高校二级党组织思想政治工作方法研究——重温《党委会的工作方法》
高校二级学院党建工作思想引领、政治核心作用良性发挥机制的分析研究
第 32 卷 第 7 期2019 年 7 月江西电力职业技术学院学报Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of ElectricityVol.32 No.7Jul.2019高校二级学院党建工作思想引领、政治核心作用良性发挥机制的分析研究林洁（常州纺织服装职业技术学院机电学院，江苏常州 213164）摘 要：党的十九大报告提出了新时代“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”党的建设总要求。
高校二级学院作为社会主义事业人才培养的一线，必须确保党始终成为各项工作的统领、始终成为意识形态工作的坚强领导核心，二级学院党建工作必须充分发挥思想引领和政治核心作用。
从主导机制、运行机制、考核机制及监督机制四个方面分析研究高校二级学院如何建立党建工作思想引领、政治核心作用的良性发挥机制。
关键词：高校；党建工作；政治核心；作用发挥；机制中图分类号：G641 文献标识码：B 文章编号：1673-0097(2019)07-0115-020 引言党的十八大报告指出要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平”。
十八届五中全会提出要“加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能”。
党的十九大报告提出了新时代“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”党的建设总要求。
高校党建工作要紧跟党的要求和时代步伐，积极推动自身整体功能发挥，积极推动自身治理体系建设，充分发挥思想引领、方向指引作用，确保党始终成为高校各项工作的主心骨，始终成为高校意识形态工作的坚强领导核心［1］。
目前学校基层党组织普遍从意识和执行层对党的建设工作要求有较高政治站位的认识和理解，但离中央的要求和自身建设需求还有较大的差距，需要从体制机制层面全面铺开提高党建工作科学化水平的建设任务。
1 存在问题与制约因素1.1 思想引领作用的发挥受到挑战（1）社会市场经济发展带来一些思想作风上的负面影响，趋利原则导致“四风”问题泛滥。
读《党委会的工作方法》有感
读《党委会的工作方法》有感《党委会的工作方法》是毛泽东同志在党的七届二次全会上所作的结论的一部分。
下面是店铺给大家整理的读《党委会的工作方法》有感，希望大家喜欢。
读《党委会的工作方法》有感1近日，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。
《党委会的工作方法》是毛泽东同志系统阐述各级(党组)领导班子建设的教科书和纲领性文件，几十年来历久弥新，十二条条条闪烁着党性光辉、凝聚着为民情怀，重温《党委会的工作方法》对党和国家事业具有重大指导意义。
经典永不过时。
身为共产党员要把学《党委会的工作方法》贯穿工作始终，结合“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，细照深学，和先进比一比，反问自己是不是“合格党员”，是不是遵从“三严三实”，从而把守纪律、讲规矩内化于心，外化于行，为“中国梦”的实现提供坚强政治保证和组织保证。
正如中央组织部印发的通知中所指出的，各级党委(党组)要充分认识重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。
读《党委会的工作方法》有感2《党委会的工作方法》是毛泽东同志在党的七届二次全会上所作的结论的一部分。
习总书记最近向各级党委发出号召，要重温《党委会的工作方法》，我认为，这将预示着今后我们各级党委的工作将走向正路了。
将沿着毛主席总结的结论继续前进，为实现两个一百年的奋斗目标加力!《党委会的工作方法》讲了12条：一、党委书记要善于当“班长”。
二、要把问题摆到桌面上来。
三、“互通情报'.四、不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。
五、学会”弹钢琴“。
六、要”抓紧“。
七、胸中有”数“。
八、”安民告示“。
基层党支部思想政治工作法
1002019.06集宁变电管理处党支部本着全方位融入安全生产中心工作和围绕大局服务员工的原则，以统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情、激发动力为目标内涵和工作要求，针对工作实际特点和难点，开展了一些具有特色的思想政治工作法，努力将党支部打造成组织信任、企业认可、群众拥护的基层党组织。
本文将以集宁变电管理处党支部为例进行详细阐述。
四个思想政治工作的问题内蒙古超高压供电局集宁变电管理处负责管理、维护内蒙古电网７座５００ｋＶ变电站，其中丰泉、汗海为内蒙古电网“西电东送”一、二通道出口变电站，各站分布在呼市和乌兰察布市地区，站址较偏僻和分散，实行“三班倒”有人值班模式，在目前工作模式下，存在如下四个思想政治工作的问题。
一是部门集中人员开展思想政治教育工作较困难，通过深入基层统一了解全员思想的周期较长，且了解职工思想动态变化存在滞后现象。
二是工作的方式方法过于单一化、形式化，导致不接地气。
三是青年人比例较大、思想比较活跃，员工思想多元、多样、多变给思想引领带来难度。
四是企业和本部门处于竞争发展之中，各方面工作和学习要求较多，基层员工感到负担重、压力大，对工作节奏难以快速适应，精神状态和情绪波动时常出现。
面对上述问题，党支部如何落实国有企业党组织的政治引领和思想教育功能，如何保证将思想政治工作的政治优势和优良传统发挥好，是党支部首要思考和解决的问题。
思想政治工作特色工作法思想政治工作的对象是人，从根本上说就是做人的工作，而每个人都会通过自己眼看、耳听、语言表达、思想申辨的过程，来完善自己，因此我们可以通过一些特色工作法，打造在思想上“五官端正”的“蒙电人”形象，培育一个政治坚定、思想进步、绩效优良、员工幸福的先进集体，从而更好地继承和发扬思想政治工作的优良传统，把这项工作的优势转化为企业高质量发展优势，下面就谈谈这些工作法的具体内容。
