北师大历史课程与教学论考研辅导班哪个好?
北师大教育学考研导师信息解读
北师大教育学考研导师信息解读(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)1)教育学原理方向名师简介:石中英:北京师范大学研究生院副院长,中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长,博士,教授,博士生导师,“长江学者”。
石中英老师主要从事教育基本理论与教育哲学的教学与研究工作。
其研究领域偏哲学方向,近年来对价值、文化、认同、教师领导力研究比较多。
石老师与美国和欧洲相关领域研究学者联系紧密,访学、讲座活动较多,学生出国的机会比较多。
逻辑思维能力强、外语能力好、专业知识或相关领域(哲学、政治学、社会学等)知识扎实的学生录取机会比较大。
劳凯声:教授、博士生导师,教育法律与政策研究所所长。
研究领域:教育学原理。
劳老师虽然研究领域是教育学原理,但其研究方向偏教育法学、教育政策。
可以说,中国教育法学领域的研究劳老师是最资深的教授之一,北师大大部分研究此领域的老师多为劳老师的学生,包括刘复兴(教育政策)、尹力(教育法学)等。
2)课程与教学论裴娣娜:教授,博士生导师,北京师范大学教育科学研究所名誉所长,天津师范大学教育科学学院院长(兼)。
专业特长:教育基本原理、课程与教学论、教育科学研究方法。
裴老师是课程与教学论方向的泰斗级人物,对学生的要求十分高,而且不带硕士,对博士也十分挑剔。
丛立新:教授、博士生导师教育科学研究所所长。
研究领域:课程与教学论。
郭华:教授、博士生导师、教育科学研究所所长、北京师范大学“985”工程中国特色教育体系哲学社会科学创新基地团队研究员、《教育学报》副主编。
研究领域:课程与教学论、教育社会学。
以上这两位教师是课程与教学论研究领域的领军人物,招收硕士。
这两位老师比较喜欢名校的学生,倾向于挑选本专业的学生,一般情况下,北师大自己的学生会在保研的时候选择这两位老师。
因此外校报考风险较大,除非自身条件极好或者有学术功底已经在核心期刊发表文章,否则即使初试通过,复试的那一关也很难过。
一般都是直接推给别的老师。
博仁考研北京师范大学教育学考研学硕分析
博仁考研|北京师范大学教育学考研学硕分析说起北京师范大学想必大家都不陌生,今天博仁考研小博就详细的为大家来说一说北京师范大学教育学学硕,下篇是北京师范大学教育学考研专硕分析,大家可以关注哦!北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列双一流、985工程、211工程,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。
并且学校设有研究生院,北京师范大学研究生院创办于1984年,是我国最早开展研究生教育的大学之一,2017年学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单,下面是北京师范大学教育学学硕的招生信息。
1.教育学学硕考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合2.考试大纲740教育学基础综合没有指定考试大纲,可参照311统考考试大纲进行复习。
3.教育学学硕招生专业及主要研究方向(1)教育学原理(专业代码040101)主要研究教育基本理论与现代教育基本问题,比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。
其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
主要研究方向:①教育基本理论与教育哲学②教育政治学与教育法学③教育社会学与教育人类学④德育原理⑤家庭教育⑥少儿组织与教育⑦援藏计划(2)课程与教学论(专业代码040102)课程与教学论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自已的教学能力。
主要研究方向:①教学论方向②课程论方向③小学教育方向④数学课程与教学⑤环境与科学教育⑥学校咨询⑦援藏计划(3)教育史(专业代码040103)主要是梳理教育发展的历程,如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。
教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。
北师大教育学各细分专业介绍
北师大教育学各细分专业介绍北师大教育学各专业方向如下:1.教育学原理2.课程与教学论3.教育史4.比较教育学5.学前教育学6.高等教育学7.成人教育学8.职业技术教育学9.特殊教育学10.教师教育11.远程教育12.教育经济与管理13.教育技术学以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分,由于篇幅限制就不一一列举。
在凯程的教育学栏目有专门介绍教育学各个专业的情况。
以上各专业方向初试科目是一样的,如下:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合其中教育技术学初试科目如下①101思想政治理论②201英语一③303数学三④894程序设计与数据结构本文系统介绍北师大教育学考研难度,北师大教育学就业,北师大教育学专业方向,北师大教育学考研参考书,北师大教育学考研专业课五大方面的问题,凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。
特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育学考研机构!一、北师大教育学难度大不大,跨专业的人考上的多不多?总体来说,北师大教育学考研难度不大,专业招生量大,考试题目难度不高。
据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其中专业课认真复习后,及格很容易。
