初三学生问卷调查表
初中学生问卷调查表
有信心
一般
初中学生问卷调查表
基本信息
性别
年龄
年级
1. 您的性别是？
男
女
-
2. 您的年龄是？
13岁
14岁
15岁
3. 您的年级是？
初一
初二
初三
学习情况
科目
成绩
学习困难
4. 您最喜欢的科目是？
语文
数学
英语
5. 您的各科成绩如何？
优秀
良好
一般
6. 您在学习中遇到的最大困难是？
理解困难
记忆困难
缺乏兴趣
课外活动
活动类型
参与情况
喜欢程度
7. 您经常参加的课外活动是？
体育活动
文艺活动
科技活动
8. 您对课外活动的参与情况是？
经常参加
偶尔参加
从不参加
9. 您对课外活动的喜欢程度是？
非常喜欢比较喜欢一般未来规划目标计划
信心
10. 您未来的目标是？
考取高中
考取大学
其他
11. 您为实现目标制定的计划是？
努力学习
参加辅导班
其他
12. 您对实现目标的信心是？
初中英语核心素养调查问卷
初中英语核心素养调查问卷
一、基本信息
1. 您的性别是？
A. 男
B. 女
2. 您目前所在的年级是？
A. 初一
B. 初二
C. 初三
3. 您在英语学习中，主要通过什么方式来提升自己的英语水平？（多选）
A. 课堂学习
B. 自学教材和辅导书
C. 参加英语培训班或请家教
D. 看英文电影或听英文歌
E. 与外国人交流或旅游
F. 其他
二、关于英语学科核心素养的了解和看法
4. 您认为英语学科的核心素养包括哪些方面？（多选）
A. 语言知识
B. 语言技能
C. 学习策略
D. 文化意识
E. 情感态度
F. 其他
5. 您认为英语学科的核心素养中，哪一项最重要？
A. 语言知识
B. 语言技能
C. 学习策略
D. 文化意识
E. 情感态度
F. 其他
6. 您认为英语学科的核心素养对您的未来发展有何影响？
A. 非常重要，能帮助我更好地适应未来的学习和工作。
B. 比较重要，能提高我的英语水平。
C. 一般，没有什么太大的影响。
D. 不太清楚。
7. 您认为目前学校的英语教学在培养学生的英语学科核心素养方面做得如何？
A. 非常好，已经达到了很高的水平。
B. 比较好，但还有提升的空间。
C. 一般，没有特别突出。
D. 很差，需要大幅度改进。
E. 不太清楚。
初中社会满意度调查表
初中社会满意度调查表---调查背景本次调查旨在了解初中生对社会的满意度，以便提供改进社会环境的建议。
---调查内容个人信息请在下方填写您的个人信息：- 姓名：- 年级：- 班级：问题1：社会交往满意度请回答以下问题，用1-5分表示您对社会交往的满意程度：1. 我和同学之间的关系如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 我和老师之间的关系如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 我在学校的朋友圈子中感到快乐和舒适吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意问题2：社会支持满意度请回答以下问题，用1-5分表示您对社会支持的满意程度：1. 当我遇到困难时，我能够得到帮助和支持吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 我觉得自己在社会上是一个有价值的人吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 我觉得我能够对社会做出积极的贡献吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意---结束语感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们改善社会环境非常重要。
如有其他想法或建议，请留下您的宝贵意见。
---。
初三五班期中家长会学生问卷调查表
初三期中家长会学生问卷调查表家长姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学生姓名：孩子的进步与成长，是学校教育、社会教育和家庭教育共同作用的结果，家庭教育对孩子的人格培养、习惯养成、心理品质、行为素养起着至关重要的作用。
初三是初中学习阶段最关键的一年，它将面临中考，升学压力大，为了使您的孩子更好的成长发展，我想了解孩子在家学习表现，希望您真实的反映孩子及相关的情况，您不妨填一下我们的家庭教育调查问卷，顺便理一理您在教育孩子上的一些思路。
对您的合作首先表示感谢！1、你和家长的关系是（）A 关系平等，相互理解和尊重，经常交流和沟通B 比较亲密，孩子有什么想法愿和家长交谈C 尊敬家长，但不能主动和家长谈心里话D 关系一般，孩子尚能听从家长E 关系疏远, 很少交流F 关系紧张，有对立现象2、在家时你是如何支配时间的？（）A看书做作业 B干家务 C看电视 D随他自由3、老师布置的家庭作业，（）A、自己能自觉认真完成，不需要父母督促B、父母稍微督促一下，就能按时完成C、在父母的催促下，才勉强完成D、即使父母催促，也不能完成4、当你的考试很不理想时，父母会对你说（）A、没有耕耘哪有收获，早就提醒过你；B、要认真分析丢分的原因；C、早就知道是这样的结果；D、没关系，下次努力。
E、不闻不问5.、当你心情不好时，沟通中你觉得什么最重要（）A、倾听并无条件的接纳孩子的情绪；B、给出积极有效的建议；C、告诉孩子要坚强，一切都会过去的；D、唠叨、埋怨。