“眉清”工作法。
此方法，我们将其引申为政治站位和政治标准，以此来评判一名党员是否合格。
推进高校思想政治工作改革创新
推进高校思想政治工作改革创新作者：韩强来源：《人民周刊》2017年第10期让高校思想政治工作强起来、活起来，关键是要遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律。
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。
党的“十八大”以来，高校思想政治工作不断加强改进，取得了显著成效。
但也应看到，无论在思想认知层面还是在实践操作层面，高校思想政治工作仍然面临许多严峻挑战，还存在一些亟待解决的问题。
比如，一些高校对思想政治工作重视程度不够，工作方式方法落后，从事思想政治工作的教师队伍水平参差不齐，思想政治工作与大学生实际需求脱节，等等。
因此，深入学习贯彻习近平同志在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，推进高校思想政治工作改革创新，让高校思想政治工作强起来、活起来，是高校必须解决好的重大问题。
让高校思想政治工作强起来、活起来，关键是要遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律。
遵循思想政治工作规律高校思想政治工作属于思想政治工作的一个方面，既有自身特殊性，又体现思想政治工作的一般性，必须遵循思想政治工作规律。
思想政治工作从根本上说是做人的工作，是在人的头脑里搞建设，高校思想政治工作也是如此。
思想是人的大脑的产物，但人的大脑不会无缘无故产生某种思想。
思想是客观事物在人的大脑的能动反映，思想产生的基础是各种客观存在和人们的社会实践，这就是马克思主义所揭示的社会存在决定社会意识的客观规律。
因此，做好思想政治工作不能只在思想层面打转转，而要深入到思想背后的实践、意识背后的存在，了解大学生各种思想认识的成因。
只有这样，高校思想政治工作才能真正为大学生“解扣子”“指路子”，否则就只能“空对空”。
习近平同志强调：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。
”这深刻阐明了高校思想政治工作的重要规律。
因事而化，要求高校思想政治工作坚持具体问题具体分析，坚持“一把钥匙开一把锁”，不能面对所有问题都用一种方式、一种思路；因时而进，要求高校思想政治工作坚持与时俱进，随着时代的发展而发展，认识到每个时代的大学生都有不同的思想特点，不能总是老调重弹、幻想“一招鲜，吃遍天”；因势而新，要求高校思想政治工作根据形势的发展变化不断改革创新，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，不能故步自封、停滞不前。
学习党委会的工作方法心得体会
学习党委会的工作方法心得体会一领导是一门艺术。
当好领导就要认真学习并掌握领导行为活动的基本规律和方法。
面对国际国内环境带来的一系列新问题、新矛盾，面对全面实现小康社会的艰巨任务，面对人民群众对党和政府的信任与期待，我们有必要进一步提高党员干的领导素部养，增强领导意识，正确行使党和人民给予的权利，从而带领更多广大人民群众共同走上富裕道路、实现伟大的中国梦。
《党委会的工作方法》一文内容长期以来始终都是对我们党执政工作有着职重要的指导意义，是我们中国共产党科学理论的基石，再次学习该文是对我们党员领导干部的又一次思想和能力的及时充电。
每位党员干部都要认真学习并思考《党委会的工作方法》一文的精神主旨，并结合自身实际工作积极践行。
一、通过学习，党委领导要进一步明确自身的地位和作用。
党委书记要当好班长，要带领委员共同实现“四个全面”的共同目标。
书记要正确处理好与委员的关系，团结协作才有可能实现事业的成功。
要把握好党委工作和委员的大方向，方向正确一切努力都是有用功。
方向错了，一切行为都离党的宗旨越来愈远。
所以党委书记要有全局方向意识，要做好统筹工作。
二、通过学习，党委领导要进一步明确工作的方法。
党委书记要坚持从群众来、到群众中去的领导和工作方法。
面对问题要集思广益，要在会议上和大家共同探讨，想尽办法调动团队的力量，提高会议效率，实现民主管理。
领导干部讲究工作方法才能进一步提高解决问题的能力，从而稳步协调向前发展。
学习党委会的工作方法心得体会二最近，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。
中共中央组织部印发《关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》指出，各级党委(党组)要充分认识重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重要内容。
中央党校《学习时报》2016年2月25日头版头条全文刊发《党委会的工作方法》。
高校党政管理服务意识的强化做法探索
高校党政管理服务意识的强化做法探索在新的历史时期，政府部门和人民群众加强了对高等教育改革的重视，为高校党政管理带来了更多的挑战。
服务是高校党政机关管理工作的重要职能，也是显示高校党政机关管理水平的关键指标。
加强高校党政管理的服务意识对高校党政工作的开展具有重要的意义，但是现阶段受多种因素的影响，高校党政服务管理工作存在一些问题，文章在阐述高校党政服务管理工作开展意义的基础上，结合高校党政服务管理工作开展现状，对如何完善高校党政管理服务意识进行策略分析。
标签：高校党政；管理；服务意识；强化高等院校党政管理工作的顺利开展能够为国家建设培养高素质的人才，促进国家发展建设。
为此，高等院校需要调动一切积极因素为更好地开展党政管理工作进行思考。
在社会经济形势的不断发展和高等教育改革的深化发展下，高校管理工作步入了新的历史时期。
