浅谈图书馆在开放存取发展中的作用

单元诚南京图书馆摘要:开放存取是国内外刚兴起的新型的网络学术交流模式，图书馆应该成为推进开放存取的重要力量。本文对图书馆在开放存取发展中的作用进行了分析探讨。

关键词:图书馆开放存取作用中图分类号：F270文献标识码：A 文章编号：1672—7355（2012）02—0067—01__

图书馆应该成为推进开放存取的重要力量。图书馆具有专业的人员、丰富的资源、雄厚的技术、优质的信息服务等多方面优势，图书馆应该积极参与开放存取，利用开放存取丰富图书馆的馆藏资源，整合图书馆的资源和信息服务，延伸图书馆的服务。

1、开放存取的含义开放存取是一种新型的网络学术信息交流系统，其核心是允许公众通过互联网免费获取和利用学术信息，它包含了以下两层含义：第一是指学术信息免费向公众开放；第二是指学术信息的可获得性。开放的学术信息类型多样，涵盖了科学数据、期刊论文、学术论文、会议论文、学术报告、教学资料、甚至音频视频等几乎所有的数字化形式的学术信息。其意义在于保证学术成果可以自由传播，任何科研人员在任何地方都可以不受经济限制地平等地免费获取和使用科学成果。

2、开放存取产生的背景2.1学术交流危机的产生学术期刊是学术传播体系中最为重要的传播媒介。但是，自20世纪70年代以来，由于期刊价格的快速增长和图书馆有限的经费之间的矛盾日益加深，使得图书馆无力支付高额的期刊采购费用，不得不减少期刊订购数

论图书馆的重要性

论图书馆的重要性图书馆是通向世界所有知识的门户。图书管理员确保知识得以继续被记录和保存，即使信息存储的设备和格式在不断发生变化。保存在图书馆的信息可以帮助人们创办自己的小企业，这有助于经济增长。如果图书馆不是必需的, 那么为什么世界上一些最聪明、最富有的人会把时间和金钱投入其中呢？做真正的研究要比在百度、搜狗、Google 这样的搜索引擎中输入几个词要多得多。图书馆员会被训练去做高层次的研究。图书馆支持科学家、医生、律师、教授、作家、政府官员和其他重要的专业人士知识获取的每一天。如果没有图书馆员的帮助, 所有这些人会在不具备所需要的相关知识的情况下就做出决定。图书管理员为任何想在不支付长期昂贵课程的情况下都能加快学习速度的人提供基本的计算机课程.图书馆具有经济效率。他们的共享模式使他们能够为许多资源很少的人服务。他们经常联合起来创建集体, 以便以较低的价格购买硬件、软件和信息。图书馆的投资回报率往往特别高;有些测试的投资回报率超过600%。这意味着图书馆员是公共资金的优秀管理者;他们精打细算地使用他们的预算, 并从每一元中获得最大的价值。这与许多公司浪费金钱的方式形成了对比。许多公共图书馆通过他们订阅的在线服务提供下班后的家庭作业帮助, 以支持学生的学习。图书管理员通过向处理疑难杂症的医生提供信息, 实际上挽救了生命。世界上仅有一小部分信息可以在互联网上免费获得。但所有这些都是通过图书馆提供的。图书馆是基本的公共设施, 也是最好的搜索引擎。图书馆是“绿色”的, 因为它们可以被购买的项目数量有限, 许多人可以共享。例如, 人们可以借用DVD、杂志和书籍, 而不是每个人都必须购买自己的副本。同样, 人们可以使用共享的计算机、复印机和传真机, 甚至会议室。图书馆通过帮助缩小富人和穷人之间的鸿沟, 特别是在扫盲和计算机技能培训方面, 提供了重要的社会服务。图书馆提供的服务和产品水平属于智力竞争领域。这意味着, 他们允许任何收入水平或背景的人获得高质量的信息, 使用计算机, 或借用他们想要的东西。图书馆的存在确保了每个人都能获得知识和技术, 而不仅仅是那些能够负担得起的人。这不仅仅是慈善工作；这有助于提高整个社会的教育水平。研究表明, 图书馆的存在对城镇和城市都有好处；在附近有图书馆的地区的人们提升了他们自身的价值。在进行的民意调查中, 他们对图书馆的评价高于其他公共服务。在人类历史上，图书馆已经有5000年了。如果他们不是重要的机构, 他们早就消失了。第一个图书馆出现在西南亚的“富饶的新月” 或“文明的摇篮”, 根据图书馆的历史: 一个插图的历史, 是由斯图尔特美联社默里开始的。图书馆会改变生命。比如，在英国，自1992年以来, 每年都有一届图书馆改变生命奖。图书馆是各个年龄段的人可以终生学习的空间。有人说, 互联网和电子书使图书馆变得不必要。但他们没有使书店变得不必要, 不是吗？

