2019年秋季八年级生物上期末复习题二
人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷
人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 若要让一株三角梅开出不同颜色的花，可采用A．种子繁殖B．扦插C．嫁接D．植物组织培养2 . 下列各项中，不属于动物行为的是（）A．田鼠的取食B．蝙蝠白天栖息于岩壁上C．两只狗抢骨头D．家兔心脏的跳动3 . 哺乳动物运动系统的组成是（）A．由关节组成B．由骨、关节和骨骼肌组成C．由全身骨骼组成D．由神经和骨骼肌组成4 . 下列说法正确的是（）A．一个细胞只有少数几个基因B．只有动物才有基因C．基因存在于染色体上D．每一种生物都有相同数目的染色体。
5 . 下列有关生物学知识的叙述中，说法正确的是（）A．在被子植物和人的生殖过程中，受精卵的形成场所分别是胚珠和子宫B．我们在制作馒头、酸奶的时候，需要用到的微生物依次是酵母菌、乳酸菌C．一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的儿子，再生一个双眼皮的女儿的概率是50%D．生物体所表现出来的性状都是显性性状6 . 下列关于细菌的说法，不正确的是（）A．大多数对人类有益，少数有害B．细菌能进行光合作用制造有机物C．细菌的营养方式是异养D．细菌的芽孢是渡过恶劣环境的结构7 . 人的卵细胞中的染色体组成是（）A．22+X B．22+YX C．23+XX D．23+Y8 . 男性的主要生殖器官是（）A．睾丸B．输精管C．附睾D．阴茎9 . 请不要在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，孕妇和胎儿之间联系的”纽带”是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．胎盘10 . 下列有关生物和生物圈的说法不正确的是A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生态系统中最基本、最关键的成分是分解者C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一过程中起主要作用的是分解者D．除病毒外，生物都由细胞构成11 . 流行性感冒是由流感病毒引起的急性病毒性疾病。
人教版2019年八年级生物上册期末试题及答案
人教版八年级生物上册期末试题及答案说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。
试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
卷Ⅰ（基础知识部分，共60分）注意事项：1、答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在卷上无效。
3、考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
本部分包括1---20小题，每小题2分，共60分。
在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。
1下列动物不是腔肠动物的是（）A、珊瑚虫B、水螅C、海葵D、涡虫2蛔虫是寄生生活，那么它的什么器官和此相适应，比较发达的是（）A、运动器官B、感觉器官C、生殖器官D、消化器官3 蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④视觉发达有一对复眼A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④4 河蚌能形成珍珠的结构是（）A、贝壳B、外套膜C、珍珠层D、斧足5 下列几种常见的鱼属于海洋鱼的是（）A鲤鱼B草鱼C鲢鱼D带鱼6 鱼的呼吸器官是：( )A.鼻孔；B.鳃；C.口；D.鳔。
7下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A.干燥的皮鞋上；B.煮沸但密封的牛肉汁；C.潮湿的粮食堆；D.潮湿的沙土地。
8. 被称为“活化石”的爬行动物是（）A、蜥蜴B、扬子鳄C、马门溪龙D、蛇9 家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是：( )A.扁圆形；B.流线型；C.长柱形；D.扇形；10下列动物的犬齿发达的是（）A家兔B家猪C牛D虎11下列动物属于胎生哺乳的是（）A鲤鱼B娃娃鱼C鸡 D 猪12、研究动物行为的方法主要是采取( )A、观察法和文献法B、统计法和推理法C、观察法和实验法D、所有方法综合使用13动物具有“学习行为”，有利于（）A、寻找食物B、找到配偶C、逃避敌害D、适应复杂的环境14大雁南飞属于动物的：（）A、觅食行为B、防御行为C、迁徙行为D、生殖行为15下列动物中，学习能力最强的是：( )A、蚯蚓B、大山雀C、黑猩猩D、牛16麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是（）A、通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝B、因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了C、麻雀是很多害虫的天敌D、农作物产量增加，能够提供足够的食物17罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是：（）A.密封很严，细菌没有机会进入B.密封很严，细菌无法呼吸而死亡C.封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D.高温、密封影响了罐内细菌的繁殖18、对生态平衡的理解正确的是：( )A、生态系统中各种生物的数量保持相等B、生态系统中各种生物的数量保持不变C、生态系统中各种生物的数量相对稳定D、生态系统中各种生物的数量不断变化19在生态系统中，细菌和真菌作为（）A、生产者B、消费者C、分解者D、以上都有可能20、下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列( )①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲A、②①⑥③⑤④B、⑤③⑥④②①C、③⑤④⑥②①D、③⑤⑥④①②卷II （应用与探究部分，共40分）注意事项：1、答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2019年秋季八年级生物上期末复习题二 - 副本
2019年秋期武利中学八年级生物期末复习题（二） 出题人：梁特升 考试范围：第四、五章及第六单元 得分________ 一、单项选择题。
1．梁同学把喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸，这主要是哪种微生物发酵引起的？（ ） A ．乳酸菌 B ．甲烷菌 C ．醋酸菌 D ．酵母菌 2．下列叙述中正确的是（ ） A ．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌 B ．酵母菌只能生活在有氧环境中 C ．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用 D ．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环 3．在印度发现了一种新型的“超级细菌”。
这种细菌含有一种叫NDM —1基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。
下列关于“超级细菌”的说法错误的是（ ） A ．它的遗传物质是DNA B ．它以分裂方式进行繁殖 C ．其耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素 D ．它没有成形的细胞核 4．“落花不是无情物，化作春泥更护花。
”在落花化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ） A ．植物根部的吸收作用 B ．细菌、真菌的分解作用 C ．花瓣本身的呼吸作用 D ．细菌、真菌的合成作用 5．下列现象与活动，与真菌无关的是（ ） A ．制作腐乳 B ．发面蒸馒头 C ．脏衣服受潮发霉 D ．幼儿患手足口病 6．下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（ ） A ．通过分裂生殖繁殖后代 B ．细胞内有真正的细胞核 C ．以现有的有机物生活 D ．个体有大也有小 7．生物分类的最基本单位是（ ） A ．门 B ．纲 C ．科 D ．种 8．2011年4月16日，台湾赠送梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”给威海刘公岛国家级森林公园。
梁同学参观后，对这两种动物的主要特征进行了总结，你不认同的是（ ） A ．从分类上看，它们属于哺乳纲，偶蹄目 B ．从食性上看，它们是食草动物 C ．从形态特征看，雄性哺乳动物都长角 D ．从生存的环境看，它们属于陆生动物 9．对生物进行分类的主要目的不包括（ ） A ．了解生物的多样性 B ．了解生物之间的亲缘关系 C ．了解生物之间的进化关系 D ．了解生物的有害和有益物种 10．防止食品腐败所依据的主要原理是（ ） A ．将食品内的细菌都杀死 B ．抑制食品内真菌的生长和繁殖 C ．将食品内的真菌都杀死 D ．杀死食品内微生物或抑制它们的生长和繁殖11．在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是（ ）A ．温度降低，抑制微生物的繁殖B ．温度降低，水果呼吸作用比较弱C ．温度降低，水果散失水分比较少D ．温度降低，微生物根本不能生活12．生物多样性面临威胁的主要原因是（ ）A ．人口剧增和经济发展B ．偷猎和过度放牧学校：___________ 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________C ．栖息地的丧失D ．自然条件的恶化13．梁同学建立了如右图生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（ ）A ．水稻 酵母菌 甲流病毒B ．草履虫 醋酸杆菌 衣藻C ．水稻 枯草杆菌 乙肝病毒D ．马尾松 青霉 醋酸杆菌14．右图示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）A ．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入B ．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C ．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖D ．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同15．我国特有的珍稀动物中，属淡水中哺乳动物的是（ ）A ．金丝猴B ．白鳍豚C ．扬子鳄D ．朱鹃16．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
八年级生物试卷及答案
八年级生物试卷及答案2019年秋学期八年级生物期末考试试卷第一部分：选择题（共70分）注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。
（每小题2分）1.血液由血浆和血细胞组成，其中能止血凝血的是A。
红细胞 B。
白细胞 C。
血小板 D。
血浆2.血液中数量最多且具有运输氧气功能的是A。
白细胞 B。
血小板 C。
血浆 D。
红细胞3.人体某部位发炎，在验血时，往往会发现血液中增多的是A。
红细胞 B。
白细胞 C。
血小板 D。
血红蛋白4.血液中红细胞或血红蛋白含量低于正常值，会引起A。
发炎 B。
营养不良 C。
缺钙 D。
贫血5.毛细血管的特点便于血液与组织细胞进行物质交换，这些特点不包括A。
分布最广 B。
管壁最薄 C。
管腔最大 D。
血流最慢6.心脏的功能主要是为人体的血液循环提供A。
动力 B。
养料 C。
血液 D。
场所7.下列关于人体心脏的叙述，不正确的是A。
心房与心室之间有“瓣膜” B。
心壁最厚的是左心室C。
右心室连肺动脉 D。
右心房连肺静脉8.下列物质中，能被肾小管全部重吸收的是A。
水 B。
葡萄糖 C。
无机盐 D。
尿素9.右图是人体肾单位结构及尿液形成示意图，下列针对图的描述不正确的是A。
④②⑤组成肾单位 B。
