0Ufkwo2010年中考复习资料
备战2010中考英语总复习资料
备战2010中考英语总复习资料备战2010中考英语总复习资料第一篇词法一、名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上。
我们不妨把它分为两大类：专有名词与普通名词。
顾名思义，专有名词是指：个人、事物、机关等所专有的名称，如，the Great all，Aeria…它们是不能随意变动的。
而普通名词中则包括个体名词，如pen, rer…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：fail,lass，tea,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：ater,paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:r, tie…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。
见下表。
名词一览表种类专有名词Lndn, hn, the unist Part f hina普通名词类名词nurse, b, rer, penil, dg, table集体名词lass, fail, ar, plie, tea, peple物质名词ater, steel, glass, ttn, d, sand抽象名词happiness, lve, r, life, urage, hnest功用主语fail is n in Ne r表语His father is a sientist宾语e lve ur great therland宾语补足语He ade Lndn the base fr his r定语The girls are aing paper flesrs状语The ar st hi 1000 dllars同位语r Brn, a faus sientist, ill e here名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。
不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。
2010年中考语文总复习资料大全6
6 年中考语文总复习资料大全2010诗词赏析第六讲【考查要点】②有自己的情感体验；①欣赏诗歌，主要有以下五点：课标和教材关于诗词欣赏的要求，③对诗歌的思想感情倾向，对社会和对人生的有益启示；从中获得对自然、领略诗歌的内涵，⑤能能说出自己的体验；④对诗歌中感人的情境和形象，能联系文化背景作出自己的评价；品味诗歌中富于表现力的语言。
【知识疏理】古今诗词欣赏的知识点主要有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词诗词曲名句的课外积累、诗词曲的阅读体验、诗词曲的名句赏析、诗词曲的语言品味、曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。
【试题特点】年全国各地中考诗词欣赏题的题型主要有：问答题、填写题、填空题、选择题、简2004 述题等，以问答题为主。
【解题导引】 1，完成（年甘肃省）读《送杜少府之任蜀州》2002（．1例）题。
3（—）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，乙女共沾巾。
））诵读节奏划分有误的一项是（1（．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。
A ．与君／离／别意，同是／宦／游人。
B ．海内／存／知己，天涯／若／比邻。
C ．无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。
D ））赏析有误的一项是（2（之一的王勃。
”初唐四杰“．这是一首五言律诗，作者是被称为A ．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
B．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
C ．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女，一般哭鼻子、抹眼D 泪。
是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。
”海内存知己，天涯若比邻“）这首诗中的3（）题考查对1此题比较全面地考查了对古诗的赏析，突出了文学鉴赏能力的重要性。
第（项错在B诗歌的诵读。
诵读是欣赏古诗的前提。
只有读清节奏，方能更好地理解诗句意思。
宦游“和”离别“）题考查对常识和内2是一个词语不能分开，在这里它们起修饰作用。
2010中考总复习
第一单元 数与式第一章 有理数及其运算一、知识回顾1.2010的相反数是___________，0)20102009(-=_________ 2.某市2010年元旦的最高气温为2℃，最低气温为-8℃，那么这天的最高气温比最低气温高____________℃3.-3的绝对值是_________，21的负倒数是__________ 4.x 、y 两数在数轴上的位置如图1-1所示，则（ ） A ．x >y >0 B ．y >x >0 C ．x <y <0 D ．y <x <0 5．若0)2(|3|2=++-n m ，则n m 2+的值为___________6.