浅谈医院图书馆的功能和作用

浅谈医院图书馆的功能和作用医院图书馆既承担着临床医疗、教学科研等工作，又在继续教育、网络协调、资源共享中起着重要作用，是医院整体结构的重要组成部分，在医院的科学发展和现代化建设中有着不可替代的作用。本文从资源、经费问题、人员问题等四个方面剖析了医院图书馆纯在的问题，并只对这些问题从提高人员素质、增加经费来源、资源共享及藏书体系等方面提出了发展的方向。标签：医院图书馆；现状；网络协调现代医学的飞速发展和医学研究的进一步深入，对医院图书馆的信息服务能力和信息保障水平提出了新的要求，医院图书馆作为医院图书情报工作的主体，承担着为临床医疗、教学和科研等各项工作收集、存贮、加工、传递信息的任务，因此必须积极发挥好医院图书馆的作用。 1医院图书馆的功能医院图书馆为全体医务人员提供了人与人、人与信息之间的直接交流空间。其功能是通过收藏和传播两个渠道来发挥作用的。由于医院图书馆与其它图书馆在收藏内容、传播范围、服务对象上有所不同，因此它的功能也有所侧重。它要求管理人员不但要有图书管理知识，还要有相应的医学知识。 1.1医院图书馆的科研功能医院图书馆的丰富藏书为临床科研提供了广阔的天地，它既是知识资源的宝库又是智力资源的加油站，也是实施”知识工程”的重要基地之一。医院图书馆既可以发挥其信息传递的作用，又在开发培养人才方面具有独特的优势。从横向来说，它可为业务人员提供当今世界上最新最快的科研信息；从纵向来说，它也为业务人员了解某一专业的全面发展进程提供了借鉴。所有这些无疑会大大提高业务人员的科研起点。 1.2医院图书馆的教育功能医院图书馆自建立之日起教育功能就是其主要功能之一。临床科研成果和最新知识的传递本身就是一种教育。人们在信息交流中必然获得一定的知识，受到一定的教育效果。医院图书馆和医院管理直接发生联系，成为临床、科研、管理、教学和继续教育的重要组成部分，是最理想的教育场所。 1.3医院图书馆的咨询功能咨询是以智力资源为基础的一种社会活动。任何咨询活动活动都应具有主体（人）和客体（文献）这两个先决条件。当医务人员在从事医疗实践活动时，首先要充分利用自己头脑中储存的知识、智慧解决问题，并用书面形式把解决问题的方法经验记录下来。但个人的智慧是有限的，所以常常要借助资料文献去解决临床、科研、管理中遇到的难题。可见咨询过程就是知识活化的过程。 1.4医院图书馆的馆藏功能馆藏功能是图书馆的主要社会功能，医院图书馆

如何发挥学校图书馆的作用

如何发挥学校图书馆的作用［提要］学校图书馆是学校组织体系中的一个重要组成部分，也是学校实施教学的一个重要据点，在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。关键词：市场经济；学校图书馆；作用中图分类号：G25 文献标识码：A 收录日期：2011年12月25日学校图书馆不仅是学校组织体系中的一个重要组成部分，而且也是学校重要的教育阵地，是实施教学的一个重要据点；学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。在市场经济条件下，学校图书馆应利用图书馆现有的宝贵资源以及文献宝库的优势，配合学校的教育目的，为读者提供知识和信息，发挥图书育人的作用，使他们在知识的海洋中陶冶情操，成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。笔者认为，学校图书馆发挥教育职能有其独特的一些特点，使得图书馆在学生教育方面发挥着重要的、特殊的作用。市场经济条件下如何发挥学校图书馆的作用，一直是我们学校图书馆工作者研究与探索的问题。一、通过各种优秀读物，对学生发挥潜移默化的教育作用学校图书馆的主要服务对象是青年学生，对他们的思想和文化教育，仅靠课堂教学是不够的，离开课外阅读是不行的。笔者认为，学校图书馆发挥思想教育职能有其独特的一些特点：首先是接触学生具有广泛性与集中性；其次是引导和教育学生具有灵活性和生动性；再次是掌握学生心理状态具有直接性等特点。由于以上特点，使得图书馆在学生思想品德教育方面发挥着重要的、特殊的作用。学校图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，学校图书馆拥有丰富的图书信息资源以及文献宝库的优势，应充分利用这种优势，通过各种优秀读物，可对学生发挥潜移默化的教育作用。一方面通过各种优秀读物可以陶冶其情操，在思想道德方面得到有益的启迪；另一方面通过各种优秀读物向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等，使他们增强辨别是非的能力，树立正确的人生观与世界观，树立远大理想，使他们成为德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。二、学校图书馆是实施教学的一个重要据点，可以起辅助教学的作用学校教学工作仅仅依靠课堂教学是不够的，因为课堂教学所讲授的知识是

图书馆的功能与作用

图书馆的作用图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：（1）保存人类文化遗产。图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。（2）开展社会教育。近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。（3）传递科学情报。传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。（4）开发智力资源。图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：（5）提供文化娱乐。图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。社会信息化进程中图书馆的作用是什么? 说到信息技术、计算机网络对图书馆的挑战，不是一个新鲜的名词，但现在真真切切的感受

图书馆几大功能部分分为

高校图书馆设计调研 ——功能部分的分区与联系 ppt分四大部分： 1. 功能分区 2. 交通流线 3. 平面布局 4. 案例分析 1.功能分区图书馆几大功能部分分为：主要功能用房，包括：书刊借阅区、基本书库及学生自修室；公共活动及辅助服务空间，包括：门厅，目录检索及出纳厅、寄存处、读者休息室、展览厅或陈列厅、报告厅及对外服务用房等；行政办公、业务及技术设备用房；配套用房（请在PPT中加入动画色块方式表示该关系图。读者区和基藏区一种颜色，为主要功能用房；入口和公共活动区用一种颜色表示，为公共活动及辅助服务空间；办公和研究区用一种颜色，为行政……；技术设备区为配套用房）各主要空间关于功能，空间，环境等方面的特点主要功能用房之书刊借阅区功能：是图书馆功能的重要组成之一，融阅、藏、借、管于一体，为读者提供可选