6、放学后，通常情况下你会（）A及时回家 B去同学家玩C在外游荡或看小摊D不清楚7、你放学回家后是先作业，还是先看电视后作业，还是出去玩后再作业（）A、先作业B、看电视后作业C、玩后再作业8、进入初三后你晚上一般在家做作业、看书到几点？（）A．9点以前 B．10点左右 C．12点左右9、进入初三后你去过游戏室打游戏或去网吧上过网吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔D．不知道10、你觉得自己在现有的基础上还有进步的可能吗？（）A．不可能 B．可能 C．很有可能 D．不知道11、你认为影响你学习下降的因素有哪些？（）（可选多项）A．老师 B．父母 C．上网D．同学间的频繁往来 E.手机的诱惑 F.其它．12、在平时的学习生活中，你认为自己学习自觉吗？（）A．不自觉 B．一般 C．较自觉 D．很自觉13、面对你不自觉的学习态度，你的家长会采取何种方式？（）A．责骂 B．讲道理 C．陪同孩子一起学习 D．不闻不问，14、你希望自己目前的学习成绩考进什么样的学校？（）A．重点高中B．普通高中C．中专技校D．职业高中15、你的上网情况（）A、不上网B、双休日上网打一会儿游戏C、平时也上网玩游戏D、双休日无节制上网玩游戏或其他16、家长经常检查你的作业吗？（）A、很少检查只有老师有要求的时候才检查B、几乎天天检查C、有时也会主动帮我检查17、你在家做家庭作业自觉情况是: （）A、自觉，回家后首先做作业，做完作业再玩。
初三化学学前学生调查问卷
初三化学学前学生调查问卷学号________姓名___________ 说明:本调查问卷请如实填写，所有的答案将被严格保密！谢谢合作！1．家中是否有计算机（）(A)有 (B)没有2．家中是否有上网条件（）(A)有 (B)没有3．是否有首都图书馆阅览证（）(A)有 (B)没有4．是否使用过MicroSoft Word字处理软件（）(A)能熟练使用 (B)使用过，但不熟练 (C)没有使用过5．是否使用过MicroSoft PowerPoint多媒体演示文稿制作软件（）(A)能熟练使用 (B)使用过，但不熟练 (C)没有使用过6．你是否熟悉金刚石、石墨（）(A)相当熟悉 (B)有所了解 (C)一无所知7．你是否阅读过化学课外书籍（学习参考书除外）（）(A)看过几本 (B)至少看过一本 (C)没有看过8．你是否阅读过有关化学的书籍（）(A)看过几本 (B)至少看过一本 (C)没有看过9．你认为学习化学是否重要（）(A)很重要 (B)一般 (C)无所谓 (D)浪费时间10．你是否愿意花一些时间对化学问题做些研究（）(A)非常愿意 (B)可以接受 (C)无所谓分组调查表本课程中你将与5～6人共同组成一个小组进行学习和研究。
如果没有特殊的原因，则小组成员的组成将由我来分。
为了帮助我把组分好，使大家能在一起很好地协作，我需要在班上收集一些数据。
请仔细读下列问题。
尽可能诚实地回答问题以使你与和你能很好协作的人分在一组。
请在每项后的括号内填上A或B或C。
注意，A表示你不同意，B表示你不置可否，C表示你同意。
1．我喜欢小组的工作形式。
（）2．我服从安排并保证做需要做的工作。
（）3．我擅长美术和版面设计。
（）4．在我们小组研究过程中，我愿意记录我们小组的的研究成果。
（）5．我愿意在全班范围内交流我们小组的演示文稿。
（）6．我愿意在小组中承担组长，负责小组的活动。
（）7．我可以协助小组组长共同做决定。
（）8．我擅长总结归纳小组所搜集的材料。
问卷1：中国中小学生积极心理品质量表
亲爱的同学：你好！这是一份心理调查，我们会对你所填写的内容绝对保密。
除了研究人员以外，不会有其他人接触到你所填写的内容。
本调查具体内容中共有100条陈述，与每条陈述对应，回答时有五个级别：(1)非常不像我 (2)比较不像我(3)一般 (4)比较像我 (5)非常像我。
请你仔细阅读每一条陈述，根据该项陈述在多大程度上像你来做选择，然后在相应数字上打“√”或者选择。
特别提醒：每题只能选择一个选项，不可多选和漏选。
并注意不要看错行，也不要丢题。
非常感谢你的合作！学校：姓名：1.你的性别：(1)男(2)女2.你所在的年级：(1)5年级(2)6年级(3)初一(4)初二(5)初三(6)高一(7)高二(8)高三3.父母是否外出打工：(1)父亲外出打工(2)母亲外出打工(3)父母都外出打工(4)父母都没有外出打工4.你的家庭背景：(1)完整家庭(2)单亲，跟随父亲(3)单亲，跟随母亲(4)跟随祖父母(5)独自生活(6)父母双亡(7)其他_____5.是否独生：(1)是(2) 否，排行，老大(3)否，排行中间(4)否，排行最小6.你父亲的文化程度：______（在下面选）你母亲的文化程度：_____（在下面选）(1)大学毕业或以上(2)中专或高中毕业(3)初中毕业(4)小学毕业(5)小学未毕业(6)没上过学或不识字(7)不知道7.你父亲的职业：(1)管理人员（机关干部、经理）(2)军警（军人、警察等）(3)员工（工人、职员、服务人员）(4)农民（农民、农民工）(5)知识技术人员（教师或科研人员、医生、工程师建筑师等）(6)自雇主（个体经营、自由职业等）(7)其他_______8.你母亲的职业：(1)管理人员（机关干部、经理）(2)军警（军人、警察等）(3)员工（工人、职员、服务人员）(4)农民（农民、农民工）(5)知识技术人员（教师或科研人员、医生、工程师建筑师等）(6)自雇主（个体经营、自由职业等）(7)其他_______(1)非常不像我(2)比较不像我(3)一般(4)比较像我(5)非常像我1.大家说我是个充满活力的人。
