(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第1节《温度》市优质课一等奖课件
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(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第1节《温度》精品课件
A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温
C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
概念：物体的冷热程度
摄氏 符号：℃
冰水混合物温度为0℃
温 度
温度 规定（标准大气压） 沸水温度为100℃
原理：液体的热胀冷缩
C
A. 16 ℃
B. 18 ℃
C. 20 ℃
D. 24 ℃
14. 如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。实际
使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对
此请你提出一条改进的建议： 选择内径较细的玻璃管；选择容积较
_____大_的__瓶__子__；__选_择__热__膨__胀__较_显__著__的__液__体_等_ (任答一点即可)
第2题
3. 0 ℃的水和0 ℃的冰，两者相比较 A. 0 ℃的冰要冷一些 B. 0 ℃的水要冷一些 C. 冷热程度相同 D. 无法比较
4. 下列温度最接近23 ℃的是 A. 健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温 C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温
()
C
()
D
5. 下列图中温度计使用正确的是
A. 体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高
B. 体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C. 体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测
物体读数
D. 体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不需
要甩动
11. 两支体温计原来的示数都是37.5 ℃，粗心的护士没有甩一甩就用来测
人教版八年级物理上册《第三章第1节温度》教学课件初二优秀公开课
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
连 接 中考
例 用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如 果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示 数也是38℃，下列判断正确的是 （ C ）
A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温
知识点 4 体温计
量程 35℃～42℃
内径更细 精确程度高 分度值 0.1℃
人体体温的变化一般在35℃～42℃之间。
探究实验：体温计中缩口的作用
缩口的作用
测体温时
读体温时
水银膨胀能通过缩 口升到直管内。
缩口
体温计离开人体，水银遇冷 收缩，直管内水银来不及退 回玻璃泡就在缩口处 断开 ， 故仍然指导本来的温度。
基础巩固 题
1.下列温度值最接近实际的是（ B ） A. 健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃
基础巩固 题
2. 太阳表面的温度约为5 500 ℃，读作( C )
A. 摄氏5 500度
B. 5 500度
读出下列温度计的示数。
℃
℃
℃
25℃
-10℃
0℃
知识点 3 温度计的使用
视察温度计 1.量程：温度计所能测量 的最高温度和最低温度的 温度范围便。于选择适
当温度计 2.分度值：每一小格代表的 温度值。
便于读值
3.零刻度线：看清零刻度 线的位置。
℃ 110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
20
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典例精析
【例3】使用温度计时,首先要观量察程它的
和认清它的分度值。
小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作C,如图甲所示
,其中正确的操作是
。图乙中所示的-是2 用温度计分别测得的冰
和水的温度,那么冰的温度是 88 ℃,水的温度是
℃。
【解析】使用温度计时,一定要看清它的量程和分度值。用温度计 测量液体的温度时,液泡一定要与被测物体充分接触,既不能与容器 底也不能与容器壁接触。读数时,玻璃泡继续留在被测液体中,视线 应与液体凹液面底部(或凸液面顶部)相平。故甲图中只有C正确。 乙图中冰的温度从0往下读,为-2 ℃,水的温度从下往上读,为88 ℃。
思维导图解读
3.温度计的使用方法
(2)体温计的正确使用方法 ①使用前要甩几下,使水银全部退回玻璃泡中;②测量后可以脱离人体读数,因为体温计 的玻璃泡上方有一段非常细的缩口(或细管),测量时水银膨胀能通过缩口(或细管)上升 到上面的玻璃管内,离开人体后,水银遇冷收缩,在缩口处断开,水银柱不会退回玻璃泡。
度是100℃,所选测温物质的沸点应大于100℃,故不能选择酒精作测温
物质。
思维导图解读
3.温度计的使用方法
