幼教资格考试题1
幼儿教师考试试题
幼儿教师考试试题
一、选择题
1.下列哪个是幼儿教育中重要的原则？
A.一刀切
B.个性化
C.忽视教育
D.不关心幼儿感受
2.在师幼互动中，幼儿教师应该注重什么？
A.只关注自己的情绪
B.不顾及幼儿感受
C.积极引导幼儿
D.忽视幼儿需求
3.针对不同年龄段的幼儿，教学方法应该如何选择？
A.一概而论
B.单一方法
C.因材施教
D.不做针对性培养
4.在幼儿课堂中，教师应该怎样保持学生积极参与？
A.忽略学生情绪
B.做好课前准备
C.不关心学生想法
D.不创设互动机会
二、判断题
1.幼儿教育是单向传授的过程。
（）
2.幼儿教师在课堂教学中应该重视幼儿的个性差异。
（）
3.在幼儿教育中，教师应该时刻尊重幼儿的人格和尊严。
（）
4.教师在和幼儿进行互动时，应该倾听幼儿的想法和建议。
（）
三、简答题
1.如何创设一个积极的幼儿学习环境？
2.谈谈你对幼儿教师在师幼互动中的角色的理解。
3.在幼儿教育中，个性化教育的重要性是什么？
4.你认为一个优秀的幼儿教师应该具备哪些素质？
以上是幼儿教师考试试题，请仔细阅读每道题目并认真作答。
祝你考试顺利！。
幼儿园教师考试试题及答案1
幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。
幼儿教育学试题及答案(一)
幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题(每题2分，共30分)1．（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。
A．学B．上课C．玩耍D．游戏3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟B．生长C．遗传D．发育5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A．教育者的主导性B．受教育者的主动性”C．教育的目的D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。
A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄贝尔7．儿童的发展是通过（）。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节日而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育D．实施全面发展的教育9．实现保教合一的前提是（）。
A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。
A．福禄贝尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米11．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。
A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门12．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。
A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》D．《幼儿园工作规程》13．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。
幼儿教师资格：幼师保教知识与能力(题库版)
幼儿教师资格：幼师保教知识与能力（题库版）1、单选（）是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。
A．时间密度B．教室大小C．可用面积D．空间密度正确答案：D参考解析：题干是空间密度（江南博哥）的定义。
2、单选幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。
A．稳定性B．广度C．分配能力D．范围正确答案：C参考解析：注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。
3、单选幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。
这是服从了（）。
A．高低规律B．从整体到局部的规律C．大小规律D．首尾规律正确答案：B参考解析：用整只手臂到用手，这是从整体到局部。
4、单选心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家（）最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
A．艾宾浩斯B．冯特C．比奈D．弗洛伊德正确答案：A参考解析：心理学研究表明，遗忘是有规律的。
德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
得出遗忘的发展是不均衡的。
在学习停止以后的短时期内，遗忘特别迅速，后来逐渐缓慢，到了一定时间，几乎不再遗忘了，即遗忘的发展是先快后慢的。
5、问答题结合实际谈谈保教人员的主要工作职责。
正确答案：(1)全面负责本班的教育保育工作，结合班级幼儿实际情况认真制定计划，做到因材施教，研究有效的活动方法及形式，引导幼儿个性健康发展。
(2)贯彻保教结合的原则，严格执行作息制度，认真安排好一日作息内容，不能随便拖延时间及调课，确保幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，全面了解幼儿，努力培养幼儿良好的生活习惯，使幼儿愿意上幼儿园并能情绪稳定愉快地度过一天生活。
(3)根据课程发展指引积极创编教材，根据教育内容制作教学玩具创设良好的教育环境，每天细致观察了解幼儿情绪及健康情况并写好记录。
(4)坚持全面教育原则，按“六心”及“四满意”的要求注意启发诱导，严禁虐待体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康行为。
幼师资格证考试题
幼师资格证考试题
一、幼师教育理论知识题
1. 请简要说明幼儿园教育的宗旨和任务。
2. 何为幼儿的创造性教育？请说明实施创造性教育的原则。
3. 解释幼儿游戏在幼儿教育中的作用，并举例说明。
4. 阐述家庭与幼儿园在幼儿教育中各自扮演的角色及二者之间的互动关系。
5. 请列举几种经验教育法，简要说明其特点和应用场景。
二、幼儿教育实践知识题
1. 如何在课堂中培养幼儿的动手能力？请结合实例进行说明。
2. 请描述一次幼儿园集体活动的方案设计，包括活动内容和实施步骤。
3. 如何制定幼儿教育领域的个别指导计划？请简要描述。