择的、舒适的阅览环境，它应是读者最容易、最方便的到达之地。空间需要的一个开敞的空间，并且该空间是最活跃的、易变的，要能满足开架的需要，并能提供不同特点的空间环境供读者选择。环境：本区应有良好的自然采光和通风环境。同时室内宜采取吸声、隔声措施，以减少噪声干扰。技术：宜采用统一层高，统一柱网，统一荷载的“三统一”结构设计，以根据不同的需要，对文献资源进行灵活的摆放或调整。藏书区：包括基本书库、辅助书库、储备书库、和特藏书库。应布置紧凑，合理利用空间。它与阅览区要分隔又要有联系。要求有自己单独出入口，中小型图书馆可与管理人员出入口合一，大型图书馆宜设置专门的图书出入口，让运书车方便通达。应具备长期保存图书资料的良好条件，考虑防火，防晒，防潮，防虫，防紫外线，保温，隔热，通风等因素。学生自修室：充分利用自然光，宜适当装设遮光和调光设施。同时注意避免炫光。公共活动及辅助服务空间之门厅及附属空间是进入图书馆的必经之地，为引导和服务空间，兼有验收、咨询、收发、寄存等功能。服务频繁，读者活动多，流线复杂，是全馆交通处理的重点。读者要能直接到达，并又能方便地通到各种阅览区域。宜将浏览性读者用房和公共活动用房（如演讲厅、陈列室等）靠近门厅布置，使之出入方便和不影响阅览室的安静。公共活动空间是为学术和社会活动服务提供的一个动态空间，一般由报告厅、接待室、会议室、培训室、书吧、展厅等组成。因其动态性与开放性的特点，既要与图书馆有关空间相连，但又有自己的独立性，便于独立开放，不干扰图书馆的正常使用。行政办公、业务及技术设备用房区域相对独立和稳定，对空间的容量要求比读者区要小得多，大开间分隔而成的。要与馆内各区能方便联系，又便于对外交往。大型图书馆须独立设置出人口。配套用房：包括空调机房、电话机房、电子计算机机房等技术设备用房。该区域应避免噪声及振动对其他区域的影响，一般常设在地下或顶层。

开放存取对图书馆的影响及应对策略

开放存取对图书馆的影响及应对策略【摘要】随着网络及数字化的发展，逐渐形成了一种新型的学术信息出版模式——开放存取。因其迅猛发展，在图情界受到广泛关注。该模式促进了科学信息的广泛传播、自由交流与快速出版，提升了科学研究的公共利用率，保障了科学信息的长期保存。本文对国内外开放存取状况进行了研究，着重讨论了在新的环境下，图书馆如何抓住机遇，促进开放资源的利用，拓展新的发展空间。【关键词】图书馆;开放存取;学术信息;信息交流进入二十世纪以来，科技迅猛发展，学术研究人员剧增，学术信息爆炸式增长。同时伴随着计算机网络及数字技术的发展，越来越多的研究人员采用了网络交流学术信息，发布研究成果的方式。正是在此环境下，OA(Open Access) 运动在国际学术界、出版界、图书情报界大规模地兴起。１．什么是开放存取 1.1 开放存取（OA）的概念 OA(Open Access)被译为“开放存取”。对其定义有着各种各样的版本，其中较为准确、全面且最具影响力的是布达佩斯开放存取先导计划（BOAI）所提出的定义，即：“对文献的‘开放存取’即意味着它在公共网络可以被免费获取，允许任何用户阅读、下载、复制、分发、打印、检索、超链接该文献的全文信息，支持爬行器收获并建立本地索引，用作软件的输入数据，或用于其他任何法律允许的用途。用户在使用该文献时不受财力、法律或技术上的限制，而只需要在存取文献时保持其完整性。对文献复制和发布的唯一限制或者说版权在该领域的唯一作用是给作者控制其作品完整性及作品被正确理解和引用的权力”。[1] 1.2 开放存取模式 ·开放存取期刊（OAJ:Open Access Journals） ·开放存取仓储（OAA:Open Access Archives） ·个人Web站点（Personal Web Sites） ·论坛（Disscussion Forums） ·博客（Blogs） ·维基（Wikis）等等[2] 其中以开放存取期刊（OAJ）及开放存取仓储（OAA）模式最具有系统性和

图书馆总复习含答案

《数字信息资源检索与利用》总复习题一、填空题 1、文献内容特征的检索途径主要有(主题途径)和 (分类途径)。 2、科技报告按密级可以分为（保密报告）（非保密报告）（解密报告）三种。 3、CNKI平台中知网节包括（文献）知网节、（作者）知网节、（概念）知网节。 4、影响因子是指某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以（该期刊在前两年内发表的论文总数）。 5、开放存取资源的主要类型有(开放期刊)、(学术仓储)。 6、科研单位、高等院校和企业等的科研总结或科研阶段进展情况的实际记录称为(科技报告)。 7、我国把专利分为（发明专利）、（实用新型专利）、（外观设计专利）三大类。 8、 GB/T代表（推荐性国家）标准。 9. 中国预印本服务系统由(国内预印本服务子系统)和(国外预印本门户子系统)构成。 10. （报告号）是识别科技报告的显著标志。 11. 在Google搜索过程中，点击（手气不错）将自动进入 Google 查询到的第一个网页。 12. 百度和Google这两个搜索引擎中,以(空格)表示逻辑“与”。 13. （Scirus）科学搜索引擎由爱思唯尔科学公司(Elsevier Science)于2001年4月1日推出的。它是目前互联网上最全面、综合性最强的科技文献搜索引擎，是专为搜索高度相关的科学信息而设计的搜索引擎。 14. PQDD ：ProQuest Digital Dissertations 是美国UMI公司出版的（博硕士论文）数据库。 15. DOAJ的全称是(Directory of Open Access Journals)是一个(开放存取期刊)的集成服务平台。 16. 完整的信息检索系统是由(一定的设备)和(信息集合)两部分构成。。 17.任意写出3种常用的电子图书格式：（exe）、(pdf)、(chm)。 18.根据对文献内容的不同加工深度可区分为(一次文献)、(二次文献)和（三次文献)。 19. 搜索引擎按照不同的分类标准，可以得到不同的分类结果。按搜索范围分类，

