高中同步测试卷·人教物理必修1：高中同步测试卷(五) word版含解析
高中同步测试卷·人教物理选修1-1：高中同步测试卷(五)
高中同步测试卷(五)第五单元 电磁感应现象 法拉第电磁感应定律(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题共14小题，每小题4分，共56分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．(多选)电磁感应现象揭示了电与磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备．以下电器中，哪些利用了电磁感应原理( )A．变压器B．发电机C．电磁灶D．电磁继电器2．下列关于磁通量的说法中正确的是( )A．磁通量是反映磁场强弱和方向的物理量B．某一面积上的磁通量是表示穿过此面积的磁感线的总条数C．在磁场中所取的面积越大，该面上磁通量越大D．磁通量的单位是特斯拉3.如图所示为通电长直导线的磁感线图，等面积线圈S、S2与导线处于同一平面．关于通过线圈S1、S2的磁通量Φ1、Φ2，下列分析正确的是( )A．Φ1>Φ2B．Φ1<Φ2C．Φ1＝Φ2≠0D．Φ1＝Φ2＝04．如图所示，三角形线圈abc放在范围足够大的匀强磁场中并做下列运动，能产生感应电流的是( )A．向上平移B．向右平移C．向左平移D．以ab为轴转动5．(多选)关于感应电流，下列说法中正确的是( )A．只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生B．穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C．线框不闭合时，即使穿过线圈的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流D．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流6.如图所示为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，下列操作中，电流表的指针不会发生偏转的是( )A．将条形磁铁插入线圈B．将条形磁铁从线圈中拔出C．将条形磁铁放在线圈中不动D．将条形磁铁从图示位置向左移动7．关于感应电动势的大小，下列说法中正确的是( )A．磁通量越大，感应电动势一定越大B．磁通量减小，感应电动势一定减小C．磁通量变化越快，感应电动势一定越大D．磁通量变化越大，感应电动势一定越大8.如图所示，半径为R的圆形线圈共有n匝，其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场，磁场方向垂直于线圈平面．若磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为( )A．πBR2B．πBr2C．nπBR2D．nπBr29．一个100匝的线圈置于匀强磁场中，由磁场变化产生的感应电动势大小为10 V，那么以下说法中正确的是( )A．通过该线圈的磁通量变化了0.1 WbB．通过该线圈的磁通量变化了10 WbC．通过该线圈每一匝截面上的磁通量的变化率为0.1 Wb/sD．通过该线圈每一匝截面上的磁通量每秒变化10 Wb10.(多选)单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，转动轴垂直于磁场，若线圈所围面积的磁通量随时间变化规律如图所示，则( )A．线圈中O时刻的感应电动势最大B．线圈中D时刻的感应电动势为零C．线圈中D时刻的感应电动势最大D．线圈中O至D时刻内平均感应电动势为0.4 V11．一闭合线圈，放在随时间均匀变化的磁场中，线圈平面和磁场方向垂直，若想使线圈中的感应电动势增强一倍，下述哪些方法是不可行的( )A．使线圈匝数增加一倍B．使线圈面积增大一倍C．使线圈匝数减少一半D．使磁感应强度的变化率增大一倍12．(多选)将一磁铁缓慢或迅速地插到闭合线圈中的同一位置，两次发生变化的物理量不同的是( )A．磁通量的变化量B．磁通量C．感应电流的大小D．感应电动势13.(多选)如图所示，把矩形线框abcd放在磁感应强度为B的匀强磁场里，线框平面跟磁感线垂直，设线框可动部分ab在某一段时间内移到a1b1，关于线框中的磁通量及线框内产生的感应电动势的说法中正确的是( )A．线框由ab移到a1b1过程中，线框中的磁通量不变B．线框由ab移到a1b1过程中，线框中的磁通量增大C．可动部分ab运动的速度越快，线框中产生的感应电动势越大D．可动部分由ab移到a1b1，对应的磁通量的变化是一定的，因此线框中产生的感应电动势的大小与移动速度大小无关14.(多选)如图所示，一边长为L的正方形线圈以速度v匀速穿过宽为L的匀强磁场区域的过程中，下列说法正确的是( )A．线圈中产生的感应电动势大小为BL vB．线圈中产生的感应电动势大小为2BL vC．线圈进出磁场时感应电流方向相同D．线圈进出磁场时感应电流方向不同题号1234567891011121314答案二、填空题(本题共4小题，每小题3分，共12分．按题目要求作答)15．英国物理学家法拉第发现的电磁感应现象是电磁学划时代的发现之一，它不但揭示了电与磁之间的密切联系和对立统一，而且对电磁技术领域产生了深远的影响，导致了第二次工业革命．电磁感应现象在技术领域的重要应用有(列举一例)________．法拉第还建立了场和力线的概念，为了纪念他在电磁学领域所做出的贡献，人们把________的单位命名为法拉，简称法，符号为F.16.穿过单匝闭合线圈的磁通量随时间变化的Φ－t图象如图所示，由图知0～5 s线圈中感应电动势大小为_____ V，5～10 s线圈中感应电动势大小为_____ V，10～15 s线圈中感应电动势大小为_____ V.17．如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场．在此过程中，穿过线圈的磁通量将_____(选填“变大”或“变小”)，线圈中将产生________．若上述过程所经历的时间为0.1 s，线圈中产生的感应电动势为0.2 V，则线圈中的磁通量变化了________ Wb.18．一个100匝的线圈，在0.5 s内穿过它的磁通量从0.01 Wb增加到0.09 Wb，磁通量的变化量为________Wb，线圈中的感应电动势为________(选填“0.16”或“16”)V.三、计算题(本题共4小题，共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)19．(6分)面积为2.5×10－2m2的单匝矩形线圈放在磁感应强度为4.0×10－2T的匀强磁场中，当线圈平面与磁场方向垂直时，穿过线圈的磁通量是多大？20．(8分)有一正方形单匝线圈abcd处于匀强磁场中，线圈平面与磁场方向垂直．在Δt＝0.5 s时间内，磁通量由Φ1＝3 Wb增加到Φ2＝6 Wb.求：(1)在Δt内线圈中产生的感应电动势；(2)要使线圈中产生的感应电动势更大，可采取什么措施？21.(8分)如图所示，竖直平面内有一宽度为0.5 m且足够长的“U”形金属导轨，处在磁感应强度大小为0.2 T、方向与导轨平面垂直的匀强磁场中，导体棒MN沿导轨以1.0 m/s的速度竖直向下匀速运动了2.0 s．求：(1)这段时间内回路中磁通量的变化量；(2)这段时间内回路中感应电动势的大小．22．(10分)如图所示，长为L的铜杆OA以O为轴在垂直于匀强磁场的平面内以角速度ω匀速转动，磁感应强度为B，求OA两端电势差．参考答案与解析1．[导学号37900089] ABC2．[导学号37900090] 【解析】选B.磁通量Φ是磁感应强度B与垂直于磁场方向的面积S的乘积，即Φ＝BS，亦表示穿过磁场中某面积S的磁感线的总条数，Φ只有大小，没有方向，是标量，由此可知选项A错误，B正确；磁通量Φ的大小由B、S共同决定，所以面积大，Φ不一定大，由此可知选项C错误；磁通量的单位是韦伯，故选项D错误．3．[导学号37900091] 【解析】选A.磁通量可以形象地说成为穿过某个面的磁感线的条数，由题图知Φ1>Φ2，选项A正确．4．[导学号37900092] 【解析】选D.只有穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中才会有感应电流产生．选项A、B、C中，线圈的移动均不会引起磁通量的变化，只有D选项中线圈转动时磁通量发生了改变，故正确选项为D.5．[导学号37900093] 【解析】选CD.穿过闭合电路的磁通量发生变化，是在闭合电路中产生感应电流的条件，A选项磁通量不一定变化，B选项螺线管不一定闭合，故选项A、B错误；选项C、D正确．6．[导学号37900094] 【解析】选C.根据感应电流产生的条件，只要让通过线圈中的磁通量发生变化，回路中就能产生感应电流．A、B、D项操作均能使线圈中磁通量发生变化而产生感应电流，从而使电流表指针发生偏转．7．[导学号37900095] 【解析】选C.由法拉第电磁感应定律知E ＝n ，可见磁通量ΔΦΔt 变化越快，感应电动势越大，C 对．8．[导学号37900096] 【解析】选B.磁通量与线圈匝数无关，在用Φ＝B ·S 计算Φ大小时，S 为磁场穿过的有效面积，故穿过线圈的磁通量为Φ＝B ·πr 2.9．[导学号37900097] 【解析】选C.由法拉第电磁感应定律得E ＝n ，所以ΔΦΔt ＝＝ Wb/s ＝0.1 Wb/s ，C 对．ΔΦΔt E n 1010010．[导学号37900098] 【解析】选AB.由题图可以看出，O 时刻和t ＝0.01 s 时曲线的斜率最大，则感应电动势最大；而D 时刻曲线的斜率为零，则感应电动势为零，故A 、B 项正确、C 项错误．O 时刻Φ1＝0，D 时刻Φ2＝4×10－3Wb ，则ΔΦ＝Φ2－Φ1＝4×10－3Wb ，经历的时间Δt ＝0.005 s ，所以平均感应电动势E ＝V ＝0.8 V ，故D 项不正确．4×10－30.00511．[导学号37900099] 【解析】选C.根据E ＝n ＝n S ，若磁感应强度的变化率ΔΦΔt ΔB Δt 增大一倍，则E 变为原来的2倍，选项D 可行；同样选项A 、B 也可行；使线圈匝数减少一半，感应电动势也减小一半，选项C 不可行．12．[导学号37900100] 【解析】选CD.两次过程相比，相同的物理量有：磁通量的变化量和线圈最终的磁通量．但由于两次作用的时间不同．磁通量的变化快慢不同，产生的感应电动势不同，由I ＝E /R 知线圈中的感应电流也不同．13．[导学号37900101] 【解析】选BC.磁通量变化与否，关键看穿过abcd 的磁感线的条数是否变化，线框从ab 移到a 1b 1，磁通量的变化量一定，速度越快，时间越短，磁通量的变化率就越大，感应电动势就越大．14．[导学号37900102] 【解析】选AD.由法拉第电磁感应定律知：线圈进出磁场时都只有1条边切割磁感线，故其感应电动势E ＝BL v ，A 对，B 错；线圈进入磁场时，bc 边切割磁感线，由右手定则可知线圈中感应电流方向为逆时针方向，而出磁场时是ad 边切割磁感线，电流方向为顺时针方向，故D 对，C 错．15．[导学号37900103] 发电机、变压器、电磁炉等(任举一例) 电容16．[导学号37900104] 【解析】由法拉第电磁感应定律E ＝n 得，0～5 s 内感应ΔΦΔt 电动势的大小E 1＝n ＝ V ＝1 V ；5～10 s 内感应电动势的大小E 2＝n ＝ΔΦ1Δt 15－05ΔΦ2Δt 205V ＝0；10～15 s 内的感应电动势大小E 3＝n ＝ V ＝2 V.ΔΦ3Δt 35＋55【答案】1 0 217．[导学号37900105] 【解析】线圈从左侧进入磁场，磁感线穿过的线圈的面积增大，故穿过线圈的磁通量变大，由法拉第电磁感应定律得，磁通量增加了ΔΦ＝E ·Δt ＝0.2×0.1 Wb ＝0.02 Wb.【答案】变大 感应电流 0.0218．[导学号37900106] 【解析】磁通量的变化量ΔΦ＝Φ2－Φ1＝0.09Wb －0.01Wb ＝0.08 Wb.线圈中的感应电动势E ＝n ＝100× V ＝16 V.ΔΦΔt 0.080.5【答案】0.08 1619．[导学号37900107] 【解析】Φ＝BS ＝4.0×10－2×2.5×10－2 Wb ＝1.0×10－3 Wb.【答案】1.0×10－3 Wb20．[导学号37900108] 【解析】(1)由法拉第电磁感应定律得E ＝n ＝＝ΔΦΔt Φ2－Φ1Δt V ＝6 V.6－30.5(2)由法拉第电磁感应定律知，要想增大感应电动势可增加线圈匝数n 或增大磁通量的变化率．【答案】(1)6 V (2)增加线圈匝数 增大磁通量的变化率21．[导学号37900109] 【解析】(1)回路中磁通量的变化量ΔΦ＝B ΔSΔS ＝L v t代入数据得ΔΦ＝0.2 Wb.(2)由法拉第电磁感应定律，感应电动势为E ＝＝ V ＝0.1 V.ΔΦΔt 0.22.0【答案】(1)0.2 Wb (2)0.1 V22．[导学号37900110] 【解析】铜杆OA 在匀强磁场中做切割磁感线运动，将产生感应电动势E ，此即OA 杆两端的电势差．OA 杆匀速转动时，杆上各点运转半径不同，线速度大小不同，由v ＝ωr 知线速度v 与半径r 成正比，可见感应电动势从A 至O 是逐段均匀减小的，能够用平均值来计算OA 杆的感应电动势．杆的平均速度＝＝＝ωL ，感应电动势E ＝BL ＝BL 2ω，杆OA 两端的电势差v － v O ＋v A 20＋ωL 212v － 12U OA ＝E ＝BL 2ω.12【答案】BL 2ω 12。
优化方案·高中同步测试卷·人教物理必修1：高中同步测试卷(五) 含解析
高中同步测试卷(五)第五单元力的合成与分解(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1.如图所示，一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮，两端系在高度相等的A、B 两点，滑轮下挂一物体，不计轻绳和轻滑轮之间的摩擦．现让B缓慢向右移动，则下列说法正确的是( )A．随着B向右缓慢移动，绳子的张力减小B．随着B向右缓慢移动，绳子的张力不变C．随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力变小D．随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力不变2.如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A．G B．Gsin θC．Gcos θD．Gtan θ3．有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是( )A ．合力的最小值为1 NB ．合力的最小值为0C ．合力不可能为20 ND ．合力可能为30 N4.如图所示，三段不可伸长的细绳，OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定在水平天花板上和竖直墙上．若逐渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳是( )A ．必定是OAB ．必定是OBC ．必定是OCD ．可能是OB ，也可能是OC5.如图所示，AB 、AC 两光滑斜面互相垂直，AC 与水平面成30°角．若把球O 的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为( )A.12G ，32G B.33G ，3G C.23G ，22G D.22G ，32G 6．三个相同的支座上分别搁着三个质量相等的光滑圆球a 、b 、c ，设三个球的半径分别为R a 、R b 和R c ，已知支点P 、Q 在同一水平面上，a 球重心O a 位于球心，b 球和c 球的重心O b 、O c 分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态。
2024-2025学年高中物理必修第1册同步训练 (配人教版) 期末达标检测卷
期末达标检测卷(考试时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．以下说法正确的是()A．速度、加速度、力都是矢量B．“一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C．所有体积很小的物体都能视为质点D．研究物体的运动时，只能以地面为参考系【答案】A2．图中物体受力示意图正确的的是()A BC D【答案】C【解析】球受竖直向下的重力、挡板水平向右的弹力和斜面的支持力，故A错误；球棒受重力、左端指向圆心的支持力、右侧接触点垂直棒向上的支持力，故B错误；球受重力和地面的支持力，右球对其没有弹力，否则不会静止的，故C正确；球受重力、绳子的拉力，及竖直面的弹力，故D错误．3．如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A ．0 N,1 NB ．2 N,1 NC ．1 N,1 ND ．1 N,2 N【答案】C【解析】图甲弹簧测力计受到向右1 N 的拉力保持静止，向左受的拉力也是1 N ，示数也为1 N ，同理，乙图中测力计两端受的力都是1 N ，示数也应为1 N.4．如图所示，Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v －t 图像，根据图线可以判断( )A ．甲、乙两小球做的是初速度方向相反的匀变速直线运动，加速度大小相同，方向相同B ．两球在t ＝8 s 时相距最远C ．两球在t ＝2 s 时刻速度相同D ．两球在t ＝8 s 时相遇 【答案】D【解析】甲、乙两小球均做匀变速直线运动，加速度a ＝ΔvΔt ，解得a 甲＝－10 m/s 2，a乙＝203 m/s 2，故A 错误；从零时刻到两小球速度相等，乙物体向反方向运动，甲物体向正方向运动，它们的间距在增大，直到速度相等时间距最大，由图像可知，该时间点在4～6 s 之间，故B 错误；两球在t ＝2 s 时刻甲、乙两物体的速度分别为20 m/s 、－20 m/s ，所以它们的速率相等，方向相反，故C 错误；甲物体8 s 内的总面积为零即总位移为零，说明甲物体又回到出发点，乙物体前2 s 内静止，后6 s 内的总位移为零，说明乙物体也回到了出发点，又因为两物体从同一地点出发，所以两物体此时相遇，并且相距最近，故D 正确．5．如图为某节目所设计的导师战车，战车可以在倾斜直轨道上运动．当坐在战车中的导师按下按钮，战车就由静止开始沿长10 m 的斜面冲到学员面前，最终刚好停在斜面的末端，此过程约历时4 s ．在战车的运动过程中，下列说法正确的是( )A ．战车在运动过程中导师处于失重状态B ．战车在运动过程中所受外力始终不变C ．战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动D ．根据题中信息可以估算导师运动的平均速度 【答案】D【解析】由题可知，“导师战车”沿斜面的方向先加速后减速，加速的过程中有沿斜面向下的分加速度，车处于失重状态；当车减速时，车有向上的分加速度，车处于超重状态．故A 错误．由题可知，“导师战车”沿斜面的方向先加速后减速，结合牛顿第二定律可知，车受到的合外力先沿斜面向下，后沿斜面向上．故B 错误．“导师战车”沿斜面的方向先加速后减速．故C 错误．车的位移是10 m ，时间是4 s ，所以可以求出平均速度v －＝x t ＝104 m/s＝2.5 m/s.故D 正确．6．物体以速度v 匀速通过直线上的A 、B 两点，所用时间为t ，现在物体从A 点由静止出发，先做匀加速直线运动(加速度为a 1)到最大速度v m ，然后立即做匀减速直线运动(加速度大小为a 2)至B 点速度恰好减为0，所用时间仍为t .则物体的( )A ．v m 只能为2v ，与a 1、a 2的大小无关B ．v m 可为许多值，与a 1、a 2的大小有关C ．a 1、a 2必须是一定的D ．a 1、a 2必须满足a 1a 2a 1＋a 2＝vt【答案】A【解析】当物体匀速通过A 、B 两点时，x ＝v t .当物体先匀加速后匀减速通过A 、B 两点时，根据平均速度公式，总位移x ＝v m 2t 1＋v m 2t 2＝v m2t ，解得v m ＝2v ，与a 1、a 2的大小无关．故A 正确，B 、C 错误．匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和t ＝v m a 1＋v ma 2，而v m ＝2v ，代入得t ＝2v a 1＋2v a 2，整理得a 1a 2a 1＋a 2＝2vt.故D 错误．7．如图，16段光滑圆弧轨道竖直放置，轨道的最低点刚好与水平面相切，质量分别为M和m 的小球用柔软轻绳连接，m 竖直悬挂，M 在圆弧轨道内部，正好处于静止状态，不计一切摩擦．已知α＝30°，则圆弧对M 的支持力为( )A ．2mgB ．mgC ．33mg D ．233mg【答案】A【解析】对小球受力分析，如图，根据正弦定理可知，F N sin 45°＝mgsin 30°，解得F N ＝2mg ，故选A.二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．8．甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v －t 图像如图所示，则( )A ．经20 s 后乙开始返回B ．第50 s 末，乙在甲的前面C ．甲、乙两次相遇的时刻为10 s 末和40 s 末D ．甲、乙两次相遇的时刻为20 s 末和60 s 末 【答案】BD【解析】乙的速度一直为正值，速度方向不变，没有返回，故A 错误；在第50 s 末，乙图线与时间轴围成的面积大于甲图线与时间轴围成的面积，即乙的位移大于甲的位移，可知乙在甲前面，故B 正确；由图线可知，在20 s 末和60 s 末，甲、乙两图线与时间轴围成的面积相等，则位移相等，甲、乙相遇，故C 错误，D 正确．9．如图所示，一小球从A 点自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，小球从B 点开始压缩弹簧，到达最低点C ，然后被弹簧弹回．下列说法中正确的是( )A．小球到达B点时速度最大B．小球速度最大时的位置在B、C之间C．小球从B点下落到C点的过程中，加速度先减小后增大D．小球从A点下落到C点的过程中，先做匀加速运动后做匀减速运动【答案】BC【解析】从A到B的过程中小球做自由落体运动，小球与B接触后，小球的重力先大于弹力，加速度方向向下，大小逐渐减小，当小球的重力等于弹力时，加速度为0，速度达到最大，继续向下运动时，小球的弹力大于重力，加速度方向向上，大小逐渐增大，所以从B到C的过程中，加速度先减小后增大，故B、C正确，A、D错误．10．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图像(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2>v1，则()A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用【答案】AB【解析】由v－t图像可知，小物块先向左减速到零，然后再向右加速到v1，之后与传送带一起向右做匀速运动，由于v2>v1，所以相对地面来说，小物块向左减速阶段的位移大于向右加速运动阶段的位移．t1时刻，小物块离A点的距离最大，A正确；t2时刻二者相对位移最大，B正确；0～t2时间内，小物块的加速度不变，摩擦力不变，C错误；t2～t3时间内小物块不受摩擦力的作用，D错误．三、非选择题：本题共4小题，共54分．11．(9分)“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉的位置，O为橡皮筋与细绳的结点的位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图甲所示，其读数为________ N；乙图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________.(2)关于此实验下列说法正确的是________.A．与橡皮筋连接的细绳必须等长B．