4. 请介绍一种适合幼儿园使用的美术教育活动并分析其教育意义。
5. 请设计一次适合幼儿园进行的户外探险活动，并说明活动的目的及注意事项。
三、幼儿保健与护理知识题
1. 请描述幼儿感觉发育的特点及其对幼儿日常生活的影响。
2. 如何进行幼儿的饮食营养管理？请列举具体措施。
3. 请说明幼儿园开展疾病预防工作的重要性并提出具体建议。
4. 如何预防幼儿园儿童溺水事故？请列举应对措施。
5. 请描述如何与家长合作，共同促进幼儿的身体健康和心理健康发展。
通过以上考试题，考生需要全面掌握幼师资格证考试所涉及的教育理论知识、实践技能以及幼儿保健与护理等相关内容，做到理论联系实际，为未来的幼儿教育工作提供坚实的理论和实践基础。
希望考生能够认真准备，顺利通过幼师资格证考试，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(一)及答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(一)及答案单选题（共40题）1、一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有( )。
A.形象性B.抽象性C.象征性D.夸张性【答案】 D2、某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗并出现枕秃，记忆力、理解力差、语言发育迟缓。
这可能患有()A.夜惊B.佝偻病C.结核病D.儿童期恐惧【答案】 B3、幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。
A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 C4、幼儿园教育要与（）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。
A.0～3B.1～3C.3～6D.2～5【答案】 C5、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )A.个性的调节系统B.个性的倾向性C.个性的心理特征D.个性的能动性【答案】 C6、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（）相结合的发展格局。
A.公办与民办幼儿园B.正规与非正规幼儿园C.正规与非正规、公办与民办幼儿园D.公办与民办、正规与非正规教育【答案】 D7、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( )。
A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门【答案】 D8、创建“活教育”体系的教育家是（）。
A.蒙台梭利B.杜威C.福禄培尔D.陈鹤琴【答案】 D9、下列玩具不是从功能角度分类的是（）A.运动性玩具B.建构玩具C.益智玩具D.传统玩具【答案】 D10、一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征。
这反映的是（）A.现实态度的性格特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】 D11、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（）A.动机B.练习C.强化D.及时反馈【答案】 C12、幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（）。
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(一)及答案
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(一)及答案单选题（共150题）1、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的相关规定，幼儿园必须把（）放在工作的首位。
A.促进孩子的认知发展和开发孩子的智力B.培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情C.引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康【答案】 D2、我国教育家陶行知运用（）来培养幼教师资。
A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程【答案】 B3、广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（）。
A.0— 3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B.0 —3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育【答案】 A4、把0～8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()。
A.中国B.美国C.英国D.日本【答案】 B5、为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿( )A.户外活动时间B.生活活动时间C.学习活动时间D.亲子活动时间【答案】 A6、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()。
A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】 D7、（）是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则【答案】 C8、一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有( )A.形象性B.抽象性C.象征性D.夸张性【答案】 D9、通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。
这说明幼儿园课程评价具有（）作用。
A.鉴定B.诊断C.改进D.导向【答案】 B10、在幼儿教育改革的背景下，我国幼儿园办园体制也进行了改革，目前我国的幼儿园办园体制正在向（）的方向发展。