滤过发生在④②之间 C。
③是出球小静脉 D。
②中的液体是原尿10.健康人的尿液中，检测不到的物质是A。
无机盐 B。
蛋白质 C。
水 D。
尿素11.与人类的“谈虎色变”有直接关系的，并且是人类所特有的神经中枢是A。
视觉中枢 B。
听觉中枢 C。
语言中枢 D。
运动中枢12.神经系统结构和功能的基本单位是A。
神经元 B。
细胞体 C。
突起 D。
神经纤维13.俗话所说的白眼球、黑眼球分别指的是A。
巩膜、虹膜B。
角膜、虹膜C。
虹膜、瞳孔D。
巩膜、角膜14.对于正常人来说，不论较近或较远的物体，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为A。
视网膜可以前后移动调节 B。
眼球的前后径能随意调节 C。
瞳孔可以缩小或放大 D。
晶状体的曲度可以调节15.眼球结构中相当于凸透镜的是A。
太原市2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷
太原市2019版八年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列动物属于我国特有的珍稀爬行动物并享有“活化石”之称的是（）A．长臂猿B．扬子鳄C．蟾蜍D．家鸽2 . 下列属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏3 . “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）A．节肢动物的外骨骼较硬，会限制动物的生长发育，有蜕皮现象B．鱼类鳃丝中的毛细血管的壁都很薄，有利于进行气体交换C．软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构D．鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，有利于胸肌的附着4 . 蝗虫外骨骼的主要作用是A．支撑身体，可以使身体长得更大B．防止体内水分蒸发，适应陆地生活C．协助运动，有利于飞行生活D．可以防止天敌的捕杀，具有防御作用5 . 与新生儿小头畸形关系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是A．由蛋白质外壳与遗传物质内核组成B．个体很小，需借助电子显微镜才能观察到C．必须寄生在活细胞内才能生存D．分裂生殖6 . 下列实例中对生物适应环境的描述错误的是（）A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，胸骨突起有龙骨突，附着发达的胸肌适于飞行生活B．鱼身体呈流线型，背部颜色深腹部颜色浅，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C．我国北方植物气孔大部分分布在叶片下表皮，浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D．蛔虫体表有角质层，有口有肛门，消化能力强适于在人的小肠内寄生生活7 . 对骨折的愈合起修复作用的是（）A．骨髓腔中的骨髓B．骨松质中的骨髓C．骨骺端的成骨细胞D．骨膜内的成骨细胞8 . 有关细菌和真菌的描述错误的是（）A．细菌和真菌都很小，可以通过培养菌落或用显微镜来观察他们的形态B．巴斯德通过鹅颈瓶实验向世人证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的C．细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子繁殖D．在夏季的清晨、潮湿的树干或草地上发现蘑菇，这说明真菌的生活需要一定的水分、有机物、温暖的环境中9 . 卷柏和桃子的共同特征是（）A．都用种子繁殖后代B．都生活在潮湿的环境中C．有根、茎、叶的分化D．都生活在干旱的陆地上10 . 下列环境中活细菌相对最多和最少的环境分别是（）①充满高温高压水蒸气的高压锅内②用肥皂洗过后的双手③夏季繁茂的树林中④火车站候车室内A．②①B．②④C．③④D．④①11 . 下列哪类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物（）A．鱼类B．鸟类C．两栖动物D．爬行动物12 . 下列说法中，正确的是（）A．关节基本结构包括关节头、关节囊和关节腔，关节在躯体运动中起支点作用B．人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨是人体最大的钙库C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱分别附着在一块骨上，人体有206块骨骼肌D．躯体运动是由骨、关节和骨骼肌共同完成的，骨骼肌收缩不受神经系统控制13 . 小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该种植物能在晚上发光，用来照明。
2019年八年级(上)期末生物试卷(解析版) (II)
2019年八年级（上）期末生物试卷（解析版） (II)一、选择题（本题共23小题，每小题2分，共计46题．每小题只有一个选项符合题意）1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平 D．有刺细胞2．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物，有关叙述错误的是（）A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B．都是卵生，属恒温动物C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．都有脊椎，属脊椎动物3．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（）A．有气囊提高与气体交换效率 B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．体温随环境不同而发生变化4．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都是进行气体交换的场所B．气体进入体内的途径是①→③→②C．①是气管②是肺③是气囊D．在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换5．生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（）A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记6．下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（）A．B． C．D．7．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子8．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制9．豌豆的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆（D）为显性性状，选用黄色豌豆作为母本，授以绿色豌豆的花粉，下列结果不可能出现的是（）A．子叶的颜色全为黄色B．子叶的颜色全为绿色C．子叶的颜色黄色与绿色的比为1：1D．种皮的基因型全是dd10．人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是（）A．1条B．2条C．0条D．1条或2条11．2016年我国会全面放开二眙政策，人口专家预测，随着二胎政策的实施，我国男女比例失问题会更加严峻．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A．人的性别是由染色体决定的B．人的性别是在胎儿发育后期才决定的C．自然状况下，第二胎生男生女的机会均等D．人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合12．如图所示是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（）A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者13．下列生物种类与其气体交换部位的连线，其中正确的是（）①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊⑤鲸﹣﹣肺⑥青蛙一肺和皮肤．A．①②⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑥14．下列关于染色体，DNA和基因的描述中，错误的选项是（）A．男性产生的精子中只含X和Y染色体，女性产生的卵细胞中只含X染色体B．正常情况下，体细胞内染色体和基因是成对存在的C．一条染色体上虽然含有多个基因，但不是每个基因都要将遗传信息表达出来D．染色体主要由DNA和蛋白质构成15．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的有耳垂和高鼻梁B．小红的双眼皮和小丽的单眼皮C．人的身高和体重D．小明的A型血和小刚的A型血16．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断（）A．爬行类可能是由鸟类进化而来的B．鸟类可能是由爬行类进化而来的C．鸟类与爬行类相互进化D．鸟类与爬行类并没有关系17．国家“二孩”政策颁布以后，已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是（）A．25% B．50% C．75% D．100%18．下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）A．椒草的叶长成新的植株B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体D．马铃薯的块茎长出新的植株19．自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）A．都有很强的繁殖能力B．遗传和变异普遍存在C．都在进行生存竞争 D．都具有适应环境的能力20．有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．生物进化的直接证据是化石C．生存斗争是生物进化的动力 D．人类起源于类人猿21．如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）A．猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近B．狼和狗的相似程度最低C．猫和虎同属于猫科D．虎和狗没有任何亲缘关系22．南沙群岛是我国传统渔场．这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（）A．形态结构的多样性 B．基因（遗传）的多样性C．生态系统的多样性 D．种类（物种）的多样性23．在生物分类的等级单位中，最基本和最高级的分类单位分别是（）A．界、种B．种、门C．种、界D．纲、目二、理解与应用（本题包括5小题，共44分）24．钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富．岛上的代表性生物如图所示．请据图回答：（1）钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是，这有利于提高后代的成活率．有利于提高后代的成活率．这种动物适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这属于动物的行为．（2）按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有（填数字）．（3）诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的动物，其体表有，具有保护和支持内部柔软器官、等作用．（4）巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是和．（5）海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是．25．如图所示是人体关节、肌肉的结构，请根据图回答下列问题：（1）哺乳动物的运动系统主要是由、和组成的．（2）图B中③是，④是，骼肌肌受到神经传来的刺激而时，就会牵动骨绕关节活动．举重运动员抓举杠铃时，图A中处于收缩状态的是[ ]（3）运动并不是紧靠系统来完成的，还需要其他系统如系统的调节．