兰州市2020年(春秋版)八年级上学期期中生物试题B卷

兰州市2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 下列动物中属于恒温动物的是（）

A．青蛙和蜥蜴B．鲸鱼和鸵鸟C．扬子鳄和龟D．燕子和蚯蚓

2 . 严冬时节，木蛙体内高达65%的水分被冻结，肺和心脏都会停止工作，看上去像一块没有生命的石头。春暖花开时，它们能够解冻复苏，再次活蹦乱跳。科学家进行了木蛙的冰冻融化模拟实验，融化期记录到的实验现象如图所示。下列分析正确的是（）

A．冰冻期木蛙所有细胞死亡

B．肺工作后，木蛙心跳恢复

C．肺可以排出所有代谢废物

D．木蛙结冰是适应寒冷的表现

3 . 下列各组动物，都是两栖动物的一组是（）

A．大鲵和蟾蜍B．青蛙和海豚C．乌龟和鳄鱼D．蛇和蚯蚓

4 . 珍珠的形成与下列哪一结构有关（）

A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足

5 . 下列生物的形态结构与其功能的叙述，相吻合的是（）

A．鲤鱼尾鳍发达利于保持平衡

B．家鸽肺与气囊相通利于飞行

C．家兔犬齿发达利于撕碎食物

D．河蚌具有坚硬的外壳可减少水分散失

6 . 下列属于软体动物的是（）

A．螃蟹B．乌贼C．乌龟D．珊瑚虫

7 . 蛔虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于（）

A．线性动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物B．扁形动物、爬行动物、软体动物、腔肠动物

C．腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物D．线性动物、软体动物、软体动物、扁形动物

8 . 鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是

A．划水游动B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向

9 . 蚯蚓在干燥的环境中，很快会死亡，是因为（）

A．体表黏液干燥，无法进行呼吸

B．灰尘阻滞了呼吸道

C．缺水导致渴死

D．无法吃到食物而死

10 . 下列动物进行气体交换的部位不正确的是（）

A．兔-肺B．蚯蚓—皮肤

C．青蛙—肺和皮肤D．蝗虫—气管

11 . 鲫鱼的身体有侧线，其所起的作用是

A．调节身体比重B．控制前进方向C．调节身体平衡D．感知水流的方向和速度

12 . 小华指着自己受伤的右脚，幽默地说伤了“枢纽”，她说的“枢纽”是（）

A．关节B．肌肉C．骨D．神经

13 . 蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的。下列动物与它的特点最相近的是（）

A．蝗虫B．草履虫

D．鱼

C．沙蚕

14 . 下列关于鸟类的叙述，错误的是（）

A．所有的鸟类都能够飞行

B．鸟类胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作

C．在吸气和呼气过程中都能在肺内进行气体交换

D．由于鸟类的体温恒定，从而扩大了鸟类的分布范围

15 . 消化腔有口无肛门的动物是（）

①水螅②蝗虫③涡虫④沙蚕

A．①②B．①③C．②③D．③④

16 . 下列动物属软体动物的一组是（）

A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海葵、河蚌D．水蛭、乌贼

17 . 下列生物不属于营寄生生活的生物是（）

A．猪肉绦虫B．蛔虫C．病毒D．涡虫

18 . 涡虫、绦虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。它们属于下列哪类动物（）

A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．节肢动物

19 . 造成脱臼的原因是（）

A．关节头从关节腔中滑脱出来B．关节头从关节囊中脱出

C．关节头从关节窝里滑脱出来D．关节囊从骨上脱落

20 . 海葵宛如艳丽的花朵，有人称之为“海中之花”，然而，它们却不是植物，而是动物，海葵属于（）A．腔肠动物B．扁形动物C．软体动物D．节肢动物

21 . 下列动物中体内无脊柱的是（）

A．带鱼B．河蚌C．眼镜蛇D．中华鳖

22 . 日本血吸虫中间寄主是

A．人B．猪C．钉螺D．三者都可以

23 . 下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（）

A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强

B．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成

C．海豚顶球表演是一种学习行为

D．面向国旗敬礼时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

24 . 下列各组动物中,属于恒温动物的是

A．麻雀、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、狮

C．黑熊、蜥蜴、猫D．金丝猴、螳螂、大熊猫

25 . 动物的肺和鰓，分别适应于在什么环境中进行气体交换（）

A．空气环境B．空气环境和水环境

C．水环境D．水环境和空气环境

二、判断题

26 . （1）因为一窝蜜蜂中蜜蜂的数目很多，所以人们说蜜蜂是营群体生活的昆虫。（____）

（2）动物的通讯行为是维持群体生活的必要条件。（_____）

（3）猴群体中最占优势的“首领”雄猴，能够起到指挥和保卫群体的作用。（_____）

三、综合题

27 . 某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况，发现学生使用手机用于紧急联系的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%；同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．据此材料分析：

（1）上述材料中所采用的科学研究方法是____法．

（2）教育部门向学生了解了学生持有手机的_____和_____．

（3）列表表示第一项研究的结果：

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