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两弹簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时的结点位置重合D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点距离要短一些【答案】(1)2.60F′(2)C【解析】(1)甲图所示弹簧秤的最小分度为0.1 N，则读数为2.60 N；F是通过作图的方法得到的合力的理论值，而F′是通过一个弹簧秤沿AO方向拉橡皮筋，使得一个弹簧秤的拉力与两个弹簧秤的拉力效果相同的力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不重合．(2)与橡皮筋连接的细绳是为了确定细绳拉力的方向，两绳的长度不必相等，故A错误；用两只弹簧秤拉橡皮筋时，只要使两弹簧秤拉力的合力与一只弹簧秤拉力的效果相同就行，两弹簧秤的拉力不需要相等，故B错误；为了保证效果相同，两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋与细绳的结点拉至同一位置，故C正确；标记同一细绳方向的两点距离要远一些，这样引起的拉力方向的误差会小些，故D错误．12．(9分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置进行实验：(1)实验中，需要在木板的右端垫上一个小木块，其目的是___________.(2)在实验操作中，下列说法正确的是________.A．实验中，若要将砝码(包括砝码盘)的重力大小作为小车所受拉力F的大小，应让小车质量远大于砝码(包括砝码盘)的质量B．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器的电源C ．每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度D ．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系(3)如图乙为研究“在外力一定时，小车的加速度与其质量的关系”时所得的实验图像，横坐标m 为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k ，在纵轴上的截距为b ，则小车的质量为________.【答案】(1)平衡摩擦力 (2)AD (3)bk【解析】(1)实验时，为使绳子的拉力就是小车受到的合外力，要将木板不带滑轮的一端垫起，目的是平衡摩擦力．(2)设小车的质量为M ，砝码(包括砝码盘)的质量为m 1，根据牛顿第二定律m 1g －F ＝m 1a ，F ＝Ma ，联立解得F ＝Mm 1g M ＋m 1＝m 1g 1＋m 1M ，知当砝码(包括砝码盘)总质量远小于小车质量时，小车所受的拉力近似等于砝码(包括砝码盘)的总重力，所以应满足的条件是砝码(包括砝码盘)的总质量远小于小车的质量，故A 正确；使用打点计时器时，都应该先接通电源，后释放纸带，故B 错误；由于补偿阻力之后有Mg sin θ＝μMg cos θ，即μ＝tan θ，与重物的质量无关，所以不用再次补偿阻力，故C 错误；本实验采用控制变量法，先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系．再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系，故D 正确．(3)对小车，根据牛顿第二定律得F ＝(m ＋M )a ，变形得1a ＝1F m ＋M F ，在1a －m 图像中，图线的斜率表示1F ，则k ＝1F ，图像的截距为M F ＝b ，可得M ＝Fb ＝bk.13．(18分)如图甲所示，质量为2 kg 的木板B 静止在水平面上．某时刻物块A (可视为质点)从木板的左侧沿木板上表面滑上木板，初速度v 0＝4 m/s.此后A 和B 运动的v －t 图像如图乙所示，g 取10 m/s 2，求：(1)A 与B 上表面之间的动摩擦因数μ1；(2)B 与水平面间的动摩擦因数μ2； (3)A 的质量．【答案】(1)0.2 (2)0.1 (3)6 kg【解析】(1)由题图可知，A 在0～1 s 内的加速度 a 1＝v 1－v 0t 1＝－2 m/s 2，对A 由牛顿第二定律得 －μ1mg ＝ma 1， 解得μ1＝0.2.(2)由题图知，A 、B 在1～3 s 内的加速度 a 3＝v 3－v 1t 2＝－1 m/s 2，对A 、B 整体由牛顿第二定律得－(M ＋m )gμ2＝(M ＋m )a 3， 解得μ2＝0.1.(3)由题图可知B 在0～1 s 内的加速度a 2＝v 1－v ′0t 1＝2 m/s 2，对B 由牛顿第二定律得μ1mg －μ2(M ＋m )g ＝Ma 2， 代入数据解得m ＝6 kg.14．(18分)质量为M 的木楔倾角θ＝30°，在水平面上始终保持静止．当将一质量为m 的木块放在斜面上时正好匀速下滑，如图所示．如果用与斜面也成θ＝30°角的力F 拉木块，则木块刚好匀速上滑，求：(1)拉力F 的大小？(2)此时水平面对木楔的摩擦力和支持力是多大？【答案】(1)32mg (2)f ＝34mg F N ＝14mg ＋Mg 【解析】(1)物体在斜面上匀速向下运动 mg sin θ＝μmg cos θ， 即μ＝tan θ＝33.施加拉力时，以斜面为x 轴建立直角坐标系， y 方向：F N ＋F sin θ＝mg cos θ. ① x 方向：F cos θ＝mg sin θ＋μF N . ②解得F ＝mg sin θ＋μmg cos θμsin θ＋cos θ＝32mg .(2)取木块和斜面整体为研究对象，合力为零，水平方向、竖直方向分别列平衡方程可得f ＝F cos 2θ＝34mg ， F N ＝(m ＋M )g －F sin 2θ＝14mg ＋Mg .。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图吊篮、物体、物体的质量分别为、、，和分别固定在轻质弹簧的两端，和在吊篮的水平底板上处于静止状态，将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（ ）A.吊篮的加速度大小为B.物体的加速度大小为C.物体的加速度大小为D.和的加速度大小都为2. 如图所示为一简易机械装置，质量相等的两物块和，通过铰链和连杆相连，物块与竖直墙壁接触，物块放在水平面上，沿水平方向对物块施加向左的外力，使物块匀速上升，直到连杆与竖直方向的夹角为．不计铰链及物块与接触面间的摩擦，重力加速度为，下列说法正确的是（ ）A.物块的速度保持不变B.物块对地面的压力逐渐增大C.物块对墙面的压力逐渐增大D.当连杆与竖直方向的夹角为时，突然撤去外力，物块的加速度为A B C m 6m 2m B C B C A gB gC 2gA C 3gA B A B B F A θ30∘g B B A θ30∘F A g 143. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为、和的三个木块，其中质量为和的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为．现用水平拉力拉其中一个质量为的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（ ）A.质量为的木块受到四个力的作用B.当逐渐增大到时，轻绳刚好被拉断C.当逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断D.轻绳刚要被拉断时，质量为和的木块间的摩擦力为4. 如图所示，粗糙水平面上并排放着两个长方体木块、，质量分别为， ，与水平面的动摩擦因数均为，木块通过轻质水平弹簧与竖直墙壁相连，现用外力缓缓向左水平推木块，使木块、一起向左缓慢移动一段距离后突然撤去外力，木块、由静止开始向右运动，当弹簧弹力大小为时（木块、未分离），则（ ）A.木块对木块的作用力大小一定为B.木块对木块的作用力大小一定为C.木块对木块的作用力大小一定为D.木块对木块的作用力大小一定为5. 如图所示，小球与竖直墙壁接触，静止在光滑水平地面上．对小球受力情况的说法中，正确的是（ ）A.小球受到重力和地面对它的支持力B.小球受到重力、地面对它的支持力和墙壁对它的弹力C.小球受到重力、地面对它的支持力和它对墙壁的弹力D.小球受到重力、地面对它的支持力和它对地面的压力6. 一物块静置在地面上，在大小为，方向竖直向上的恒力的作用下，物块竖直向上做匀加速m 2m 3m 2m 3m T F 3m 2m F T F 1.5T m 2m T 23A B =m m A =3m m B μA B A B A B F A B A B F 34A B F4A B F −3μmg 34A B F −μmg10N F 1直线运动，经时间撤去力，改用大小为、方向竖直向下的恒力作用，结果再经时间物块恰好落回地面，物块落地后静止不动，取，空气阻力不计，下列说法正确的是（ ）A.力、作用过程中，物块的加速度大小之比为B.撤去力瞬间，物块的速率与物块落地前瞬间的速率之比为C.力做的功与力做的功之比为D.物块的质量为7. 如图，水平传送带以恒定速度顺时针转动，传送带右端上方的挡板上固定着一轻弹簧．将小物块轻放在传送带左端，在接触弹簧前速度已达到，与弹簧接触后弹簧的最大形变量为，的质量为，与传送带之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，从开始接触弹簧到弹簧第一次达到最大形变量的过程中（ ）A.的速度一直减小B.摩擦力对做功的功率一直减小C.摩擦力对做的功D.弹簧的弹性势能的变化量8. 一名乘客乘坐竖直电梯上楼，其位移与时间的图像如图所示，其中到时间段图像为直线．则以下说法正确的是（ ）A.时间内，乘客的速度一直增大B.时间内，乘客的速度一直增大C.时间内，乘客对电梯压力大于乘客重力D.时间内，乘客对电梯压力小于乘客重力卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 站在电梯中的人的质量为，重力加速度，当电梯以大小为的加速度匀减速上t F 1 3.5N F 22t g =10m/s 2F 1F 22:3F 12:1F 1F 24:50.4kgv P P v d P m μg P P P P W <μmgdΔ=m +μmgd E p 12v 2x t t 1t 2∼t 1t 2∼t 2t 3∼t 1t 2∼t 2t 350kg g =10m/s 22m/s 2升时，人对电梯地板的压力大小为________，此过程中人处于________（填“超重”或“失重”）状态．10. 如图所示，质量的长木板放在光滑的水平面上，质量为的小物块放在长木板右端，在长木板左端加一水平恒推力，木板和木块一起水平向右加速运动，则木板对木块的静摩擦力方向________；大小________．11. 如图所示，图为一个质量为的物体系于长度分别为、的两根细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态．图中将长为的弹簧（其它同图）现将线剪断，则剪断瞬时物体的加速度分别为________； ________12. 如图所示，一质量为的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力的作用．若木块静止，则木块________（有/没有）受到滑动摩擦力；若木块沿墙壁向下匀速运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为________，方向________；当撤去，木块沿墙壁下滑时，_________（有/没有）受到滑动摩擦力．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，放在粗糙斜面上的物块和悬挂的物块均处于静止状态，轻绳绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳的上端连接于点，轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的段与竖直方向的夹角＝，斜面倾角＝，物块和的质量分别为＝、＝，弹簧的劲度系数为＝，重力加速度，求：（1）弹簧的伸长量．（2）物块受到的摩擦力． 14. 如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体，与墙之间再放一光滑圆球，整个装置处于静止状态．已知，的质量分别为和，圆球和半圆的柱状物体的半径均为，已知的圆心到墙角距离为，重力加速度为．求：N M =8kg m =2kg F =8N N A m l 1l 2l 1θl 2B l 1A l 2=a A =a B m F F A B AO BO O OC θ53∘α37∘A B m A 0.5kg m B 0.3kg k 200N/m g =10m/s 2x A A A B A B M m B A r A 2r g（1）物体受到地面的支持力大小；（2）物体受到地面的摩擦力．15. 如图，货车以的速度在平直的高速公路上匀速行驶，因司机看到前方警示标识，采取紧急制动，车厢内货物向前滑行，恰好在车停止时与车厢前壁相撞并反弹，其图像如图所示，设货车匀减速刹停后不再移动，重力加速度取．求：（1）货物与车厢间的动摩擦因数；（2）货物相对车厢滑行的位移大小．16. 如图所示，一个质量的物体置于水平面上，与水平面间的动摩擦因数为，在的水平力作用下，由静止开始沿水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体运动的加速度大小；（3）时刻物体的速度大小；（4）内通过的位移大小．AA127m/sv−t2g10m/s2m=2kgμ=0.2F=10NF fa4s v4s x参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】轻绳、轻杆瞬时问题【解析】剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对、、分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小．【解答】解：．弹簧开始的弹力，剪断细线的瞬间，弹力不变，将和看成一个整体，根据牛顿第二定律得：，即、的加速度均为，故错误，正确；．剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，的合力仍然为零，则的加速度为，故错误．故选．2.【答案】D【考点】轻杆连接体解析法在动态平衡问题中的应用【解析】此题暂无解析【解答】解：．根据关联速度得，物块匀速上升，所以物块的速度逐渐增大，故错误；．将两物块看做一个整体，在竖直方向上合力为零，所以地面对物块的支持力与系统总重力平衡，即物块对地面的压力不变，故错误；．对受力分析，得墙面对的支持力为，随着角度减小，支持力减小，则物块对墙面的压力逐渐减小，故错误；A B C ACD F =6mg C A ==3g a AC F +(m +2m)g 3mA C 3g AC DB B B 0B D A cos θ=sin θv A v B A B A B B B BC A A N =mgtan θA C．设杆对物块的作用力为，则对物块分析有，，化简为，根据关联速度关系得，即，因为从静止释放，有，则有，联立解得，故正确．故选．3.【答案】C【考点】轻绳连接体【解析】采用隔离法分析可得出其受力的个数；再对整体分析可得出整体的加速度与力的关系；再以后面两个物体为研究对象可得出拉力与加速度的关系，则可分析得出与的关系。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（ ）A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆对引桥面的压力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力2. 如图所示，物体、用轻质弹簧连接置于倾角为的粗糙斜面上，弹簧处于拉伸状态，、和斜面始终处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A.物体受到的摩擦力可能为零B.物体一定受到个力C.、所受斜面摩擦力的合力一定沿斜面向上D.斜面体对物体的作用力可能竖直向上3. 在教室门与地面间缝隙处塞紧一个木楔（侧面如图所示），能把门卡住不易被风吹动．下列分析正确的是（ ）A.门不易被风吹动的原因是因为风力太小B.门被卡住时，将门对木楔的力正交分解，其水平分力大小小于地面给木楔的摩擦力大小C.门被卡住时，将门对木楔的力正交分解，其水平分力大小等于地面给木楔的摩擦力大小D.塞在门下缝隙处的木楔，其定角无论多大都能将门卡住a b θa b a b 4a b b θ4. 物体静止于光滑水平面上，力作用于物体上的点，现要使合力沿着方向，如图所示，则必须同时再加另一个力，如果和在同一水平面上，则这个力的最小值为（ ）A.B.C.D.5. 如图所示，一小球被轻绳系住且静止在光滑斜面上．若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力，则的两个分力的方向分别是图中的（ ）A.和B.和C.和D.和6. 如图，轻绳一端固定在点，另一端与质量为的物体相连．轻绳跨过固定在点的定滑轮，一端连接物体，另一端由力控制．在力的作用下，物体从处于点正下方的点沿圆弧缓慢地运动到接近点的过程中，一直处于伸直状态、两点在同一水平线上，不计一切阻力，物体可视为质点，滑轮大小不计，重力加速度大小为，下列说法正确的是（ ）A.物体从点运动到接近点的过程中，轻绳的拉力一直变大B.物体从点运动到接近点过程中，拉力一直变小C.物体从点运动到接近点的过程中，轻绳对物体的拉力可能大于D.当轻绳与竖直方向的夹角为时，拉力大小为 7. 如图所示，在水平地面上有一小车，车上固定一竖直的轻杆，在其最高点固定有另一轻杆，轻杆F O OO'F'F F'F tan θFtan θF cos θF sin θG G 14342432O m l 2B F F O A 14B l 1O B g A B l 1A B F A B l 2mgl 130∘F mg 3–√3θ的末端再拴接一质量为的小球，且两轻杆间的夹角为．重力加速度大小为．当小车沿水平地面向右以大小为的加速度做匀减速直线运动时，轻杆对小球弹力的大小为（ ）A.B.C.D.8. 如图所示，挑水时，水桶上绳子的状况分别为、、三种，则绳子在哪种情况下更容易断些（ ）A.B.C.D.以上说法都不对卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示，一人通过箱带拉着一个旅行箱前进，拉力是，箱带与水平面夹角是，该拉力的水平分力的大小为________，竖直分力的大小为________．10. 如图所示，斜面的倾角，质量为的物体沿斜面下滑，则物体所受重力大小为________，物体对斜面的压力大小为________．取，，m θg a (a <g)m(g −a)sin θm(g +a)cos θm −g 2a 2−−−−−−√m +g 2a 2−−−−−−√a b c acb12N 30∘N N θ=37∘ 2.0kg (g 10m/s 2sin θ=0.6cos θ=0.8)11. 在同一平面上共点的四个力、、、的大小依次是、、和，方向如图所示，其合力大小为________12. 如图示，一个准确的弹簧秤，置于粗糙的水平地面上，用的水平力拉秤钩，用的水平力拉另一端的圆环，弹簧秤处于静止状态．这时弹簧秤受到的静摩擦力大小是________，方向________．弹簧秤的示数为________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，在倾角的斜面上有一物块，物块的重力，现有一水平推力作用在物块上．（已知：， ）问：（1）若斜面对物块的摩擦力恰好为，求此时推力的大小？（2）若当时，物块恰好沿斜面向下做匀速直线运动，求斜面与物块间的动摩擦因数？（结果保留两位有效数字）（3）若在以上动摩擦因数不变的情况下，欲使用物块沿斜面向上做匀速直线运动，求推力的大小？（结果保留两位有效数字）14. 现代人经常低头玩手机，这会使颈椎长期受压，可能引发颈椎病，人低头时，可粗略认为头受到重力、肌肉拉力和颈椎支持力，如图所示，某同学头重，若低头看手机时头颈弯曲与竖直方向成，此时肌肉对头的拉力与竖直方向成，由此估算颈椎受到的压力为头重的多少倍？（取＝，＝，）15. 如下图所示，、两物体叠放在水平地面上，已知、的质量分别为，，与之间、与地面之间的动摩擦因数均为．一轻绳一端系住物体，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为，今欲用外力将物体匀速向右拉出，求所加水平力的大小．（，，取）F 1F 2F 3F 419N 40N 30N 15N N (sin 3=0.6，cos 3=0.8)7∘7∘=5N F 1=6N F 2N N θ=37∘G =40N F sin =0.637∘cos =0.837∘0F F =20N F G 60∘F m 72.5∘sin 72.5∘0.95cos 72.5∘0.30=1.733–√A B A B =10kg m A =20kg m B A B B μ=0.5A 37∘B F sin =0.637∘cos =0.837∘g =10m/s 216. 如图所示，绳子能承受的最大拉力为，用它悬挂一个重的物体，现在其中点施加一个水平拉力缓慢向右拉动，当绳子断裂时段与竖直方向间的夹角是多大？此时水平拉力的大小为多少？AB 100N 50N O F AO F参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】力的效果分解法【解析】高大的桥要造很长的引桥，增加了斜面的长度，从而减小了斜面的坡度，将重力按效果正交分解后根据平衡条件判断即可．【解答】解：对车受力分析，受重力、支持力和阻力，物体重力不变，故错误；设斜面倾角为，将重力按照作用效果正交分解，如图所示，由几何关系可得：平行斜面分量为，由于引桥越长，坡角越小，越小，故正确；垂直斜面分量为，压力等于重力垂直斜面分量，故错误；变小，压力变大，故摩擦力变大，故错误．故选．2.【答案】C【考点】力的合成与分解的应用解直角三角形在三力平衡问题中的应用【解析】由于弹簧处于拉伸状态，弹簧对的拉力方向沿斜面向下、对的拉力方向沿斜面向上，分析以、和整体为研究对象，根据平衡条件进行分析即可。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：期末测评(同步习题)【含答案及解析】
期末测评(满分:100分;时间:90分钟)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2020安徽宿州高一期末)关于牛顿运动定律的说法正确的是()A.牛顿第一定律提出了当物体的合外力为零时,物体将处于静止状态B.汽车速度越大,刹车后滑行的距离越长,所以惯性越大C.跳高时,运动员能跳离地面,是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力D.在受到相同的作用力时,决定物体运动状态变化难易程度的唯一因素是物体的质量2.(2020湖北宜昌一中高一期末)如图所示,三个图像表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况,下列说法中正确的是()A.速度相等的物体是B、DB.合力为零的物体是A、C、EC.合力是恒力的物体是D、FD.合力是变力的物体是F3.(2020云南玉溪一中高一上期中)如图所示,在野营时需要用绳来系住一根木桩。
细绳OA、OB、OC在同一平面内,两等长绳OA、OB夹角是90°,绳OC与竖直杆夹角为60°,绳CD水平,如果绳CD的拉力等于100N,那么OA、OB的拉力等于多少时才能使得桩子受到绳子作用力方向竖直向下()A.50NB.100NC.100√63N D.100√33N4.(2020湖南株洲第二中学高一上月考)某物理兴趣小组用频闪照相机测小球在竖直上抛过程中受到的空气阻力。
将一质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出,用频闪照相机记录了全过程,图甲和图乙分别是上升过程和下降过程的频闪照片,O 是运动的最高点。
设小球所受阻力大小不变,重力加速度大小为g,则小球受到的阻力大小约为( )A.14mg B.13mg C.12mg D.mg5.(2020四川凉山高三第一次诊断)A 、B 两物体同时同地从静止开始运动,其运动的v-t 图像如图所示。
关于它们运动的描述正确的是( )A.物体B 在直线上做往返运动B.物体A 做加速度增大的曲线运动C.A 、B 两物体在0~1 s 运动过程中距离越来越近D.B 物体在第1 s 内、第2 s 内、第3 s 内的平均速度大小之比为1∶3∶26.(2020湖南株洲高三教学检测)如图,黑板擦在手施加的恒力F 作用下匀速擦拭黑板。