高校党政作为高校管理工作的重要机构部门，在发展的过程中要紧跟时代趋势，结合自身实际主动调整党政管理方式、内容，提升党政管理的服务意识，在高校管理中采用科学合理的党政管理服务模式，为教育事业的发展进步贡献出自己的力量。
高校党政工作发展的重要职能是服务，高校党服务工作的开展对高校管理有着十分重要的影响。
在教育事业的改革推动下，高校党政管理人员需要紧跟时代发展需要，在科学教育思想的指导下改革党政管理方式，提升党政管理服务发展建设，提升党政服务管理的水平。
一、高校党政管理服务工作开展的重要意义高校党政管理服务工作在学校日常的管理工作中有着不可忽视的作用。
高校发展的主要任务是为社会主义经济建设发展提供源源不断的高素质人才，因此，高校不仅是高素质人才培养的重要机构，而且也是社会发展重要的舆论和思想阵地。
为了规范高校各项工作开展，需要在高校管理发展中确立和加强党的领导。
高校党政机关是高校日常管理的重要机关，在发展的过程中具有服务性强、工作任务量大、工作任务琐碎的特点。
因而，需要采取有效的措施规范高校党政机关的稳定、可持续发展，从而保证高校管理工作的顺利开展。
新形势下关于高校二级学院党建工作的几点思考
新形势下关于高校二级学院党建工作的几点思考作者：邹叶荟来源：《科技资讯》2018年第08期摘要：十九大以来，中国进入了新时代，中国面临着前所未有的发展机遇和挑战，高校党建也面临着新的情况和问题。
高校党建工作是高校全面贯彻党的教育方针，落实人才强国、科教兴国战略的重要保障。
高校二级学院党建是高校基层党建的重要组成部分，也是高校完成立德树人根本任务的基础，因此高校党建面临的新形势也给二级学院的党建工作提出了新的要求。
本文将从新形势下高校二级学院党建存在的问题以及相关的建议两个方面做出相关的思考，以期能给高校二级学院党建工作提供借鉴。
关键词：新形势高校二级学院党建问题及建议中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）3（b）-0205-02习近平在十九大工作报告中提到，学校、科研院所等基层党组是是确保党的方针路线和决策部署贯彻落实的基础，充分发挥着战斗堡垒作用[1]。
高校在国家经济社会发展全局中居于重要地位，加强和改进高校党的建设，是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证，是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求，也是高校自身发展的要求[2]。
十九大以来，新形势下加强和改进高校党建工作愈加重要，二级学院基层党组织在高校党建中处于核心地位，是高校党委工作参与和实施的主体，发挥着战斗堡垒的作用，高校人才培养质量的高低很大程度上取决于其建设和发展的情况。
因此，在这种新情况下应该认清当前党建存在的问题，创新二级学院党建工作路径，努力提高二级学院党建工作的实效性。
1 新形势下高校二级学院党建工作存在的问题1.1 党建内容缺乏体系、教育方式过于单一，党建工作不够扎实对新形势下以“四化”工作推动基层党建工作的落实仍然不够，党建工作的制度化建设仍不够规范，党建内容体系化建设仍不足，并且缺乏体系化管理。
由于基层专职党务工作者缺乏，学生党务工作者更替频繁，导致在组织生活开展方面缺乏系统性、整体性安排，很多二级学院党支部“三会一课”记录存在不规范、不全面等问题，组织生活会开展批评与自我批评不够深刻，组织生活制度化不够完善大部分高校二级学院党总支对于“重党建、促发展”的认知达成共识，党员教育与管理能做到常规化、制度化，但对于新形势下党建工作的规范要求、形式内容等理解仍然不够到位，党员教育形式与内容较为单一，党建内容大部分仍然是传统意义上的党建培训模式、内容和思路，教育效果不够理想。
浅谈党组织在高职院校思想政治工作中的作用
管理实践M ANAGEMENT61ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2014 08摘 要：党的一切工作和战斗力的基础均来自党的基层组织，高职院校也不例外。
在新的形势下，特别是在党的十八大提出新的工作中心和远大发展目标后，在职教职工和学生中如何开展工作，服务于教学和学生的健康成长，充分发挥和加强党组织的作用这一课题，成了党务工作者突出需要解决的问题。
本文重点提出了加强高职院校党的建设的重大意义和思想政治工作的途径和措施。
关键词：党组织 高职院校 政治 作用浅谈党组织在高职院校思想政治工作中的作用文/鞠野飞 党的十八大报告从八个方面全面阐述了新形势下提高党组织建设科学化水平的总体思路，对于我们更好地适应新形势新任务的要求，进一步加强和改进党组织建设，进一步做好党组织建设工作指明了前进方向。
这是新时期我们做好各项工作的纲领性文件，对于推动新时期高职教育的快速、健康发展至关重要，同时也为我们做好高职院校思想政治工作提出全新的课题。
加强党的领导，充分发挥高职院校党组织的主体作用，是打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，培养高素质、高技能型人才的关键。
一、加强思想政治工作，更好地实现党的领导重视思想政治工作是我们党的优良传统，高职院校各项事业的发展，离不开强有力的思想政治工作。
因此，必须将思政放在学校各项工作的首位。
一是领导思想上要高度重视。
党组织特别是党委书记要亲自抓好思想政治教育工作，开展调查研究，及时了解广大师生的思想动态，帮助师生解决思想问题，注意总结经验，提高领导水平。
高职院校党组织要把思想政治教育工作列入党委的重要议事日程，要积极主动地参与学校的各项工作，定期分析师生思想动态及其变化趋势，依据实际情况，制订教育计划，落实具体措施，并做到有布置、有检查、有总结。
促进各项工作上水平、上台阶。
要结合职业教育发展实际，坚持育人为本，德育为先，发挥党组织政治核心作用，引导师生聚焦目标。
以好的党风、校风、教风、学风为导向，实现创办一流职业院校目标。
高校二级学院党总支副书记工作思路和计划
高校二级学院党总支副书记工作思路和计划全文共3篇示例，供读者参考高校二级学院党总支副书记工作思路和计划篇1一、指导思想。