太阳内部高温核聚变反应释放的辐射能功率为23108.3⨯千瓦，到达地球的仅占20亿分之一，到达地球的辐射能功率为___________________千瓦（用科学记数法表示，保留两个有效数字）二、典型例题例1 计算：（1）|2|51522-+⨯-；（2）22312)3221(33+⨯-+÷-例2 符号“f ”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1）f(1)=0，f(2)=1，f(3)=2，f(4)=3，……（2）f(21)=2，f(31)=3，f(41)=4，f(51)=5，…… 利用以上规律计算：f(20101)-f(2010)三、课堂练习1.下列运算结果中是正数的是（ ）A ．1)2009(--B ．2009)1(- C ．)2009()1(-⨯- D ．2009)2009(÷- 2.-0.5的倒数是________，相反数是________，绝对值是_________ 3.下列四个数中比0小的数是（ ） A ．0.5 B ．-2 C ．1 D ．34.a 、b 两数在数轴上的位置如图1-2所示，下列各式正确的是（ ） A ．a >0 B ．b <0 C ．a >b D ．a <b5.写出大于-2小于3的整数___________6.一种商品原价120元，按八折（即原价的80%）出售，则现售价应为___________元7.出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的人民大道上进行的。
2010年中考语文总复习资料大全7
2010年中考语文总复习资料大全7第七讲综合考查【考查要点】语段综合考查是文章整体阅读的浓缩，立足于段。
主要涉及语文素养中的一些知识性内容。
主要的考查点有：①根据拼音写出汉字或给汉字注音；②理解和运用词语、成语；③寻找关键词语和句子；④调整句子顺序；⑤句子归位，理解句子的深刻含义；⑥语段的基本内容；⑦语段涉及的知识扩展；⑧语段内部词语、句子的表达效果等。
【知识疏理】2004年全国各地中考语文试题在语段综合考查方面，主要涉及这样一些知识点：根据拼音写字；寻找关键词；词语替换；词语、成语填空；语句归位；重点语句理解；句子修改；句子顺序调整；句子续写；根据语境写话；知识扩展；语意理解等。
【试题特点】2004本部分中考题的题型，主要有填写题、问答题、改错题、选择题、想像题、复位题、扩展题等。
【解题导引】例1．阅读下面一段话，按要求完成⑴~⑶题。
①一个窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一个人送给另一个人一束花，这两个人就有了情意。
让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。
用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。
②面对“非典”的袭击，一次无cháng（）的献血是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……③能为别人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的人。
⑴根据拼音，把汉字写入田字格中。
无cháng 的献血。
⑵结合上下文，说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“花”的理解。
⑶第②段句式不够整齐，语意不够连贯，请你修改。
语段综合考查主要涉及语文素养中的一些知识性内容，而且基本上在段内解决。
因此解题时仍然要关注语段的基本内容，关注具体的语言环境，同时还要关注语段所牵连到的知识内容。
【常见失误】解答语段综合考查试题的误区，就是没有把语段阅读看成是文章整体阅读的缩影，只见树木而不见森林。
应该把每一个考查项目都放在语段的语言环境中去进行。
2010年度中考历史总复习资料大全
2010年中考历史总复习资料炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。
2010年中考复习资料(化学,物理,历史)
初三化学总复习提纲第一单元走进化学世界一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。
（1）怎样检验二氧化碳？（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？（3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？二、药品的取用（1）如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？没有说明用量一般取多少？（2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？（3）量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？（4）如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？三、物质的加热（1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？（2）加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？（3）给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？四、药品和仪器的处理（1）玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？（2）实验后药品能否放回原瓶？第二单元我们周围的空气一、空气的主要成分及作用空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？二、实验探究空气中氧气的体积分数（1）燃烧匙中一般放什么物质？给物质的量有什么要求？目的是什么？