(1)实验室温度计的正确使用方法 ①估:测量前,先估计被测物体的温度。 ②选:根据估计选择合适量程的温度计;认清温度计的量程和分度值。 ③放:测量时要将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体,不要碰到容器壁和容器底。 ④读:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后读数,且读 数时,玻璃泡要继续留在被测液体中,视线必须与温度计液柱的上表面相平。 ⑤记:测量结果包括数值和单位。
玻璃泡上部有一段细而弯的缩口
使用 方法
不能离开被测物体,读数 不能离开被测物体,读数不能甩 可以离开人体读数,使用前要甩几下
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温度
1.明白温度及摄氏温度的规定。 2.了解温度计的构造、量程和分度值及工作原理。 3.会用温度计测量温度并知道一些生活环境中常见的 温度值。 4.通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度 计的正确使用方法及读数，明白观察和测量的意义。
课前预习 1．温度 (1)定义：表示物体的___冷__热__程__度__的__物__理__量_____． (2)单位：我们把在标准大气压下冰水混合物的温度规
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
概念：物体的冷热程度
摄氏 符号：℃
冰水混合物温度为0℃
温 度
温度 规定（标准大气压） 沸水温度为100℃
原理：液体的热胀冷缩
测量：温度计
使用方法：三看、一不、四要
分类Βιβλιοθήκη 体温计 实验室温度计寒暑表
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
5．预防新冠肺炎病毒时要测量体温．若用如图所示这 支未甩过的体温计去测量37 ℃与39 ℃的就诊者体 温，则该体温计的示数先后分别是( D ) A．37 ℃和39 ℃ B．37 ℃和38.5 ℃ C．37 ℃和37 ℃ D．38.5 ℃和39 ℃
6．温度是表示物体______冷__热________程度的物理量， 常用温度计是根据液体_____热__胀__冷__缩_____的性质制 成的，常用温度计的刻度，是把一标准大气压下 _____冰__水__混__合__物___的温度规定为0 ℃，沸水的温度 规定为____1_0_0__________℃.
2.下列关于温度计的说法中，错误的是( D ) A．使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值 B．测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触 C．只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线
1.明白温度及摄氏温度的规定。 2.了解温度计的构造、量程和分度值及工作原理。 3.会用温度计测量温度并知道一些生活环境中常见的 温度值。 4.通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度 计的正确使用方法及读数，明白观察和测量的意义。
课前预习 1．温度 (1)定义：表示物体的___冷__热__程__度__的__物__理__量_____． (2)单位：我们把在标准大气压下冰水混合物的温度规
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
概念：物体的冷热程度
摄氏 符号：℃
冰水混合物温度为0℃
温 度
温度 规定（标准大气压） 沸水温度为100℃
原理：液体的热胀冷缩
测量：温度计
使用方法：三看、一不、四要
分类Βιβλιοθήκη 体温计 实验室温度计寒暑表
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
5．预防新冠肺炎病毒时要测量体温．若用如图所示这 支未甩过的体温计去测量37 ℃与39 ℃的就诊者体 温，则该体温计的示数先后分别是( D ) A．37 ℃和39 ℃ B．37 ℃和38.5 ℃ C．37 ℃和37 ℃ D．38.5 ℃和39 ℃
6．温度是表示物体______冷__热________程度的物理量， 常用温度计是根据液体_____热__胀__冷__缩_____的性质制 成的，常用温度计的刻度，是把一标准大气压下 _____冰__水__混__合__物___的温度规定为0 ℃，沸水的温度 规定为____1_0_0__________℃.
2.下列关于温度计的说法中，错误的是( D ) A．使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值 B．测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触 C．只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线
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口腔温度 37℃ 读做：
37摄氏度
小雪 -4.7℃ 读做：负4.7摄氏度或
零下4.7摄氏度
注意：因为“℃”表示的就是“摄氏度”，所 以读时不能把“摄氏度”拆散来读.
有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一
杯在阳光下，一杯在阴凉处，则（ C ）
A.在阳光下的水温度高
B.在阴凉处的水的温度高× C.两杯水的温度一样高 × D.两杯水温度的高低无法√么相似之处？
验 室
由玻璃外壳、玻璃泡、细玻璃 用
管、刻度及符号组成.
温
度
2 家庭和实验室中常用的温度计 计
是根据什么原理制成的？
液体热胀冷缩.
体寒 温暑 计表
摄氏温度
℃表示摄氏温度.
把标准大气压下的冰水混合物的温度定为0℃，沸 水的温度定为100℃；0℃和100℃之间分成100个 等份，每个等份代表1℃，低于0℃用负数表示.
