(易错题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(含答案解析)(1)

（易错题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．下面的几何体中从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.2．从正面、左面看都是，（）几何体符合要求。

A. B. C. D.3．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到。

下面摆法中（）符合要求。

A. B. C.4．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。

A. B. C.5．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。

A. B. C. D.6．下面三个物体，从（）看形状相同。

A. 上面B. 前面C. 左面7．从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.8．用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是( )。

A. B. C.9．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。

A. 5B. 6C. 710．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。

A. B. C. D.11．用同样大小的小正方体拼几何图形，从不同方向看到的图形如下图，这个几何图形用了( )个小正方体。

A. 5B. 6C. 712．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A. 1B. 2C. 3二、填空题13．搭的这个几何体，从正面看是________，从左面看是________。

14．给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从左面看图形不变，有________种摆法。

15．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是________号图形，从右面看到的是________号图形。

16．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。

17．仔细观察并填空。

上面的图形中，从正面看到的有________，从正面看到的有________，从侧面看到的有________.18．从________面和________面看是完全相同的图形。

A．正 B．上 C．左19．搭的这组积木，从正面看是________，从左面看是________。

20．下面这些图形分别是从什么方向看到的?________ ________ ________三、解答题21．一个几何体由若干个相同的正方体组成，从正面、左面和上面看到的图形都是。

哪个几何体符合要求? 在对的括号里打“√”。

22．找一找23．用5个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。

请在摆法正确的下面画“√”。

24．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是摆成这样的立方体，最少需要几个小立方块?最多可以有几个小立方块?25．连一连26．由6个小木块搭成的立体图形，从正面看是，从左面看是，你知道这个立体图形是什么样的吗?摆一摆。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】从正面看是，A不对；从上面看是， C不对。

故答案为：B。

【分析】先分析从正面看到的，排除错误的。

再分析从上面看到的，排除错误的，剩下的就是正确的。

2．A解析： A【解析】【解答】解：A、从正面和左面看到的都符合题意；B、从左面看到的符合题意，从正面看到的不符合题意；C、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意；D、从正面看到的符合题意，从左面看到的不符合题意。

故答案为：A。

【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。

3．B解析： B【解析】【解答】解：A中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有1个小正方形且在从左数第2个位置处，与题中要求不符，所以A错；B中的几何体从正面、左面、上面看到的图形都与题中要求相符，所以B对；C中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有2个小正方形且靠右侧，与题中要求不符，所以C错。

故答案为：B。

【分析】从不同方向观察各选项，将观察出的图形与题中要求对比，全都符合题目则这个几何体就符合要求。

4．C解析： C【解析】【解答】解：从左面看到的是。

故答案为：C。

【分析】A项中的图形从左面看是2个正方形排成的一列；B项中的图形从左面看是3个正方形排成的一行；C项中的图形从左面看是2个正方形排成的一行。

5．D解析： D【解析】【解答】解：这个几何体从左面看到的是：有2列正方体，左边的一列有3个正方体，右边的一列有2个正方体。

故答案为：D。

【分析】从不同的方向观察小正方体组成的几何体时，该列最多有几个小正方体，那么就在该列画几个小正方形。

6．A解析： A【解析】【解答】从上面看形状相同。

故答案为：A。

【分析】从上面看这三个物体，都是看到一横列三个正方形。

7．C解析： C【解析】【解答】解：这个立体图形从左面看到的形状是。

故答案为：C。

【分析】这个立体图形从左面看到的是两列正方形，左边一列有一个正方形，右边一列是3个正方形排成的一列。

8．A解析： A【解析】【解答】根据题意可知，从正面看到的图形是故答案为：A【分析】从正面看到的图形有四层，最下面一层有2个小正方形，上面有3层，每层有一个小正方形，都在左边。

根据以上分析可得答案。

9．C解析： C【解析】【解答】摆放如图：，故答案为：C。

【分析】图形表示正方体摆放的位置，数字表示这个位置上正方体的个数。

10．C解析： C【解析】【解答】从上面看到的图形是。

故答案为：C【分析】从上面看到一横行，并排排列4个正方形。

11．A解析： A【解析】【解答】解：根据从正面看到的图形可知最少需要4个小正方体，根据从上面和左面看到的图形可知，再加上1个小正方体即可，共需要5个小正方体.故答案为：A【分析】这个图形后排上下两层共4个小正方体，前排靠左1个小正方体，因此用5个小正方体即可.12．C解析： C【解析】【解答】解：几何图形一般根据3个个方向（前、上、左）观察到的形状进行绘制．故选：C．【分析】我们观察几何图形（立体图形）一般从前面（正面）、上面和左面（有时根据具体情况也从右边）三个方向观察到的形状，然后进行绘制出它的三视图．二、填空题13．A；D【解析】【解答】根据分析可知搭的这个几何体从正面看是从左面看是故答案为：A；D【分析】根据题意可知从正面观察可以看到两层下面一层3个正方形上面一层1个正方形居中；从左面看可以看到两列每列2个正解析： A；D【解析】【解答】根据分析可知，搭的这个几何体，从正面看是，从左面看是。

