基于数据结构的学籍管理系统
学生学籍管理系统
摘要21世纪是信息产业的时代，全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机被广泛应用使我们的经济和社会生活因此发生了深刻的变革。
与此同时，我国的教育事业蓬勃发展，升学率普遍提高，各类学校校规模不断扩大，对于学生管理工作的高效性和规范性提出了更高的要求。
本文的设计是依据B/S结构的关键技术，参考了国内学校的学生管理信息系统，并结合广西第四建工集团子弟小学学生实际情况，提出“设计简单、使用方便、安全性高”的设计理念并结合B/S的学生管理信息系统的体系结构，且依据现代化校园的发展为广西第四建工集团子弟小学而设计的基于ASP的学生学籍管理软件开发。
系统分为学生信息管理、学生成绩管理、考试管理和用户管理四大模块，具备信息录入/修改/删除、成绩录入/修改/删除、添加/修改/删除考试信息、添加/删除考试科目、添加/修改/删除系统用户等功能。
它能方便老师、学生、家长查询信息。
整体上实现了全校学生信息的网络化管理。
该系统是一套基于B/S（浏览器/服务器）结构的学生学籍管理系统。
系统运行于服务器端，完全采用ASP+JavaScript开发，客户端只需安装有浏览器（如IE）即可使用本系统。
关键词：学生信息管理软件开发 ASP 数据库系统 B/S 网络化管理The 21st century is the information industry age, the tide of the global computerize information is overwhelming. The wide use of the computers makes a deep revolution in our economy and social life. At the same time, the booming development of education of our country requests a more efficient and more regular management of students’ information. the rate of entering a higher school has been raised. The scale of all kinds of school has been expended gradually, so it makes higher requirement for efficiency and normative of the students management work.The design of this thesis bases on the key technologies of the B/S and structure with referring to the domestic students management information system. According to the students’ practical situation of the fourth building group children primary school of GuangXi. The author advances a design idea of simple design, conveniently using and higher security. It also develops the architecture that connects B/S with student management information system. According to the development of the modern campus, it designs the software of students school status management basing on ASP .There are four modules in the system. They are student information management, student grades management, exam management and user management. It has the following functions: information logging in/ revising/deleting, the score logging in/revising/deleting, the exam information adding/revising/deleting, the exam subjects adding/ deleting and the system user adding/revising/ deleting. It has realized the latticing management of the whole school student information. which can make teachers, students and parents convenient for requiring scores. This system is a students school status management system basing on B/S. it runs on the server. Because of absolutely adopting ASP and JavaScript development in this system, the clients can use this system when they just need to install browsers (for example, IE).Key Words:Student’s Information System B/S ASP Database System latticing management绪论第一章需求分析1.1实地调研，初定系统构架1.2系统功能要求设计1.3系统模块设计1.4数据字典第二章开发方案的选择2.1 ASP2.2 SQL数据库2.3 HTML第三章数据库的设计3.1 数据库介绍3.2 数据流程图3.3 数据库概念结构设计3.4 数据库逻辑结构设计第四章功能模块的设计4.1 功能模块的分析4.2功能模块的实现谢辞参考文献绪论长期以来，学校对学生学籍的管理都还使用着传统的模式。
学籍管理系统的数据字典和数据流图
学籍管理系统的数据字典和数据流图一、数据字典数据字典是学籍管理系统中用于描述和定义数据的工具，它包含了系统中所有数据项的详细信息，包括数据项的名称、含义、数据类型、长度、取值范围等。
下面是学籍管理系统的数据字典示例：1. 学生信息表（Student）- 学号（StudentID）：字符型，长度为10，用于唯一标识学生的学号。
- 姓名（Name）：字符型，长度为20，记录学生的姓名。
- 性别（Gender）：字符型，长度为2，记录学生的性别。
- 年龄（Age）：整型，记录学生的年龄。
- 班级（Class）：字符型，长度为10，记录学生所在的班级。
2. 课程信息表（Course）- 课程编号（CourseID）：字符型，长度为10，用于唯一标识课程的编号。
- 课程名称（CourseName）：字符型，长度为50，记录课程的名称。
- 学分（Credit）：浮点型，记录课程的学分。
- 授课教师（Teacher）：字符型，长度为20，记录授课教师的姓名。
3. 成绩信息表（Score）- 学号（StudentID）：字符型，长度为10，用于关联学生信息表中的学号。
- 课程编号（CourseID）：字符型，长度为10，用于关联课程信息表中的课程编号。
- 成绩（Grade）：整型，记录学生在某门课程中的成绩。
二、数据流图数据流图是学籍管理系统中用于描述数据流动和处理的图形工具，它展示了系统中不同模块之间的数据流动以及数据的处理过程。
下面是学籍管理系统的数据流图示例：1. 学生信息管理模块- 输入：学生信息（学号、姓名、性别、年龄、班级）- 处理：验证输入的学生信息的合法性，如学号是否已存在，年龄是否符合要求等。
- 输出：学生信息的录入结果，如成功或失败的消息。
2. 课程信息管理模块- 输入：课程信息（课程编号、课程名称、学分、授课教师）- 处理：验证输入的课程信息的合法性，如课程编号是否已存在，学分是否符合要求等。
学籍管理系统的数据字典和数据流图
学籍管理系统的数据字典和数据流图1. 数据字典数据字典是学籍管理系统中用于描述数据元素和数据结构的工具。
它包含了系统中所使用的各种数据项的定义、属性和关系。
下面是学籍管理系统的数据字典示例：1.1 学生信息表（Student）- 学号（StudentID）：学生的唯一标识符，采用数字形式。
- 姓名（Name）：学生的姓名，采用字符串形式。
- 性别（Gender）：学生的性别，采用枚举类型（男、女）。
- 年龄（Age）：学生的年龄，采用数字形式。
- 班级（Class）：学生所在的班级，采用字符串形式。
- 联系方式（Contact）：学生的联系方式，采用字符串形式。
1.2 课程信息表（Course）- 课程编号（CourseID）：课程的唯一标识符，采用数字形式。
- 课程名称（CourseName）：课程的名称，采用字符串形式。
- 学分（Credit）：课程的学分，采用数字形式。
- 授课教师（Teacher）：课程的授课教师，采用字符串形式。
1.3 成绩信息表（Grade）- 学号（StudentID）：学生的唯一标识符，采用数字形式。
- 课程编号（CourseID）：课程的唯一标识符，采用数字形式。
- 成绩（Score）：学生在该课程中的成绩，采用数字形式。
2. 数据流图数据流图是学籍管理系统中用于描述数据流动和处理过程的工具。
它由外部实体、数据流、处理过程和数据存储组成，用于展示系统中的数据流动和处理逻辑。
