【草坝中学】成功举办以素质教育为主题的板报观摩活动

立德树人视角下高中班级管理与德育的结合_4

立德树人视角下高中班级管理与德育的结合发布时间：2022-07-24T02:35:28.941Z 来源：《教学与研究》2022年第5期3月作者：张彬，字丽丹[导读] 对于高中学校而言，在育人过程中就不能再局限于知识教育，还需要落实思想教育，对学生的思想道德品质展开培养张彬，字丽丹云南省昭通市威信县第三高级中学摘要：对于高中学校而言，在育人过程中就不能再局限于知识教育，还需要落实思想教育，对学生的思想道德品质展开培养。

而班主任作为班级的管理者，与学生的交互、接触最多，也承担着主要的德育责任。

而班级管理作为一项面向整个班级的工作，将德育渗透进来，与班级管理形成结合，这样可以让德育在更大范围内铺开，对高中生形成有效的教育，促进高中生内在素养的发展提升。

基于此，本文章对立德树人视角下高中班级管理与德育的结合进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：立德树人；高中班级管理；德育；结合引言新时代呼唤新德育，新课改把德育作为高中教学阶段的重点工作来抓，鼓励以正确的思想观念和价值体系引导学生、培育学生，为学生的全面发展筑牢根基。

作为班级管理的主体，班主任要在德育过程中切实履职担当，肩负起筑牢学生信仰之基的使命，把稳思想之舵，让青春之花在无限奋斗中绚丽开放。

一、高中德育工作的现状（一）忽视生生差异德育教育工作应该面向全体学生，关注每位学生的身心健康。

而高中生在过往的成长经历影响下已经形成了各异的性格，如果以统一的德育活动启发学生，并不能让每个学生都能内化德育知识。

通过观察高中班主任的德育指导行为可以发现，部分班主任并没有客观地分析德育现状，没有充分了解学生之间的差异，这就导致学生不能很好地跟着教师的思路及教育进度自主规范自身的道德行为，进而直接影响高中德育效果，使德育流于形式。

因此，为了提高高中德育工作效率，高中班主任要遵循“以人为本、以学生个体发展为主”的原则。

（二）教育存在形式主义在日常的教学工作中，老师并未充分了解学生个人情况，没有做好细致的思想工作，导致学生无法建立高尚的情操以及健康的性格。

洗草坝小学以赛代训暨课内比教学总结

洗草坝小学“以赛代训”暨课内比教学总结依据宣恩县教育局宣教备…2013‟5号《关于举办2013年第三期“班班通”培训（以赛课代培训）有关事宜的通知》精神，结合我校实际，我校今秋成功的举行了电子白板以赛代训暨课内比教学活动。

以促进电子白板的研究与应用。

提高课堂实效。

结合校本教研活动开展，教师全员参与。

在竞赛中教师们相互学习。

学校组成评委，对校级参赛教师赛课评出一等奖一名、二等奖十一名，颁发证书并给予一定的物质奖励。

推荐一名教师参加全镇赛课。

交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具，它既整合了现代多媒体教学的优势，又保持了传统普通黑板的优点，为教育的改革提供了更为广阔的发展平台，极大地推动了教师教学及学生学习等方式的转变。

其强大的交互功能真正实现了教与学的互动。

自由、热情、精彩、生动的课堂氛围，充分激发了学生的参与感，学生的学习积极性和主动性得到了极大的提高，充分调动了学习兴趣和热情，提高了课堂教学的质量。

有了交互式电子白板，从此告别刻板课堂，让课堂教学动了起来，我们想要的就是这样的课堂。

教师通过对教学资源（如图片、文本、视频、音频等素材）的充分组织和准备，便可以在教学中灵活自如的加以运用，何愁上不好课？交互式电子白板提供了很多很好的教学辅助功能，这些功能的巧妙运用为创新设计教学起到很大的作用。

利用交互白板可以巧妙构思，创新设计教学活动。

利用电子白板的功能，教师在课堂上可适时地利用重点显示功能（遮去不显示的内容）来集中学生的注意力；利用拖放功能进行拼图游戏能激发学生的兴趣；利用圈点勾画功能能使学习变得更富于乐趣；利用连线配对能让学生参与、互动；利用遮屏、页面快照等功能很容易突出教学的重难点；利用手势投影创意教学、课堂录制的精彩回放……这些功能的灵活运用为设计轻松、愉快的课堂提供了便利，让教师更轻松地驾驭于课堂，让课堂教学不拘一格。

交互式电子白板为新课程改革提供了一种新型的教学互动平台。

教师利用交互白板以更感性、更直接的方式授课，学生也可以积极地参与到教学过程中，大大提高了师生交互的机会，培养了学生的自主学习能力和创造性思维能力，发挥了教师的教学潜能，促进了教师的专业化发展。

