四川大学锦城学院土建系毕业生质量跟踪调查表

毕业生质量跟踪调查报告

毕业生质量跟踪调查报告2006年3月中旬，经研究，决定对我院毕业生质量进行跟踪调查。

此次跟踪调查的目的是：了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我系在人才培养过程中存在的问题和偏差，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善我系专业结构和课程设置，有针对性地进行教育教学工作改革, 从而提高办学水平和教学质量，以增强我系生命力。

根据实际条件，我系以集中调查为主，以分散调查为辅。

形式多样，如实地考察咨询用人单位、电话咨询、请毕业生回校交流等。

在调查过程中我系得到了各有关单位的积极支持和大力配合，调查取得了圆满成功。

以下是这次活动调查报告一、调查对象与内容（一）调查对象：以2002－2004届毕业生为主，根据专业设置分为美术教育、艺术设计、音乐，其中美术教育毕业生23人,艺术设计毕业生51人，音乐教育毕业生20人。

（二）调查内容：1、用人单位对毕业生的思想品德和敬业精神的评价；2、用人单位对毕业生的工作态度，工作能力，应变能力和创新能力的评价；3、毕业生对各专业教学计划与课程设置适应性的评价；4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议；5、用人单位对学校教学与管理工作的意见和建议；二、调查结果（一）毕业生就业单位调查通过对毕业生所在单位的调查咨询，用人单位对我系毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定，特别是对我院学生在基层工作岗位上至今未有违法行为而表现出的政治素养，以及一般工作技能和素质给予较高的评价。

从调查的情况看，毕业生用人单位普遍反映，我系培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一般都是基层单位的业务骨干和业务能力，但尚存在部分学生的综合素质，综合协调能力涵待提高的问题。

突出表现在专业知识面较窄，创新能力有限等几个方面。

用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，如招聘职员、干部竞争上岗或轮岗，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的政治理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。

毕业生跟踪调查报告

毕业生质量跟踪调查报告一、调查背景近年来，我县加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设，……………………自2014年以来，学校累计向社会输送毕业生796人，毕业生的一次性就业率早已突破98%以上。

统计显示，毕业生的就业去向是：2011级共有毕业生263人，计算机应用专业共有毕业生62人，其中3人自谋职业，5人高考，7人参军，47人到下面企业就业：XX 集团6人，XX 集团17人，XX集团24人。

就业率95%,对口率95.16% 以上，平均薪资2200元以上。

2012级共有毕业生199人，计算机应用专业有毕业生42人，其中3人自谋职业，31人高考，8人参军。

2013级共有毕业生409人，计算机应用专业毕业生140人。

其中32 人到XX实习，3人到XX集团实习，4人到XX集团实习，88人升学，9人参军，2人自谋，2人创业。

就业率99%，对口率86%以上，平均薪资2000元以上。

平均毕业生就业对口就业率达到90%以上。

2014 级共有毕业生428人，计算机111人，其中71人升学，4人参军，36人就业。

其中：计算机36人，XX，就业率100%。

毕业生对首次就业单位的忠诚度较差，就业稳定性不高。

在学校毕业生方面，毕业生的工作岗位、收入还不能满足家长和学生的要求。

2016 年9 月中旬学校对以上毕业生开展了有针对性的调研工作。

二、调查目的进一步完善和改进我校的毕业生就业指导工作，推动推进教育教学改革，以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对人才培养方式的评价。

了解毕业生的就业状况，以及他们对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议。

了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我校在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快学校教学改革步伐，提高办学水平和教学质量。

毕业生跟踪调查报告（合集）

毕业生跟踪调查报告（合集）本站小编为你整理了多篇相关的《毕业生跟踪调查报告(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《毕业生跟踪调查报告(合集)》。

第一篇：毕业生调查报告一、调查背景随着20××年我校08级大二同学的实习生涯拉开帷幕，各种各样的就业情况也摆在了我们面前。

针对这一情况，特作出一份毕业生就业情势分析报告。

二、调查目的对这一情况进行调查，从而使毕业生能够看清当前社会的就业现象、认清自己，摆正自己的位置，在找工作的时候能有所准备，很好地应对各种情况。

三、调查方法1、调查地点：淮北职业技术学院3、调查对象：淮北职业技术学院08级实习生及在校生4、调查方法：抽样调查四、调查内容1、我校待毕业生就业情况今年3月份刚来到学校就已经感觉到那种就业的气氛了，学校开始向我们介绍一些以前我校毕业生的实习单位并且零星的有一些企业来我校招聘了。