高中同步测试卷·人教物理必修1：高中同步测试卷(10) word版含解析
高中同步测试卷(十)专题二相互作用(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1.一个球形物体O静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是()A．物体受三个力，重力、地面对物体的支持力、墙壁对物体的弹力B．物体受两个力，重力、地面对物体的支持力C．物体受两个力，重力、物体对地面的压力D．物体受三个力，重力、物体对地球的引力、物体对地面的压力2．封闭的箱子放在水平地面上，自重为G，内有一只重力为G0的小蜜蜂，其在箱子内匀速爬行．则箱子对地面的压力大小为()A．等于G B．大于G＋G0C．小于G＋G0D．等于G＋G03.如图所示是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向为顺时针方向，则关于主动轮上M点受到的静摩擦力方向和从动轮上N点受到的静摩擦力方向的判断正确的是()A．向下，向上B．向下，向下C．向上，向下D．向上，向上4．如图中弹簧测力计、绳和滑轮的重力均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3，则()A．F3>F1＝F2B．F3＝F1>F2C．F1＝F2＝F3D．F1>F2＝F35.在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，m1>m2，如图所示，若三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块()A．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右B．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左C．有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因m1，m2，θ1，θ2的数值均未给出D．以上结论都不对6.如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为()A．2 B．3C．4 D．57.如图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是()A．A对C有向左的摩擦力B．C对B有向左的摩擦力C．物体C受到三个摩擦力的作用D．C对地面有向右的摩擦力二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．关于相互作用，下列说法正确的是()A．自然界中并不是任何物体间都存在相互作用B．常见的重力、弹力、摩擦力与万有引力有关C．目前我们知道的自然界基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用D．施力物体一定是受力物体9．下列有关滑动摩擦力的说法中，正确的是()A．有压力一定有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力一定有压力C．滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直D．只有运动物体才受滑动摩擦力10.如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示．若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后()A ．M 静止在传送带上B ．M 可能沿斜面向上运动C ．M 受到的摩擦力不变D ．M 下滑的速度不变11.如图所示，粗糙水平地面与物块间的动摩擦因数为μ，物块质量为m ，处于拉伸状态的轻弹簧一端与物块相连，另一端固定在天花板上，弹簧与竖直方向的夹角为θ，小物块受到水平向左的拉力F 作用，拉力F ＝kt ，在F 逐渐增大的过程中，物块始终保持静止．则在这一过程中，有关物块受弹簧拉力F T 、地面的支持力F N 、地面的摩擦力F f 的大小说法错误的是( )A ．F T ＝Fsin θB ．F N ＝G －Ftan θC ．F f ＝μ⎝⎛⎭⎫G －F tan θ D ．F N 、F T 均不变12．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象，如图乙所示．则下列判断正确的是( )A ．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B ．弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比C ．该弹簧的劲度系数是200 N/mD ．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变13．(10分)(1)某同学想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计，按如下步骤进行实验：A ．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧测力计弹力的大小和方向．B ．在一个弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧测力计的读数F .C．将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端分别拴在两个弹簧测力计的挂钩上，在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧测力计的示数相等，在白纸上记下细线的方向，弹簧测力计的示数如图甲所示．D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.①在步骤C中，弹簧测力计的读数为________N.②在步骤D中，合力F′＝________N.③若________________________，就可以验证力的平行四边形定则．(2)在一次课外探究活动中，某同学用如图所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量m＝1 kg，金属板B的质量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，放大的弹簧测力计示数如图所示．则A、B间的摩擦力F f＝________N，A、B间的动摩擦因数μ＝______．(取g＝10 m/s2)四、计算题(本题共3小题，共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14.(10分)三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接，如图所示，其中木块a放在光滑水平桌面上．开始时弹簧p处于原长，木块都处于静止状态．现用水平力缓慢地向左拉弹簧p的左端，直到木块c刚好离开水平地面为止，该过程中弹簧p的左端向左移动的距离是多少？(g取10 m/s2，不计滑轮的摩擦)15.(10分)如图所示，一个重为G的小环套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上，一个原长为L(L<2R)的轻弹簧，一端固定在大圆环顶点A，另一端与小环相连，小环在大圆环上可无摩擦地滑动．环静止于B点时，弹簧与竖直方向的夹角为θ，试求：(1)小环在B点时，大圆环对它的支持力F N的大小；(2)该弹簧的劲度系数k.16.(12分)如图所示，质量为m B＝14 kg的木板B放在水平地面上，质量为m A＝10 kg的货箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ＝37°.已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1＝0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2＝0.4.重力加速度g取10 m/s2.现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出，试求：(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)(1)绳上张力T的大小；(2)拉力F的大小．参考答案与解析1．[导学号27630145]解析：选B.球形物体虽与墙接触，但它们之间无弹力作用，故物体只受重力和地面对物体的支持力两个力，故选B.2．[导学号27630146]解析：选D.箱子和小蜜蜂压在地面上，箱子对地面的压力大小等于G＋G0，选项D正确．3．[导学号27630147]解析：选B.主动轮、从动轮、皮带之间的传动关系：主动轮先转，带动皮带运转，皮带又带动从动轮运转．在主动轮上的M点，主动轮相对于皮带有向上运动的趋势，故皮带给主动轮向下的静摩擦力，同时主动轮给皮带一个向上的静摩擦力，此力拉动皮带运动．在从动轮上的N点，从动轮相对传送带有向上运动的趋势，则皮带给从动轮一个向下的静摩擦力，从动轮在该静摩擦力的作用下转动．故选项B正确．4．[导学号27630148]解析：选B.由平衡条件可知F1＝G，F2＝G cos 30°＝32G，F3＝G，故选项B正确．5．[导学号27630149]解析：选D.取木块及m1和m2整体为研究对象，一个放在水平面上的物体不受外力作用，是不可能相对地面有运动趋势的，故粗糙水平面对三角形木块无摩擦力．6．[导学号27630150] C7．[导学号27630151]解析：选A.物体A、B、C一起做匀速运动，以整体为研究对象，地面应对C有向右的摩擦力与F达到二力平衡，由于力的作用是相互的，C对地面有向左的摩擦力；以A为研究对象，C对A应有向右的摩擦力与F达到二力平衡，而A对C有向左的摩擦力；以B为研究对象，C对B不应该有摩擦力，因为如果有摩擦力的话，找不到它的平衡力．综上，选项A正确，选项B、C、D错误．8．[导学号27630152]解析：选CD.自然界中任何两个物体间都存在相互作用，选项A错误；常见的重力、弹力、摩擦力三个力中只有重力与万有引力有关，选项B错误；目前我们知道的自然界基本相互作用有四种，即引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用，选项C正确；由力的相互作用特点可知，施力物体一定也是受力物体，选项D 正确．9．[导学号27630153]解析：选BC.产生滑动摩擦力的条件有四个：相互接触、挤压、接触面粗糙、发生相对滑动，四者缺一不可．由产生滑动摩擦力的条件可知，A选项错误，B选项正确．滑动摩擦力方向与接触面相切，而压力垂直于接触面，所以滑动摩擦力方向跟接触面所受压力垂直，C选项正确．如擦黑板时，黑板是静止的，但相对黑板擦是运动的，也受滑动摩擦力，所以关键是“相对运动”，D选项错误．故选BC.10．[导学号27630154]解析：选CD.由M匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、摩擦力、支持力，传送带启动以后对M受力情况没有影响，自然也不会影响其运动状态，故C、D正确．11．[导学号27630155]解析：选ABC.弹簧长度不变，弹簧拉力大小不变，物块始终保持静止，受静摩擦力，根据力的平衡可知，F N、F T均不变，选项D正确；当F<F T·sin θ时，物块受静摩擦力方向向左，F＋F f＝F T·sin θ，当F>F T·sin θ时，物块受静摩擦力方向向右，F＝F T·sin θ＋F f，即F T≠Fsin θ，所以F N≠G－Ftan θ，选项A、B错误；由于是静摩擦力，选项C错误．12．[导学号27630156]解析：选BCD.由题意可知，题图乙中反映的是弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系，因此可知弹力与弹簧形变量有关，弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比，选项A错误，B正确；由胡克定律可计算得出该弹簧的劲度系数是200 N/m，选项C 正确；由题图乙中的图线可知，D 正确．13．解析：(1)[导学号27630157] ①弹簧测力计的分度值为0.1 N ，在步骤C 中，弹簧测力计的读数为3.00 N.②根据力的大小可以用线段的长度来表示，利用刻度尺和三角板在题图乙上由已知的两个力作出平行四边形，测量出平行四边形的对角线的长度，与标度1 N 的长度进行比较，可求出F ′的大小为(5.2±0.2) N.③如果F ′在竖直方向且数值与F 近似相等，则在实验误差允许的范围内可以验证力的平行四边形定则．(2)[导学号27630158] 由题图知该弹簧测力计的最小分度为0.1 N ，估读到其最小分度的十分之一，应读为2.50 N ．再由F f ＝μF N ＝μmg 可得μ＝F fmg＝0.25.答案：(1)①3.00 ②5.2±0.2 ③F ′在竖直方向且数值与F 近似相等 (2)2.50 0.25 14．[导学号27630159] 解析：开始时弹簧q 处于压缩状态，由胡克定律可知，压缩了2 cm ，(2分)木块c 刚好离开水平地面，弹簧q 中拉力为10 N ，由胡克定律可知，弹簧q 伸长了2 cm(2分) 此时弹簧p 中拉力为20 N ，由胡克定律可知，弹簧p 伸长了4 cm (3分) 该过程中弹簧p 的左端向左移动的距离是2 cm ＋2 cm ＋4 cm ＝8 cm. (3分)答案：8 cm15．[导学号27630160] 解析：(1)如图，灰色的力三角形和△OAB 相似，因为△OAB 是等腰三角形，所以F N ＝G .(4分)(2)由相似三角形对应边成比例，可得AB OA ＝F G(2分) 而由数学知识可知AB ＝2R cos θ (1分) 所以F ＝2G cos θ；(1分) 由胡克定律可得k ＝F Δx ＝2G cos θ2R cos θ－L .(2分)答案：(1)G (2)2G cos θ2R cos θ－L16．[导学号27630161] 解析：(1)对货箱A 进行受力分析，根据A 货箱平衡可得F N1＝m A g＋T sin θ(2分) F1＝T cos θ(2分) F1＝μ1F N1(2分) 联立解得T＝100 N．(1分)(2)对B进行受力分析，根据B物体平衡可得F N2＝m B g＋F N1(2分) F2＝μ2F N2(2分) 则F＝F1＋F2＝200 N．(1分) 答案：(1)100 N(2)200 N。
高中同步测试卷·人教物理必修1：高中同步测试卷(一) Word版含解析
高中同步测试卷(一)第一单元运动的描述(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是()A．研究门的转动时，门可当作质点B．研究钟表上分针转动时，分针可当作质点C．研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点D．研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点2．下列各组物理量中，全部是矢量的是()A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度3.2015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行．参加此次阅兵的轰油-6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机．图为加、受油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅．下列说法中正确的是()A．选地面为参考系，受油机是静止的B．选加油机为参考系，受油机是运动的C．参考系必须选静止不动的物体D．任何物体都可以作为参考系4．下列说法正确的是()A．路程是标量，即位移的大小B．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向C．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点D．研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点5．据报道，台风“帕布”在西北太平洋洋面上生成，随后以15 km/h左右的速度向西北方向移动，在登陆时，近中心最大风速达到25 m/s.请指出文中的两个速度数值分别是指()A ．平均速度，瞬时速度B ．瞬时速度，平均速度C ．平均速度，平均速度D ．瞬时速度，瞬时速度6.如图所示，A 、B 、C 是三个质点同时同地开始沿直线运动的位移—时间图象，则在时间t 2内( )A ．A 和B 的平均速度相等 B ．B 和C 的平均速度相等 C ．B 的平均速度最大D ．它们的平均速度都相等7.如图所示为甲、乙两质点的 v －t 图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A ．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B ．质点甲、乙的速度相同C ．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D ．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．由a ＝ΔvΔt 可知( )A ．a 与Δv 成正比B ．物体加速度大小由Δv 决定C ．a 的方向与Δv 的方向相同D ．Δv /Δt 叫速度变化率，就是加速度9．小型轿车的“百公里加速时间”是汽车从静止开始加速到100 km/h 所用的最少时间，是反映汽车性能的重要参数．甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.3 s 和15.5 s ．在这段加速时间里，两种型号的汽车相比( )A ．甲车的速度变化量较大B ．两车的速度变化量大小相等C ．甲车的加速度大D ．两车的加速度大小相等10．如图所示，水平面内的玩具汽车从A点由静止出发并开始计时，沿曲线轨迹的箭头方向运动，到达B、C、D、E四点分别用时1 s、2 s、3 s、4 s．下列对玩具汽车的说法，正确的是()A．它在AB段的平均速度是1 m/sB．它在ABC段的平均速度是1 m/sC．它在ABCDE段的平均速度是0.75 m/sD．它在A点的速度是1 m/s11．关于物体的运动，下列情况可能存在的是()A．物体具有加速度，而其速度为零B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度12.如图所示，为某物体做直线运动的速度图象．由图象可知()A．物体在8 s内运动的平均速度为2 m/sB．物体在8 s内最大加速度大小为2 m/s2C．物体在这段时间内发生的位移是20 mD．第2 s末物体的速度方向为斜向右上方步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13.(8分)如图所示，一质点自A点出发，沿半径为r＝20 cm的圆周逆时针运动2 s，运动34圆周到达B 点，求这段运动过程中：(1)质点的路程和位移； (2)质点的平均速度的大小．14.(10分)爆炸性的加速度往往是跑车的卖点．如图所示的这款跑车由静止加速至100 km/h 只需4.2 s.(1)求此跑车的平均加速度；(2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s 2，它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?15.(10分)某质点从A 点出发做变速直线运动，前3 s 向东运动了20 m 到达B 点，在B 点停了2 s 后又向西运动，又经过5 s 前进了60 m ，到达A 点西侧的C 点，如图所示．求：(1)总路程； (2)全程的平均速度．16．(14分)一质点做直线运动的v－t图象如图所示，试分析质点的运动情况，并求出其加速度．(1)第1 s内；(2)第1 s末到第3 s末；(3)第4 s内．参考答案与解析1．[导学号27630001]解析：选C.研究门的转动时，由于门上各个点离轴的远近不同，故运动有差异，门不能看作质点，故A错误；研究钟表上分针转动时，参考A的解释，分针不可当作质点，故B错误；研究汽车在平直公路上行驶时，汽车的整体运动情况基本一致，汽车可当作质点，故C正确；研究月球绕地球运动时，由于月地距离远大于月球本身，故月球可当作质点，故D错误．2．[导学号27630002]解析：选C.位移、平均速度、速度、加速度都有方向，均为矢量，C选项正确．3．[导学号27630003]解析：选D.选地面为参考系，受油机是运动的，故A错误；选加油机为参考系，受油机相对于加油机是静止的，故B错误；参考系可以任意选取，可以是静止的物体，也可以是运动的物体，任何物体都可以被选为参考系，故C错误，D正确．4．[导学号27630004]解析：选C.路程是标量，它的大小与位移的大小不一定相等，只有物体做单方向直线运动时，位移的大小与路程才相等，选项A错误；位移是矢量，它的方向是从初位置指向末位置，选项B错误；地球围绕太阳公转时，其形状和大小可以忽略，可看做质点，选项C正确；研究自行车从甲地到乙地所用时间时，可以把自行车视为质点，故选项D错误．5．[导学号27630005]解析：选A.根据题中信息推知，台风“以15 km/h左右的速度向西北方向移动”是指台风向西北方向运动的平均速度.25 m/s的速度是台风登陆时近中心的瞬时速度．因此，选项A正确，其他选项均错．6．[导学号27630006]解析：选B.A、C做匀速直线运动，B的x－t图象为曲线，表明B 的速度不断变化，在时间t 2内，A 的位移最大，B 、C 位移相等，所以A 的平均速度最大，B 和C 的平均速度相等．7．[导学号27630007] 解析：选A.甲速度为正，沿正方向做匀速直线运动，乙速度为负，沿负方向做匀速直线运动，速度大小相同，相同时间内位移方向不同，A 正确，B 、C 错误；若乙在甲正方向一侧，则两者距离减小，D 错误．8．[导学号27630008] CD9．[导学号27630009] 解析：选BC.甲、乙两种型号的轿车都是从静止开始加速到100 km/h ，初、末速度相同，则速度变化量大小相等，都是100 km/h ，A 错误，B 正确；由加速度定义式a ＝ΔvΔt得甲车加速度大，C 正确，D 错误．10．[导学号27630010] 解析：选AC.AB 段的平均速度：v AB ＝x AB t 1＝1 m 1 s＝1 m/s ，选项A 正确；ABC 段的平均速度：v ABC ＝x AC t 2＝ 5 m 2 s ＝52 m/s ，选项B 错误；ABCDE 段的平均速度：v ABCDE ＝x AE t 4＝3 m4 s＝0.75 m/s ，故选项C 正确；在A 点的速度是0，选项D 错误． 11．[导学号27630011] 解析：选ABD.加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越快，加速度就越大，而速度则表示物体运动的快慢，二者之间无论是大小还是方向都没有必然的联系，故A 、D 两选项是可能的．根据加速度的物理意义知C 选项不可能．速度是矢量，既有大小又有方向，瞬时速度的大小即速率，速度变化可能是速度方向变化而大小不变，也可能是速度大小变化而方向不变，还可能是速度大小和方向都变化，故B 选项可能．故选ABD.12．[导学号27630012] 解析：选BC.v －t 图象与t 轴所围面积表示物体运动的位移，可知在8 s 内物体的位移为20 m ，则物体在这段时间内的平均速度为2.5 m/s ，A 错误，C 正确；6～8 s 内，v －t 图线斜率最大，物体运动加速度最大，由a ＝ΔvΔt 知，此时加速度的大小为2 m/s 2，B 正确；整个运动过程，物体速度方向没有发生变化，v －t 图线并不是物体运动的轨迹，D 错误．13．[导学号27630013] 解析：(1)质点的路程 s ＝34×2πr ＝34×2×3.14×0.2 m ＝0.94 m (3分) 位移x ＝r 2＋r 2＝2r ＝2×0.2 m ＝0.28 m ． (3分) (2)平均速度：v ＝x t ＝0.28 m 2 s＝0.14 m/s.