自2013年起北师大教育学实行自主命题,考试难度降低,试题灵活。
据凯程从北师大教育学部内部统计数据得知,每年北师大教育学考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。
其次,北师大教育学考研考试科目里,教育学基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
教育学考研之课程与教学论的主要研究方向
教育学考研之课程与教学论的主要研究方向教育学专业考研包括众多二级学科,学科下面又包括众多的研究专业和方向,凯程教育考研针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑,凯程考研的辅导老师为同学们解疑答惑,希望对同学们的报考有所帮助。
随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95%凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。
课程与教学论(专业代码040102)它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。
教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。
1、教学论方向着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。
2、课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。
3、小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才,二是培养小学教师与小学教育教研员。
有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。
4、脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。
这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。
教育学专业考研择校:相对好考的师范类院校
教育学专业考研择校:相对好考的师范类院校在考研报考专业中,教育学专业作为国家的统考专业,在分数上的要求相对来说是比较合理的,但是对于一些自主划线的院校,像北京师范大学类似的这样的院校,或者一些比较受学生欢迎的院校,如南京师范大学,虽然不是自主划线的院校,但是还是比较不容易考取的。
那么,有哪些专业容易被录取呢?这些院校有一些共同的特点:一是这些院校的教育学专业比较广泛,且专业上也比较好;二是不是自主划线的院校,录取时走的是国家线;三是避开了竞争比较激烈的热门地区,竞争上相对来说没有那么激烈。
首先首都师范大学是一所比较特殊的院校,虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区,但是相对于北京的其他一些院校,以及其他地方的一些比较难考的院校,首都师范大学是一所比较容易考的院校。
一、首都师范大学首都师范大学教育学院课程与教学论专业,在全国排名第七。
复试分数线一般都是国家线。
首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。
对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师,因为首都师范大学执行国家线,所以这在一定程度上就降低了分数要求,是针对大多数学生的线,所以考生们可以踊跃报名。
对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的,因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的,而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的,同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业,可以是适当的拓宽自己的就业面,所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。
因为执行国家线,所以你的英语水平不需要达到很高的水平,难度较报考北师和北大小一些。
同时专业课也不能掉以轻心,因为专业课可能卡你的线。
当然也不要以为首都师范大学非常好考,随着近几年报考者的增多,也存在这刷掉很多考生的情况,所以要慎重选择,选一个自己喜欢的,而且符合自己的能力的学校。
二、上海师范大学上海师范大学是比较有实力的师范院校,特别是比较教育学、小学教育等专业,有着自己的独特优势,同时从上面的版名人数作为参考来看,竞争不是很激烈,还是有很大的考取概率的,特别是鉴于其综合实力,所以这所学校对于一些基础比较好的考生,应该是比较稳的学校,而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。
想问一下教育学考研,教育学原理和课程与教学论(政治),在将来就业,或是考博士上,哪个更具优势?
想问一下教育学考研,教育学原理和课程与教学论(政治),在将来就业,或是考博士上,哪个更具优势?想问一下教育学考研,教育学原理和课程与教学论(政治),在将来就业,或是考博士上,哪个更具优势?1.如果想留在大学只能选择教育学原理,因为课程与教学论(政治)更多面向的是中小学;2.如果考博,教育学原理是个大方向,有博士点的学校较多,因而也更好选择;3.教育学原理就业面更广,像报社、出版社等的编辑,教育培训机构,教育行政部门等;4.课程与教学论的专业已经限制了他的就业范围,而教育学原理则在当今教育改革与发展的今天越来越重要。
希望能对你有所帮助!只供参考。
教育学考研教育学原理的题与课程与教学论的题一样吗教育学考研教育学原理的题与课程与教育论的是一样的,教育学考研初试是不分方向的,考试科目为:政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业课(100分)。