A.政府参与，社会主导，公办民办并举B.公办为主，民办参与，政府社会并举C.政府主导、社会参与、公办民办并举D.民办为主，公办支持，政府社会并举【答案】 C11、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（）A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主【答案】 B12、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以()。
幼儿教师资格考试试题
幼儿教师资格考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿的基本生活技能B. 促进幼儿智力的全面发展C. 培养幼儿良好的道德品质和行为习惯D. 所有以上选项2. 下列哪种方法不适合用于幼儿情绪管理教育？（）。
A. 情绪识别训练B. 情绪表达引导C. 惩罚情绪表现D. 情绪调节技巧教授3. 幼儿园环境布置应遵循的原则是（）。
A. 安全、美观、富有教育意义B. 随意、舒适、色彩鲜艳C. 豪华、现代、科技含量高D. 简洁、实用、空间大4. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责？（）。
A. 制定教学计划和教案B. 管理班级日常事务C. 定期与家长沟通D. 负责幼儿园财务管理5. 幼儿教师在组织游戏活动时，应首先考虑的是（）。
A. 游戏的娱乐性B. 游戏的教育性C. 游戏的安全性D. 游戏的难度6. 幼儿教师在与家长沟通时，应避免的行为是（）。
A. 积极倾听家长的意见和建议B. 定期向家长反馈幼儿在园的表现C. 与家长共同制定教育计划D. 单独对幼儿进行评价和批评7. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的个体差异？（）。
A. 忽视差异，统一教学B. 针对差异，个别化教学C. 强化差异，分类教学D. 利用差异，竞争教学8. 幼儿教师在进行语言教育时，应重点培养幼儿的（）。
A. 阅读能力B. 写作能力C. 听说能力D. 语法知识9. 幼儿园课程设计应以（）为基础。
A. 教师的教学经验B. 幼儿的兴趣和需求C. 家长的期望D. 教育行政部门的要求10. 幼儿教师在评价幼儿的表现时，应采用的方法是（）。
A. 标准化测试B. 主观评价C. 客观记录与分析D. 同伴评价11. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意的首要问题是（）。
A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 活动的安全措施D. 活动的天气条件12. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应首先做的是（）。
A. 立即制止冲突B. 找出冲突的原因C. 惩罚冲突中的幼儿D. 让幼儿自行解决冲突13. 幼儿教师在进行美术教育时，应重视培养幼儿的（）。
幼师考试试题
幼师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 培养幼儿良好的生活习惯B. 教授基础知识和技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的艺术素养2. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责？（）。
A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 组织游戏活动D. 评估幼儿发展情况3. 幼儿园环境布置应遵循的原则是（）。
A. 安全、美观、实用B. 豪华、现代、科技C. 简单、经济、快速D. 随意、个性、创新4. 幼儿教师在组织集体活动时，应首先考虑的是（）。
A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 幼儿的参与度D. 教师的个人喜好5. 幼儿教师与家长沟通的主要目的是（）。
A. 汇报幼儿在园的表现B. 传达教育理念和方法C. 建立良好的家园关系D. 所有以上选项6. 幼儿在园期间，教师应如何对待幼儿的个体差异？（）。
A. 忽视差异，统一要求B. 针对差异，个别指导C. 强化差异，分类教学D. 利用差异，竞争激励7. 幼儿园课程设计应注重（）。
A. 知识的系统性和逻辑性B. 活动的趣味性和互动性C. 技能的专业性和技术性D. 内容的传统性和规范性8. 幼儿教师在处理幼儿冲突时，应采取的正确做法是（）。
A. 立即惩罚冲突双方B. 忽视冲突，让其自然解决C. 引导幼儿自己解决问题D. 仅对胜方进行表扬和奖励9. 幼儿教师的专业发展应该（）。
A. 仅依靠教育主管部门的培训B. 依赖同事间的经验和技巧交流C. 通过不断学习和实践自我提升D. 完全依靠个人的天赋和直觉10. 幼儿教育中，教师应该如何处理幼儿的失败经历？（）。
A. 强调失败的负面影响B. 忽视失败，只注重成功C. 帮助幼儿分析原因，鼓励再次尝试D. 让幼儿自己面对，教师不干预二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿园教师应具备的心理素质包括（）。
A. 爱心和耐心B. 良好的情绪控制能力C. 强烈的竞争意识D. 创新和实践能力2. 幼儿园教师在组织户外活动时，应考虑的因素包括（）。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力(学前教育原理)真题试卷1(题
幼儿园教师资格考试保教知识与能力（学前教育原理）真题试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题 4. 材料分析题单项选择题1．提出“教育即生活”的教育家是( )。
A．卢梭B．蒙台梭利C．福禄贝尔D．杜威正确答案：D解析：杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。
知识模块：学前教育原理2．某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料。
这遵循了( )。
A．活动性原则B．直观性原则C．整体性原则D．因材施教原则正确答案：D解析：关注幼儿的个性差异，针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，这遵循了因材施教的原则。
知识模块：学前教育原理3．适合幼儿发展的内涵是指( )。
A．追随幼儿的兴趣B．适合幼儿发展的规律与特点C．任其自由发展D．跟随幼儿的发展正确答案：B 涉及知识点：学前教育原理4．幼儿教师最重要的素质是( )。
A．知识丰富B．会讲故事C．热爱幼儿D．会弹琴、画画正确答案：C解析：热爱幼儿，把自己的身心奉献给幼教事业，是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现，也是幼儿教师最重要的素质。
