小学我们的节日端午节活动方案

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我们的节日端午活动方案6篇

我们的节日端午活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学端午节活动方案5篇

小学端午节活动方案5篇小学端午节活动方案1时间：20xx年x月x日地点：主办单位：活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端活动主题：“粽”爱端午时间：20xx年x月x日地点：主办单位：活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。

表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

活动形式及内容：一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。

晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。

晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

创意阐述：1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。

晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。

服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。

晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。

参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。

一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。

小学端午节活动方案3篇

小学端午节活动方案小学端午节活动方案精选3篇（一）方案一：亲子包粽子比赛活动内容：让家长和孩子一起学习如何包粽子，并举行比赛，在规定时间内尽量包出漂亮的粽子。

活动准备：准备好糯米、粽子叶、枝头等包粽子的器具和材料。

活动过程：首先，老师介绍粽子的由来和制作方法，然后步骤一步一步地教给家长和孩子们，让他们动手包粽子。

最后，评选出包得最好看、最快完成的家庭，给予奖励。

方案二：习俗知识问答活动内容：准备一些关于端午节习俗的问答题目，分成小组进行答题竞赛。

活动准备：准备好与端午节习俗有关的问题和答案。

活动过程：将学生分成若干个小组，每组派一名代表回答问题。

老师问问题，队员按规定时间答题，答对的得分。

最后，根据得分情况评选出前三名的小组，给予奖励。

方案三：手工制作艾草香包活动内容：教孩子们如何制作艾草香包，以增加对端午节习俗的了解。

活动准备：准备好艾草、彩色布料、线、针等制作香包的材料。

活动过程：老师先向学生介绍端午节的习俗和艾草的相关知识，然后给他们示范如何制作艾草香包。

学生们跟着老师的示范，动手制作自己的艾草香包。

最后，带回家里放在衣柜或书桌上，起到驱蚊和去湿的作用。

小学端午节活动方案精选3篇（二）端午节，又称端阳节、午日节、龙华节等，是我国重要的传统节日之一。

为了让小学生了解和体验端午节的文化内涵，提高他们对传统文化的认识，我校在端午节期间开展了一系列活动，给学生们带来了难忘的节日体验。

首先，在小学的操场上搭建了一座巨大的彩龙舞台。

这条彩龙是由学校的美术老师和学生们共同合作制作而成的。

当天上午，全校师生齐聚操场，共同观看了一场精彩的彩龙舞表演。

学生们穿上了传统的汉服，手持五色丝带，载歌载舞，欢庆端午节。

其次，学校组织了一场传统的粽子包制比赛。

学生们分成小组，根据老师提供的食材和包粽子的步骤，亲手制作粽子。

比赛中，同学们之间相互帮助，积极参与，每一颗粽子都包得非常精致。

最后，由老师评选出每个年级的“最佳造型奖”、“最美味奖”等多个奖项，让学生们在比赛中体验到了团队合作的重要性。

小学端午节的活动方案

小学端午节的活动方案小学端午节的活动方案11篇为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

方案要怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的小学端午节的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学端午节的活动方案1为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日·端午”主题教育活动。

具体方案如下：一、指导思想：以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。

二、活动主题：我爱我们的节日——端午节。

三、组织机构：领导小组组长：徐XX领导小组副组长：崔XX领导小组成员：江XX四、具体活动安排：1、开展唱赞歌活动。

根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。

（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。

（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。

（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。

2、组织开展各类庆祝活动。

（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。

（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。

3、组织开展美化校园环境活动。

大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。

五、相关要求1、加强组织领导。

各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。

2023年小学端午节主题活动策划方案5篇

2023年小学端午节主题活动策划方案5篇五月初五是中国的传统节日端午节,过端午节是我国两千多年来的习惯，端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，小编在这给大家带来2021年小学端午节主题活动策划方案5篇，欢迎大家借鉴参考!小学端午节主题活动策划方案【篇一】活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2.学习端午节文化，让学生了解传统节日,向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。

活动时间：2019年5月27日活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

活动过程：【活动导入】1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2.端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1.端午节有哪些别称?2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。