初中艺体教研组活动记录

一、活动背景为了提高我校初中艺体教育教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校初中艺体教研组于2022年3月15日开展了主题为“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，激发教师的教学热情，提升教师的教学能力，为学生提供更优质的艺体教育。

二、活动时间2022年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员初中艺体教研组全体教师五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：以“如何提高音乐课堂效率”为主题，进行集体备课。

（2）备课流程：首先，由音乐教研组长介绍本次备课的主题和目的；其次，各年级音乐教师针对本年级的教学内容进行讨论，提出自己的教学思路和方法；最后，教研组长总结发言，对全体教师的备课成果进行点评和指导。

2. 教学观摩（1）观摩课程：七年级美术《色彩的运用》（2）观摩流程：首先，由七年级美术教师进行课堂教学展示；其次，全体教师观摩并记录教学过程中的亮点和不足；最后，进行评课交流。

3. 经验交流（1）交流主题：如何有效开展体育课堂教学（2）交流流程：首先，由体育教研组长介绍本次交流的主题和目的；其次，各年级体育教师结合自己的教学经验，分享如何提高体育课堂教学效率的方法；最后，教研组长对全体教师的交流成果进行总结和点评。

六、活动总结1. 集体备课方面通过本次集体备课，全体音乐教师对如何提高音乐课堂效率有了更深入的认识，明确了教学目标和教学方法。

同时，各年级教师之间的教学经验得到了交流和分享，有助于提高整体教学水平。

2. 教学观摩方面通过观摩七年级美术《色彩的运用》课程，全体教师对课堂教学的各个环节有了更直观的了解，对课堂教学的亮点和不足有了更深刻的认识。

同时，评课交流环节让教师们取长补短，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 经验交流方面本次经验交流让全体体育教师对如何有效开展体育课堂教学有了更明确的方向，为今后的教学工作提供了有力的支持。

江苏省盐城市射阳县第六中学八年级下学期第二次课堂效果检测语文试卷(A卷)(含答案+答题纸)

江苏省盐城市射阳县第六中学八年级下学期第二次课堂效果检测语文试卷（A卷）（含答案+答题纸）射阳县第六中学2023年春学期八年级语文第二次课堂效果检测（时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（26分）1. 古诗文名句填空。

（10分）（1）安得广厦千万间，___！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）___ ，潭影空人心。

（常建《题破山寺后禅院》）（3）关关雎鸠，___。

（《诗经·关雎》）（4）___ ，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）（5）他山之石，___ 。

（《诗经·小雅·鹤鸣》）（6）阡陌交通，___ 。

（陶渊明《桃花源记》）（7）___ ，落日故人情。

（李白《送友人》）（8）气蒸云梦泽，___ 。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（9）白居易《卖炭翁》中描绘卖炭老人矛盾心理的诗句是：，。

2. 阅读下面文字，按要求答题。

（8分）早在两千多年前，孔子就说：“后生可wèi，焉知来者之不如今也【甲】青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。

今年是中国共产主义青年团成立100周年，中华民族是历史悠久、饱经cāng sāng的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。

在五千年yuán远流长的文明史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀【乙】始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。

千百年来，【丙】，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！（1）根据拼音在横线上写出相应的汉字。

（4分）（2）填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是（2分）（）A. 【甲】？”【乙】，B. 【甲】？”【乙】；C. 【甲】”？【乙】，D. 【甲】”？【乙】；（3）下列说法不正确的一项是（2分）___ （）A.划线句子采用了排比、引用的修辞手法，感情强烈，文采斐然，激励青少年。

开展观摩活动简报

教育简报
小学2023年4月20日观摩交流增情谊学习共建谋发展春日书香溢，谷雨迎客来。

为加强校际之间的互动交流学习，增进学校间的相互了解，提升教育教学质量，4月20日，我校部分骨干教师在校长的带领下到实验小学进行观摩交流。

每一份温暖的教育都是从相遇开始，每一次观摩都是经验与智慧交融的旅程随后，教导主任对本次交流活动的内容进行了介绍，并安排了负责带队的教研组长，确保交流活动顺利开展。

教学是学校的基本活动，也是师生交流最美的体验。

在带队老师的热情带领下，观摩老师与我校老师展开同课异构活动。

课后，两校老师及时进行了评课交流，分享备授课过程中的经验体会，交流设计思路和课中的问题，促进共同提升。

随后，副校长还带领陈校长一行参观了五年级劳动实践课。

下午，两校老师一起就课程标准下教学改革与作业设计进行了研讨。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，本次观摩交流活动既是一次展示与交流，更是一种鞭策与激励。

