关于乡镇党委抓远程教育

关于乡镇党委抓远程教育

为进一步做好新形势下农村党员干部现代远程教育工作，更好地发挥农村党员干部现代远程教育在推进社会主义新农村建设、富民强省中的作用，落实乡镇党委抓远程教育的任务与责任，必须努力做好五个方面的工作。一是要抓组织保障。乡镇党委要把远教工作作为新形势下抓基层党建工作的主要内容，纳入乡镇对村级组织目标管理考核的范畴。乡镇党委书记对本乡镇远教工作负总责，是第一责任人，党委组织委员是直接责任人，联村干部是具体责任人。乡镇党委书记要履行好五个方面的职责：①每半年组织召开一次远教工作专题会议，落实上级党组织要求，研究解决工作中存在的问题；②加强督查指导，每年对本乡镇远教站点实地调研一至两次，指导学用工作；③督促乡镇联村干部抓好远教站点的学用和管理工作；④带头联系村级组织力量薄弱、工作难度大的远教站点，帮助开展工作；⑤落实站点运行维护、操作员补助等经费，为远教工作的健康发展提供经费保障。二是抓基础建设。在能接通宽带和3G上网的地方，远教站点要实现宽带上网。鼓励引导远程教育向农户、基地、协会、企业延伸，推进远程教育由村入户、入社区。及时更新、添置远程教育设备，推进远教站点改造升级。乡镇本级要安排远教专项经费，保证远教站点每年运行维护经费不少于2000元。对运行维护经费严禁截留或挪作他用。三是抓队伍建设。乡镇要配备专兼职远程教育干部，具体负责乡镇远教工作的管理指导。从村“两

委”班子成员、党员和入党积极分子等人员中，选配一至两名有一定文化水平、责任心强的同志担任远教站点操作员。每年组织开展一次新任远教站点操作员业务培训，实行“持证上岗”制度。大学生村官要兼任村级远教站点操作员。注重发挥远程教育志愿者、“一村一大”学员、技术服务人员的作用。定期对远教站点操作员进行考核，对表现突出的操作员，要适时进行表彰奖励。四是抓学用活动。根据党员干部群众从业特点、学习需求和当地的产业发展特色，制定本乡镇远程教育教学计划，开展学用活动。党员干部集中学习每月要不少于1次，全年不少于48小时。创新教学组织管理方式，结合本乡镇实际，开展远程教育学用主题活动，每年对远教站点学用情况进行一次检查，对学习效果进行评估考核，提高远教站点的使用率和党员干部群众的满意率。五是抓站点管理。建立远教站点设备运行、维护、维修以及使用情况的档案。落实远教站点设备管理责任，强化防火、防盗、防潮、防尘、防雷等安全措施。每季度组织一次远教设备普查，发现问题及时整改。及时组织技术服务人员排除站点设备。对设备长期闲置、挪用、借用或失盗的，追究相关责任人的责任，情节严重的，要给予相应的组织处理。