另外,目前教育学考研大部分院校退出统考,改为自主命题(公共课仍是统考,专业课由学校自己出题),建议考生先选择好院校,然后了解好院校的考试科目以及参考书,然后在开始备课,更多教育学考研资讯可以到博仁考研网去检视。
请问一下教育学考研中的教育学原理、课程与教学论、学前教育、高等教育这四个专业哪个比较容易考?我本人这四个方向相对来说都是非常好的方向,也是比较热门的专业,在这里边近两年最热门的是学前教育学,他去年北师大的分数线是359分,其他的都是330分,根据自己的兴趣和爱好报考,还有你以后想从事哪方面的工作。
我使用的是博仁考研推荐的心理学考研参考书目:博仁教育教育学考研辅导老师根据多年的辅导经验,并结合考试大纲,以及历年真题命题特点,特向广大2012年考生推荐以下教育学考研参考教材:《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、王汉澜《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦或《教育心理学》人民教育出版社冯忠良、伍新春《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照或《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜以上书目为教育学考研必备参考书,如果考生在有余力的情况下,可学习其他教材。
北师大教育硕士研究生就业去向
北师大教育硕士研究生就业去向(感谢凯程考研杜老师提供的有益信息。
)北师大教育学就业前景一片光明,详细见以下介绍。
教育学原理就业方向:主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业,,考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳. 特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选. 择校择专业就找凯程老师课程与教学论就业方向:中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等教育史就业方向:毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作,各级教育出版社任编辑工作,从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
比较教育学就业方向:该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。
毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。
学前教育学就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
高等教育学就业方向:高等院校辅导员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者成人教育学就业方向:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。
北京考研培训机构
北京考研培训机构现在追求考研的学生越来越多,导致考研的竞争也就更急激烈。
为了能够从众多的竞争者中脱颖而出,很多的学生便选择考研辅导班。
但是,由于社会上考研辅导班缤纷复杂,这让大家有种无从选择的感觉。
下面,小编就为大家来介绍一些北京尚考考研培训机构。
“尚考”简介尚考考研培训机构是北京才志英才教育集团旗下品牌,是经北京市教委批准的正规专业培训机构,也是唯一一家专注定制化考研辅导的教育集团。
尚考以“崇德,严谨,博学,奋进”为校训,聘请北京大学,清华大学,人民大学顶级名师,采用高端的教务服务品质,发展成为一家专注定制化考研辅导的教育集团。
尚考教育以学员为根本,以创新为动力,以卓越为目标,致力于为学员提供最优质的教学服务。
尚考教育成立于2005年,由创办之初主要集中北大、清华等名校考研专业课辅导,历时8年如今的尚考辅导机构已经发展成为几乎覆盖北京任一所院校、任一专业的高端考研辅导咨询机构。
尚考考研专注为广大考生提供定制化考研辅导课程,尚考辅导体系主要包含分期集训营、全日制集训营、高端一对一辅导、小班辅导等,在尚考参加辅导的学员有超过60%考入北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、首都经贸大学、中国传媒大学和北京师范大学等全国知名高校。
“尚考”文化我们希望每一个尚考人都做一个善良的人,要心地纯善、乐于助人。
"学员第一,质量至上"是尚考教育一切工作的出发点和基本点。
我们要保持必胜的信念,充满激情、不畏艰难、坚持下去、获得成功。
要发展,就要不断打破陈规,突破现有模式,创造新的思想、新的产品、新的工作方法,开辟新的市场,追求差异化的发展。
为了实现共同的梦想,无保留地信任团队每一个成员,相互依赖、相互关联,竭诚合作,共同成功。
尚考课程体系“尚考”课程体系1.小班一对一个性化教学。
尚考教育的所有课程均采取小班教学或者一对一教学授课模式,不仅保证了学员学习的针对性、有效性,同时还增强了学员学习的舒适性和积极性。
西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览
西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍西北师大全日制教育硕士考研难度,西北师大全日制教育硕士就业方向,西北师大全日制教育硕士学费介绍,西北师大全日制教育硕士考研参考书,西北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程西北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构!五、西北师大全日制教育硕士考研参考书是什么?西北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:333教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。