下面是学籍管理系统的数据流图示例：2.1 学生信息管理流程- 外部实体：教务处- 数据流：学生信息- 处理过程：学生信息录入、学生信息修改、学生信息查询- 数据存储：学生信息表2.2 课程信息管理流程- 外部实体：教务处- 数据流：课程信息- 处理过程：课程信息录入、课程信息修改、课程信息查询- 数据存储：课程信息表2.3 成绩信息管理流程- 外部实体：教务处- 数据流：成绩信息- 处理过程：成绩信息录入、成绩信息修改、成绩信息查询- 数据存储：成绩信息表3. 数据字典和数据流图的关系数据字典和数据流图是学籍管理系统中两个重要的工具，它们之间存在着密切的关系。
C语言学籍管理系统(内含源代码)
学籍管理系统一、系统简介设计一个基于结构体数组的学生学籍管理系统，能实现对学生学籍信息进行录入，修改，删除，查询和输出等基本操作二、需求分析学籍管理系统应该实现以下功能：1、能录入学生的基本信息，包括学号，姓名，专业，年级，性别和出生日期信息，保存到结构体数组中。
2、能根据输入的学号查询学生，进行信息的修改。
3、能根据输入的学号从结构体数组中删除学生的记录。
4、实现查询功能，能根据输入的学号或年级在屏幕上显示相应的学生信息。
5、能在屏幕上以列表的方式输出所有学生的信息。
三、概要设计1、系统功能根据项目的开发要求，本系统划分成六个主要功能模块：录入学生信息模块、修改学生信息模块、删除学生信息模块、查询学生信息模块、输出模块和推出模块。
系统功能机构图如下：2、重要数据的数据结构设计学生学籍的记录项用结构体Stu message表示，包括6个属性，stuno,name、spec、grade、sex、birthday 分另U代表学生的学号、专业、年级、性另U和出生日期，其中birthday 类型为自定义的结构体类型Date.Struct stumessage {Char stuno[11]: // 学号Char name[9]: // 姓名Char spec[2]: // 专业Char grade: // 年级Char sex : // 性别Stuct date birthday: // 出生日期}；日期类型date包括三个属性，分别代表年、月、日Struct date{int year : // 年Int month: //Int day: // H｝；3、函数设计学籍管理系统程序采用了结构化程序设计的思想，由1个.h 头文件和3个C源文件组成。
程序中除了主函数外，共设计了以下14个函数，分别包含在3个.c源文件中。
以下是这些函数原型及功能设计。
(1) void sysinfo(void)函数功能：在屏幕上输入系统及信息并等待用户响应。
数据库课程设计-学生学籍管理系统
课程设计报告科目：数据库系统设计题目：学生学籍管理系统专业：计算机科学与技术姓名：数据库设计一． 需求分析1．数据需求： （1）数据字典主要涉及到以下七个表，分别为：专业参照表、班级信息表、课程表、学生基本信息表、教学计划表、教师授课表、学生成绩表。
以下是数据字典：专业参照表班级信息表课程表学生基本信息表教学计划表教师授课表（假设教师无重名）学生成绩表 2． 功能需求：（1）录入一位学生，包含学号、姓名、性别、出生年月、班级等信息 （2）按学号、姓名、专业三种方式查询学生基本信息 （3）录入一学生成绩（5）查询一位学生的必修课平均成绩、所有课程平均成绩（平均成绩应按学分加权）（6）查询一位学生被哪些教师教过课（7）查询快要被开除的学生（距被开除差3学分之内）二．数据库设计1．概念结构设计局部ER图整体的ER图2. 逻辑结构设计(1)ER图转换为关系模型由ER图可见：图中有五个实体：专业，课程，班级，教师和学生；五个关系：专业和班级的1：n二元关系、专业和课程的1:n二元关系，学生和班级的1：n二元关系、教师、课程和班级的三元关系、学生和课程的1:n二元关系。
由于每个实体必须构造表，所以可以先得到五个实体的信息表，实体的码就是关系的码，实体的属性即关系模型的属性：（有下划线的属性为主码,斜体的属性为外码）学生信息表：S (sno, sname, ssex, sbirth)课程信息表：C (cno, cname, cnature, cterm, ccredit)专业信息表：M (mno, mname)教师信息表：T (tno, tname)班级信息表：L (lno)对应的属性分别为：学号，姓名，性别，出生日期课程编号，课程名，课程性质，课程学期，课程学分专业编号，专业名教师编号，教师名班级编号转换为关系的属性，而关系的码为n端实体的码。
以上ER图中学生和班级的关系、学生和课程的关系、专业和班级的关系、专业和课程的关系为1：n关系，所以转换的关系模式为：学生分班表：SL (sno, lno)专业分班表：LM (lno, mno)专业教学表：MC(mno, cno)学生选课表：SC (sno, cno, score)对于3个或3个以上实体间的一个多元关系可以转换为一个关系模式。
学生学籍管理系统
学生学籍管理系统学生学籍管理系统是一种通过计算机技术和信息管理方法来管理学生学籍和相关信息的系统。
该系统旨在提供一个方便、高效、准确的学籍管理平台，帮助学校或教育机构实现学籍管理的自动化和信息化。
一、系统概述学生学籍管理系统主要包括以下几个模块：学生信息管理、班级管理、课程管理、成绩管理和教师管理。
通过这些模块，系统可以实现对学生基本信息、课程安排、班级管理以及成绩统计等方面的管理和查询。
二、系统功能模块详解1. 学生信息管理该模块用于记录和管理学生的基本信息，包括学生姓名、学号、性别、年龄、出生日期、家庭地址、联系方式等。
系统管理员可以对学生信息进行录入、修改和删除操作，同时学生本人也可以通过指定的学生账号进行自助信息维护。
2. 班级管理该模块用于管理学生所在的班级信息，包括班级名称、班级人数、班级教师等。
系统管理员可以对班级信息进行添加、修改和删除操作，同时可以进行班级人员的调整和班级变动的记录。
3. 课程管理该模块用于管理学校开设的各门课程信息，包括课程名称、授课教师、课程时间、上课地点等。
系统管理员可以根据学校的具体要求录入、修改和删除课程信息，以及调整课程的安排。
4. 成绩管理该模块用于记录和管理学生的各科成绩信息。
系统管理员可以录入学生成绩，也可以进行成绩的修改和删除操作。
同时，系统还提供了成绩统计和分析功能，可以生成各种报表，为教师和学校主管部门提供参考依据。
5. 教师管理该模块用于管理学校的教师信息，包括教师姓名、职称、所授科目和班级等。
系统管理员可以对教师信息进行录入、修改和删除操作，同时可以进行教师的调配和工作量统计。
三、系统特点和优势1. 提高工作效率：学生学籍管理系统通过信息化手段，实现了学籍管理的自动化，大大减少了教职员工的繁琐工作，提高了工作效率。
2. 提供数据分析支持：系统提供成绩统计和分析功能，可以生成各种报表和统计图表，为教师和学校主管部门提供数据分析支持，方便做出科学决策。
毕业设计-基于JSP的学生学籍管理系统—论文
毕业设计（论文）基于JSP的学生学籍管理系统基于JSP的学生学籍管理系统摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本文采用JSP和MS SQL-Server等软件为开发工具，以Windows XP （或Windows 2000）为开发平台，设计出一个学籍管理信息系统，对学生的信息、课程、成绩进行统一管理，便于查询、修改和删除。
涉及到的主要内容有：体系结构规划、设计平台的搭建以及系统的设计。
主要实现的功能模块有管理系统的功能介绍子系统、新生入学子系统、学生成绩管理子系统、在校学生管理子系统、离校学生管理子系统、各种信息查询子系统以及系统维护子系统。
该系统功能完善，可使高校的学籍管理系统从纯手工中解脱出来，实现高校学籍管理系统自动化、规范化、合理化、科学化，其实用性强，用户界面友好，有助于加快高校的信息传递和智能建设，并为高校整体实现信息化管理体系作好铺垫。
关键字：学生学籍管理； B/S；JSP;SQL SERVER 2000；JDBC-ODBC；Based on JSP student records management systemAbstractAlong with information technology in management more and more thorough and widespread application, the management information system the implementation to be gradually mature in the technology. The management information system is the new discipline which unceasingly develops, any unit must survive and develop, wants the high efficiency organically to organize the internal activity, must establish the management information system which adapts with own characteristic.This article uses JSP and MS SQL-Server and so on is the development kit, (or Windows 2,000) as develops the platform take Windows XP, designs a school register management information system, to student's information, the curriculum, the result carries on the unification management, is advantageous for the inquiry, the revision and the