九年级调查问卷

合集下载

社会九年级试卷答案【含答案】

社会九年级试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是构成社会的三大要素？A. 人口B. 资源C. 文化D. 政府2. 社会发展的根本动力是：A. 科技进步B. 经济发展C. 文化创新D. 生产力的发展3. 下列哪种社会形态是以生产资料公有制为基础的？A. 奴隶社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会4. 社会主义核心价值观中，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”是：A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 公民个人层面的价值准则D. 全人类共同的价值追求5. 下列哪项不属于我国现阶段的主要矛盾？A. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B. 经济快速发展与资源环境保护之间的矛盾C. 城乡发展不平衡的矛盾D. 国际地位提高与国内发展需求之间的矛盾二、判断题（每题1分，共5分）1. 社会发展的最终目的是实现人的全面发展。

（）2. 在阶级社会中，社会矛盾主要表现为阶级矛盾。

（）3. 人类社会的发展是一个不断从低级向高级演进的过程。

（）4. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。

（）5. 我国现阶段的主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 社会是由___、___和___三大要素构成的。

2. 我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和___之间的矛盾。

3. 社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐”，这是___层面的价值目标。

4. 在我国，___是社会主义现代化建设的核心力量。

5. 社会发展既有___又有___，是一个不断进步的过程。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述社会发展的根本动力。

2. 简述社会主义核心价值观的基本内容。

3. 简述我国现阶段的主要矛盾。

4. 简述社会主义初级阶段的基本路线。

5. 简述我国社会主义现代化建设的总体布局。

中学生心理健康调查问卷

中学生心理健康调查问卷各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的研究生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。

班级性别年龄1、您觉得自吗？（）（1）非常自（2）自（3）有时不太自（4）不自（5）常常感到自卑2、您认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？（）（1）比一般人更有价值（2）当然（3）好象总觉得没有别人能干（4）没什么价值3、如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？（）（1）知识（2）出身（3）财富（4）性格（5）外貌（6）其它4、上中学后，您觉得您最大的挫折是什么？（）（1）成绩不理想（2）不适应宿舍生活（3）经济困难（4）好朋友对自己的背弃（5）家里不支持自己的学业（6）家庭变故（7）其它5、您每个月的生活费用够用吗？（）（1）有剩余（2）基本够用（3）不太够用（4）经常负债6、您业余时间主要做些什么？（）(1)阅读课外书籍（2）体育运动（3）帮家里干活（4）娱乐玩耍（5）其他7、您是否认为本人经常不被关心？（）(1)是(2)不是8、我觉得大多数人都不可任（）（1）无（2）偶尔（3）时有（4）经常（5）总是9、您感触老师或同学歧视您吗？（）(1)经常感触(2)很少感触(3)没有感触10、您最不喜欢老师哪一种做法？（）(1)找家长(2)当众批评(3)罚站（4）其他11、您总感觉别的同学穿得比自己好，自己感到不舒服吗？（）(1)是(2)不是(3)偶尔12、你认为怎样研究效果会好点（）A.共同研究B.孤军奋战C.没想过13、你在研究上的时间分配（）A.对喜欢的科目下狠功夫B.平均分配C.对不喜欢的放任自流14、为了实现一个大目标，你会给本人制定循序渐进的小目标（）A.会B.有时会C.不会15、你最佩服的人物是（）A.伟人B.明星C.父母D.班上成绩冒尖的同学16、当大家注视你时，你会（）A.不好意思B.无所谓C.自豪17、对着镜子时，你注意的是自己的（）A.长处B.缺点C.没想过18、别人批评你时，你会（）A.接受批评B.为自己辩解C.不知所措19、你的好友获奖了，你会感觉（）A.和他一样高兴B.不舒服C.与本人无关20、你对本人的穿着请求是（）A.一定要穿名牌B.无所谓C.只要整洁大方就可以够。