四、西北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些?对于西北师大教育硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士,您直接问一句,西北师大教育硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过西北师大教育硕士考研,更谈不上有西北师大教育硕士考研的考研辅导资料,有考上西北师大教育硕士的学生了。
在业内,凯程的西北师大教育硕士考研非常权威,基本上考西北师大教育硕士的同学们都了解凯程,2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》,也有系统的考研辅导班,及对西北师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
北大历史学研究生课程
北大历史学研究生课程
北大历史学研究生课程是一门专注于培养学术研究能力和历史理论素养的学科课程。
在这门课程中,学生将深入学习中国历史的各个时期和重要事件,并通过研究文献、考古资料和相关文化遗产来探索历史问题。
在北大历史学研究生课程中,学生将接受系统的理论和方法论培训。
他们将学习历史学的基本概念和理论框架,了解历史研究的方法和技巧。
同时,他们还将学习如何使用不同的研究工具和资源,如图书馆、档案馆和数字化数据库,来收集和分析历史资料。
这门课程还强调培养学生的批判思维能力和独立研究能力。
学生将被鼓励提出问题、开展独立的研究,并通过撰写论文和参与学术讨论来展示他们的研究成果。
他们还将通过与导师和同学的交流合作,进一步提高自己的研究能力和学术水平。
北大历史学研究生课程还注重培养学生的跨学科能力。
学生将有机会学习其他相关学科的知识,如考古学、人类学、社会学等。
这将帮助他们更全面地理解历史问题,并且在解决复杂的历史问题时能够运用不同学科的方法和理论。
除了学术培养,北大历史学研究生课程还注重培养学生的实践能力和社会责任感。
学生将有机会参与到实地考察、文化保护和历史遗产保护等实践活动中。
通过这些实践,他们将能够将所学的理论知
识应用到实际工作中,并为社会发展和文化传承做出贡献。
北大历史学研究生课程是一门综合性的学科课程,旨在培养学生的学术研究能力、历史理论素养和跨学科能力。
通过系统的理论培训、独立研究和实践活动,学生将成为具有批判思维能力和社会责任感的历史学研究人员。
这门课程将为学生提供广阔的发展空间,并为推动历史学研究和文化传承做出贡献。
首都师范大学教育学院课程与教学论石鸥、张增田教学理论与教材研究考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学教育学院课程与教学论石鸥、张增田教学理论与教材研究考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学教育学院共招生14人,有7个专业,分别是教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学。
二、考试的科目三、导师介绍石鸥:教授,出生于湖南省新宁县,1982年毕业于湖南师范大学教育系,1984年入西南大学读研究生,曾先后任湖南师范大学教育科学学院院长、教务处处长、研究生处长、研究生教育学院院长,教育学教授,湖南师范大学课程与教学论博士生导师、教育学博士后指导教师,主要从事课程与教学论、基础教育课程改革、教学病理学、教育基本理论等领域的研究。
近年来,特别关注中小学教科书研究,推出的系列教科书研究成果引起了较大的学术影响。
张增田,1965年出生,安徽大学硕士,中山大学博士,中国科技大学管理学院副教授。
研究方向是廉政理论与实践、管理伦理。
主讲课程有商业伦理、公共政策、比较政府与政治。
代表论著时独撰《黄老道家的治道理论及其实践》。
育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
课程与教学论考研的专业介绍
课程与教学论考研的专业介绍(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、专业解析:(一)学科简介课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。
目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。
(二)培养目标系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力,能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
(三)研究方向01课程与教学的理论与实践研究02基础教育课程的理论与实践研究(注:各个招生单位研究方向略有不同,以上以长春师范学院教育科学学院为例)(四)考试科目01)101政治理论02)201英语或202俄语或203日语03)311教育学专业基础综合(各个招生单位考试科目略有不同,以上以长春师范学院为例)(五)相近学科与此专业相关的学科有:教育学原理,教育史,高等教育学,教育技术学,比较教育学,学前教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育经济与管理。
如何选择考研辅导班考研过程中,大家肯定会选择辅导班,关于报辅导班的问题我有几个特别的建议,如何选择合适的辅导班,是有方法的。
方法1:了解这个机构历年考上的情况,有没有视频版的经验谈,考上多少人。
这个得详细了解一下,这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。