deletion. Involves the main content includes: The system structure plan, designs the platform to build as well as the system design. The main realization function module has the management system management system the function to introduce the subsystem, the new born matriculation subsystem, the student result management subsystem, manages the subsystem in the school student, manages the subsystem, each kind of information inquiry subsystem as well as the system maintenance subsystem to the school student. This system function perfect, may cause the universities the school register management system to extricate from the pure handwork, realization universities school register management system automation, standardization, rationalization, scientific style, its usability strong, the user contact surface is friendly, is helpful to speeds up the universities the information transmission and the intelligent construction, and finishes the upholstery for the universities whole realization information management system.Keywords: Student school records management ；B/S; JSP; SQL SERVER 2000; JDBC-ODBC目录摘要 (I)ABSTRACT ................................................................................................................................................... I I 引言. (4)第一章绪论 (6)1.1选题背景和意义 (6)1.3系统开发技术 (8)1.3.1B/S体系结构 (8)1.3.2SQL S ERVER 2000 (10)1.3.3JSP技术 (10)1.3.4ODBC数据访问接口 (11)1.3.5JDBC数据访问接口 (12)1.3.6J A V A S CRIPT (12)第二章系统设计 (14)2.1需求分析 (14)2.1.1运行环境 (14)2.2系统总体设计 (15)2.2.1系统目标设计 (15)2.2.2系统设计思想 (15)2.2.3系统功能描述 (15)2.2.4系统用例图 (18)2.2.5系统UML活动图 (20)第三章数据库设计 (21)3.1总体表设计 (22)3.2数据库表的结构 (22)3.3实体及ER图 (28)3.3.1登录管理 (28)3.3.2实体的ER图 (29)3.4数据库表的关系图 (31)3.5数据库表的视图 (31)第四章系统具体实现 (32)4.1关键应用 (32)4.1.1数据库连接 (32)4.2登录管理 (33)4.3菜单界面 (34)4.4系统管理 (35)4.4.1学生信息显示页面 (35)4.4.2学生信息修改页面 (35)4.4.3添加学生信息页面 (36)4.4.4成绩查看页面 (36)4.5课程管理 (38)4.5.1选修课表显示 (38)4.5.2选课情况页面 (38)4.6学生管理页面 (40)4.6.1学籍维护页面 (40)4.6.2成绩查看页面 (42)4.6.3学生选修课表页面 (42)4.6.4所选的课程 (43)4.6.5修改个人密码 (44)第五章全文总结 (46)致谢 (47)参考文献： (48)引言进入二十一世纪，计算机技术迅速向着网络化、集成化方向发展。
基于VC++的学生信息管理系统
《Visual C++程序设计》课程设计报告班级：计算机系软件 Z102班 姓名：曹立红 学号：104431一•引言该次课程设计后台数据库连接 ACCESS^创建数据库应用程序。
创建支持数据库的单文档的应用程序 使用ListControl 控件显示并操作原数据库表格内容，其功能可实现表格中信息项目的添加、修改、删除、 刷新、查询，其中查询功能分为单条件查询和多条件查询两种。
二•系统设计1•主页面如下：运行之后 ACCESS 表中的数据就会在 List Control 控件中显示通过主页面可以对表格中 信息项目进行简单的刷新，删除，单条件查询（按姓名，学号，所在系，性别，出生年份的单独查询）和多 条件查询（按姓名，学号，所在系，性别，出生年份的组合查询）。
添加一行，并且可以进行多次添加，点击确定之后刷新即可在2•点击添加按钮即可进入添加对话框如下：可以输入相关数据点击添加按钮之后即可在原数据表中进行 List Con trol 控件中显示。
3•点击修改按钮即可进入修改对话框如下：可以对已有的相关数据进行修改点击确定按钮之后即可改变原数据表中数据行，刷新即可在List Co ntrol 控件中显示。
三.系统实现1.运行界面图及各模块主要代码：支嵐n 辐口记曇向科刘" ”|直八H ?两姑舸擄舒瞧甥颤础姐电趾生轴2S19C9/1HT nlvsMlq a1ML/1/1B CSBSL9K/9/15B5m/^ialMO/VlO!bim/fA<JF101 陽15GTa.刷新功能的实现：void CKeView::O nshuaxi n(){if(m_pSet->lsOpe n())m_pSet->Close();〃如果此时数据库表打开则进行关闭。
CStri ng str="select * from stude nt";m_pSet->Ope n(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE,str);〃然后以S 所示条件对数据库表进行打开。
数据库学生信息管理系统实验报告
数据库学生信息管理系统实验报告一、实验目的本次实验的目的是设计并实现一个基于数据库的学生信息管理系统，通过该系统可以对学生的基本信息进行增删改查等操作，方便高效地管理学生信息。
二、实验内容1. 创建数据库：首先，在MySQL中创建一个名为"student_info"的数据库，用于存储学生信息的表。
2. 创建表结构：在数据库中创建一个名为"student"的表，用于存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。
3. 实现增加学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入学生的基本信息，然后将这些信息插入到数据库的"student"表中。
4. 实现删除学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入要删除的学生的学号，然后根据学号将该学生的信息从数据库的"student"表中删除。
5. 实现修改学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入要修改的学生的学号和需要修改的字段信息，然后根据学号将该学生的相应字段信息更新到数据库的"student"表中。
6. 实现查询学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入要查询的学生的学号，然后根据学号从数据库的"student"表中查询相应学生的信息并显示在界面上。
三、实验过程1. 创建数据库：在MySQL中执行以下指令创建名为"student_info"的数据库：CREATE DATABASE student_info;2. 创建表结构：在"student_info"数据库中执行以下指令创建名为"student"的表：CREATE TABLE studentid INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,student_id VARCHAR(20) NOT NULL,name VARCHAR(20) NOT NULL,gender VARCHAR(4) NOT NULL,age INT NOT NULL,class VARCHAR(20) NOT NULL3. 实现增加学生信息的功能：使用Java编写一个程序，通过JDBC 连接到MySQL数据库，然后通过用户界面输入学生的基本信息，将这些信息插入到"student"表中。
学籍管理系统的设计
学籍管理系统的设计摘要:该学籍管理系统采用微软的Microsoft Visual Studio 2005作为开发平台,使用SQL Server 2005来设计数据库,以和C#作为前台的开发语言,来完成学生学籍的管理。
该设计是基于B/S构架的信息管理系统,主要实现学生信息管理、学生选课、教师信息管理等功能。
关键词:学籍管理B/S构架信息管理1 系统总体设计1.1 设计思想随着信息技术和网络技术的飞速发展以及Internet的迅速普及,管理信息系统(Management Information System[1],简称MIS系统)已是组织机构、人的行为、科学管理、计算机技术、数据处理和知识性工作的高度结合。
