2011年护士执业资格考试最新权威考试目录内容简介

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2011年护士执业资格考试真题试题及答案

2011年护士执业资格考试真题试题及答案1、原发性肝癌===烧灼样2、自发性气胸==胸痛3、呼吸衰竭====肾脏4、结肠造口===芹菜5、肺心病并发：A呼吸困难6、新九分法：E双前臂为69% 7 慢性支气管炎=====反复咳嗽可叹8 、二尖瓣面容====两颊蝶形红斑9、患儿男，腹泻====孩子每次大便后会用温水帮孩子清洗臀部10、妊娠妇女便秘====自行服用缓泻剂11、为小儿测量体重===进食后立即进行12、采集老年：C、一定要耐心倾听13、新生儿常见的生理状态====臀红14、三凹征是：A、胸骨上窝、锁骨上窝、肋间15、抑郁症患者===调动患者的积极性16、支气管患儿==头胸抬高位17、羊水过少的定义：A300ml18、前列腺切除后早期护理====防止尿失禁19、早产儿外观特点=====足底光滑，文理少20、帕金森=====静止性震颤21、机型黄胆型肝炎====消化道系统症状22、胆道蛔虫病====钻顶样23、对心肌疾病：D根据药物疗效24、采集老年人健康史=====耐心倾听25、ARDS=====皮肤潮红26、腰间盘突出======减轻粘连27、对心肌疾病患者====根据药物疗效28、患者诊断痈=====中性粒细胞增加28、下列符合早产儿外观特点的是：C乳晕明显，有结节29、对急性心肌梗死患者==改善心肌缺氧30、羊水过少===300ML31、心包腔A 内压力32、肺泡C 血红蛋白33、滴虫性阴道炎===乳酸34、患儿女，3岁=====抗生素的严重后果35、早产儿，胎铃35======24-2836、患者女，35岁====卫生习惯37、患者女，40岁，子宫肌瘤===早孕史38、双侧瞳孔明显缩小===有机磷中毒39、痛风====水，菠菜40、空腹E 进食41、支气病人B保持呼吸42、灭菌方法A燃烧灭菌法43、老年人皮肤评估====皮肤存在硬结44、2型糖尿病足部===足部破溃可自行擦药45、肛瘘造口====半坐位46、婴儿，喃喃声==7月47、糖尿病饮食总热量分配=====早五分之一，午，晚五分之二48、右侧乳癌根治术===避孕49、支气管哮喘患者====预防上呼吸道感染50、面部肿块疼痛====家族史51、心包腔A 内压力52、肺泡C 血红蛋白53、妊娠30周=====10次54、淋病=====导致胎儿窘迫55、酒精中毒======抗生素56、心肺B维持水57、三角E破伤风58、预防骨质疏松====钙剂59、药物B安定60、患儿10天=====进行功能训练61、原发性肾病综合症====尿量情况62、导致室颤====室上性心动过塑63、=慢性阻塞性肺疾病===肺性脑病64、骨折：D半卧65、尿量A20ML66、患者男28岁，右胸外伤===固定胸壁67、新生儿==E肺炎球菌68、脑梗塞=====不要讲话69、急性胰腺炎===红酒70、胃溃疡====餐后立即疼痛72、左侧乳腺癌根治术====手指爬墙73、患儿中毒性细菌性痢疾====脓血便74、膀胱结石======冰盐水75、孕妇20岁妊娠20周:四周76、患者男大量饮酒：弯腰屈膝侧卧位77、产妇女，28岁：D避孕套78、患者男，50岁：C选择细软不烫食物79、患者男，35岁：B卧床休息为主80、护士巡视时发现：C通知医生81、患者男，30岁：D动脉血压升高82、患者男71岁身高170cm ：吃减肥药83、经产妇，2天前顺产一健康新生儿：脉率位每分钟109次每分84、患儿男，4岁病毒性脑膜炎：患侧肢体保持功能为，尽量减少活动85、患者女20岁四肢关节疼痛：优质低蛋白饮食86、患者男，55岁患急性淋巴细胞白血病：首选中心静脉87、患者女。

2011年度卫生专业技术资格考试专业目录-推荐下载

2011 年度卫生专业技术资格考试专业目录
一、初级（士）考试专业
专业代码 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111
二、初级（师）考试专业
专业代码 201 202 203 204 205 206 207
专业名称药学中药学口腔医学技术放射医学技术临床医学检验技术病理学技术康复医学治疗技术营养理化检验技术微生物检验技术病案信息技术
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

2011年初级护师考试大纲(内、外)

熟练掌握
掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
3.特发性血小板减少性紫癜病人的护理
（1）病因和发病机制
（2）临床表现
（3）辅助检查
（4）治疗要点
（5）护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
4.白血病病人的护理
（1）急性白血病病人的护理
1）临床表现
2）辅助检查
3）治疗要点
4）护理措施
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
4）标本采集法、正常参考值和主要临床意义
（6）常用肝功能检查
1）血清蛋白总量和白蛋白与球蛋白比值测定
2）血清蛋白电泳
3）血清总胆红素和血清直接胆红素测定
4）血清丙氨酸氨基转移酶测定（ALT）
（7）其他生化检查
1）血清电解质测定：（钾、钠、氯化物、钙、磷）标本采集、参考值和临床意义
2）血清脂类测定：（血清总胆固醇、血清三酰甘油）标本采集、参考值和临床意义
（4）治疗要点
（5）护理措施
掌握
熟练掌握
了解
熟练掌握
熟练掌握
①
③
②
②
③
7.肺炎病人的护理
（1）分类
（2）病因及发病机制
（3）临床表现
（4）辅助检查
（5）治疗要点
（6）护理措施
掌握
掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
①
①
③
②
②
③
8.肺结核病人的护理
（1）病因及发病机制
（2）临床表现
（3）辅助检查

2011年卫生专业技术职称考试大纲(消化内科专业)