我校将从此次观摩交流中收获和改进，落实课改精神，不断推动内涵发展的同时持续引领助力，和同行们携手共进，实现优质教育资源的共享共建！。

2025届江苏省徐州市泉山区重点中学初三下学期模拟检测试题语文试题含解析

2025届江苏省徐州市泉山区重点中学初三下学期模拟检测试题语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累1．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A．我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

（删除“因为”）B．《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。

（把“描绘的”改为“描绘了”）C．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

（将“一连串”放到“事情”前）D．佛山某校开展的“最美校园卫士”“感动你我他”评选活动，发扬了校园正气，倡导了校园新风。

（“开展”改为“创办”）2．下列句子中没有语病的一项是( )A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。

B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

C．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

3．下列句子中没有语病的一项是A．著名艺术家王刚用欢快的语调朗诵了朱自清的《春》，让人仿佛看到了春风中摇摆的绿柳，嗅到了花草泥土的芳香。

B．一些孩子在视力康复机构进行“治疗”后，可能发现视力暂时变好了，但真要在临床上几乎改变度数是不可能的。

项目化课堂观摩简讯

项目化课堂观摩简讯
日期：XXXX年XX月XX日
近日，在某知名学校举行了一场别开生面的项目化课堂观摩活动。

来自教育界的专家、学者和教师齐聚一堂，共同探讨项目化教学的理念和实践。

本次观摩活动旨在推广项目化教学，提高教育质量，激发学生创新精神和实践能力。

活动中，该项目化课堂展示了一节典型的中学科学课程。

教师将课程内容整合为一个具有现实意义的问题，引导学生通过合作、探究、创新等方式解决问题。

学生在项目的过程中，不仅掌握了科学知识，还培养了团队协作、沟通表达和批判性思维等综合能力。

观摩的教师们纷纷表示，项目化教学让学生更加主动地参与到课堂中来，充分发挥了学生的主体作用。

通过实际操作和解决问题，学生对知识的理解和掌握更加深入。

此外，项目化教学还能培养学生的创新意识和实践能力，有助于他们更好地适应未来的社会发展。

专家们对项目化课堂的教学成果给予了高度评价。

他们表示，项目化教学是一种以学生为中心的教学模式，能够充分发挥学生的潜能，提高教育质量。

同时，项目化教学也需要教师们不断更新教育理念，提升自身专业素养，以更好地指导学生完成项目。

本次观摩活动为推广项目化教学起到了积极的推动作用。

未来，我们期待更多的学校和教育机构能够引入项目化教学，为学生提供更加优质的教育资源，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

小学语文区教研活动记录

[内河,港口,经济发展]加快内河小港口经济发展的策略分析内河小港口在我国交通运输体系中扮演着重要的角色，是连接内陆与沿海、促进地区经济发展的重要纽带。

随着我国经济的快速发展和区域协调发展战略的深入实施，内河小港口的经济地位日益凸显。

本文将从内河小港口的特点和现状出发，分析加快内河小港口经济发展的策略。

一、内河小港口的特点和作用2. 内河小港口具有较大的发展潜力。

内河小港口通常承担着地区货物运输、船舶修造、旅游观光等多重功能，对地区就业、税收、产业升级等方面具有积极的推动作用。

3. 内河小港口在区域经济发展中具有纽带作用。

内河小港口连接内陆与沿海，为地区企业提供了便捷的物流通道，有助于降低企业运输成本，提高区域竞争力。

二、内河小港口经济发展现状及问题1. 经济发展水平参差不齐。

我国内河小港口经济发展水平总体较高，但地区之间存在较大差距，部分内河小港口尚未充分发挥其经济作用。

2. 基础设施不完善。

部分内河小港口存在码头设施老化、仓储物流设施不足、航道条件较差等问题，制约了内河小港口的经济效益。

3. 服务功能单一。

当前，我国内河小港口主要以货物运输为主，旅游、船舶修造等多元化发展程度不高，未能充分发挥内河小港口的潜力。

4. 环境保护意识不强。

部分内河小港口在发展过程中，忽视了环境保护问题，可能导致生态环境恶化，影响内河小港口的可持续发展。

三、加快内河小港口经济发展的策略1. 加强基础设施建设。

政府应加大对内河小港口基础设施建设的投入，提升内河小港口的货物吞吐能力和服务水平，为内河小港口经济发展创造有利条件。

2. 优化产业结构。

内河小港口应根据自身优势，积极发展临港产业，如仓储物流、船舶修造、旅游观光等，提高内河小港口的经济效益。

3. 拓展服务功能。

内河小港口应充分发挥水路运输优势，积极开展多式联运、跨境电商等业务，拓展服务功能，提升内河小港口的经济地位。

4. 提高环境保护水平。

内河小港口发展过程中，要充分重视环境保护问题，加强污染治理，提高资源利用效率，确保内河小港口的可持续发展。

读书培文，体验致真，思辨启智

读书培文，体验致真，思辨启智作者：卢惠斌杨晓燕周鹤风陈月胥照方来源：《江苏教育研究》2022年第25期【项目简介】为了全面落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，2020年10月，江苏省东台中学申报的“读书·体验·思辨”语文课程基地成功立项，并于2021年2月正式启动建设。