（2）能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铝箔、铁丝来代替红磷？为什么？如用木炭来做实验，又如何改进实验？（3）产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？（4）若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？三、大气污染物的来源和危害空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？四、能从组成上区分纯净物和混合物纯净物和混合物有什么区别？例举几种常见的混合物？五、化学变化的基本特征物理变化与化学变化有什么区别？如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化？六、化合反应氧化物什么叫化合反应？化合反应有什么特点？例举几个化合反应？什么叫氧化物？学会识别氧化物七、探究S、Al的燃烧有关问题（1）S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同？说明什么？（2）Al燃烧时，火柴在什么时机插入集气瓶中，为什么？集气瓶底部为什么要放些细纱？八、分解反应什么叫分解反应？分解反应有什么特点？例举几个分解反应？知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用？如果要证明MnO2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验？九、探究氧气的实验室制法（1）有三种方法制取氧气，原料分别是什么？反应原理分别是什么？三种方法的优缺点？（2）用KMnO4制取氧气的装置需要哪些仪器？如何检查该装置的气密性？（3）用KMnO4制取氧气时，绵花的作用？试管口为什么略向下倾斜？什么时候开始收集？为什么？结束时，如何操作？为什么这样？十、探究碳和铁的燃烧（1）在空气和纯氧中的现象分别是什么？（2）为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。
2010年中考语文辅导的资料
2010 年中考语文辅导的资料
厚积薄发，决胜中考
——语文考前辅导
一、他山之石
（一）名着阅读
1、每年6 月的第三个星期天是父亲节。
父爱如山，许多文人名家都曾写文章表达对父亲的怀念。
在鲁迅回忆往事的散文集《》中，就有两篇文章记录了他和父亲之间发生的故事：一篇是《》，记述了在“我”即将去看迎神赛会的激动时刻，父亲却要“我”先背书的往事，表现
了封建的教育思想对孩子天性的压抑和摧残；另一篇是《父亲的病》，令我终生愧疚的事是在父亲临终时，
朝花夕拾五猖会2、下面这幅图是根据一部外国名着改编成电影后张贴的海报，请根据图示配写中文介绍，包括作品名称、作者、主人公和与图片相关的故事情节。
作品名称：《格列佛游记》
作者：（英国）斯威夫特
主人公：格列佛
相关的故事情节：游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争
（二）综合性学习
2010 年是我国农历的虎年，某班准备就“虎年话虎”为主题，组织开展一次综合性学习活动，请你也积极参与其中吧。
（1）请你提供两则带“虎”字的成语。
（2）活动要求每人设计一张关于虎年文化的手抄报，请给你的手抄报拟一。
2010年中考复习资料
2010年中考复习资料文学常识辛弃疾：南宋词人。
原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，我国历史上伟大的词人和爱国者，汉族。
与苏轼齐名，并称“苏辛”，历史上与李清照并称“济南二安”。
其词热情洋溢，慷慨悲壮。
笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。
代表作有《稼轩长短句》。
陈同甫：名亮，南宋婺州（现在浙江金华）人，同辛弃疾是好朋友。
九年级下第一单元：1.《我爱这土地》：艾青，原名蒋海澄，现代诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。
《乡愁》：余光中，台湾诗人，以诗与散文驰名文坛，文学评论及翻译亦卓有成就，代表诗集有《舟子的悲剧》、《天狼星》、《白云苦水》、《隔水观音》等。
2.《我用残损的手掌》：戴望舒，诗人，代表作有《雨巷》等。
第二单元：3.《孔乙己》：选自《呐喊》。
鲁迅。
4.《变色龙》：契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。
第三单元：5.《谈生命》：冰心，原名谢婉莹，现当代女诗人、散文家、翻译家。
主要著作有：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》，儿童文学集《小橘灯》。
另有译作（黎巴嫩）凯罗·纪伯伦《先知》，（印度）泰戈尔《泰戈尔剧作选》、《泰戈尔诗选》等。
6.《那树》：王鼎均，台湾当代作家。
第四单元：7.《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。
莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。
代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》（又叫《王子复仇记》）《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。
四大吝啬鬼：【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、【法】巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。