事项
温度计 的使用
结构与 特点
体温计
§3.1温度
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的 眼前，任我去探寻。
——牛顿
×
解析：如果体温计示数为38℃，则用它测38℃及以下的温度 时示数都是38℃，反之示数与被测温度相同.
课堂教学展示 随堂演练 如图所示，温度计的示数为 -21 ℃.
提示：越往上数字越大，是零 上；越往上数字越小，是零下.
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
一、物体的冷热程度叫温度。 二、温度计(根据液体的热胀冷缩原理制成) 实验室用温度计 构成：玻璃泡、玻璃管、刻度 使用方法：看清量程、分度值
×
解析：标准大气压下冰水混合物的温度是0℃.
知识点2 实验室用温度计的正确使用
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3_6_._9__℃，另一支 温度计示数是__－__4___℃.
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
概念：物体的冷热程度
摄氏 符号：℃
冰水混合物温度为0℃
温 度
温度 规定（标准大气压） 沸水温度为100℃
原理：液体的热胀冷缩
测量：温度计
使用方法：三看、一不、四
随堂检测
4．下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的
是（ D ）
A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B．读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液 体中 D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔 细观察
随堂检测
5．如下图所示的温度计，关于它的说法正确的是
要
体温计
分类
实验室温度计
寒暑表
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
2．－20 ℃的正确读法是（ D ）
A．零下20度
B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度
D．零下20摄氏度
随堂检测
3．以下是对常见温度值的估计，其中合理的是
（ C）
A．中考考场的室温约为50 ℃ B．冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为－5 ℃ C．健康成年人的腋下体温约为37 ℃ D．洗澡时淋浴水温约为70 ℃
课堂导案
一、 温度计和摄氏温度
1．0 ℃的水和0 ℃的冰，两者的温度应该（ C ）
A．0 ℃的冰温度低一些 B．0 ℃的水温度低一些 C．相同 D．物态不同，无法比较
课堂导案
2．根据科学研究，无论采用什么方法，最低 温度也只能非常接近－273 ℃，这个温度读作
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
概念：物体的冷热程度
摄氏 符号：℃
冰水混合物温度为0℃
温 度
温度 规定（标准大气压） 沸水温度为100℃
原理：液体的热胀冷缩
测量：温度计
使用方法：三看、一不、四
随堂检测
4．下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的
是（ D ）
A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B．读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液 体中 D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔 细观察
随堂检测
5．如下图所示的温度计，关于它的说法正确的是
要
体温计
分类
实验室温度计
寒暑表
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
2．－20 ℃的正确读法是（ D ）
A．零下20度
B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度
D．零下20摄氏度
随堂检测
3．以下是对常见温度值的估计，其中合理的是
（ C）
A．中考考场的室温约为50 ℃ B．冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为－5 ℃ C．健康成年人的腋下体温约为37 ℃ D．洗澡时淋浴水温约为70 ℃
课堂导案
一、 温度计和摄氏温度
1．0 ℃的水和0 ℃的冰，两者的温度应该（ C ）
A．0 ℃的冰温度低一些 B．0 ℃的水温度低一些 C．相同 D．物态不同，无法比较
课堂导案
2．根据科学研究，无论采用什么方法，最低 温度也只能非常接近－273 ℃，这个温度读作
(名师整理)物理八年级上册第3章第1节《温度》精品课件
D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平.