中学生心理健康调查问卷表
中学生心理健康调查问卷表中学生心理健康调查问卷表注意事项：请根据你的实际情况认真回答以下问题，保证回答的真实性和客观性。
一、个人基本情况1. 姓名：2. 性别：（男/女）3. 年级：（初一/初二/初三）4. 年龄：5. 家庭住址：6. 联系电话：二、心理健康状态1. 请问你是否感到常常焦虑或紧张？（1）是（2）否2. 请问你是否经常感到孤独，缺乏归属感？（1）是（2）否3. 请问你是否容易沮丧或消沉？（1）是4. 请问你是否睡眠不好，经常熬夜或难以入睡？（1）是（2）否5. 请问你是否经常感到疲惫或精力不足？（1）是（2）否6. 请问你是否有过自杀念头或尝试过自残？（1）是（2）否7. 请问你是否有患有过焦虑症、抑郁症等心理疾病？（1）是（2）否8. 请问你是否有过暴饮暴食或厌食症等饮食问题？（1）是（2）否9. 请问你是否经常感到自尊心受损，对自己缺乏自信？（1）是（2）否10. 请问你是否对学习压力感到无法承受？（1）是三、影响心理健康的因素1. 请问以下哪些因素对你的心理健康造成了影响？可多选。
（1）学业压力过大（2）家庭关系不和谐（3）同伴关系不良（4）自我价值感不强（5）人际交往能力不足（6）其他，请填写：2. 在上述因素中，对你的影响程度如何？请给出评价（1-5分，1为最低，5为最高）。
四、应对策略1. 请问你平时如何缓解学业压力？可多选。
（1）寻求家长或老师的帮助（2）调整学习计划和时间安排（3）参加体育或兴趣班活动（4）与朋友交流分享（5）其他，请填写：2. 在应对学业压力时，你感觉到效果如何？请给出评价（1-5分，1为最低，5为最高）。
3. 请问你是否参加过心理辅导或咨询服务？（2）否4. 如果你曾参加心理辅导或咨询服务，请问是否对你的心理健康起到了积极的作用？（1）是（2）否五、自我评价1. 请问你对自己的心理健康状况满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不太满意（5）不满意2. 请问你是否认为自己的心理健康状况影响了其他方面的生活？（1）是（2）否3. 如果你认为影响了其他方面的生活，请问具体是哪些方面呢？请填写。
初三期末考试成绩调查问卷
初三期末考试成绩调查问卷一、问卷目的1.了解初三学生在期末考试中的表现情况。
2.分析学生的学习状况，为后续教学提供参考。
3.收集学生对所学知识的掌握程度，为教学改进提供依据。
二、问卷内容1.学生基本信息：姓名、性别、年龄、班级等。
2.考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
3.试题类型：选择题、填空题、解答题等。
4.试题难度：容易、一般、困难等。
5.作答时间：每题作答时间、总考试时间等。
6.成绩评价：总分、各科目分数、排名等。
7.学习状况：学习习惯、学习方法、学习态度等。
8.对学科老师的评价：教学方法、教学态度、课堂氛围等。
9.学习困惑和需求：对学科知识的掌握程度、希望在哪些方面进行提升等。
三、问卷设计原则1.客观性：问卷内容要客观、公正，避免主观臆断。
2.针对性：问卷问题要针对期末考试及所学知识，避免无关问题。
3.全面性：问卷要涵盖各科目、各层面的问题，全面了解学生的学习状况。
4.简明性：问卷问题要简明扼要，避免繁琐冗长。
5.易答性：问卷问题要易于理解，方便学生作答。
四、问卷填写要求1.学生要认真对待，如实填写。
2.填写时要字迹清楚，避免模糊不清。
3.填写完毕后，要及时上交，确保数据准确。
五、问卷分析1.对问卷数据进行统计，得出各项指标的均值、标准差等。
2.分析学生在各科目的掌握程度，找出优势科目和薄弱环节。
3.结合学生基本信息，分析不同学生群体的学习状况。
4.对学生的学习困惑和需求进行整理，为教学改进提供参考。
六、问卷反馈1.将问卷分析结果以书面形式反馈给学生，使其了解自己的学习状况。
2.根据问卷分析结果，制定针对性的教学措施，提高教学质量。
3.定期开展问卷调查，关注学生学习进展，调整教学策略。
知识点：__________习题及方法：1.选择题：下列哪个选项是正确的？A. 2 + 3 = 5B. 2 * 3 = 6C. 2 - 3 = 4D. 2 / 3 = 0.6解题方法：这是一道简单的算术题，只需要根据基本的数学运算规则，计算出正确的结果。
关于中学生人际关系的调查问卷
关于中学生人际关系的调查问卷中学生人际关系调查问卷尊敬的中学生朋友们：你们好！我们是XX市某高级中学的一组研究员，正在进行一项关于中学生人际关系的调查研究。
为了更好地了解中学生之间的相处情况，我们把这份调查问卷交给你们，请你们如实填写。
你们的参与将对我们的研究有很大帮助，我们将对调查结果进行统计和分析，以便更好地了解中学生的人际关系。
请你们保证填写的内容真实，我们将对你们的回答予以保密，仅供研究使用。