浏览器/应用服器/数据库服务器(Browser/WebServer/DatabaseServer,简称B/S)的三层(或多层)体系结构和Intranet/Internet环境已成为现在WEB的主要结构。
该学籍管理系统的设计正是利用了B/S的不受地域的限制及它的诸多优点,主要运用ASP结合数据库实现,结合了Browser/Server结构的特点,实现将管理系统移植到Internet的功能。
1.2 功能分析本系统可实现学籍管理的所有基本功能,根据用户的不同可以分为3个模块:管理员模块、学生模块和公共模块。
(1)管理员模块:该模块是系统的核心模块,其中包括5个子模块,分别是学生信息管理模块、教师信息管理模块、班级信息管理模块、课程信息管理模块、学生选课信息管理模块。
(2)学生模块:实现学生选课、查看已选课程、退选某门课程等功能。
(3)公共模块:实现管理员用户和学生用户的身份验证、密码修改、退出系统等功能。
1.3 工作方式本系统建立在系统后台的SQL Server 2005数据库的基础上,用户(包括学生、管理员)可以方便地通过Internet或局域网轻松设置、管理。
同一般性的应用程序一样,基于Windows操作系统的系统后台,给程序的执行提供了强大的后台支持,该系统即建立在这个系统后台上。
高等院校学籍管理信息系统
高等院校学籍管理信息系统摘要:学校学籍管理信息系统是根据普通高校学籍管理的实际情况而设计的一套应用软件。
该系统具有直观的界面,良好的安全性和可扩展性,各种功能基本上满足了进一步深化教育改革、提高教育管理效率的需求。
系统采用oracle数据库和delphi作为开发工具。
关键词:学籍管理;delphi;oracle;数据库一、系统需求分析随着计算机技术的飞速发展,计算机在各行各业中应用的普及,利用计算机实现学生学籍管理是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要的。
用计算机来作学生学籍管理比人工管理更能体现查询快捷、保密性好、安全性高、存储量大、寿命长、成本低和效率高等优点;同时更便于管理和操作。
二、系统开发平台简介根据我们对学籍管理系统和数据库的需求分析,依据此系统符合规定的特点,考虑到界面的美观和直接,以及数据库的可行性和稳定性,我们对开发平台作了如下选择:1.oracle8oracle8是一个面向internet计算环境的数据库,它改变了信息管理和访问的方式。
oracle8将新的特性融入到了传统的oracle服务器之中,从而成为一个面向web信息管理的数据库。
oracle8支持web高级应用所需要的多媒体数据,支持web繁忙站点不断增长的负载需求。
oracle8是唯一一个拥有集成式web信息管理工具的数据库。
oracle正在推动java成为下一代应用的标准,它在各个层次,包括oracle8服务器内的java vm,均支持java。
oracle8将强大的新型功能引入到了联机事务处理(oltp)和数据仓库应用之中。
oracle8还对oracle数据服务器的几乎所有方面给予了增强,全面改进了质量、可用性、性能、可管理性、多媒体数据类型支持和复制功能。
2.delphi 7delphi是inprise公司开发的一个优秀的可视化软件系统,是一个可视化的rad(rapid application development,快速应用程序开发)工具,使用了microsoft windows图形用户界面的许多先进特性和设计思想,采用了弹性可重复利用的完整的面向对象程序语言(objectoriented lanuae)、当今世界上最快的编辑器、最为领先的数据库技术。
学籍管理系统数据流图和数据字典
学籍管理系统数据流图和数据字典：一．项目计划：1．项目概述：学籍管理系统用于各个学校对每一位学生的入学、毕业、每学年考试成绩、升留级处理等，该系统具备录入、存储学生的基本情况、各科成绩；查询学生各科成绩、单科成绩；打印成绩；统计班平均成绩、各科平均成绩；根据分数进行升留级处理等功能。
二．需求规格说明书：顶层图：数据流图：0层图：1层图：1.1数据字典：1．数据流条目：数据流名称：新生信息别名：无简述：录入、存储学生的基本情况来源：新生提交的基本信息去向：学生信息表数据流量：100—10000个学生2．数据项条目：数据项目名称：学号简述：学校全部学生的学号数据类型：varchar长度：83．数据存储条目：数据存储名称：学生信息表别名：无简述：存放学生的基本信息组成：学号+姓名+性别+年龄+专业+班级组织方式：索引文件，以学号为关键字查询要求：要求能立即查询4．加工条目：加工名：是否为新生编号：1.1激发条件：接收到学生提供的基本信息优先级：普通输入：学生信息输出：是新生，不是新生加工逻辑：根据数据库记录，若是没有符合的学生则为新生1.2数据字典：1．数据流条目：数据流名称：成绩别名：无简述：查询学生各科成绩、单科成绩来源：老师录入学生的考试成绩去向：学生成绩表2．数据项条目：数据项目名称：课程号简述：各个课程的编号数据类型：char（6）长度：103．数据存储条目：数据存储名称：成绩单别名：无简述：存放学生的本次考试成绩和历年考试成绩。
组成：学号+姓名+课程号+课程名+成绩组织方式：索引文件，以课程号为关键字。
查询要求：要求能立即查询4．加工条目：加工名：查询成绩编号：2.1激发条件：学生输入学号并确认优先级：普通输入：学生学号输出：学生各科成绩和历年成绩加工逻辑：根据库存记录，若是输入的学号符合则输出学生的成绩1.3数据字典：1．数据流条目：数据流名称：成绩统计别名：无简述：统计班平均成绩、各科平均成绩来源：老师提交的学生成绩记录去向：成绩单2．数据项条目：数据项目名称：课程号简述：各个课程的编号数据类型：char（6）长度：103．数据存储条目：数据存储名称：成绩单别名：无简述：存放学生历次的成绩信息组成：学号+姓名+课程号+课程名+成绩组织方式：索引文件，以课程号为关键字。
学籍管理系统设计++数据结构c语言代码
题目:学生学籍管理系统.各学院学期末都要对各科上报的成绩进行汇总,并对综合成绩表进行分类统计以便分析教学效果和进行相应的学籍处理.系统主要用途:由系统输入各个学生的各门成绩,进行成绩统计,在成绩统计菜单下将学号和平均成绩排序,并统计分数段,在学籍处理菜单下生成并打印补考和退学通知单,并生成并打印新名册.2. 功能要求:内容:(1) 系统应对原始成绩单机遇保留,原始数据的排列是无序的.(2) 将该班学生的成绩按学号顺序存入std.dat文件中,以方便打印.(3) 求出每位学生的平均分,并按平均分从高到低的顺序进行排序后,写到文件sort.dat中.(4) 统计出各门课、各分数段学生的认输,按以下形式输出:90分以上80-89分70-79分60-69分60分以下数学英语C程序设计电路法律基础(5) 为3门以下(含3门)补给个的学生打印重考通知单,通知单上应写明重考的课程以及时间和地点(键盘输入).时间和地点应避免冲突.(6) 为3门以上不及格的学生打印退学通知单.通知单上应写明学生的学号、姓名、退学原因(几门课不及格,成绩是多少).(7) 删除已退学的学生信息,将该班中升入高年纪的学生信息写入文件next.dat中.#include<stdlib.h>#include<stdio.h>#include<malloc.h>struct list{int num;char name[256];int china;int english;int math;struct list *next;};typedef struct list node;typedef node *link;void printf_list(link head){link pointer;pointer=head;while(pointer!=NULL)printf("number:%d\n",pointer->num);printf("name:%s\n",pointer->name);printf("china:%d\n",pointer->china);printf("english:%d\n",pointer->english);printf("math:%d\n",pointer->math);pointer=pointer->next;}}link creat_list(link head){int cnum;char cname[256];int cchina;int cenglish;int cmath;link pointer, newd;int i;head=(link)malloc(sizeof(node));if(head==NULL){ printf("memory allocate failure!!\n");exit(0);}else{printf("please input number:");scanf("%d",&cnum);printf("please input name:");scanf("%s",&cname);printf("please input china:");scanf("%d",&cchina);printf("please input english:");scanf("%d",&cenglish);printf("please input math:");scanf("%d",&cmath);head->num=cnum;for(i=0;i<256;i++){head->name[i]=cname[i];}head->china=cchina;head->english=cenglish;head->math=cmath;head->next=NULL;pointer=head;while(1){newd=(link)malloc(sizeof(node));if(newd==NULL){printf("memory allocate failure!!