8.《变脸》：魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。
先后写了《易胆大》、《四姑娘》、《潘金莲》、《夕照祁山》、《中国公主杜兰朵》、《变脸》等一批有影响的戏曲文学剧本。
2010中考总复习资料讲学稿
基础知识复习一电（一）电路、电流、电压【考纲要求】1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用2、认识简单电路图，简单串联电路和并联电路3、会设计和连接简单串联电路和并联电路4、电流表和电压表的使用，会探究串、并联电路的电流、电压规律【课前预习－知识点】1、电荷：两种电荷；电荷间的相互作用（1）自然界中只有＿＿种电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带＿＿电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带＿＿电荷。
（2）电荷间的相互作用：同种电荷互相＿＿＿＿，异种电荷互相＿＿＿＿。
（3）验电器是用来检验物体是否＿＿＿＿的仪器，验电器的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）摩擦起电的实质是物体的＿＿＿＿发生了得失2、电路考点一：短路[09]考点二：设计并连接简单电路[06/07/08]（1）简单电路由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿四部分组成。
（2）关于能的转化：电源是把＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿能；用电器是把＿＿能转化为＿＿＿＿＿＿能★（3）电路有三种状态，分别是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
其中＿＿＿会造成电路中电流过大，很危险，是不允许的。
（4）画出下列元件的符号：电流表＿＿＿，电压表＿＿，滑动变阻器＿＿＿，电阻＿＿＿，灯泡＿＿＿，电动机＿＿＿，电源＿＿＿。
[附：可变电阻：，二极管：]★（5）常见的电路连接方式有两种，分别是＿＿电路和＿＿＿电路。
★（6）串联电路的特点是：电流有＿＿条路径，各用电器＿＿＿（会或不会）互相影响。
★（7）并联电路的特点是：电流有＿＿条路径，各用电器＿＿＿（会或不会）互相影响。
3、电流（I）考点一：电流表的使用（连接）[07/08/09]考点二：电流表读数[06/07/08/09]（1）电流用字母＿＿表示，单位是＿＿，常见单位还有＿＿和＿＿＿，关系是：（2）电流是＿＿＿＿定向移动形成的；物理学中规定＿＿＿＿定向移动方向为电流方向；电路中电流是从电源＿＿＿极经用电器流向＿＿＿极。
★（3）测量电流大小要用＿＿＿表，它的符号是＿＿＿。
本系列资料系2010中考复习精品资料,每一篇
本系列资料系2010中考复习精品资料，每一篇内容分为三个版块：内容解读、考点剖析、真题训练，精选近几年各地中考题，适合全层次初三学生系统复习初中数学知识。
冲刺2010中考复习 第二讲 整式、分式、二次根式内容解读中考中重点考查包括整式的有关概念及计算，同类项与去括号，以及幂的相关性质和运算，了解分式、二次根式的概念，会利用分式基本性质约分和通分，会进行简单的分式和根式运算，两个乘法公式的应用则是考查的难点。
主要题型以填空、选择、计算为主，主要考查方向以概念理解及基础知识的运用能力为主，在考查基础知识、基本技能、基本方法的同时，会加强考查运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
考点剖析1、合并同类项例1：（2009烟台）若523m x y +与3n x y 的和是单项式，则mn = ． 答案：142、整式的加减例2：（2009太原）已知一个多项式与239x x +的和等于2341x x +-，则这个多项式是（ ） A ．51x -- B ．51x + C ．131x -- D ．131x + 答案：A3、整式的乘除 例3：（2009恩施）下列计算正确的是（ ）A .633)(x x =B .2446a a a =⋅ C .2224)()(cb bc bc =-÷- D ．236x x x =÷ 答案：C 4、乘法公式例4：（2008天津）若219x x ⎛⎫+= ⎪⎝⎭，则21x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的值为 ．答案：55、因式分解 例5：（2008合肥）下列多项式中，能用公式法分解因式的是（ ）A.x 2－xy B . x 2＋xy C. x 2－y 2 D. x 2＋y 2 答案：C例6：（2008南通）分解因式2(2)(4)4x x x +++-． 答案：解：原式＝(2)(4)(2)(2)x x x x ++++-＝(2)(22)x x ++ ＝2(2)(1)x x ++．6、分式的概念例7：（2008南平）当x = 时，分式12x -没有意义． 答案：2例8：（2007天津）若分式11||--x x 的值为零，则x 的值等于 。
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生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名古诗文分类集锦诗中夕阳(落日)1.大漠孤烟直，长河落日圆。
2.千嶂里，长烟落日孤城闭。
诗中忧愁1.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
2.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