感谢你们的合作与支持！一、个人基本信息（选题请在方框内打“√”）1. 性别：男√ 女2. 年级：初一初二初三高一高二高三3. 年龄： 13岁以下； 14-15岁； 16-17岁； 18岁以上二、人际关系调查1. 你与同学之间的交流频率：a) 每天都有交流b) 经常有交流c) 偶尔有交流d) 很少有交流2. 你最喜欢的交往方式是：a) 面对面交流b) 在网络平台上聊天c) 通过手机短信d) 通过语音通话3. 你与同学们交流时，更多地谈论的是：a) 学习及考试b) 兴趣爱好c) 电视剧电影d) 其他（请注明）4. 你在班级中的人际关系属于以下哪种类型（可多选）：a) 与大部分同学都很熟悉，与大家关系相对较好b) 只与少数几个人有熟悉的交往c) 与大部分同学保持着中等的关系d) 与大部分同学关系较差5. 你身边的人们对你来说是：a) 朋友为主b) 朋友和同学各占一半c) 同学为主6. 你认为自己在同学中有较强的影响力吗？a) 是的b) 不太确定c) 不是的7. 在你遇到困难时，你会：a) 寻求同学的帮助b) 自己解决c) 靠家长的帮助8. 你与同学间存在冲突时，你通常会：a) 沉默不语b) 主动缓解局面c) 通过老师介入解决9. 你觉得学校对同学间人际关系的教育和引导是否充分？a) 非常充分b) 较为充分c) 一般d) 不够充分e) 完全不充分10. 你对改进中学生人际关系的建议是什么？三、感谢与保密声明非常感谢你们花时间填写这份调查问卷。
中学生心理健康调查问卷(学生卷)
中学生心理健康调查问卷（学生卷）本问卷用于了解初中学生所遇到的各种心理问题，问卷采取完全匿名的方式施测，所以请各位同学按照实际情况如实填写答案。
1. 您的年级是 [单选题] *○初一○初二○初三2. 您的性别是 [单选题] *○男○女3. 你是否参加过心理健康教育课程？ [单选题] *○有○没有4. 你觉得是否有必要开展心理健康教育课程 [单选题] *○很有必要○有必要○一般○不是很有必要○没必要5. 你所参加的心理健康教育课程以什么方式开展？ [单选题] *○做游戏○小组讨论○团体做活动○阅读和听故事○其他6. 如果你有机会参加心理健康教育活动，你希望在什么时间段参与活动？ [单选题] *○安排在正式课程之中○课后时间7. 你参加过团体心理辅导活动吗 [单选题] *○没有○有○不了解团体心理辅导活动8. 如果有机会参加团体心理辅导活动，你愿意参加吗 [单选题] *○非常愿意○比较愿意○一般○不太愿意○完全不愿意9. 你对初中生活的适应程度？ [单选题] *○比较适应○一般○不适应○非常不适应10. 如果别人不督促你，你是否会主动学习 [单选题] *○会○很少○不会11. 如果有一次考试没考好，对你会有怎样的影响 [单选题] *○情绪波动很大○情绪上没什么变化，和平时一样○会更加努力○会认为自己很无能12. 你经常想自己不用花太多时间成绩也能超越别人 [单选题] *○经常○偶尔○从不13. 你认为怎样的学习效果会好点？ [单选题] *○共同学习○孤军奋战14. 你在学习上的时间分配 [单选题] *○按自己的喜好分配○平均分配○没想过分配15. 为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进的小目标吗？ [单选题] *○会○有时会○不会16. 你最喜欢的课外活动是什么？ [单选题] *○体育活动○读书看报○打游戏○和朋友聊天游玩17. 你认为目前影响你学业的最大因素是什么？ [单选题] *○学习方法○情绪○教师的授课水平○学校学习环境18. 对于目前的学习任务，你已经感到力不从心？ [单选题] *○是○有时觉得○从没有19. 能否控制自己的情绪 [单选题] *○能够很好的控制○能控制○很难控制○完全不会控制20. 你认为影响你情绪的因素是什么？ [多选题] *□同学关系□师生关系□家庭困扰□学校管理制度□学习成绩21. 遇到不开心的事情，你能够及时有效的调解自己的情绪吗 [单选题] *○完全可以○比较可以○一般○不太可以○完全不能22. 你认为目前你的压力来自于？ [多选题] *□老师的期望□家庭的期望□自己的期望23. 你和父母的交流沟通情况是？ [单选题] *○有心事就和父母说○除非父母问才说○不和父母说任何事○什么事都和父母说24. 是否觉得自己很孤独 [单选题] *○感到非常孤独○有些孤独○不孤独○完全不孤独25. 你在遇到挫折的时候，是否依赖朋友？ [单选题] *○不是，独自面对○会听朋友的意见，但以自己为主○偶尔会○完全是26. 是否有觉得自己已经是个大人，但父母等仍把自己当孩子的感觉？ [单选题] *○有，并且很强烈○有一些○没有○不太关注27. 你觉得父母的关系怎么样 [单选题] *○很和谐○比较和谐○一般○不太和谐○很不和谐28. 你觉得父母间的关系以及家庭氛围对你影响多吗 [单选题] *○非常多○比较多○一般○不太多○几乎没有29. 总是会思考大人有没有尊重自己之类的问题 [单选题] *○是的，经常思考○偶尔思考○从不思考30. 是否能够充分准确的认识自己 [单选题] *○非常充分○充分○一般○不太充分31. 假如你遇到不顺心的事，你通常会和谁倾诉？ [多选题] *□家长□朋友□老师□其他，找网友或心理医生等32. 你觉得自己交朋友容易吗 [单选题] *○非常容易○比较容易○一般○不太容易○很难33. 是否为自己的身体发育带来的变化而感到苦恼 [单选题] *○非常苦恼○很苦恼○一般○不太苦恼○完全不苦恼34. 你上网的主要目的是什么？ [多选题] *□学习□聊天□查资料□其他35. 你能控制自己的上网时间吗？ [单选题] *○能很好的自我控制○在家长的帮助下可以○不能自我控制○在家长的帮助下也不能控制36. 你觉得和异性朋友间该如何相处 [多选题] *□自然大方□推拉打闹□不要相处□相互帮助□相互开玩笑□可以多次单独相处37. 在学习方面，您是否有以下这些问题或者困扰？ [多选题] *□不习惯中学老师的教学方式□活动少了□太多作业、太少休息时间□学习的内容比小学难多了□学校要求更严格了、每天都要穿校服等。