一年多来，“读书·体验·思辨”课程基地建设着力打造“经典作品阅读中心”、“社团生活体验中心”和“思辨读写研习中心”，构建互联融通的课程模型，创设主题鲜明的语文学习场域，开发丰富多样的课程资源，变革教和学的方式，提升学生的核心素养，形成了具有鲜明特色的语文课程基地文化，学校课程的样态、师生的状态和校园的生态正在发生嬗变。

摘要：基于课标任务、学校特色与教研课题，江苏省东台中学建设“读书·体验·思辨”语文课程基地，构建“读书、体验与思辨”三位一体的课程模型，创设主题鲜明、便捷适配的学习场域，开发丰富多样、纵向联通的课程资源，开展内外结合、虚实相生的情境活动，搭建自主学习、深度研习的互动平台，促进了语文学科育人方式的变革，推动了语文学科核心素养的落实，提供了国家课程实施的典型样例。

关键词：读书；体验；思辨；高中语文；课程基地中图分类号：G632.3 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2022）09A-0031-05江苏省东台中学始创于1905年，是一所有着深厚“文化”底蕴的学校，校歌有词曰“学兼中外兮，文化发扬，如琢如磨兮，举世偕藏”。

学校历来重视学生读书习惯与思想品德的培养，近年来，学校明确了“做有文化的东中人”的育人理念，确立了语文学科在学生文化素养培育中的主体地位，积极探索国家课程的校本化实施路径，形成了读书、体验与思辨融会贯通的实践策略，开创了生机勃勃的语文教学新局面。

一、“读书·体验·思辨”语文课程基地的建设背景（一）课程标准伴生基地建设的主题在新课程、新教材、新高考背景下，读书、体验与思辨是高中语文学科教学与评价的目标任务和主要内容，也是语文课程实施的重要方式方法。

备战中考把握问诊——草坝中学召开初三“一诊”考试成绩分析会

备战中考把握问诊
——草坝中学召开初三“一诊”考试成绩分析会
为了更好地开展初三年级毕业后期的复习工作，本着扬长避短，查漏补缺的原则。

5月6日晚，草坝中学组织全体初三教师召开了“一诊”考试成绩分析会，会议由校长徐斌主持。

徐斌首先深入浅出地分析了本次初三“一诊”考试成绩情况，从学生考试的分数与其他学校进行了对比，平均分和优秀率等几个方面进行了具体分析，徐斌从数据中寻找到了前期工作的不足之处，具体有:一是培优力度不够。

二是复习不够全面。

三是把握考纲考点、考试导向不准确。

四是对学生缺乏有效学习方法的指导，五是部分学科教师全情投入力度不够。

面对这些不足之处，徐斌对初三后期的复习工作提出了应迅速进入专题训练。

把握考纲考点，中考导向。

强化方法的指导，不能埋头拉车，要抬头看路。

应合理分配时间，加强考生心里的疏导，加大培优训练等要求，并且强调工作纪律及中职招生工作。

希望全体初三教师心往一处想，劲往一处使，在工作中踏实认真，尽心尽力，为学校献上一份满意的答卷。

最后，各科老师进行了分析与研论。

本次“一诊”成绩分析会的举行，使我校全体初三教师摸清了家底，明确了今后的教学目标及努力方向，鼓舞了斗志，增强了信心，为我校中考再创辉煌奠定了坚实基础。

重庆市求精中学2022-2023学年九年级下学期期中语文试题

重庆市求精中学2022-2023学年九年级下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合根据下列文段内容，完成小题。

当翻开语文书卷，众多人物便呼之欲出，在一字一句一起一伏中，我们不仅真切的看到了一个个动人的故事，更触到了一个个伟大的灵魂：有冒着酷暑严寒在蓬断草枯的大漠戈壁里jūɡōnɡjìn cuì（）的邓稼先；有在深xiāo（）灯火中潜心专研、锲．（）而不舍的闻一多；有一身戎装远行万里投身战事的花木兰；也有虽然愚昧粗拙．（）但淳朴善良的长妈妈，更有让杨绛先生愧怍．（）的不幸者老王。