但一开始的招聘会最终被招走的人很少。

通过了解原因有以下几点：（1）那时候的我们大多数其实还是没太在意的，反正知道了这学期就要出去实习了那就在学校多呆一些日子吧，而且也从上届学长、学姐那里听说不管在哪，后来都觉得还是在学校最好。

所以，就多享受一下当学生的好吧。

（2）开始的招聘会对于我们来说只能像是一个对以后找工作所做的一个铺垫吧，知道找工作是怎么回事，涨点找工作的经验。

（3）对于校园招聘，其实很多时候我们从一些人口中知道，其实是把没有一点工作经验的我们当苦力，根本学不到一点东西。

所以，我们都在等，等有好一点的工作。

就像买东西“货比三家”一样。

（4）还有的是因为家里面可以帮忙找到工作、或是嫌远，还有的就是要有一些考试等。

介于这些种种，学校最终留下的人还是比较多的。

之后，一次算是比较大型的招聘，在我校财经系就招走了六七十人，可能这时候大家觉得这是一次很好的机会了吧，而且和自己的专业或多或少都有一点联系，算是专业对口吧。

招聘的人是以前的学长，可靠，且有他的成长经历可以有动力去那里拼搏！而4月25号我校组织的一场拥有154家大小企业参与招聘的招聘会为我校学生提供了大量的就业岗位，60%～70%当时没有找工作的都去参加了，其他同学也都去奔赴各大人才市场。

土建系毕业生跟踪调查表(单位用) (2)

土建系毕业实习生质量调查表
实习工作单位：填表日期：年月日姓名专业工作岗位
姓名专业工作岗位
姓名专业工作岗位
姓名专业工作岗位
姓名专业工作岗位
项目评价内容
评价等级
优秀良好合格不合格
政治思想表现拥护党的路线方针政策
热爱本职工作，具有良好职业道德遵纪守法
有实干精神，工作认真严谨，
有团队精神，团结协作好
业务素质与能力专业理论扎实
专业技术操作熟练、规范
重视知识更新，主动学习，获取信息独立工作能力强，工作效率高
能进行良好的人际沟通
专业文件书写规范
在科室工作中有较强的组织协调能力具有创新意识及能力
综合业务能力强，能胜任本职工作
综
合
评
价实习单位：（盖章）
说明：本表请熟悉情况的同志填写，根据工作实际表现在评价等级相应栏内打“√”。

《毕业生跟踪调查表》

《毕业生跟踪调查表》尊敬的毕业生：您好！为了更好地了解毕业生的就业状况和职业发展情况，进一步提高学校的教育教学质量和就业服务水平，我们特开展此次毕业生跟踪调查。

您的反馈对我们非常重要，希望您能抽出宝贵的时间，如实填写这份调查表。

一、个人基本信息1、您毕业的时间：＿____2、您所学的专业：＿____3、您的性别：＿____4、您的目前工作所在地：＿____二、就业情况1、您目前的就业状态是：已就业自主创业待业其他（请注明）＿____2、您目前工作的单位性质是：国有企业民营企业外资企业政府机关/事业单位其他（请注明）＿____3、您目前从事的工作与所学专业的相关程度：紧密相关相关不太相关完全无关4、您目前的工作职位是：＿____5、您目前的月收入情况：3000 元以下3001 5000 元5001 8000 元8001 10000 元10000 元以上三、职业发展1、您在目前单位的工作时间：1 年以下1 3 年3 5 年5 年以上2、您在工作中获得的晋升机会：多次晋升有过 1 2 次晋升尚未获得晋升3、您认为在职业发展中，以下哪些因素对您最重要（可多选）：专业技能沟通能力团队合作能力创新能力领导力行业经验学历其他（请注明）＿____4、您对目前的职业发展满意度：非常满意满意一般不满意非常不满意四、对学校教育的评价1、您认为学校的课程设置对您的工作帮助程度：非常大较大一般较小几乎没有2、您认为学校的教学方法是否有效：非常有效有效一般不太有效无效3、您认为学校的实践教学环节（实习、实验、毕业设计等）对您的工作帮助程度：非常大较大一般较小几乎没有4、您对学校教师的教学水平和教学态度评价：非常好好一般差非常差5、您认为学校在培养学生的综合素质方面做得如何：非常好好一般差非常差五、对就业服务的评价1、您是否参加过学校组织的就业指导课程或活动：是否2、您认为学校的就业指导课程或活动对您的就业帮助程度：非常大较大一般较小几乎没有3、您是否了解学校的就业信息发布渠道（如校园招聘会、就业网站等）：非常了解了解一般不太了解完全不了解4、您认为学校的就业信息发布是否及时、准确：非常及时准确及时准确一般不太及时准确完全不及时准确5、您对学校就业服务工作的总体满意度：非常满意满意一般不满意非常不满意六、其他1、您对学校的教育教学和就业服务工作还有哪些建议和意见？再次感谢您抽出时间填写这份调查表，您的反馈将对学校的发展和学弟学妹们的成长起到重要的作用。

