传统文化作文之传统文化伴我行作文

传统文化伴我行作文【篇一：征文指导“传统文化伴我行”】“传统文化伴我行”征文指导一．纵向描写以一种传统文化元素作引，穿梭进个人成长历程，行文注意流畅。

例：月床前明月光，疑是地上霜。

——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸，明月何时照我还。

——王安石《泊船瓜洲》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——张继《枫桥夜泊》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

——王昌龄《出塞二首》明月松间照，清泉石上流。

——王维《山居秋暝》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

——李商隐《锦瑟》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》小时不识月，呼作白玉盘。

——李白《古朗月行》落木千山天远大，澄江一道月分明。

——黄庭坚《登快阁》明月出天山，苍茫云海间。

——李白《关山月》深林人不知，明月来相照。

——王维《竹里馆》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

——李白《峨眉山月歌》鸡声茅店月，人迹板桥霜。

——温庭筠《商山早行》俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》二．横向描写以多种传统文化元素穿插，穿梭进个人成长历程，穿错而行，行文注意流畅。

传统文化元素：文学、艺术、婚丧、建筑、礼仪、节日、时令、制造、科学、宗教、唱听看京剧、地方戏、舞狮、舞龙、高跷、秧歌、旱船、落子、相声、京东大鼓、西河大鼓、对歌、花灯、踢毽子、打陀螺、灯谜、歇后语、拜年、中国红、中国画、文房四宝、痒痒挠、年画、对联、石狮子、中国瓷器、中国杂技、汉字、汉文化、古遗迹、古建筑、诗词歌赋、中国结、中医中药、糖人、中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术、秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、茶、中药、文房四宝（砚台、毛笔、宣纸、墨）、剪纸、风筝、乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等）、彩陶、紫砂壶、蜡染、古代兵器（盔甲、剑等）、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图、石狮、飞天、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼、鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花、大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱、唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠、泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子、华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅、唐诗、宋词、《三十六计》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《诗经》、金元宝、如意、烛台、棋子与棋盘、象棋、围棋、黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦、玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐等三．单向描写以一种传统文化元素穿插一件世事，讲述个人成长历程中的变化，行文注意流畅。

如春节习俗的变化：春节的传统习俗-----八年级三班李晓慧春节是我们中国农历的新年，所以过年对我们中国人是非常重要的！因此，春季前的准备也是必不可少的。

过年了！过年了，家家户户忙着贴对联，剃头发，做年夜饭??要做的事情太多了，而且“规矩”太多了！有些习俗还很怪，无奈之下，我就去问正在贴春联的妈妈。

我看见妈妈将“福”字倒着贴，我固然知道为什么要倒着贴，将“福”字倒着贴是一种习俗和规矩啊，“福”倒贴说明“福”倒（到）了！但我仍然问道：“过年还有什么习俗和规矩啊”？妈妈停下手中的活，耐心的给我谈起来。

原来，以前过年还有一种放鞭炮的习俗，来源于“年兽”的故事。

很久很久以前有一只“年兽”，长期居住在深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。

有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，以后这个方法就流传开了。

初一早上每家必须吃饺子，吃饺子包含着非常丰富的文化意义。

饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财。

因饺子的形状像金元宝，故又象征团圆和财富。

初一不吃粥，以免往后出门遇雨；不往户外倒垃圾，忌“财气外泄。

”此外还有不允许讨债，不打骂孩子等。

这些就是我国的春节习俗，你觉得很有趣吧！除夕之夜----谭秀茹春节是家里最热闹的时候，到处都洋溢着喜庆的气氛。

腊月三十下午，爸爸忙着贴春联，我和弟弟忙着帮爸爸抹浆糊，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴上了喜庆的春联，上联是??生意兴隆通四海??，下联是??财源广进达三江??，横批??出入平安??。

我们很快就贴好了春联，看着我自己的劳动成果我非常开心。

在大门的两旁爸爸还挂起了，预示着新的一年里日子越过越红火。

大年初一我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，弟弟也有，我们开心的笑了，然后我们吃完饺子，就挨家挨户的去拜年，还收到更多的压岁钱。

吃了很多好吃的，回家后我们非常开心。

我喜欢过年，过年真好。

春节，遗落一地的快乐夏金燕“百里不同风，千里不同俗。

”56个民族都有着不同的民风民俗，按照山东的民俗，我在过年时总结了三大民俗：民俗之一――贴春联。

贴春联是迎春的一系列活动中不可缺少的一部分，早在春节的前的几天，街上就挤满了大声叫卖春联的小贩。

摆在摊子上的春联更是琳琅满目，让人应接不暇。

每张春联上都写着祝福的话语，但各有不同，耐人寻味，有的春联上写着：“和风吹绿江南柳，春雨催开塞北花”，有的春联上写着：“水水山山处处画，家家户户年年丰”。

短短两句，写活了新春佳节人们心中的美好心愿。

民俗之二――贴窗花。

剪纸艺术作为民俗的一部分，在民间正以其顽强的生命力存在、发展着，时至今日它的旺盛的生命力得到了极大的显示。

无论是古代还是现代，一把剪刀，一张小纸，就能裁出具有浓厚生活气息的剪纸作品。

在春节这个喜庆的日子里，我们就能在各家各户的窗户上看到各具特色的剪纸作品――窗花。

民俗之三――年画。

除了在门口贴春联，在窗户上贴窗花，欣赏年画也是春节的一件大事。

这一张张年画为家家户户增添了几分和谐安详的气息。

旧时，家家户户在春节里，由大门到厅房，都贴满了各种花花绿绿，象征吉祥富贵的年画，新春之所以充满欢乐热闹的气氛。

民俗使我们的节日丰富多彩，而且过的十分热闹。

民俗已经深入人心，成了不可缺少的一部分！放鞭炮趣事雄鹰一班蔺庆州过年了，家家户户都忙着过灯笼、贴喜庆的对联.而我这个村子里的孩子王则叫上了一群朋友去放鞭炮.趣事二:我和小伙伴都无语了：双方依然互不相让，一个个都像打了鸡血。