初三家长会家长问卷调查表
初三期中家长会家长问卷调查表尊重的家长，您好：学生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿家长姓名：小孩的进步与成长，是学校教育、社会教育和家庭教育一起作用的结果，家庭教育对小孩的人格培育、适应养成、心理品质、行为素养起着相当重要的作用。
初三是初中学习时期最关键的一年，它将面临中考，升学压力大，为了使您的小孩更好的成长进展，我想了解小孩在家学习表现，希望您真实的反映小孩及相关的情形，您不妨填一下咱们的家庭教育调查问卷，顺便理一理您在教育小孩上的一些思路。
对您的合作第一表示感激！1、您和小孩的关系是（）A 关系平等，彼此明白得和尊重，常常交流和沟通B 比较亲热，小孩有什么方式愿和家长交谈C 尊重家长，但不能主动和家长谈内心话D 关系一样，小孩尚能听从家长E 关系疏远, 很少交流F 关系紧张，有对立现象2、小孩在家时您是如何要小孩支配时刻的？（）A看书做作业B干家务C看电视D随他自由3、教师布置的家庭作业，您的小孩（）A、自己能自觉认真完成，不需要父母催促B、父母略微催促一下，就能够按时完成C、在父母的催促下，才勉强完成D、即便父母催促，也不能完成4、当小孩对自己考试很不睬想时，您会对小孩说（）A、没有耕耘哪有收成，早就提示过你；B、要认真分析丢分的缘故；C、早就明白是如此的结果；D、没关系，下次尽力。
5.、当小孩心情不行时，沟通中您感觉什么最重要（）A、倾听并无条件的接纳小孩的情绪；B、给出踊跃有效的建议；C、告知小孩要顽强，一切都会过去的；D、唠叨、抱怨。
6、小孩下学后，通常情形下（）A及时回家B去同窗家玩C在外游荡或看小摊D不清楚7、你的小孩下学回家后是先作业，仍是先看电视后作业，仍是出去玩后再作业（）A、先作业B、看电视后作业C、玩后再作业8、进入初三后您的小孩晚上一样在家做作业、看书到几点？（）A．9点以前B．10点左右C．12点左右9、进入初三后你的小孩去过游戏室打游戏或去网吧上过网吗？（）A、有B、没有C、偶然D．不明白10、您感觉自己的小孩在现有的基础上还有进步的可能吗？（）A．不可能B．可能C．很有可能D．不明白11、您以为阻碍小孩学习下降的因素有哪些？（）（可选多项）A．教师B．父母C．上网D．同窗间的频繁往来E.电话的诱惑 F.其它．12、在小孩平常的学习生活中，您以为自己的小孩学习自觉吗？（）A．不自觉B．一样C．较自觉D．很自觉13、面对小孩不自觉的学习态度，您采取何种方式？（）A．责骂B．讲道理C．陪同小孩一路学习D．漠不关心，14、您希望自己的小孩就目前的学习成绩考进什么样的学校？（）A．重点高中B．一般高中C．中专技校D．职业高中15、您的小孩上网情形（）A、不上网B、双休日上网打一会儿游戏C、平常也上网玩游戏D、双休日无控制上网玩游戏或其他16、您常常检查小孩的作业吗？（）A、很少检查只有教师有要求的时候才检查B、几乎天天检查C、有时也会主动帮小孩检查17、您的小孩做家庭作业自觉情形是: （）A、自觉，回家后第一做作业，做完作业再玩。
初三年级分层走班调查 - 副本
九年级“走班制”分层教学的学生调查问卷亲爱的同学：你好！为了解我校九年级“走班制”分层教学的开展效果，促进学生的个性化发展，我们正在对你做关于“走班制”分层教学的问卷调查。
请仔细阅读下面问题，根据自己的真实情况如实作答。
本问卷不写姓名,所以不会对你本人及所在班级产生任何不利的影响。
感谢你的合作！1.分层走班教学后，你所在的班级是 ? （）A.奇数班B.偶数班2.分层走班教学后，你认为效果如何？（）A．非常好 B.好 C.还好 D. 不好3.分层走班教学后，你对所学课程的喜欢程度如何？（）A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢4. 分层走班教学后，你觉得课堂秩序如何？（）A.很好B.一般C.较差D.非常差5.你认为学好英语、数学、科学的主要因素是什么？（）A.教师因素B.学生自身因素C.其他(自填)＿＿＿＿＿＿6.分层走班教学后，你上课的注意力如何？（）A.非常集中B.感兴趣的内容才集中C.一般D.不集中7.你觉得现在分层走班教学后，学习内容的难易程度如何？（）A.大部分适中B.基本适中C.还是偏难D.太简单8.与传统教学相比，分层走班教学对你的学习积极性有什么影响？（）A.提高很大B.有提高C.一般D.降低9.对分层走班教学的课堂进度，你认为？（）A. 能够跟得上B. 大部分跟得上C.跟不上10.进入分层教学班后，你是否感到有心理压力？（）A. 压力不大B. 有很大C.没压力11.进入分层教学班后，你的学习信心有没有提升？（）A．有 B. 没有 C. 一般12.分层走班教学过程中，教师布置的作业？（）A.适量而有区别，适合学生认知特点B.适量并能及时完成C.适合各层次学生特点D.与以前相比，没明显变化13. 分层走班后，老师对你的关注度有没有变化？（）A．老师很关注自己 B. 老师较重视自己 C. 没有变化14. 据你了解，你的家长对学校“走班制”分层教学的态度如何？（）A．支持 B.一般 C.怀疑 D.反对15.你认为在分层教学中，个人最大的收获是什么？谈谈对分层走班教学的建议？。
初中学生艾滋病预防相关问题调查问卷答案(初中)
.. 中学生艾滋病预防相关问题调查问卷(初中)同学们，你们好!为了解项目省学校青少年学生艾滋病相关的知识、态度和行为现状，更好地促进学校预防艾滋病工作的开展，教育部决定在项目省学校学生人群中进行问卷调查，调查结果将为进一步制定和调整有关政策提供参考依据。