图书馆的职能

图书馆的职能一、保存人类文化遗产从有了人类社会以来,便产生了文字,用来记录这些文字的载体—图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展与演变。图书馆的功能之一,就就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源,以便广大的读者借阅使用。图书馆就是作为保存各民族文化财富的机构而存在的,它担负着保存人类文化典籍任务,就是图书馆最古老的职能。它就是以文献为物质基础而开展业务活动的。但近年来由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进,图书馆不但保存手写与印刷的文献,还保存其她载体形式的资源,而且保存的目的就是为了更好地使用。二、开发信息资源图书馆收藏着大量的文献信息资源,积极地开发,广泛地利用这些文献资源就是图书馆的重要职能之一,它也就是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样;文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在扩大,质量下降等特点,使人们普通感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合、指引,形成有秩序、有规律、源源不断的信息流,进行更加广泛的交流与传递,使读者更好地利用它们。图书馆的文献资源开发包括下面几项内容:第一,对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工,最后调配到各借阅室,以便科学排架,合理的流通;第二,对馆外文

献信息资源进行搜索、过滤,成为虚拟馆藏,形成更加宽广、快捷的信息通道;第三,通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。三、参与社会教育的职能 1、思想教育的职能图书馆就是文献信息资源的集散地、就是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上,不同的国家、不同的阶级都有一定的原则与倾向。中国就是无产阶级专政的社会主义国家,图书馆的思想政治教育作用,目的就是要引导与帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观,打下科学理论的基础,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员,时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能与自己服务育人的神圣职责。 2、两个文明建设的教育职能图书馆就是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的教育职能作用。图书馆的丰富馆藏,可以向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选,加工、集萃,向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。 3、文化素质的教育职能图书馆进行社会教育,主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件:资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利

浅析如何有效发挥图书馆的作用

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0616192557.html, 浅析如何有效发挥图书馆的作用作者：谢俊来源：《科教导刊·电子版》2017年第36期摘要图书馆是传播知识的重要载体，在互联网时代，图书馆面临的竞争越来越剧烈，研究如何发挥图书馆的作用有重要的现实意义。本文从教学范式的演变出发，阐述了建构主义教学与图书馆提供的服务的关系，指出图书馆要有效发挥其作用必须：了解读者“需求”；提供专业性服务；对不同读者提供针对性的“个性化”服务；利用各种“平台”推广服务。关键词图书馆有效作用中图分类号：G258.2 文献标识码：A 1教学范式的转变美国总统奥巴马说，这是一个VUCA的时代，即易变性（Volatility）、不确定性（Uncertainty）、复杂性（Complexity）、模糊性（Ambiguity）。在这种动态复杂环境下，社会对人才的需求发生了很大的变化，知识更迭很快，要求学生掌握更多的“如何学习”的方法，而不是知识本身，即“授人以鱼不如授人以渔”。在知识“碎片化”时代，学生的思考能力培养比知识灌输更重要。大学生素质的提升要与“双创”相结合，要充分发挥学生的主动性和创造性，教学范式要发生相应的变化。行为主义教学范式的理论依据是建立在巴普洛夫的狗的唾液实验基础之上的，该范式将人的大脑看成一个黑箱，只要给大脑一定的刺激，就会产生一定的反应，导致期望行为的产生。该范式强调教学过程中“刺激--强化”的重要性，让学生做个“乖孩子”。与行为主义将大脑视为“黑箱”不同，认知主义认为大脑是一个仓库，教学就是要将知识进行分门别类传授给学生，这样学生就会具备某种能力，常用的方式就是填鸭式教学。建构主义认为老师的主要作用是给学生提供一定“素材”，让学生结合自身经验及知识，形成自己对世界的认知。建构主义强调的是充分发挥学生的主动性，用尽可能多的“素材”去建构知识体系，而图书馆是学生获取建构“素材”的重要渠道。 2图书馆的重要性图书馆是高校的第二课堂，是大学的心脏，其重要性体现在以下几方面。首先，课堂教学时间和信息量有限。大学专业课教学学时数不到总学时数的四分之一，因此不可能将所有专业知识在课堂讲精将细。要消化这些知识，学生必须要阅读和参考大量的相关资料。根据建构主义观点，学生要建构“思想”必须有足够的“素材”，而图书馆丰富的馆藏资源是寻求这些“素材”的联想场所，能弥补课堂教学信息量的不足。

三联图书馆系统及功能简介

广州学知科技有限公司三联图书管理系统软件自述文件完善的功能一、读者 1．新学期向导能自动引导您建立新班级，处理毕业班读者。 2．借书证制作可用扫描仪、图像文件等作为读者照片源，制作黑白或彩色的借书证。 3．读者管理能完成读者调动、借书证挂失、补办、停止借阅、单独打印读者条码等日常事务。 4．读者可以自由分类，可为每一类读者指定借阅规则。 5．读者有自己的密码，可以远程预约图书。二、采编 1．有完善的采编功能及超过170万册典型书目的辅助编目数据。支持通过Z39.50协议网上免费检索国家图书馆、广东省文献编目中心等的书目信息，最大地提高了编目的准确性及简易性。 2．图书采编自动识别ISBN和统一书号，对分类号进行自动分析，借助可扩展的编目库减轻编目人员的工作。 3．图书注销有完整的备查档案。三、流通 1．借书完全通过条码识别，自动识别借书证是否有效，根据设定的规则进行管理。提示读者已借书数、超期图书应缴罚款等参考信息。 2．还书完全通过条码识别，自动作超期记录。 3．图书预约可以为读者提供方便，可以进行管理及打印到书通知。 4．图书损坏、丢失处理能显示每本书上次损坏的记录以及其它信息。四、统计 1．综合统计统计图书馆目前的各种指标。 2．流通统计可以统计、分析各时期的图书流通率、分类流通率、流通变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。