以学习贯彻党的十x大精神为动力，以创建成都市先进基层党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、发展”这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标。
1、组织全校党员中心学习小组和教师政治学习，参加学习率达%2、开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育，大力加强师德建设。
4、建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。
三、工作要点：㈠、健全制度，加强学习，努力提升全员素质。
1、领导班子健全每周四的理论学习(结合在行政会上)，要不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。
2、党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。
3、全体教职工在认真学习精神的基础上，要认真学习有关的教育教学法规。
党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
㈡、重视教师队伍建设，大力加大师德建设1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。
支部要加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”，强力推进“王海名师工作室”，支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制等制度。
3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。
㈢、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。
党委会的工作方法
语言是很重要的。有些人不是这样 做 ，
党 委 会 的 工 作 方 法 而是像 老子 说的 “鸡 犬之 声卡Ｈ闻，老 死 不相往 来 ”，结 果彼此 之问 就缺乏
央局 、分局部领导 很大的地区 ，担负
共 同的语 言。我们有些 高级干部 ．在
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记和 委 员之 问 的 关 系是 少数 服 从 多 各中央局和 区党委之 『日】的谅解 、支援 各前 委 处理 问题 的时 候 ，除 军 事情
数 ，这 同班长和战 士之 问的关系是不 和友谊 ，比什 么都重要。这一点过去 况 紧 急 和事 情 已经 弄 清 楚 者 外 ，都
一 样的。这里不过是一个比方 。
大家不注意 ，七 次代表大会以来 ，在 应 该这 样 办 这 不 会 影响 自 己的威
二 、要把问题摆到桌面上来 。不 这方面大有进 步 ，友好 团结关系大大 信 ，而 只 会增 加 自己的 威 信 我 们
仅 “班 长”要这样做 ，委 员也要 这样 增进了 。今后仍然应该不断注意 。
２０１８ ０４ Ｊ田 国 民政 ５５
家 园 ｌ经典荐读
听 ｌ『以后 要 』Ｊｕ以分析 。对 正确 的意 有数 量也 就 没有质 量。我们 有 许多
十一 、力 戒骄傲 。这对领导 者是
见 ，必 须 听 ，并且 照它 做 。 中央领 同志 至今 不懂 得注 意 事物 的数 量方 一 个原 则『廿Ｊ题 ，也是保持 团结 的一 个
本刊 全文－ｆ ｌｊ发毛泽 东同志６９年前这篇重要讲话 ，郑重推 荐给 民政 系统 广大党 员干部特 别是各级党委 （党 组 ）领 导班 子成 员学习领会 ，
一 、 党委书记要善于 当 “班 长”。
要充分发挥高校学院党委的政治核心和监督保障作用
要充分发挥高校学院党委的政治核心和监督保障作用作者：钟绍峰来源：《新长征·党建版》 2016年第8期高校学院党委直接面对广大教师和学生，作为群众了解和认识党的教育方针政策的窗口，如何充分发挥高校学院党委的政治核心作用和监督保障作用，事关全面贯彻执行党的基本路线和教育方针。
因此高校学院党委必须要贯彻落实好全面从严治党，加强和改进党的建设，做到把握脉搏，服务中心，推动发展，清风正纪。
一、把握脉搏，就是要坚持方向，把握大局，了解舆情，与时俱进，就是要抓好党的思想建设，在师生中深入开展思想教育和理论学习，为学院发展做好思想保障。
思想建设是党的根本建设，我们党的先进性首先体现在思想理论上的先进性。
我们党历来重视学习、善于学习。
重视学风建设是党保持先进性和纯洁性的本质要求。
用马克思主义的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作是马克思主义政党的必然要求。
因此必须要加强理论学习和思想教育。
1.多形式、有计划、有内容地组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记的系列讲话精神，特别是党员和干部要在工作实际中深入贯彻和全面运用，做中国特色社会主义理论的坚定信仰者和忠实实践者。
2.组织学习领会党的教育方针政策以及学校、学院的发展理念和思路，特别是领导班子和中层干部中要统一思想、凝聚共识，带领广大师生聚精会神积极作为。
3.主动深入师生，及时了解舆情，掌握师生的思想脉搏和动态，思想教育贴近师生实际，使得思想教育有针对性和实效性。
4.加强党员和干部的理想信念教育，坚定道路自信、理论自信、制度自信。
增强党员队伍的凝聚力、向心力和先进性，做“讲政治有信念，讲纪律有规矩，讲道德有品行，讲奉献有担当”的合格共产党员。
二、服务中心，就是要围绕中心、密切配合、相互促进、保证落实，就是围绕中心抓党建，党政密切配合，全力支持行政开展工作，为学院发展做好组织保障。
党的基层组织是党的凝聚力和战斗力的基础，是落实党的路线、方针、政策的战斗堡垒。
毛泽东：党委会的工作方法