3.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
诗中树1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2. 树木丛生，百草丰茂。
3.寂寞梧桐深院锁清秋。
诗中泪1.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2.人不寐，将军白发征夫泪。
3.无限河山泪，谁言天地宽。
诗中塞外风景1.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
2.塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。
3.大漠孤烟直，长河落日圆。
诗中鸟1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3.乡书何处达？归雁洛阳边。
诗中山河(江山)1.无限河山泪，谁言天地宽。
2.国破山河在，城春草木深。
3.江山代有才人出，各领风骚数百年。
诗中春景1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2.国破山河在，城春草木深。
3.好雨知时节，当春乃发生。
诗中夏景1.夜来南风起，小麦覆陇黄。
2.道狭草木长，夕露沾我衣。
诗中秋景1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
2.秋风萧瑟，洪波涌起。
3.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4.佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
5.采菊东篱下，悠然见南山。
诗中冬景1.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
2.海日生残夜，江春入旧年。
3.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
诗中山1.会当凌绝顶，一览众山小。
2.国破山河在，城春草木深。
3.山光悦鸟性，潭影空人心。
诗中水1.所谓伊人，在水一方。
2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3.仍怜故乡水，万里送行舟。
诗中日1.日出东南隅，照我秦氏楼。
2.大漠孤烟直，长河落日圆。
3.清晨入古寺，初日照高林。
诗中风1.夜来风雨声，花落知多少。
2.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2010中考复习
河南2010中招命题展望通过对全国各地中考试题进行分析评价，以及我省近五年中招试题的回顾，相信2010年的河南中考语文试卷将在2009年中考试卷的基础上，不断完善，进一步贯彻《新课程标准》的精神，2010中考语文命题的趋势是：1.以课标为基准，落实基础知识。
中考命题是遵纲守本的，必须逐步学习，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。
注重课本基础知识，语音、汉字、词语的运用、病句的辨析与修改、文学常识、诗句的默写、名著、综合性学习。
对工整的书写要狠抓落实，两年来中考郑州市已经进行了网上阅卷，对考生的卷面提出了更高的要求，相信明年的范围还要进一步扩大。
中考试卷的总体布局已基本趋于稳定，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都是专家们精心设计的，值得我们认真地加以研究。
2.以生活为半径，把握时代脉搏。
除了掌握好课标规定的知识之外，要多掌握反映社会的动态问题。
多阅读《读者》《意林》中饱含时代气息的佳作，这些文章文质兼美，对学生的语言修养很有帮助。
能快速提高阅读、分析和写作能力。
关注社会、关注生活、关注热点，形成积极的人生态度和正确的价值观，提高学生的文学品位和审美情趣。
写作能力的考查，要重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，并要求表达真情实感，要有创意。
从而形成完整的、系统的语文知识网络，更好地进行应考训练。
总之，坚持《新课程标准》为纲，狠抓基础知识；密切联系生活，注重探究性训练；扩大阅读范围，加深文学底蕴；钻研历年试题，寻找共性与技巧。
一定能在2010年的语文中考中取得优异的成绩！在中考作文评卷的思维中，有一种叫思维定势，就是常规模式、课文模式。
由于我国的作文教学重视批改讲评，老是习惯用篇章学去分析作文。
这样一来，在老师那里就有篇章分析的定式，形成常规模式。
课文对老师的影响最大，老师对课文的分析最透彻，在不知不觉中，就形成了课文模式。
思维定势对作文的发展不利。
在考场作文中，对有创新的文章评价往往可能不公允。
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生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名2010年中考复习资料文学常识辛弃疾：南宋词人。
原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，我国历史上伟大的词人和爱国者，汉族。
与苏轼齐名，并称“苏辛”，历史上与李清照并称“济南二安”。
其词热情洋溢，慷慨悲壮。
笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。
代表作有《稼轩长短句》。
陈同甫：名亮，南宋婺州（现在浙江金华）人，同辛弃疾是好朋友。