因此，请你们支持和配合本次调查，认真如实填写问卷。
填写说明:1.问卷匿名。
不要求在问卷上写名字。
2.每个人独立完成问卷。
3.答案没有对错之分，只要是你的真实感觉和理解即可。
4.本调查与你们平时的学习成绩和日常表现无关，不必有顾虑。
5.问卷结果保密，包括对教师和家长保密。
不做单个人的结果分析，只做群体分析使用。
6.每个问题只选择一个答案.请严格按照要求选择答案，否则问卷作废。
7.对于论述题，请在“”线上写出你的观点或做法。
8.对于选择题，请在你选定的答案前画“”。
衷心感谢你们的支持和配合！学校预防艾滋病健康教育项目中期评估调查组第一部分：基本情况省市县学校1.性别: ①男②女2.民族:3.年龄: （周岁）4.年级: ①初一②初二③初三第二部分：基本测试题1.（2分）AIDS是艾滋病病毒的英文缩写。
（B）A、正确B、不正确C、不知道2.（2分）艾滋病病毒存在于感染者的血液及生殖道的分泌物中。
（A）A、正确B、不正确C、不知道3.（2分）一个人如果感染了艾滋病病毒，是否能从外表上看出来？（B）A、能B、不能C、年轻的不能，年纪大的能4.（3分）（多选）下列几种情况下，哪些不可能感染艾滋病病毒？（ABD）A、与艾滋病病人同在一个泳池游泳B、礼节性亲吻C、多人共用未经消毒的理发工具D、同艾滋病患者握手，一同吃饭5.（3分）一个人是否会通过与他人共用牙刷等有可能刺破皮肤、粘膜的日常生活用品而感染艾滋病病毒?（A）A、会B、不会C、不知道6. （3分）一个人如果与感染了艾滋病病毒的人（同性或异性）发生了不安全性行为，就有可能感染艾滋病病毒。
（A）A、正确B、不正确C、不知道7. （3分）青少年是艾滋病的易感群体。
2024中学生发展问卷
2024中学生发展问卷*问题一：您目前所在的年级是？高一高二高三*问题二：您对目前学校的教育环境满意吗？非常满意比较满意一般不太满意非常不满意*问题三：您通常通过什么方式了解学校或社会的新闻和事件？（多选）电视报纸互联网同学或朋友之间的交流学校通知或公告*问题四：您是否有参加过社团或课外活动？是，我有参加过否，我没有参加过如果您选择了“是”，请继续完成以下问题；如果选择了“否”，请跳转到问题八。
问题五：您参加的社团或课外活动主要是什么？[请在此区域内作答]问题六：您觉得这些社团或课外活动对您的成长有何帮助？提高了我的社交能力增强了我的团队合作意识培养了我的兴趣爱好增加了我的知识面其他，请说明：[请在此区域内作答]*问题七：您是否觉得学校应该加强社团和课外活动的推广与支持？是，我觉得应该加强推广与支持否，我觉得现状已经很好*问题八：您认为学校应该加强哪方面的教育来更好地促进学生的发展？[请在此区域内作答]*问题九：您是否愿意分享您在学习或生活中遇到的一个挑战或困难？[请在此区域内作答]*问题十：您对未来的职业规划有何想法或目标？[请在此区域内作答]问题十一：您觉得学校应该如何帮助学生更好地为未来职业规划做准备？提供更多的职业指导课程加强与企业的合作，提供实习机会增加相关行业的讲座或工作坊其他，请说明：[请在此区域内作答]问题十二：您如何看待学习与休闲时间的平衡？我认为学习最重要，应该多花时间在学习上我认为要适当放松，平衡好学习与休闲的时间我认为休闲时间应该多于学习时间其他，请说明：[请在此区域内作答]问题十三：您通常如何缓解学习或生活中的压力？[请在此区域内作答]问题十四：您对学校或老师有什么建议或意见吗？[请在此区域内作答]问题十五：您是否愿意留下您的联系方式以便我们后续的调查或回访？(此信息不强制填写)电话号码：[请在此区域内作答]问题十六：您是否愿意分享您的一个成功的学习或生活经验？[请在此区域内作答]问题十七：您如何看待团队合作在学习和生活中的重要性？非常重要，可以培养沟通和协作能力比较重要，可以互相学习，共同进步一般，可有可无不太重要，主要靠个人能力问题十八：您认为学校应该如何培养学生的责任感？[请在此区域内作答]问题十九：您如何看待使用电子产品（如手机、电脑等）在学习中的角色？应该完全禁止，影响学习可以适当使用，但需要控制时间是学习的必要工具，应该充分利用其他，请说明：[请在此区域内作答]问题二十：您对未来的学习和生活有哪些期望或目标？[请在此区域内作答]问题二十一：您通常通过什么方式了解并学习新的知识和技能？（多选）学校课程网络自学朋友或家人的指导参加培训或工作坊其他，请说明：[请在此区域内作答]问题二十二：您是否觉得学校应该提供更多的机会让学生尝试不同的学科或领域？是，我完全同意否，现状已经足够如果您选择了“是”，请继续完成以下问题；如果选择了“否”，请跳转到问题二十五。
中学生学情调查表