中学街头小吃调查问卷题目

中学街头小吃调查问卷题目亲爱的同学们：大家好！我们是XXXX中学的学生，为了了解大家对于中学街头小吃的喜好和看法，我们特意设计了一份问卷调查。

希望大家能够认真填写，并提供宝贵的意见和建议。

调查结果将用于我们的研究报告，帮助我们更好地了解中学生对于街头小吃的需求和喜好。

请大家认真回答，保证信息真实可靠。

感谢大家的支持与配合！一、个人信息1. 性别：男 / 女2. 年级：初一 / 初二 / 初三3. 是否经常购买街头小吃：是 / 否二、街头小吃消费情况4. 你平均每周购买街头小吃的次数是多少次？5. 你通常选择在什么时间段购买街头小吃？6. 你一般在什么地方购买街头小吃？7. 你最喜欢购买哪种街头小吃？请列举你的前三个选择。

8. 你对街头小吃的价格满意吗？满意 / 一般 / 不满意三、街头小吃的卫生情况9. 你认为街头小吃的卫生状况如何？非常好 / 好 / 一般 / 差 / 非常差10. 你是否关注街头小吃的卫生问题？11. 在购买街头小吃时，你会选择去卫生条件较好的摊位吗？四、街头小吃的口味和食材12. 你对街头小吃的口味偏好如何？辣 / 酸 / 甜 / 咸 / 不喜欢13. 你对街头小吃的食材要求有哪些？14. 你认为街头小吃的品质如何？好 / 一般 / 差五、其他问题15. 你是否关注街头小吃的营养价值？16. 你认为街头小吃对健康有影响吗？有影响 / 没有影响 / 不确定17. 你觉得学校应该加大对街头小吃的监管力度吗？是 / 否请在下方提供你对街头小吃的其他意见和建议：谢谢大家的参与！你们的宝贵意见将帮助我们更好地理解中学生对于街头小吃的需求和喜好，为提供更好的服务和改善街头小吃市场做出贡献。

初中学习生活和小学学习生活的差异调查问卷

没有压力
压力小
压力中等
压力大
压力很大
1．老师要求过高。
1
2
3
4
5
2．学习内容难度太大。
1
2
3
4
5
3．需要掌握的内容太多。
1
2
3
4
5
4．基础差，跟不上其他同学。
1
2
3
4
5
5．学习方法欠佳。
1
2
3
4
5
6．父母管教太严。
1
2
3
4
5
7．作业太多，无法按时完成。
1
2
3
4
5
8．考试太多。
1
2
3
4
5
9．家长或老师认为成绩好才是好学生。
1
2
3
4
5
10．学习会提高我的成就感。
1
2
3
4
5
11．我对学习感到很感兴趣。
1
2
3
4
5
12．我对所学的知识很感兴趣。
1
2
34513源自不只有考试时我才会学习。1
2
3
4
5
14．我想学习。
1
2
3
4
5
15．考试总是让我感到愉悦。
1
2
3
4
5
16.学习让我神清气爽。
1
2
3
4
5
17.我常常感到自己的学习很好。
1
2
2
3
4
5
2．成绩很好，
1
2
3
4
5
3．回答的问题都很简单
1

初中数学教学(教师调查问卷)

初中数学教学(教师调查问卷)初中数学教学（教师调查问卷）背景本问卷旨在了解初中数学教师对于教学方法和资源的使用情况以及对于数学教学的看法和需求。

问卷内容请您在以下问题中根据您个人的经验和观点进行选择或回答。

1. 您目前任教的是哪个年级的数学班级？（单选）- 七年级- 八年级- 九年级2. 在您的课堂教学中，您主要采用以下哪种教学方法？（多选）- 讲授式- 合作式- 探究式- 游戏式- 实践性教学3. 您通常使用哪些资源辅助您的数学教学？（多选）- 教材和课本- 教学软件和应用- 视频和多媒体资料- 实物模型和教具- 练册和作业4. 您认为数学是一个（单选）- 抽象的学科，更注重理论和逻辑思维- 实用的学科，与日常生活和实际问题密切相关5. 您认为学生在数学研究中最困难的是什么？（多选）- 理解数学概念的难度- 运算和计算的困难- 解决数学问题的困难- 数学应用题的困难- 缺乏数学兴趣和动力6. 您觉得您在数学教学方面最需要改进的是什么？（单选）- 教学方法和策略的改进- 教学资源和材料的丰富与更新- 教学环境和课堂管理的改进- 学生参与和激发兴趣的增强7. 您是否愿意接受进一步的培训和研究以提升数学教学能力？（单选）- 是- 否8. 请在以下空白处提供您对于初中数学教学的任何其他意见和建议。