2.关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3.主持人小结。

【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。

你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

(学生介绍粽子的由来。

)2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。

(多媒体课件：粽子)3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。

小学端午节活动策划方案3篇

小学端午节活动策划方案3篇
方案一：传统游戏活动
目的：通过传统游戏活动，让学生了解端午节的来历和文化背景，增强他们的文化自信心和身体协调能力。

活动内容：1.龙舟竞赛：组织学生分成数支队伍，每支队伍有一条自己制作的龙舟。

选手在队长的指挥下比赛，并按照规定的路线划定获胜。

2.粽子包装比赛：教导学生如何包裹粽子，并根据速度、外貌、整洁程度等评分标准进行评判。

3.五花八门的竞赛项目：比如踩气球、跳绳、踢毽子、拔河等节日喜庆的活动。

方案二：亲子活动
目的：通过家长参与节日活动，加强与家长的沟通和亲子关系，增强学生对端午节的认识和体验。

活动内容：1. 手工制作活动：家长带着孩子制作不同样式的艾草，学习相关节日知识。

2. 龙舟竞赛：家长和孩子一起组成队伍，竞赛。

3. 粽子品尝：家长和孩子搭配比赛或品尝比赛，增强亲子感情。

方案三：文化体验活动
目的：通过文化体验活动，让学生接触到更广阔的文化世界，增强他们的文化素养和认知能力。

活动内容：1. 参观龙船：将学生带到当地景区或博物馆进行参观及学习端午节的历史、民俗和文化知识。

2. 传统文化体验：组织学生进行汉字书法、茶艺等传统文化体验活动，
让他们深刻体验传统文化的魅力，增强自己的文化自信心。

3. 广场舞与健身：组织学生在广场上学习舞蹈或者健身锻炼，增强他们的身体素质和激发他们的热情。

以上三种方案可以结合实际情况选择性组合，旨在让学生能够真正感受到端午节所呈现出的文化魅力。

同时，也要注意团队的协作和组织能力的提升，增强学生的责任感、主人翁意识和积极性。

小学端午节活动方案(三篇)

小学端午节活动方案一、活动主题：传统文化魅力，共庆端午节二、活动目标：1. 增强学生对中国传统文化的认知和理解；2. 培养学生的团队协作和创造力；3. 增进学生对节日的热爱和参与度；4. 弘扬和传承端午节的文化内涵。

三、活动内容：1. 着装展示在端午节前一天，要求学生穿上传统的汉服或民族服装来上学。

各个年级可以联合设计一套与端午节相关的汉服，并进行赛前展示。

2. 插艾草在端午节当天，每个班级都会组织学生在教室或学校的指定区域插艾草。

老师可以向学生重点介绍为什么要插艾草的寓意，让学生体验到为家庭和自己驱邪避灾的习俗。

3. 粽子制作活动前一周的周五下午课余时间，安排学生参加粽子制作活动。

老师会提前准备好糯米、粽叶和各种馅料，并向学生展示制作过程。

学生可以自由选择馅料并亲自动手包粽子。

最后，学生可以带着自己亲手制作的粽子回家与家人一同享用。

4. 粽子食用比赛在端午节当天，安排一个粽子食用比赛。

每个班级选出一名代表，比赛时给每个选手相同数量的粽子，并设立一个时间限制。

比赛结束后，根据吃完的粽子数量和时间来确定胜者。

通过这个活动，可以增加学生对粽子的了解和喜爱程度。

5. 龙舟竞赛协调场地，同一校区多个年级的学生参加龙舟竞赛，组织学生分班组队进行划龙舟比赛。

比赛前，老师可以向学生介绍龙舟的历史和文化，并指导学生正确的划船姿势和技巧。

比赛中，可以加入技巧挑战和团队合作等元素，增强学生们的团队意识和集体荣誉感。

6. 优秀作品展示在活动结束后，可在校园内设立展示区域，展示学生们在学校或课堂上制作的端午节主题作品。

包括绘画作品、手工制作的饰品、学生写的端午节作文等。

通过展示学生的作品，增加学生对传统文化的理解和兴趣。

7. 亲子活动在端午节当天下午，安排一个亲子活动。

可以组织家长和孩子一起参加传统游戏比赛，如踩高跷、扔纸飞机、斗鸡蛋等，或者做一些与端午节相关的手工制作活动。

通过家长和孩子的互动参与，促进亲子关系的增强。

小学端午节活动策划方案（精选23篇）

小学端午节活动策划方案（精选23篇）小学端午节活动篇1一、指导思想：1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

二、活动主题：“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动三、活动时间：x年x月7日上午8：30-11：00四、活动地点：x小学五、活动内容：(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”(二)和爸爸妈妈一起参加x月7日“一街粽情”主题活动。