\n");exit(0);}printf("please input number:");scanf("%d",&cnum);if(cnum==0){break; }printf("please input name:");scanf("%s",cname);printf("please input china:");scanf("%d",&cchina);printf("please input english:");scanf("%d",&cenglish);printf("please input math:");scanf("%d",&cmath);newd->num=cnum;for(i=0;i<256;i++){newd->name[i]=cname[i];}newd->china=cchina;newd->english=cenglish;newd->math=cmath;newd->next=NULL;pointer->next=newd;pointer=newd;}}return head;}void search_chengji(int key1,link head) {link pointer;pointer=head;while(pointer!=NULL){if(pointer->num==key1){printf("number:%d\n",pointer->num);printf("name:%s\n",pointer->name);printf("china:%d\n",pointer->china);printf("english:%d\n",pointer->english);printf("math:%d\n",pointer->math);}pointer=pointer->next;}}link modify_chengji(link head,int key3) {link pointer;char xname[256];int xchina;int xenglish;int xmath;int choose,i;pointer=head;printf("enter 0 exit modefiy\n");printf("enter 1 modefiy name\n");printf("enter 2 modefiy china\n");printf("enter 3 modefiy english\n");printf("enter 4 modefiy math\n");scanf("%d",&choose);switch(choose){case 1:printf("please input name:");scanf("%s",&xname);break;case 2:printf("please input china:");scanf("%d",&xchina);break;case 3:printf("please input english:");scanf("%d",&xenglish);break;case 4:printf("please input math:");scanf("%d",&xmath);break;}while(1){pointer=pointer->next;if(pointer->num==key3){if(choose==1){ for(i=0;i<256;i++){pointer->name[i]=xname[i];}break;}else if(choose==2){ pointer->china=xchina;break;}else if(choose==3){ pointer->english=xenglish;break;}else if(choose==4){pointer->math=xmath;break;}}}return head;}link delete_chengji(link head,int key2) {link pointer;link back;pointer=head;while(1){if(head->num==key2){ head=pointer->next;free(pointer);break;}back=pointer;pointer=pointer->next;if(pointer->num==key2){back->next=pointer->next;free(pointer);break;}}return head;}link insert_chengji(link head,link newd,int key3) {link pointer;pointer=head;while(1){if(pointer==NULL){newd->next=head;head=newd;break;}if(pointer->num==key3){newd->next=pointer->next;pointer->next=newd;break;}pointer=pointer->next;}return head;}void pingjufen(link head){link pointer;int pchina,ppchina;int penglish,ppenglish;int pmath,ppmath;int count;pchina=0;penglish=0;pmath=0;count=0;pointer=head;while(1){pchina=pchina+pointer->china;penglish=penglish+pointer->english;pmath=pmath+pointer->math;count=++count;if(pointer->next==NULL){break;}pointer=pointer->next;}ppchina=pchina/count;ppenglish=penglish/count;ppmath=pmath/count;printf("china ping jun fen:%d\n",ppchina); printf("english ping jun fen:%d\n",ppenglish); printf("math ping jun fen:%d\n",ppmath);}void main(){for(;;){link head;link newd;int key;int keynum;printf("0>exit the programm.\n");printf("1>create list.\n");printf("2>search chengji.\n");printf("3>modify chengji.\n");printf("4>delete chengji.\n");printf("5>add chengji.\n");printf("6>pingjunfeng.\n");printf("7>print chengji.\n");scanf("%d",&key);switch(key){case 0:exit(0);case 1:head=creat_list(head);if(head!=NULL){ printf_list(head);}break;case 2:printf("please input 0 Exit.\n");printf("please input number for search:");scanf("%d",&keynum);if(keynum==0){break; }search_chengji(keynum,head);break;case 3:printf("please input number for modify:");scanf("%d",&keynum);head=modify_chengji(head,keynum);if(head!=NULL){printf_list(head);}break;case 4:printf("please input 0 exit\n");printf("please input number for delete:");scanf("%d",&keynum);if(keynum==0){break; }head=delete_chengji(head,keynum);break;case 5:if(head!=NULL){newd=(link)malloc(sizeof(node));printf("please input number:");scanf("%d",&newd->num);if(newd->num==0){break;}printf("please input name:");scanf("%s",&newd->name);printf("please input china:");scanf("%d",&newd->china);printf("please input english:");scanf("%d",&newd->english);printf("please input math:");scanf("%d",&newd->math);printf("please input the data number for insert:");scanf("%d",&keynum);head=insert_chengji(head,newd,keynum);if(head!=NULL) {printf_list(head);}}break;case 6:pingjufen(head);break;case 7:printf_list(head);break;}}}。
学生学籍管理系统
学生学籍管理系统（数据库系统）1设计容和要求1.1设计背景随着我国教育体制改革的深入进行，教育系统得到了前所未有的发展。
学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。
但是我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。
学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