运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．26．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：（1）甲图表示蝗虫的发育过程，其若虫与成虫的差别（填“明显”或“不明显”），属于发育．（2）图乙昆虫发育经历了（填文字）四个阶段，请列举出我们比较常见的与图乙发育方式相同的昆虫（至少两种）．（3）丁图是鸟卵的结构模式图，其中[ ] 是卵细胞的细胞膜，受精的和未受精的鸟卵主要区别体现在[ ] 上．（4）丙图中胎儿与母体是通过[ ] 进行物质交换的，正常情况下胎儿与母体不会发生凝血反应，请判断母子的血型（填“一定”或“不一定”）相同．27．小明同学对遗传学知识非常感兴趣，他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状，对家庭成员进行了调查．结果如下表，并绘制了图甲．请根据调查结果回答问题：（1）根据表中的性状表现，可推测这对相对性状中的隐性性状是．（2）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示．那么，表中已确定为有耳垂的成员的基因组成是．（3）小的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母亲却无耳垂，这种现象被称为．（4）小明没有见过远在国外的舅舅，请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是．（5）小明父亲的体细胞中控制耳垂这一性状的基因是图甲中的，其产生的精子类型是图甲中的．28．图中甲乙是两朵桃花的结构模式图，丙是桃的果实结构示意图．分析回答：（1）甲图中，桃花的主要结构包括[ ] 和[ ] ．（2）乙图中，A过程叫做．胚珠里面的跟来自花粉管中的精子结合形成受精卵，将来发育成种子的．（3）丙图中，[12]和[14]分别是由图乙中的[ ] 和[ ] 发育而成．（4）桃树AA上结的桃子是甜的，aa上结的桃了是非甜的．现在让甲株（AA）、乙株（aa）相互传粉，则甲、乙两株桃树上结的桃子口味分别是、．（5）有一果农发现有一株桃树上结出的果实特别大、甜，他想对其进行大量的快速的繁殖，应采用的方法是．三、实验与探究（本题包括1小题，共14分）29．模拟学校实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子．每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白，黑白的组合数量如下表，请分析回答：分组模拟实验结果统计记录表（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用色围棋子表示．（2）在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该（填“保留”或“舍弃”）．（3）在模拟的实验操作中，下列说法错误的是A．选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1B．每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒C．完全随机取出围棋子D．实验次数越多，结果越准确（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据，根椐该实验结果，模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是．2016-2017学年山东省淄博市周村萌水中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共23小题，每小题2分，共计46题．每小题只有一个选项符合题意）1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平 D．有刺细胞【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．【解答】解：A、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门．A正确．B、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）．B错误．C、腔肠动物身体身体呈圆筒状，扁形动物背腹扁平．C错误．D、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有．故D错误．故选：A2．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物，有关叙述错误的是（）A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B．都是卵生，属恒温动物C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸D．都有脊椎，属脊椎动物【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】（1）鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．（2）鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸，据此作答．【解答】解：A、鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活，A正确；B、在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，鲫鱼属于变温动物，B错误；C、家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C正确；D、鲫鱼、家鸽都有脊椎，属脊椎动物，D正确．故选：B．3．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（）A．有气囊提高与气体交换效率 B．食量较大，消化能力强C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．体温随环境不同而发生变化【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解答】解：A、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气．B、食量较大，为它的飞行生活提供大量的能量，与飞行生活的特点相符．C、体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行．D、鸟类体温随环境不同而不发生变化，属于恒温动物，D错误．故选：D4．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都是进行气体交换的场所B．气体进入体内的途径是①→③→②C．①是气管②是肺③是气囊D．在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．图中①气管，②肺，③气囊，据此作答．【解答】解：A、进行气体交换的器官是②肺，③气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，A错误．B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→②→③，B错误．C、①是气管，②是肺，③是气囊，C正确．D、家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，D正确．故选：C、D5．生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（）A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记【考点】探究某种动物条件反射的形成过程．【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境．【解答】解：A、据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误；B、在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．故选：AD6．下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（）A．B． C．D．【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ABC、“母鸡孵卵”、“小鸟喂鱼”、“小羊吮吸”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；D、“黑猩猩摘香蕉”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为．所以，在获得途径上与其他三者不同的是“黑猩猩摘香蕉”．故选：D．7．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子【考点】动物在自然界中的作用．【分析】生物适应环境才能生存，苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，帮助植物种子和果实的搬家和迁移．故选：D8．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制【考点】新生命的开端：受精卵；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．可以从生殖发育的特点方面来切入．【解答】解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意；D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．故选：C．9．豌豆的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆（D）为显性性状，选用黄色豌豆作为母本，授以绿色豌豆的花粉，下列结果不可能出现的是（）A．子叶的颜色全为黄色B．子叶的颜色全为绿色C．子叶的颜色黄色与绿色的比为1：1D．种皮的基因型全是dd【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：已知：豌豆的颜色有绿色和黄色两种，绿色豌豆（D）为显性性状．选用黄色豌豆作为母本，则黄色豌豆的基因是dd，绿色豌豆的基因可能是DD或Dd．如果黄色豌豆的基因（dd）授以绿色豌豆的花粉（DD），则子叶的颜色全为绿色．如果授以绿色豌豆（Dd）的花粉，借助下面的基因分解图：种皮是珠被发育而来，种皮的颜色同母本的一致，是黄色．子叶是胚的一部分，胚是由受精卵发育的，根据遗传图解可知：胚的基因型为Dd或dd，且比例为1：1，故子叶的颜色黄色与绿色的比为1：1，故选项A错误．故选：A10．人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是（）A．1条B．2条C．0条D．1条或2条【考点】人的性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：．从性别遗传图解看出，体细胞中的染色体是XY或XX，因此人的一个口腔上皮细胞中含有X染色体的数目是1条或2条．故选：D11．2016年我国会全面放开二眙政策，人口专家预测，随着二胎政策的实施，我国男女比例失问题会更加严峻．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（）A．人的性别是由染色体决定的B．人的性别是在胎儿发育后期才决定的C．自然状况下，第二胎生男生女的机会均等D．人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合【考点】人的性别遗传．【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．（2）人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．【解答】解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X 染色体较大，Y染色体较小；人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确．