了解
28.病毒性肝炎
病原学：肝炎病毒的种类及其抗原抗体系统
熟悉
29.艾滋病
（1）病原学：病原体
掌握
（2）发病机制：CD4+T细胞受损伤的方式及表现
熟悉
30.伤寒
（1）病原学：病原体
了解
（2）病理解剖特点
31.流行性乙型脑炎
病原特点
了解
32.肺结核
（1）原发性肺结核发病机制
掌握
（2）血行播散性肺结核发病机制
（1）临床症状
（2）诊断要点
（3）辅助检查
（4）治疗要点
掌握
3.痴呆
（1）临床症状
（2）诊断要点
（3）辅助检查
（4）治疗要点
掌握
4.周围神经病
（1）临床症状
（2）诊断要点
（3）辅助检查
（4）治疗要点
掌握
5.脑变性疾病
（1）临床症状
（2）诊断要点
（3）辅助检查
（4）治疗要点
掌握
九、传染病
1.病毒性肝炎
（3）伴随症状
掌握
3.咯血
（1）概念
掌握
（2）病因
（3）临床表现
（4）伴随症状
4.紫绀
（1）概念
熟悉
（2）发生机制
（3）分类与临床表现
（4）伴随症状
5.胸痛
（1）常见病因
掌握
（2）发生机制
熟悉
（3）临床表现
掌握
（4）诊断步骤
掌握
6.呼吸困难
（1）常见病因
掌握
（2）临床表现与发生机制
（3）诊断步骤
7.水肿
2011年中级基础知识考试大纲（303专业）
单元

2011初级护师考试大纲(最新)——基础护理学

（2）制定计划的过程
掌握
熟练掌握
5．实施
（1）过程
（2）实施过程应注意的问题
熟练掌握
6．评价
（1）步骤
（2）评价与其他步骤的关系
熟练掌握
掌握
九、舒适、休息、睡眠与活动
1．舒适
（1）概念
（2）影响舒适的因素
（3）促进病人舒适的护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
④
2．疼痛
（1）概述
（2）疼痛的原因
（3）影响疼痛的因素
（3）护理工作方式
掌握
掌握
熟练掌握
4．护士素质
（1）含义
（2）基本内容
掌握
二、护理学基本概念
1．人
（1）人是一个统一的整体
（2）人的基本需要
（3）人的成长与发展
（4）人的自我概念
了解
掌握
熟练掌握
掌握
④
2．健康
（1）健康的概念
（2）健康的模式
（3）影响健康的因素
掌握
了解
掌握
3．环境
（1）概念
（2）分类
（1）内容
（2）纽曼健康系统模式与护理实践的关系
熟练掌握
掌握
④
2．奥伦自理理论
（1）内容
（2）奥伦自理理论与护理实践的关系
熟练掌握
掌握
3．罗伊适应模式
（1）内容
（2）罗伊适应模式与护理实践的关系
了解
熟练掌握
4．佩皮劳人际关系模式
（1）内容
（2）佩皮劳人际关系模式与护理实践的关系
掌握
了解
五、医疗服务体系
（1）内容
（2）一般规律
（3）需要层次论在护理中的应用

2011年护理考试大纲

2011年全国卫生专业护士执业资格考试政策新变化2011年卫生部人才交流中心对护士执业资格考试进行了大的变革，极大地增加了2011年护士执业资格考试的难度。

医学考试在线及时地组织了专家对新大纲进行了解析，总结出了2011年护士执业资格考试的几大变化：1.考试形式出现了立体整合：改革后护士执业资格考试分为专业实务和专业实践两个部分考核，每个科目约135题,考试时间为1天.2011年考试方式仍然采用笔纸作答的形式。

一次考试通过两个科目为考试成绩合格.2。

主要考试内容的编排形式:改革后的考试内容主要按照各个系统进行编写。

3.考试涉及学科:改革后的考试内容增加了《精神障碍病人的护理》、《生命发展保健》、《中医基础知识》、《护理法规与护理管理》、《护理伦理》、《人际沟通》。

4。

增加了护理问题和健康教育疾病的护理问题和健康教育将是2011年护士执业资格考试考核的一个方向。

5.考试题型和各题型所占比重：改革后的题型为A1型题（占20％)，A2型题（占60%），A3/A4型题（占20%）。

6.考试疾病内容的增加和删除：在2011年护士执业资格考试中，增加了肝炎、艾滋病、羊水栓塞、子宫破裂、多胎妊娠、心包疾病、肥厚性心肌病等。

删除了水、电解质、酸碱平衡紊乱的护理，休克病人的护理，麻醉病人的护理，外科围手术期病人的护理等.鉴于上述变化,考生在复习时，须以最新的考试指导用书为依据。

7.考试大纲的形式：在新的考试大纲中，没有了解、熟悉、掌握、熟练掌握之分,这无疑增加了考试复习的难度，必须要对每一个知识点都能够达到融会贯通。

从而增加了备考时间。

2011年护士执业资格考试必备知识点知识点1：主动脉瓣、二尖瓣、三尖瓣主动脉瓣狭窄直接引起左心室后负荷加重.主动脉瓣关闭不全引起左心室前负荷增加,二尖瓣狭窄引起左心房后负荷增加，二尖瓣关闭不全引起左心房和左心室的前负荷增加，三尖瓣关闭不全引起右心房和右心室的前负荷增加。

知识点2:I型呼吸衰竭:缺O2不伴CO2潴留（PaO250mmHg）,肺泡通气不足所致。

@2011年护士执业资格考试

2011年护士执业资格考试一、2011年护士执业考试新方案预测1．考试科目：专业实务、实践能力（原：基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力）2．考试方式：原则上采用“人机对话”（2011年仍然为纸笔考试）3．考试时间：原则上每年举行一次，具体日期考前3个月向社会公布（原：每年5月第二个周末，2天，每科120min）2011年：考试持续1天？每科目考试时间？4．成绩管理：不再实行滚动管理、一次必须通过所有科目5．考试内容：（目录）二、执考培训（一）学校1．严密的教学管理2．周密的复习计划（一）学生1．学生学习的热情和激情（紧迫感）2．复习信心、通过的信心A1：单句型最佳选择题A3：病例组型最佳选择题3．复习方法（1）系统复习，掌握知识点的一般规律（40分）护理评估：（病因诱因、发病机制、临床表现、辅助检查）治疗原则护理诊断护理措施健康评估（2）重点复习，掌握重要知识点（30分）重要疾病：心衰、消化性溃疡、肝性脑病等等重要知识点：口头遗嘱的执行问题、肝性脑病灌肠液、导尿的消毒方法、男性导尿提起阴茎60°、昏迷病人插胃管、高热降温后体温单怎么画、体温单底栏填什么等等（3）寻找规律，“归纳、比较”记忆①引流管——数字（T管几天冲一次？尿管几天换一次？）等等②体位——术后体位、休克体位、端坐位？等等③饮食——肾炎、肾病综合症、肝性脑病术后饮食？等等④活动——疝术后几天下床活动？肾损伤非手术治疗卧床几天？肾损伤手术治疗卧床几天？等等（4）其他“最”、“典型”、考吗啡：一般都是不可用的——诊断不明确、胆管炎、呼吸衰竭门齿到食管的距离倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。