不论是杰出人物，还是平凡的小人物，他们的灵魂都熠熠生辉，闪闪发光。

日渐长，风正吸，春天正是读书好时节。

让我们一卷在手，放慢阅读的脚步，一点点去感受去品味！相信不论是在那文字留白处的掩卷沉思，还是声画落幕后的反复jǔjué（），都是在一次次丰盈我们的精神世界。

1．请给文中加点字注音。

锲．( )而不舍粗拙．( )愧怍．( )2．请根据拼音在括号里写出相应的汉字。

jūɡōnɡjìn cuì( )深xiāo( )jǔjué( )二、选择题3．下列加横线的成语使用不正确的一项（）A．不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬。

其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。

B．科罗的建筑与加勒比地区的风格迥乎不同，是当地西班牙和荷兰风格相交融的唯一现存的例证。

C．曹操在诗中慷慨淋漓地表现出他“烈士暮年，壮心不已”的雄心。

D．全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！B．她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。

我给你买来了！”C．后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。

无锡张泾中学开展素质教育成果展示总结

无锡市张泾中学开展素质教育成果展示总结我校历年来认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面实施素质教育，并不断探索实施素质教育的途径和方法。

在此基础上我校广泛开展了丰富多样的素质教育活动，牢固树立学校教育以人为本的宗诣，切实加强学生德、智、体、美全面发展，进一步提升“让每个学生健康和谐发展，为每个学生终身发展奠基”的办学理念，切实提高学生体质健康水平和学生的审美能力。

一、几年来我校为全面实施素质教育要求，不断加大对学校体育场地与设施的投入，04年投入200多万元建造了室内体育馆，06年投入100多万元进行了田径场地的软化改造，并在此基础上投入大量资金添置体育、艺术器材，确保体育、艺术经费的投入。

力争我校体育、艺术场地器材设备符合省的配置标准，从而满足教育教学、活动、训练工作的需要。

二、为全面实施和推进素质教育，我校认真按照国家和省课程计划的规定、开齐、开足、上好体育课、艺术课，并按照《学校体育、艺术工作条例》等有关文件要求，配齐体育、艺术师资力量，同时根据政策法规要求，做到体育、艺术教学计划完整规范，体育课、艺术课优良率达90%以上，并在此基础上认真落实教育部等国家四部委关于实施中小学课外文体活动工程，“体育、艺术2+1项目”的要求，认真做到内容丰富，时间保证，人员落实。

同时切实抓好开展青少年阳光体育运动相关工作。

切实保证学生每天一小时的体育活动时间。

1、我校根据确保学生每天一小时的体育活动时间的相关精神，开足、上好体育课，确保各年级每周三节体育课。

没有体育课的班级每天安排1节课外活动课。

同时在此基础上，抓好每天二操活动，上午第二节课后进行全校性的大课间活动，时间为35分钟。

具体活动如下：广播操后，初一学生踢毽，初二学生跳绳，初三学生跑步。

为达到增强“健康第一”的意识，提高学生身体素质，学校每年广泛开展全校性的“冬季三项”锻炼活动。

为此学校专门成立冬锻炼领导小组，在冬锻领导小组统一领导下，教务处、政教处、体育组协同开展全校性的冬锻活动，并认真做到内容、时间、人员，场地器材五落实，全校师生共同参与，从而切实提高了全校师生的体质水平，为此我校获得了无锡市施行《国体锻标》先进集体。

2024年浙江省杭州市萧山区高桥初中教育集团中考语文调研试卷(3月份)(图片版,含答案)

高桥初中教育集团2023学年第二学期3月份素养调研九年级语文试题卷请同学们注意：1、试卷分试题卷和答题卷两部分。

满分120分，考试时间为120分钟。

2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

3、考试结束后，只需上交答题卷。

祝同学们取得成功！为丰富同学们的校园文化生活，加强传统文化教育，我校将开展“文化探究”系列活动迎接新学期的到来。

以下是活动方案，请你参加系列活动，期待你的精彩表现！【美学：图样探究】春晚独有的仪式感，已在不知不觉中衍．生为一种新民俗，一年一度地等待着我们去品鉴、去守望。

龙年春晚焕然一新，文艺盛宴美轮美huàn。

满屏的新意、诚意和创意，脍．炙人口的歌曲背后闪耀着文化的花火，耳熟能详的经典之中蕴含着多年的坚守，精致飘逸的年锦图案诉说着美好的祝愿。

春晚中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网，而这场跨越千载的华美图样出自93岁的常沙娜女士之手。