由于大学生类别和专业的设置的多样化，大学生的学籍管理历来是非常繁琐和复杂的的工作。
面对庞大的信息量，这时的人工管理几乎无法实现，在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要，这可以发挥计算机的优势，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率•通过这样的系统，可以做到信息的规管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。
1.2开发环境本学生学籍管理系统（数据库系统）的开发与运行环境如下：开发环境：Win dows XP辅助工具：PowerDesig ner Trial 11数据库管理系统：SQL Server 2000运行环境：Win dows 2000/XP/20031.3容和要求1.3.1系统目标设计使得学生的学籍管理工作更加清晰、条理化、自动化。
很容易地完成新生信息的输入、老生信息的备份、毕业学生的信息可以很容易地保存。
当学生需要查询成绩时，可以很简单地将其需要的信息从数据库中查找出来并可以打印查询结果。
随着当今网络技术的发展，提供网络在线查询功能，可以为毕业生提供更多的就业机会132系统功能要求(1) 学生基本信息系统能够完成新、老生信息的输人、修改、插人、删除等工作。
可以按照特定的信息进行查找，并按照特定的要求进行排序。
可以对老生的信息进行备份，以便日后查询。
可以对学生的信息进行打印输出。
提供详细的帮助文件和系统维护功能。
(2) 学生成绩管理系统此部分的功能如下：学生成绩的输入、修改、删除等基本操作。
成绩的综合统计功能，包括学生成绩按照不同条件进行排名。
数据结构课程设计学生信息管理系统
数据结构课程设计学生信息管理系统一、引言学生信息管理系统是一种常见的信息管理系统，它可以方便地对学生的基本信息进行管理和查询。
在数据结构课程设计中，我们需要设计一个学生信息管理系统，使用数据结构来存储和处理学生的信息。
二、需求分析1. 功能需求（1）录入学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、专业等；（2）查询学生基本信息：可以按照姓名、年龄、专业等条件进行查询；（3）修改学生基本信息：可以修改学生的姓名、年龄、专业等；（4）删除学生基本信息：可以按照姓名或者其他条件进行删除操作；（5）统计学生人数：可以统计当前系统中的学生总人数。
2. 性能需求要求系统能够快速响应用户的操作请求，同时具备较高的稳定性和可靠性。
三、概要设计1. 数据结构选择我们选择使用链表作为存储和处理数据的数据结构。
链表具有插入和删除元素方便，而且不需要预先分配内存空间。
2. 数据结构定义我们定义了一个名为“Student”的结构体，包括以下成员变量： typedef struct Student {char name[20]; // 学生姓名char gender[10]; // 学生性别int age; // 学生年龄char major[20]; // 学生专业struct Student *next; // 指向下一个学生的指针} Student;我们还定义了一个头指针，用于指向链表的头节点：Student *head = NULL;3. 系统流程设计（1）录入学生基本信息：用户输入学生的姓名、性别、年龄、专业等信息，然后将这些信息存储到一个新的Student结构体中，最后将该结构体插入到链表中。
（2）查询学生基本信息：用户输入查询条件（如姓名、年龄、专业等），然后遍历整个链表，找到符合条件的学生并输出其基本信息。
（3）修改学生基本信息：用户输入要修改的学生姓名，然后找到该学生在链表中对应的结点，再让用户输入新的信息进行修改。
学籍管理系统(UML图综合实例)
学籍管理系统建模1．实验目的了解一个简单的软件项目的UML建模过程和主要建模元素。
2．实验内容与要求根据学籍管理系统的主要需求，用Rose工具软件完成对学籍管理系统的建模。
3．实验工具和方法需要在Windows下安装ROSE工具软件。
4．实验步骤/操作指导在实验5-1的基础上，根据学籍管理系统的主要需求完成以下四个步骤的内容。
（1）分析并得出系统的主要参与者与主要用况，并画出系统的用况图。
为所有的用况撰写脚本，将脚本放于单独的word文档中，并将文档与相应的用况相连接。
1）确定系统的使用者通过对上面问题陈述的分析，我们可以发现系统的使用者主要有Student和Professor，同时还需要Registrar来维护这个系统。
此外，由于需要打印Student列表，故需要参与者Billing System；由于需要自动维护课程目录的改变，故需要参与者Course Catalog。
因此应该在用况视图中添加如图5-15所示的参与者。
图5-15 参与者2）确定系统的用况通过对上面问题陈述的分析，我们可以知道参与者Student主要要做view report cards和register for courses两件工作，而参与者Professor主要要做Select Courses to Teach和Submit Grades两件工作。
参与者Registrar要维护信息，即要做Maintain Professor Information和Maintain Student Information两件工作，此外Registrar还要控制注册何时结束，即要做Close Registration的工作。
由于安全性的原因，要使用系统还需要首先做Login的工作。
因此，应在用况视图中添加如图5-16所示用况。
图5-16 用况列表3）用况图通过上面的分析我们确定了系统中的参与者，用况以及它们之间的关系，根据这些关系，可以画出系统用况视图中的Main用况图，如图5-17所示：图5-17 用况图（2）实现关键用例。
C课程设计学生学籍管理系统
课程名称：Ｃ++面向对象程序设计课程设计题目：大学生学籍管理系统目录:一、系统设计目标、意义二、系统设计思路三、系统功能介绍四、输入输出的设计（1）界面的设计（2）数据输出设计（3）系统运行结果五、详细设计（1）系统功能结构图（2）U ML六、附录七、系统设计、开发过程中遇到的问题八、心得体会学生学籍管理系统一、系统设计目标、意义一系统实现的目标1、课程设计的任务：制作一个小型的学生学籍管理系统,要求制作一个菜单,实现数据的录入,数据的显示,数据查找,数据的删除,数据的保存,数据的统计,数据的修改,系统的退出;系统的设计要求用到C++面向对象的程序设计,要求用到类来实现,同时每一个功能用到一个函数;2、1基本功能：学生基本信息编号,姓名,性别,籍贯,民族,生日,政治面貌,省份证,数学成绩,英语成绩,计算机成绩成绩统计各科总成绩,各科平均成绩,各科的及格率2扩展功能：学生数据的添加、修改、与删除学生数据的读取与存储3、系统特点：系统要能够对相应的数据进行很好的测试,系统的统计对每一科的总成绩,平均成绩,及格律都进行了统计；系统数据的录入除可以手工录入外,还可以采用文件的录入；系统统计学生的基本信息较全面,包括学号,姓名,民族,政治面貌,身份证号,生日,性别,数学、英语、计算机的成绩；程序中查找运用了两种查找方式即学号查找和姓名查找;二系统设计的意义通过设计此项程序,能够对学生的学籍进行统一的管理,对学生的学籍进行录入、修改、保存等功能进行处理,从而能够较快地对信息进行处理,系统数据的录入除可以手工录入外,还可以采用文件的录入；系统统计学生的基本信息较全面,程序中查找运用了两种查找方式即学号查找和姓名查找,方便查询;二、系统设计思路第一步：分析题目,建立类并派生出它的子类,画出类图;第二步：画出流程,根据流程图编写程序清单第三步：上机调试程序使用单步调试,设置断点、分块调试的方法;第四步：及时整理资料,撰写课程设计报告中有关这个题目的内容;三、系统功能介绍一程序对学生学籍的数据处理要求①能够输入并浏览学生的基本信息；②能够实现对学生信息的查询和修改；③能够对成绩进行统计；④能够对学生的信息进行保存；二系统功能：资料维护：系统维护包括对各学生信息和成绩的录入操作;资料维护：对数据表中的信息进行浏览;系统查询：可以对不同科目的总成绩、不及率、各科平均成绩相关信息;四、输入输出的设计1．界面的设计①、界面设计程序运行后会出现一个简捷的窗口,便于用户查询数据;②、功能设计通过主窗体调用其他窗体,具体实现可以参照系统分析相关内容;应用系统主控界面包括学生信息录入,查找等功能模块;学生信息录入功能完成学生信息和成绩的输入;记录查询功能可以对数据各分类的记录进行查询;2．数据输出设计主要运行界面：统计界面：查找界面：显示界面：录入界面：保存界面：修改界面：删除界面：3、系统运行的结果：仅部分五、详细设计1、系统功能结构图：2、1类：student数据成员：编号,,省份证,数学成绩,英语成绩,计算机成绩2类：school成员函数：录入函数Input：输入编号到计算机的成绩；统计函数count：统计各科的总成绩,计算平均成绩,统计各科的及格率；查询函数found：按学号或姓名查找学生的记录；修改函数mend：修改指定学号学生成绩记录；删除函数del：删除指定学号学生记录；输出函数show：输出班级所有学生成绩记录；UML图：{int getnumber{ return number;}double getscoreint i { return scorei;}float getg{ return score0+score1+score2; }void input{ int e=1;cout<<"\t\t\t按提示输入:"<<endl;cout<<"\t\t输入编号: "; cin>>number;cout<<"\t\t输入姓名: "; cin>>name;do{cout<<"\t\t输入性别: ";cin>>sex;ifstrcmpsex,"男"==0 || strcmpsex,"女"==0{ cout<<"\t\t输入籍贯: ";cin>>place; cout<<"\t\t输入民族: ";cin>>nation;cout<<"\t\t输入生日: ";cin>>birth; cout<<"\t\t输入政治面貌: ";cin>>party; cout<<"\t\t输入身份证号: ";cin>>id; cout<<"\t\t输入数学分数: ";cin>>score0;cout<<"\t\t输入英语分数: ";cin>>score1;cout<<"\t\t输入计算机分数: ";cin>>score2;e=0;}else{cout<<"\t\t\t无此类型性别重新输入"<<endl;e=1; }}whilee;return ;}void inputifstream & is{is>>number>>name>>sex>>place>>nation>>birth>>party>>id>>score0>>score1>>score2;; }void output{cout<<"学生基本信息如下:"<<endl;cout<<"编号:"<<number<<" 姓名:"<<name<<" 性别:"<<sex <<" 籍贯:"<<place <<" 民族:"<<nation<<" 生日:"<<birth<<" 政治面貌:"<<party<<endl<<"身份证号:"<<id<<" 数学:"<<score0<<" 英语:"<<score1<<" 计算机:"<<score2<<" 总分:"<<getg<<endl<<endl;}void outputofstream & os{ os<<setw6<<number <<setw15<<name<<setw20<<place<<setw6<<nation<<setw20<<birth<<setw20<<party<<setw20<<id<<setw6<<score0<<setw6<<score1<<setw6<<score2<<endl;}};//操纵符指定宽度class school{public:school{ head=new student; head->next=NULL; key=0; }~school{ delete head; }void input; void mend; void del;int findstudent p,int num,char pn="^";void found; void show; void count;void save; void begin; void clear;char mainmenu;int getkey{ return key;}void setkeyint k{ key=k; }private:student head; int key;};//录入函数void school::input{student p,p2=NULL;p=head; int n;whilep->nextp=p->next;whilen{ p2=new student; p2->input;p->next=p2; p2->next=NULL; p=p->next; school::setkey1;cout<<"\t\t\t按1继续,按0返回 : "; cin>>n;} }//子查找函数int school::findstudent p1,int num,char pn{ student p; p=head;whilep->next{p1=p;if p->next->getnumber==num||strcmp p->next->getname,pnreturn 1; p=p->next;}return 0; }//查找函数void school::found{ student p;int num=-1,n=9; char name20="^";do{ cout<<"\t\t1:按编号查找,2:按姓名查找: ";cin>>n;}whilen<1||n>2;ifn==1{ cout<<"\t\t\t输入编号: ";cin>>num;}ifn==2{ cout<<"\t\t\t输入姓名: ";cin>>name; }iffind&p,num,name{ cout<<"\t\t找不到你要查找的内容"<<endl;return;}p->next->output;}//删除函数void school::del{ student p,p2; int num;cout<<"\t\t\t输入编号: "; cin>>num;if find&p,num,"^"{ cout<<"\t\t找不到你要删除的内容"<<endl;return;}p->next->output;p2=p->next; p->next=p2->next;delete p2;school::setkey1; }void school::show //显示函数{ student p; p=head;whilep->next{ p->next->output;p=p->next;}}//修改函数void school::mend{ student p; int num=-1,n;char name20="^";do{ cout<<"\t\t1:按编号修改,2:按姓名修改: "; cin>>n;}whilen<1||n>2;ifn==1{ cout<<"\t\t\t输入编号: ";cin>>num;}ifn==2{cout<<"\t\t\t输入姓名: ";cin>>name;}if find&p,num,name{ cout<<"\t\t找不到你要修改的内容"<<endl; return;}p->next->output; p->next->input; school::setkey1;}void school::save //保存函数{ student p; p=head;ofstream os"",ios::out;if school::getkey==1{whilep->next{ p->next->outputos;p=p->next; }}cout<<"\t\t\t文件已保存 "<<endl;school::setkey0;}void school::begin//初始化函数{ student p,p2;p=head; clear;long t;ifstream is"",ios::in;ifis{ ofstream os"",ios::out;;return ;}int num=-1;while1{ num=-1; t=;is>>num;t;ifnum<0{ ;return;}p2=new student; p2->inputis;p->next=p2; p2->next=NULL; p=p->next;}}void school::clear//清空函数{student p,p2;p=head->next;while p{p2=p; p=p->next;delete p2;}}void school::count//统计函数{student p; p=head;int n=0;double g3={0,0,0}; float j3={0,0,0};whilep->next{ p=p->next;n++;forint i=0;i<3;i++{ gi=gi+ p->getscorei ;p->getscorei >= ji++ : 0 ;}}cout<<"\t\t\b\b\b\b数学总分:"<<g0<<" 平均分:"<<g0/n <<" 及格率:"<<j0/n<<endl<<"\t\t\b\b\b\b英语总分:"<<g1<<" 平均分:"<<g1/n<<" 及格率:"<<j1/n<<endl<<"\t\t\b\b\b\b计算机总分: "<<g2<<" 平均分: "<<g2/n<<" 及格率:"<<j2/n<<endl;}//主选菜单函数char school::mainmenu{char n6;cout<<"\n\n ☆☆☆☆欢迎进入学籍管理系统☆☆☆☆"<<endl<<endl <<" "<<endl<<" "<<endl<<" 1: 录入学生信息 "<<endl<<" 2: 显示学生信息 "<<endl<<" 3: 查找学生信息 "<<endl<<" 4: 删除学生信息 "<<endl<<" 5: 修改学生信息 "<<endl<<" 6: 统计学生成绩 "<<endl<<" 7: 保存学生信息 "<<endl<<" 0: 退出系统 "<<endl<<" "<<endl<<" "<<endl<<" 请选择:";cin>>n;return n0;}//主函数void main{school pp;int k=1; char n; ;whilek==1{ n=;switchn{ case '1':; break;case '2':; break;case '3':; break;case '4':; break;case '5':; break;case '6':; break;case '7':; break;case '0':if==1{ cout<<"\t\t\t是否保存 1 : 保存 0:不保存 : ";cin>>k;ifk==1;};k=0;break; }}}七、系统设计、开发过程中遇到的问题及创新点本程序基本完成了题目要求的功能;但是由于显示的限制,所罗列的学生成绩只给出了数学,英语,计算机的成绩;程序可通过改进,增加科目数;程序在显示学生信息时输入过于繁杂,不够清晰明朗,若显示成类似表格的形式就好了;解决办法将输出函数的输出格式改一下,难点是计算输出点的控制;至于创新,就是在课题的选择上,我更加偏向于选择自己感兴趣的课题,更加注意程序的实用性八、心得体会通过这次课程设计,我学会了很多的知识,我通过自学相关的书籍,浏览网站,接触了大量的编程知识,在编程过程中逐渐提升自己的自学能力,克服困难的能力;我觉得首先要对程序的设计要求有一个比较明确的认识,然后系统分析与系统设计,最后是代码设计与调试;程序实现上,设计了简单的查询界面,将各个功能集中出来按照程序编写原则,便于查询;根据C++课程所学的概念、理论和方法,按照C++程序设计的基本步骤,设计出一个适当规模的程序；进一步加深对C++语言的理解和掌握;理论联系实际,加深和巩固所学的理论知识,提高实践能力和计算机的综合运用能力;我们编写程序的过程是辛苦与快乐的,程序的编写原则很重要,只要我们在编程,就必须不断改进,才能更好提高编程能力;。