例如凯程,2013年考入五道口金融学院29人,占五道口录取总人数50%,名单和经验谈都在网站有公布,是非常可信。
方法2:看资料,看看这个机构有没有配套的资料和课程,如果连讲义都拿不出来,说明他们没有开课经验。
据我所知,凯程是有完整的配套体系的。
北师大考博辅导班:2019北京师范大学课程与教学论考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北京师范大学课程与教学论考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年课程与教学论专业学校排名中,排名第一的是西南大学,排名第二的是北京师范大学,排名第三的是东北师范大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,物理学系的课程与教学论一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学课程与教学论考博相关内容。
一、专业介绍课程与教学论专业是教育学科的一个分支学科,该学科目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。
本专业培养学生掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力。
北京师范大学物理学系的课程与教学论专业在博士招生方面,划分为1个研究方向:040102课程与教学论研究方向:01物理教育考试科目:①1101英语②2222物理教学论③3329普通物理专题二、考试内容(一)初审由各专业专家组成的考核委员会对考生提交的申请材料进行初审,确定参加初试名单。
(二)初试获得初试资格的考生须参加物理系统一命题的《量子力学》考试,时间预计在2019年3月下旬,成绩合格者方可进入复试。
(三)复试复试以面试方式进行,由考核委员会对考生的专业知识进行考核,并给出成绩。
三、申请材料1.报名登记表2.个人自述(含学术兴趣、已有成果、研究计划等);3.与招生专业相同或相关的副教授以上两位专家的推荐信;4.考生硕士阶段毕业证、学位证复印件(应届生除外);5.英语证明材料复印件(大学英语六级、雅思或托福成绩等)6.硕士学习成绩单原件(须加盖学校主管部门或档案保存单位公章);7.硕士学位论文全文(往届生)或论文的详细摘要(应届生);8.已发表或已接受的学术论文复印件;9.其他可以体现本人水平与能力的有关材料。
北师大考博辅导班:2019北师大课程与教学论考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班:2019北师大课程与教学论考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在2018-2019年课程与教学论专业学校排名中,排名第一的是西南大学,排名第二的是北京师范大学,排名第三的是东北师范大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,文学院的课程与教学论一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学课程与教学论考博相关内容。
一、专业介绍课程与教学论专业是教育学科的一个分支学科,该学科目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。
本专业培养学生掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力。
北京师范大学文学院的课程与教学论专业在博士招生方面,划分为2个研究方向:040102课程与教学论研究方向:01语文教育02语文课程论考试科目:①1101英语或1102俄语或1103日语②2295语文教育学③3789语文教育史/③3260语文课程设计与评价二、考试内容北京师范大学课程与教学论专业博士研究生招生包括初试和复试。
初试科目:外国语(不含听力)及两门业务课,具体科目名称请查询专业目录。
我校不提供参考书目,请自行选择相关书目学习。
初试时间:2019年3月23日、24日。
初试地点:北京师范大学校内,具体地点以准考证为准。
准考证不再寄发,请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。
同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。
复试有可能安排在初试后立即进行,也可能在初试成绩公布后再进行,具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。
教育学考研:北京师范大学值得报考的原因
教育学考研:北京师范大学值得报考的原因1 、推荐理由教育学最牛的学校当然首推北师大。
北京师范大学的教育学科历史悠久、实力强劲,是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。
教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3 个国家级重点学科,比较教育研究中心、教师教育研究中心 2 个国家人文社会科学重点研究基地,教育经济与管理,1 个北京市重点学科,《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。
北师大教育学师资最为强劲,聚集了一大批教育学大师,如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授,著名中国教育史学家王炳照教授等。
同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家,有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院,使得北京师范大学教育类的很多专业在全国名列前茅。