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
观察量程和 分度值
规定：
结构：玻璃泡 刻度等
读法
原理:液体的 热胀冷缩
摄氏温度
温度计
选择温 度计 使用注意
事项
温度计 的使用
结构与 特点
体温计
§3.1温度
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的 眼前，任我去探寻。
第1节 温度
1. 理解温度的定义 2. 理解温度计的构造和工作原理。 3. 了解生活环境中常见的温度值。 4. 会用温度计测量温度。
做一做：
感觉可靠吗？
感觉到的温度高低不可靠。 要准确地判断和测量温度必须选 择科学的测量工具——温度计。
温 度 计
一、小组讨论交流
1、观察并解释简易温度 计测温时的现象， 并总结出温度计的设计原理。
——牛顿
• 2、无论是冰多还是水多，只要是冰水 混合物，其温度就是0摄氏度。
• 3、摄氏温度的单位是“摄氏度”是一 个整体，不能分开，如30oC读做30摄氏 度，不能读摄氏30读。
• 4、比0oC低的温度在数字前加“-”， 读做“负”或“零下”。
a.一标准大气压下冰水 混合物的温度规定为0℃
冰水混合物
0℃
量程和分度值各是多少？ 4、如何正确使用实验室温度计？
超出最高量程 -------胀
破
低于最低量程 -------测不出来
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值
分度值 最低温度值
温度计的使用
1、观察
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
观察量程和 分度值
规定：
结构：玻璃泡 刻度等
读法
原理:液体的 热胀冷缩
摄氏温度
温度计
选择温 度计 使用注意
事项
温度计 的使用
结构与 特点
体温计
§3.1温度
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的 眼前，任我去探寻。
第1节 温度
1. 理解温度的定义 2. 理解温度计的构造和工作原理。 3. 了解生活环境中常见的温度值。 4. 会用温度计测量温度。
做一做：
感觉可靠吗？
感觉到的温度高低不可靠。 要准确地判断和测量温度必须选 择科学的测量工具——温度计。
温 度 计
一、小组讨论交流
1、观察并解释简易温度 计测温时的现象， 并总结出温度计的设计原理。
——牛顿
• 2、无论是冰多还是水多，只要是冰水 混合物，其温度就是0摄氏度。
• 3、摄氏温度的单位是“摄氏度”是一 个整体，不能分开，如30oC读做30摄氏 度，不能读摄氏30读。
• 4、比0oC低的温度在数字前加“-”， 读做“负”或“零下”。
a.一标准大气压下冰水 混合物的温度规定为0℃
冰水混合物
0℃
量程和分度值各是多少？ 4、如何正确使用实验室温度计？
超出最高量程 -------胀
破
低于最低量程 -------测不出来
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值
分度值 最低温度值
温度计的使用
1、观察
(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第1节《温度》精品课件
Image
温馨提示：
任何测量工具使用前都要首先观察
它的零刻线、量程和分度值！
1.看一看:
量程：最高温度和最 低温度的温度范围。 分度值：每一小格代 表的温度值。 1℃
2.读一读:
如图所示，此时温度 计的示数是： 36。℃
℃ 最高温度？ 110℃
110
100
90
80
70
60
50
量程
40
30
？～
20
10
No Image
图3
5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）B
A
B
C
D
图4
水的状态是温度决定的 人的生活状态也是自己心灵的温度决定
倘若你对生活和人生是炽热的，你会成为云 朵，你的世界和宇宙一样大 …
倘若
倘若你的心灵凝固在冰点，那么 你的生活状态就是冰冷的世界…
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
分一
1.没有刻度 2.液体容易露出 3.体积太大 4.液柱变化不明显
.....
分一
1. 没有刻度
怎样给 “温度计”标注刻度？
分一
自学课本P48第四自然段（摄氏温度）, 回答下列问题：
（1）人们用 摄氏度 作为常用的温度单位。
（2）0 ℃ 100 ℃ 1 ℃是怎样规定的？
（3）正常情况下，人的体温是多少？ 自然界中常见的温度值有哪些？
茗兰 香亭 味香 更未 幽远
整
只凭感觉判断温度可靠吗？
(1)把左手和右手分别放入热水和冷水中， (2)然后再把左手和右手同时放入温水中， (3)两只手对同一杯“温水” 感觉相同吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
温馨提示：
任何测量工具使用前都要首先观察
它的零刻线、量程和分度值！
1.看一看:
量程：最高温度和最 低温度的温度范围。 分度值：每一小格代 表的温度值。 1℃
2.读一读:
如图所示，此时温度 计的示数是： 36。℃
℃ 最高温度？ 110℃
110
100
90
80
70
60
50
量程
40
30
？～
20
10
No Image
图3
5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）B
A
B
C
D
图4
水的状态是温度决定的 人的生活状态也是自己心灵的温度决定
倘若你对生活和人生是炽热的，你会成为云 朵，你的世界和宇宙一样大 …
倘若
倘若你的心灵凝固在冰点，那么 你的生活状态就是冰冷的世界…
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
分一
1.没有刻度 2.液体容易露出 3.体积太大 4.液柱变化不明显
.....