3．馆藏统计可以统计、分析各时期的图书馆藏量、分类馆藏量、馆藏量变化趋势，并可以图表、表格两种方式显示。五、查询 1．图书检索，可以随意安排检索条件、检索项目。 2．借阅综合查询可以查询按全体读者、各类别读者、某个部门、班级、个人进行借阅图书、超期图书、借还书日期、借阅天数的查询。 3．超期图书汇总可以按部门查询已超期图书，可打印催还图书通知单。 4．可查询图书的被借阅史、读者的借阅史。 5．应收超期罚款、已收罚金的明细、汇总帐。 6．已注销、损坏图书查询。 7. 图书查重。六、其它辅助功能 1．系统管理、操作员管理能为使用本系统的每个人设置不同的操作范围。 2．数据备份和数据恢复提高系统的安全性 3．清除历史记录，保障系统的速度。简便的可操作性一、基于Windwos系统，操作规范易学；会Windows的基本操作就会使用本图书管理系统。二、特制的向导；另外对于一些比较复杂的操作，我们设计了便捷的向导，它们将引导您完成这些工作，比如设置新的系统、建立新的学期您只需要使用鼠标操作。三、智能感知和CCD技术的完美结合 1、智能感知是指在系统感觉到您要输入汉字时自动启动中文输入法，在您要输入字母或数字时自动关闭中文输入法。 2、 CCD技术是指条码的识别，在借书、还书等操作中工作人员可以完全不用键盘、鼠标等传统的输入设备，只需扫描条码就能完成所有的操作，

2020年图书馆开放存取期刊建设与服务

图书馆开放存取期刊建设与服务随着计算机技术的不断成熟，学者之间的学术交流活动也日益多样化而且频繁。传统的交流模式已经不再适应当今的环境，甚至会对学术交流带来一些负面的作用，阻碍资源共享。作为一种全新的模式，开放存取的出现，改变了这一现状。开放存取不仅可以促进各科学领域之间的广泛交流，也提升了利用科研成果的效率。网络环境下开放存取（ＯｐｅｎＡｃｃｅｓｓ，简称ＯＡ）的应运而生，为高校图书馆的发展，提出了新的机遇和挑战。１开放存取的概述开放存取是国际学术界、出版界、图书情报界为了促进学术信息的广泛交流，提高科学研究的效率而发起的运动［１］。开放存取的定义目前，国际上关于开放存取的定义有很多，例如：《布达佩斯开放存

取先导计划》（ＢｕｄａｐｅｓｔＯｐｅｎＡｃｃｅｓｓＩｎｉｔｉａｔｉｖｅ，简称ＢＯＡＩ），《巴斯达开放存取出版声明》（ＢｅｔｈｅｓｄａＳｔａｔｅｍｅｎｔｏｎＯｐｅｎＡｃｃｅｓｓＰｕｂ－ｌｉｓｈｉｎｇ，简称为《巴斯达声明》，发表于２００３年７月），《对科学与人文学科知识开放存取的柏林宣言》（ＢｅｒｌｉｎＤｅｃｌａｒａｔｉｏｎｏｎＯｐｅｎＡｃｃｅｓｓｔｏＫｎｏｗｌｅｄｇｅｉｎｔｈｅＳｃｉｅｎｃｅｓａｎｄＨｕｍａｎｉｔｉｅｓ，简称《柏林宣言》）等，都对开放存取做出了一定的定义［２］。但ＢＯＡＩ、巴斯达声明以及柏林宣言对开放存取的定义得到了大家的认同，其核心内容主要包括：①可以在互联网领域里免费获取，并且可以阅读、下载、传递该文献。用户在利用该文献时，不会受到限制。②以一种规定的电子格式将完整的作品版本存储在至少一个网络数据库中，由专业的机构、团体维护这些数据库，用以对作品的传播、访问、保存和检索。③允许作者保留自己的部分版权，保护作者的 “信息注明权”与保护作品的完整权。开放存取实现的模式《布达佩斯开放存取先导计划》（ＢＯＡＩ）是国内外普遍认同的开放存取的实现途径，其主要有两种模式：①绿色之路：开放存取仓储，又称为ＢＯＡＩ－１模式。可细分为３种方式，分别是机构库、学科库和个人主页。自行典藏主要是学科库和机构库。②金色之路：开放存取期刊（ＯｐｅｎＡｃｃｅｓｓＪｏｕｒｎａｌｓ，简称ＯＡＪ），通常被称为ＢＯＡＩ－２模式［３］。只有科研人员通过利用一些专业的工具才能创办开放存取期刊。

开放存取与图书馆服务方式小议

开放存取与图书馆服务方式小议文章从开放存取的优势着手，论述了开放存取对图书馆产生的影响，对图书馆应对开放存取的新形势给出了几点小建议。标签：开放存取；图书馆；服务方式 1 开放存取的特征以及存在优势 1.1 开放存取的定义网络技术的快速发展与广泛应用，使得近十年来学术传播的方式与环境发生了巨大变化，出现一种新型的学术方式——“公开获取运动”。这个运动是国际科技界、学术界、出版界、信息传播界为推动科研成果利用网络自由传播而发起的，统称开放存取。目前对于开放存取还没有统一的定义，但被学术界广泛接受的定义有两个，一个是基于《百斯达开放存取出版声明》（BSOAP）和《开放存取柏林宣言》，另一个是基于《布达佩斯开放存取倡议》（BOAI）。2001年，BOAI将开放存取定义为：文献可通过因特网公共领域被免费获取，允许任何用户阅读、下载、复制、传播、打印、检索、超链接该文献，也允许用户为文献建立索引，用作软件的输入数据或其他任何合法用途。用户在使用该文献时不受经济、法律或技术方面的任何限制，而只需存取時保持文献的完整性。对其复制和传播的唯一限制就是使作者有权对其作品的完整性、署名权以及作品被正确接受和引用进行控制。 1.2 开放存取（OA）的特征以及存在优势开放存取是不同于传统学术传播的一种全新机制。它具有以下特征：开放存取是基于互联网的学术传播机制；开放存取是免费提供全文的信息服务方式；只要具备链接互联网的物理条件，科研人员就可以方便地获取学术信息的全文；开放存取充分尊重作者的权益，并不违背知识产权的精神。统计调查表明，OA出版可以显著提高论文的被引频次，例如，对119924篇公开发表的计算机科学方面的会议论文调查发现，OA论文的平均被引次数为7.03，非OA论文的平均被引次数为2.74；开放存取存在以下优势可以提高文献的利用率：作者和版权人允许用户免费获取、拷贝或传播其数字化信息，其前提是尊重其版权；完整的论著存储在至少一个稳定、可靠的网络服务器中，以确保免费阅读，不受约束地传播和长期的数据库式储存。 2 开放存取对图书馆的影响结合上面的论述，开放存取一定会使图书馆的服务和职责定位发生一定的变化，开放存取环境下，传统图书馆的服务方式受到一定挑战。 2.1 对图书馆服务流程的影响