结束语感谢您抽出时间填写本调查问卷！您的回答对于我们改进数学教学至关重要。

如有其他意见或需要进一步沟通，请在空白处留下联系方式。

再次感谢您的参与！。

学校学生问卷调查情况统计表

九年级
4
612
九年级
4
613
九年级
4
614
九年级
4
615
九年级
4
616
九年级
4
617
九年级
4
618
九年级
4
619
九年级
4
620
九年级
4
621
九年级
4
622
九年级
4
623
九年级
4
624
九年级
4
625
九年级
4
626
九年级
4
627
九年级
4
628
九年级
4
629
九年级
4
630
九年级
4
631
九年级
4
632
九年级
2
225
三年级
2
226
三年级
2
227
三年级
2
228
三年级
2
229
三年级
3
230
三年级
3
231
三年级
3
232
四年级
1
233
四年级
1
234
四年级
1
235
四年级
1
236
四年级
1
237
四年级
1
238
四年级
1
239
四年级
1
240
四年级
1
241
四年级
1
242
四年级
1
243
四年级
1
244
四年级

教学方式调查问卷

初中数学“导、学、练、评、批”学案式教学模式实践应用调查问卷（学生问卷）石嘴山市第八中学九年级班 2011年1月10日问卷说明：1、问卷目的是全面了解数学教学模式改革中存在的问题，以便今后改进。