纹样，浓缩了民间美学与数学原理，蕴含着丰厚的传统之美：鱼纹寓意吉庆有余，牡丹纹寓意国色天香，莲花纹寓意__________，大吉葫芦纹寓意福禄绵yán，瓜瓞绵绵纹寓意子孙昌盛……1.请根据拼音写出相应的汉字。

（2分）（1）美轮美huàn______（2）绵yán______2.请给加点的汉字选择正确的读音。

（2分）（1）衍．生（A.yǎn B.yán）（2）脍炙人口（A.kuài B.huì）3.尝试探究莲花纹的寓意，请运用语文知识或联系课内篇目说明设计原理。

（3分）阅读下面材料，完成学习任务。

资料夹【资料一】对于一个把美食奉为时尚的国族而言，饕餮（tāo tiè）是最古老的文化象征，也是中国神系里最惊世骇俗的妖兽。

饕餮的尊容，应该算是比较凶恶的。

《神异经》形容它身体像牛，长着人的面孔，眼睛却藏在胳肢窝里，酷爱肉食，热衷于偷袭老弱病残或落单的旅行者，完全是一个阴险而卑劣的恶棍。

中学观摩交流学习简报

中学观摩交流学习简报概述该观摩交流研究简报旨在记录和总结中学观摩交流活动的内容和收获。

本次观摩交流活动于[date]在[地点]举行。

参与的中学包括[学校1]、[学校2]、[学校3]等共计[参与学校数量]所学校。

活动内容活动从上午9点开始，其中包括以下内容：1. 演讲交流：各学校代表分别就校园文化建设、教育教学改革以及学生综合素质提升等方面进行了主题演讲。

演讲内容涵盖了学校在不同领域的成功经验和创新做法。

2. 实地参观：参观了各学校的教室、实验室、图书馆等校内设施，并观摩了他们开展的优秀教育活动和项目展示。

3. 圆桌论坛：学校代表和教育专家就当前的中学教育热点问题进行了深入讨论和交流。

涉及的话题包括教育公平、素质教育、应试教育的改革等。

活动收获通过观摩交流，学校代表们不仅深入了解了其他学校的办学理念和教育模式，还在交流中收获了许多宝贵的经验和启发。

具体收获包括：1. 汲取他校成功的经验：通过观摩其他学校的实践案例，学校代表们发现了一些成功的经验做法。

这些经验将对本校的校园文化建设和教育教学改革产生积极影响。

2. 激发创新思维：交流中，学校代表们互相启发，分享了各自学校的创新实践。

这激发了与会人员的创新思维，提供了改进教育教学方法和途径的新灵感。

3. 拓宽视野：通过参观其他学校的设施和教育活动，学校代表们眼界得到开拓，对于中学教育的多样性和个性化发展有了更深刻的认识。

下一步行动为了进一步推进学校的发展，我们计划采取以下行动：1. 将观摩交流所学到的经验和创新做法转化为实际行动，对本校的教育教学工作进行改进和提升。

2. 加强与其他学校的合作交流，共同探索更多教育教学的创新模式和方法。

3. 组织更多相关观摩交流活动，为学校教师提供研究和成长的机会。

结语通过本次中学观摩交流研究活动，各学校代表之间建立了更紧密的联系和合作，相信在各个学校的共同努力下，中学教育将迎来更美好的未来。

感谢各位参与此次活动的同仁和专家！。

中考前语文教研活动简报

随着中考的临近，为了提高我校语文教学质量，帮助教师更好地把握中考方向，我校于2023年3月20日举行了中考前语文教研活动。

本次活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、经验交流等形式，提升教师的教学能力和中考备考水平。

二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了知名语文教育专家王教授为我校语文教师做了一场题为《中考语文备考策略》的讲座。

王教授结合多年的教学经验，对中考语文的命题特点、备考策略、教学方法等方面进行了深入剖析，为教师们提供了宝贵的备考指导。

2. 课堂观摩为了提高教师的教学水平，本次活动安排了两位优秀语文教师进行课堂观摩。

第一位教师以《孔乙己》为例，通过情景再现、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

第二位教师则以《荷塘月色》为教材，运用多媒体技术，将文本内容与图片、音乐相结合，使学生在视觉和听觉上得到充分感受。

3. 经验交流在课堂观摩之后，两位教师分别进行了经验交流。

她们分享了在教学过程中如何激发学生的学习兴趣、如何提高课堂效率、如何应对中考等心得体会。

与会教师认真聆听，积极参与讨论，共同探讨提高语文教学质量的方法。

4. 分组讨论为了使教研活动更加深入，本次活动还安排了分组讨论环节。

教师们围绕以下三个主题展开讨论：（1）如何提高学生的阅读能力？（2）如何加强学生的写作训练？（3）如何针对中考题型进行有针对性的教学？在讨论过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学经验和做法，为提高中考语文教学质量提供了有益的借鉴。