毛泽东：党委会的工作方法作者：来源：《金融周刊》2016年第07期（1949年3月13日，这是毛泽东在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作的结论的一部分，现已编入《毛泽东选集》第四卷）一、党委书记要善于当“班长”。
党的委员会有一二十个人，像军队的一个班，书记好比是“班长”。
要把这个班带好，的确不容易。
目前各中央局、分局都领导很大的地区，担负很繁重的任务。
领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法，有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。
党委要完成自己的领导任务，就必须依靠党委这“一班人”，充分发挥他们的作用。
书记要当好“班长”，就应该很好地学习和研究。
书记、副书记如果不注意向自己的“一班人”作宣传工作和组织工作，不善于处理自己和委员之间的关系，不去研究怎样把会议开好，就很难把这“一班人”指挥好。
如果这“一班人”动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设。
当然，书记和委员之间的关系是少数服从多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。
这里不过是一个比方。
二、要把问题摆到桌面上来。
不仅“班长”要这样做，委员也要这样做。
不要在背后议论。
有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问題就解决了。
有问題而不摆到桌面上来，就会长期不得解决，甚至一拖几年。
“班长”和委员还要能互相谅解。
书记和委员，中央和各中央局，各中央局和区党委之间的谅解、支援和友谊，比什么都重要。
这一点过去大家不注意，七次代表大会以来，在这方面大有进步，友好团结关系大大增进了。
今后仍然应该不断注意。
三、“互通情报”。
就是说，党委各委员之间要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。
这对于取得共同的语言是很重要的。
有些人不是这样做，而是像老子说的“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，结果彼此之间就缺乏共同的语言。
我们有些高级干部，在马克思列宁主义的基本理论问題上也有不同的语言，原因是学习还不够。
现在党内的语言比较一致了，但是，问题还没有完全解决。
《党委会的工作方法》解读
《党委会的工作方法》解读《党委会的工作方法》解读让我们想象如下情景：某组织的领导者在一个77人的中层干部会议上，提出了关于领导班子开会和相关工作方法的十二条要求。
第一，一把手要像“班长”一样带好一班队伍；第二，大家都要把问题摆到桌面上来，不要背后议论，长期不决；第三，班子成员之间要交流情况，建立共同语言；第四，不了解情况不要急于决策，要“不耻下问”；第五，大家都要学会“弹钢琴”，既抓中心工作，也要面面俱到；第六，“抓紧”工作，抓而不紧，等于不抓；第七，胸中有“数”，懂得基本统计和数量界限；第八，“安民告示”，开会前要事先通知会议议题，早作准备；第九，“精兵简政”，讲话、决议简明扼要，开短会；第十，团结和自己意见不同的同志，一道工作；第十一，力戒骄傲，保持艰苦奋斗，禁止歌功颂德；第十二，划清两种界限——性质的界限：成绩和缺点的界限、主要和次要的界限。
这些内容听起来有些婆婆妈妈，但是请注意，这个组织是中国共产党，这个领导人是毛泽东，这个中层干部会是中国共产党七届二中全会，时间是1949年3月13日，地点是西柏坡。
毛泽东写这篇文章的时候，中国共产党七届二中的中央委员有44名，候补委员33名，共77名。
由这77人构成中共最高领导核心，领导着400万党员、350万军队和半个中国。
这已经是一个非常巨大的组织。
这个组织刚刚从1948年9月12日到1949年1月31日连续打了摧枯拉朽的辽沈、淮海、平津三大战役，消灭国民党200万军队。
这次会议之后10天，3月23日，毛泽东动身离开西柏坡“进京赶考”。
4月20日，解放军120万人横渡长江，打响了渡江战役。
10月1日，毛泽东在北京宣布中华人民共和国的成立。
毛泽东这篇文章是对党的高级干部所讲的。
从文中也可以读出，“是对‘各中央局’‘分局’‘各前委’”的领导班子的要求，甚至是对中央领导班子的要求，因为这“一班人”要“带领千百万人去作战，去建设”。
写这篇文章时，以毛泽东为核心的中国共产党正在领导着千百万人一边作战一边建设，从胜利走向胜利。
高校党建与思想政治教育工作研究
高校党建与思想政治教育工作研究高校党建与思想政治教育工作是高校担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人责任的重要内容。
在当前快速发展的社会背景下，高校党建与思想政治教育工作的研究具有重要意义。
本文将从以下几个方面展开研究，包括高校党建工作的重点，思想政治教育工作的改革创新以及发挥高校党建与思想政治教育工作在人才培养中的作用。
高校党建工作是高校思想政治教育的基础和核心。
高校党组织是思想政治教育的主阵地，党员教师是推动思想政治教育发展的骨干力量。
高校党建工作应注重创新实践，通过建设活动丰富多彩的党团活动文化，提高党组织的凝聚力和战斗力。
同时，高校党建工作还应注重党员教师队伍的培养和引导，建立健全师德建设的机制，提高党员教师的思想政治素质和教学能力。
只有通过加强高校党建工作，才能在校园中形成浓厚的党建氛围，有效推动思想政治教育工作的开展。
对于思想政治教育工作来说，改革创新是迎接新形势、新任务的必然要求。
高校思想政治教育工作既要坚持党的基本理论和路线方针政策，又要与高校教育教学和人才培养相结合。
在教育教学中，思想政治教育不应仅仅是一门课程，而是要贯穿于教育教学的全过程。
思想政治教育的内容也要紧密结合时代发展和学生需求变化，注重培养学生的创新精神、思维能力和实践能力。
在方法上，思想政治教育应注重启发式教育，培养学生的自主思考和批判思维能力。
此外，思想政治教育工作还可以借鉴先进的信息技术手段，如网络教育、在线课程等，以提高教育教学的效果。