B、人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，B错误．C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以正常情况下生男生女机会均等，C正确．D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，D正确．故选：B12．如图所示是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（）A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）图中，甲是生产者，乙是分解者、丙是消费者．【解答】解：在生态系统中只有绿色植物（生产者）才能进行光合作用吸收二氧化碳，因此图中丙是生产者；甲、丙箭头指向乙表示甲丙的残体都能被乙分解利用，因此乙是分解者，则甲是消费者．所以图中甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者．故选：B13．下列生物种类与其气体交换部位的连线，其中正确的是（）①蚯蚓﹣体壁②蝗虫﹣气门③蝌蚪﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊⑤鲸﹣﹣肺⑥青蛙一肺和皮肤．A．①②⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑥【考点】蚯蚓的特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物蝗虫的主要特征；两栖动物的主要特征．【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等鳃；两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺．【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，正确；②蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户；错误；③青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，因此蝌蚪﹣鳃，正确；④家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，错误；⑤鲸生活在水中，是水生哺乳动物，用肺呼吸，正确；⑥青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，主要用肺呼吸，肺部发达，皮肤裸露湿润辅助呼吸，正确．因此“生物种类与其气体交换部位的连线”，其中正确的是①蚯蚓﹣体壁、③蝌蚪﹣鳃、⑤鲸﹣﹣肺、⑥青蛙一肺和皮肤．故选：B14．下列关于染色体，DNA和基因的描述中，错误的选项是（）A．男性产生的精子中只含X和Y染色体，女性产生的卵细胞中只含X染色体B．正常情况下，体细胞内染色体和基因是成对存在的。
2019年八年级(上)期末生物试卷 (II)
2019年八年级（上）期末生物试卷(II)一、选择题（每小题1分，共30分，每小题只有一个最佳选项）1．下列植物中没有根、茎、叶的分化的是（）A．海带 B．地钱 C．满江红D．浮萍2．蕨类植物比苔藓类植物高等，原因是（）A．苔藓和藻类植物以孢子繁殖后代，蕨类植物以种子繁殖后代B．蕨类植物生长在干燥环境中C．蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内有输导组织D．受精作用不受水的限制3．观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．都无种子 B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都有果皮包被4．脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．其中全身被毛，大脑最发达的是（）A．两栖类B．哺乳类C．鸟类 D．爬行类5．节肢动物与环节动物的共同特征是（）A．具有外骨骼B．身体分节 C．具有贝壳 D．足分节6．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．昆虫7．下列每组动物都属于无脊椎动物的是（）A．章鱼、对虾、娃娃鱼B．蝙蝠、泥鳅、蝾螈C．螃蟹、乌贼、水蛭 D．乌龟、蝗虫、蜗牛8．人体烧伤后容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（）A．细菌病毒 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌9．下列叙述中，不正确的是（）A．爬行类是真正的陆生脊推动物B．节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长C．哺乳类是动物界最高等的类群D．既能在水中生活．又能在陆地上生活的动物是两栖类10．下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的一组是（）A．大熊猫、白鳍豚、大鲵 B．大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚11．下列具有细胞结构但没有成形细胞核的是（）A．枯草杆菌 B．酵母菌C．霉菌 D．噬菌体12．下列不能独立生活的生物是（）A．禽流感病毒B．甲烷菌C．草履虫D．青霉菌13．下列有关病毒的说法错误的是（）A．病毒不能独立生活B．病毒都营寄生生活C．病毒没有细胞结构D．病霉只有在高倍显微镜下才能看到14．下列说法正确的是（）A．在各类生物之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越小B．在各类生物之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度越大C．在各类生物之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则远D．在各类生物之间．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则近15．直接用中草药煎熬后服用来治疗疾病，这体现了生物多样性的（）A．潜在价值 B．直接价值 C．间接价值 D．观赏价值16．我国居世界首位的植物资源是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物17．我国各地已建立了许多自然保护区．下列有关自然保护区功能的说法，错误的是（）A．保护生物多样性B．迁地保护濒危植物C．就地保护濒危植物 D．保护生态系统多样性18．下列各项是原始大气中所没有的是（）A．氢B．水C．氨D．氧19．在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．数量越多 B．越简单、越低等C．种类越丰富D．越复杂、越高等20．达尔文自然选择学说的基本思想是（）A．适者生存，不适者被淘汰B．生物界普遍存在着遗传和变异的现象C．自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争D．生物进化是自然选择的结果21．决定生物进化的内在因素是（）A．生存的斗争B．适者生存 C．遗传変异 D．过度繁殖22．根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高前肢的形成是（）A．由于经常使用而逐渐积累的结果B．自然选择的结果C．为了吃到高处的食物D．由长颈鹿的意志所决定的23．建立的自然保护区的主要原因是对生物多样性进行（）A．生态旅游 B．迁地保护 C．就地保护 D．控制管理24．如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生产者、消费者、分解者B．分解者、生产者、消费者C．消费者、生产者、分解者D．生产者、分解者、消费者25．下列动物行为中属于先天性行为的是（）A．海豚顶球 B．蜘蛛织网 C．老马识途 D．小狗识数26．地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈27．下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）A．青草←蚂蚱→麻雀B．青草→蚂蚱→麻雀C．阳光→青草←蚂蚱→麻雀D．青草→蚂蚱→麻雀→细菌和真菌28．鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（）A．鱼类 B．两栖类C．鸟类 D．哺乳类29．下面对达尔文进化论的理解，错误的一项是（）A．生物的变异是不定向的，生物进化的方向是定向的B．环境的改变促使生物产生适应性变异C．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D．变异的存在为自然选择提供了丰富的原始选择材料30．发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式，生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用，下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（）A．投入沼气池中用于发酵B．就地焚烧C．用作食用菌培养基D．用于生产可被微生物降解的塑料二、非选择题（每空0.5分，共20分）31．脊椎动物运动系统由骨、和三部分组成．32．据图回答问题（1）图A表示动作，图B表示动作．（2）1和2分别表示两种肌肉，1是2是．3和4分别表示肌肉的两个部分，3表示4表示．（3）人在屈肘时，图A中的两种肌肉分别处于什么状态？1的状态2的状态．33．如图是某一陆地生态系统部分生物组成的一个食物网示意图，请根据图解回答：（1）结合该食物网，用文字和“→”符号写出一条食物链：．（2）依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者．图中所示的生态系统中属于生产者的是．图中动物都是消费者，其中处于最高营养级的是．（3）生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为能，然后通过食物网（链）传给消费者、分解者，在这个过程中进行着循环和能量流动．能量流动的特点是流动和递减．（4）生物富集现象常伴随食物链而发生，浓度会不断增加，如果农药DDT在图中所示生物体内富集，那么，富集浓度最高的生物是．（5）一个完整的生态系统应包括这一区域内所有的植物、动物、以及非生物环境．地球上最大的生态系统是．2015-2016学年河南省洛阳市偃师市府店三中八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共30分，每小题只有一个最佳选项）1．下列植物中没有根、茎、叶的分化的是（）A．海带 B．地钱 C．满江红D．浮萍【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物的主要特征，结构简单，无根、茎、叶的分化，据此作答【解答】解：A、海带是藻类植物藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化．A符合题意；B、地钱是苔藓植物，苔藓植物有了茎、叶的分化．B不符合题意；C、满江红是蕨类植物，蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．C不符合题意；D、浮萍是蕨类植物，蕨类植物，有了根、茎、叶的分化．D不符合题意；故选：A2．蕨类植物比苔藓类植物高等，原因是（）A．苔藓和藻类植物以孢子繁殖后代，蕨类植物以种子繁殖后代B．蕨类植物生长在干燥环境中C．蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内有输导组织D．受精作用不受水的限制【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织．据此分析．【解答】解：A、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，属于孢子植物，不合题意；BD、苔藓植物和蕨类植物的受精都离不开水，都适于生长在阴湿环境中，不合题意；C、苔藓植物只有了茎、叶的分化，无根，茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；而蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物比苔藓植物高等．