九年级下第一单元：1.《我爱这土地》：艾青，原名蒋海澄，现代诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。
《乡愁》：余光中，台湾诗人，以诗与散文驰名文坛，文学评论及翻译亦卓有成就，代表诗集有《舟子的悲剧》、《天狼星》、《白云苦水》、《隔水观音》等。
2.《我用残损的手掌》：戴望舒，诗人，代表作有《雨巷》等。
第二单元：3.《孔乙己》：选自《呐喊》。
鲁迅。
4.《变色龙》：契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。
第三单元：5.《谈生命》：冰心，原名谢婉莹，现当代女诗人、散文家、翻译家。
主要著作有：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》，儿童文学集《小橘灯》。
另有译作（黎巴嫩）凯罗·纪伯伦《先知》，（印度）泰戈尔《泰戈尔剧作选》、《泰戈尔诗选》等。
6.《那树》：王鼎均，台湾当代作家。
第四单元：7.《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。
莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。
代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》（又叫《王子复仇记》）《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。
四大吝啬鬼：【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、【法】巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。
8.《变脸》：魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。
先后写了《易胆大》、《四姑娘》、《潘金莲》、《夕照祁山》、《中国公主杜兰朵》、《变脸》等一批有影响的戏曲文学剧本。
第五单元：9. 《公输》：选自《墨子》。
《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子：名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
10. 《得道多助，失道寡助》：选自《孟子•公孙丑下》。
《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。
孟子：名轲，字子舆，战国人，人称“亚圣”，是孔子之孙孔伋的再传弟子。
11.《生于忧患，死于安乐》：选自《孟子•告子下》。
12.《鱼我所欲也》：选自《孟子•告子上》。
第六单元：13.《曹刿论战》：选自《左传》。
《左传》又叫《左氏春秋》《春秋左氏传》，相传为春秋时期左丘明所著，它是我国一部编年体史书、史学著作和文学著作。
14.《邹忌讽齐王纳谏》：选自《战国策•齐策一》。
《战国策》。
15.《〈诗经〉两首》：选自《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。
词语解释九年级上册第一课《沁园春雪》风骚：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
折腰：鞠躬，倾倒。
秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。
唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
第二课《雨说》洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。
比喻重大斗争的锻炼和考验。
襁褓：包裹婴儿的布或被。
润如油膏：滋润得像脂肪。
形容土地温润、肥沃。
第五课《敬业与乐业》旁骛：在正业以外有所追求；不专心。
亵渎：轻慢，不敬。
敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾：言行一致。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
第七课《傅雷家书两则》凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
谀词：阿谀奉承的话。
扶掖：扶持，提携。
廓然无累：超然物外，不被世事所累。
重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
涕泗横流：鼻涕眼泪交错流淌。
气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。
第九课《故乡》萧索：荒凉、冷落。
恣睢：放纵，放任。
惘然：心里好像失去什么的样子。
阴晦：阴沉昏暗。
第十一课《我的叔叔于勒》拮据：手头紧，经济状况不好。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
第十三课《事物的正确答案不止一个》根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
不言而喻：不用说就可以明白。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
锲：雕刻。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
第十七课《智取生辰纲》面面相觑：相互望着发愣。
第十九课《范进中举》带挈：提携。
本文指“让你沾我的光，得到好运气“。
商酌：商量斟酌。
唯唯连声：连连答应。
腆着：挺着。
不省人事：指人昏迷，失去知觉。
九年级下册第一课《诗两首》嘶哑：形容词。