高校党建与思想政治教育工作在人才培养中起着重要的作用。
高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，高校党建与思想政治教育工作对于培养学生的政治觉悟、思想品质和道德素养具有重要意义。
在培养过程中，高校应通过思政课、党团活动、社会实践等方式，引导学生接受正确的世界观、价值观和人生观。
通过开展各种实践活动，培养学生的创新精神、团队合作意识和社会责任感。
同时，高校还应注重教育学生理解和尊重不同文化、不同价值观，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
党委会的工作方法-学习心得
《党委会的工作方法》学习心得新中国成立前夕，毛泽东同志在党的七届二中全会上所作的结论中，系统阐述了党委会的工作方法并将其概括为十二条，是一篇加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的光辉文献。
从那时到现在已过去半个多世纪，毛泽东同志这篇文章的基本思想历久弥新，对于各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志学习掌握科学的工作方法和领导艺术仍然具有重大指导意义。
在上周六公司领导的倡导推荐和解读下，公司掀起了“党委会的工作方法”和工作实际相结合的学习高潮。
在反复的研读领悟下，我也有了越来越深刻的体会，也越来越感觉到几乎条条都可以运用到工作实践中来，现就自己学习后的心得感悟归纳如下：文中第一条“党委书记要善于当班长”中提到，领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法，有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。
让我体会到在企业中每个负责团队管理的中层管理就像是“班长”，是一个团队的领头羊，不仅是要制订正确的目标方向，还要有好的工作方法，去充分调动团队的整体积极性，才能去很好的完成目标，产生结果，仅有目标，忽略了方式方法是不行的，也很难去达成目标，产生业绩。
“互通情报”在工作中一个团队要经常相互交流，沟通，只有达成共识，目标一致才能做好事情并取得业绩，就像是一个拳头要齐心一起发力，才会有劲，才会无坚不催！学会“弹钢琴”。
弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。
但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。
要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。
这段话也让我感触颇深！一个部门和团队的工作需要相互配合齐心协力才能取得成效，而作为管理者要学会调控指挥，注意到方方面面，掌握并清楚了解发挥每个团队成员的优势，才能推动工作并取得成效。
工作要使巧劲，要配合，要注意方式方法和技巧，不能蛮干。
乱弹琴乱糟糟的是奏不出美妙动人乐章的！“安民告示”。
开会要事先通知，像出安民告示一样，让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，并且早作准备。
加强高校二级学院领导班子建设的思考
加强高校二级学院领导班子建设的思考作者：程连珍来源：《求知导刊》2016年第31期摘要：毛泽东同志的《党委会的工作方法》是一篇经典著作，历久弥新，中共中央组织部发出通知，要求把《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。
高校二级学院党委领导班子重温此经典，要紧密结合高校工作实际，既要掌握要领，又要推动工作。
今天学习《党委会的工作方法》，就要坚持民主集中制，提高领导班子建设质量，统筹兼顾，提高谋划力，坚持钉钉子，提高执行力。
关键词：《党委会的工作方法》；民主集中制；执行力一、《党委会的工作方法》的时代意义《党委会的工作方法》是毛泽东同志在1949年3月13日党的七届二中全会结束时总结讲话的一部分，当时的背景是全国革命胜利在即，中国共产党即将由一个革命党转变为一个执政党，毛泽东把这种转变形象地比作“进京赶考”。
考试能否及格，在他看来，关键在于能否坚持并进一步拥护党的正确领导。
如何坚持并进一步拥护党的正确领导？除了正确的路线、方针、政策，还必须有正确的工作方法来贯彻执行。
建设新中国的任务当时对于中国共产党来说，是从未蹚过的一条“大河”。
能否安然过河，“桥或船的问题”至关重要。
《党委会的工作方法》是毛泽东对当时中国共产党28年工作经验的总结，是他为全党“进京赶考”准备的“桥或船”之一，其基本思想历久弥新，闪耀着马克思主义认识论和方法论的光辉。
党的十八大以来，逐步形成并积极推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，是我们党在新的形势下治国理政的总战略，其中全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国是动力源泉和法制保障，全面从严治党则为三者提供根本保证。
党治国理政的新理念、新思想、新实践对党的建设提出了更高的要求。
当前我国正处在全面建成小康社会决胜阶段的关键时期，在具有许多新的历史特点的伟大斗争考验面前，更需要全党进一步增进团结和集中统一，更需要党的各级组织扛起应尽的责任。
党委会的工作方法(全文)
党委会的工作方法（全文）党委会的工作方法毛泽东一、党委书记要善于当“班长”。
党的委员会有一二十个人，像军队的一个班，书记好比是“班长”。
要把这个班带好，的确不容易。
目前各中央局、分局都领导很大的地区，担负很繁重的任务。
领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法，有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。
党委要完成自己的领导任务，就必须依靠党委这“一班人”，充分发挥他们的作用。
书记要当好“班长”，就应该很好地学习和研究。