问卷不向任何老师报告，只作为课题研究材料进行收集整理。

2、独立思考，实事求是、客观公正地回答，将问答题的答案都写在答题纸上。

一：了解数学教师在“导、学、练、评、批”模式下的教。

1) 现在数学课堂教师使用“导、学、练、评、批”教学模式是（）。

(A)每节课都用 (B) 大多数课堂用 (C) 偶尔用 (D)从来不用2）你认为数学学案设计习题的难度（）。

(A)较难 (B) 适中 (C) 一般 (D) 简单3）你认为课堂教学中教师对学案内容的使用（）。

(A)完全使用 (B)选择性使用 (C) 抛开学案教学4）教师运用学案导入新课时（）。

(A)很精彩 (B)精彩 (C) 一般 (D) 没有吸引力5）你完成练习或回答问题后，教师（）。

(A)及时评价 (B)忘了评价 (C) 不做评价 (D) 不理不睬6)教师在课堂上评价学生通常采用（）。

(A)教师评价 (B)学生评价 (C) 学生自评 (D)上述评价方式都用7）课堂教学中，教师引导学生批改练习题的方式（）。

(A)经常用到 (B) 适时用到 (C) 偶尔用到 (D)基本不用二：了解“导、学、练、评、批”模式下学生的学。

8）你喜欢上数学课吗？（）(A)很喜欢 (B) 喜欢 (C) 不太喜欢 (D)不喜欢9）上数学课时你通常感到（）。

(A)很轻松 (B) 比较轻松 (C) 一般 (D) 紧张10）与传统讲授课相比，你认为“导、学、练、评、批”教学模式（）。

(A)很好 (B)较好 (C) 一般 (D) 不好11) 你对“导、学、练、评、批”教学模式的意义（）。

(A)理解其意 (B) 知道甚少 (C) 不知道12）新的教学模式下你的预习（）。

(A)坚持每天都做且效果好。

(B) 每天都做，效果一般。

【问卷模板】中学生心理健康问卷调查表

【问卷模板】中学生心理健康问卷调查表1. 你的性别是男女2. 你的年级是A、六年级B、七年级C、八年级D、九年级E、高一F、高二G、高三3. 你对“心理健康”这个概念了解么A、非常了解B、有点了解C、朦胧知道一点D、完全不知道4. 你认为现在自己的心理状况如何A、很健康B、比较健康C、不健康D、没有想过5. 你去学校心理咨询室咨询的频率是A、经常C、没有6. 面对压力或烦心事，你怎样解决A、向心理老师叙述B、向班主任叙述C、向任课老师叙述D、向朋友叙述E、向家长叙述F、找某种方式发泄G、憋在心里不说7. 如果你身边的朋友存在心理问题，你会如何做A、进行开导B、事不关己，无所谓C、对外宣传D、寻找心理老师或班主任的帮助8. 你认为学生的心理问题主要是由什么引起的（此题可多选）A、人际交往带来的压力问题B、学习压力C、情感问题D、对周围环境的不适应9. 你认为学生的心理健康是否应引起重视A、要认真对待B、无所谓C、根本不用在意10. 你觉得是否需要心理老师的帮助B、一点点C、无所谓D、我心理健康，不需要11. 你希望班主任老师具备一定的心理健康教育的能力吗A、希望B、无所谓C、不希望12. 你认为学校里是否有开设心理咨询室的必要A、很有必要B、无所谓C、完全没有必要，多此一举13.你认为学校心理健康教育老师目前最应该加强哪方面的工作（此题可多选）A、进行心理健康知识宣传B、举行心理健康讲座与咨询C、进行心理健康状况调查D、深入同学中，多与同学沟通14.你喜欢的心理健康教育课的教学方式. （此题可多选）A、讲授法B、案例分析讨论法C、模拟情景法D、团体活动15、你认为父母对你的心理健康关心程度是A、漠不关心B、很少关心C、比较关心D、过度关心16、你犯了错误，老师当众批评你时，通常你会A、置之不理B、耿耿于怀C、当中反驳D、很委屈，放在心上E、事后与老师沟通F、诚恳接受17. 你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗A、有很大障碍B、有时有障碍C、比较少D、无。

初中生道德与法治学习情况调查问卷

初中生道德与法治学习情况调查问卷为了更好地了解初中生在学习道德与法治课程中的实际情况，以便于我们优化教学方法，提高教学质量，特制定本问卷。

请您认真阅读，并如实填写。

我们将对您的信息保密，仅用于统计分析。

感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 12岁- 13岁- 14岁- 15岁- 16岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 班级：二、学习情况6. 您每周在道德与法治课程上的学习时间大约是多少？- 少于2小时- 2-4小时- 4-6小时- 6-8小时- 8小时以上7. 您对道德与法治课程的兴趣程度如何？- 非常感兴趣- 比较感兴趣- 一般- 不太感兴趣- 完全不感兴趣8. 您在学习道德与法治课程中遇到的主要困难是什么？9. 您认为道德与法治课程对您的成长有哪些帮助？10. 您对我国现行法律法规的了解程度如何？- 非常了解- 了解一些- 一般- 不了解11. 您在日常生活中是否会主动关注法律法规的相关内容？- 经常- 偶尔- 很少- 从不12. 您认为自己在遵守法律法规方面做得如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差三、教学建议13. 您认为道德与法治课程的教学方式应该如何改进？14. 您希望在学习道德与法治课程时，老师能给您提供哪些帮助？15. 您对我国道德与法治教育的未来发展有什么期望？请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。

您的意见对我们非常重要，我们将认真对待每一份问卷，努力为您提供更好的教育服务。

再次感谢您的参与！。

九年级学生问卷调查表

九年级学生问卷调查表
以下是一份调查问卷示例：
九年级学生学习情况问卷调查表
亲爱的同学们：
你们好！为了了解大家的学习情况，以便学校和老师能够更好地帮助大家，我们特进行此次问卷调查。

请你认真阅读以下问题，并根据自己的实际情况进行回答。

本问卷采用匿名方式，你的回答将被严格保密，谢谢你的配合！
1. 你每天花在学习上的时间大概是多少？
A. 1-2 小时
B. 3-4 小时
C. 5-6 小时
D. 6 小时以上
2. 你觉得自己目前的学习压力如何？
A. 很大
B. 较大
C. 一般
E. 没有压力
3. 你认为自己的学习成绩在班级中处于什么水平？
A. 优秀
B. 良好
C. 中等
D. 较差
E. 很差
4. 你是否有自己的学习计划？
A. 有，并能严格执行
B. 有，但很难坚持
C. 偶尔会制定
D. 没有
5. 你在学习中遇到困难时，通常会怎么做？
A. 自己思考解决
B. 请教老师或同学
C. 放弃
6. 你是否经常进行课前预习和课后复习？
B. 偶尔
C. 从不
7. 你是否参加过课外辅导班或培训课程？
A. 参加过
B. 没有参加过
8. 你对学校的教学设施和资源是否满意？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 很不满意
9. 你对自己的未来有什么规划？
A. 考上重点高中
B. 考上普通高中
C. 进入职业学校
D. 其他
10. 你对学校或老师有什么建议或意见？再次感谢你的参与和支持！。