中学生学情调查表1.现在喜欢的学科（）（可多选）A、语文B、数学C、英语D、音乐E、美术F、体育G、信技H、政治I、物理J、化学K、生物L、地理M、其他2.中学每天做家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30至60分钟C、1至2个小时D、2小时以上3.现在每天做家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30至60分钟C、1至2个小时D、2小时以上4.你觉得现在你的学习态度跟小学相比有进步吗？（）A、进步很大B、有点进步C、没有变化D、退步了5.现在每天课外阅读的时间（）A、几乎没有B、30分钟以内C、30至60分钟D、1至2个小时E、2小时以上6.现在每天课外阅读的时间（）A、几乎没有B、30分钟以内C、30至60分钟D、1至2个小时E、2小时以上7.一学期读课外书数量（）A、1-5本B、5-10本C、10-15本D、15本以上8.父母对你读课外书的态度（）A、支持B、反对、怕影响学习C、没意见9.家庭读书氛围（）A、长辈、父母常读课外书B、偶尔读书C、从不看书10.你认为课外书对你学习成绩的提高有帮助吗（）A、有B、不知道C、没有11.学习中遇到困难时的态度（）A、查资料或读书解决B、主动请教别人C、置之不理12.你是否愿意在设定的伙伴中进行互动（）A、愿意B、不愿意C、喜欢自己选13.组织讨论时，你敢大胆地质疑问难吗？（）A、敢B、有时敢C、喜欢这样做14.课堂中，教师运用做游戏来上课，你的态度是（）A、主动参与B、参与但不主动C、不参与15.你喜欢怎样来学习（）A、听别人说B、讨论交流C、自学老师指导16.你能做到每天复习当天的学习内容吗？（）A、一般能做到B、不经常复习C、一般不复习17.你认为每天的作业量（）A、不够、还需增加B、合适C、太多了、无法完成18.在课堂上能集中注意力吗？（）A、每节课都能集中注意力B、有时注意力分散C、经常做些与听课无关的事情。
初中英语课堂教学常见问题学生调查表
初中英语课堂教学常见问题学生调查表一1、你认为你的英语教师的英语水平如何？（）A、一般B、很好C、差2、你认为你的英语教师在课堂教学中是否常犯错误？（）A、是B、很少C、几乎没有3、你认为你的英语教师在课堂教学中是否充分调动学生的积极性？A、是B、否C、偶而4、你认为你的英语教师在课堂教学中是否采取互动式教学方式？A、是B、否C、偶而5、你认为你的英语教师在课堂教学中能否驾御课堂？A、是B、否C、偶而6、你认为你的英语教师在课堂教学中教法是否灵活？A、是B、否C、偶而7、你认为你的英语教师在课堂教学中教学态度如何？A、好B、很好C、一般8、你认为你的英语教师在课堂教学中是否满堂灌？A、是B、否C、偶而9你认为你的英语教师在课堂教学中是否常提问学生？A、是B、否C、偶而10、你认为你的英语教师在课堂教学中是否授课重点突出？A、是B、否C、一般11、你认为你的英语教师在课堂教学中是否讽刺、挖苦学生？A、是B、否C、偶而12、你认为你的英语教师在课堂教学中是否积极引导学生回答问题？A、是B、否C、偶而13、你认为你的英语教师在课堂教学中是否拖堂？A、是B、否C、偶而14、你认为你的英语教师在课堂教学中是否让学生表演课文？A、是B、否C、偶而15、你认为你的英语教师在课堂教学中是否经常采用多媒体教学？A、是B、否C、偶而16、你认为你的英语教师在课堂教学中处理突发事件是否得当？A、是B、否C、一般17、你认为你的英语教师在课堂教学中是否注重学生语言综合应用能力的培养？A、是B、否C、一般18、你认为你的英语教师在课堂教学中和学生配合的默契程度如何？A、是B、否C、一般19、你认为你的英语教师在课堂教学中是否充分利用课前三分钟？A、是B、否C、一般20、你认为你的英语教师在课堂教学中是否讲解中西方文化的差异？A、是B、否C、偶而21、你认为你的英语教师在上英语课时是否迟到？A、是B、否C、偶而通过对初一、初二、初三个30个学生的问卷调查，我们得出以下结论：初中英语课堂教学常见问题学生调查表一1.你认为你的英语教师的英语水平如何？（）A、一般B、很好C、差80%的学生认为英语教师的英语水平很好，这说明大部分英语教师的基本功还是不错的。
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[大学生创业调查问卷]初三学生问卷调查表
(原创)
篇一: 初三学生问卷调查表
进入初三已经将一个月了，我们的学习生活紧张而有序。
这一个月来，我们肯定有许多不同于初二的感受和想法，请根据自己的实际情况，如实地完成下面的调查项目，以便我们更好地调整教学思路，提高我们的学习效率。
1、你的学习成绩在班级中属于A上等B中等C下等
2、你上课专注听课的时间大概有多长久？
A、整节课都在认真听讲、记笔记
B、偶尔会走神，但很快能集中精神继续听课
C、最多专心10来分钟，很容易想起一些无关的事情
D、看心情或者上课内容是否有趣
3、你大概使用多长时间来完成家庭作业？
A、少于一个小时
B、一个半小时左右C两个小时左右D、
4、你一般先写哪科作业？为什么？
A、语
B、数C外D、物E、化理由：
5、你抄过作业吗？一般是哪科？
6、完成老师留的作业之后，你会A、玩B、找作业外的题目做
C、按自己的计划复习
7、家长对你的学习情况A、每天询问B、偶尔过问C从来不关心
8、你认为哪种学习方式对提高你的学习成绩更有效？
A、小组合作学习
B、一对一同伴互助
C、独立思考
D、教师讲授
9、你有固定的学习查漏补缺的习惯和方法吗？A、经常B、偶尔C从不
10、你比较得意或者比较有效的学习方法有哪些？
11、在学校或者家里，哪些原因会影响到你不能专注学习？
A、旁人闲聊天
B、学习受挫
C、家庭不合
D、网络、手机的吸引
12、你希望自习课是什么样的？
A、安静无人说话
B、教师集体辅导
C、教师个别辅导
D、小组讨论学习
13、你是否有明确的学习目标，并为之不懈努力？A、目标是，并且一直在坚持B、有目标，但不能坚持C、没有目标地混日子，混一天是一天
14、你交往最密切的朋友，对你的学习有影响，有帮助吗？
A、好友经常鼓励我进步
B、朋友偶尔谈一下学习和成绩，但是不会督促我学习
C 、和朋友只是玩伴，很少谈学习D、几个朋友学习都不好，会一起痛骂学习