面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。

护理资格考试大纲

《2011执业护士资格考试大纲目录（最新版）》第一章基础护理知识和技能第一节护理程序第二节医院和住院环境第三节入院和出院病人的护理第四节卧位和安全的护理第五节医院内感染的预防和控制第六节病人的清洁护理第七节生命体征的评估第八节病人饮食的护理第九节冷热疗法第十节排泄护理第十一节药物疗法和过敏试验法第十二节静脉输液和输血法第十三节标本采集第十四节病情观察和危重病人的抢救第十五节临终病人的护理第十六节医疗和护理文件的书写第二章循环系统疾病病人的护理第一节循环系统解剖生理第二节心功能不全病人的护理第三节心律失常病人的护理第四节先天性心脏病病人的护理第五节高血压病人的护理第六节冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理第七节心脏瓣膜病病人的护理第八节感染性心内膜炎病人的护理第九节心肌疾病病人的护理第十节心包疾病病人的护理第十一节周围血管疾病病人的护理第十二节心脏骤停病人的护理第三章消化系统疾病病人的护理第一节消化系统解剖生理第二节口炎病人的护理第三节慢性胃炎病人的护理第四节消化性溃疡病人的护理第五节溃疡性结肠炎病人的护理第六节小儿腹泻的护理第七节肠梗阻病人的护理第八节急性阑尾炎病人的护理第九节腹外疝病人的护理第十节痔病人的护理第十一节肛瘘病人的护理第十二节直肠肛管周围脓肿病人的护理第十三节肝硬化病人的护理第十四节细菌性肝脓肿病人的护理第十五节肝性脑病病人的护理第十六节胆道感染病人的护理第十七节胆道蛔虫病病人的护理第十八节胆石症病人的护理第十九节急性胰腺炎病人的护理第二十节上消化道大量出血病人的护理第二十一节慢性便秘病人的护理第二十二节急腹症病人的护理第四章呼吸系统疾病病人的护理第一节呼吸系统的解剖生理第二节急性感染性喉炎病人的护理第三节急性支气管炎病人的护理第四节肺炎病人的护理第五节支气管扩张病人的护理第六节慢性阻塞性肺疾病病人的护理第七节支气管哮喘病人的护理第八节慢性肺源性心脏病病人的护理第九节血气胸病人的护理第十节呼吸衰竭病人的护理第十一节急性呼吸窘迫综合征病人的护理第五章传染病病人的护理第一节传染病概述第二节麻疹病人的护理第三节水痘病人的护理第四节流行性腮腺炎病人的护理第五节病毒性肝炎病人的护理第六节艾滋病病人的护理第七节流行性乙型脑炎病人的护理第八节猩红热病人的护理第九节中毒型细菌性痢疾病人的护理第十节结核病病人的护理第六章皮肤及皮下组织疾病病人的护理第一节皮肤及皮下组织化脓性感染病人的护理第二节手部急性化脓性感染病人的护理第七章妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理第一节女性生殖系统解剖生理第二节妊娠期妇女的护理第三节分娩期妇女的护理第四节产褥期妇女的护理第五节流产病人的护理第六节早产病人的护理第七节过期妊娠病人的护理第八节妊娠高血压疾病病人的护理第九节异位妊娠病人的护理第十节胎盘早剥病人的护理第十一节前置胎盘病人的护理第十二节羊水量异常病人的护理第十三节多胎妊娠及巨大胎儿产妇的护理第十四节胎儿宫内窘迫病人的护理第十五节胎膜早破病人的护理第十六节妊娠期合并症病人的护理第十七节产力异常病人的护理第十八节产道异常病人的护理第十九节胎位异常病人的护理第二十节产后出血病人的护理第二十一节羊水栓塞病人的护理第二十二节子宫破裂病人的护理第二十三节产褥感染病人的护理第二十四节晚期产后出血病人的护理第八章新生儿和新生儿疾病的护理第一节正常新生儿的护理第二节早产儿的护理第三节新生儿窒息的护理第四节新生儿缺氧缺血性脑病的护理第五节新生儿颅内出血的护理第六节新生儿黄疸的护理第七节新生儿寒冷损伤综合征的护理第八节新生儿脐炎的护理第九节新生儿低血糖的护理第十节新生儿低钙血症的护理第九章泌尿生殖系统疾病病人的护理第一节泌尿系统的解剖生理第二节肾小球肾炎病人的护理第三节肾病综合征病人的护理第四节慢性肾衰竭病人的护理第五节急性肾衰竭病人的护理第六节尿石症病人的护理第七节泌尿系统损伤病人的护理第八节尿路感染病人的护理第九节前列腺增生病人的护理第十节外阴炎病人的护理第十一节阴道炎病人的护理第十二节宫颈炎和盆腔炎病人的护理第十三节功能失调性子宫出血病人的护理第十四节痛经病人的护理第十五节围绝经期综合征病人的护理第十六节子宫内膜异位症病人的护理第十七节子宫脱垂病人的护理第十八节急性乳腺炎病人的护理第十章精神障碍病人的护理第一节精神障碍症状学第二节精神分裂症病人的护理第三节抑郁症病人的护理第四节焦虑症病人的护理第五节强迫症病人的护理第六节癔症病人的护理第七节睡眠障碍病人的护理第八节阿尔茨海默病病人的护理-第十一章损伤、中毒病人的护理第一节创伤病人的护理第二节烧伤病人的护理第三节毒蛇咬伤病人的护理第四节腹部损伤病人的护理第五节一氧化碳中毒病人的护理第六节有机磷中毒病人的护理第七节镇静催眠药中毒病人的护理第八节酒精中毒病人的护理第九节中暑病人的护理第十节淹溺病人的护理第十一节细菌性食物中毒病人的护理第十二节小儿气管异物的护理第十三节破伤风病人的护理第十四节肋骨骨折病人的护理第十五节常见四肢骨折病人的护理第十六节骨盆骨折病人的护理第十七节颅骨骨折病人的护理第十二章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理第一节腰腿痛和颈肩痛病人的护理第二节骨和关节化脓性感染病人的护理第三节脊柱及脊髓损伤病人的护理第四节关节脱位病人的护理第五节风湿热病人的护理第六节类风湿性关节炎病人的护理第七节系统性红斑狼疮病人的护理第八节骨质疏松症病人的护理第十三章肿瘤病人的护理第一节食管癌病人的护理第二节胃癌病人的护理第三节原发性肝癌病人的护理第四节胰腺癌病人的护理第五节大肠癌病人的护理第六节肾癌病人的护理第七节膀胱癌病人的护理第八节宫颈癌病人的护理第九节子宫肌瘤病人的护理第十节卵巢癌病人的护理第十一节绒毛膜癌病人的护理第十二节葡萄胎及侵蚀性葡萄胎病人的护理第十三节白血病病人的护理第十四节骨肉瘤病人的护理第十五节颅内肿瘤病人的护理第十六节乳腺癌病人的护理第十七节子宫内膜癌病人的护理第十八节原发性支气管肺癌病人的护理第十四章血液、造血器官及免疫疾病病人的护理第一节血液及造血系统的解剖生理第二节缺铁性贫血病人的护理第三节营养性巨幼细胞贫血病人的护理第四节再生障碍性贫血病人的护理第五节血友病病人的护理第六节特发性血小板减少性紫癜病人的护理第七节弥散性血管内凝血病人的护理第十五章内分泌、营养及代谢疾病病人的护理第一节内分泌系统的解剖生理第二节单纯性甲状腺肿病人的护理第三节甲状腺功能亢进症病人的护理第四节甲状腺功能减退症病人的护理第五节cushing综合征病人的护理第六节糖尿病病人的护理第七节痛风病人的护理第八节营养不良病人的护理第九节小儿维生素D缺乏性佝偻病的护理第十节小儿维生素D缺乏性手足搐搦症的护理第十六章神经系统疾病病人的护理第一节神经系统解剖生理第二节颅内压增高与脑疝病人的护理第三节头皮损伤病人的护理第四节脑损伤病人的护理第五节脑血管疾病病人的护理第六节三叉神经痛病人的护理第七节急性脱髓鞘性多发性神经炎病人的护理第八节帕金森病病人的护理第九节癫痫病人的护理第十节化脓性脑膜炎病人的护理第十一节病毒性脑膜脑炎病人的护理第十二节小儿惊厥的护理第十七章生命发展保健第一节计划生育第二节孕期保健第三节生长发育第四节小儿保健第五节青春期保健第六节妇女保健第七节老年保健第十八章中医基础知识一、中医学的基本概念二、中医基础理论三、中医的四诊四、中医辩证方法五、中医治病八法六、养生与治则七、中药第十九章护理管理第一节医院护理管理的组织原则第二节管理的基本职能第三节医院分级管理的基本原则第四节临床护理工作组织方式第五节医院常用的护理质量标准第六节医院护理质量缺陷及管理第二十章护理伦理与法规第一节护士执业注册的相关规定第二节病人的权利与义务第三节医疗事故的分级第四节护士执业中的伦理具体原则第五节护士的权利与义务第二十一章人际沟通第一节概述第二节护理工作中的人际关系第三节护理工作中的语言沟通第四节护理工作中的非语言沟通第五节护理工作中礼仪要求。