初中学生问卷调查表

初中学生问卷调查表
各位同学，大家好！
非常感谢您参与我们的调查，请理解思考并回答下列问题：
1、你的班主任老师经常做同学们的思想工作吗？（）
A经常B偶尔会找个别同学谈谈C从来不D只在班会课上讲讲
2、你对自己现在所在的学校满意吗？（）
A很满意B没名气，不够满意C教学成绩不好，不满意D老师没责任心，不满意E 校风太差，很不满意
3、你对学校课程设置和学校的管理满意吗？( )
A.满意
B. 不满意
C.无所谓
4、您对学校教学硬件设施（如教学楼、实验室等）满意吗( )
A很不满意B不满意C 尚可D 满意E 非常满意
5、你觉得在校老师对你的态度如何？（）
A．很好B．一般C．不好
6、你认为学校的作息时间表合理吗？（）
A合理B不合理C马马虎虎
7、学校管理过于严格，让你感觉不自由（）
A．是B．否C．说不上
8、学校课外活动少，你没有机会发挥特长（）
A．是B．否
9、教师不能平等对待学生，偏爱优秀学生（）
A．是B．否C．有些是，有些不是
10、教师经常体罚或变相体罚学生（）
A．绝大部分老师是B．个别老师有C．否
教师经常与你谈心沟通（）A．是B．否
11、老师上课有无迟到、早退现象（）
A 多次有；
B 个别有；
C 没有
12、老师上课是否认真（）
A 认真；
B 一般；
C 不认真。

13、学生作业量（）A多；B 一般；C 少。

14、开放性题目：你对学校工作有何意见和建议？（可从关注孩子学习和成长、家庭作业
数量合理、对待学生公平公正、考虑学生个性化需求等方面说明）。

九年级历史学科学情调查问卷

沙河中学2011-2012学年度九年级历史学科学情调查问卷一．选择题（每题2分，20题共40分）所选答案填写在下列表格中。

1．他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，他是（）Ａ．达芬奇Ｂ.．但丁Ｃ．莎士比亚Ｄ．哥白尼2．文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业。

”这说明了文艺复兴运动的性质是（）Ａ．古希腊罗马文化的复兴Ｂ．基督教文化的发展Ｃ．资产阶级的思想解放运动Ｄ．封建世俗文化的兴起3．一个航海家在他的遗嘱中写到：“我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……”他是（）Ａ．迪亚士Ｂ．达伽马Ｃ．麦哲伦Ｄ．哥伦布４．新航路的开辟加速了人类历史发展的进程，新航路的开辟（）１.加强了世界各地之间的联系２.促进了人类文明的传播与交融３.推动了欧洲资本主义的发展４.促使了亚洲成为世界贸易中心Ａ．１２３Ｂ．１３４Ｃ．１２４Ｄ．２３４５．小李找来《权利法案》《王位继承法》两份材料，这是为研究那个主题准备的（）A．英国君主立宪制政体．B ．法兰西第一共和国建立C．美国独立战争的胜利 D.．法兰西第一帝国建立６．当今英国君主立宪制政体，其确立的标志是（）A．查理一世被送上断头台 B ．英国宣布成立共和国C．1688年“宫廷政变” D.．年通过《权利法案》７．美国自由女神像右手高擎火炬左手紧握一铜板文献，上面刻着日期1776年7月4日。

这一文献的名称是（）A．《权利法案》 B ．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《宅地法》8．华盛顿是美国国父，受到美国人民的爱戴。

他在美国历史上的主要活动和事迹（）1.领导美国独立战争2.开创民主政治的先河3.起草《独立宣言》4.担任美国第一任总统A.． 2 4B．1 2 3 C．1 3 4 D．1 2 3 49．在印度民族大起义队伍中有一个美丽又勇敢的女英雄，你知道她是谁吗？（）A．穆罕默德 B ．伊利莎白C．邦德D．章西女王10．法国大革命高举反封建专制的旗帜震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。