(2分)答案：(1)0.94 m 0.28 m ，方向从A 指向B (2)0.14 m/s 14．[导学号27630014] 解析：(1)末速度v t ＝100 km/h ＝1003.6m/s ≈27.78 m/s (3分)平均加速度a ＝v t －v 0t ＝27.78－04.2m/s 2≈6.61 m/s 2.(3分) (2)所需时间t ′＝v t －v 0a ′＝27.78－03s ＝9.26 s ． (4分)答案：(1)6.61 m/s 2 (2)9.26 s15．[导学号27630015] 解析：(1)全过程的总路程 s ＝(20＋60) m ＝80 m ．(3分)(2)设向东为正方向，平均速度为位移与发生这段位移所用时间的比值，初位置为A 点，末位置为C 点，则位移x ＝20 m －60 m ＝－40 m (2分) 所用的总时间为t ＝t 1＋t 2＋t 3＝10 s (2分) 则平均速度v ＝x t ＝－4010 m/s ＝－4 m/s(2分) 负号表示v 与规定的正方向相反． (1分)答案：(1)80 m (2)4 m/s ，方向向西16．[导学号27630016] 解析：(1)在第1 s 内物体的v －t 图象为一条倾斜的直线，表示物体做匀加速直线运动．(2分) t ＝0时，v 0＝0 t ＝1 s 时，v 1＝4 m/s则加速度为a 1＝v 1－v 0t ＝4－01m/s 2＝4 m/s 2(2分) 故第1 s 内质点由静止开始沿正方向做加速度为4 m/s 2的匀加速直线运动．(2分) (2)由图象知在从第1 s 末到第3 s 末时间内，加速度a 2＝v 2－v 1t ＝0－42 m/s 2＝－2 m/s 2a 2<0表明其方向与正方向相反．(2分)故质点在从第1 s 末到第3 s 末的时间内沿正方向做匀减速直线运动，初速度为4 m/s ，末速度为0，加速度为－2 m/s 2.(2分)(3)在第4 s 内，v 2＝0，v 3＝－2 m/s.故加速度a 3＝v 3－v 2t ＝－2－01m/s 2＝－2 m/s 2(2分) 质点在第4 s 内沿负方向由静止开始做匀加速直线运动，其加速度为－2 m/s 2. (2分) 答案：见解析。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法有助于减少实验误差的是 A.选取计数点，把每打个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算D.适当增加挂在细绳下钩码的个数2. 物体做匀加速直线运动，已知第末的速度是，第末的速度是，则下面结论正确的是（ ）A.物体零时刻速度是B.物体的加速度是C.任何内的速度变化都是D.每初的速度比前末的速度大3. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（ ）A.通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上B.坐标轴单位长度越小越好C.开始前要先接通电源后放纸带，打完点要先断开电源后取纸带D.钩码的质量越大越好()52s 6m/s 4s 8m/s 4m/s2m/s 21s 1m/s 1s 1s 2m/s4. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上________．A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C.换上新的纸带，再重做两次D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G.断开电源，取出纸带．5. 在做《研究匀变速直线运动》的实验中，利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点，如图所示，设各相邻记数点之间的距离分别为、、、…、，相邻两记数点间的时间间隔为，则下列关系式中正确的是（ ）A.＝B.＝C.D.打点时物体的速度为6. 汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向一致。
高中同步测试卷·人教物理必修1：高中同步测试卷(二) Word版含解析
高中同步测试卷(二)第二单元匀变速直线运动的速度、位移、时间之间的关系(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为s＝0.5t＋t2(m)，则当物体速度为3 m/s时，物体已运动的时间为()A．1.25 s B．2.5 sC．3 s D．6 s2．骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1 s、2 s、3 s、4 s内，通过的路程分别为1 m、2 m、3 m、4 m．有关其前4 s内运动的描述正确的是() A．4 s内的平均速度是2.5 m/sB．该运动可能是初速度为0的匀加速直线运动C．第3 s末的瞬时速度一定是3 m/sD．该运动一定不是匀加速直线运动3．汽车以5 m/s的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动时以－2 m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行，则在4 s内汽车通过的位移为()A．4 m B．36 mC．6.25 m D．以上选项都不对4．沿平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车，保持加速度不变通过长度也为L的桥梁，车头驶上桥头时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则车尾通过桥尾时的速度为()A．v1·v2 B.v21＋v22C.2v22＋v21D.2v22－v215．一物体从静止开始做匀加速直线运动，用T表示一个时间间隔，在第3个T时间内的位移为3 m，在第3个T时间末的瞬时速度是3 m/s.则()A．物体的加速度为1 m/s2B．物体在第1个T时间末的瞬时速度是0.6 m/sC．时间间隔T＝1 sD．物体在第1个T时间内的位移为0.6 m6．以18 m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6 m/s2，则刹车后()A．汽车在第1 s内的平均速度为9 m/s B．汽车在2 s末的速度为7 m/sC．汽车在第1 s内的位移为15 m D．汽车在4 s内的位移为24 m7．如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB＝BC，则下列说法正确的是()A．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶2B．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶4C．滑块通过AB、BC两段的时间之比为1∶ 2D．滑块通过AB、BC两段的时间之比为(2＋1)∶1二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．汽车从A点由静止开始沿直线AC做匀加速直线运动，第4 s末通过C点时关闭发动机，做匀减速运动，再经过6 s到达B点时停止．已知AB长30 m，则下列说法正确的是()A．通过C点时的速度大小为3 m/s B．通过C点时的速度大小为6 m/sC．通过AC段的位移为12 m D．汽车在AC、CB两段的平均速度大小相同9.如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x－t图象，则下列说法正确的是()A．A质点以20 m/s的速度匀速运动B．B质点做曲线运动C．B质点前4 s做减速运动，后4 s也做减速运动D．A、B两质点在4 s末相遇10．某人骑自行车在平直公路上行进，下图中的实线记录了自行车开始一段时间内的速度v随时间t变化的图象．某同学为了简化计算，用虚线做近似处理，下面说法正确的是()A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t6时间内，虚线表示的是匀速运动11．水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v －t图线如图所示．下列判断正确的是()A．甲做匀速运动，乙做匀加速运动B．2 s前甲比乙速度大，2 s后乙比甲速度大C．在4 s时乙追上甲D．在第4 s内，甲的平均速度大于乙的平均速度12．一个以v0＝5 m/s的初速度做直线运动的物体，自始至终有一个与初速度方向相反、大小为2 m/s2的加速度，则当物体位移大小为6 m时，物体已运动的时间可能为() A．1 s B．2 sC．3 s D．6 s题号123456789101112答案13．(9分)某校课外活动小组利用如图所示的自制装置来测定物体的加速度．将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10 m/s2.(1)在没有打点计时器的情况下，该活动小组为测量小车的加速度，应选择下列仪器中的________与________(填“米尺”“天平”“秒表”“白纸”“弹簧测力计”或“橡皮筋”)．(2)为减小实验误差，活动小组从学校实验室借来了打点计时器，按照正确的测量步骤对小车的加速度进行了重新测量，得到了如图所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则小车下滑的加速度a＝________m/s2；小车经过B点时的速度v B＝________m/s.四、计算题(本题共3小题，共33分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14．(9分)汽车以v 0＝10 m/s 的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2 s 速度变为6 m/s ，求：(1)刹车后2 s 内前进的距离和刹车过程中的加速度大小； (2)刹车后8 s 内前进的距离．15.(10分)假设飞机着陆后做匀减速直线运动，经10 s 速度减为一半，滑行了450 m ，则飞机着陆时的速度为多大？着陆后30 s 滑行的距离是多少？16．(14分)一辆小汽车在一段平直的高速公路上匀速行驶，速度大小为 v 0＝108 km/h ，由于前方出现险情，司机紧急刹车，刹车时汽车的加速度大小为5 m/s 2.求：(1)汽车关闭油门后 t 1＝10 s 内滑行的距离；(2)关闭油门后汽车发生位移 x ＝80 m 所经历的时间 t 2.参考答案与解析1．[导学号27630017] 解析：选A.由匀变速直线运动位移和时间的关系表达式可知v 0＝0.5 m/s ，a ＝2 m/s 2，所以t ＝v t －v 0a ＝3－0.52s ＝1.25 s ，A 对．2．[导学号27630018] 解析：选 A.根据平均速度公式可知 4 s 内的平均速度是1＋2＋3＋44m/s ＝2.5 m/s ，选项A 正确；根据Δs ＝at 2可知该运动可能是匀加速直线运动，选项D 错误；也可能不是匀加速直线运动，选项C 错误；若骑自行车的人做的是初速度为0的匀加速直线运动，则在第1 s 、2 s 、3 s 、4 s 内，通过的位移大小(即路程)之比应为1∶3∶5∶7，选项B 错误．3．[导学号27630019] 解析：选C.汽车刹车后最终静止，应先求汽车运动的最长时间，由v ＝v 0＋at ，得t ＝v －v 0a ＝0－5－2 s ＝2.5 s ，有x ＝v 0t ＋12at 2＝[5×2.5＋12×(－2)×2.52]m ＝6.25m ，即刹车后汽车运动2.5 s 内的位移即4 s 内的位移．4．[导学号27630020] 解析：选D.由匀变速直线运动规律得，v 22－v 21＝2aL ，v 2－v 22＝2aL ，联立解得：v ＝2v 22－v 21，选项D 正确．5．[导学号27630021] 解析：选D.物体从静止开始做匀加速直线运动，则x 1∶x 3＝1∶5，故x 1＝x 35＝3 m 5＝0.6 m ，选项D 正确；由题意知，12a (3T )2－12a (2T )2＝3 m ，a ·3T ＝3 m/s ，解得：T ＝1.2 s ，a ＝56 m/s 2，选项A 、C 错误；物体在第1个T 时间末的瞬时速度v 1＝aT ＝56m/s 2×1.2 s ＝1 m/s ，选项B 错误．6．[导学号27630022] 解析：选C.汽车刹车时间为t 0＝3 s ，刹车位移为x 0＝182×3 m＝27 m ，D 错；根据位移x ＝v 0t －12at 2可知第1 s 内的位移x 1＝15 m ，平均速度v ＝151 m/s＝15 m/s ，A 错、C 对；根据速度公式可知汽车在2 s 末的速度v 2＝(18－6×2)m/s ＝6 m/s ，B 错．7．[导学号27630023] 解析：选D.v 2B ＝2ax AB ，v 2C ＝2ax AC ，故v B ∶v C ＝x AB ∶x AC ＝1∶2，A 、B 错；t AB ∶t AC ＝v B a ∶v Ca ＝1∶2，而t BC ＝t AC －t AB ，故滑块通过AB 、BC 两段的时间之比 t AB ∶t BC ＝1∶(2－1)．8．[导学号27630024] 解析：选BCD.设汽车通过C 点时的速度为v ，根据x ＝v t ＝v 0＋v2t 得x AC ＝v t 12，x CB ＝v t 22，由x AB ＝x AC ＋x CB ＝v2(t 1＋t 2)＝30 m ，得汽车通过C 点时的速度为v ＝6 m/s ，选项B 正确；x AC ＝v t 12＝12 m ，x CB ＝v t 22＝18 m ，选项C 正确；由v ＝x t ＝124 m/s＝186m/s ＝3 m/s 知汽车在AC 与CB 两段的平均速度大小相同，选项D 正确． 9．[导学号27630025] 解析：选ACD.A 质点的速度v ＝x t ＝80 m4 s ＝20 m/s ，位移—时间图线是过原点的直线，故选项A 正确；质点B 做直线运动，最终回到出发点，选项B 错误；质点B 前4 s 和后4 s 的位移—时间图线斜率均逐渐减小，做减速运动，选项C 正确；A 、B 两质点在4 s 末的位移相同均为80 m ，所以在4 s 末相遇，故选项D 正确．10．[导学号27630026] 解析：选BD.由于 v －t 图象的斜率等于物体的加速度，在 t 1时刻，实线的斜率大于虚线的斜率，故虚线的加速度比实际的小，故A 错误．在0～t 1时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴围成的面积，故实线反映的运动在0～t 1时间内通过的位移小于虚线反映的运动在0～t 1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的大，故B 正确．在 t 1～t 2时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计算出的位移比实际的小，故C 错误．在 t 3～t 6时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度保持不变，即反映的是匀速运动，故D 正确．11．[导学号27630027] 解析：选ABC.由所给图线知，甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，A 对．前2 s 乙的速度小于10 m/s ，2 s 后大于10 m/s ，B 对.4 s 内甲、乙质点的位移均为40 m ，乙追上甲，C 对．第4 s 内甲、乙的平均速度分别为10 m/s 、17.5 m/s ，D 错．12．[导学号27630028] 解析：选BCD.当位移方向与v 0同向时， 由x ＝v 0t ＋12at 2得：5t ＋12(－2)t 2＝6解得：t 1＝2 s ，t 2＝3 s当位移与v 0反向时，5t ＋12(－2)t 2＝－6解得：t 3＝6 s ，故选BCD.13．[导学号27630029] 解析：(1)用米尺分别测出A 、B 两点附近的一小段长度；用秒表分别测出小车经过A 、B 两点附近一小段长度所用的时间，以及小车经过AB 段时所用时间．(2)T ＝1f＝0.02 s ，t ＝5T ＝0.1 s ，v A ＝s 1＋s 22t ＝（7.50＋9.10）×10－2 m 2×0.1 s ＝0.83 m/s ，v B ＝s 2＋s 32t ＝（9.10＋10.70）×10－2 m 2×0.1 s ＝0.99 m/s ，a ＝v B －v A t ＝0.99 m/s －0.83 m/s 0.1 s ＝1.60 m/s 2.答案：(1)米尺 秒表 (2)1.60 0.9914．[导学号27630030] 解析：(1)2 s 内：x ＝v 0＋v t2t ＝16 m ，(2分) a ＝v t －v 0t ＝－2 m/s 2.(2分)(2)由公式a ＝v t －v 0t 得，停止运动需要时间t m ＝5 s ，(2分) 所以8 s 前已经停止运动，由v 2t －v 20＝2ax ，(2分) 得x ＝25 m ．(1分)答案：(1)16 m 2 m/s 2 (2)25 m15．[导学号27630031] 解析：设飞机着陆时的速度为 v 0，减速10 s ， 滑行距离 s ＝v 0＋0.5v 02 t ，解得 v 0＝60 m/s(3分)飞机着陆后做匀减速运动的加速度大小为 a ＝v 0－0.5v 0t ＝3 m/s 2(2分)飞机停止运动所用时间为 t 0＝v 0a＝20 s(2分)由 v 2－v 20＝2(－a )x 得着陆后30 s 滑行的距离是 x ＝－v 20－2a ＝－602－6 m ＝600 m ． (3分)答案：60 m/s 600 m16．[导学号27630032] 解析：首先要求出汽车的刹车时间 t 0，再与题中给出的时间 t 1进行比较，若t 1<t 0时，就按题中给出的时间计算，若 t 1>t 0，就按刹车时间 t 0计算．(1)由于 v 0＝30 m/s ，a ＝－5 m/s 2，由 v ＝v 0＋at ，可知汽车的刹车时间 t 0为 t 0＝v －v 0a ＝0－30 m/s－5 m/s 2＝6 s (3分)由于 t 0<t 1，所以刹车后10 s 内滑行的距离即为汽车停止运动时滑行的距离 x ＝v 0t 0＋12at 20＝30×6 m ＋12×(－5)×62m ＝90 m ． (4分) (2)设从刹车到滑行80 m 所经历的时间为 t 2，由位移公式x ′＝v 0t 2＋12at 22，(2分)代入数据得80 m ＝30 m/s ×t 2－12×5 m/s 2×t 22 (1分) 解得t 2＝4 s ，t 2′＝8 s(刹车停止后不能反向运动，故舍去) (3分) 故所用时间为 t 2＝4 s ． (1分) 答案：(1)90 m (2)4 s。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 将足球放在蹦床上，足球静止，下列说法正确的是（ ）A.由于足球太轻，所以蹦床不会发生形变B.如果足球的气打得更足一点，足球可能不发生形变C.蹦床对足球有向上的支持力，是因为足球发生了弹性形变D.足球对蹦床有向下的压力，是因为足球发生了弹性形变2. 如图所示，物体在竖直向上的拉力的作用下能静止在斜面上，关于受力的个数，下列说法中正确的是（ ）A.一定受两个力作用B.一定受四个力作用C.可能受三个力作用D.受两个力或者四个力作用3. 在一次演示实验中，一个压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一个小球，测得弹簧压缩的距离 和小球在粗糙水平面滚动的距离如下表所示．由此表可以归纳出小球滚动的距离跟弹簧压缩的距离之间的关系，并猜测弹簧的弹性势能跟弹簧压缩的距离之间的关系分别是（选项中、是常量）（ ）实验序号A.＝，＝A F A A A A A d s s d E P d k 1k 21234d(cm)0.501.00 2.00 4.00s(cm) 4.9820.0280.10319.50s d k 1E P dk 222B.＝，＝C.＝，＝D.＝，＝4. 如图所示，、两物体并排放在水平桌面上，物体叠放在、上，物体悬挂在竖直悬线的下端，且与斜面接触，若所有接触面均光滑，下列说法正确的是（ ）A.对桌面的压力大小等于的重力B.对的弹力方向水平向左C.斜面对的支持力方向垂直斜面向上D.对斜面没有压力作用5. 两个质量均为的相同的物块叠放在一个轻弹簧上面，处于静止状态，弹簧的下端固定于地面上，弹簧的劲度系数为，时刻，给物块一个竖直向上的作用力，使得两物块以的加速度匀加速上升，下列说法正确的是（ ）A.、分离前合外力大小与时间的平方成线性关系B.分离时弹簧处于原长状态C.在时刻、分离D.分离时的速度大小为6. 取一只扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，可以看到细管中的水面变化．下列说法正确的是（ ）s d k 1E P k 2d 2s k 1d 2E P dk 2s k 1d 2E p k 2d 2A B C A B D C C B A D D m k t =0A F 0.5g A B t 2t =2m k−−−−√A B B g m 4k−−−√A.实验说明液体的热胀冷缩现象B.实验说明只有用力非常大才能使玻璃瓶发生形变C.实验说明玻璃瓶可以发生形变D.玻璃瓶换成较软的塑料瓶做实验，能更好地说明本实验要探究的问题7. 关于弹力，下列说法正确的是（ ）A.物体只要相互接触就有弹力作用B.弹力的方向就是物体发生弹性形变的方向C.放在水平桌面上的书受到的支持力是由于书发生弹性形变产生的D.放在水平桌面上的书对桌面的压力是由于书发生弹性形变产生的8. 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为，小球所受重力为，平衡时小球在处．现用力压小球至处，使弹簧缩短，则此时弹簧的弹力为（ ）A.B.C.D.以上都不对卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示中实验装置是固定在支架上的激光笔，、是平面镜，是桌面，是重物，该装置是用来观察桌面的________，当重物质量减少时，光点将向________（选填“左”或“右”）移动。
2019-2020学年高中物理人教版必修1同步作业与测评：期中综合检测卷 Word版含解析
期中综合检测卷对应学生用书P73 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 (选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中，第1～8小题，只有一个选项符合题意；第9～12小题，有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对而不全的得2分，错选或不选的得0分) 1．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是( )A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点沿直线向某一方向运动，则位移就是路程D．物体通过的路程不同，位移可能相同答案 D解析 位移是矢量，其方向是由起点指向终点的有向线段，不是质点的运动方向，故A错误；路程是物体运动轨迹的长度，不是位移的大小，故B错误；质点只有做单向直线运动时，路程才等于位移的大小，故C错误；路程不同，但只要初末两点的位置相同，则位移是相同的，故D正确。
2．如图所示，屋檐上水滴下落的过程可以近似地看做是自由落体运动。
假定水滴从5 m高的屋檐上无初速滴落，水滴下落到地面时的速度大约是(取g＝10m/s2)( )A．6 m/s B．8 m/sC．10 m/s D．12 m/s答案 C解析 由v 2＝2gh ，得v ＝＝10 m/s 。
故C 正确。
2gh3．如图所示是描述一个小球从水平桌面正上方的一点无初速度自由下落，与桌面经多次碰撞后，最终静止在桌面上的运动过程，则图线反映的是下列哪个物理量随时间的变化过程( )A ．位移B ．路程C ．速度D ．速度的变化率答案 A解析 路程是随运动时间的增加而增加，故B 错误；速度随时间的增加而减少最终等于零，故C 错误；速度的变化率即为加速度，在空中运动时等于g ，故D 错误；只有A 正确。