分一
1. 没有刻度
怎样给 “温度计”标注刻度？
分一
自学课本P48第四自然段（摄氏温度）, 回答下列问题：
（1）人们用 摄氏度 作为常用的温度单位。
（2）0 ℃ 100 ℃ 1 ℃是怎样规定的？
（3）正常情况下，人的体温是多少？ 自然界中常见的温度值有哪些？
茗兰 香亭 味香 更未 幽远
整
只凭感觉判断温度可靠吗？
(1)把左手和右手分别放入热水和冷水中， (2)然后再把左手和右手同时放入温水中， (3)两只手对同一杯“温水” 感觉相同吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
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1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中， 不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
五、体温计
• A．巫师有特异功能，油不会烫伤他
B．油锅里的食用油沸腾时温度不高
• C．油锅里是醋和油的均匀混合液，沸点低 D．油锅的下层是沸点较低的醋，上层是油 ，醋沸腾时，油并未沸腾
• 7．有三支相同的温度计，甲放在密闭的酒精中，乙放在空气中，丙放在酒精中拿出来， 上面还沾有酒精，室温是20℃，关于三支温度计的示数，下列说法中正确的是（ ）
• 14．试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来 • a．取适当的温度计；b．估计物体的温度；c．让温度计与被测物体
充分接触；d．取出温度计；e．在温度计数值不再变动时进行读数 ． • 15．体温计的测量范围是__________，最小刻度是___________. 某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8 ℃，再给乙同学测体温 时没有甩（乙同学的体温是36.4 ℃)，测量的结果是_________；如 果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37 ℃），测量出 丙同学的体温是_________.
• A．甲的示数低于20℃ B．乙的示数是20℃ C．丙的示数是20℃ D．丙的示数高于 20℃
• 8．豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐．众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而冬 天冷却得较快．提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题
• A．液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？ B．液体冷却的快慢跟它和环 境间的温度差有什么关系？
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均 匀地分成10个格，每格代 表多少℃ ？
如果均匀地分成100 个格，每格代表多少℃ ？
常用温度计和自制温 度计有什么不同 ？
100
90
100
80
90
70
80
60
70
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0
四、温度计的使用
• C．液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系？ D．液体冷却的速度跟季节有什 么关系？
• 9．日常生活中常使用水银体温计，对于它的认识及使用，正确的是
• A．50℃以下的温水可以用体温计测量温度 B．体温计的分度值是1℃
• C．使用前要甩几下，否则可能测不准 D．任何角度都可以看清读数
• 10．下列说法中，正确的是
【学习探究】
新课引入
请用一名话描述他们各自此时的感受.
甲:
好冷呀!
乙:
真热呀!
一、温度
热的物体温度高，冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
二、温度计
自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配
一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管 ，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位 置；
0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份 代表1 ℃ 。
你知道今天的气温是多少吗？ 请你写在黑板上，并读出来。
我国漠河的最低气温为－52.3℃， 这个温度值怎么读呢？
这些温度值是怎么测量出来的呢？
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗？
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？ 100 ℃标在什么位置呢？ 100 ℃ 0℃
• A．体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中
• B．测量时，应使温度计的玻璃泡跟被液体充分接触
• C．只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平
• D．温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量
• 11．有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线， 用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同．于 是，小明同学决定检验一下．结果发现：当插在冰水混合物中时， 示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃．那么，这 支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）_____ 1℃（选填“ 大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的 温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______ ．
3.使用 (1)体温表在测体温前要捏住上端甩动，使管内汞柱降至35 ℃以下； (2)放在身体被测部位要停留5分钟左右再读数. (3)体温表读数时，可从被测部位拿出，让其刻度面所对的棱 正对眼睛读数，棱a起放大镜的作用，如图乙所示.