初中食堂满意度问卷调查表

初中食堂满意度问卷调查表尊敬的家长和学生，我们正在进行初中食堂满意度调查，以了解您对食堂服务和食品质量的满意程度。

感谢您抽出时间来参与此次调查。

请您根据以下问题选择相应的答案，并尽量提供准确和真实的意见。

您的反馈对我们改进食堂服务至关重要。

---基本信息1. 学生姓名：- [ ] 男生- [ ] 女生2. 年级：- [ ] 七年级- [ ] 八年级- [ ] 九年级---食堂设施和环境3. 您对食堂的整体干净程度感到满意吗？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意4. 食堂座位是否足够？- [ ] 是- [ ] 否5. 您觉得食堂是否提供足够的自助餐台？- [ ] 是- [ ] 否---食品质量和口味6. 您对食堂提供的食品质量感到满意吗？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意7. 您觉得食堂的菜品种类是否丰富？- [ ] 是- [ ] 否8. 您觉得食堂提供的菜品口味如何？- [ ] 非常好吃- [ ] 好吃- [ ] 一般- [ ] 不好吃---服务质量9. 食堂工作人员是否友好和热情？- [ ] 是- [ ] 否10. 您觉得食堂工作人员对顾客的服务态度如何？- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 差---其他建议或意见请在以下文本框中提供您对食堂的其他建议或意见：---谢谢您参与此次调查！您的意见对我们非常重要！。

新疆乌鲁木齐兵团一中2022-2023学年九年级第二阶段线上教学学情调英语问卷

2023届九年级第二阶段线上教学学情调查（问卷）英语试卷（满分：150分时间：120分钟）第Ⅰ卷选择题(满分100分)第一部分听力测试（共30分）I.听力部分（共30分）A.听音选图（共5小题,每小题1分,共5分）句子理解，根据听到的句子内容选择正确的图片，每小题读两遍。

A B C D E1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________B.情景反应（本题共5小题，每小题1分，共5分）听句子,选择正确的应答,每小题读两遍。

()6．A．Because I got up late.B．In the morning.C．In the park.()7．A．Five minutes ago.B．For fifteen minutes.C．In three hours.()8．A．No problem.B．I don’t mind it.C．I agree with you.()9．A．No way.B．That’s true.C．You’re welcome.()10.A．No,you can’t.B．No,you didn’t.C．Sorry,I won’t.C.对话理解（本题共5小题,每小题2分,共10分）听对话及问题,选择正确的答案,每组对话读两遍。

()11.Which problem are they talking about?A．Schoolwork.B．Friendship.C．Health.()12.Who can’t work out the math problem?A．Bill and Tom.B．Bill and Emma.C．Tom and Rose.()13.What is Daisy putting into boxes?A.Toys.B．Magazines.C．Clothes.()14.What time will they go shopping this afternoon?A.At3:30.B．At3:50.C．At3:45.()15.Where does the conversation probably take place?A．At home.B．In a restaurant.C．At school.D.短文理解（本题共5小题,每小题2分,共10分）听短文,选择正确的答案,短文读两遍。

初中生普法调查问卷模板

尊敬的同学们：为了更好地了解初中生对法律知识的掌握程度和普法教育的需求，我们特设计此问卷。

本问卷旨在帮助学校和家庭了解同学们在法律意识、法律知识学习及法律实践等方面的现状，为今后的普法教育工作提供参考。

请您根据自己的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级是：（）A. 七年级B. 八年级C. 九年级3. 您所在的学校是：（）二、法律知识掌握情况4. 您认为以下哪些法律知识是初中生应该掌握的？（多选）A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法E. 刑事诉讼法F. 民事诉讼法G. 未成年人保护法H. 环境保护法I. 其他：（）5. 您认为以下哪些法律知识对初中生来说比较重要？（多选）A. 个人信息保护B. 网络安全C. 交通安全D. 食品安全E. 消费者权益保护F. 交通安全G. 知识产权保护H. 其他：（）6. 您在课堂上学习过以下哪些法律知识？（多选）A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法E. 刑事诉讼法F. 民事诉讼法G. 未成年人保护法H. 环境保护法I. 其他：（）7. 您认为以下哪些法律知识在生活中比较实用？（多选）A. 个人信息保护B. 网络安全C. 交通安全D. 食品安全E. 消费者权益保护F. 交通安全G. 知识产权保护H. 其他：（）三、普法教育需求8. 您认为以下哪些普法教育形式对您来说比较有效？（多选）A. 课堂讲授B. 法律知识竞赛C. 案例分析D. 角色扮演E. 法律讲座F. 实地参观G. 其他：（）9. 您希望学校或家庭在普法教育方面提供哪些方面的帮助？（多选）A. 提供相关法律书籍和资料B. 邀请法律专家进行讲座C. 组织法律知识竞赛D. 开展法律实践活动E. 其他：（）10. 您对学校或家庭开展的普法教育活动是否满意？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意四、其他建议11. 您对学校或家庭在普法教育方面还有什么建议？（）请您在完成问卷后，将问卷填写完整，交回班主任或指定的收集处。