知识模块：学前教育原理5．根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是( )。
A．获得比赛奖项B．培养运动人才C．培养幼儿对体育活动的兴趣D．训练技能正确答案：C解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。
知识模块：学前教育原理6．幼儿园教育工作评价应当( )。
A．以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B．以园长自评为主，教师等参与评价为辅C．以教师自评为主，园长等参与评价为辅D．以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅正确答案：C解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度”。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力(学前儿童发展)真题试卷1(题
幼儿园教师资格考试保教知识与能力（学前儿童发展）真题试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 材料分析题单项选择题1．下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?( )A．安抚B．转移注意C．冷处理D．斥责正确答案：D解析：安抚、转移注意、冷处理均有利于缓解或调控幼儿激动的情绪。
知识模块：学前儿童发展2．幼儿有的擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事。
这体现的是幼儿( )。
A．能力发展速度的差异B．能力水平的差异C．能力发展早晚的差异D．能力类型的差异正确答案：D解析：题干描述体现的是幼儿能力类型的差异。
知识模块：学前儿童发展3．婴儿手眼协调的标志性动作是( )。
A．无意触摸到东西B．伸手拿到看见的东西C．握住手里的东西D．玩弄手指正确答案：B解析：手眼协调动作，指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，即能拿到看见的东西。
知识模块：学前儿童发展4．冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为( )。
A．角色语言B．对话语言C．内部语言D．自我中心语言正确答案：D解析：幼儿自我中心语言是指幼儿在活动或游戏过程中发出的自言自语的话。
知识模块：学前儿童发展5．由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该( )。
A．背对幼儿，采用镜面示范B．面对幼儿，采用镜面示范C．面对幼儿，采用正常示范D．背对幼儿，采用正常示范正确答案：B解析：“镜面示范”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时，面对幼儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样。
知识模块：学前儿童发展6．两岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，可偏要自己穿。
这反映了幼儿( )。
A．情绪的发展B．动作的发展C．自我意识的发展D．认知的发展正确答案：C解析：两岁半的儿童处于自我意识的萌芽时期。
这一阶段，儿童的独立愿望很强烈，却又分不清什么该做，什么不该做。
幼教考试题
幼教考试题一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 幼儿最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。
这表明幼儿动作发展遵循了（）规律。
A. 由首至尾和由近及远B. 由首至尾和由粗到细C. 由近及远和由粗到细D. 由近及远和由细到粗答案：C解析：幼儿动作发展是从身体中部开始，向四肢发展，这是由近及远；先发展大肌肉动作，再发展小肌肉动作，这是由粗到细。
2. 幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。
A. 理智感B. 道德感C. 美感D. 自主感答案：B解析：道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验，这里幼儿对同伴行为的感受属于道德感。
3. 幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。
例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。
”这是一种（）。
A. 经验性想象B. 情境性想象C. 愿望性想象D. 拟人化想象答案：C解析：愿望性想象是在想象中表露出个人愿望，文文说长大了想当老师就是自己的愿望。
二、多项选择题（每题5分，共25分）1. 学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促进学前儿童的全面发展。
在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）。
A. 培养正确运用感官认知和初步的动手能力B. 培养有益的兴趣和求知欲C. 培养基本知识和基本技能D. 培养运用语言交往的基本能力答案：ABD解析：学前儿童智育目标主要包括培养正确运用感官认知和初步动手能力、有益兴趣和求知欲、运用语言交往的基本能力，C选项基本知识和基本技能表述不准确。
2. 幼儿教师的职业特点有（）。
A. 工作对象的幼稚性B. 工作任务的全面性C. 工作过程的创造性D. 工作手段的示范性答案：ABCD解析：幼儿教师工作对象是幼儿，比较幼稚；要全面照顾幼儿各方面发展，任务全面；教学过程需要创造不同的方法；教师的言行是幼儿学习的榜样，手段具有示范性。
2024年幼教综合教资考试真题
2024年幼教综合教资考试真题单项选择题1.中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”。
该老师的行为（）。
A. 违背了保教结合原则B. 忽视了教育的主体性C. 违背了教育公平原则D. 忽视了教育的生态性答案：D。
解析：本题考查教师的职业理念。
教育的生态性是指物质环境和人文环境的生态性，幼儿园作为幼儿生活学习的场所，应该使儿童健康和谐地成长，避免使儿童产生压抑、焦虑等情绪，影响儿童身心健康发展。
题干中教师将小明与其他幼儿做对比，并批评小明，没有给小明创造积极的、和谐的环境，可能会使小明产生压抑的情绪，忽视了教育的生态性。