1. 提高认识，明确目标本次活动使教师们充分认识到中考的重要性，明确了备考目标。

教师们纷纷表示，将以此次教研活动为契机，努力提高自己的教学水平，为学生的中考保驾护航。

2. 交流经验，共同提高通过课堂观摩、经验交流、分组讨论等形式，教师们分享了各自的教学心得，为提高中考语文教学质量提供了有益的借鉴。

同时，教师们也意识到，只有不断学习、交流、反思，才能在教学中不断进步。

沐川县教师进修学校

沐川县教师进修学校
点关注初高中衔接
——沐川县2019年初中物理“生本教育”教学模式暨毕业复习
研讨活动综述
3月29日上午，沐川县2019年初中物理“生本教育”教学模式暨毕业复习研讨活动在沐溪学校举行，全县51名初中物理教师参加了此次活动。
首先，茨竹学校陈兴超老师和底堡学校唐婷婷老师分别执教八年级《浮力》和九年级《压强和液体压强》两节观摩课。课后由两位上课教师分别说课，听课教师围绕“模式运用中要注意的问题”议课，沐溪学校校长喻洪平和幸福中学副校长曹华强分别就两节课作了点评。
接着，实验中学胡克胜老师和利店中学吴杰老师分别作专题讲座《近年中考考点分析及复习建议》和《初中物理教学为高中作铺垫的思考与实践》。最后，教师进修学校牟林老师就《乐山市2019年中考物理考试说明及迎考策略》进行了讲解。
本次活动，聚焦学生发展核心素养和物理学科素养，从初中物理毕业复习中如何落实考点抓好衔接入手，重点解决物理课堂教学中运用模式存在的低效问题，有课例观摩、有专题讲座、有互动讨论，形式多样，务实有效。活动后，老师们表示真正领悟了生本课堂的实质就是要实现学生今天有分数，明天有发展；学生发展核心素养只有在课堂上才能生根发芽！

3月23日的主题班会观摩活动简讯汇总

3月23日的主题班会观摩活动简讯学员：籍田中学刘春琰2011年3月23日上午，成都市优秀主题班会课观摩活动在双流县棠湖外国语学校隆重举行。

来自全县各中小学的德育主任及各校的班主任代表、双流县名教师工作室——李春兰工作室的学员参加了此次活动。

此次活动分为两个阶段：教师献课和专家评课。

教师献课由三堂精彩的主题班会课组成，分别是成都实验外国语学校郭欢老师的《知孝义，行孝行》，成都石室中学赵清芳老师的《向死而生》，成都石室中学方媛老师的《珍爱生命》。

课后成都十一中学的王书记对这三节课及如何分享班会课进行了专家点评。

郭欢老师的《知孝义，行孝行》从学生实际出发，引经据典，将国学名句与生活结合，多角度地让学生理解孝之义和行孝的重要性。

赵清芳老师的《向死而生》由日本3、11地震和中国5、12大地震引入，将音乐与图片相结合，产生了极大的震憾力。

课堂设问层层推进，让学生对生与死的理解逐渐深入。

方媛老师的《珍爱生命》注重培养学生的动手、动脑能力，由发掘生命特征、聆听生命真谛、实现生命价值三部分组成，引导学生从生活小事中体会珍爱生命的意义。

这三堂课都根据学生的年龄特点设计，注重培养学生的社会责任感，讲解生动精彩，注重学生的参与度，使学生学有所获。

课后成都十一中学的王书记对这三节课进行了精当的点评。

对其优点进行了肯定，并指出了不足之处。

王书记还着重讲解了如何分享班会课。

通过此次观摩学习，工作室的所有学员都感觉到：要设计一堂优秀的主题班会课之不容易，要上好一堂优质的主题班会课更不容易。

班会课体现的是班主任的综合素质，要注重培养学生的社会责任感，引导学生树立正确的人生观、价值观。

面对这些优质课和专家的点评，我们真正感觉到自身素质提升的必要性和紧迫性，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”2011-3-25。

昆山高一语文期中考试试卷

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 毅力（yì lì）神秘（shén mì）突破（tū pò）B. 漫步（màn bù）碾转（niǎn zhuǎn）潜移默化（qián yí mò huà）C. 沉着（chén zhù）雕琢（diāo zhuó）气贯长虹（qì guàn cháng hóng）D. 剔除（tī chú）纷至沓来（fēn zhì tà lái）蹉跎岁月（cuō tuó suìyuè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，我们不仅加深了对环保知识的了解，而且提高了环保意识。