上海校园调查问卷模板初中

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解上海初中校园的学习环境、教学资源、学生生活状况等，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升校园教学质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学校名称：（请填写学校全称）2. 您所在的年级：（请填写年级，如：七年级、八年级、九年级）3. 您所在的班级：（请填写班级，如：1班、2班等）二、学习环境1. 您认为学校的教室设施是否齐全？（）A. 非常齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不齐全E. 不清楚2. 您的学校是否有良好的通风和采光？（）A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不好E. 不清楚3. 您的学校图书馆藏书量是否充足？（）A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不充足E. 不清楚4. 您的学校是否有足够的学习空间？（）A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不充足E. 不清楚三、教学资源1. 您的学校是否有丰富的教学资源？（）A. 非常丰富B. 比较丰富C. 一般D. 不丰富E. 不清楚2. 您的学校是否有专业的教师团队？（）A. 非常专业B. 比较专业C. 一般D. 不专业E. 不清楚3. 您的学校是否定期组织教师培训？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不E. 不清楚四、学生生活1. 您的学校是否有完善的学生食堂？（）A. 非常完善B. 比较完善C. 一般D. 不完善E. 不清楚2. 您的学校是否有丰富的课外活动？（）A. 非常丰富B. 比较丰富C. 一般D. 不丰富E. 不清楚3. 您的学校是否有良好的宿舍条件？（）A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不好E. 不清楚五、意见和建议1. 您认为学校在教学方面有哪些需要改进的地方？（请简要说明）2. 您认为学校在学生生活方面有哪些需要改进的地方？（请简要说明）3. 您对学校的整体满意度如何？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的意见对我们非常重要！祝您学习愉快！【问卷结束】。

初中生数学易错题整理情况调查问卷

初中生数学易错题整理情况调查问卷1、你的年级（）A.七年级B.八年级C.九年级2、在作业、练习或考试过程中，以哪类题的错误居多？( )A.利用定义、性质解题B.计算题、解方程C.应用题D.几何推理题3.如何对待错题？（）A.积极主动改正B.老师告诉改才改C.偶尔有时间就会主动改D.几乎不改4．对“改错题”有什么看法？（）A.通过改错题能改变我容易出错的毛病，还提升了自身学习数学的能力B.有作用，但只会改解题思路，不会进行反思总结C.有作用，但忙于写作业，没时间整理D.对学习没有好处，而且浪费时间5.你有专门收集错题的错题本吗？（）A. 没有B. 有过但是不能坚持C．有，为了应付，没有认真整理错题D. 有，而且一直很认真整理错题6.你认为收集错题对你的学习有帮助吗？（）A.没有帮助B.效果不佳C.有帮助D.帮助很大7.你都是在什么时候写错题本？（）A、作业本上有错误的时候B、考试之后C、除非老师提醒不然不写D、老师留整理错题的作业时8.在整理错题的过程中，你是否找到了错误根源？（）是，并发现了根本问题B.每次都能找到错误原因，但是下次还范C.懒得去想，只是觉得错误原因就是马虎D.没有深入思考，只是为了应付老师，胡乱编个原因9、你如何利用错题本？ * [多选题] （）A. 考试之前翻阅错题本，查缺补漏，温习常错知识B. 整理完之后的几天内，多看几遍，加强记忆C. 与同学之间换着看D. 上交给老师，我会仔细地看老师批改过或给我指导的地方E. 很少再看，只是为了应付老师检查F. 看某一错题时，我先盖住答案，自己做一遍，然后再看答案和解析G.其他（请注明）______________________________________________________10、简答题：⑴你认为出现错题的原因是什么？你整理的错因多是什么？⑵你认为收集整理错题对你学习数学有帮助吗？都有哪些帮助?。