D项正确。
2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。
A. 遵循了儿童发展的个体性B. 片面理解了儿童发展的整体性C. 遵循了儿童发展的顺序性答案：B。
解析：本题考查儿童身心发展的规律。
儿童身心发展的整体性是儿童是一个整体的人，以其整个身心投入教学生活，并以整个身心来感知、体验、享受和创造这种教学生活。
《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性。
儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
题干中，黄老师每周选一个领域进行学习，看似兼顾了所有领域符合儿童发展的整体性，实则忽视了各个领域之间的渗透与整合，是对儿童身心发展整体性的片面理解。
B项正确。
3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。
为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能，在社会活动中积极参与体育游戏设计。
这说明，小刘老师所处的教师专业发展阶段是（）。
A. 虚拟关注阶段B. 生存关注阶段C. 任务关注阶段D. 自我更新关注阶段答案：A。
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案一
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案一单选题（共40题）1、在教育与政治制度的关系中，政治制度决定教育的性质，这种决定性不包括（）。
A.政治制度决定教育的领导权B.政治制度决定教育的对象及其权利C.政治制度决定教育发展的规模和速度D.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容【答案】 C2、为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须( )。
A.颜色鲜艳B.足够大C.会发光发亮D.做工精致【答案】 B3、一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。
这是个性的( )A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性【答案】 C4、人体各大系统中，发育最早的是（）。
A.淋巴系统B.生殖系统C.神经系统D.消化系统【答案】 C5、下列关于我国学前教育的描述，不正确的是( )A.基础教育B.启蒙教育C.义务教育D.实施全面发展的教育【答案】 C6、流行性腮腺炎的主要传播途径是( )A.虫媒传播B.食物传播C.接触传播D.飞沫传播【答案】 D7、下列不属于游戏本质特征的是()。
A.游戏是内在需要的自愿活动B.游戏是“日常生活”的表征C.游戏富有选择性的自足乐趣D.游戏有无规则并不重要【答案】 D8、美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）A.父亲B.同龄人C.母亲D.教师【答案】 B9、田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。
过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。
”冰冰的表现属于什么行为？A.依恋B.移情C.自律D.他律【答案】 B10、小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。
根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。
A.独立游戏B.规则游戏C.平行游戏D.合作游戏【答案】 C11、所谓（）是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案一
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案一单选题（共30题）1、幼儿语言领域教育的基本方法不包括( )A.示范法B.观察法C.游戏法D.视听结合法【答案】 B2、 ( )是指幼儿的现有发展水平和在成人的指导下或与有较高能力的同伴的合作中所能达到的解决问题的水平之间的差异。
A.最近发展区B.最佳期C.敏感期D.最佳学习期限【答案】 A3、毒性药品处方A.保存1年备查B.保存2年备查C.保存3年备查D.保存5年备查【答案】 B4、婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。
这种微笑称为（）A.生理性微笑B.自然微笑C.社会性微笑D.本能微笑【答案】 C5、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。
A.感知觉的发展B.语言的发展C.自我意识的发展D.情绪气氛的熏陶【答案】 D6、下列不属于传染病三环节的是( )A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感者【答案】 A7、()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
A.架空C.平铺D.重复【答案】 A8、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（）A.一般能力B.创造能力C.模仿能力D.特殊能力【答案】 C9、幼儿更多表现出的攻击性行为是（）。
A.言语性攻击B.生理性攻击C.主动性攻击D.反应性攻击【答案】 B10、3岁的幼儿在进行分类活动时，会把人、马分为一类，原因是他们认为人和马都有头、有脚。
这表明该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。
A.缺乏有意性B.情绪性C.直觉行动性【答案】 D11、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。
A.基础代谢B.生长发育C.活动D.食物特殊动力【答案】 B12、口吃是一种常见的( )。
A.生理疾病B.言语障碍C.行为障碍D.精神障碍【答案】 B13、（）发表的《行为主义者所看到的心理学》一文，宣告行为主义心理学的诞生。
A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.皮亚杰【答案】 A14、教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（）。
2023年教师资格之幼儿综合素质练习题(一)及答案