【课后练习】
• 1．航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验，下列 哪些操作不能够正常进行（ ）
• A．29.2℃
B．20℃
C．25℃
D．23.6℃
• 5．两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和 38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是
• A．37.5℃和38.5℃ B．37.5℃和38℃
C．38℃和38℃
D．
38℃和38.5℃
• 6．从事封建迷信活动的巫师，常表演双手放入油锅的骗人把戏。他将双手放入翻滚的油 锅里，而手并没有被烫伤，这是因为：
• A．用温度计测温度 B．用弹簧秤测力 C．用天平测质量 D．用电子表测时间
• 2．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体 温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）
• A．38℃，39℃
B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
• 12．温度是用来表示_____，温度计的工作原理是利用了_____，体 温计的量程是：_____，分度值为：_____．
• 13．用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为 ﹣2℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它 测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为 ________．
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱 的位置。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位 置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱 的位置。
热水
冷水
讨论： 你观察到了什么现象？
想想看，自制的温度计是根据 什么道理来测量温度的？
结论： 常用的温度计是根据液体热
胀冷缩的规律制成的。
常 用 温 度
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
计
实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等 液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造 管内液体 量程
分度值 使用方法
试验用温 度计
玻璃泡与
玻璃管相 连
水银、没 有
寒暑表
同上
酒精
-20℃~ 100℃
-30℃~ 50℃
不能离开
1℃
被测物体
读数
1℃
直接读数
玻璃泡与
体温计
支玻璃管 之间有缩
汞
口
35℃~ 42℃
0.1℃
可以离开 人体读数 ，用前需
要甩
其他温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性 与温度关系制成的。
2、用双金属片制成的温度计。
三、摄氏温度
摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃， 在标准大气压下沸水的温度——100℃；
• 3
• A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
• B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
• C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
• D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
• 4．用刻度不清的温度计，可以作如下测量，将它插入冰水混合物中，测得水银 柱的长度为4cm；将它插入1标准大气压下的沸水中，测得水银柱的长度是 24cm；现将它插入某种液体中时，测得水银柱的长度为9cm，则该待测液体的 温度是
40
30 1℃
量程 ～
20
10
0
-10
-20
最低温度？ －20℃
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高，超出了 温度计所能测量 的最高温度，会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低，低于了 温度计所能测量 的最低温度，会 出现什么后果?
测量温度前： 1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的
范围。 2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。 3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度
值。
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值：每一小格代 表的温度值
℃
最高温度？ 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
1、通过观察，了解温度计的构造和工作原理，知道 摄氏温度的规定，通过课本小资料了解一些常见温 度值。 2、通过实验学会温度计的正确使用方法。 3、通过观察，了解体温计和普通温度计的不同之处。
【课前预习】
• 1．用铝壶在天然气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是
• A．铝的比热容比水小，铝吸热能力比水强 B．是通过做功的方式改变水的内能
• A．28℃
B．35℃ C．48℃ D．60℃
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
五、体温计
• A．巫师有特异功能，油不会烫伤他
B．油锅里的食用油沸腾时温度不高
• C．油锅里是醋和油的均匀混合液，沸点低 D．油锅的下层是沸点较低的醋，上层是油 ，醋沸腾时，油并未沸腾
• 7．有三支相同的温度计，甲放在密闭的酒精中，乙放在空气中，丙放在酒精中拿出来， 上面还沾有酒精，室温是20℃，关于三支温度计的示数，下列说法中正确的是（ ）
• 14．试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来 • a．取适当的温度计；b．估计物体的温度；c．让温度计与被测物体
充分接触；d．取出温度计；e．在温度计数值不再变动时进行读数 ． • 15．体温计的测量范围是__________，最小刻度是___________. 某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8 ℃，再给乙同学测体温 时没有甩（乙同学的体温是36.4 ℃)，测量的结果是_________；如 果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37 ℃），测量出 丙同学的体温是_________.
• A．甲的示数低于20℃ B．乙的示数是20℃ C．丙的示数是20℃ D．丙的示数高于 20℃
• 8．豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐．众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而冬 天冷却得较快．提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题
• A．液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？ B．液体冷却的快慢跟它和环 境间的温度差有什么关系？
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均 匀地分成10个格，每格代 表多少℃ ？
如果均匀地分成100 个格，每格代表多少℃ ？
常用温度计和自制温 度计有什么不同 ？
100
90
100
80
90
70
80
60
70
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0
四、温度计的使用
• C．液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系？ D．液体冷却的速度跟季节有什 么关系？
• 9．日常生活中常使用水银体温计，对于它的认识及使用，正确的是
• A．50℃以下的温水可以用体温计测量温度 B．体温计的分度值是1℃
• C．使用前要甩几下，否则可能测不准 D．任何角度都可以看清读数
• 10．下列说法中，正确的是
【学习探究】
新课引入
请用一名话描述他们各自此时的感受.