1、粽子擂台赛2、慈善义卖3、民间技艺展示4、弄堂游戏5、亲子游戏6、团队展示：(1)猜谜廊(2)穿珠表演及招募(3)编结展示、丝网花(4)旗袍沙龙展示(5)智障人士表演(6)献血志愿者招募、流动采血车7、亲子特色推荐8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播小学端午节活动策划方案篇2农历五月初五是中国的传统佳节——端午节。

自古民俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊。

为使员工充分感受到这个节日所蕴含的民族情怀，营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化素养，加深相互认识了解，培养员工之间互亲互爱，加强团队凝聚力、战斗力、意志力，分公司工会特组织“锐意进取勇攀高峰挑战自我铸就辉煌”端午黄山登高活动。

活动时间：_年_月_日至_月_日活动地点：活动人员：__公司全体员工。

1、本次活动设立八支队伍(以分公司、营业部为单位建队，每队八名主力队员参加登山比赛，其中须女员工一名。

)2、各队须选出队长一名及该队队名3、请各队于_年_月_日17点将八名主力队员名单发至工会信箱4、活动行程：(暂定)游览行程安排联系人:__分公司工会_年_月_日小学端午节活动策划方案篇3一、活动策划意义及目的管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。

二、活动日期20xx年x月x日。

三、活动时间一天。

四、活动地点xx小区（水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、农场）。

“我们的节日·端午”活动实施方案5篇

2022“我们的节日·端午”活动实施方案5篇2022“我们的节日·端午”活动实施方案1一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香。

中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

三、活动安排整个活动从__ 年4月开始到6月结束，历时6周。

活动共分为四个阶段：1、宣传发动阶段(一周)2、活动实施阶段(两周)3、活动阶段小结(两周)4、成果展示阶段(一周)四、活动目标(一)活动总目标：端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。

同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。

在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

(二)活动具体目标：1、认知目标：(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。

2、能力目标：(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

3、情感目标：(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

小学生端午节的活动方案(通用5篇)

小学生端午节的活动方案（通用5篇）为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

活动方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的小学生端午节的活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生端午节的活动方案1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

二、认知：技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。

情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

三、活动准备：1、组织调查：将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。

2、明确本次活动的目的和作用。

3、制定活动计划。

四、活动安排：1、举行一次有关端午节的主题班会。

可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。

将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

（1）同学互相交流所知道的端午知识。

（2）开展端午的知识竞赛活动。

（3）以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

（4）谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。

4、出一期有关端午节的黑板报。

5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。

小学端午节主题班会活动方案(精选7篇)

小学端午节主题班会活动方案（精选7篇）小学端午节主题班会活动方案精选篇1一、指导思想：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。

这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

三、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

四、活动地点：教室、自己家里五、活动内容：活动一：端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二：艾草观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。

活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月15日前，大队部负责)活动四：粽子、香袋1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。

(学生与家长的自主活动)2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。

(学生间的自主活动)六、活动要求：1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

小学端午节主题班会活动方案精选篇2一、相关资料：端午亦称端五，是我国的传统节日之一。

“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。

又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。

五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。

此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。

小学端午节教学教案（精选15篇）

小学端午节教学教案小学端午节教学教案（精选15篇）作为一位杰出的教职工、总归要编写教案、教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的小学端午节教学教案、仅供参考、希望能够帮助到大家。

小学端午节教学教案1一、活动背景：端午节是中华民族的传统节日、传统节日正是培育优秀民族文化的沃土、也是培养民族精神的有效途径、因此围绕“走进端午”这个话题、设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块、让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等、感受端午节的文化内涵、亲身体验我国传统佳节的独特魅力、激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：1、通过活动、让学生了解端午节的来历和风俗习惯、同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力、培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化、激发学生的爱国热情和民族自豪感。

3、通过活动、培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动时间:20xx年6月16日四、活动地点：教室五、活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。

六.活动过程。

1、开场白班主任：又到一年粽飘香、你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五、是我国传统的端午节、又称端阳节。

端午节是我国二千多年的旧习俗、早在周朝、就有“五月五日、蓄兰而沐”的习俗。

每到这一天、家家户户都悬钟馗像、挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等、今天、老师和大家在这里共度佳节。

2、了解民族文化班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰、愤而抱石头投汨罗江自尽、而感动天下百姓、百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。