网络环境下图书馆的作用和地位)

网络环境下图书馆的作用和地位摘要：随着计算机和网络技术的发展，图书馆正在从传统的手工管理的服务模式走向计算机网络化管理的新时代。网络环境下图书馆的功能是虚拟图书馆和实体图书馆功能的总和。本文介绍了网络环境下图书馆的基本特征和功能，并指出了其存在的必要性，同时也明确了网络环境下图书馆的建设与创新之路。关键词：网络环境图书馆必要性功能计算机技术和网络通信技术的紧密结合，为人类社会的发展营造了一个前所未有的信息空间，图书馆作为重要的信息服务机构，也遇到了难得的发展机遇和挑战。众所周知，图书馆事业标志着一个国家社会文明的程度。21世纪是人才竞争的时代，更是教育竞争的时代。人才教育离不开图书馆教育，图书馆教育将直接影响全民综合素质的提高和社会经济的发展。充分认识网络环境下图书馆的特点，最大限度地整合信息资源，为读者提供深层次、多功能的信息服务，是数字图书馆发展面临的新课题。一、网络环境下图书馆的基本特征随着计算机应用到图书馆界，图书馆突破了物理馆舍的界线，极大地拓宽了信息交流范围。网络时代图书馆也就是数字化图书馆，它主要是通过计算机技术、网络通信、多媒体等现代化信息技术，使图书馆所有的馆藏实现数字化，能方便高效地为读者提供大量信息资源，为用户提供更多的网上服务，它是理想的现代化图书馆模型。和传统图书馆比较，它有以下一些特点： 1、文献信息源极为丰富

在网络环境下图书馆包含的文献信息源不仅是馆藏信息，更重要的是网络信息，图书馆也不再局限于有形实体的收藏，而且还包括虚拟网上无形信息资源的收藏。 2、文献载体收藏丰富多样文献载体收藏也丰富多样。随着科技的进步，图书馆收藏的文献载体也趋于多样化。图书馆的收藏不再仅是馆藏图书，还包括数字信息资源库，这个库里可以有声音、有文字、有图像，简言之是多媒体数字信息资源库。 3、服务方式快速便捷信息网络的发展从根本上改变了图书馆信息服务模式、服务手段和服务内容，它打破了时间和空间的限制，最大限度地为读者提供全新的信息。图书馆网络化是顺应教育发展形势的一大举措，网络化给图书馆注入了强大的生命力，是图书馆实现跨越式发展的重要手段，网络化使图书馆变成了一个不受时空限制的阅读场所，使网络资源得到了充分的利用。 4、操作管理智能化传统图书馆的操作以人工机械为主，网络时代图书馆的各项常规管理都可在服务器上实现操作的自动化。电子书目和电子原文通过网络同时出现在计算机界面上，方便选择，有利于馆藏信息资源的建设。智能联机编目更使外借工作变得轻松自如，网上借阅使读者足不出户便能获得所需的资料。高新信息技术使图书馆本来繁杂的管理变得轻盈，工作效率和服务水平大大提高。

图书馆在大学中的作用

自主学习能力是２１世纪人才所必备的基本素质。未来的社会，一个不懂怎样学习，不知道如何获取新知识的人将不能适应社会发展的需要。当今大学生一般都有美好的理想和信念，有实现自我价值的强烈愿望，这是值得肯定的。但是由于长期受家庭环境和中小学应试教育的影响，许多大学生进入大学后在自主学习方面表现出一定程度的不适应。要想让我们的大学教育更有成效，培养出的人才更符合社会的需要，教会学生学会自主学习是关键。大学图书馆具有信息资源搜集管理和教育职能，是高校教学科研的重要组成部分，在深化我国高等教育改革，培养大学生的自主学习能力方面具有不可低估的作用。自主学习一般是指学习主体主导自己学习整个过程。表现为学习主体能够根据自己的情况确立学习目标、制定合理的学习计划、选择科学的学习方式，并且对学习过程进行有效自控。自主学习能力是一个合格人才必须具备的基本素质，合格人才的基本要求是能够利用现成信息资源，通过继续学习适应社会发展的需要，而这些是以一定自主学习能力为前提的。一、当前大学生自主学习方面存在的问题（一）缺乏明确的自主学习目标具有明确的自主学习目标是学生进行自主学习的前提。只有有了明确的自主学习目标，才会制定、选择适合个体特性的自主学习计划、自主学习方式，从而付诸实践。但是有些学生在进入大学后，甚至在进入大学很长时间，没有自主学习目标。有些学生认为：上了大学只要跟上老师的课程就可以了。据某大学对148名大学新生进行的调查，发现有55.5%的学生承认“自己的目标不明确”，不知道自己的努力方向，不知道课余时间学什么、怎么学，只满足于考试及格、过关。平时感觉无聊就到图书馆借休闲小说看看或者上网聊天打游戏，缺乏明确学习动力。（二）缺乏合理的自主学习计划大学课程多，内容涉及面广，学习任务要比中学重得多。大学教学方式与以往接受的教学方式不同，教师在课堂仅仅讲授课程内容知识重点、难点，给出学生该门功课的参考书目和问题，主张学生自己主动到教室以外的图书馆、试验室学习。这就需要学生根据学习内容和课程进度主动制定学习计划，及时了解课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系，做到心中有数。据南京某重点大学对183位学生的统计，学习有计划的占18.6%，没有学习计划的占26.8%；有计划但不能经常实行的占44.8%，有计划但不实行的占9.8%。超过一半的同学没有计划或不能有效地执行学习计划。学生在制定学习计划方面不理想、不乐观。（三）缺乏正确的自主学习方式学习方式是学生在学习过程中所表现出来的学习选择倾向和学习策略总和，学生用什么样的学习方法来学习，直接影响其学习过程和学习目标实现。大学学习方式是启发式教育方式，非常强调自主学习，倡导学生主动到图书馆查阅资料，不断扩充和完善自己的知识结构。但是许多大学生依旧保留着应试教育学习模式，很少根据个人学习目标或个人学习特点来进行学习，不少学生到图书馆借阅书刊很盲目，看别的同学借什么他就借什么，缺少独立自主学习方式。二、利用高校图书馆的几个阶段