书记、副书记如果不注意向自己的“一班人”作宣传工作和组织工作，不善于处理自己和委员之间的关系，不去研究怎样把会议开好，就很难把这“一班人”指挥好。
如果这“一班人”动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设。
当然，书记和委员之间的关系是少数服从多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。
这里不过是一个比方。
二、要把问题摆到桌面上来。
不仅“班长”要这样做，委员也要这样做。
不要在背后议论。
有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。
有问题而不摆到桌面上来，就会长期不得解决，甚至一拖几年。
“班长”和委员还要能互相谅解。
书记和委员，中央和各中央局，各中央局和区党委之间的谅解、支援和友谊，比什么都重要。
这一点过去大家不注意，七次代表大会以来，在这方面大有进步，友好团结关系大大增进了。
今后仍然应该不断注意。
三、“互通情报”。
就是说，党委各委员之间要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。
这对于取得共同的语言是很重要的。
有些人不是这样做，而是像老子说的“鸡犬之声相闻，老死不相往来”[1]，结果彼此之间就缺乏共同的语言。
我们有些高级干部，在马克思列宁主义的基本理论问题上也有不同的语言，原因是学习还不够。
现在党内的语言比较一致了，但是，问题还没有完全解决。
例如，在土地改革中，对什么是“中农”和什么是“富农”，就还有不同的了解。
四、不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。
北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准(试行)
15
专职党务干部配备与全校教职工人数之比低于1﹕100，扣1-5分；专职学生思想政治工作人员的配备与学生总人数之比低于1﹕200的，扣1-5分，干部学历达不到大学以上文化程度，扣1-5分；其他酌情扣分
10
发展党员工作无计划，未按规定程序进行或手续不完备，扣5—10分；其它酌情扣分
3-5-2[29]分党委、支部有青年教师发展党员专项计划，思路明确，措施落实；学院35岁以下青年教师中党员比例不低于35%。
10
无青年教师发展党员专项计划或措施不落实，扣1—5分；青年教师中党员比例低于35%，扣l—5分
2-3干部队伍建设60分
2-3-1[16]认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，制定并落实了干部选拔任用的具体制度，干部选拔任用做到了公开、平等、竞争、择优。
25
制度不健全，扣5-10分；执行不好，扣5-10分；有违反《条例》选拔任用现象的，扣10-15分
2-3-2[17]重视中层干部思想作风建设，坚持干部上岗培训和在岗教育，中层干部任期内必须参加集中学习培训，学习教育计划严密，学习培训措施落实。
20
落实中央及市委指示不及时，扣5-10分；开拓创新不够，扣1-5分；无联系基层、群众制度或执行不力，扣1-5分，其它酌情扣分
2-1-2[12]坚持党委中心组学习制度，学习有计划、有记录、有考勤；领导班子成员按要求参加上级组织的理论培训，每年撰写并上交一篇理论学习体会文章。领导班子在重大理论与实际问题上认识统一，学习效果好。
1-3-2[10]注重依法治校，强化校园内部管理，校园社会治安治理有成效，教学、科研和生活秩序良好。
学院二级院(系)党政联席会议议事规则
学院二级院（系）政联席会议议事规则第一章总则第一条为规范和完善二级院（系）重要问题议事规则和决策程序，促进议事决策科学化、民主化、制度化，根据《高等教育法》《普通高等学校基层组织工作条例》等法规制度，及《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，结合学校实际，修订本规则。
第二条政联席会议是二级院（系）讨论和决定本单位重要事项的会议,是二级院（系）的基本决策机制和工作方式。
第二章会议原则第三条集体领导，民主集中。
凡主要工作和重要事项，必须认真贯彻民主集中制的原则，任何个人或少数人无权决定重要问题。
第四条个别酝酿，会议决定。
二级院（系）政主要负责人会前要充分沟通酝酿，交换意见，增进理解，互相支持，凡议事范围内的事项必须通过会议形式，按照会议程序要求作出决定。
第五条分工负责，集体决策。
二级院（系）主要工作和重要事项实行集体研究决策，并根据议题内容和职责分工由政主要负责人分别主持会议，主持人为该项工作或事项的第一责任人。
第三章参会人员范围第六条参加二级院（系）政联席会议的人员为总支书记、副书记、院长（系主任）、副院长（系副主任）、工会分会、总支秘书、行政秘书、教务秘书、团总支书记、教师支部书记。
根据工作需要和会议内容，会议主持人还可邀请总支委员、教研室主任、实验室主任、学术（学科）带头人、专业负责人、教授、学生支部书记、校代会代表、校教代会代表、校工代会代表等有关人员列席会议。
第四章议事范围第七条二级院（系）重点工作、重要问题和重要决策，必须由政联席会议研究决定。
具体议事范围为：（一）学习贯彻路线、方针、政策，按照学校委、行政的工作部署和工作要求，研究制定工作措施，解决在贯彻执行中遇到的问题。
（二）研究制定本院（系）发展规划、年度工作计划、工作总结和制定、修订、废止内部管理制度等。
（三）研究确定专业建设、学科建设、实验室建设、师资队伍建设、教学改、教研科研、人才引进、人才培养、评优推先等工作中的重要问题。
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DOI：10．19392/j．cnki．1671-7341．201906168高校二级党组织思想政治工作方法研究
———重温《党委会的工作方法》
仲艳春
广东工业大学广东广州510006
摘要：《党委会的工作方法》中蕴含着丰富的毛泽东思想政治工作方法，对于加强高校基层党组织建设意义重大。