于是用竹叶包成肉粽投入江中、这就是端午吃粽子的由来。

生：为了纪念爱国诗人屈原、居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉、所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子）、并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。

小学端午节主题活动方案（通用8篇）

小学端午节主题活动方案（通用8篇）小学端午节主题活动方案篇1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

活动目标可归纳为：端午节习俗。

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。

让学生感受到过节的快乐。

通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?四、活动安排活动开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

小学端午节的活动方案（精选6篇）

小学端午节的活动方案小学端午节的活动方案（精选6篇）为了确保活动能成功举办，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学端午节的活动方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学端午节的活动方案1一、指导思想端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。

这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

二、活动日期端午节，也就是农历五月初五。

三、主题目标1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

四、活动地点教室、自己家里。

五、活动内容活动一：端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二：艾草观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。

活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(x月xx日前，大队部负责)活动四：粽子、香袋。

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。

(学生与家长的自主活动)2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。

(学生间的自主活动)六、活动要求1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

小学端午节的活动方案2一、活动主题：“粽叶飘香话端午”二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。

小学端午节活动策划方案（3篇）

小学端午节活动策划方案一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标围绕＂我们的节日--端午节＂这个主题，从＂为什么要过端午节？＂＂端午节有哪些风俗习惯？＂＂你想怎样过端午节？＂这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

活动目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。

让学生感受到过节的快乐。

通过这样的活动让学生再畅想一下＂我想怎样过端午节？＂2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计＂怎样过一个独具匠心的端午节＂？四、活动安排活动活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：____月____日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖____名二等奖____名三等奖____名中年级：一等奖____名二等奖____名三等奖____名高年级：一等奖____名二等奖____名三等奖____名活动二：开展＂与妈妈共同包粽子＂活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

小学端午节活动主题策划方案（通用9篇）

小学端午节活动主题策划方案（通用9篇）小学端午节活动主题策划方案1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

活动目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

让学生感受到过节的快乐。

进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?四、活动安排端午节活动主题一：组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。

活动一：旱龙舟比赛赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。

2022小学端午节主题活动方案（通用6篇）

2022小学端午节主题活动方案（通用6篇）小学端午节主题活动方案1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

活动目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

让学生感受到过节的快乐。

进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?四、活动安排略端午节活动主题一：组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。

活动一：旱龙舟比赛赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。

小学端午活动方案优秀5篇

小学端午活动方案优秀5篇一场活动的成功举办离不开详细的活动方案，很多人在活动方案中会忽视参与者的反馈，这对活动的改进非常重要，下面是本店铺为您分享的小学端午活动方案优秀5篇，感谢您的参阅。

小学端午活动方案篇1为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展我们的节日端午系列活动。

现将活动方案制定如下：一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化中国梦学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间20XX年6月X日至6月X日三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。

结合端午节的特点和内涵，组织开展粽叶飘香包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托道德讲堂组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。

从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。

组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。

积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与中国梦学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。

小学端午活动方案篇2一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过彩豆情怀，端午显爱，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

2023年小学我们的节日端午节活动方案(8篇)

小学我们的节日端午节活动方案(8篇)小学我们的节日端午节活动方案(篇1)以学雷峰“做一个有道德的人”主题活动为载体，以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日?端午节”主题活动的始终，通过组织开展校园文化主题活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

1、在父母的组织下，参与一些端午节的实践和活动，如吃粽子、包粽子、看赛龙舟等，感受端午节日民俗文化。

2、开展手抄报比赛活动。

学校为了更好地庆祝端午节，举行了主题为“端午节”的手抄报比赛活动。

通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

3、丰富传统文化的教育内容。

开展“我们的节日·端午” 咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱。

孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。

4、“端阳情，粽子香”包粽子活动。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，定于5月29日组织六年级的学生开展包粽子活动，让学生真真正正参加实践活动，感受节日民众文化。

5、“端阳情，粽子香”分享粽子主题班会活动。

学校要求各班开展“走进端午，了解我们的节日”主题队会。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

学校还利用周二班会、校园广播、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传。

6、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。

少先队部组织部分小小志愿者将煮好的粽子送到孤寡老人手里，让孤寡老人真真切切感受到节日的温馨和同学们的浓浓关爱。

农历五月初五是端午节，为了弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队大队部于205月26日―30日开展了丰富多彩的民俗文化活动。

小学端午活动方案优秀6篇

小学端午活动方案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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