忽然对面扔过来一个长5厘米，宽2厘米的鞭炮，然后猛地抬起头喊到：‘快躲开，我仍成大鞭炮了！’我回头说道：‘说的好像多么大似的，能有多么大。

’看到那鞭炮时我吓了一跳，心想：‘我的个乖乖，这是干什么呀?’鞭炮先落到了小王脚下，小王一级左传，传到了正在坑里躲着的小吴，小吴一个三分球，传给了正在树下看着的小李，小李吓到了，一脚踢给了我.我则一记重踢，让鞭炮落到了对面，没想成，鞭炮落在了一个七岁小男孩的身边.其他人都做鸟兽散，正当我冲向他想抱走他时.他做了一个动作，我和小伙伴都无语了.问他干了什么?原来他吓的尿了，竟然把鞭炮浇灭了.哈哈，放鞭炮的趣事说也说不完，你也有吗？写春联后悟博思二班邱丽萍中国历史绵远悠长，使中国人永记心头，而中国的传统节日亦是如此。

习近平提倡‘‘不过洋节，过中国传统节日。

”作为中国人的我，理应过中国传统节日，特别是春节，尤为重要。

春节的所有东西都准备好了，就是看门上和墙上光溜溜的，噢，对！春联，我呢，不爱花钱，于是我准备自己写春联，而写春联的纸五角钱一张，便宜吧！之后，我把红纸剪成相应大小的春联。

有对联、福联、寿联。

上了“文房四宝”来之后，抓起毛笔，蘸上墨汁开始写，爸爸告诉我，有的人不用笔写字，都用电脑或手机打字。

我想到自己会写毛笔字，心中有无限的快乐。

我要多联系毛笔字，不让它流失。

我舞文弄墨的写开了。

看到自己的作品，我不禁莞尔一笑，父母也赞不绝口，看着红得耀眼的春联，我的心中涌出一种骄傲心情。

我身为中国人，我过着中国节日，我骄傲！【篇二：中华传统文化伴我成长】中华传统文化伴我成长——文明美德伴我行有奖征文在我很小的时候，爸爸和妈妈经常给我讲故事，一个个生动的人物，一幅幅让人感动的画面，陪伴我渡过了一个又一个幸福的梦乡。

从那时起，在我的心中就种下了一粒种子，那是一粒传统文化的种子。

“黄香温席”让我知道了如何感恩父母，“闵损芦衣”让我知道了兄弟之间需要相互关爱，“程门立雪”让我知道了尊敬师长……从那个时候起，我知道了，我们美丽的祖国有着怎样悠久的历史，又有着多少让人无限神往的文明美德。

让我更加值得庆幸的是，一次很偶然的机会，我与《弟子规》这本书相识了，妈妈跟我说，你知道如何做一个好孩子吗？这本书会告诉你答案的。

于是我带着疑问、好奇的心去拜读了这本书，“父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。

父母责，须顺承……当父母呼唤我们的时候，应当立即答应，不能迟缓，执行父母命令时应当立即行动起来，不能拖延偷懒。

”啊，原来应该这样，在学习的同时，我的脑海不禁浮出这样的景象：我在玩电脑游戏的时候，妈妈喊我好几声，我却边打游戏边说：“你烦不烦，叫一声好了，还连续叫五声，真讨厌！！！”爸爸过来拍我肩膀，我很恼火地说：“你烦不烦呀,你看你看，我这一关没过去，又被别人打死了，就是你。

”……我感觉自己的脸火烫火烫的，慢慢的，我象是老师批改作业一样从书中对鉴自己的错误，一次又一次的反思和自责。

真正让我感动的还是王祥卧冰的故事。

在古代有一个叫王祥的小孩，他的母亲去世了，就和父亲、继母住在一起。

继母非常不喜欢王祥，经常不给他饭吃。

但是王祥一点也不恨她，象对亲生母亲一样孝敬继母。

有一次，继母病了想吃鲤鱼。

可是那是在冬天，水都结冰了，王祥光着膀子，用自己的身体去融化厚厚的冰。

看到这，我深深的被王祥的这种孝心感动了，回想自己平时跟妈妈说话时，经常用命令的口气说：“妈，去给我倒杯水”、“妈，给我做好吃的” ……父母把我带到了这个世界上，给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、给了我力量，我又是怎样对待我的父母的呢？学了《弟子规》之后，我决定一定按书中所说的去做，去关心父母、感恩父母。

一天，爸爸让我到超市买袋盐，我二话没说，拿上钱，骑着自己心爱的自行车一路狂奔，不知道为什么这次我的心里不仅没有往日的不耐烦，反而升出一种说不出的喜悦。

当我把买来的盐放在爸爸手中时，我看见爸爸笑了；早上起床时，往常都是妈妈来到我的床前，一遍一遍的叫我，这次我不等妈妈来叫，自己主动起来穿衣服、叠被，当我问妈妈早上好的时候，我看见妈妈笑了。

学习《弟子规》之后我学会了对父母的感念之恩，知道了如何做人，如何用《弟子规》来约束自己的行为规范。

愿中华文明的传统美德伴我继续成长！【篇三：中华经典伴我行征文】诵读经典，感悟人生监利县新沟镇新建中学邓爱明上周一，我和同学们一起学习了苏轼的《水调歌头》。