论学校图书馆的作用(一)

论学校图书馆的作用(一) 【摘要】学校图书馆是学校组织体系中的一个单位,也是学校实施教学的一个据点,学校图书馆应配合学校的教育目的,顺应教育的发展趋势,利用图书馆文献宝库的优势,开发图书馆现有的资源为读者提供知识和信息,起到知识信息的导航作用,从而达到辅导学生品格发展的目的。【关键词】学校图书馆情报资料中心陶冶情操配合课程学校图书馆是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构,图书馆工作必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育。由此可见,学校图书馆是学校重要的教育机构,它不仅仅是图书的借借还还,以及为广大师生教学和科研服务的职能外,而且,也是对学生进行思想品德教育一个必不可少的重要机构,要管理育人、图书育人,为提高整个民族的素质及下一代的健康成长做出它应有的贡献。图书馆既要向学生广泛宣传图书,指导阅读各种书刊,又要为教师的教学提供各种参考资料。具体来讲,主要有以下几个作用。一、培养品德,陶冶情操学校图书馆在青少年的思想行为,道德情操的教育方面起着重要作用。图书馆要配合学校的思想政治工作,利用图书馆所特有的方式方法,例如各种图书宣传方式或组织阅读各种有教育意义的书刊,向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等,把学生培养成德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。学校图书馆通过各种优秀读物,可对学生发挥潜移默化的教育作用,使学生在思想道德方面得到有益的启迪。通过阅读革命领袖、英雄人物、著名科学家的模范事迹和成长道路,可为学生树立起学习的榜样、效法的楷模,使学生在效法的过程中,树立正确的人生观,学习到先进人物的崇高精神和高尚的道德品质。通过阅读各种书籍,还可以使学生增强辨别是非的能力。课堂教学可使学生对道德的认识条理化,而大量读物中渗透着歌颂善良美好、鞭挞邪恶丑陋的主题思想,通过形象的说理和艺术感染力,可使学生产生相应的内心体验,引起少年的思想共鸣,从而提高分辨是非和美丑的能力。图书馆发挥思想教育职能有其独特的一些特点:(1)接触学生具有广泛性。(2)了解学生思想变化具有及时性。(3)掌握学生心理状态具有直观性。(4)引导和教育学生具有多样性和生动性。由于以上特点,使得图书馆在学生思想品德教育方面发挥着重要的、特殊的作用。二、配合课程,辅助教学首先,图书馆要根据学校教学工作的需要,有目的、有计划的搜集各科课程有关的教学参考材料和课外读物,分别提供给老师和学生参考使用。学校图书馆不同于一般的公共图书馆,他的藏书除一部分供教师使用外,大部分藏书要符合学生的阅读水平和兴趣爱好。所选书刊要通俗易懂、富有趣味性,同时还要能够配合各科课程,这样才能够吸引学生,提高教学质量。学校图书馆在配合课程、辅助教学方面,既要做好面向学生的服务工作,又要做好面向教师的服务工作。配合教程向学生推荐书刊时,最好与各科教师紧密配合。图书馆要经常从新到书刊中挑选能够配合有关课程或有关章节的书刊资料,推荐给有关的任课教师,然后请教是精选后,向学生宣传,供学生阅读。与教师紧密配合,一方面可以紧密结合课程内容和课程进度,巩固并扩大学生所学知识,另一方面,也可得到教师的支持与帮助,使图书馆的服务工作更加有的放矢,从而提高图书馆的服务质量。