2011年度卫生专业技术资格考试考生考试安排须知

2011年度卫生专业技术资格考试考生考试安排须知考生考试安排一、纸笔考试时间安排如下：2011年度卫生专业技术资格考试纸笔考试专业目录2011年度全国卫生专业技术资格考试网上报名系统填表说明2011年度全国卫生专业技术资格考试网上报名系统王为了解决考生在网上报名过程中，因为照片的尺寸过大无法上传的问题，特写此说明。

请有类似问题的考生参看说明，进行照片尺寸的修改，以便于考生成功上传照片。

此方法使用office办公软件（版本最好在office2000以上版本）自带的picture manager 工具，适用于原始照片大小在１M以内（含1M）的情况。

1、打开picture manager 工具，见图1要求：使用机器已安装office办公软件（图1）进入使用界面，如图２（图2）选择所要修改文件的路径及文件，并打开点击“图片”——“调整尺寸”，如图３（图３）进入调整照片尺寸界面,如图４（图4）在右侧“自定义宽度Ｘ高度”处输入需要的像素，如图5（图5）点击右下方的“确定”按钮后，照片文件变为所需大小的照片，如图6如感觉不合适，可继续用“裁剪”工具进行修改，点“图片”——“裁剪”，如图7（图7）进入裁剪图片界面，这时的图像大小可用鼠标进行调整，如图８调整到合适的大小后点击右下方“确定”按钮，图像变为所需的规格，见图9（图9）对图片满意后点击“文件”——“另存为”，选择保存文件的路径，输入保存文件的名称（如图10），点击“保存”即可（图10）为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。

通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。

一、初级药士/药师/主管药师资格考试范围（一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事药学专业工作的人员。

（二）专业及级别范围：药学专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。

2011年护士执业资格考试教材变化

2011年护士执业资格考试教材变化一、考试内容由原来的四门考试内容整合为两门，即专业实务和专业实践，每门约135题，考试时间为一天，均为选择题，部分地区实行人机对话考试试点。

二、新考试大纲及考试内容有七个方面的变化（七变）1、一变：考试内容编排形式由学科到系统。

由原来的内、外、妇、儿、护基五门学科变成现在的基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、传染科病人疾病的护理等，共21章内容。

2、二变：考试涉及学科由专科到全能（加重人文）。

新增6门考试内容：精神障碍病人的护理、生命发展保健、中医基础知识、护理管理、护理伦理与护理法规、人际沟通。

3、三变：考试形式立体整合。

由原来的四门考试内容整合为两门，即专业实务和专业实践。

4、四变：考试题型临床病例题份量增大。

A1型题占20%、A2型题（临床病例题）占60%、A3/A4型题（临床病例题）占20%。

5、五变：增加护理问题和健康教育（重预防、近临床）。

6、六变：增加和删除，增加了新的疾病种类，删除了总论部分的内容。

7、七变：考试大纲的形式改变，抽象化考试内容灵活。

二、新考试大纲及考试内容有七个方面的变化（七变）1、一变：考试内容编排形式由学科到系统。

由原来的内、外、妇、儿、护基五门学科变成现在的基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、传染科病人疾病的护理等，共21章内容。