2023年教师资格之幼儿综合素质练习题(一)及答案单选题（共60题）1、各级人民政府及其有关部门应依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）A.制度保障B.安全保障C.经费保障D.卫生保障【答案】 B2、下列选项中说法错误的是()。
A.教师是履行教育教学职责的专业人员B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲【答案】 C3、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。
A.可由李某所在单位给予劝诫B.可由李某所在单位给予处分C.可由当地人民政府给予行政处罚D.可由当地人民政府进行行政调解【答案】 A4、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的( )。
A.《飞鸟集》B.《园丁集》C.《新月集》D.《吉檀迦利》【答案】 D5、启动Excel后，Excel将自动打开一个名为（）的工作簿。
A.文档1B.sheet1C.book1D.excel1【答案】 C6、句中划线词语含贬义色彩的一项是()。
A.若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……B.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔C.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗【答案】 A7、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应()。
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯’D.联系小华家长，责令其督促小华改掉不良习惯【答案】 A8、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的是( )A.泰山B.华山C.黄山D.衡山【答案】 C9、“师者，人之模范。
2024年幼师考编幼教考编笔试全真模拟题一
2024年幼师考编幼教考编笔试全真模拟题一教育基础知识部分一、单项选择题(从下列各题所给的选项中选出一项最符合题意的选项。
共10 小题，每小题1分，共10 分)1.“我见过对于人性最大的浪费便是学校学的知识外面用不到，外面用到的知识学校里面学不到”是下列 ( ) 提出的观点。
A.杜威B.夸美纽斯C.布鲁纳D.卢梭2.提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的。
因此教育应该遵循人的自然秉性。
”提出这一观点的是古希腊学者 ( )。
A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良3.以下学生希望教师具有的特征符合示范者角色的是 ( )。
A.精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明B.仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近C.公正、民主、合作、处事有伸缩性D.言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律4.综合课程的特点不包括 ( )。
A.加强了学科之间的横向联系B.能有效地培养学生的迁移能力C.有利于强化学生的学习动机D.有助于学生掌握系统的科学文化知识和技能5.教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。
认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。
说明学生的认识具有 ( )。
A.交往性B.间接性C.教育性D.引导性6.将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是 ( )。
A.第斯多惠B.乌申斯基C.蒙台梭利D.福禄贝尔7.李明看到张红帮助老师擦黑板，但日后他自己不一定这样做，因为他未看到老师表扬张红。
这属于观察学习的 ( ) 过程。
A.注意B.保持C.动作再现D.动机8.小陈会抽烟，周围的同学都觉得很神奇，于是小李也学会抽烟，但是回到家，小李在爸爸面前从来不抽烟。
可见，小李学习中的动机过程属于 ( )。
A. 正强化B.负强化C. 自我强化D.替代强化9.下面课堂教学活动符合奥苏伯尔提出的“先行组织者”的是( )。
A.教师提出问题引起学生的兴趣和好奇心B.学习“鲸”的概念前先出示一下哺乳动物的概念C.教师把已学过“凸透镜”的特点再次讲解D.教师提出问题的多种假设，开阔学生的思路10.丁墨在他的小说《他来了，请闭眼》中，塑造了高智商、严谨和善于推理的犯罪心理学家薄靳言的形象，这属于( )。
2024年教师资格之幼儿综合素质精选试题及答案一
2024年教师资格之幼儿综合素质精选试题及答案一单选题（共45题）1、在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是()。
A.背景B.应用设计模板C.幻灯片版式D.配色方案【答案】 B2、某校对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。
A.合理，学校有自主管理学生的权利B.合法，是塑造良好校风的有效手段C.不合理，侵犯了学生及其监护人的财产权D.不合理，罚款之前应得到主管部门的许可【答案】 C3、李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议她选择班级中比较乖巧的小朋友参加，但是李老师安排了全班小朋友参加。
这表明李老师认识到（）A.幼儿发展是能动的B.幼儿发展是平衡的C.幼儿发展是平等的D.幼儿发展是持续的【答案】 C4、主要说明“事物是什么”的分析是()。
A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析【答案】 A5、二战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是（）。
A.资本主义生产关系的局部调整B.资本主义生产关系的根本改变C.资本主义的殖民扩张D.新的科技革命的兴起【答案】 D6、“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的( )A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性【答案】 A7、新课程改革就其实质来说，是课程（）的问题。