符合题意．故选：C．3．观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．都无种子 B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都有果皮包被【考点】植物的分类．【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被．【解答】解：A、小麦属于被子植物，水杉属于裸子植物，两者都有种子．A错误；B、海带、小麦、苔藓和水杉体内都有叶绿体，都能进行光合作用．B正确；C、海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；苔藓没有真正的根．C错误；D、衣藻和苔藓都没有种子，水杉的种子裸露，无果皮．D错误．故选：B4．脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．其中全身被毛，大脑最发达的是（）A．两栖类B．哺乳类C．鸟类 D．爬行类【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳类是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代．哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群．【解答】解：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、大脑发达等特征．因此，全身被毛，大脑最发达的是哺乳动物．故选：B．5．节肢动物与环节动物的共同特征是（）A．具有外骨骼B．身体分节 C．具有贝壳 D．足分节【考点】节肢动物蝗虫的主要特征；蚯蚓的特征．【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节．【解答】解：A、节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故A错误；B、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节．故B正确；C、节肢动物和环节动物都没有贝壳，故C错误；D、节肢动物的足分节，环节动物的足不分节，故D错误．故选：B．6．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．昆虫【考点】动物的分类．【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物的昆虫纲．故选：D7．下列每组动物都属于无脊椎动物的是（）A．章鱼、对虾、娃娃鱼B．蝙蝠、泥鳅、蝾螈C．螃蟹、乌贼、水蛭 D．乌龟、蝗虫、蜗牛【考点】动物的分类．【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．【解答】解：A、娃娃鱼属于两栖类，体内都有脊柱，属于脊椎动物，A错误；B、蝙蝠属于哺乳动物、泥鳅属于鱼类、蝾螈属于两栖类，体内都有脊柱，都属于脊椎动物，B错误；C、螃蟹属于节肢动物中的甲壳动物、乌贼属于软体动物、水蛭属于环节动物，都属于无脊椎动物，C正确；D、乌龟属于爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，D错误；故选：C．8．人体烧伤后容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（）A．细菌病毒 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌【考点】病毒的分类与噬菌体．【分析】根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为：专门侵染动物的病毒称为动物病毒，专门侵染植物的病毒称为植物病毒，专门侵染细菌的病毒称为细菌病毒，又叫噬菌体．【解答】解：根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，是一种专门侵染细菌的病毒，因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，A正确．故选：A9．下列叙述中，不正确的是（）A．爬行类是真正的陆生脊推动物B．节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长C．哺乳类是动物界最高等的类群D．既能在水中生活．又能在陆地上生活的动物是两栖类【考点】生物进化的历程．【分析】如图：生物进化树【解答】解：A、爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，A正确．B、节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长，所以节肢动物的发育往往有蜕皮现象，B 正确；C、哺乳类是动物界最高等的类群，C正确；D、两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物．D错误．故选：D10．下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的一组是（）A．大熊猫、白鳍豚、大鲵 B．大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚【考点】我国特有的珍稀动植物．【分析】此题考查的是我国特有的珍稀哺乳动物，据此解答．【解答】解：A、大熊猫、白鳍豚都是我国特有的哺乳动物，但大鲵属于两栖动物，不符合题意．B、大熊猫是中国特有动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区；白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物；蒙古野驴是国家一级保护动物，属世界濒危动物，哺乳类，仅存在于新疆准噶尔盆地．符合题意．C、金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类；白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物；但是丹顶鹤属于鸟类，不符合题意．D、藏羚羊是我国的特有的保护动物，哺乳类；白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物；但扬子鳄是爬行类，不符合题意．故选：B11．下列具有细胞结构但没有成形细胞核的是（）A．枯草杆菌 B．酵母菌C．霉菌 D．噬菌体【考点】细菌的基本形态和结构特点．【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，据此答题．【解答】解：A、枯草杆菌是细菌，细菌是单细生物，没有成形的细胞核，只有遗传物质，故符合题意．B、酵母菌属于真菌，其结构有成形的细胞核，故不符合题意．C、霉菌属于真菌，其结构有成形的细胞核，故不符合题意．D、噬菌体是病毒，无细胞结构，故不符合题意．故选：A12．下列不能独立生活的生物是（）A．禽流感病毒B．甲烷菌C．草履虫D．青霉菌【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】此题考查的知识点是病毒的结构，解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点．【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．禽流感病毒．禽流感病毒属于病毒；甲烷菌是细菌；草履虫是原生动物；青霉菌是真菌．故选：A．13．下列有关病毒的说法错误的是（）A．病毒不能独立生活B．病毒都营寄生生活C．病毒没有细胞结构D．病霉只有在高倍显微镜下才能看到【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】病毒是一类没有细胞结构的简单的微生物，身体只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体的活细胞内，靠吸食其它生物体内的营养物质来维持生存．【解答】解：A、病毒不能独立生活，寄生在其他生物活细胞中．A正确；B、病毒寄生在其他生物的活细胞中，从中获取营养．B正确；C、病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．C正确；D、病毒结构及其微小，只有在电子光学显微镜下才可看到．D错误．故选：D14．下列说法正确的是（）A．在各类生物之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越小B．在各类生物之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度越大C．在各类生物之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则远D．在各类生物之间．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则近【考点】生物进化的历程．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解答】解：生物分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，因此选项D正确．故选：D．15．直接用中草药煎熬后服用来治疗疾病，这体现了生物多样性的（）A．潜在价值 B．直接价值 C．间接价值 D．观赏价值【考点】生物的多样性的内涵．【分析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，逐一分析解答．【解答】解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，直接用中草药煎熬后服用来治疗疾病，这体现了生物多样性的直接价值．故选：B16．我国居世界首位的植物资源是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物【考点】生物的多样性的内涵．【分析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家．【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．故选：D17．我国各地已建立了许多自然保护区．下列有关自然保护区功能的说法，错误的是（）A．保护生物多样性B．迁地保护濒危植物C．就地保护濒危植物 D．保护生态系统多样性【考点】自然保护区．【分析】保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．迁地保护是人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．故不属于自然保护区．故选：B．18．下列各项是原始大气中所没有的是（）A．氢B．水C．氨D．氧【考点】原始地球条件．【分析】此题主要考查的是原始大气的成分，据此解答．【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有游离态的氧．故选：D19．在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．数量越多 B．越简单、越低等C．种类越丰富D．越复杂、越高等【考点】生物进化的证据-化石．【分析】化石是研究生物进化的重要证据，化石是由古代生物的遗体、遗物，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过漫长的年代，经过复杂的变化慢慢形成的．【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．故选：B20．达尔文自然选择学说的基本思想是（）A．适者生存，不适者被淘汰B．生物界普遍存在着遗传和变异的现象C．自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争D．生物进化是自然选择的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，。
人教版2019学年度八年级上册生物科期末考试试卷