4．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m 的电线杆共用5 s 时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s ，则经过第一根电线杆时的速度为( )A ．2 m/sB ．10 m/sC ．2.5 m/sD ．5 m/s答案 D解析 ＝＝，即 m/s ＝，v x t v 0＋v 2505v 0＋15 m/s 2得v 0＝5 m/s ，所以D 正确。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法C.在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2. 使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：A.把电火花计时器固定在带滑轮的木板上B.安好纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通交流电源E.按下脉冲输出开关，进行打点这些步骤正确的排列顺序为________．3. 某同学用打点计时器测做匀变速直线运动的物体的速度，得到一条打点清晰的纸带，如图所示，已知打点周期为，则下列说法正确的是（ ）A.打点计时器必须水平固定B.纸带上打的点越密，说明物体运动得越慢220V TC.使用打点计时器时，应先接通直流电源后拉动纸带D.利用纸带段得点的瞬时速度大小为4. 下列说法正确的是（ ）A.电磁打点计时器和电火花计时器的原理基本一样B.电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电压一样C.电磁打点计时器和电火花计时器外拉的交流电频率是一样的D.电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是5. 下列关于物理学研究方法的叙述，正确的是（ ）A.用点电荷代替实际带电体是采用了等效替代法B.在探究加速度与力、质量的关系实验中，应用了控制变量法C.卡文迪许利用扭秤实验装置测算万有引力常量，利用了放大法D.在验证力的平行四边形定则的实验中运用了等效替代法6. 某同学水平拉动纸带，使用电源频率为的打点计时器在纸带上打出一系列的点．下列说法正确的是（ ）A.打个点需时B.打相邻两点的时间间隔为C.该打点计时器使用的是直流电源D.点迹密集的地方表示纸带的运动速度较小7. 关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是 A.打点计时器应接交流电源，交流电频率通常为B.如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点间的时间间隔是C.如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏，则说明纸带的速度是由小变大D.电磁打点计时器接在电源上，电火花打点计时器接在电源上8. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法CE D CE ¯¯¯¯¯¯¯¯2T0.02s50Hz 10001s0.02s()50Hz0.08s220V 6VB.根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法C.在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的左端先通过打点计时器）．从点迹的分布情况可以断定：纸带________是匀速通过打点计时器的，纸带________是越走越快的，纸带________是开始越走越快，后来又越走越慢的．若所用电源的频率是，图中纸带，从点通过计时器到点通过计时器，历时________ ，位移为________ ，这段时间内纸带运动的平均速度是________ ，段的平均速度是________ ，段的平均速度是________ ．10. 电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是________（填交流或直流），电磁打点计时器的工作电压是________．电火花打点计时器的工作电压是________ ．当电源频率是时，它每隔________打一次点．11. 如图甲所示弹簧测力计的读数为________；如图乙所示的温度计示数是________．12. 电磁打点计时器工作时使用的是________（交流、直流）电，电压为________，打点频率为，所打的相邻的两个点之间的时间间隔为________．三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 完成下列各题：（1）电磁打点计时器使用的电源应是________（填“交流 ”或“交流 ”），实验室使用我国民用电（频率 ）时，如果每相邻的两计数点间还有个点未标出，则相邻两个计数点的时间间隔为________秒．（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．50Hz D A B s m m/s BC m/s AD m/s V V 50Hz s N C ∘V 50HZ s 4∼6V 220V 50Hz 4由图可得出点到点的距离是________．（3）由实验数据可得点的瞬时速度是________ （结果保留两位有效数字）．14. 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了做匀加速直线运动的小车拖动纸带的运动情况，在纸带上确定出、、、、、、共个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点没画出来．（1）打点计时器是一种使用________电源的________仪器，纸带上的计数周期为________．（2）关于本实验的一些说法，正确的是（ ）A.一定要在释放小车的同时接通电源B.一定要先接通电源，后释放小车C.纸带上打点密集的部分，对应纸带运动速度较大（3）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下点时小车的瞬时速度________．（要求保留位有效数字）（4）小车运动的加速度为________ （要求保留位有效数字） 15. 如图甲所示，一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下，由于实验者粗心，不小心把纸带弄成了三段，并把中间一段丢失了，图乙是打出的完整纸带中剩下的两段，这两段纸带是小车运动的最初和最后两段时间分别打出的纸带，已知打点计时器使用的交流电频率为，即图乙每两个计时点间的时间间隔为，请根据图乙给出的数据回答下列问题：（1）纸带的________（填“右端”或“左端”）与小车相连．（2）打纸带上点时小车的瞬时速度大小________（结果保留三位有效数字）．（3）纸带上之间的距离________（结果保留三位有效数字）．（4）丢失的中间一段纸带上应该有________个计时点．16. 用打点计时器测速度实验中：A D cmB m/s A BCDEFG 7s C =v C m/s 3m/s 2350Hz 0.02s A =v A m/s DE =x DE cm（1）在下面的仪器和器材中，必须使用的有（ ）A.低压交流电源B.秒表C.刻度尺D.天平（2）下列实验中，下列做法正确的是________．．先接通电源，再使纸带运动 ．先使纸带运动，再接通电源（3）扎西同学打点计时器测速度．将打点计时器接到电源频率为的交流电源上，实验时得到一条实验纸带，取纸带上的、、、、、、，共个计数点（每相邻两个计数点间还有个点没有画出）①两相邻计数点间的时间间隔为__________．②由纸带可知，计算、、各点的瞬时速度，_________，________，________．（保留三位有效数）③（方法规律提炼题）在“研究匀变速直线运动”的实验中如何求解某点的瞬时速度：________；求加速度的方法有哪些：________．A B 50Hz A B C D E F G 74T =s C D E =v C m/s =v D m/s =v E m/s参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】A,C【考点】物理学方法【解析】在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．【解答】解：．质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故错误；．为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故正确；．在用打点计时器研究自由落体运动时，必须使空气阻力尽量减小，才能把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这是控制实验条件，但不是控制变量法，故错误；．在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法，故正确；本题选错误的，故选：．2.【答案】A,B,D,E,C【考点】用打点计时器测速度【解析】在具体进行实验操作时，一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材的步骤进行的，因此熟练打点计时器的应用步骤，即可正确解答．【解答】A AB BC CD D AC解：实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：．故答案为：3.【答案】B,D【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理用打点计时器测速度【解析】此题暂无解析【解答】解：在使用打点计时器时，打点计时器必须固定，但要根据实验的要求确定固定方向，不一定水平，如在验证机械能守恒定律的实验中，打点计时器是竖直固定的，故错误；纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔內物体的位移越小，即物体运动得越慢，故正确；打点计时器使用的是交流电源，使用打点计时器时，应先接通交流电源，再拉动纸带，故错误；匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，由此可求出点的瞬时速度大小，正确．故选．4.【答案】C,D【考点】打点计时器【解析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．【解答】解：、电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作原理不相同，电磁打点计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸，电火花计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉，故错误；、电磁打点计时器使用的是的交流电，电火花打点计时器的电压是交流电源，故错误；、打点计时器的打点周期和频率都是由电源的频率决定的，电源的频率为，每隔，打一个点，则电磁打点计时器和电火花计时器频率相同，打点的时间间隔都是，故正确；ABDEC ABDEC A B C D ==v D CE ¯¯¯¯¯¯¯¯Δt CE ¯¯¯¯¯¯¯¯2T D BD A A B 4−6V 220V B C 50Hz 002s 0.02s CD CD故选：5.【答案】B,C,D【考点】物理学方法【解析】此题暂无解析【解答】解：．点电荷代替带电体，采用和质点类似的方法，为理想模型法，故错误；．“探究加速度与力、质量的关系”的实验采用的是控制变量法，故正确；．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了“放大法”，故正确；．在验证力的平行四边形定则的实验中运用了等效替代法，故正确 ．故选．6.【答案】B,D【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理【解析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．【解答】、打点计时器使用交流电源，当电源频率是时打相邻点的时间间隔是，打个点需要，故错误，错误，正确；、点迹密集的地方代表相同时间通过的位移小，所以速度小，故正确。
高中物理人教版必修1同步作业与测评：第一章 运动的描述水平测试Word版含解析
第一章水平测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中，第1～8小题，只有一个选项符合题意；第9～12小题，有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对而不全的得2分，错选或不选的得0分) 1．下列物理量中属于矢量的是()A．速率B．加速度C．路程D．时间答案 B解析矢量是既有大小又有方向的物理量，速率、路程和时间都是只有大小没有方向的物理量，是标量；而加速度既有大小又有方向，是矢量，故B正确，A、C、D错误。
2．金丽温高铁的开通，大幅缩短了沿线各城市的时空距离，金华到温州线路全长188千米，从丽水乘坐动车到杭州只需要1小时34分，最高时速可达300 km/h，下列说法正确的是()A．1小时34分是指时刻B．全长188千米指位移C．300 km/h指瞬时速度D．300 km/h指平均速度答案 C解析1小时34分是时间间隔，A错误；全长188千米是轨迹的长度，是路程，B错误；最高时速可达300 km/h，指瞬时速度，C正确、D错误。
3．关于加速度的理解，下列说法中正确的是()A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量Δv越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增大D．速度很大的物体，其加速度可以很小解析当物体的加速度方向与速度方向相反时，物体的加速度增大，速度会减小，A错误；根据加速度的定义a＝ΔvΔt可知速度改变量Δv越大，加速度不一定越大，B错误；当物体的加速度方向与速度方向相反时，物体虽然有加速度，但是速度减小，故物体有加速度，速度不一定会增大，C错误；速度很大的物体，其加速度可以很小，例如高速飞行的子弹，速度很大，加速度却几乎为零，D正确。
4.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。
如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100 km。
人教版高中物理必修1同步测试卷 期中测试卷 Word版含解析
高中同步测试卷期中测试卷(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于() A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．建立理想物理模型的方法D．等效替代的方法2.如图所示，一个可看做质点的物体沿两个半径分别为R和r相连接的半圆弧轨道从A点经B点运动到C点，A、B、C三点共线，则物体从A运动到C的位移大小和路程分别为()A．R－r，R＋r B．2R，2πRC．2R－2r，2R＋2r D．2R－2r，πR＋πr3．关于速度和加速度，下列说法中正确的是()A．物体的运动状态发生变化时，速度的方向一定发生了变化B．物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化C．速度变化量越大，加速度就越大D．速度变化得越快，加速度就越大4．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观测，第一节车厢通过他历时2 s，整列车厢通过他历时6 s，则这列火车的车厢有() A．3节B．6节C．9节D．12节5.某同学在实验室做了如图所示的实验，铁质小球被电磁铁吸附，断开电磁铁的电源，小球自由下落，已知小球的直径为0.5 cm，该同学从计时器上读出小球通过光电门的时间为1.00×10－3 s，则小球开始下落的位置距光电门的距离为()A．1 m B．1.25 mC．0.4 m D．1.5 m6.两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.8 s时间内的v－t图象如图所示．则甲物体运动的加速度为()A.103 m/s 2 B.203 m/s 2 C ．5 m/s 2D.53m/s 2 7．伽利略相信，自然界的规律是简单明了的，他从这个信念出发，猜想落体一定是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动，它的速度应该是均匀变化的，他考虑了两种可能：一种是速度的变化对时间来说是均匀的，据此定义加速度a ＝ΔvΔt ，另一种是速度的变化对位移来说是均匀的，由此可定义加速度b ＝ΔvΔx (俗称另类加速度)．现在有一质点做减速直线运动，如果用a 表示速度随时间均匀变化时的加速度，b 表示速度随位移变化的加速度，则下列说法正确的是( )A ．如果a 恒定，则b 恒定B ．如果a 恒定，则b 越来越小C ．如果b 恒定，则a 越来越大D ．如果b 恒定，则a 越来越小二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．以下说法中正确的是( )A ．做直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B ．重庆国际马拉松比赛中我国选手张京霞以2小时29分47秒获得女子组全程冠军，这里2小时29分47秒表示时刻C ．瞬时速度的大小通常称为速率D ．速度不变的运动就是匀速直线运动9．如图所示是A 、B 两个物体做直线运动的v －t 图象，则下列说法中正确的是( )A ．物体A 做加速直线运动B ．物体B 做减速直线运动C ．物体A 的加速度大于B 的加速度D ．物体B 的速度变化比A 的速度变化快10．物体先做初速度为零的匀加速运动，加速度为a 1，当速度达到v 时，改为以a 2做匀减速运动直至速度为零，在加速和减速过程中，物体的位移和所用时间分别为x 1、t 1和x 2、t 2.下列式子成立的是( )A.x 1x 2＝a 2a 1B.x 1t 1＝x 2t 2＝x 1＋x 2t 1＋t 2C.a 1a 2＝t 1t 2D ．v ＝x 1＋x 2t 1＋t 211.科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A 下落到B 的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A 、B 、C 、D 四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是(g ＝10 m/s 2)( )A ．水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足t AB <t BC <t CD B ．间歇发光的间隔时间是210s C ．水滴在相邻两点之间的位移满足x AB ∶x BC ∶x CD ＝1∶3∶5 D ．水滴在各点速度之比满足v B ∶v C ∶v D ＝1∶4∶912．如图所示，x －t 图象和v －t 图象中，给出四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )A ．图线1表示物体做曲线运动B ．x －t 图象中t 1时刻物体1的速度大于物体2的速度C ．v －t 图象中0至t 3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D ．两图象中，t 2、t 4时刻分别表示物体2、4开始反向运动13．(10分)小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，将打点计时器固定在某处，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图甲所示．由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段．。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图所示为高速公路的电子收费系统．通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离，此长度为．某汽车以的速度匀速进入识别区，天线用了的时间识别车载电子标签，识别完成后发出“滴”的一声．司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，汽车没有撞杆．已知司机的反应时间为，则其刹车的加速度大小至少为（ ）A.B.C.D.2. 一小物块沿固定斜面向上滑动，然后停在最高点．物块的初速度为，与斜面各处间的动摩擦因数相同，则该过程中，下列表示物块的速度大小与位移的关系图线，可能正确的是（ ） A. B.C.ETC ETC 9.6m 21.6km/h ETC 0.3s 0.5s 5m/s 24m/s 23.75m/s 23.25m/s 2v 0v xD.3. 某质点做匀变速直线运动，其位移一时间图像如图所示．下列说法正确的是（ ）A.与时刻的速度相同B.与时刻的加速度不同C.至时间内的位移为D.至时间内的平均速度为零4. 一物体做直线运动，其加速度随时间变化的图像如图所示．下列图像中，可能正确描述此物体运动的是（ ） A. B.C.t 1t 2t 1t 2t 1t 22(−)x 2x 1t 1t 2a −t v −tD.5. 甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，两车图象如图实线所示，则在这段时间内有关两车的运动，下列说法正确的是（ ）A.甲车的加速度方向与运动方向相反B.甲车的加速度越来越大C.如果时刻两车相遇，则时间内两车的距离逐渐增大D.在时间内，甲车的平均速度一定大于乙车的平均速度6. 在一沙坑的正上方某处将小球竖直上抛，同时将小球从同一位置自由释放。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，则（ ）A.在时刻和时刻之间某瞬间两木块速度相同B.在时刻两木块速度相同C.在时刻以及时刻两木块速度相同D.在时刻和时刻之间某瞬间两木块速度相同2. 使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作顺序应该是（ ）A.接通电源的同时用手牵动纸带B.可以随意操作，没有先后顺序之分C.先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带D.先用手牵动纸带，后接通电源3. 比值定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列物理量的表达不是比值定义的为（ ）A.B.C.D.t 3t 4t 1t 2t 5t 4t 5a =F m B =F IL C =Q U E =Fq4. 打点计时器振针打点的周期，决定于（ ）A.交流电压的高低B.交流电的频率C.永久磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸的距离5. 某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是（ ）A.每隔个点取一个计数点，计数点时间间隔为B.每隔个点取一个计数点，计数点时间间隔为C.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域D.直接研究纸带上的点，无需取计数点6. 如图所示，为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，产生的原因是（ ）A.打点计时器接在直流电源上B.振针压得过紧C.电源频率不够大D.电源电压不稳定7. 如图所示，对下列课本插图描述不正确的是（ ）A.图甲观察桌面的微小形变中，用到了物理微量放大法B.图乙比较平抛运动与自由落体运动，用到了比较法C.图丙中，探究求合力的方法用到了控制变量法D.图丁中，金属电阻温度计常用纯金属做成，是利用了纯金属的电阻率随温度的变化而变化这一特性制成的40.1s40.08s()8. 通过对实验“练习使用打点计时器”的学习，回答下面问题：打点计时器所用的电源应为 A.