A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化【答案】 A8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出了学前教育发展的政府职责。
下列关于政府职责的说法，不正确的是()。
A.制定审核幼儿园章程B.建立幼儿园准入制度C.制定学前教育的办园标准D.完善幼儿园收费管理办法【答案】 A9、北宋著名的“程朱理学”指的是哪几位理学家思想的合称？( ）A.程颢、朱熹B.程颐、朱熹C.程颢、程颐、朱熹D.程颢、程颐、朱棣【答案】 C10、关于Word文档打印，下列选项中，说法正确的是（）。
A.不可打印文档的指定页内容B.打印操作的最小单位是页C.文档的属性信息不可以打印D.文档处于编辑状态不可打印【答案】 B11、在Word的编辑状态中，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是()。
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一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中。
每小题1分，共20分)1.孩子的第一任老师是( )。
A.幼儿老师B.父母C.长辈D.小学一年级老师2.强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是( )。
A.陶行知B.杜威C.康德D.马卡连柯3.范例教学认为教学的主体是( )。
A.学生B.教师C.教材D.教学手段4.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是( )。
A.巩固性谈话B.自发性谈话C.指导性谈话D.接交性谈话5.由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为( )。
A.校外教育B.配合教育C.家庭教育D.社区教育6.教育方针的核心内容是( )。
A.教育大纲B.教育目标C.培养目标D.教育目的7.学校课程改革中主要是改革( )。
A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置8.对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是( )。
A.各门文化课B.思想品德课C.课外活动D.少先队工作9.我国当前教学改革的重心是( )。
A.教学改革和实验B.建立合理的课程结构C.实施素质教育D.个性发展10.广播电视教学相比于课堂教学的优点是( )。
A.能够使用先进的图像呈现方式B.它同时利用学生的视觉通道和听觉通道c.学生人数多，教学的相对成本较低D.能够及时地接受学生的反馈信息11.体育是进行其它各育的( )。
A.必要条件B.物质基础C.重要保证D.重要手段12.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为( )。
A.社会关系B.人际关系C.教育关系D.师生关系13.人的个性品质的形成主要是通过( )。
A.社会交往B.学校教育C.家庭教育D.自我修养14.教师中心说的主要代表人物是( )。
A.柏拉图B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特15.教育学成为一门独立学科，以( )的《大教学论》的发表为标志。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基16.学生是人，是教育的对象，因而他们( )。
A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾及地接受教育17.人民教师职业道德法的核心是( )。
A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助18.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( )。
A.孔子苏格拉底B.孔子亚里斯多德C.孟子柏拉图D.朱喜苏格拉底19.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( )。
A.练习法B.实验法C.试验法D.实习法20.“罗森塔尔效应”反映了( )是教师上好课的关键。
A.内容正确B.方法恰当C.目的明确D.情感深厚二、概念解释题(每小题4分，共20分)1.角色：2.课程：3.教学目标的叙写：4.道尔顿制：5.发扬积极因素、克服消极因素原则：三、简答题(每小题6分，共30分)1.简述教学过程的基本功能。
2.我国课程改革的发展趋势。
3.学生作为发展中的人所具有的特点。
4.简述初中学生心理发展的特点。
5.简述教学设计的特征。
四、论述题(每小题15分，共30分)1.联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。
2.二战后世界教育改革运动后出现了哪些新的教学方法？你是如何理解并运用的？一、单项选择题(在备选的答案中。
只有一个答案是正确的.将其选出并将标号填写在题目后面的括号中。
每小题1分，共20分)1.美育就是对学生进行( )。
A.审美教育C.美好生活教育D.美好思想教育2.“体者，载知识之车寓道德之舍也。
”这话是( )说的。
A.周恩来B.毛泽东C.蔡元培D.王国维3.组织教学是( )。
A.教学过程的基本阶段之一B.课的基本组成部分之一C.教学工作的基本环节之一D.教学目标的组成部分之一4.学校工作的全面安排必须以( )。
A.教学为主B.教育为主C.学习为主D.开发智力为主5.最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是( )。
A.斯宾塞的《教育论》B.洛克的《教育漫话》C.马卡连柯的《教育诗篇》D.夸美纽斯的《大教学论》6.实行九年制义务教育是为了普及( )。
A.初中教育B.小学教育C.初等教育D.中等教育7.启发式教学是( )。
A.一种具体教学方法B.教学指导思想C.一种教学组织形式D.一种教育组织形式8.在学生己有的思想品德教育水平的基础上，顺其发展和要求的趋势，创造条件向有利的方向引导是遵循( )原则。
A.因势利导B.争取教育优势C.集体教育D.坚持正确的方向9.学校的产生是在( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会10.构成教学过程的基本要素是( )。
A.教师、学生、教学方法B.教师、学生、教学内容C.教师、学生、教材、教具D.教师、学生、教学内容、教学手段11.政治、经济制度决定着( )。