2、二变：考试涉及学科由专科到全能（加重人文）。

新增6门考试内容：精神障碍病人的护理、生命发展保健、中医基础知识、护理管理、护理伦理与护理法规、人际沟通。

3、三变：考试形式立体整合。

由原来的四门考试内容整合为两门，即专业实务和专业实践。

4、四变：考试题型临床病例题份量增大。

A1型题占20%、A2型题（临床病例题）占60%、A3/A4型题（临床病例题）占20%。

护士执业资格考试的具体内容是啥

护士执业资格考试的具体内容是啥护士执业资格考试的具体内容是啥护士资格证考试考《专业实务》和《实践能力》两个科目，其中专业实务科目包含了儿科护理学、妇产科护理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学五个护理方向的内容。

执业护士两个科目的考查侧重点不同，其中专业实务科目考查护理工作相关知识的临床运用，实践能力考查护理专业知识和技能临床运用的能力。

护士资格证考试科目的考查目的和考试内容具体如下：专业实务科目：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。

考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力科目：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。

考试内容涉及到疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

护士执业资格考试的合格分数是多少如考试形式、考试大纲无重大变化，护士执业资格考试实行相对固定合格分数线，分别为：专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。

各科目合格标准为试卷满分的60%。

护士执业资格考试实行国家统一考试制度。

统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。

护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。

护士执业资格考试试题全部采用选择题。

试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用 A2、A3/A4型题，逐步增加多媒体试题，辅以少量考查概念的 A1型题。