关键词：思想政治工作方法;高校;二级党组织
重温毛泽东《党委会的工作方法》，研究高校二级党组织思想政治工作方法，可以促进高校二级党组织思想政治工作上水平，丰富和发展思想政治工作理论，深化毛泽东思想研究。
一、毛泽东思想政治工作方法
毛泽东思想政治工作方法是毛泽东等中共第一代领导人在领导中国革命和建设中逐渐形成了一整套的思想政治工作方法，归纳起来主要有宣传教育方法、实践教育方法、民主教育方法、对比教育方法、示范教育方法。
二、党委会的工作方法
2016年，习近平总书记要求各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志要重温毛泽东同志《党委会的工作方法》这篇著作。
毛泽东所提出的党委会的工作方法在当前以及今后的工作中，对于提高党的领导水平和党员干部的工作能力都极为重要。
《党委会的工作方法》是毛泽东思想政治工作方法在党委会工作中的具体运用。
“党委书记要善于当‘班长’”是宣传方法的运用。
毛泽东通过开办农民夜校，在农民运动讲习所讲课，延安整风，“三反”“五反”运动，以及各种形式的讲演、演说、报告谈话等对人民群众宣传马克思主义理论和党的各项方针、政策，收到了很好的效果。
“学会‘弹钢琴’”“‘安民告示’”“‘精兵简政’”是实践教育法的运用。
实事求是的思想路线是实践教育法的思想和理论来源，实践法则是实事求是思想在党的基层工作中的具体展开和应用。
“要把问题摆到桌面上来”“‘互通情报’”是实践教育法和民主教育法的运用。
毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中根据当时中国的现状将社会矛盾分为敌我矛盾和人民内部矛盾两大类，民主教育法则是毛泽东用以处理人民内部矛盾的手段和方法。
“不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对”“胸中有‘数’”“注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作”“力戒骄傲”是实践教育法、民主教育法和示范教育法的运用。
身教重于言教，以身作则是教育者实践群众路线思想的生动体现。
毛泽东十分重视共产党员模范作用的发挥，［1］而他对自己的严格要求也为广大党员干部树立了以身作则的典范。
像周恩来、朱德等党的领导人也在中国的革命和建设中为人民群众做出了表率。
榜样示范的教育方法是毛泽东思想政治工作的一大特色，毛泽东等领导人在中国革命战争和新中国建设过程中为我们树立了刘胡兰、王进喜、雷锋等一系列的榜样。
三、《党委会的工作方法》在新时期高校二级党组织思想政治工作中的继承与发展
高校二级党组织是党的基层组织，其思想政治工作方法直接关系到党组织工作的实效性问题。
新时期高校二级党组织思想政治工作状况总体上是好的，但也存在一些问题不容忽视。
主要表现在：“党内政治生活实效性不强”“党内组织生活存在随意化”“党内民主集中制贯彻不到位”等方面。
［2］解决这些问题，需要我们不断加强思想政治工作方法研究。
具体来说，党委会的工作方法的运用可以从调查研究、分析研判、做出决策、狠抓落实四个工作环节做一个主要的、大致地划分。
调查研究方面：没有调查就没有发言权，党委会所做出的任何决策、决定都不能是书记、副书记不了解情况的突发奇想，它要求书记、副书记应该注重调查研究，掌握丰富、准备、鲜活的第一手资料，以此为基础所做出的决策才可能是客观的、准备的、符合实际的。
之所以说可能，是因为从调查研究和决策的做出，还有分析研判这一重要的环节。
分析研判方面：分析研判是在前期调查研究的基础上，对所收集的材料进行分析，对问题和情况心中有数，有一个数量方面的分析。
进而做出定性的分析。
做出决策方面：分析研判过后，可以制定一个方案，但对方案进行征求意见这一环节不能漏。
征求意见是方案、决策是否科学的一个重要保障。
征求意见的过程中，书记、副书记做以身作则的表率，不武断，不搞一言堂，多听听下级的意见。
要能够在做出决策之前充分发扬民主，包容不同的意见，对于工作有益的意见要吸收采纳，暂时采纳不了的也要进行解释说明，包容提出不同意见的同志团结合作。
同时决策的行文要简明扼要。
狠抓落实方面：决策制定得再好，没有落实也是空谈。
因此抓落实一是党委书记要善于组织和传达，处理好与委员之间的关系，从而和委员一起担负起党的领导工作。
当好“班长”，宣传方法很重要，“班长”在工作上要思考宣传什么，以怎样的方式宣传才能有效地传达，得到委员们的支持和配合。
二是遇到问题难题不回避，迎难而上才能解决问题；书记和委员之间要多沟通、交流，相互理解；这样有利于问题及时有效地解决。
三是要求党委会的工作既要全盘地抓，又不能平均用力，要像弹钢琴那样协调一致。
四是要各项工作不但要抓，而且要抓紧，将工作真正落到实处。
五是要凡事提前准备，会前明确会议的主题，让大家心里有数。
几个方面构成了一个完整而有机的体系，既有整体又有重点：既对整个工作的每个流程都有方法方面的介绍，又重点强调了工作在落实环节中的方式方法问题。
几个工作环节与方法的对应关系又不是绝对的，例如：并不是说在狠抓落实方面就只有当好“班长”这五个方法，以身作则，不搞一言堂的方法也可以应用于工作的落实方面；而学会弹钢琴的方法也可以应用于除落实方面的其他工作环节。
参考文献：
［1］毛泽东著作选读(上册)．北京:人民出版社，1986:274．
［2］张开泰，刘朝晖．高校基层党组织党内政治生活问题分析与对策研究．福建医科大学学报(社会科学版)，2016．6，(2): 1-4．
［3］《毛泽东选集》第四卷．北京:人民出版社，1991．
［4］毛泽东著作选读(下册)．北京:人民出版社，1986．
［5］郑永廷．毛泽东思想政治教育的理论与实践．武汉:武汉大学出版社，1993．
［6］邱伟光，张耀灿．思想政治教育学原理．北京:高等教育出版社，1999．
项目：本文为广东工业大学2016年机关二总支党建项目阶段性研究成果．
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科技风2019年2月
理论研究。