2019学年度八年级上册生物科期末考试试卷（内容：八年生物上册）题次一二三四五总分得分一．单项选择题（本大题共25小题，每小题2分）1．蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的( )A．运动 B．呼吸作用 C．吸收营养 D．排泄2．鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是( )A．数量多，不易灭绝 B．个体大，生存能力强C．群体生活，防御力强 D．结构复杂，恒温，运动机能完善3．在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是( )A．刺激胃收缩 B．使胃能蠕动C．能分泌胃液消化食物 D．磨碎食物4．下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利?( )A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡5．利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是( )A．可消灭所有害虫 B．减少施用农药C．防止对环境造成污染D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益6．目前人们认为很理想的一种生物反应器是( ) A．心脏生物反应器 B．胃肠生物反应器C．乳房生物反应器 D．肝脏生物反应器7．下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术( )A.雷达B.智能机器人C.薄壳建筑D.斜拉索桥8．下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件( )A.水分B.适宜的温度C.有机物D.氧气9．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关( )A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.病毒10.人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了( )A．寄生虫 B．真菌C．细菌 D．病毒11.各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是( )A．把食品密封就行了B．把食品煮熟、高温消毒就可以了C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了D．把食品放到冰箱内就可以了12.下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物13.下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是( )A．科 B．属 C．目 D．种14.科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的( )A.林奈B.巴斯德C.珍妮·古道尔D.弗莱明15.美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤剂，而他们的“宝洁”、“汉高”、“花王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂，这给我们环境带来的危害是( )A．土地沙化 B．河湖水质恶化C．空气污染 D．垃圾增多16.青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是( )A.能减少铁路的建设投资B.有利于保护当地的野生动物C.有利于观赏风景D.体现人类在自然界面前的无能为力17.我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是( )A.扬子鳄B.金丝猴C.大熊猫D.珙桐18.下列哪个是位于广东省的国家级自然保护区( )A.九寨沟自然保护区B.长白山自然保护区C.鼎湖山自然保护区D.青海湖鸟岛自然保护区19.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．都用肺呼吸C．身体都很柔软D．都适应水中生活20.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A．①④ B．①② C．②④ D．①③21、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
期八年级上册生物期末考试卷
2019年秋期八年级上册生物期末考试卷以下是查字典生物网为您推荐的2019年秋期八年级上册生物期末考试卷，希望本篇文章对您学习有所帮助。
2019年秋期八年级上册生物期末考试卷一、选择题(每题2分，共50分)1.鱼体向前游动时的动力是( )A.胸鳍的作用B.背鳍的作用C.尾鳍的作用D.尾部的摆动和尾鳍共同的作用2.鱼离开水便会死亡，其实质是( )A.缺氧，鱼不能呼吸A.不能游动C.缺食D.陆地环境太热3.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面(即浮头)，严重时还造成鱼群大量死亡(即泛塘)。
这是由于( )A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水4.蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的?( )A.体壁肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因5.关于家兔循环系统的叙述，错误的是( )A.和人一样由心脏和血管组成B.有两条循环路线，分别是体循环和肺循环C.输送氧气能力强，有利于有机物的分解D.家兔的心脏在腹腔内两肺之间6.下列哪项不是鸟类气囊的作用( )A.散发飞行时产生的大量热量B.贮存空气，减轻身体比重C.协助肺完成呼吸作用，调节体温D.完成气体交换作用7.节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物?( )A.蝗虫、蚂蝗B.蜈蚣、蜘蛛蟹C.杨子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇8.有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确?( )A.保护内部器官B.支持内部柔软的器官C.防止体内水分过度蒸发D.使身体维持固定的形状9.蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的( )A.运动B.呼吸作用C.吸收营养D.排泄10.网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料。
下列关于这一事实不正确的说法是：( )A.鱼的侧线能感受到水波振动的刺激B.鱼的视觉器官很发达，看到了饵料。
2019人教版初二生物上册期末试卷精品教育.doc
2019人教版初二生物上册期末试卷2019人教版初二生物上册期末试卷一、选择题从下列各题四个选项中选出一个合适的选项。
(共50分)1 .将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这与蚯蚯蚓的哪一结构有关?( )A.肌肉B.刚毛C.粘液D.体节2.下列动物组合属于无脊椎动物的是( )。
A.鲨鱼、娃娃鱼B.鲸鱼、鳄鱼C.鱿鱼、鲍鱼D.甲鱼、鲤鱼3.鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是( )。
A.排泄体内含氮废物B.完成呼吸和摄食C.散发体内热量D.交换体内水分4. 下列哪项不是与家兔食草生活相适应的特点?( )A.犬齿发达B.消化管长C.盲肠发达D.臼齿发达5.下列属于恒温动物的一组是( ) 。
A.蝙蝠和家鸽B.青蛙和家鸽C.鲸和扬子鳄D.鸵鸟和带鱼6.以下关于鸟类特征的描述正确的是( )。
A.四肢变成翼，翼是飞行器官B.家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C.家鸽为恒温动物D.家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换7.下列具有社会性为的是( )。
A.个体户养殖的群鸭B..一块棉田里的所有棉铃虫C.在一片森林驻巢的鸟类D.一群分工不同的蜜蜂8.动物具有学习能力，并且动物越高等学习行为越复杂高等，这有利于( )。
A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境9.下列各项中，由遗传因素决定的行为是( )。
A.刚出生的婴儿就会吃奶，会抓握物体B.英格兰的大山雀学会偷喝牛奶C.蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室D.成年黑猩猩利用经验来解决问题10.下列各项中，属于学习行为的是( )。
A.蜘蛛结网B.野鸭的迁徙C.鹦鹉说话D.红雀喂鱼11.生态系统中动物通过哪种作用把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中?( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用12.下列哪项是动物在自然界中的作用?( )A.动物在维持生态平衡中起着重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉，传播种子D.以上都是13.酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了( )的发酵作用?A.大肠杆菌B.酵母菌C.曲霉D.乳酸菌14.细菌和真菌对环境的作用是( )。
2019秋人教版八年级生物上册期末测试题(有答案)(二)
2019-2020学年上学期八年级生物期末测评(二)(时间60分钟满分100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.对下列动物特征的描述,错误的是()A.鸟胸肌发达,有利于飞行B.蚯蚓身体分节,属于节肢动物C.鲫鱼属于脊椎动物、变温动物D.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳2.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是()A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌3.下列动物中,胚胎发育在母体内进行的是()A.白鳍豚B.鸟C.蛇D.蛙4.下列有关动物特点的叙述,错误的是()A.鲫鱼用鳃呼吸B.大鲵幼体用肺呼吸C.丹顶鹤前肢变成翼D.麋鹿胎生、哺乳5.孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是()A.向人们展示它的美丽B.雄性吸引雌性,利于繁殖C.吓走敌害D.寻找食物6.节肢动物具有的特点是()A.身体被毛,用肺呼吸B.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节C.体表具鳞片,用肺呼吸D.体表光滑,用皮肤呼吸7.下列关于骨骼肌的叙述,不正确的是()A.骨骼肌的两端附着在同一块骨上B.骨骼肌在运动中起动力的作用C.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨8.下列有关动物行为的说法,错误的是()A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化9.下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是()A.动物在维持生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉和传播种子D.动物能自己制造有机物10.三刺鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼。
繁殖期间,雄三刺鱼的腹部会由银白色变为红色,并经常发生相互间的猛烈攻击行为,但对银白色的雌鱼,雄鱼却会主动示爱并带入自己的巢穴产卵。
八年级上学期生物期末练习试卷
2019年八年级上学期生物期末练习试卷学生们在享受学期的同时，也要面对一件重要的事情那就是学习。
查字典生物网初中频道为大家提供了八年级上学期生物期末练习试卷，希望对大家有所帮助。
一.选择题(本大题35小题，共50分。
1～20小题每题1分，21～35小题每题2分。
每小题的四个选项中只有一个是正确的。
错选.多选或不选均不得分。
请务必用2B铅笔将选择题答案涂在答题卡上，否则无效。