考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为 120 题。

护士执业资格考试的范围有哪些1、适用人员范围：在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

2、专业及级别范围：从2011年起全国卫生专业技术资格考试专业目录取消护理学(初级士，原专业代码003)，报考该专业的考生必须参加全国护士执业资格考试。

护士执业资格考试教材的目录介绍

护士执业资格考试教材的目录介绍护士执业资格考试教材目录编写：全国护士执业资格考试用书编写专家委员会出版社：人民卫生出版社版次：20xx年11月第一版 20xx年11月第一版第一次印刷定价：148.00元第一章基础护理知识和技能 (1)第一节护理程序………………………l第二节护士职业防护 (7)第三节医院和住院环境 (11)第四节入院和出院病人的护理 (17)第五节卧位和安全的护理 (21)第六节医院内感染的预防和控制 (25)第七节病人的清洁护理 (36)第八节生命体征的评估 (43)第九节病人饮食的护理 (52)第十节冷热疗法 (58)第十一节排泄护理 (64)第十二节药物疗法和过敏试验法 (74)第十三节静脉输液和输血法 (89)第十四节标本采集 (101)第十五节病情观察和危重病人的抢救 (108)第十六节水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理 (120)第十八节医疗和护理文件的书写 (129)第二章循环系统疾病病人的护理……l33第一节循环系统解剖生理 (133)第二节心功能不全病人的护理 (134)第三节心律失常病人的护理 (141)第四节先天性心脏病病人的护理…………………………l46第五节高血压病人的护理 (150)第六节冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理.....................l53 第七节心脏瓣膜病病人的护理 (159)第八节感染性心内膜炎病人的护理…………………………l62第九节心肌疾病病人的护理 (166)第十节心包疾病病人的护理 (170)第十一节周围血管疾病病人的护理 (174)第十二节心脏骤停病人的护理 (179)第三章消化系统疾病病人的护理……l83第一节消化系统解剖生理 (183)第二节口炎病人的护理 (186)第三节慢性胃炎病人的护理 (187)第四节消化性溃疡病人的护理 (189)第五节溃疡性结肠炎病人的护理…………………………l93第六节小儿腹泻的护理 (195)第七节肠梗阻病人的护理 (202)第八节急性阑尾炎病人的护理 (206)第九节腹外疝病人的护理 (208)第十节痔病人的护理 (212)第十一节肛瘘病人的护理 (214)第十二节直肠肛管周围脓肿病人的护理 (215)第十三节肝硬化病人的护理 (217)第十四节细菌性肝脓肿病人的护理 (221)第十五节肝性脑病病人的护理 (223)第十六节胆道感染病人的护理 (226)第十七节胆道蛔虫病病人的护理 (230)第十八节胆石症病人的护理 (231)第十九节急性胰腺炎病人的护理 (235)第二十节上消化道大量出血病人的护理 (238)第二十一节慢性便秘病人的护理 (241)第二十二节急腹症病人的护理 (244)第四章呼吸系统疾病病人的.护理 (250)第一节呼吸系统的解剖生理 (250)第二节急性感染性喉炎病人的护理 (251)第三节急性支气管炎病人的护理 (252)第四节肺炎病人的护理 (253)第五节支气管扩张病人的护理 (259)第六节慢性阻塞性肺疾病病人的护理 (262)第七节支气管哮喘病人的护理 (266)第八节慢性肺源性心脏病病人的护理 (269)第九节血气胸病人的护理 (272)第十节呼吸衰竭病人的护理 (274)第十一节急性呼吸窘迫综合征病人的护理 (278)第五章传染病病人的护理 (280)第一节传染病概述 (280)第二节流行性感冒病人的护理 (280)第三节麻疹病人的护理 (283)第四节水痘病人的护理 (285)第五节流行性腮腺炎病人的护理 (286)第六节病毒性肝炎病人的护理 (288)第七节艾滋病病人的护理 (293)第八节流行性乙型脑炎病人的护理 (295)第九节猩红热病人的护理 (297)第十节中毒性细菌性痢疾病人的护理 (298)第十一节结核病病人的护理 (299)第六章皮肤及皮下组织疾病病人的护理 (305)第一节皮肤及皮下组织化脓性感染病人的护理 (305)第二节手部急性化脓性感染病人的护理 (307)第七章妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理 (308)第一节女性生殖系统解剖生理 (308)第二节妊娠期妇女的护理 (311)第四节产褥期妇女的护理 (322)第五节流产病人的护理 (326)第六节早产病人的护理 (328)第七节过期妊娠病人的护理 (329)第八节妊娠期高血压疾病病人的护理 (330)第九节异位妊娠病人的护理 (334)第十节胎盘早剥病人的护理 (336)第十一节前置胎盘病人的护理 (337)第十二节羊水量异常病人的护理 (338)第十三节多胎妊娠及巨大胎儿病人的护理 (340)第十四节胎儿宫内窘迫病人的护理 (342)第十五节胎膜早破病人的护理 (343)第十六节妊娠期合并症病人的护理 (344)第十七节产力异常病人的护理 (349)第十八节产道异常病人的护理 (351)第十九节胎位异常病人的护理 (352)第二十节产后出血病人的护理 (353)第二十一节羊水栓塞病人的护理 (356)第二十二节子宫破裂病人的护理 (357)第二十三节产褥感染病人的护理 (359)第二十四节晚期产后出血病人的护理 (360)第八章新生儿和新生儿疾病的护理 (362)第二节早产儿的护理 (364)第三节新生儿窒息的护理 (365)第四节新生儿缺氧缺血性脑病的护理 (366)第五节新生儿颅内出血的护理 (368)第六节新生儿黄疸的护理 (369)第七节新生儿寒冷损伤综合征的护理 (370)第八节新生儿脐炎的护理 (371)第九节新生儿低血糖的护理 (372)第十节新生儿低钙血症的护理 (373)第九章泌尿生殖系统疾病病人的护理 (375)第一节泌尿系统的解剖生理 (375)第二节肾小球肾炎病人的护理 (377)附：小儿肾小球肾炎的特点 (380)第三节肾病综合征病人的护理 (381)第四节慢性肾衰竭病人的护理 (383)第五节急性肾衰竭病人的护理 (386)第六节尿石症病人的护理 (390)第七节泌尿系统损伤病人的护理 (392)第八节尿路感染病人的护理 (397)附：小儿泌尿道感染的特点 (399)第九节前列腺增生病人的护理 (399)第十节外阴炎病人的护理 (402)第十二节宫颈炎和盆腔炎病人的护理 (409)第十三节功能失调性子宫出血病人的护理 (413)第十四节痛经病人的护理 (415)第十五节围绝经期综合征病人的护理 (416)第十六节子宫内膜异位症病人的护理 (418)第十七节子宫脱垂病人的护理 (419)第十八节急性乳腺炎病人的护理 (422)第十章精神障碍病人的护理 (425)第一节精神障碍症状学 (425)第二节精神分裂症病人的护理 (431)第三节抑郁症病人的护理 (435)第四节焦虑症病人的护理 (438)第五节强迫症病人的护理 (441)第六节癔症病人的护理 (443)第七节睡眠障碍病人的护理 (446)第八节阿尔茨海默病病人的护理 (448)第十一章损伤、中毒病人的护理 (453)第一节创伤病人的护理 (453)第二节烧伤病人的护理 (457)第三节毒蛇咬伤病人的护理 (462)第四节腹部损伤病人的护理 (463)第五节一氧化碳中毒病人的护理 (466)第七节镇静催眠药中毒病人的护理 (470)第八节酒精中毒病人的护理 (473)第九节中暑病人的护理 (476)第十节淹溺病人的护理 (478)第十一节细菌性食物中毒病人的护理 (479)第十二节小儿气管异物的护理 (481)第十三节破伤风病人的护理 (483)第十四节肋骨骨折病人的护理 (485)第十五节常见四肢骨折病人的护理 (487)第十六节骨盆骨折病人的护理 (495)第十七节颅骨骨折病人的护理 (496)第十二章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理 (499)第一节腰腿痛和颈肩痛病人的护理 (499)第二节骨和关节化脓性感染病人的护理 (505)第三节脊柱及脊髓损伤病人的护理 (508)第四节关节脱位病人的护理 (511)第五节风湿热病人的护理 (513)第六节类风湿关节炎病人的护理 (516)第七节系统性红斑狼疮病人的护理 (518)第八节骨质疏松症病人的护理 (521)第十三章肿瘤病人的护理 (524)第二节食管癌病人的护理 (527)第三节胃癌病人的护理 (530)第四节原发性肝癌病人的护理 (533)第五节胰腺癌病人的护理 (536)第六节大肠癌病人的护理 (538)第七节肾癌病人的护理 (543)第八节膀胱癌病人的护理 (545)第九节子宫颈癌病人的护理 (547)第十节子宫肌瘤病人的护理 (550)第十一节卵巢癌病人的护理 (552)第十二节绒毛膜癌病人的护理 (555)第十三节葡萄胎及侵蚀性葡萄胎病人的护理 (557)第十四节白血病病人的护理 (561)第十五节骨肉瘤病人的护理 (565)第十六节颅内肿瘤病人的护理 (567)第十七节乳腺癌病人的护理 (569)第十八节子宫内膜癌病人的护理 (572)第十九节原发性支气管肺癌病人的护理 (574)附：全身麻醉病人的护理 (578)第十四章血液、造血器官及免疫疾病病人的护理 (581)第一节血液及造血系统的解剖生理 (581)第二节缺铁性贫血病人的护理 (582)第三节营养性巨幼细胞贫血病人的护理 (583)第四节再生障碍性贫血病人的护理 (584)第五节血友病病人的护理 (587)第六节特发性血小板减少性紫癜病人的护理 (589)第七节过敏性紫癜病人的护理 (591)第八节弥散性血管内凝血病人的护理 (592)第十五章内分泌、营养及代谢疾病病人的护理 (595)第一节内分泌系统的解剖生理 (595)第二节单纯性甲状腺肿病人的护理 (598)第三节甲状腺功能亢进症病人的护理 (599)第四节甲状腺功能减退症病人的护理 (603)第五节库欣综合征病人的护理 (606)第六节糖尿病病人的护理 (608)第七节痛风病人的护理 (613)第八节营养不良病人的护理 (617)第九节小儿维生素D缺乏性佝偻病的护理 (619)第十节小儿维生素D缺乏性手足搐搦症的护理 (621)第十六章神经系统疾病病人的护理 (624)第一节神经系统解剖生理 (624)附：小儿神经系统解剖生理特点 (625)第二节颅内压增高与脑疝病人的护理 (625)第三节头皮损伤病人的护理 (628)第四节脑损伤病人的护理 (629)第五节脑血管疾病病人的护理 (632)第六节三叉神经痛病人的护理 (635)第七节急性脱髓鞘性多发性神经炎病人的护理 (636)第八节帕金森病病人的护理 (638)第九节癫痫病人的护理 (642)第十节化脓性脑膜炎病人的护理 (645)附：小儿化脓性脑膜炎 (646)第十一节病毒性脑膜脑炎病人的护理 (648)第十二节小儿惊厥的护理 (650)第十七章生命发展保健 (652)第一节计划生育 (652)第二节孕期保健 (656)第三节生长发育 (658)第四节小儿保健 (661)第五节青春期保健 (666)第六节妇女保健 (668)第七节老年保健 (670)第十八章中医基础知识 (677)第十九章法规与护理管理 (684)第一节与护士执业注册相关的法律法规 (684)第二节与护士临床工作相关的医疗法律法规 (686)第三节医院护理管理的组织原则 (694)第四节临床护理工作组织结构 (696)第五节医院常用的护理质量标准 (698)第六节医院护理质量缺陷及管理 (701)第二十章护理伦理 (703)第一节护士执业中的伦理具体原则 (703)第二节护士的权利与义务 (704)第三节病人的权利与义务 (706)第二十一章人际沟通 (708)第一节概述 (708)第二节护理工作中的人际关系 (709)第三节护理工作中的语言沟通 (717)第四节护理工作中的非语言沟通 (720)第五节护理工作中礼仪要求 (723)。