甲:
好冷呀!
乙:
真热呀!
一、温度
热的物体温度高，冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
二、温度计
自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配
一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管 ，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位 置；
0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份 代表1 ℃ 。
你知道今天的气温是多少吗？ 请你写在黑板上，并读出来。
我国漠河的最低气温为－52.3℃， 这个温度值怎么读呢？
这些温度值是怎么测量出来的呢？
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗？
讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？ 100 ℃标在什么位置呢？ 100 ℃ 0℃
• A．体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中
• B．测量时，应使温度计的玻璃泡跟被液体充分接触
• C．只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平
• D．温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量
• 11．有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线， 用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同．于 是，小明同学决定检验一下．结果发现：当插在冰水混合物中时， 示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃．那么，这 支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）_____ 1℃（选填“ 大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的 温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______ ．
3.使用 (1)体温表在测体温前要捏住上端甩动，使管内汞柱降至35 ℃以下； (2)放在身体被测部位要停留5分钟左右再读数. (3)体温表读数时，可从被测部位拿出，让其刻度面所对的棱 正对眼睛读数，棱a起放大镜的作用，如图乙所示.
【课后练习】
• 1．航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行.如果科学家要在其中进行实验，下列 哪些操作不能够正常进行（ ）
• A．29.2℃
B．20℃
C．25℃
D．23.6℃
• 5．两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和 38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是
• A．37.5℃和38.5℃ B．37.5℃和38℃
C．38℃和38℃
D．
38℃和38.5℃
• 6．从事封建迷信活动的巫师，常表演双手放入油锅的骗人把戏。他将双手放入翻滚的油 锅里，而手并没有被烫伤，这是因为：
• A．用温度计测温度 B．用弹簧秤测力 C．用天平测质量 D．用电子表测时间
• 2．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体 温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）
• A．38℃，39℃
B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
• 12．温度是用来表示_____，温度计的工作原理是利用了_____，体 温计的量程是：_____，分度值为：_____．
• 13．用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为 ﹣2℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它 测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为 ________．
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱 的位置。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位 置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱 的位置。
热水
冷水
讨论： 你观察到了什么现象？
想想看，自制的温度计是根据 什么道理来测量温度的？
结论： 常用的温度计是根据液体热
胀冷缩的规律制成的。
常 用 温 度
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
计
实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等 液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造 管内液体 量程
分度值 使用方法
试验用温 度计
玻璃泡与
玻璃管相 连
水银、没 有
寒暑表
同上
酒精
-20℃~ 100℃
-30℃~ 50℃
不能离开
1℃
被测物体
读数
1℃
直接读数
玻璃泡与
体温计
支玻璃管 之间有缩
汞
口
35℃~ 42℃
0.1℃
可以离开 人体读数 ，用前需
要甩
其他温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性 与温度关系制成的。
2、用双金属片制成的温度计。
三、摄氏温度
摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃， 在标准大气压下沸水的温度——100℃；
• 3
• A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
• B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
• C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
• D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
• 4．用刻度不清的温度计，可以作如下测量，将它插入冰水混合物中，测得水银 柱的长度为4cm；将它插入1标准大气压下的沸水中，测得水银柱的长度是 24cm；现将它插入某种液体中时，测得水银柱的长度为9cm，则该待测液体的 温度是
40
30 1℃
量程 ～
20
10
0
-10
-20
最低温度？ －20℃
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高，超出了 温度计所能测量 的最高温度，会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低，低于了 温度计所能测量 的最低温度，会 出现什么后果?
测量温度前： 1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的
范围。 2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。 3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度
值。
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值：每一小格代 表的温度值
℃
最高温度？ 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
1、通过观察，了解温度计的构造和工作原理，知道 摄氏温度的规定，通过课本小资料了解一些常见温 度值。 2、通过实验学会温度计的正确使用方法。 3、通过观察，了解体温计和普通温度计的不同之处。
【课前预习】
• 1．用铝壶在天然气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是
• A．铝的比热容比水小，铝吸热能力比水强 B．是通过做功的方式改变水的内能
• A．28℃
B．35℃ C．48℃ D．60℃