B. 他平时不仅学习成绩优秀，而且积极参与社会实践活动。

C. 我觉得这本书的内容不仅生动有趣，而且发人深省。

D. 为了确保考试顺利进行，老师们不仅做了充分的准备，而且还反复强调了考试纪律。

3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 潭影璧如画B. 轻歌曼舞，欢声笑语C. 喜出望外，喜形于色D. 耳濡目染，潜移默化4. 下列各句中，没有语序不当的一项是（）A. 这位年轻教师在教学上有着丰富的经验。

B. 我对这个问题想了好久，但还是百思不得其解。

C. 这次比赛，我们队虽然没有取得好成绩，但我们已经尽力了。

D. 我们一定要发扬不怕困难、艰苦奋斗的精神。

5. 下列各句中，没有句式杂糅的一项是（）A. 他的成绩之所以能提高，是因为他付出了很多努力。

B. 为了完成这个任务，他每天起早贪黑，加班加点。

C. 这部电影以其独特的视角和深刻的内涵，深受观众喜爱。

D. 通过这次活动，我们不仅学到了知识，而且提高了实践能力。

提高认识齐抓共管加强学生养成教育——草坝中学德育工作纪实

提高认识齐抓共管加强学生养成教育——草坝中学德育工作
纪实
曹福贵
【期刊名称】《雅安职业技术学院学报》
【年(卷),期】1998(000)001
【摘要】我校是一所农村初级中学,有教职工41人,常设教学班11个左右。

多年来。

我校始终认真贯彻德育为首的教育方针,狠抓学生德育工作,行为规范的养成教育。

深化了学校精神文明建设,促进了校风的好转教育质量的稳步提高。

一、提高育人意识,形成共识是搞好德
【总页数】3页(P45-47)
【作者】曹福贵
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G631
【相关文献】
1.提高认识齐抓共管加强学生养成教育——草坝中学德育工作纪实 [J], 曹福贵
2.齐抓共管形成合力全面加强中学德育工作 [J], 郭时永
3.提高认识加强领导齐抓共管把爱国主义教育落到实处 [J], 黄进先;;
4.加强养成教育提高学生素质——对小学生养成教育的思考 [J], 赵越
5.加强养成教育提高学生素质——对小学生养成教育的思考 [J], 赵越
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雅教关简报2021.4

简报第 4 期雅安市教育局关工委2021年 4月 13日“美育浸润心中的艺术梦”传统文化进校园活动在雨城区草坝中学成功举办2021年4月13日下午，由雅安市教育局关工委主办、雨城区草坝中学承办、雅安职业技术学院艺术教育研究学会协办的以“美育浸润心中的艺术梦”主题的传统文化进校园活动在雨城区草坝中学成功举行。

一、走进活动场景。

以“美育浸润心中的艺术梦”为主题的传统文化进校园活动分为三个场景：场景之一：参加人员多——济济一堂。

草坝中学初一年级5个班的学生和班主任老师，学校领导和部分中层干部。

雅安市教育局关工委执行主任刘德强、副主任赵明华、牟绍华、张福祥、竹波。

整个阶梯教室座无虚席、济济一堂。

专题报告会由草坝中学李仪老师全程主持。

传统文化进校园专题报告会主席台场景之二：师生书画美——图文并茂。

在学校教学一楼过厅，满满地悬挂着装裱精美、气势恢宏的70幅师生书法和绘画作品，把整个过厅装点得既像书房又像画堂，举办方和承办方意见一致：将书画展从4月13日至4月16日，大约一周时间；让书画那温润如玉的柔感轻抚全校学生的心灵，让中华民族优秀传统文化在师生笔下延伸；书画展览既提升了校园传承传统文化的浩然正气，也呈现出师生“谦谦君子”的儒雅之风。

场景之三：专题讲座好——内容丰富。

4月13日下午，两堂艺术专题讲座，既是传统文化的学习活动，也是爱国主义教育活动第一堂：由雅安职业技术学院的杨犇老师主讲。

他紧扣“美育浸润心中的艺术梦”这个主题给学生绘声绘色地讲述了8幅画：《华工船》《码头上的台阶》《重庆大轰炸》《义勇军进行曲》《开国大典》《父亲》《赶火车》《夏夜》等画，其间插叙了一些素材画、草稿作。

这8幅画记述了中华民族怎样“站起来”“富起来”“强起来”的奋斗历程，以美术画为载体，勾画出中华民族奋斗的红色轨迹：中国人民在中国共产党的英明领导下，把一个殖民地半殖民地的旧中国建设成为今天欣欣向荣的新中国，取得了举世瞩目的成绩，“全面建成小康社会”、“脱贫攻坚”的圆满成功以及抗击新冠疫情的伟大胜利，浓墨重彩地为中国共产党成立100周年献上了厚礼。