)1.在水中生活的动物的运动形式主要是( )A.游泳B.飞行C.行走D.漂浮2.在骨的结构中对骨的营养起重要作用的是( )A.骨密质B.骨膜C.骨髓D.骨松质3.青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，原因是骨中的有机物含量( )A.超过1/3，弹性大、易变形B.超过1/3，弹性小、易骨折C.少于1/3，弹性大、易变形D.少于1/3，弹性小、易骨折4.动物具有后天学习行为，这使它更有利于( )A.找到食物B.适应复杂的生活环境C.找到配偶D.逃避敌害5.狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜时，被工蜂发现并被群起而攻之。
工蜂的这一行为属于( )A.取食行为B.攻击行为C.防御行为D.节律行为6.蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活。
这种行为属于( )A. 社群行为B. 攻击行为C. 防御行为D. 繁殖行为7.蜜蜂完全变态发育的正确过程是( )A.幼虫卵蛹成虫B.卵蛹成虫C.卵幼虫蛹成虫D.卵蛹若虫成虫8.蝗虫与蜜蜂的发育相比，蝗虫不具有的时期是( )A.幼虫B.卵C.成虫D.蛹9.动物的先天性行为是由下列哪项决定的( )A.个体差异B.生活经验C.环境因素D.遗传物质10.研究动物行为的方法主要是采取( )A.观察法和实验法B.观察法和调查法C.调查法和实验法D.观察法和推理法11.下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是( )A.都有菌丝B.都是多细胞的C.细胞内不含有叶绿素D.都营腐生生活12.微生物与人类关系密切，下列微生物与其生殖方式搭配错误的是( )A.蘑菇营养生殖B.霉菌孢子生殖C.酵母菌出芽生殖D.细菌分裂生殖13.繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用( )A.种子B.扦插C.压条D.嫁接14.下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于扦插的是( )A B C D15.受精卵中成对的基因( )A.必全为显性B.必全为隐性C.必为一显性一隐性D.以上都有可能16.控制人遗传性状的基因，位于细胞的哪一种结构上A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.染色体17.男性所产生的精子中含有性染色体的数目是( )A.1条B.2条C.3条D.4条18.古长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。
2019年人教版八年级上册生物期末考试试题及答案
人教版八年级上册生物期末考试试题姓名分数一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共30分）1.水螅的体壁构成是 ( )A 内胚层和外胚层B 内胚层，中胶层和外胚层 C三层细胞D一层细胞2.下列不是腔肠动物共同特征的是（）A生活在水中 B有口无肛门 C 身体内有消化腔 D 结构复杂3.雄雌蛔虫在形态上的区别是（）A雌虫较大，尾端向腹面卷曲 B雄虫较小，尾端尖直 C雌虫较大，尾端尖直雄虫较小，尾端向腹面卷曲 D 颜色不同4.在观察蚯蚓运动的试验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（）A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓正常呼吸C.便于蚯蚓留下运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性5.夏天的雨后，常有蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上呼吸C. 蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出地面散热6.章鱼、河蚌、扇贝、枪乌贼的共同特征是（）A.身体柔软B.身体分节C. 用肺呼吸D.有口无肛门7、鱼类的呼吸器官是（）A.口B.鳃C.肺D.皮肤8、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。
该行为属于（）A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为9.在屈肘动作起牵动作用的结构是（）A.关节B.皮肤C.神经D.骨骼肌10.梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（）A．螺旋菌 B．杆菌 C．酵母菌 D．霉菌11.下列属于先天性行为的一组是( )A．蜘蛛结网、大雁南飞B．老马识途、猫抓老鼠C．鹦鹉学舌、公鸡报晓D．黄牛耕地、孔雀开屏12.生物多样性受到破坏的主要原因是（）X| k |B| 1 . c|O |mA.动物多种疾病蔓延B.地球气温逐年升高C.自然灾害频繁发生D.人类活动对环境的破坏13.下列动物中有社会行为的是（）A．蝗虫 B．青蛙 C．蚯蚓 D．猕猴14．组成人和脊椎动物运动系统的是（）A.骨骼和骨骼肌B.骨连结和骨骼肌C.骨、骨骼和关节D.骨、关节和骨骼肌15、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性16、动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？（）A．能帮助植物传粉、传播种子 B．能促进生态系统的物质循环C．能维持生态系统的平衡 D．能作为生态系统的生产者17、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（）A．仿生学 B．发酵 C．克隆 D．转基因技术18 、做面包，包子需要的微生物是（）酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌19、下列的哪些结构对鱼类的生活是至关重要的（）A．肺和鳍B．肺、气囊和鳍C．鳃和鳍D．鳃和游泳足20、下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（）A．狮子的体表有毛B．蛇的体表有鳞C．龟的表有甲 D．蝗虫的体表有外骨骼二、填空题（每题1分，共40分）三、识图与实践活动（30分）1．右图为关节结构模式图，请据图回答：（1）图中④是_______，⑤是_________，二者合称为________，其变面覆盖一层光滑的③__________，它可减少运动时两骨之间的________，又可缓冲运动时的_________。
2019年人教版八年级上册生物期末考试试题及答案
人教版八年级上册生物期末考试试题姓名分数一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共60分）1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（）A．海豚 B．海豹 C．乌贼 D．鲨鱼2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（）A．章鱼 B．鲸鱼 C．甲鱼 D．鲫鱼3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（）A．蚯蚓必须生活在水中 B．使蚯蚓的呼吸能正常进行C．以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。
下列不属于大熊猫主要特征的是（）A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.变温动物5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A．①④ B．①② C．②④ D．①③7、以下关于细菌和真菌的说法．错误．．的是（）A．细菌比真菌个体更细小 B．真菌没有真正的细胞核C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成 D．真菌的菌落多有外观可见的颜色8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（）A．螺旋菌 B．杆菌 C．酵母菌 D．霉菌9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（）A．捕食行为 B．学习行为 C．防御行为 D．社群行为10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（）A．仿生学 B．发酵 C．克隆 D．转基因技术11、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A、杠杆、支点、动力B、杠杆、连接、动力C、保护、支点、动力D、动力、支点、杠杆12、研究动物行为的方法主要是采取（）A、观察法和文献法B、统计法和推理法C、观察法和实验法D、所有方法综合使用13、细菌和真菌对自然界的主要意义是（）A、促进物质循环B、净化污水C、生产药物D、制作食品14、下列属于动物行为的是（）A、家兔心脏不停地跳动B、家犬见生人狂吠不止C、小牛逐渐长成大牛D、蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂15、下列说法错误的是（）A、动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子B、狐、狼等食肉兽有助于生态平衡，不能彻底消灭C、对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D、某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害16、关于动物在生物圈中作用的叙述，下列错误的是（）A、动物必须直接或间接地以绿色植物为食B、动物是食物链中不可缺少的组成部分C、动物能够适应环境D、动物不能够影响环境和改变环境17、下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是（）A、大雁南飞B、狡兔三窟C、老马识途D、螳螂捕蝉，黄雀在后18、对生态平衡的理解正确的是：（）A、生态系统中各种生物的数量保持相等B、生态系统中各种生物的数量保持不变C、生态系统中各种生物的数量相对稳定D、生态系统中各种生物的数量不断变化19、人们常利用抑制细菌生长和繁殖的原理进行食品保鲜，采取的方法是（）A、高温消毒B、紫外线照射C、冷藏法D、使用消毒液20、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的（）A、通讯B、摄食C、运动D、生活21、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（）A、抑制细菌繁殖B、不让营养流失C、防止水分蒸发D、保持菜肴的形状和颜色22、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A、寄生虫B、真菌C、细菌D、病毒23、生物分类的单位中，最基本的单位是（）A、门B、纲C、科D、种24、植物分类的主要依据是（）A、根、茎、叶B、叶、果实、种子C、根、叶、叶、花、果实D、花、果实、种子25、植物的分类单位由小到大依次是：（）A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门D、种、科、属、目、纲、门26、下列属于动物社群行为的是（）A、母鸡带领小鸡觅食B、山洞里居住着一群蝙蝠C、蜂王依靠工蜂喂养D、草原上共同生活着大量食草动物27、下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）A、把大片沼泽地开垦为家田B、在菜地中洒家药以杀死菜青虫C、在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯Ｄ、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡28、你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？（）A、门的名称B、纲的名称C、目的名称D、科的名称29、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）A、想尽办法赶尽杀绝B、顺其自然不加控制C、大力保护并减少其天敌的数量D、设法控制其数量，减少危害30、我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（）A、其适应环境的能力下降B、环境污染使其出生率下降AFEBCDC 、乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D 、营养级别较高，食物不足二、填空题（每题2分，共40分）1、动物在自然界中的作用：在维持 中有重要作用；促进生态系统的物质 循环；帮助 传粉、传播种子。