学生电源交流输出B.学生电源直流输出C.干电池节D.蓄电池卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 在某次“练习使用打点计时器”的实验中，打点纸带如图所示，、、、是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是________（选填“匀速”或“变速”）运动，纸带在打下、点间运动的平均速度大小是________．10. 电磁打点计时器是一种使用________电源的计时仪器，它的工作电压为________，当电源频率为时，它每隔________打一次点．使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过________，复写纸套在________上，并要放在纸带的________面；应把________电源用导线接在接线柱上，打点计时器应先________，再让纸带运动．11. 在“用打点计时器测速度”的实验中，练习使用打点计时器时，打出的纸带如图所示，如果手拉纸带的端，则由纸带上点迹的分布可知手的运动速度是越来越________（填“大”或“小”）；为了求出间的平均速度，需要用刻度尺测量出纸带上________段的距离．12. 电火花计时器使用________电源，电压为________．当电源的频率为时打点计时器每隔________打一个点．若每________个点取一个计数点，两个相邻的测量点之间的时间间隔为．三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 在“验证机械能守恒定律”的实验中（实验装置如图所示）：()3A B C D A D m/s 50Hz s A AC V 50Hz s 0.10s（1）关于本实验的误差，说法正确的是（ ）A.选择质量较小的重物，有利于减小误差B.选择点迹清晰且第两点间距约为的纸带，有利于减小误差C.理顺纸带，穿过限位孔并竖直释放纸带有利于减小实验误差D.使用电火花打点计时器比使用电磁打点计时器的误差小（2）在实验中，使质量的重锤自由下落，得到如图所示的纸带，相邻两点间的时间间隔为．其中是起始点，是打点计时器连续打下的个点，该同学用毫米刻度尺测量到各点的距离（单位：）．（取，计算结果均保留位有效数字）这五个数据中不符合有效数字读数要求的是从点至________（填“”“”“”“”或“”）点的读数．由图中给出的数据，可得出从点到打下点，重锤重力势能的减少量为________，而动能的增加量为________，实验中重力势能的减少量与动能增加量不等的原因是________．14. 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图左图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与通过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器的打点周期为，在托盘中放入适量砝码并保持静止，接通打点计时器电源后释放托盘，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．（1）图中右图是实验中获取的一条纸带的一部分：、、、、、、是计数点，每相邻两计数点间还有个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，计算滑块的加速度________．（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有（ ）A.托盘和砝码的总质量B.滑块的质量C.木板的质量D.木板的长度E.滑块运动的时间（3）计算滑块与木板间的动摩擦因数________（滑块的加速度用表示，其余物理量用（2）问中涉及的字母表示，重力加速度用表示）．15. 如图所示是用小车拖动纸带，用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为．电磁打点计时器使用________（选填“直流”或“交流”）电源，它每隔________打一次点．、、、、为在纸带上所选的计数点．相邻计数点间有四个计时点未画出．段小车平均速度 ________；打点计时器打下点时小车的瞬时速度________．求得加速度1、22mm m =0.2kg 0.02s O A 、B 、C 、D 、E 5O A 、B 、C 、D 、E cm g =9.80m/s 23O A B C D E O D J J T 001234564a =m 1m 2m 3ltμ=a g 50Hz s A B C D E AC =v AC m/s C =v C m/s m/2为________．16.验证“机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法（）．（1）通过验证 来验证机械能守恒定律时，对纸带上起点的要求为________；为此，所选择纸带的第一、二两点间距应接近________（打点计时器电源频率为）．（2）若实验中所用重物质量，打出的纸带如图所示，所用电压频率为，则打点时间间隔为________，则记录点时，重物的速度=________，重物动能=________，从开始下落起至点，重物的重力势能减少量是________，因此可得出的结论是________________．（计算结果均保留位有效数字）（3）根据纸带算出相关各点的速度，量出下落距离，则以为纵轴，为横轴，画出的图像应是图中________，图线的斜率表示_______．a =m/s 2ｇ=9.8m/s 2m =mgh 12υ250HZ ｍ＝1kg 50HZ B υB E KB B 2υh υ22h参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】A【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理【解析】解答本题要看清图示的意义，中间的刻线相当于刻度尺或坐标系，显示物体在不同时刻的位置，对比相同时间内的位移会发现物体的运动规律：下面的物体匀速运动，上面的物体匀加速运动．由于曝光时间是相同的，设处中间刻度每小格的尺寸和曝光时间，依据匀速或匀变速运动的规律就可求出物体运动的速度关系．其中利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论．【解答】解：上面木块在相等时间内的位移之差是一恒量，知上木块做加速运动，下木块在相等时间内的位移大小相等，做匀速直线运动．下木块的速度．匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论得：时刻的速度；时刻的速度，可见在此时间内必有一时刻两物体速度相等，上木块做加速运动，所以在时刻和时刻之间的其余时间内两木块速度不相同，故正确，错误；故选：．2.【答案】C【考点】打点计时器【解析】使用时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，纸带上可能由很长一段打不上点．s t v =4d Tt 3=<v v 37d 2T t 4=>v v 49d 2Tt 3t 4A BCD A【解答】解：开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故错误，正确．故选：．3.【答案】A【考点】物理学方法【解析】明确比值定义法的特点是两个基本物理量的比定义物理量，但定义的物理量不随所用的物理量的大小改变。
高中同步测试卷·人教物理必修1：高中同步测试卷(6) word版含解析
高中同步测试卷(六)第六单元共点力的平衡(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．如图所示，球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是()A．球A仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B．球A受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下C．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D．球A受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下2.如图所示，物体A、B靠着竖直墙面叠放在一起，其中质量m A>m B，让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，若用F N、F f分别表示弹力和摩擦力，物体B的受力示意图应该为()3．在如图所示四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列说法正确的是()A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的只有甲、丙C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丙D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有丙4.如图所示，用一根长1 m的轻质细绳将一个质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10 N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)()A.32m B.22 m C.12m D.34m 5.如图所示，滑轮的质量不计，滑轮轴O 安在一根轻木杆B 上，一根轻绳AC 绕过滑轮，A 端固定在墙上，且绳保持水平，C 端下面挂一个重为G 的物体，BO 与竖直方向夹角θ＝45°，系统保持平衡．若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是( )A ．在θ角变小时，弹力变小B ．在θ角变大时，弹力变小C ．不论θ角变大或变小，弹力都变大D ．不论θ角变大或变小，弹力都不变6.甲、乙两人用绳bO 和aO 通过装在Q 楼和P 楼楼顶的定滑轮，将质量为m 的物块由O 点沿Oa 直线缓慢地向上提升，如图所示，∠aOb 为锐角．则在物块由O 点沿Oa 直线缓慢上升过程中，以下判断正确的是( )A ．aO 绳和bO 绳中的弹力逐渐减小B ．aO 绳和bO 绳中的弹力逐渐增大C ．aO 绳中的弹力一直增大，bO 绳中的弹力先减小后增大D ．aO 绳中的弹力先减小后增大，bO 绳中的弹力一直增大7．如图，用相同的弹簧秤将同一个重物 m ，分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来，读数分别是F 1、F 2、F 3、F 4，已知θ＝30°，则有( )A ．F 4最大B ．F 3＝F 2C ．F 2最大D ．F 1比其他各读数都小二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8.如图，重量为G 的物体A 在大小为F 的水平向左恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上．下列关于物体对斜面压力F N 大小的表达式，正确的是( )A ．F N ＝G 2＋F 2B ．F N ＝Gcos αC．F N＝G sin α＋F cos αD．F N＝Fsin α9.如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放其上的固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为()A．2个B．3个C．4个D．5个10.A、B、C是三个相同的圆柱体，如图所示，放在水平面上，它们均处于静止状态，则()A．A、B、C所受的合力一定相等B．如果圆柱体光滑，它们仍能保持平衡状态C．B、C所受合外力大于A所受的合外力D．B、C对A的作用力的合力一定竖直向上11.如图，小球A重力大小为G，上端被竖直轻线悬挂于O点，下端与桌面接触，设线对小球的拉力为T，桌面对小球的支持力为F N，关于小球A静止时，G、T、F N大小关系可能正确的是()A．T＝0，F N＝G B．T＝G，F N＝0C．T＋F N＝G D．T－F N＝G12.质量为m的物体，放在质量为M的斜面体上，斜面体放在粗糙的水平地面上，m和M均处于静止状态，如图所示．当物体m上施加一个水平力F，且F由零逐渐增大到F m的过程中，m和M仍保持相对静止，在此过程中，下列判断正确的是()A．斜面体对m的支持力逐渐增大B．物体m受到的摩擦力逐渐增大C．地面受到的压力逐渐增大D．地面对斜面体的静摩擦力由零逐渐增大到F m步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13.(10分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F N垂直于板面，大小为k v2，其中v为滑板速率(水可视为静止)．某次运动中，在水平牵引力的作用下，当滑板和水面的夹角θ＝37°时(如图所示)，滑板做匀速直线运动，相应的k＝54 kg/m，人和滑板的总质量为108 kg，试求(重力加速度g取10 m/s2，sin 37°＝35，忽略空气阻力)：(1)水平牵引力F的大小；(2)滑板的速率．14.(10分)如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间连着一根劲度系数为k的轻弹簧，两球静止时，轻弹簧位于水平方向且与A、B两球心连线共线，两根细线之间的夹角为θ，求：(1)细线中拉力的大小；(2)弹簧的压缩量．15.(10分)如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱的支持力和摩擦力的大小．16.(12分)如图甲所示，将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的A点，另一端拴在竖直墙上的B点，A和B到O点的距离相等，绳的长度是OA的两倍．如图乙所示为一质量可忽略的动滑轮K，动滑轮下端悬挂一质量为m的重物．一切摩擦均可忽略．(1)现将动滑轮和重物一起挂到细绳上，在达到平衡时，绳所受的拉力是多大？ (2)保持A 点固定不动，将B 点逐渐上移至O 点，绳子的拉力如何变化？ (3)保持A 点固定不动，将B 点逐渐上移至C 点，绳子的拉力如何变化？参考答案与解析1．[导学号27630081] 解析：选C.由于小球对挡板和斜面接触挤压，挡板和斜面都产生弹性形变，它们对小球产生弹力，而且弹力的方向垂直于接触面，所以挡板对小球的弹力方向水平向右，斜面对小球的弹力方向垂直于斜面向上．故选C.2．[导学号27630082] 解析：选A.B 物体没有受到墙面的压力，所以B 物体不受摩擦力的作用，A 、B 物体在下落过程中，不相互挤压，所以B 物体没有受到A 物体的弹力作用，只受到自身重力的作用，选项A 正确．3．[导学号27630083] 解析：选D.如果杆端受拉力作用，则可用等长的绳代替，若杆端受到沿杆的压力作用，则杆不可用等长的轻绳代替，如题图中甲、丙、丁中的AB 杆受拉力作用，而甲、乙、丁中的BC 杆均受沿杆的压力作用，故选项D 正确，选项A 、B 、C 错误．4．[导学号27630084] 解析：选 A.一个大小、方向都确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大．题中当绳子拉力达到F ＝10 N 的时候，绳子间的张角最大，即两个挂钉间的距离最大．如图所示，绳子与竖直方向的夹角为θ，绳子长为L 0＝1 m ，则有 mg ＝2F cos θ，两个挂钉的间距L ＝2L 02·sin θ，解得L ＝32m ，A 项正确．5．[导学号27630085] 解析：选D.滑轮受到木杆的弹力大小始终等于水平及竖直两段绳对它的合力．由于两绳垂直，张力大小均为物体的重力G ，故滑轮受到木杆的弹力大小始终为 2G ，故选D.6.[导学号27630086] 解析：选C.由图可知，F N2先减小后增大，F N1一直增大，故选C.7．[导学号27630087] 解析：选C.由平衡条件可知：F 2cos θ＝mg ，2F 3cos θ＝mg ， F 4＝mg ，F 1＝mg tan θ，因此可知选项 ABD 错误，正确选项为C.8．[导学号27630088] 解析：选ABD.对A 进行受力分析如图所示，由平衡条件得F N ＝G 2＋F 2 F N ＝G cos αF N ＝F sin α选项ABD 正确．9．[导学号27630089] 解析：选AC.MN 与P 接触时有两种情况，若接触时无弹力，此时P 受重力和弹簧的支持力，A 项正确；若接触时有弹力，则P 平衡时必然还受到沿斜面向下的静摩擦力，此时P 应受四个力作用，故C 项正确．10．[导学号27630090] 解析：选AD.由于A 、B 、C 三个圆柱体都处于静止状态，根据平衡条件可知，A 、B 、C 三个圆柱体受到的合外力均为零，选项A 正确，选项C 错误；如果圆柱体光滑，对于B 、C 两圆柱体分别受到各自竖直向下的重力，地面施加的竖直向上的支持力以及A 对其施加的沿两轴心连线方向的弹力，弹力方向斜向下，其受力如图所示，那么，B 、C 两圆柱体在水平方向不能保持平衡，选项B 错误；对于圆柱体A ，根据平衡条件，B 、C 对A 的作用力的合力一定与重力平衡，方向竖直向上，选项D 正确．11．[导学号27630091] 解析：选ABC.小球处于平衡状态，可得平衡方程为T ＋F N ＝G .故选ABC.12．[导学号27630092] 解析：选AD.以m 为研究对象，开始一段时间内受力如图甲所示，F N1＝mg cos α＋F sin α，随着F 增大，F N1增大，选项A 正确；F f ＝mg sin α－F cos α，随着F 增大，F f 减小，当F f 减小到零后反向，则F f ＝F cos α－mg sin α，随着F 增大，F f 也增大，选项B 错误；以整体为研究对象受力如图乙所示，F N ＝(M ＋m )g 不变，F f M ＝F ，选项C 错误，D 正确．13.[导学号27630093] 解析：(1)以滑板和运动员为研究对象，其受力示意图如图所示，因为滑板做匀速直线运动，所以F N 与F 的合力与重力是一对平衡力，所以有F 合＝mg(2分) 由几何知识得：F N ·cos θ＝mg (1分) F N ·sin θ＝F(1分) 联立解得F ＝810 N ． (2分) (2)F N ＝mg /cos θ (2分) F N ＝k v 2 (1分) 得v ＝mgk cos θ＝5 m/s. (1分)答案：(1)810 N (2)5 m/s 14.[导学号27630094]解析：(1)将A 的重力沿水平方向和细线的方向进行分解，可得细线中拉力的大小为： T ＝G 1＝mgcos θ2.(4分)(2)弹簧的弹力 F ＝G 2＝k Δx ＝mg tan θ2(4分)所以弹簧的压缩量 Δx ＝mg tanθ2k.(2分)答案：(1)mgcos θ2(2)mg tanθ2k15．[导学号27630095] 解析：选取A 和B 整体为研究对象，它受到重力(M ＋m )g ，地面支持力F N ，墙壁的弹力F 和地面的摩擦力F f 的作用，如图甲所示，处于平衡状态．根据平衡条件有：F N －(M ＋m )g ＝0① (2分) F ＝F f ②(1分) 由①解得F N ＝(M ＋m )g(1分)再以B 为研究对象，它受到重力 mg ，三棱柱对它的支持力 F AB ，墙壁对它的弹力F 的作用，如图乙所示，处于平衡状态．根据平衡条件有：竖直方向上：F AB cos θ＝mg ③(2分) 水平方向上：F AB sin θ＝F ④(2分) 由③④解得F ＝mg tan θ (1分) 所以F f ＝F ＝mg tan θ. (1分)答案：(M ＋m )g mg tan θ16．[导学号27630096] 解析：(1)画出动滑轮和物体达到平衡时的受力图，如图所示．由于滑轮是挂到绳上，AB 仍为一条绳，因此绳各处的张力大小相等．根据共点力的平衡条件F 合＝0知， T cos α×2＝mg ，得T ＝mg 2cos α.(2分)将AD 延长，与OB 的延长线交于E ，因为α＝β，则DE ＝DB ，绳长l ＝AD ＋DB ＝AD ＋DE ＝AE ，在直角三角形AOE 中，2AO ＝AE ，则α＝30°，(1分) T ＝mg 2cos 30°＝mg 3＝33mg ，(2分) 即绳子的拉力大小为33mg . (1分)(2)保持A 点固定不动，将B 点逐渐上移至O 点，两绳与竖直方向的夹角不变，所以列竖直方向上的平衡方程，解得绳子拉力不变．(3分)(3)保持A 点固定不动，将B 点逐渐上移至C 点，解法同上，只是绳子与竖直方向的夹角变大，所以由T＝mg2cos α得，绳子拉力变大．(3分)答案：见解析。
人教物理必修1：高中同步测试卷(2) Word版含解析