声音沙哑。
止息：动词。
停止。
例句：奋斗永无止息。
第二课《我用残损的手掌》锦幛：色彩鲜明华丽的幛子。
荇藻：泛指生长在水中的绿色植物。
蓬蒿：飞蓬和蒿子，借指草野。
蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。
彻骨：透到骨头里。
比喻程度极深。
第五课《孔乙已》不屑置辩：认为不值得辩论。
不屑，认为不值得（做），置辩：动词，辩论，申辩。
颓唐：精神萎靡。
这两天他加班连着熬夜，显得有些颓唐。
恳切：形容词。
诚恳而殷切。
羼：混合，掺杂。
第七课《变色龙》魁梧：（身体）强壮高大。
径自：表示自己直接行动。
第九课《谈生命》骄奢：骄横奢侈。
清吟：这里指清脆地鸣叫。
荫庇：大树树枝遮蔽阳光，比喻保护、照顾。
芳馨：芳香。
云翳：阴暗的云。
一泻千里：形容江河水流迅速。
第十课《那树》倒坍：倒塌。
周道如砥：这里形容公路的平坦，畅通无阻。
引颈受戮：伸长脖子等待被杀。
指不做抵抗而死。
星临万户：星星光临到千家万户。
即每家每户都能看到星星。
第十三课《威尼斯商人》（节选）怨毒：仇恨。
怨：怨恨；毒：痛恨万恶不赦：形容罪大恶极，不可宽恕。
赦，免除或减轻刑罚。
遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍。
中流砥柱：中流：水流的中央。
砥柱：山名。
在今河南省三门峡望而却步，像柱石般挺立在河流中，故名。
比喻坚强独立的人能在艰难的环境中起支柱作用。
癖性：个人所特有的癖好和习性穷极赞辞：用尽赞美的言词第十四课《变脸》阴霾：空气中因悬浮着大量烟尘而显得浑浊。
打牙祭：偶尔吃一顿丰盛的饭。
睡眼惺忪：形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。
蹑手蹑脚：形容走起路时脚步放得很轻。
字词九年级上册第一单元妖娆(ráo) 单(chán)于成吉思汗(hán) 风骚(sāo) 留滞(zhì) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 田圃(pǔ) 油膏第二单元旁骛(wù) 佝(gōu)偻(lïu) 承蜩(tiáo) 亵(xiâ)渎(dú) 骈(pián)进强聒(guō)不舍言行相顾恪（kâ）尽职守枘(ruì)凿羲(xī)皇上人扶掖(yâ) 谀(yú)词廓(kuî)然无累重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗(dǒu)牛忐(tǎn)忑(tâ) 怒不可遏(â) 凭吊乐以忘忧第三单元阴晦(huì) 五行(xíng) 弶(jiàng) 脚踝(huái) 髀(bì) 愕(â)然鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑惘(wǎng)然恣(z ì)睢(suī) 栈(zhàn)桥牡(mǔ)蛎(lì) 蚝(háo) 拮(jiã)据(jū) 煞(shà)白萧索第四单元根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲(jí)取不言而喻持之以恒诘(jiã)难寻章摘句滞(zhì)碍吹毛求疵(cī) 狡黠(xiá) 狂妄自大咬文嚼(jiáo)字豁(huō)然贯通诓(kuāng)骗第五单元趱(zǎn)行嗔(chēn) 尴(gān)尬(gà) 这厮(sī) 朴(pō)刀恁(nân)地兀(wù)地(dì) 怄(îu)气聒(guō)噪喏喏(nuî)连声面面厮觑(qù) 逞(chěng)辩庖(páo)官惇(dūn) 恃(shì)才放旷麾(huī) 带挈(qiâ) 腆(tiǎn)着啐(cuì) 绾(wǎn) 桑梓(zǐ) 轩敞锭(dìng)子商酌(zhuï)第六单元辍(chuî)耕陈胜王( wàng ) 忿恚(huì) 羌(qiāng )管怫(fú )然徒跣(xiǎn) 社稷(jì)以头抢(qiāng)地休祲(jìn) 缟(gǎo)素脉脉(mî) 霹雳( p ī )( l ì) 寐(mâi ) 擎(qíng )舴艋(zã )(měng ) 酣(hān ) 炙(zhì)烤貂裘(qiú)九年级下册第一单元锦幛(zhàng) 荇(xìng)藻蓬蒿(hāo) 蝼(lïu)蚁干瘪(biě)第二单元大抵(dǐ) 阔绰(chuî) 羼(chàn) 绽(zhàn)出钞(chāo) 蘸(zhàn) 颓唐第三单元清吟(yín) 枭(xiāo)鸟荫庇(bì) 芳馨骄奢倒坍(tān) 虬(qiú)须周到如砥引颈受戮(lù)第四单元恻(câ)隐豁免尊翰(hàn) 折衷是非越俎(zǔ)庖代延纳钧(jūn)裁中流砥(dǐ)柱告禀万恶不赦打鼾(hān) 遍稽(jī)群籍有例可援糍(cí)粑(bā) 阴霾(mái) 鹭(lù)鸶(sī)睡眼惺忪(xīng sōng) 蹑(niâ)手蹑脚第五单元翟(zhái) 公输盘(bān) 郢(yǐng) 见(xiàn) 弊(bì) 舆(yú) 褐(hâ) 犀(xī) 兕(sì) 鼋(yuán)鼍(tuï) 鲋(fù) 梓(zǐ) 楩(pián) 长(zhàng) 木牒(diã) 守圉(yù) 诎(qū) 禽滑(gǔ)厘寇(kîu) 伋(jí) 甲胄(zhîu) 畎(quǎn)亩胶鬲(gã) 傅说(yuâ) 拂(bì)士蹴(cù) 欤(yú)第六单元刿(guì) 长勺(sháo) 徧(biàn) 玉帛小信未孚(fú) 辙(zhã) 昳(yì)丽窥(kuī)镜间(jiàn)进期年(jī)(nián) 雎鸠(jū)(jiū) 窈窕(yǎo)(tiǎo) 逑(qiú) 荇菜(xìng)(cài) 窹(wù)寐(mâi) 芼(mào) 蒹(ji ān)葭(jiā) 溯(sù)洄(huí) 晞(xī) 湄(mãi) 坻(dǐ) 跻(jī) 沚(zhǐ) 琚(jū) 玖(jiǔ)初中语文背诵七年级上【观沧海】曹操东临碣石，以观沧海。