2、导师信息解读2.1 教育学原理方向名师简介:石中英:北京师范大学研究生院副院长,中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长,博士,教授,博士生导师,“长江学者”。
石中英老师主要从事教育基本理论与教育哲学的教学与研究工作。
其研究领域偏哲学方向,近年来对价值、文化、认同、教师领导力研究比较多。
石老师与美国和欧洲相关领域研究学者联系紧密,访学、讲座活动较多,学生出国的机会比较多。
逻辑思维能力强、外语能力好、专业知识或相关领域(哲学、政治学、社会学等)知识扎实的学生录取机会比较大。
劳凯声:教授、博士生导师,教育法律与政策研究所所长。
研究领域:教育学原理。
劳老师虽然研究领域是教育学原理,但其研究方向偏教育法学、教育政策。
可以说,中国教育法学领域的研究劳老师是最资深的教授之一,北师大大部分研究此领域的老师多为劳老师的学生,包括刘复兴(教育政策)、尹力(教育法学)等。
随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
北师大历史学考研参考书目
北师大历史学考研参考书目北师大(北京师范大学)历史学考研是众多历史爱好者追求深造的热门选择。
为了帮助考生有一个明确的参考书目,下面将介绍一些生动、全面、有指导意义的参考书目。
1. 《中国古代史纲》- 邓洪波这本书是北师大历史学考研的必备参考书之一。
作者邓洪波是北师大的教授,对中国古代史研究有深厚的学术功底。
他在这本书中对中国古代历史的重要事件、著名人物和重要思想进行了全面而深入的论述。
这本书简洁明晰,适合考生快速了解和掌握中国古代史的基本内容。
2. 《中国近现代史纲要》- 杨学芳考研生对中国近现代史的了解至关重要,杨学芳的《中国近现代史纲要》为考生提供了一个全面的历史概述。
作者通过对近现代中国的政治、经济、文化以及社会变迁进行详细的介绍,为考生提供了一个完整的框架,有助于考生深入理解中国近现代史的发展脉络。
3. 《历史学概论》- 吕思勉这本书是历史学方面的经典教材,对于考研生来说具有重要的参考价值。
吕思勉是中国历史学界的杰出学者,他在这本书中对历史学的基本概念、研究范畴、方法论以及历史学家的主要观点进行了全面的介绍。
这本书为考生提供了清晰的学科导论,帮助考生建立整体的历史学知识体系。
4. 《世界通史》- 桑德斯、兰博森、贝利等《世界通史》是一本综合性的世界历史教材,对于了解世界历史发展的全局和比较研究具有重要作用。
该书从早期人类社会的发展开始,涵盖了古代、中世纪、近代以及当代世界的各个历史时期,从政治、经济、文化等多个角度审视世界历史的进程。
考生可以通过这本书了解世界历史的大背景,为研究中国历史提供启示。
5. 《历史学家的艺术》- 爱·汤普森这本书是一本经典的历史学方法论著作,对于提高历史研究能力和写作水平非常有帮助。
作者爱·汤普森是英国著名历史学家,她通过对历史学家的研究方法、思考方式和史料运用的深入探讨,帮助读者理解历史学的本质和意义。
这本书对于考研生了解历史学研究的全貌,提高历史分析和写作能力非常有益。
八大最具实力考研培训机构排行综合评价排名教学文案
当前八大最具实力考研培训机构排行综合评价排名(转)编者按:应广大考研学子的要求,我们对中国八大最具实力考研培训机构做了一个评测,目的是帮助考研学子在选择辅导班的时候有一个较为准确的选择,我们通过对各个机构的品牌实力、师资力量、培训模式等方面逐一进行评分,每个分项的满分为100分,最后将各项分值相加再平均即为综合得分。
这些机构是我们在众多机构中选择出来的做得比较成熟和稳定的机构,还有一些机构由于种种原因不在我们的评测范围内,这次评选的这些机构大多都是教育集团,除了考研还有其他的培训,而这次评测只是针对考研的培训,这些指数是参考了行业数据和调查而得出的,希望各位学子能从这些数据中帮助大家根据自身的特点来选择辅导班,在此,也预祝各位考生早日金榜提名。
1. 文都品牌实力:92简评:1996年成立,办学11年,全国120个直属及加盟分校。
师资团队:89政治主要师资:徐之明、李海洋、齐鹏飞、包仁、汪云生、王向明英语主要师资:徐绽、郭崇兴、王建华数学主要师资:蔡子华、李永乐、曹显兵、曾祥金、蒋志刚西医综合主要师资:贺银成法律硕士主要师资:吴鹏、刘智刚、石磊培训体系:92模式:面授、光盘、网络、图书综合指数:91综合评价:文都的品牌在所有考研机构里是名列前茅的,有悠久的办学历史,长期的培训经验,内部资料比较多,而且通过网络媒体免费提供给学生,在门户网站的教育频道、博客以及其他教育相关的专业媒体都可以看到,同时文都在全国范围内的分校也是同类机构中数量最多的;文都的师资的优势在于搭配合理,考研机构的老师大多“一人多用”,即一个人可以为很多机构来讲课,文都善于发掘各个老师的授课特点,将不同风格的老师组合在一起,在教学过程中取得了很好的效果;文都的培训模式是所有机构中最全的,涵盖了面授、远程、网络以及图书四大版块,其中远程和网络也是同类机构中最先使用和规模最大的,基本上覆盖了考研学子们考研过程中所有的需求。
2. 海文品牌实力:91简评:1993年成立,办学14年,全国31个直属及加盟分校。
2021年北京师范大学课程与教学论考研招生目录、分数线、历年真题、参考书目、录取名单
专业信息所属院校:北京师范大学招生年份:2020年招生类别:全日制研究生所属学院:文学院所属门类代码、名称:[04]教育学所属一级学科代码、名称:[01]教育学专业招生详情研究方向:01语文教学论招生人数:6 考试科目:①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语③703教育学基础综合备 注: 复试科目:围绕“语文教育教学”复试,书目不限接收推免生4人左右本科专业为汉语言文学或者从事语文教学工作。
关于辅导班北京师范大学是很多人梦寐以求的学府,但是考北京师范大学大学难度也是很高的。
因此想要成功考入北京师范大学研究生,那么你平时的付出就要比别人多N 倍,当然我们不排除有些同学的确是基础各方面都很好的。
每年都有一批人会参加考研,有人成功,当然就有人失意,为了不让自己留有遗憾,或者进行考研二战,我们在备考考研的时候一定要努力。