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2019年秋期武利中学八年级生物期末复习题（二） 出题人：梁特升 考试范围：第四、五章及第六单元 得分________ 一、单项选择题。
1．梁同学把喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸，这主要是哪种微生物发酵引起的？（ ） A ．乳酸菌 B ．甲烷菌 C ．醋酸菌 D ．酵母菌 2．下列叙述中正确的是（ ） A ．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌 B ．酵母菌只能生活在有氧环境中 C ．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用 D ．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环 3．在印度发现了一种新型的“超级细菌”。
这种细菌含有一种叫NDM —1基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。
下列关于“超级细菌”的说法错误的是（ ） A ．它的遗传物质是DNA B ．它以分裂方式进行繁殖 C ．其耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素 D ．它没有成形的细胞核 4．“落花不是无情物，化作春泥更护花。
”在落花化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ） A ．植物根部的吸收作用 B ．细菌、真菌的分解作用 C ．花瓣本身的呼吸作用 D ．细菌、真菌的合成作用 5．下列现象与活动，与真菌无关的是（ ） A ．制作腐乳 B ．发面蒸馒头 C ．脏衣服受潮发霉 D ．幼儿患手足口病 6．下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（ ） A ．通过分裂生殖繁殖后代 B ．细胞内有真正的细胞核 C ．以现有的有机物生活 D ．个体有大也有小 7．生物分类的最基本单位是（ ） A ．门 B ．纲 C ．科 D ．种 8．2011年4月16日，台湾赠送梅花鹿“繁星点点”和长鬃山羊“喜乐羊羊”给威海刘公岛国家级森林公园。
梁同学参观后，对这两种动物的主要特征进行了总结，你不认同的是（ ） A ．从分类上看，它们属于哺乳纲，偶蹄目 B ．从食性上看，它们是食草动物 C ．从形态特征看，雄性哺乳动物都长角 D ．从生存的环境看，它们属于陆生动物 9．对生物进行分类的主要目的不包括（ ） A ．了解生物的多样性 B ．了解生物之间的亲缘关系 C ．了解生物之间的进化关系 D ．了解生物的有害和有益物种 10．防止食品腐败所依据的主要原理是（ ） A ．将食品内的细菌都杀死 B ．抑制食品内真菌的生长和繁殖 C ．将食品内的真菌都杀死 D ．杀死食品内微生物或抑制它们的生长和繁殖11．在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是（ ）A ．温度降低，抑制微生物的繁殖B ．温度降低，水果呼吸作用比较弱C ．温度降低，水果散失水分比较少D ．温度降低，微生物根本不能生活12．生物多样性面临威胁的主要原因是（ ）A ．人口剧增和经济发展B ．偷猎和过度放牧学校：___________ 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________C ．栖息地的丧失D ．自然条件的恶化13．梁同学建立了如右图生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（ ）A ．水稻 酵母菌 甲流病毒B ．草履虫 醋酸杆菌 衣藻C ．水稻 枯草杆菌 乙肝病毒D ．马尾松 青霉 醋酸杆菌14．右图示一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）A ．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入B ．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C ．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖D ．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同15．我国特有的珍稀动物中，属淡水中哺乳动物的是（ ）A ．金丝猴B ．白鳍豚C ．扬子鳄D ．朱鹃16．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
因为自然保护区是（ ）A ．天然基因库B ．天然实验室C ．活的自然博物馆D ．以上三者都对17．袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。
这是利用了（ ）A ．生物种类的多样性B ．基因的多样性C ．生态系统的多样性D ．生物形态的多样性18．下列选项中生物共同特征较多的是（ ）A ．种子植物门B ．蔷薇目C ．百合科D ．单子叶植物纲19．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）A B C D20．梁同学依据某一标准进行分类，将6种生物的分类结果列入右边方框内。
你认为她进行分类的依据是（ ） A ．体温是否恒定 B ．脊柱的有无C ．呼吸方式的不同D ．生殖方式的不同21．据最新科技报道，紫杉醇对子宫癌、乳腺癌、白血病等病有特殊疗效，被预测为21世纪最畅销的抗癌药物。
这体现了野生生物资源的（ ）A ．市场价值B ．间接价值C ．直接价值D ．潜在价值22．在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S 型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是（ ）A ．氧气的有无B ．烧瓶放置时间的长短C ．微生物的有无D ．烧瓶容量的大小23．下列生物中，具有成形细胞核的单细胞生物是（ ）A ．大肠杆菌B ．乳酸菌C ．酵母菌D ．蘑菇24．关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）A ．细菌和真菌对人类一般都是有害的B ．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C ．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D ．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核25．八年级4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）A ．甲：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法B ．乙：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源C ．丙：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用D ．丁：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性二、填空题。
26．将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：①酸奶 A ．曲霉菌②腐乳 B ．醋酸杆菌③米醋 C ．甲烷细菌④沼气 D ．乳酸杆菌27．梁同学学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。
为了使面团发得更快，他将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。
一段时间后将面团取出做成馒头。
结果，梁同学蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。
请分析回答：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是 ，主要进行 生殖。
（2）分析上面的过程，梁同学不成功的原因是 。
（3）梁同学经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设 。
（4）梁同学设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。
一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。
瓶内液体冒出的气体是 。
梁同学设计的实验存在不科学的地方，请你指出来 。
28．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物有 。
（2）从形态结构上看，A 与B 相比较，A 植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有，叶内没有，根为 根。
A B C D E（3）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从低等到，从水生到的过程。
29．下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的进行就地保护。
（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是。
30．梁同学的生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：①：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号。
②：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。
③：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）实验探究的问题是。
（2）上述实验中，如果1号培养皿出现细菌菌落，2号培养皿不出现菌落。
说明：。
（3）本实验设计中，设置2号培养皿的目的是。
31．梁同学到一家超市采购的几种食品：罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、干制蘑菇、果脯、咸肉、火腿，请帮他对上述食品防腐方法进行分析说明：（1）不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或细菌、真菌在食品中的，从而达到防腐目的。
（2）冻鱼使用的防腐方法是；咸肉的防腐方法是。
（3）纯鲜牛奶使用的防腐方法是。
（4）食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存? ；原因。
32．下图是我国几种动物类群占世界已知种类的统计资料。
请回答以下问题：（1）图中动物类群中，属恒温动物的有。
（2）图中5类动物共有的特征是身体内都有。
（3）绝大多数鸟类适于空中飞行生活，飞行鸟类的身体一般呈流线型，可减少，前肢变成，具迅速飞行的能力。
（4）请你用表格的形式表示图中的有关信息。
八年级生物答案一、单项选择题1—10：ADCBD ADCDD11—20：DCCDB DBCDB21—25：CCCDA二、填空题26．①—D ②—A ③—B ④—C27．（1）利用现成的有机物生活(或异养、腐生) 出芽（2）换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活（3）酵母菌适于生活在适宜温度的环境中(或温度会影响酵母菌的生活)（4）二氧化碳实验过程中缺少对照组28．（1）B DE （2）导管（或输导组织）叶脉（或输导组织）假（3）高等陆生29．（1）鳃（2）C （3）大熊猫（4）蚯蚓30．（1）教室空气中有细菌吗？（2）教室空气中有细菌（3）进行对照31．（1）抑制生长和繁殖（2）冷冻法腌制法（3）巴斯德消毒法（4）不能随着时间推移，环境条件可能改变，细菌或真菌也可能产生变异，产生可在上述条件下生长和繁殖的新类型等，从而又可使食物腐败。
32．（1）哺乳动物、鸟类（2）脊柱（3）飞行阻力翼（4）。