浅议图书馆的社会意义

浅议图书馆的社会意义【摘要】当前图书馆活动已经渗透到社会生活的方方面面，图书馆功能作用的发挥在社会信息化进程加快的今天显得更为重要。本文意在加强宣传普及力度，为提高全民素质、共建和协社会作出应有贡献。【关键词】数字图书馆；社会发展；信息随着互联网的普及，人类进入网络化、数字化、信息化时代。网络的发展为人们信息的获取提供了便利。图书馆作为传统的信息储存中心，在信息时代下，其社会功能在不断演变。图书馆不仅是信息存储中心，更是信息整合与信息传播中心。图书馆获取信息的能力、识别整合信息的能力以及运用信息的能力成为构建图书馆核心竞争力的关键因素。在这种形势下，图书馆开展广泛的社会服务，尤为重要。同时通过开展广泛的社会服务又促进图书馆的发展。 1.现代图书馆的演绎历程图书馆是搜集、整理、收藏和流通各种文献信息，以供读者进行学习和研究的文化教育机构。它是知识的宝库，信息的储存中心。从某种意义上说，它是一个国家、地区文明程度的标志。它是人类文明的产物．有着悠久的历史。作为人们共同使用的精神财富的一种组织形式，具有明显的社会性、学术性、服务性、依附性和辅助性。图书馆与其它事物一样，有其产生和发展的过程。据文献记载，周朝已有藏书机构“藏室”，汉武帝、成帝时，“建藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充密府”（《隋书·经籍志》）。命陈表遗书天下，又命刘向、刘歆整理藏书，编成我国最早的收藏目录《七略》。以后历代以阁、馆、楼、堂、斋、室等为名，但藏书楼仅供帝王、大臣、公卿享用。并且在古代，由于人类生产实践活动的规模小，人类知识的积累只需靠少量图书已经足以弥补记忆的不足。因而当时的图书，大都是个人把它随意地或为了某种需要(如癖好等)而保存起来。“重藏轻用”的观念一直支配着人们的思想。随着人类实践活动的发展。人们对客观世界的认识不断深入，知识积累急剧增加，这就使人们意识到要解决知识积累与信息交流的问题，仅靠个人的记忆和少量的书籍是远远不够的，于是，便依靠集体的力量来产生和发展图书馆的事业。但在古代，图书馆在社会中的地位和作用并不十分突出，也就是说，它是以保存书籍为主要职能，如同一个只有记忆功能的脑袋。近代图书馆是在西方传教士在中国创办西方式的图书馆的影响之下，在西方列强入侵的刺激之下，在中国资产阶级逐步发展、壮大和从西方移植资产阶级“新文化”的基础上，逐渐产生、发展起来的。总体说来，它在普及文化、社会启蒙，破除封建旧文化、建立新文化以及迎接新民主主义革命的到来等方面所产生的积极作用。但由于当时历史的局限性和资产阶级的局限性，近代图书馆还不可能充分发挥其应有作用，且这时图书馆的阅览对象仍限制很严，一般的劳动人民享受不到利用图书馆的权利。现代图书馆已不仅局限于记忆功能，人们也已经能够根据自己的需要，方便自由的利用图书馆，其职能也在逐步扩大，已在记忆的基础上，部分或大部分地指导着社会的实践。且随着科技的发展和综合国力的增强, 计算机技术、通讯技术、声像技术、网络技术在图书馆得到广泛应用,图书馆的藏书结构、服务手段、服务方式发生很大变化, 促进了图书馆的发展和变革,其结果是丰富了图书馆,扩张了图书馆的功能, 尤其是电子图书、光盘、网络等信息资源丰富了图书馆馆藏,

浅谈图书馆在校园建设中的作用

浅谈图书馆在校园文化建设中的作用摘要：高校图书馆作为高校文化中心，是文化创新的基地。图书馆文化是校园文化建设的重要组成部分，也是其中的主导者。在校园文化建设中有着不可替代的地位和作用。关键词：高校图书馆校园文化地位作用建设服务正文：一、图书馆文化和校园文化的内涵。图书馆文化由物质文化、制度文化、精神文化构成，物质文化为高校图书馆提供了宽敞、明净的馆舍、先进的设备、丰富的馆藏及浓厚的文化学术氛围；制度文化是通过制定科学、完善的管理制度，来实现馆员的职业道德的确立、管理目标的实现以及环境设施的建设，来规范、培养大学生的品行；精神文化是图书馆文化的最深层次文化。大学生在馆员的热情引导下阅读丰富的馆藏文献，是通过开展优质的服务和人文关怀来实现加强大学生的人生观、价值观和世界观的教育。校园文化是社会文化的一个部分，校园文化一方面反映大社会文化，另一方面又有其特殊性，它体现的是在学校这一独特环境中形成的鲜明的文化形态。校园文化是学校内部特有的人际关系、行为方式、行为规范、价值观念、审美情趣及文化设施的总和。大学校园文化，是指以师生为活动主体，以校园为活动空间，以全面贯彻执行党的教育方针为主要内容，逐渐形成一种能全面体现一个学校特有的精神气质、文化传统、优良作风和办学理念的校容、校貌。二、高校图书馆在校园文化建设中的地位和作用图书馆作为校园文化的重要阵地，在校园文化建设中的作用是多方面的，主要包括以下３个方面。 1、图书馆是校园文化活动中心之一，有着吸引作用图书馆是校园文化的重要载体, 是传承文明的重要场所,是学校各学科的链接和集成地。图书馆收躲了各学科的书籍,拥有多层次、全方位的文献信息资源,是学校最大的公共服务场所。是高校开展多种形式教育、实现教育目标所必不可少的场所。图书馆以其独特的文化环境、丰富的科学文化知识载体, 营造了一个浓郁的、高层次的文化氛围, 使学生受到文化及精神熏陶。图书馆通过良好的阅读和引导,达到提升校园文化水平、丰富校园文化生活、陶冶学生情操、帮助大学生进步阅读能力和思维能力,对大学生的个性养成、价值取向、行为规范起着潜移默化的作用。另一方面, 图书馆优美、整洁、有序的学习环境, 又对置身其中的学生读者起着培养审美情趣、陶冶道德情操和塑造人格品质的作用。因此,高校图书馆不仅是人类知识的宝库,也是高校全面实施素质教育的重要组成部分。它为校园文化建设奠定了坚实的基础,提供了重要的支持。图书馆要通过优美、舒适的环境，丰富的文献资料，完善的规章制度，良好的管理秩序，热情周到的服务态度，把学校的广大师生、员工吸引到这块增长知识、陶冶情操、净化心灵的思想阵地上来。尤其是在当今开放的社会，人们可以接触的文化信息达到前所未有的开放状态，大学生正处于求知欲非常强的时期，如果不加以积极正确的引导，他们的课外学习空间就容易被不良文化占据。近年来，某些大学发生的重大事件，令人触目惊心，例如：云南大学、湖南湘潭师范大学在大学生中发生的烧杀案件，就是血淋淋的教训。因此，作为校园