小学一年级语文《汉语拼音9aieiui》课堂教学实录

《汉语拼音9aieiui》课堂教学实录

一年级语文教案

●一、教学目标：

1、学会复韵母ai ei ui及它们的四声；达到读准音，认清形，能正确书写；

2、练习拼读音节，提高拼读音节的能力，正确书写规定的音节；

3、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。

●二、教学重难点：

读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形，教学重难点是拼读音节。

●三、教具：拼音卡片、课件

●四、教学时间：三课时

●五、教学过程：

第一课时

●一、学习复韵母ai

师：小朋友们，今天让我们一同走进拼音游乐场里去边玩边学，你们愿意吗？

生：愿意！

师：让我们出发吧。担任本次游乐场向导的是我们的四位单韵母朋友，让我们一起喊出它们的名字吧！（课件出示a e u i四个单韵母）

生：a e u i

师：瞧，拼音游乐场里的人可真多。（课件出示游乐场图片）大家都你挨着我，我挨着你。为了不走散，a姐姐牵起了i弟弟的小手，一同和它做起了游戏，你们知道它们在做什么游戏吗？

生：它们在比高矮。

师：你看得可真仔细。单韵母a和单韵母i凑到一起变成了一个新的韵母，像这样的韵母我们称之为复韵母。（板书）那谁会读这个单韵母的音呢？

生：ai

师：读得可真准。请你再一次对着全班小朋友发一遍这个音，其它同学请注意她的嘴形。

生：ai

师：你们发现了什么？

生：我发现她的嘴巴是从张得大大的变成扁扁的。

师：你观察得可真准确。读复韵母和读单韵母可不一样，读复韵母我们应该从一个音滑向另一个音，就像ai，我们在读时就应该从a滑向i。（板书）请跟我读ai ai ai

生：ai ai ai

师：有谁愿意当小老师来带读？

生：ai ai ai

生：（齐读）ai ai ai

师：小火车往哪儿开？

生：小火车往这儿开！

生：ai ai ai

师：你们读的声音可真响亮。你有什么好办法记住ai的音和形吗？

生：a加i念做ai。

生：比高矮，ai ai ai

师：你的办法可真不错。就让我们来看看ai应该如何在四线三格中书写吧。（课件演示ai的书写方法）

师：你发现了什么？

生：我发现它们都在四线三格的中格，只有小点儿在上格。

师：你还发现了什么？

生：单韵母是一个一个写的，而复韵母是两个挨在一块儿写的。

师：你真是个小观察家。大家都请记住，以后在书写复韵母时要把它们挨在一块儿来写，就像这样。（示范板书）

师：有谁愿意上台来写写？

生：我愿意！（上台板书）

师：你们说他写的好吗？

生：好！

师：你们愿意也一块儿来写写吗？就请举起你们的小手，跟着我一块儿再来写写吧。

生书空ai

师：（课件出示）你们看，ai 又调皮的戴上了四声帽子，你们还能读出它们的音吗？

生练读ai的四声

师：现在我可要考考你们，你们知道平常生活说话中哪些词语或句子含有ai 的四声吗？

生：你爱我，我爱你的爱。

生：你挨着我，我挨着你的挨。

生：你比我矮的矮。

生：我爷爷得了癌症的癌。

师：你们的知识可真丰富。我也希望你的爷爷能尽快的好起来，大家都健健康康。

二、学习复韵母ei