都说兴趣是最重要的老师,学习对于我们考研的人来说并不难,但是要在长达一年的备考复习当中保持热情很难,更何况是考中国数一数二的北师大呢!如果你选对了北京师范大学考研辅导班,那么你的备考复习之路会游刃有余。
北师大官方没有开设考研辅导班,但是社会上有很多培训机构,那么问题来了,北京师范大学考研辅导机构哪个好?北京师范大学考研辅导班该如何选择?北京师范大学考研辅导班排名等等一些列问题让我们无从选择。
首先,选择靠谱的北京师范大学辅导班要看辅导班的课程,教员和成功辅导的学员,能够辅导考上北大等985、211名校的培训机构是经得起考验的。
其次,辅导班要有一整套成熟的辅导流程和方法,辅导就是要在好的方法的引导下学习,如果没有成熟的辅导服务流程,是无法保证辅导质量的。
例如:新祥旭考研有测评咨询服务,高端定向辅导课程,班主任全程服务保障,全真实战模考,超压模考专项训练,学术资历培养,复试辅导,复试调剂保障等一系列的成熟的,科学的辅导流程。
新祥旭从2005年开始一直专注于北大考研辅导。
采取全日制、封闭式、集训营的模式对学员进行吃、住、学一体化的系统考研学习基地。
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北师大历史课程与教学论考研辅导班哪个好?下面介绍一下关于北京师范大学历史课程与教学论辅导班的综合排名情况。
方便大家鉴别,这里我们将系统分析一下考研辅导班的具体内容。
在考研辅导班里,以高质量的辅导,凯程考研,以最高的成功率,扎实的管理、科学的教学安排,正规的教学环境,优越的学习氛围,当之无愧凯程考研排名第一。
这里请您耐心查看后续信息,对您帮助至关重要。
北京师范大学历史课程与教学论考研辅导班,是一个大家很关心的问题。
在北京师范大学历史课程与教学论考研中,提高专业课分数,拉开档次,获取复试资格,获得奖学金的关键。
可以负责任地说,专业课的重要性毋庸置疑,是考研命脉所在。
所以,专业课分数的高低直接决定着考研的成败,很多考生都选择考研辅导班来提高总体成绩,如何选择考研辅导班成了摆考生面前的必须第一课。
凯程基于对北京师范大学历史课程与教学论考研专业课的了解就相关问题进行说明,以供参考。
首先回答大家关心的几个问题:1、应如何看待考研辅导班?即辅导班的定义是什么?凯程一直称其为“辅导班”原因也在此,顾名思义辅导班的作用是体现“辅”和“导”两个字,即辅助,引导和陪伴。
是“帮助”您学习复习,如在押题方面,凯程自认为历史上押题不错,但从不以押题率作为招生宣传的主要原因也在于此。
如果把希望全部寄托于押题,凯程建议您还是再慎,押题可以锦上添花,但是不能雪中送炭,这就像去景点爬山一样,考研辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路,无论路怎么好走也需要您用您的体力和毅力配合一步一步走到山顶。
参加了考研辅导班只是比走野路成功机率更大而已。
重考虑一下是否考研。
总之,考研主体还是您自己,考研还是有一定难度的,主要还是要靠您自己的努力才能成功。
2、考研辅导班有用吗?回答是肯定的,辅导班是肯定有作用的,考研辅导是应试教育,教师、助教、考研辅导班将考研辅导作为一种职业,对知识点、学科特点、考试特点、命题人出题思想都有相对较深的了解,确实能起到事半功倍的作用。
在凯程每年考取北京师范大学历史课程与教学论的学员比比皆是,成功率能够达到80%以上,复试全部录取。
3、考研辅导班有多大作用?首先,这是一个因人而异的评价,与您的专业基础、复习习惯、理解能力、考试经历等个人因素有很大关系。
相对来讲,个人情况越好需要从辅导班获取的就越少,因此推动作用也就越小;但根据凯程学员对我们的评价来看,考上的学员会认为考研辅导班的作用大一些,虽然他们也说不明白凯程到底作用有多大。
我们对这些考上的学员进行调查发现,都是属于个人情况比较好的,要么是自学能力、自制能力很强的,学习刻苦;要么是学习方法比较好的,学习效率高;要么是基础比较不错;要么就是复习时间相对充足。
同时发现考上的学员对老师和考研辅导班的认同度偏高。
个人情况越差的,需要从辅导班获取的就越多,理应是考研辅导班的作用更大,其实不然,毕竟上考研辅导班的目的是为了考上研究生,而不是为了学多少新知识、新方法;个人情况太差上考研辅导班的作用也会打折扣,考研辅导班是将本科四年的知识浓缩到了一个月到半年内讲完,如果基础太差会给理解、识记造成困难,例如:会出现听不懂、记不住、根不上老师节奏、听课抓不住重点等情况。
其次,与学科特点有很大的关系,学科不同作用也不一样,例:文科类的很容易找到规律和特点,能够很快搭出知识框架,讲透的内容不存在掌握不了的问题;即使是零基础通过努力也能很快提高,甚至可以用二三个月个时间准备考上研究生也不足为奇。
但理工科就不同了,不是辅导没有起作用,主要是很难速成,靠的是自身积累,几天辅导起不到扭转乾坤的作用。
外语例外,我们从小就开始学外语,参加了很多次外语考试,其实你的主要问题在哪儿自己是知道的,大多外语不好的原因是词汇量的问题,想考研就努力吧,外语也没办法速成了。
需要单独说明的是心理学考研的统计、测量和实验,好多人认为需要数学基础,其实不然,考研主要考查的是原理、概念、方法等套路性的内容,不太涉及数学知识。
4、该不该报考研辅导班?首先,这就像去景点爬山一样,考研辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路,会使您的考研之路变的平坦,方向明确、风险会变小。
如果体力足够好,开山辟路、斩荆劈棘也是可以到达山顶的;需要注意的是:路无论怎么好走都需要您体力和毅力的配合才能到达山顶。
第二,要考虑您考研意愿的强度,“考上、考不上无所谓,考上更好”这个种心态也不建议报考研辅导班,除非您是本专业的,否则有这种心态的人考上的可能性几乎是零,等于浪费金钱。
第三,要考虑经济能力,报考研辅导班毕竟要付出金钱成本,看是否能承受的了,如果您就是经济有压力,只要您有非考上研究生不可的决心和行动,用一年的时间您一定能成功!同时凯程也愿意为贫困考生提供尽可能的帮助。