15、目前你最需要解决的问题是：：A、学习时间分配问题B、学习方法技巧C偏科问题D、充足休息E、
15、进入初三以后，你感觉老师的课堂教学方法有哪些优点？还存在着哪些不足？
优点：
不足：
16、你认为什么样的课堂是有效的？或者对老师的课堂教学或班级管理还有什么意见或建议？
篇二: 大学生业余时间安排调查问卷
北院大学生业余时间分配调查问卷
您好,这是一个关于课余时间分配的调查问卷,用以对当代大学生生活安排的研究。
您回答的真实性将直接影响研究结果。
问卷调查将仅用于研究。
对于您的回答将保密。
谢谢您抽时间予以配合！
1、你的性别是
A、男
B、女
2、你的年级
A、本科一年级
B、本科二年级
C、本科三年级
D、本科四年级
3、你是否对大学的课余生活有明确的安排A、是，每天规划很合理
B、有时有安排，有时会很乱
C、偶尔会规划
D、没有，每天总不清楚该干什么4、你对于你现在的生活状态满意吗？
A、满意
B、不满意
C、一般
5、您认为您的闲暇时间足够吗？A、已经足够了B、太多以致不知怎
么利用C、太少了希望获得更多D、无所谓6、闲暇时间里大多会选择：A、学习B、娱乐C、实践D、其它7、您身边哪些因素会影响到您的时间分配？A、完全没影响B、学校活动或课程安排的影响C、自己的各方面因素D、朋友、同学8、你安排业余时间是从什么角度出发的A、促进学习B、充实大学生活C、发展个人兴趣D、开心随意9、你想通过业余时间形成什么样的能力A、适应社会的基本社交能力B、更好的学习能力C、基本的研究技能D、表达能力10、您认为闲暇时间是否应该多花在学习上?A、不应该，应多花在学习之外的方面B、应当适当用部分时间来学习，但不应占用过多C、应该多花在学习上，多学点知识D、无所谓11、您认为大学放宽管理,留这么多闲暇时间对您有何影响：A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验D、无所事事12、闲暇时间里，您使用手机或电脑上网的目的：A、学习工作、查找资料B、聊天、收发邮件C、看电影、听音乐、玩游戏D、其他13、业余时间你是否做兼职，如果有，占闲暇时间的比例是多少
A、有，40%以上
B、有20%-30%
C、有20%以下
D、没有
14、除了双休日、节假日以外，您每天大概拥有多少闲暇时间？A、小于2小时B、3-5小时C、6-8小时D、8小时以上15、你一般与朋友的交往时间是
A、比较频繁
B、有时
C、偶尔
D、其他
16、您去图书馆的次数：A、一周两次B、一周一次C、一个月几次
D、一个月一次17、你是否能按照计划安排自己的课余生活：
A、可以
B、一般可以
C、一般做得到
D、从来没有完成过
18、在您心中，大学生闲暇时间在学习、娱乐、实践三者之间应该怎样进行分配才更有意义?19、您认为大学生在闲暇时间分配上主要存在哪些问题？20、请你简要概述对课余时间分配的新的想法及建议篇三: 江西农业大学学生食堂满意度调查问卷
江西农业大学学生食堂满意度调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了解我校学生对食堂现有状况的满意程度，为提高我校学生食堂的工作质量，服务广大同学，我们精心设计了此份问卷。
您的意见和看法将对本次调查产生重要影响，希望您能在百忙中抽出一些宝贵的时间，协助我们完成此次调查。
调查不记录您的个人信息，请根据您的真实意见做出选择，感谢您对我们工作的支持理解！谢谢！
1. 您的性别：A 男B 女
2. 您的年级：A 大一B 大二C 大三D 大四E 其他
3. 您常去用餐的学生食堂是？
A 燕园稻香楼
B 蕙园菽香楼
4. 总体上您对该学生食堂的满意度是？
A 很满意
B 满意C一般D 不满意E 很不满意
5. 您选择在该食堂就餐最主要的原因是？
A 路程较近
B 口味合适
C 价格合适
D 服务态度好
E 其它___
6. 你对该食堂饭菜口味的满意度？
A 很满意
B 满意
C 一般
D 不满意
E 很不满意
7. 你认为该食堂的饭菜种类如何？
A 丰富
B 一般
C 太少
8. 你觉得食堂的饭菜新鲜度怎么样？
A 很新鲜
B 还可以
C 不新鲜
9. 在该食堂的食物中您是否吃到过杂质？
A 经常
B 偶尔
C 没有
10. 该食堂饭菜保温状况如何？
A 好
B 一般
C 不好
11. 您认为该食堂的饭菜还存在哪些问题？
A 口味不合适
B 菜式品种不丰富
C 饭菜不卫生
D 饭菜量过少
E 价格过高
F 食品不新鲜
G 饭菜半生不熟
12. 你认为食堂的餐具的卫生情况、消毒情况如何？
A 很好
B 较好
C 一般
D 较差
E 很差
13. 您觉得食堂排队的秩序怎么样
A 非常好
B 好
C 一般
D 不好
E 非常不好
14. 你认为该食堂的就餐环境怎么样？
A 很好
B 较好
C 一般
D 较差
E 很差
15. 你认为该食堂工作人员的服务态度如何?
A 很好
B 较好C一般D 较差E 很差
16. 您是否会经常在食堂外就餐
A 经常
B 偶尔
C 没有
17. 对于食堂现在的饭菜价格您认为如何？
A 较便宜
B 便宜
C 合理
D 贵D 很贵
18. 您觉得平均每天在学生食堂消费多少比较合理？
A 10元以内
B 10-15元
C 15-20元
D 20-30元
19. 您认为下列选项中最需要改善的方面
A 饭菜价格
B 饭菜份量
C 饭菜种类
D 工作人员个人卫生
E 用餐环境卫生
F 餐具卫生
20.您对该食堂还有什么意见，请写下您的心声：
再次感谢您的理解与支持！。