高中同步测试卷(二)第二单元匀变速直线运动的速度、位移、时间之间的关系(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为s＝0.5t＋t2(m)，则当物体速度为3 m/s时，物体已运动的时间为()A．1.25 s B．2.5 sC．3 s D．6 s2．骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1 s、2 s、3 s、4 s内，通过的路程分别为1 m、2 m、3 m、4 m．有关其前4 s内运动的描述正确的是() A．4 s内的平均速度是2.5 m/sB．该运动可能是初速度为0的匀加速直线运动C．第3 s末的瞬时速度一定是3 m/sD．该运动一定不是匀加速直线运动3．汽车以5 m/s的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动时以－2 m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行，则在4 s内汽车通过的位移为()A．4 m B．36 mC．6.25 m D．以上选项都不对4．沿平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车，保持加速度不变通过长度也为L的桥梁，车头驶上桥头时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则车尾通过桥尾时的速度为()A．v1·v2 B.v21＋v22C.2v22＋v21D.2v22－v215．一物体从静止开始做匀加速直线运动，用T表示一个时间间隔，在第3个T时间内的位移为3 m，在第3个T时间末的瞬时速度是3 m/s.则()A．物体的加速度为1 m/s2B．物体在第1个T时间末的瞬时速度是0.6 m/sC．时间间隔T＝1 sD．物体在第1个T时间内的位移为0.6 m6．以18 m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6 m/s2，则刹车后()A．汽车在第1 s内的平均速度为9 m/s B．汽车在2 s末的速度为7 m/sC．汽车在第1 s内的位移为15 m D．汽车在4 s内的位移为24 m7．如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB＝BC，则下列说法正确的是()A．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶2B．滑块到达B、C两点的速度之比为1∶4C．滑块通过AB、BC两段的时间之比为1∶ 2D．滑块通过AB、BC两段的时间之比为(2＋1)∶1二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．汽车从A点由静止开始沿直线AC做匀加速直线运动，第4 s末通过C点时关闭发动机，做匀减速运动，再经过6 s到达B点时停止．已知AB长30 m，则下列说法正确的是()A．通过C点时的速度大小为3 m/s B．通过C点时的速度大小为6 m/sC．通过AC段的位移为12 m D．汽车在AC、CB两段的平均速度大小相同9.如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x－t图象，则下列说法正确的是()A．A质点以20 m/s的速度匀速运动B．B质点做曲线运动C．B质点前4 s做减速运动，后4 s也做减速运动D．A、B两质点在4 s末相遇10．某人骑自行车在平直公路上行进，下图中的实线记录了自行车开始一段时间内的速度v随时间t变化的图象．某同学为了简化计算，用虚线做近似处理，下面说法正确的是()A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t6时间内，虚线表示的是匀速运动11．水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v －t图线如图所示．下列判断正确的是()A．甲做匀速运动，乙做匀加速运动B．2 s前甲比乙速度大，2 s后乙比甲速度大C．在4 s时乙追上甲D．在第4 s内，甲的平均速度大于乙的平均速度12．一个以v0＝5 m/s的初速度做直线运动的物体，自始至终有一个与初速度方向相反、大小为2 m/s2的加速度，则当物体位移大小为6 m时，物体已运动的时间可能为() A．1 s B．2 sC．3 s D．6 s13．(9分)某校课外活动小组利用如图所示的自制装置来测定物体的加速度．将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速度为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10 m/s2.(1)在没有打点计时器的情况下，该活动小组为测量小车的加速度，应选择下列仪器中的________与________(填“米尺”“天平”“秒表”“白纸”“弹簧测力计”或“橡皮筋”)．(2)为减小实验误差，活动小组从学校实验室借来了打点计时器，按照正确的测量步骤对小车的加速度进行了重新测量，得到了如图所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则小车下滑的加速度a＝________m/s2；小车经过B点时的速度v B＝________m/s.四、计算题(本题共3小题，共33分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14．(9分)汽车以v 0＝10 m/s 的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2 s 速度变为6 m/s ，求：(1)刹车后2 s 内前进的距离和刹车过程中的加速度大小； (2)刹车后8 s 内前进的距离．15.(10分)假设飞机着陆后做匀减速直线运动，经10 s 速度减为一半，滑行了450 m ，则飞机着陆时的速度为多大？着陆后30 s 滑行的距离是多少？16．(14分)一辆小汽车在一段平直的高速公路上匀速行驶，速度大小为 v 0＝108 km/h ，由于前方出现险情，司机紧急刹车，刹车时汽车的加速度大小为5 m/s 2.求：(1)汽车关闭油门后 t 1＝10 s 内滑行的距离；(2)关闭油门后汽车发生位移 x ＝80 m 所经历的时间 t 2.参考答案与解析1．[导学号27630017] 解析：选A.由匀变速直线运动位移和时间的关系表达式可知v 0＝0.5 m/s ，a ＝2 m/s 2，所以t ＝v t －v 0a ＝3－0.52s ＝1.25 s ，A 对．2．[导学号27630018] 解析：选 A.根据平均速度公式可知 4 s 内的平均速度是1＋2＋3＋44m/s ＝2.5 m/s ，选项A 正确；根据Δs ＝at 2可知该运动可能是匀加速直线运动，选项D 错误；也可能不是匀加速直线运动，选项C 错误；若骑自行车的人做的是初速度为0的匀加速直线运动，则在第1 s 、2 s 、3 s 、4 s 内，通过的位移大小(即路程)之比应为1∶3∶5∶7，选项B 错误．3．[导学号27630019] 解析：选C.汽车刹车后最终静止，应先求汽车运动的最长时间，由v ＝v 0＋at ，得t ＝v －v 0a ＝0－5－2 s ＝2.5 s ，有x ＝v 0t ＋12at 2＝[5×2.5＋12×(－2)×2.52]m ＝6.25m ，即刹车后汽车运动2.5 s 内的位移即4 s 内的位移．4．[导学号27630020] 解析：选D.由匀变速直线运动规律得，v 22－v 21＝2aL ，v 2－v 22＝2aL ，联立解得：v ＝2v 22－v 21，选项D 正确．5．[导学号27630021] 解析：选D.物体从静止开始做匀加速直线运动，则x 1∶x 3＝1∶5，故x 1＝x 35＝3 m 5＝0.6 m ，选项D 正确；由题意知，12a (3T )2－12a (2T )2＝3 m ，a ·3T ＝3 m/s ，解得：T ＝1.2 s ，a ＝56 m/s 2，选项A 、C 错误；物体在第1个T 时间末的瞬时速度v 1＝aT ＝56m/s 2×1.2 s ＝1 m/s ，选项B 错误．6．[导学号27630022] 解析：选C.汽车刹车时间为t 0＝3 s ，刹车位移为x 0＝182×3 m＝27 m ，D 错；根据位移x ＝v 0t －12at 2可知第1 s 内的位移x 1＝15 m ，平均速度v ＝151 m/s＝15 m/s ，A 错、C 对；根据速度公式可知汽车在2 s 末的速度v 2＝(18－6×2)m/s ＝6 m/s ，B 错．7．[导学号27630023] 解析：选D.v 2B ＝2ax AB ，v 2C ＝2ax AC ，故v B ∶v C ＝x AB ∶x AC ＝1∶2，A 、B 错；t AB ∶t AC ＝v B a ∶v Ca ＝1∶2，而t BC ＝t AC －t AB ，故滑块通过AB 、BC 两段的时间之比 t AB ∶t BC ＝1∶(2－1)．8．[导学号27630024] 解析：选BCD.设汽车通过C 点时的速度为v ，根据x ＝v t ＝v 0＋v2t 得x AC ＝v t 12，x CB ＝v t 22，由x AB ＝x AC ＋x CB ＝v2(t 1＋t 2)＝30 m ，得汽车通过C 点时的速度为v ＝6 m/s ，选项B 正确；x AC ＝v t 12＝12 m ，x CB ＝v t 22＝18 m ，选项C 正确；由v ＝x t ＝124 m/s＝186m/s ＝3 m/s 知汽车在AC 与CB 两段的平均速度大小相同，选项D 正确． 9．[导学号27630025] 解析：选ACD.A 质点的速度v ＝x t ＝80 m4 s ＝20 m/s ，位移—时间图线是过原点的直线，故选项A 正确；质点B 做直线运动，最终回到出发点，选项B 错误；质点B 前4 s 和后4 s 的位移—时间图线斜率均逐渐减小，做减速运动，选项C 正确；A 、B 两质点在4 s 末的位移相同均为80 m ，所以在4 s 末相遇，故选项D 正确．10．[导学号27630026] 解析：选BD.由于 v －t 图象的斜率等于物体的加速度，在 t 1时刻，实线的斜率大于虚线的斜率，故虚线的加速度比实际的小，故A 错误．在0～t 1时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴围成的面积，故实线反映的运动在0～t 1时间内通过的位移小于虚线反映的运动在0～t 1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的大，故B 正确．在 t 1～t 2时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计算出的位移比实际的小，故C 错误．在 t 3～t 6时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度保持不变，即反映的是匀速运动，故D 正确．11．[导学号27630027] 解析：选ABC.由所给图线知，甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，A 对．前2 s 乙的速度小于10 m/s ，2 s 后大于10 m/s ，B 对.4 s 内甲、乙质点的位移均为40 m ，乙追上甲，C 对．第4 s 内甲、乙的平均速度分别为10 m/s 、17.5 m/s ，D 错．12．[导学号27630028] 解析：选BCD.当位移方向与v 0同向时， 由x ＝v 0t ＋12at 2得：5t ＋12(－2)t 2＝6解得：t 1＝2 s ，t 2＝3 s当位移与v 0反向时，5t ＋12(－2)t 2＝－6解得：t 3＝6 s ，故选BCD.13．[导学号27630029] 解析：(1)用米尺分别测出A 、B 两点附近的一小段长度；用秒表分别测出小车经过A 、B 两点附近一小段长度所用的时间，以及小车经过AB 段时所用时间．(2)T ＝1f＝0.02 s ，t ＝5T ＝0.1 s ，v A ＝s 1＋s 22t ＝（7.50＋9.10）×10－2 m 2×0.1 s＝0.83 m/s ，v B ＝s 2＋s 32t ＝（9.10＋10.70）×10－2 m 2×0.1 s＝0.99 m/s ，a ＝v B －v A t ＝0.99 m/s －0.83 m/s 0.1 s ＝1.60 m/s 2.答案：(1)米尺 秒表 (2)1.60 0.9914．[导学号27630030] 解析：(1)2 s 内：x ＝v 0＋v t2t ＝16 m ，(2分) a ＝v t －v 0t ＝－2 m/s 2.(2分)(2)由公式a ＝v t －v 0t 得，停止运动需要时间t m ＝5 s ，(2分) 所以8 s 前已经停止运动，由v 2t －v 20＝2ax ，(2分) 得x ＝25 m ．(1分)答案：(1)16 m 2 m/s 2 (2)25 m15．[导学号27630031] 解析：设飞机着陆时的速度为 v 0，减速10 s ， 滑行距离 s ＝v 0＋0.5v 02 t ，解得 v 0＝60 m/s(3分)飞机着陆后做匀减速运动的加速度大小为 a ＝v 0－0.5v 0t ＝3 m/s 2(2分)飞机停止运动所用时间为 t 0＝v 0a＝20 s(2分)由 v 2－v 20＝2(－a )x 得着陆后30 s 滑行的距离是x ＝－v 20－2a ＝－602－6 m ＝600 m ． (3分)答案：60 m/s 600 m16．[导学号27630032] 解析：首先要求出汽车的刹车时间 t 0，再与题中给出的时间 t 1进行比较，若t 1<t 0时，就按题中给出的时间计算，若 t 1>t 0，就按刹车时间 t 0计算．(1)由于 v 0＝30 m/s ，a ＝－5 m/s 2，由 v ＝v 0＋at ，可知汽车的刹车时间 t 0为 t 0＝v －v 0a ＝0－30 m/s－5 m/s 2＝6 s (3分)由于 t 0<t 1，所以刹车后10 s 内滑行的距离即为汽车停止运动时滑行的距离 x ＝v 0t 0＋12at 20＝30×6 m ＋12×(－5)×62m ＝90 m ． (4分) (2)设从刹车到滑行80 m 所经历的时间为 t 2，由位移公式x ′＝v 0t 2＋12at 22，(2分)代入数据得80 m ＝30 m/s ×t 2－12×5 m/s 2×t 22(1分) 解得t 2＝4 s ，t 2′＝8 s(刹车停止后不能反向运动，故舍去) (3分) 故所用时间为 t 2＝4 s ． (1分) 答案：(1)90 m (2)4 s高中同步测试卷(一)第一单元 运动的描述 (时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．质点是常见的物理模型，下列机械运动的研究对象中，正确的是( )A．研究门的转动时，门可当作质点B．研究钟表上分针转动时，分针可当作质点C．研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可当作质点D．研究月球绕地球运动时，月球不可当作质点2．下列各组物理量中，全部是矢量的是()A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度3.2015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行．参加此次阅兵的轰油-6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机．图为加、受油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅．下列说法中正确的是()A．选地面为参考系，受油机是静止的B．选加油机为参考系，受油机是运动的C．参考系必须选静止不动的物体D．任何物体都可以作为参考系4．下列说法正确的是()A．路程是标量，即位移的大小B．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向C．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点D．研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点5．据报道，台风“帕布”在西北太平洋洋面上生成，随后以15 km/h左右的速度向西北方向移动，在登陆时，近中心最大风速达到25 m/s.请指出文中的两个速度数值分别是指()A．平均速度，瞬时速度B．瞬时速度，平均速度C．平均速度，平均速度D．瞬时速度，瞬时速度6.如图所示，A、B、C是三个质点同时同地开始沿直线运动的位移—时间图象，则在时间t2内()A ．A 和B 的平均速度相等 B ．B 和C 的平均速度相等 C ．B 的平均速度最大D ．它们的平均速度都相等7.如图所示为甲、乙两质点的 v －t 图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A ．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B ．质点甲、乙的速度相同C ．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D ．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8．由a ＝ΔvΔt 可知( )A ．a 与Δv 成正比B ．物体加速度大小由Δv 决定C ．a 的方向与Δv 的方向相同D ．Δv /Δt 叫速度变化率，就是加速度9．小型轿车的“百公里加速时间”是汽车从静止开始加速到100 km/h 所用的最少时间，是反映汽车性能的重要参数．甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.3 s 和15.5 s ．在这段加速时间里，两种型号的汽车相比( )A ．甲车的速度变化量较大B ．两车的速度变化量大小相等C ．甲车的加速度大D ．两车的加速度大小相等10．如图所示，水平面内的玩具汽车从A 点由静止出发并开始计时，沿曲线轨迹的箭头方向运动，到达B 、C 、D 、E 四点分别用时1 s 、2 s 、3 s 、4 s ．下列对玩具汽车的说法，正确的是( )A ．它在AB 段的平均速度是1 m/s B ．它在ABC 段的平均速度是1 m/s C ．它在ABCDE 段的平均速度是0.75 m/sD ．它在A 点的速度是1 m/s11．关于物体的运动，下列情况可能存在的是( ) A ．物体具有加速度，而其速度为零 B ．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度 C ．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D ．物体具有沿x 轴正方向的加速度和沿x 轴负方向的速度 12.如图所示，为某物体做直线运动的速度图象．由图象可知( )A ．物体在8 s 内运动的平均速度为2 m/sB ．物体在8 s 内最大加速度大小为2 m/s 2C ．物体在这段时间内发生的位移是20 mD ．第2 s 末物体的速度方向为斜向右上方步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13.(8分)如图所示，一质点自A 点出发，沿半径为r ＝20 cm 的圆周逆时针运动2 s ，运动34圆周到达B 点，求这段运动过程中：(1)质点的路程和位移；(2)质点的平均速度的大小．14.(10分)爆炸性的加速度往往是跑车的卖点．如图所示的这款跑车由静止加速至100 km/h只需4.2 s.(1)求此跑车的平均加速度；(2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?15.(10分)某质点从A点出发做变速直线运动，前3 s向东运动了20 m到达B点，在B 点停了2 s后又向西运动，又经过5 s前进了60 m，到达A点西侧的C点，如图所示．求：(1)总路程；(2)全程的平均速度．16．(14分)一质点做直线运动的v－t图象如图所示，试分析质点的运动情况，并求出其加速度．(1)第1 s内；(2)第1 s末到第3 s末；(3)第4 s内．参考答案与解析1．[导学号27630001]解析：选C.研究门的转动时，由于门上各个点离轴的远近不同，故运动有差异，门不能看作质点，故A错误；研究钟表上分针转动时，参考A的解释，分针不可当作质点，故B错误；研究汽车在平直公路上行驶时，汽车的整体运动情况基本一致，汽车可当作质点，故C正确；研究月球绕地球运动时，由于月地距离远大于月球本身，故月球可当作质点，故D错误．2．[导学号27630002]解析：选C.位移、平均速度、速度、加速度都有方向，均为矢量，C选项正确．3．[导学号27630003]解析：选D.选地面为参考系，受油机是运动的，故A错误；选加油机为参考系，受油机相对于加油机是静止的，故B错误；参考系可以任意选取，可以是静止的物体，也可以是运动的物体，任何物体都可以被选为参考系，故C错误，D正确．4．[导学号27630004]解析：选C.路程是标量，它的大小与位移的大小不一定相等，只有物体做单方向直线运动时，位移的大小与路程才相等，选项A错误；位移是矢量，它的方向是从初位置指向末位置，选项B错误；地球围绕太阳公转时，其形状和大小可以忽略，可看做质点，选项C正确；研究自行车从甲地到乙地所用时间时，可以把自行车视为质点，故选项D错误．5．[导学号27630005]解析：选A.根据题中信息推知，台风“以15 km/h左右的速度向西北方向移动”是指台风向西北方向运动的平均速度.25 m/s的速度是台风登陆时近中心的瞬时速度．因此，选项A正确，其他选项均错．6．[导学号27630006]解析：选B.A、C做匀速直线运动，B的x－t图象为曲线，表明B的速度不断变化，在时间t2内，A的位移最大，B、C位移相等，所以A的平均速度最大，B和C的平均速度相等．7．[导学号27630007] 解析：选A.甲速度为正，沿正方向做匀速直线运动，乙速度为负，沿负方向做匀速直线运动，速度大小相同，相同时间内位移方向不同，A 正确，B 、C 错误；若乙在甲正方向一侧，则两者距离减小，D 错误．8．[导学号27630008] CD9．[导学号27630009] 解析：选BC.甲、乙两种型号的轿车都是从静止开始加速到100 km/h ，初、末速度相同，则速度变化量大小相等，都是100 km/h ，A 错误，B 正确；由加速度定义式a ＝ΔvΔt得甲车加速度大，C 正确，D 错误．10．[导学号27630010] 解析：选AC.AB 段的平均速度：v AB ＝x AB t 1＝1 m 1 s＝1 m/s ，选项A 正确；ABC 段的平均速度：v ABC ＝x AC t 2＝ 5 m 2 s ＝52 m/s ，选项B 错误；ABCDE 段的平均速度：v ABCDE ＝x AE t 4＝3 m4 s＝0.75 m/s ，故选项C 正确；在A 点的速度是0，选项D 错误． 11．[导学号27630011] 解析：选ABD.加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越快，加速度就越大，而速度则表示物体运动的快慢，二者之间无论是大小还是方向都没有必然的联系，故A 、D 两选项是可能的．根据加速度的物理意义知C 选项不可能．速度是矢量，既有大小又有方向，瞬时速度的大小即速率，速度变化可能是速度方向变化而大小不变，也可能是速度大小变化而方向不变，还可能是速度大小和方向都变化，故B 选项可能．故选ABD.12．[导学号27630012] 解析：选BC.v －t 图象与t 轴所围面积表示物体运动的位移，可知在8 s 内物体的位移为20 m ，则物体在这段时间内的平均速度为2.5 m/s ，A 错误，C 正确；6～8 s 内，v －t 图线斜率最大，物体运动加速度最大，由a ＝ΔvΔt 知，此时加速度的大小为2 m/s 2，B 正确；整个运动过程，物体速度方向没有发生变化，v －t 图线并不是物体运动的轨迹，D 错误．13．[导学号27630013] 解析：(1)质点的路程 s ＝34×2πr ＝34×2×3.14×0.2 m ＝0.94 m (3分) 位移x ＝r 2＋r 2＝2r ＝2×0.2 m ＝0.28 m ． (3分) (2)平均速度：v ＝x t ＝0.28 m 2 s＝0.14 m/s.(2分)答案：(1)0.94 m 0.28 m ，方向从A 指向B (2)0.14 m/s 14．[导学号27630014] 解析：(1)末速度v t ＝100 km/h ＝1003.6m/s ≈27.78 m/s (3分) 平均加速度a ＝v t －v 0t ＝27.78－04.2m/s 2≈6.61 m/s 2.(3分)(2)所需时间t ′＝v t －v 0a ′＝27.78－03s ＝9.26 s ． (4分)答案：(1)6.61 m/s 2 (2)9.26 s15．[导学号27630015] 解析：(1)全过程的总路程 s ＝(20＋60) m ＝80 m ．(3分)(2)设向东为正方向，平均速度为位移与发生这段位移所用时间的比值，初位置为A 点，末位置为C 点，则位移x ＝20 m －60 m ＝－40 m (2分) 所用的总时间为t ＝t 1＋t 2＋t 3＝10 s (2分) 则平均速度v ＝x t ＝－4010 m/s ＝－4 m/s(2分) 负号表示v 与规定的正方向相反． (1分)答案：(1)80 m (2)4 m/s ，方向向西16．[导学号27630016] 解析：(1)在第1 s 内物体的v －t 图象为一条倾斜的直线，表示物体做匀加速直线运动．(2分) t ＝0时，v 0＝0 t ＝1 s 时，v 1＝4 m/s则加速度为a 1＝v 1－v 0t ＝4－01m/s 2＝4 m/s 2(2分) 故第1 s 内质点由静止开始沿正方向做加速度为4 m/s 2的匀加速直线运动．(2分) (2)由图象知在从第1 s 末到第3 s 末时间内，加速度a 2＝v 2－v 1t ＝0－42 m/s 2＝－2 m/s 2a 2<0表明其方向与正方向相反．(2分)故质点在从第1 s 末到第3 s 末的时间内沿正方向做匀减速直线运动，初速度为4 m/s ，末速度为0，加速度为－2 m/s 2.(2分)(3)在第4 s 内，v 2＝0，v 3＝－2 m/s.故加速度a 3＝v 3－v 2t ＝－2－01m/s 2＝－2 m/s 2(2分) 质点在第4 s 内沿负方向由静止开始做匀加速直线运动，其加速度为－2 m/s 2. (2分) 答案：见解析。
高中同步测试卷·人教物理必修1：高中同步测试卷(4) word版含解析