第四、您还要考虑您考上的把握,如果您没有十足考上的把握?你要考虑一下再复习一年所要付出的时间、精力成本是多少?一年衣食住行的成本是多少?如果提前毕业一年硕士研究生一年的收入是多少?以及处在人生黄金期中的一年的机会成本是多少?第五、您还要考虑您个人的专业基础、自学能力、复习时间、时间规划能力、以及以前学习计划的按时完成的情况(即自制力)等各种因素。
最后,凯程认为具备考研资格的人,都是经历过无数次大大小小的考试,只要想考都是能考上的,其影响因素无非以上几个点,只要您自己根据自己的情况认真分析一下,您就有答案了。
5、本专业的要不要报考研辅导班?第一、从历年的考试成绩来看,北京师范大学历史课程与教学论自统考以来全国最高分往往都是跨专业的,并且北京师范大学历史课程与教学论这几年招到的本专业的考生越来越少,从这一点上不难看出,本科教育和应试教育还是有很大的区别。
第二、考研是选择性考试,不在于您掌握了多少知识,也不在于您考了多少分,能否考上取决于整体的考生质量,即取决于您在报考人数中的排名是多少。
您既然是本专业的考生,为什么不继续扩大您的优势,而是人为去缩小这个优势?6、关于如何挑选出性价比高的辅导机构一看资质。
选择考研辅导机构,第一点就是看一个考研辅导机构有没有正规的办学资质。
一个考研辅导机构的优劣,有没有正规注册,可以查看一下他们的营业执照。
辅导班中好多没有在批准的办学资质,随便几个人组合起来成立一个辅导机构,由于缺乏教育部门的有效监管,教学质量低下,不仅浪费金钱而且会给考生的复习带来一定的误导,如果是因为考研机构的错误选择而未考上研究生,那更是莫大的损失。
另外,办学时间代表着一个辅导机构的发展史,伴随着时间的流逝,辅导班在不断的积累和沉淀辅导经验。
辅导班次和时间设置更加科学合理,不同的复习阶段辅导内容更具有针对性。
所以在选择辅导班的时候要选择办学时间长,辅导班次设置科学合理的辅导机构。
当然,也不排除没有办学资历的新机构,却备受好评的,但是,就我了解,北京好评率高的考研辅导机构,都有一定的办学资历。
如凯程考研辅导机构,这个机构有10年的办学资历,2005年成立,每年能让超过八成的报名学员以优异成绩考上理想大学的研究生,凭的是什么,教学资历就是其一。
二看师资。
师资,是一个考研辅导机构优劣的重要决定条件之一,也是辅导效果的保障,是辅导班实力的象征。
优秀的辅导机构辅导名师都重点大学的一线教师,是通过试讲选拔出来的,同时这些辅导班的老师是有着丰富的教学辅导经验、阅卷的在校一线教师,从而保证课程质量和辅导效果。
现在很多考研辅导班随便找几个老师讲课,甚至更有甚至者为了降低教学成本,找在校研究生授课,辅导效果难以保证。
考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。
要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
在这点上,凯程、海文、海天等机构都做的比较好。
特别是凯程考研辅导机构,凯程有着自己庞大的师资库,无论你报什么学校,什么专业,即时就能够给你安排相应的老师,并且如果安排的老师你不满意,还可以为你更换。
所以,学生在选择考研辅导机构的时候,一定要看他们有没有自己的师资库。
三看升学率。
无论一个考研辅导机构如何鼓吹他们怎么怎么的好,但是每年考研成功的学生却寥寥无几。
那么,作为一个考研学生,你觉得这是一个什么样的机构?这样的机构可信吗?就升学率来说,凯程每年有超过八成的报名学员都能考研成功,并且都会把这些考研成功的学生,放到自己的网站上,学生可以随时查看。
这样更直观,也让学生心理也更有底。
凯程考研老师在这里提供北京师范大学历史课程与教学论考研辅导机构排名榜供广大考生参考,同时也对广大考生如何挑选机构提出一些建议以期对大家有帮助。
四看教学环境。
有些机构规模比较小,在写字楼里弄个教室就开始上课,学生没有好的学习环境,建议学生考虑正规的校园环境,这也是考研辅导班实力的体现,在校园环境里,学生的有正规的教学楼环境,有班主任的督导,有正规的住宿楼(而不是民居),有生活老师管理生活,有班主任管理学习,这样才是有条有理的考研机构。
凯程在这方面全面具备,建议到凯程官方网站查看相关信息(学校环境、师资资源、成功学员、学习规划安排,课程介绍)。
7、北京师范大学历史课程与教学论考研辅导机构排名1.传统考研辅导机构排名(只列前4名)凯程考研(集训营起家,成立时间早,规模大,认可度高,优势明显,)海文考研(成立时间早,机构规模大)跨考考研(集训营起家)高联考研(各地不同,山东地区认可度高)一对一辅导机构排行榜(只列前4名)凯程考研(成立时间早,专注集训营和一对一辅导,口碑好)海文考研(主要是公共课)新东方考研(主要做公共课)文都考研(主做湖北地区考研)相信广大考生通过以上详细介绍对如何甄选好的考研机构都有了一定了解,希望对大家考研复习能够有帮助。
北京师范大学历史课程与教学论考研辅导班哪个好?北京师范大学历史课程与教学论没有自己开设的考研培训班,但是每年都会有很多学生考研报考北京师范大学历史课程与教学论,众多的考研培训班,同学们很难全部了解,北京师范大学历史课程与教学论考研培训班哪个好?我们说选择了凯程就等于选择了成功!北京师范大学历史课程与教学论考研培训班选择凯程的10大理由:第一大理由—考研评测考研评测是考研过程中至关重要的首要条件!直接关系到考研的成败!在大多数考研生看来,选择学校和选择专业是最头疼和纠结的一件事情,但是要考研首先要过的就是这一关,那么怎样科学而又客观的选择院校的和专业呢?凯程教育通过多年的实践和研究,总结出了为北京师范大学历史课程与教学论考研学生评测的SWOT评测方法!通过多种因素的分析和实际的评测,为考研生指明考研的方向!SWOT分析法是用来确定学生自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁,从而将学生的报考策略与内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。
第二大理由—小班制凯程教育依据科学的学生人数划分,制定了30人班级制度的小班授课模型,从科学理论和学习实践上讲,30人班级是学习效率最高,学习效果最好的人数分配。