基于CS结构的学生信息管理系统
基于C/S结构的学生信息管理系统摘要：学生信息管理系统是通过强大的数据库管理功能，实现对学生日常信息进行管理，提高日常管理工作。
本系统采用C/S结构的软件设计模式。
关键词：信息管理;C/S;数据库0 引言学生管理是学校管理工作中的重要部分，目前学生数量多，信息量大又繁杂。
为提高学生管理水平，优化资源，提高工作效率，从学生管理现状出发，以满足学生管理的需求，解决学生管理中数据信息量大、修改不方便，对一系列数据进行统计与分析等问题。
计算机管理系统是实际的信息管理问题与计算机强大数据统计功能相结合的产物。
管理系统解决了学生基本信息管理、科目信息管理、教师信息、班级信息、学生成绩管理查询等一系列功能。
C/S结构是基于Client/Server的网络体系结构，更能提高系统的安全性和处理能力。
作为Server端的PC机主要存放数据，并且开放远程数据库访问端口。
应用程序系统（Client端）不需要安装本地数据库，只需向服务器端发出数据查询或者修改的请求就能完成相应的工作。
系统开发平台是Visual C++ 6.0、SQL Server2005，运行平台是Windows XP。
1 软件的总体设计分析所有的信息管理系统主要解决的两个问题，一是管理业务流程的设计，如何实现在信息管理过程中更好地解决实际过程。
二是数据库设计，一个好的管理系统主要取决于数据库设计的好坏。
Visual C++ODBC（Open Database Connectivity，开放数据库连接）、DAO（Data Access Objects，数据访问对象）、OLE DB （OLE Data Base，OLE数据库）3种数据库方式。
ODBC提供了应用程序接口，使得任何一个数据库都可以通过ODBC驱动器与指定的DBMS相联。
用户程序也可以通过调用ODBC驱动管理器中相应的驱动程序实现对数据库的管理，并对其进行操作。
本文采用ODBC 方式连接数据库，ODBC是一种是用SQL的程序设计接口。
数据结构源代码(学生信息管理系统)
printf("手机号: ");
scanf("%s", s->tel);
printf("电子邮箱: ");
scanf("%s", s->mail);
while(p->next!=NULL)
{
p=p->next;
}
if(p->next==NULL)
{
p->next=s;
{
if(!strcmp(a,q->sex))
{
printf("|*********************查询结果*******************************|\n");
printf("编号------姓名------性别--------手机号--------电子邮箱\n");
printf(" \n %3d，%8s，%8s，%8s，%8s\n ",q->num,q->name,q->sex,q->tel,q->mail);
p=p->next;
break;
}
return h;
}
Status Insert(node *head) /*插入信息*/
{
node *p,*s; /*p、s为临时结点*/
p=head;
s=(node *)malloc(sizeof(node)); /*生成新结点*/
printf("请输入信息：");
printf("|***********************************************************|\n");
学籍信息化管理数据库结构说明
学籍信息化管理数据库结构说明
学籍数据库是学生信息管理系统的核心数据库，由主管单位信息表、学校信息表、班级信息表、学生信息表四部分构成。
主管单位信息表（bureau.dbf）字段信息
主管单位代码字段是6位数字编码：省区(2)+市地(2)+县区(2)
学校信息表(school.dbf)字段信息
学校代码字段是10位数字编码：主管单位代码(6)+学校类别代码(1)+学校序号(3)
班级信息表(schoolclass.dbf)字段信息
班级代码字段是17位数字编码：年级(4)+学校代码(10)+学段类别代码(1)+班号(2)
学生基本信息表(student.dbf)字段信息
学籍号字段是19位数字编码:年级(4)+学校代码(10)+学段类别代码(1)+学生序号(4) 注：普通高中学籍管理暂时使用原系统，数据库结构不变，待条件成熟时整体升级过渡。
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《基于数据结构的学籍管理系统》
测试报告
院系：
专业：软件工程
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
开课时间：/ 学年第学期
常熟理工学院计算机科学与工程学院制
目录
1 功能测试 (1)
1．1学生信息录入测试 (1)
1．2学生信息修改测试 (1)
1．3学生信息查询测试 (1)
1．4学生信息删除测试 (2)
1．5 界面按钮测试 (2)
2 单元测试 (2)
3 系统测试(GUI) (3)
4 软件缺陷 (6)
5 测试结论 (7)
1 功能测试
1．1学生信息录入测试
测试对象：功能
测试方面：界面
测试人：
测试时间：
问题：
①学号输入后，其他信息不填均可录入成功
②学号能够输入数字，字母，标点等
③姓名可以包含数字、标点符号等一些不应该出现的
④年级中有字母、标点符号仍可通过检测
⑤出生年月可以包含英文、符号等非法字符
处理结果：待定
1．2学生信息修改测试
测试对象：功能
测试方面：界面
测试人：
测试时间：
问题：
①只能通过学号来查找学生信息，不够人性化，应该使用多关键词搜索处理结果：待定
1．3学生信息查询测试
测试对象：功能
测试方面：界面
责任人：
测试人及测试时间：2015-5-4
问题：
①只能通过学号检索已存在的学生，应使关键词多样化
处理结果：待定
1．4学生信息删除测试
测试对象：功能
测试方面：界面
测试人：亚索
测试人及测试时间：2015-5-14
问题：
①只能通过学号检索删除
处理结果：待定
1．5 界面按钮测试
测试对象：功能
测试方面：界面
测试人：亚索
测试时间：2015-5-14
问题：
①信息录入界面：在点击“录入”按钮之后，虽然信息被成功录入，但并未有相应的“信息录入成功”来提示用户该学生信息已被录入成功。
②修改、查询、删除界面都要通过学号来检索学生信息，这样显得查询方式过于单一。
③在点击“录入修改”、“删除”、“查询”等按钮后出现的提示框信息都遮挡了原来窗体的信息，这样的设计有点不合理。
处理结果：待定
2 单元测试
使用JUnit单元测试工具对整个项目测试结果如下图所示：
在单独测试方法时，会遇到初始化问题，但并不是很严重：
3 系统测试(GUI)
所有功能基本独立的模块经过严格的单元测试以后，接下来需要进行系统测试。
本次系统测试以一个实际的学生信息管理为例测试系统，测试信息如下：
学号：007
姓名：亚索
性别：女
专业：计算机科学与技术
年级：
出生：
测试过程如下：
一、录入学生基本信息
在将上述数据填入表格后，系统并未报错。
点击录入，系统也未提示错误信息。
因此录入学生基本信息这块基本没有什么问题。
下一步将测试修改学生基本信息。
二、修改学生基本信息
如下图输入学号“007”后，点击“开始修改”，这时在下方显示了我们要修改的全部内容。
这也说明上一步的录入工作确实将学生基本信息录入到了学籍管理系统，在修改界面可以对每一项进行修改，修改完成后，点击下方“录入修改”，系统会弹窗提醒是否进行修改，非常人性化。
如果放弃修改，可以点击下方的“重置”。
在这里我们将学生信息中的年级修改为“2013”，出生修改为“1994”，再在此页面中查询，结果如下：
三、查询与打印学生基本信息
在此界面输入学号“007”后点击“查询”，结果如下图。
由于没有打印机，打印功能未进行测试。
通过图片，我们可以看到学生的基本信息以及修改完成。
四、删除学生基本信息
在删除界面输入学号“007”后，系统会显示学生的基本信息，点击“删除”后，会弹出提示框询问用户是否删除。
在删除后再在查询界面查询，结果如下，说明删除操作已经成功执行：
4 软件缺陷
1 录入学生基本信息
①未对用户输入的数据进行校验：如学号应该由数字组成，而系统却可以接收非
数字符号。
姓名中包含有数字或者标点符号也可通过系统审核。
年级/出生年月中包含非数字也可通过。
②要加强人机交互。
用户点击“录入信息”后，系统虽然置空信息，但并未提
示用户是否操作成功，这样使得用户信息很不完善。
2 修改学生基本信息
①查询方式单一。
应设计为不仅可以通过学号查找用户，还可通过其他关键字。
②交互方式有待改进。
在用户点击“修改”后，弹出的确认框会挡住详细信息页，致使无法查看。
3 查询与打印学生基本信息
①在打印选项时，如果用户不小心点击后系统会立刻调用打印机。
这点不够友好，应添加一个询问窗口，询问用户是否确认打印。
4 删除学生基本信息
①点击删除后，弹出的确认窗口会挡住学生详细信息，应改变一下窗体的位置
②删除后系统无任何提示，应设计为弹窗提醒用户操作结果。
5 测试结论
学籍系统在功能实现上已经很完善了，结合测试中出现的问题，主要是在界面的设计以及对功能细节方面的处理还有欠缺，应更多的站在用户角度来完善软件，更多考虑人机友好界面的原则，在用户进行操作的时候，提供操作结果的反馈，使用户了解自己的操作是否生效。
同时对于学生基本信息录入的各项信息进行约束，检查其是否符合要求的格式，在修改、查询和删除时只能用学号进行查询显得太唯一了，应该多些匹配条件。
在界面上，应该对窗体上的控件多一些设置，在调节窗体大小的时候，应该让控件随之变化，这样更人性化些。
总的来说，优点还是大过于缺点的。
再完善些那就更好了。
本次软件测试的过程给了我不一样的感受，以前都是作为用户来体验各种应用程序，这次作为测试人员，兼顾着用户态度来进行这次软件测试。
这样会对这款软件的改进具有更大的作用！希望第一次的软件测试能够成功！。