2011年度卫技资格考试安排确定

2011年度卫技资格考试安排确定
佚名
【期刊名称】《中国社区医师》
【年(卷),期】2010(026)048
【摘要】2011年度全国卫生专业技术资格考试安排已经确定,报名工作将于12月28日全面启动。

从明年起,新增神经电生理（脑电图）技术初级（师）和中级两个专业,取消护理初级（士）专业;
【总页数】1页(P20-20)
【正文语种】中文
【中图分类】R192.8
【相关文献】
1.2004年度全国专业技术人员资格考试安排 [J],
2.关于2000年度会计专业技术资格考试安排的通知 [J],
3.2011年度卫技资格考试安排确定 [J], 无
4.2011年度全国卫生专业技术资格考试安排确定 [J],
5.2004年度专业技术人员资格考试安排 [J],
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年护士资格考试大纲2011

〔一〕试卷内容结构护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。

它们分别是:1. 主要的护理任务2. 完成任务所需要运用的护理知识3. 各类常见疾病每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。

例如：患者，男，78 岁，患原发性高血压26 年，并发心力衰竭入院。

医嘱口服地高辛。

护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是：A.心率、心律B.24 小时尿量此题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者〔疾病背景〕，护士应在执行用药前运用所学的护理学知识〔药理学知识〕对患者进行评估〔任务〕。

〔二〕考试涉及的主要护理任务主要护理任务是指在临床工作初期〔0～3 年〕的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。

考试所涉及的护理任务共有7 类，分别是：护士执业资格考试执业任务：1. 照护患者，满足患者基本需求：执行患者日常护理活动以及护理特有的操作〔如日常生活照护、测量生命体征、移动患者、保持患者体位；执行护理特定操作如伤口护理、置入导尿管、进行静脉输液等〕2. 与协助治疗相关的任务：进行安全的用药、协助治疗的活动〔包括：检查配伍禁忌、按正确程序给药、按照不同方法/途径给药、观察药物效果/不良反应等〕3. 沟通、协调活动：与患者进行沟通，满足患者心理需求〔包括：评估患者/家庭支持系统、应对和维护等〕以及在一个医疗团队中进行有效的沟通交流4. 评估/评价活动：执行对患者的评估/评价〔如评估生理状况、采集各类标本、评价实验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等〕5. 保证患者安全：向患者提供安全而有效的治疗和康复环境〔如保护患者不受各种伤害的威胁、提供安全的护理环境、评估患者护理工具的安全有效性等〕6. 健康指导：向患者和家庭提供教育支持〔评估知识水平、解释目前患者情况、提供健康知识和护理信息等〕7. 伦理/法律活动：执行与护理工作中伦理法律方面有关的活动〔如：保护患者隐私、按规定报告特定事件等〕〔三〕考试涉及的知识模块有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时，所表达的相关知识的要求，主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。

2011年卫生专业技术资格考试主管护师考试大纲——内科护理学

掌握
慢性白血病
〔1〕病因及发病机制
〔2〕分类
〔3〕临床表现
〔4〕辅助检查
〔5〕治疗要点
〔6〕护理措施
了解
了解
熟练掌握
了解
掌握
掌握
5．造血干细胞移植病人的护理
〔1〕适应证
〔2〕护理
掌握
6．血液及造血系统疾病病人常用诊疗技术及护理
骨髓穿刺术
〔1〕适应证
〔2〕禁忌证
〔3〕护理
掌握
六、内分泌与代谢性疾病病人的护理
〔4〕治疗要点
〔5〕护理措施
了解
掌握
了解
了解
熟练掌握
10．溃疡性结肠炎
〔1〕病因及发病机制
〔2〕临床表现
〔3〕辅助检查
〔4〕治疗要点
〔5〕护理措施
了解
掌握
掌握
掌握
熟练掌握
11．消化系统疾病病人常用诊疗技术及护理
肝穿刺活体组织检查术
〔1〕适应证
〔2〕禁忌证
〔3〕护理
掌握
了解
掌握
纤维胃、十二指肠镜检查术
〔2〕病人的评估
掌握
掌握
2．心力衰竭﹡
急性心力衰竭
〔1〕病因及发病机制
〔2〕临床表现
〔3〕辅助检查
〔4〕治疗要点
〔5〕护理措施
掌握
熟练掌握
掌握
掌握
熟练掌握
慢性心力衰竭
〔1〕病因及发病机制
〔2〕临床表现
〔3〕辅助检查
〔4〕治疗要点
〔5〕护理措施
掌握
熟练掌握
掌握
掌握
熟练掌握
3．心律失常﹡
〔1〕临床表现
〔2〕心电图检查

2011执业护士考试辅导(g) ppt课件

基础护理知识和技能循环系统疾病病人的
护理传染病病人的护理泌尿生殖系统疾病病
人的护理
损伤、中毒病人的护理
肿瘤病人的护理
……
二变----考试涉及学科由专科到全能（加重人文）
新增（考点少）
护理学基础内科护理学外科护理学妇产科护理学儿科护理学
▪ 精神障碍病人的护理 ▪ 生命发展保健 ▪ 中医基础知识 ▪ 护理管理 ▪ 护理伦理与法规 ▪ 人际沟通
技巧二----帮助学生总结
▪ 7.恶性肿瘤的治疗方法 ▪ 在常见的恶性肿瘤中，除白血病、浸润性葡萄胎、
绒毛膜癌首选化疗外，其余肿瘤均首选手术治疗。例：侵蚀性葡萄胎的治疗原则是
A．手术为主，化疗为辅 B．手术为主，放疗为辅 C．化疗为主，手术为辅 D．放疗为主，化疗为辅 E．放疗为主，手术为辅
技巧三----帮助学生理解
技巧二----帮助学生总结
2.葡萄糖酸钙的应用 ▪ 链霉素过敏：静脉推注10%葡萄糖酸钙溶液； ▪ 输库存血； ▪ 高血钾引起心肌抑制； ▪ 甲状旁腺误切引起抽搐； ▪ 维生素D缺乏性手足搐搦症； ▪ 硫酸镁中毒。
技巧二----帮助学生总结
3. 碳酸氢钠的作用 ▪ 1%～2%碳酸氢钠提高沸点，去污防锈； ▪ 1%～4%碳酸氢钠用于口腔真菌感染； ▪ 2%～4%碳酸氢钠用于外阴阴道假丝酵母菌
技巧八----指导学生练习
患儿，女，10个月，现在的体重为 6.8kg，判断其营养不良的程度为 A．体重正常 B．轻度营养不良 C．中度营养不良 D．重度营养不良 E．极重度营养不良
技巧八----指导学生练习
例患者，女，32岁，因头晕1月来医院就诊。血常规显示：红细胞3.0×1012/l，血红蛋白 80g/L,白细胞为2.0×109/l，血小板