A.教育结构B.教学组织形式C.教学方法D.教育性质12.教育机智体现了教师劳动的( )特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性13.学生思想品德发展的根本动力是( )。
A.学生与各方面的交往B.教师的教育C.家长的严格要求D.学生思想内部矛盾斗争14.社会生产力对人才的培养规格起什么作用( )。
A.决定作用B.制约作用C.影响作用D.不起作用15.课外活动是课堂教学的( )。
A.一部分B.主要内容C.必要补充D.延续16.人才成长周期长的规律决定的教师劳动的( )特点。
A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性17.师范院校开设的公共教育学课程属于( )。
A.学前教育学B.普通教育学C.高等教育学18.“温故而知新”说明了在教学中应贯彻( )。
A.系统性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则19.在教学过程中，根据学生的认知特点，学生以学习( )为主。
A.间接经验B.直接经验C.实验操做技能D.实际应用20.下面关于媒体的教学功能的说法中，正确的是( )。
A.教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域B.运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大C.能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”D.媒体一般是灵活的，可以相互替换的，关键是在一定条件下采用何种媒体更适合二、概念解释题(每小题4分，共20分)1.真诚：2.课程结构：3.课堂教学：4.讲授法：5.在集体中教育原则：三、简答题(每小题6分，共30分)1.简述教学过程的规律。
2.简述教材编写的基本原则。
3.阐述学生的社会地位。
4.教学方法的种类有哪些？5.教育对政治的作用表现哪些？四、论述题(每小题15分，共30分)1.教育为什么要家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合？2.论述学生的知、情、意、性诸因素统一发展的德育规律。
一、单项选择题(在备选的答案中。
只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有( )。
A.控制作用B.制约作用C.促进作用D.指导意义2.课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A.课程类型B.教学计划D.教科书3.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )。
A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯4.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为( )。
A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段5.教学设计的理论基础是( )。
A.教学理论、学习理论、传播理论B.系统理论、控制理论、信息理论C.系统理论、传播理论、教学理论D.教学理论、学习理论、“经验之塔”理论6.把学习结果分为“言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度”五种类型的人是( )。
A.戴尔B.布卢姆C.加涅D.奥苏贝尔7.教学目标可分为知识、能力和态度，下列目标中，能力目标是( )。
A.学生学会生字、新词B.学生理解力的概念C.学生有感情的朗读课文D.使学生了解战争环境中学习的艰难，体会张指导员的崇高精神8.确定学生初始能力的方法一般包括( )。
A.推理、讨论B.综合、分析C.实验、练习D.一般性了解、预测9.认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是( )。
A.知道、领会、运用、分析、综合、评价B.领会、知道、运用、分析、综合、评价C.知道、领会、运用、分析、评价、综合D.知道、领会、分析、运用、综合、评价10.制订教学策略的首要依据是( )。
A.教学大纲、教材、教学计划B.教学计划、教学大纲C.教材、教学设施和设备D.学习理论、教学理论二、概念解释题(每小题4分.共20分)1.教育目的：2.社区文化：3.活动课程：4.教学策略：5.道德情感：三、简答题(每小题6分.共30分)1.简述学习方法知道的基本要求。
2.简述教学方法实施的步骤。
3.简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。
4.简述社会主义教育目的的基本特点。
5.教师行为规范与模式包括哪些方面？四、论述题(每小题15分.共30分)1.教育为什么在人的身心发展中起主导作用？2.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”反映了古代教育的( )特点。
A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明的阶级性2.制定教学计划的首要问题是( )。
A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制3.教师劳动的创造性主要是由( )的特点决定的。
A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式4.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用6.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )。
A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连性原则D.因材施教原则7.学校教育中最基本的活动是( )。
A.德育B.班级活动C.教研活动D.教学8.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？( )。
A.从课程功能的角度B.从教育阶段的作用C.从课程制定者或管理制度角度D.从课程核心组织角度9.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是( )。
A.制定课程目标B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标10.师生关系在人格上是( )。