高中同步测试卷(四)第四单元三种常见性质的力(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1.歼20战机是中国研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼20战机的受力分析下列说法正确的是()A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用2．如图所示，一匀质木棒搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是()3．一个弹簧挂30 N的重物时，弹簧伸长1.2 cm，若改挂100 N的重物时，弹簧总长为20 cm，则弹簧的原长为()A．12 cm B．14 cmC．15 cm D．16 cm4．壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是()5．下列有关摩擦力的说法正确的是()A．一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定有静摩擦力B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C．摩擦力可以是阻力也可以是动力D．由公式μ＝FF N可以看出，μ与F成正比，与F N成反比6．如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是()A．若v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若v1>v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力C．若v1<v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力D．若v1>v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力7．一物体由圆锥和与它底面相同的半球组成(如图所示)，置于粗糙的水平地面上用水平外力拉它做图中所示三种情况的运动．比较它所受的摩擦力大小分别为f1、f2、f3.则()A．f1＞f2＞f3B．f3＞f2＞f1C．f1＝f2＝f3D．f3＝f2＞f1二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8.如图所示，轻弹簧的两端各受20 N拉力F的作用，弹簧伸长了10 cm(在弹性限度内)．那么下列说法中正确的是()A．弹簧所受的合力为零B．弹簧所受的合力为20 NC．该弹簧的劲度系数k为200 N/mD．根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大9.如图所示，容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示位置，并保持静止状态，则关于小物块P的受力情况，下列判断正确的是()A．P可能只受一个力B．P可能只受二个力C．P可能只受三个力D．P可能只受四个力10.如图所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置，皮带的传动速度保持不变．物体被无初速地放在皮带的底端A上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置B后就不再相对皮带滑动，而是随皮带一起匀速运动，直至传送到顶端C，在传送过程中，物体受到的摩擦力()A．在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力B．在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力C．在BC段不受静摩擦力D．在BC段受沿皮带向上的静摩擦力11.如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到的静摩擦力水平向右C．B受到A的静摩擦力水平向左D．地面对B的滑动摩擦力水平向右12.如图所示，木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1 N的水平拉力作用在木块B上，力F作用瞬间()A．木块B所受摩擦力大小是9 N B．木块B所受摩擦力大小是7 NC．木块A所受摩擦力大小是12.5 N D．木块A所受摩擦力大小是8 N13．(10分)某同学通过在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力和弹簧伸长量的关系，若弹簧的弹力用F表示，弹簧挂上钩码后的总长度用L表示，表中是该同学记录的实验数据，实验中弹簧始终未超过弹性限度．(g＝10 m/s2)(1)x的关系图象；甲(2)根据图象得到的结论是：________________；(3)根据图象得到弹簧的劲度系数是________N/m.(4)某同学用图象法处理数据时，误把弹簧的总长度作为横坐标，然后描点作图，其他步骤都正确，则作出的图象可能是图乙的哪一个()乙四、计算题(本题共3小题，共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 14．(10分)轻质弹簧的上端悬挂在天花板上，当下端悬挂一个钩码时，弹簧长度为L1＝15 cm，再悬挂2个钩码时，弹簧长度为L2＝25 cm.设每个钩码的质量均为100 g，g取10 m/s2，求弹簧的劲度系数k及原长L0.15.(10分)如图所示，一重为20 N的物体放在水平地面上，在一大小为F＝8 N的水平向右拉力作用下，向右匀速运动．求：(1)物体所受的摩擦力的大小和方向；(2)物体与地面间的动摩擦因数μ；(3)若突然将外力F的方向改为水平向左，大小变为16 N，求此时物体所受摩擦力大小和方向．16.(12分)有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧．如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200 g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2 mm.现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800 g的书，当按钮压缩量为2.4 mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动．试求：(1)笔内小弹簧的劲度系数；(2)书与桌面间的动摩擦因数大小．参考答案与解析1．[导学号27630049]解析：选B.重力的方向竖直向下，而不是指向地心，A错误．由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B正确．任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错误．任何在地面附近的物体都受重力作用，D 错误．故选B.2．[导学号27630050]解析：选D.木棒的下端与地面接触，故弹力的方向应该与地面垂直，木棒的上端与台阶的一点接触，故弹力的方向和木棒垂直，故D项正确．3．[导学号27630051]解析：选D.由题意可知，30＝0.012k，100＝k(0.20－l0)，联立可解得l0＝16 cm.4．[导学号27630052]解析：选A.壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，A正确．5．[导学号27630053]解析：选C.一个物体静止在另一个物体的表面上，如果有相对运动趋势，它们之间一定有静摩擦力，选项A错误；滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，选项B错误；摩擦力可以是阻力也可以是动力，选项C正确；μ与材料类别及接触面的粗糙程度有关，与F和F N无关，选项D错误．6．[导学号27630054] 解析：选A.若v 1＝v 2，则A 、B 相对静止，故A 对；若v 1>v 2，则A 相对B 向右运动，故B 对A 施加向左的滑动摩擦力，B 、D 错；若v 1<v 2，则A 相对B 向左运动，故B 受到A 施加的向左的滑动摩擦力，C 错．7．[导学号27630055] 解析：选C.滑动摩擦力的大小与物体的接触面积无关．由f ＝μN 知，三种情况下摩擦力相等，选项C 正确．8．[导学号27630056] 解析：选AC.以弹簧为研究对象，受到水平向左、水平向右的拉力F 均为20 N ，合力为零，选项A 正确，选项B 错误；由F ＝kx 得k ＝F x ＝20 N 10×10－2 m ＝200 N/m ，弹簧的劲度系数k 的大小与弹簧的材料有关，与外力无关，选项C 正确，选项D 错误．9．[导学号27630057] 解析：选BD.当浮力等于小物块的重力时，小物块P 所受的二力平衡，此时只受二个力的作用；当浮力大于重力时，小物块与AB 间有弹力，有沿斜面向上运动的趋势，还要受到摩擦力的作用，则此时受四个力的作用，则正确的选项为B 、D.10．[导学号27630058] 解析：选AD.在AB 段，物体相对皮带向下滑动，受到沿皮带向上的滑动摩擦力，A 正确，B 错误；在BC 段，物体相对皮带有向下滑的趋势，受到沿皮带向上的静摩擦力，C 错误，D 正确．故选AD.11．[导学号27630059] 解析：选BCD.对A 物体，由于A 匀速运动，由二力平衡可知，B 对A 的摩擦力必与F 等大反向，A 错误、B 正确；对B 物体，由力的作用的相互性，B 对A 的摩擦力一定与A 对B 的摩擦力反向，故B 受到A 的摩擦力水平向左，C 正确；对A 、B 整体分析，由于A 、B 一起向左匀速运动，则地面对B 有滑动摩擦力，且水平向右，D 正确．故选BCD.12．[导学号27630060] 解析：选AD.弹簧弹力大小F 弹＝kx ＝400×0.02 N ＝8 N ，所以木块A 所受摩擦力大小F f A ＝F 弹＝8 N ，C 错误，D 正确；木块B 所受摩擦力大小F f B ＝F弹＋F ＝8 N ＋1 N ＝9 N ，A 正确，B 错误．故选AD.13．[导学号27630061] 解析：(1)如图所示．所得图线是过原点的一条直线，本实验中最后一点要舍弃．(2)在弹性限度内，弹簧的弹力F 与弹簧的伸长量x 成正比． (3)由图象可知，该直线的斜率为25，即弹簧的劲度系数k ＝25 N/m.(4)若将弹簧的总长度作为横坐标，设弹簧原长为L 0，则x ＝L 0时，F ＝0，其图线不过原点，即弹力F 与弹簧总长度x 的关系式应为F ＝k (x －L 0)，故选项C 正确．答案：见解析14．[导学号27630062] 解析：由题意得 挂上1个钩码时，弹簧的伸长量为 x 1＝L 1－L 0①(1分)挂上3个钩码时，弹簧的伸长量为 x 2＝L 2－L 0②(1分) 由重力等于弹力得：mg ＝kx 1③ (3分) 3mg ＝kx 2④(3分) 由①②③④得：k ＝20 N/m ，L 0＝0.1 m ． (2分) 答案：20 N/m 0.1 m15．[导学号27630063] 解析：(1)根据二力平衡，物体所受摩擦力F f ＝F ＝8 N ，方向与拉力方向相反，即水平向左．(4分) (2)动摩擦因数μ＝F f F N ＝820＝0.4.(3分) (3)外力突然改为水平向左时，物体仍在向右运动，对水平面的压力没有变，故此时它受到的摩擦力大小、方向都与外力改变前相同．(3分)答案：(1)8 N 水平向左 (2)0.4 (3)8 N 水平向左16．[导学号27630064] 解析：(1)由于砝码处于静止，则k Δx ＝mg (3分) 所以有k ＝mg Δx ＝0.2×102×10－3 N/m ＝1 000 N/m.(3分) (2)要使书恰好能匀速运动，则k Δx ′＝μmg(3分) 得μ＝k Δx ′mg ＝1 000×2.4×10－30.8×10＝0.3.(3分)答案：(1)1 000 N/m (2)0.3。
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高中同步测试卷(五)第五单元力的合成与分解(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1.如图所示，一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮，两端系在高度相等的A、B两点，滑轮下挂一物体，不计轻绳和轻滑轮之间的摩擦．现让B缓慢向右移动，则下列说法正确的是( )A．随着B向右缓慢移动，绳子的张力减小B．随着B向右缓慢移动，绳子的张力不变C．随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力变小D．随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力不变2.如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A．G B．Gsin θC．Gcos θD．Gtan θ3．有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是( )A．合力的最小值为1 N B．合力的最小值为0C．合力不可能为20 N D．合力可能为30 N4.如图所示，三段不可伸长的细绳，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和竖直墙上．若逐渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳是( )A．必定是OA B．必定是OBC．必定是OC D．可能是OB，也可能是OC5.如图所示，AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°角．若把球O的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为( )A.12G，32G B.33G，3GC.23G，22G D.22G，32G6．三个相同的支座上分别搁着三个质量相等的光滑圆球a、b、c，设三个球的半径分别为Ra、Rb和Rc，已知支点P、Q在同一水平面上，a球重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态。
支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则下列说法正确的是( )A．若Ra＝Rb＝Rc，则Na＝Nb＝Nc B．若Ra＝Rb＝Rc，则Nb>Na>NcC．若Ra>Rb>Rc，则Nb<Na<Nc D．若Ra>Rb>Rc，则Na>Nb>Nc7.用三根轻绳将质量为 m的物块悬挂在空中，如图所示．已知 ac和 bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则 ac绳和 bc绳中的拉力分别为( )A.32mg，12mg B.12mg，32mgC.34mg，12mg D.12mg，12mg二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8.如图所示的屋顶为半球形，因特殊原因要执行维修任务，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从C点(C点与A点等高)沿支架缓慢地向B点靠近．则下列说法正确的是( )A．绳中拉力大小先不变后变大B．绳中拉力大小先不变后变小C．重物对轻质滑轮的拉力先不变后变大D．重物对轻质滑轮的拉力不变9．两个共点力F1与F2，其合力为F，则( )A．合力一定大于任一分力B．合力有可能小于某一分力C．分力F1增大，而F2不变，且它们的夹角不变时，合力F一定增大D．当两分力大小不变时，增大两分力的夹角，则合力一定减小10.如图所示是一种常用的“千斤顶”示意图，摇动手柄能使螺旋杆转动并保持水平，而A、B间距离发生变化，重物就能被顶起或下降．若物重为G，杆AB与AC之间的夹角为θ，不计“千斤顶”本身的重量，则下列说法正确的是( )A．“千斤顶”螺旋杆AB的拉力大小为Gsin θB．“千斤顶”螺旋杆AB的拉力大小为Gcot θC．重物升得越高，摇动手柄用力越来越小D．重物升得越高，AC所受压力越大11.在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处．下列说法正确的是( )A．瓦的重力可分解为使瓦下滑的力和对滑轨的压力B．滑轨越短，使瓦下滑的力越大C．摞的瓦片数越多，对滑轨压力越大D．滑轨长度不变时，AB高度差越大，滑轨受的压力越大12.如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态．则( )A．B端移到B1位置时，绳子张力不变B．B端移到B2位置时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小题号123456789101112答案13．(10分)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N.(2)下列不必要的实验要求是________．(请填写选项前对应的字母)A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．________________________________________________________________________________________________________________________________________________.四、计算题(本题共3小题，共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 14．(8分)如图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果钢索所承受的最大拉力是2 000 N，演员和独轮车的总质量为80 kg，独轮车两侧的钢索最大成150°夹角，钢索能安全使用吗？(cos 75°＝0.259，g取10 N/kg)15.(10分)刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个等腰三角形，如图所示，使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开．设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是l.通过计算说明为什么劈的两个侧面之间的夹角越小(即越锋利的切削工具)越容易劈开物体．16．(14分)如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，tan 37°＝0.75，g取10 m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量为m2＝4 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？参考答案与解析1．[导学号27630065] 解析：选D.随着B向右缓慢移动，AB绳之间夹角逐渐增大，而滑轮所受绳AB的合力始终等于物体的重力，保持不变，故绳子的张力逐渐增大，故选D.2．[导学号27630066] 解析：选A.以人为研究对象，人躺在椅子上受到重力和椅子两个面的支持力，三力平衡，则椅子对他的作用力的合力与重力等大、反向，故选项A正确，B、C、D错误．3．[导学号27630067] 解析：选B.三个力方向相同时合力最大Fmax＝25 N，6 N、7 N 两力的合力范围1 N≤F合≤13 N，当合力F合＝12 N、方向与第三个力相反时，三力的总合力为零，即三力的总合力范围是0≤F总≤25 N，故选B.4.[导学号27630068] 解析：选A.OC 绳对结点O 的拉力分解如图，由图知FA ＞FB ，FA>FC ，即OA 绳受力最大，故OA 绳先断，故选A.5．[导学号27630069] 解析：选A.对球所受重力进行分解如图所示，由几何关系得F1＝Gsin 60°＝32G ，F2＝Gsin 30°＝12G ，故选A.6．[导学号27630070] 解析：选A.若 Ra ＝Rb ＝Rc ，对三个小球进行受力分析并将重力沿两个弹力方向进行分解，如图所示，Na ＝N ′a ，Nb ＝N ′b ，Nc ＝N ′c ，由图看出θa ＝θb ＝θc ，即有Na ＝Nb ＝Nc ，所以A 项正确，B 项错误；若Ra>Rb>Rc ，由图看出θa<θb<θc ，Na<Nb<Nc ，所以C 、D 选项均错．7．[导学号27630071] 解析：选A.重力有两个作用效果：一是产生一个拉 ac 的力，二是产生一个拉 bc 的力．对结点 c 进行受力分析，可知 c 点受三个力 mg 、Tac 、Tbc 作用，将重力 mg 沿 bc 和ac 方向进行分解，如图所示，由二力平衡条件及平行四边形定则可得：Fa ＝mgcos 30°＝32mg ＝Tac ，Fb ＝mgcos 60°＝12mg ＝Tbc.所以A 选项正确．8．[导学号27630072] 解析：选BD.分析轻质滑轮的受力如图所示，重物对轻质滑轮的拉力不变，所以选项D 正确，C 错误；由滑轮模型的特点可知T1＝T2，根据T1、T2的合力与T3等大反向，且T1＝T2，可得T1＝T2＝T32sin α，从C 点到半圆周上，轻绳与水平方向的夹角不变，所以拉力大小不变，再沿支架缓慢地向B 点靠近时，轻绳与水平方向的夹角增大，所以选项B 正确，A 错误．9．[导学号27630073] 解析：选BD.用作图法比较．如图甲所示，合力F 比两分力F1、F2都小．如图乙所示，F1、F2夹角不变，F2不变，F1增大时，合力F 减小．如图丙所示，F1、F2是两共点力，以F1的箭头O ′为圆心，以F2的大小为半径作圆，F2的箭头可从A 点沿圆弧向A ′点滑动，表明F1、F2的夹角在增大，合力F 的箭头从A 点沿圆弧逆时针向A ′点滑动，所以F2逆时针转动时，F 逆时针转动，从图可知，合力F 越来越小．正确答案为B 、D.10．[导学号27630074] 解析：选BC.将重力G 分解到沿BA 方向拉AB 杆的力F1和沿AC 方向的压AC 杆的力F2，即得F1＝Gcot θ，F2＝G sin θ，重物升得越高，θ越来越大，所以F1和 F2均越来越小，即BC 选项正确，AD选项错误．11．[导学号27630075] 解析：选ABC.可将瓦片沿滑轨下滑过程，等效为物体沿斜面下滑，由力的分解知识知F1＝mgsin α，F2＝mgcos α，分解为下滑的力和挤压滑轨的力，选项A 对；滑轨越短或AB 高度差越大，α越大，F1越大，F2越小，选项B 对，D 错；瓦片多，重力大，F1、F2也大，选项C 对．12．[导学号27630076] 解析：选AD.挂钩相当于滑轮，轻绳两端对衣架挂钩的拉力大小相等，由平行四边形定则可知：重力的反向延长线将绳子的夹角θ平分，如图所示．设绳子长度为L ，两杆之间的距离为d ，由几何关系可得：sin θ2＝dL .B 端上下移动时，d 和L不变，夹角θ不变，绳子张力不变；杆移到虚线位置时，d 减小而L 不变，夹角θ变小，绳子张力变小，故选项A 、D 正确．13．[导学号27630077] 解析：(1)由题图知弹簧测力计的分度值为0.2 N ，按“二分之一”估读法可知小数点后保留一位，故读得结果为3.6 N.(2)本实验中是利用平衡条件确定两拉力的合力——与重物M 所受重力等值反向，故A 是必要的．因弹簧测力计的零点误差影响到各拉力的测量值，且不能保证各拉力的真实值之比与测量值之比相等，故B 也是必要的．因只有拉线方向与木板平行时才能保证各力在竖直板上记录的方向与真实方向相同，故C 亦是必要的．由于本实验中只需测出两拉力的大小和方向以及重物的重力即可验证平行四边形定则，而测力计A 的拉力不同时O 点的位置就不同，故不可能也无必要使O 点静止在同一位置，答案为D.(3)见答案． 答案：(1)3.6 (2)D(3)①改变弹簧测力计B 拉力的大小； ②减小重物M 的质量．(或将A 更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B 拉力的方向等) 14．[导学号27630078] 解析：对钢索上与车轮接触的点受力分析，如图所示．其中FT1、FT2为两侧钢索对O 点的拉力，且FT1＝FT2，FN 为O 点受到的独轮车的压力，FT1和FT2合力FT 的大小与FN 大小相等，FN 在数值上等于人和车的重力G.(3分)由几何关系得 2FT1cos 75°＝G ， (3分)所以FT1＝G 2cos 75°＝80×102×0.259N ≈1 544 N ，(1分)即FT1<2 000 N ，钢索能安全使用． (1分)答案：见解析15．[导学号27630079] 解析：如图：将力F 沿着垂直于劈的两个侧面方向分解，根据对称关系F1＝F2，由三角形相似得F d ＝F2l ，解出F1＝F2＝ldF.(6分)切削工具越锋利，即劈的两个侧面之间的夹角越小，劈背的宽度d 越小，劈的长度l 越长，则同样的力F 作用在劈背上时，产生的推压物体的力F1和F2越大，越容易将物体劈开． (4分)答案：见解析16．[导学号27630080]解析：(1)如图所示，对结点O 进行受力分析，FTOA ＝m1g cos θ＝54m1g(2分)FTOB ＝m1gtan θ＝34m1g.(2分)(2)Ff ＝FTOB ＝34m1g ，方向水平向左．(4分)(3)Ffm ＝μm2g ＝0.3×40 N ＝12 N (2分)当FTOB ＝34m1g ＝Ffm ＝12 N 时，m1＝1.6 kg ，即物体甲的质量m1最大不能超过1.6 kg.(4分)答案：(1)54m1g 34m1g (2)34m1g 水平向左(3)1.6 kg。