2011年护理员考试大纲doc

2011年机关事业单位工勤人员升级考核护理员考试大纲本大纲对应的教材为：《护理员、妇幼保健》第一篇第一章“人体解剖生理学”、第二篇“基础护理学”、第三篇“内科护理学”、第四篇“外科护理学”、第五篇“妇产科护理学”和第八篇“护理心理学”。

初级第一篇基础医学第一章人体解剖生理学一、掌握1、人体的组成和分部2、呼吸、消化、循环、血液、泌尿、生殖、神经、运动系统的组成二、了解1、生命活动的基本特征及与环境的关系2、人体机能活动的调节3、了解呼吸、消化、循环、血液、泌尿、生殖、神经、运动系统的结构并熟悉其基本的生理功能4、感觉、内分泌系统的组成及功能第二篇基础护理学本部分第一章第四节与第五节、第三章第三节、第十章“给药”、第十一章“静脉输液与输血”、第十二章“冷热疗法”、第十三章“标本采集”、第十四章第一节及第十五章至第十八章不考。

第一章绪论第一节护理学的形成与发展一、掌握现代护理学发展的三个阶段二、了解1、现代护理学发展史。

2、我国护理学的发展第二节护理学的基本概念与任务一、掌握护理学的目标与任务二、熟悉护理学的基本概念第三节护理学的内容与范畴第二章医院和住院环境第一节医院概述第二节门诊部第三节病区一、掌握1、病区环境的要求2、铺床法的基本要求3、常用铺床法的分类、目的二、熟悉病区的物理环境第三章病人入院与出院的护理第一节病人入院护理一、熟悉1、病人入院的程序2、病人入病区后的初步护理二、理解分级护理的内容（适用对象及护理措施）第二节病人出院护理一、熟悉病人出院后的护理工作二、了解病人出院前的护理工作第四章卧位与安全第一节病人的卧位一、掌握1、常用卧位的姿势和适用范围2、变换卧位法的注意事项二、熟悉协助病人翻身侧卧的方法三、了解卧位的分类第二节病人的安全一、熟悉保护具使用的注意事项二、理解医院常见不安全因素及防范措施第五章医院感染的预防与控制第一节医院感染一、掌握1、医院感染的概念2、医院感染的传播途径二、熟悉发生医院感染必须具备的三个基本条件三、了解根据病原体的来源医院感染的分类第二节清洁、消毒、灭菌一、掌握1、洗手与手消毒的方法及注意事项2、医院用品的危险性分类与选择消毒灭菌方法二、熟悉1、清洁、消毒、灭菌的概念2、医院日常的清洁、消毒、灭菌的方法及分类三、了解常用的消毒灭菌方法第三节无菌技术一、掌握1、无菌技术操作原则2、无菌技术操作方法二、了解基本概念第四节隔离技术一、掌握穿、脱隔离衣的目的、方法、注意事项二、熟悉隔离区域如何划分及隔离原则三、了解隔离的概念第六章病人的清洁卫生第一节口腔护理第二节头发护理第三节皮肤护理第四节晨晚间护理掌握1、晨间护理的内容2、晚间护理的内容第七章生命体征的观察及护理第一节体温的观察及护理一、熟悉异常体温的护理措施二、了解正常的体温及生理变化第二节脉搏的观察及护理一、掌握脉搏测量的评估、操作要点、健康教育、注意事项二、熟悉正常脉搏及生理变化三、了解脉搏的概念及观察第三节呼吸的观察及护理一、掌握呼吸测量的评估、操作要点、健康教育、注意事项二、熟悉1、正常呼吸及其生理变化2、呼吸异常的护理三、了解呼吸的概念第四节血压的观察及护理一、掌握1、异常血压的护理2、血压测量的目的、评估、操作要点、健康教育、注意事项二、熟悉1、正常血压值2、正常血压的生理性变化3、血压的分类及范围第八章饮食与营养第一节医院饮食一、掌握1、医院饮食的种类2、基本饮食的种类二、熟悉治疗饮食的适用范围、饮食原则和用法三、理解试验饮食种类、适用范围、试用期时间第二节饮食护理一、掌握1、病人进食前、进食后的护理2、鼻饲法的概念、目的、适用范围、注意事项二、了解1、影响饮食与营养的因素2、出入量记录内容与要求第九章排泄第一节排尿护理一、掌握1、异常尿液的尿量2、尿潴留病人诱导排尿的方法二、熟悉1、膀胱刺激征的主要表现2、病理情况下尿液的颜色3、尿失禁病人的护理三、理解正常尿液与异常尿液区别第二节排便护理一、熟悉1、正常、异常粪便的颜色2、异常排便的护理第十四章危重病人的抢救第二节常用的抢救技术一、掌握1、胸外心脏按压目的、方法及注意事项2、呼吸复苏术的目的、方法及注意事项第三篇内科护理学第一章绪论掌握1、内科疾病一般护理常规2、分级护理的依据及护理要求第二章呼吸系统疾病及护理掌握呼吸系统常见症状体征的护理措施第三章循环系统疾病病人的护理掌握循环系统疾病常规症状的护理措施第四章消化系统疾病病人的护理掌握消化性溃疡疾病、急性胰腺炎疾病、上消化道大出血的病人护理措施第五章其他内科常见疾病及护理掌握肾病综合征、白血病、糖尿病及类风湿性关节炎病人的护理措施第四篇外科护理学本部分第七章“乳房疾病病人的护理”、第八章“化脓性腹膜炎病人的护理”、第十二章“大肠癌病人的护理”第二十章“泌尿、男性系统疾病的主要症状”、第二十二章“良性前列腺增生病人的护理”及第二十六章“颈椎病及腰椎间盘突出症病人的护理”不考。