故答案为：A；D。

【分析】根据题意可知，从正面观察，可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形居中；从左面看，可以看到两列，每列2个正方形，据此解答。

14．6；6；4【解析】【解答】给增加1个小正方体若使几何体从上面看图形不变有6种摆法；若使几何体从正面看图形不变有6种摆法；若使几何体从左面看图形不变有4种摆法故答案为：6；6；4【分析】此题主要考查了解析： 6；6；4【解析】【解答】给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有6种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有6种摆法；若使几何体从左面看图形不变，有4种摆法。

故答案为：6；6；4。

【分析】此题主要考查了观察物体的知识，给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，可以分别在这六个小正方体上面摆1个，有6种不同的摆法；若使几何体从正面看图形不变，可以分别在第三排任意1个位置摆1个，有3种不同的摆法，还可以将第二排中的任意1个拿出来加到后面，有3种不同的摆法，一共有6种摆法；若使几何体从左面看图形不变，可以分别在从左往右数的第四列中摆1个，有2种不同的摆法，还可以将第3列中的任意1个拿出来加到另一列中，有两种摆法，一共有4种摆法。

15．②；④【解析】【解答】解：从正面看到的是②号图形从右面看到的是④号图形故答案为：②；④【分析】根据看到小正方体的个数可以推测出这个几何体的形状这个几何体的是由两层小正方体组成下一层是两行正方体第一行解析：②；④【解析】【解答】解：从正面看到的是②号图形，从右面看到的是④号图形。

故答案为：②；④。

【分析】根据看到小正方体的个数可以推测出这个几何体的形状。

这个几何体的是由两层小正方体组成，下一层是两行正方体，第一行正方体并排排了3个，第二行正方体只有1个正方体，排在第一行正方体的下面；第二层有一个正方体，排在第二层第一行中间正方体的上面。

16．【解析】【解答】一个立体图形从正面和上面看都是从左面看是则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的故答案为：6【分析】根据题意从正面和上面看都是从左面看是得出这个立体图形由上下两层组成底层有4个正解析：【解析】【解答】一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。

故答案为：6。

【分析】根据题意，从正面和上面看都是，从左面看是，得出这个立体图形由上、下两层组成，底层有4个正方体，上层（从正面看）前面左右并排2个，共计6个正方体。

17．7；345；68【解析】【解答】上面的图形中从正面看到的有27从正面看到的有345从侧面看到的有68故答案为：27；345；68【分析】眼睛和最下面的图形平行把观察到的图形画出来即可解析：7；3、4、5；6、8【解析】【解答】上面的图形中，从正面看到的有2、7，从正面看到的有3、4、5，从侧面看到的有6、8。

故答案为：2、7；3、4、5；6、8。

【分析】眼睛和最下面的图形平行，把观察到的图形画出来即可。

18．A；C【解析】【解答】解：图形由6个正方体组成从正面看能看到1行3个正方形；从左面能看到1行3个正方形；从上面看能看到3行6个正方形从上到下第1行2个正方形靠左第2行2个正方形且第1个正方形与第1行解析： A；C【解析】【解答】解：图形由6个正方体组成，从正面看能看到1行3个正方形；从左面能看到1行3个正方形；从上面看能看到3行6个正方形，从上到下第1行2个正方形靠左，第2行2个正方形且第1个正方形与第1行的第2个正方形对齐，第3行2个正方形且与第2行的2个正方形对齐。

故答案为：A、C【分析】从正面从左到右看第2列后面的2个正方体会被挡住、第3列后面的1个正方体会被挡住，所以只能看到1行3个正方形；从左面看从左到右第1列、第2列、第3列后面的1个正方体均被挡住，所以只能看到1行3个正方形；从上面看3行6个正方体均不会被挡，所以能看到从上到下第1行2个正方形，第2行2个正方形且第1个正方形与第1行的第2个正方形对齐，第3行2个正方形且与第2行的2个正方形对齐。