四川大学锦城学院土建系毕业生质量跟踪调查表

四川大学锦城学院土建系毕业生质量跟踪调查表
为了增强我系与用人单位的交流，进一步促进我系各项工作，特别是教学工作的不断改进和发展，提升办学水平，切实提高学生的综合素质，为社会培养高素质应用性人才，我们通过这份调查听取对我系毕业生综合素质表现的评价，并衷心期待着您直言不讳的意见和富有创意的建议，您提供的信息对我们非常重要。

再次感谢您的真诚合作和支持。

（备注：我系专业包括土木工程、工程造价、工程管理、建筑学、城市规划）
四川大学锦城学院
土木与建筑工程系
回信请寄：四川大学锦城学院土木与建筑工程系学生科
邮编：611731
一、贵单位名称：________________________________
地址：________________________________
电话：________________________________
二、在贵单位工作的我系毕业生姓名：____________________________
该毕业生在校时所学专业：____________________________
三、评价内容：（请您根据我系毕业生在贵单位的具体表现在所选中的评价等级下打“ ”）
调查内容
评价等级
A、优
B、良
C、中
D、差
思想素质及人品
集体观念及团队协
作精神
敬业、奉献精神、责
任心
胜任所承担的工作
专业知识、专业技能
综合适应能力、自我
调节能力
开拓精神、创新能力
组织管理能力
语言、人际交往能力
四、对系人才培养工作的意见或建议：
请贵单位盖章:__________________
年月日。

毕业生质量跟踪调查表(毕业生填写111)

xxxx学校毕业生质量跟踪调查问卷（毕业生填写）尊敬的河南医学高等专科学校毕业生：您好！为了解我校毕业生走向社会的工作情况，掌握当前我校毕业生最真实的就业状况及对学校教学、育人的意见和建议，进一步加强和改进学校各方面的工作，我们特进行此次问卷调查。

在此，非常感谢您能抽出宝贵时间，根据个人的工作实际，填写此调查问卷。

您可以通过电子邮件或者传真的方式将问卷结果返回给我们。

根据《中华人民共和国统计法》，以下您所填的个人信息我们都将为您保密。

除学校因统计需要外，绝不提供给其他组织和个人，请您如实、完整填写。

衷心感谢您的参与和支持，祝您工作顺利，生活愉快！地址：学校网址：传真：邮箱：邮政编码：xxxxxx学校就业指导中心2014年4月一、您的基本信息1. 您的姓名：2. 您的性别：（） A. 男 B. 女3. 您的毕业时间：4.您的辅导员姓名：5.您的政治面貌（）A、中共党员(含预备党员)B、民主党派C、共青团员D、群众6. 您毕业前所属系专业7. 您在校期间担任学生干部情况（）A、有B、无8. 您的联系方式：办公电话手机 1 邮箱9. 您现在的工作单位：10. 您现在的职务是：11. 您的通讯地址：邮编二、您的求职经历1. 您签订第一份工作协议的时间是（）A. 毕业前B. 毕业后3个月内C. 毕业后半年---一年内D. 毕业后年内2. 您毕业后第一份工作是通过什么渠道获得的？（可多选）（）A. 家庭和个人关系B. 学校推荐或提供信息C. 供需见面会（或专场招聘会）D. 社会招聘网E. 学校就业网F.自主创业G. 其他___________3. 您认为获取就业信息最有效的渠道是（F ）A. 学校就业信息公告栏B. 校园招聘会C. 报纸、广播电视等媒体D. 亲戚或朋友介绍E. 校外招聘会F. 网络信息G.. 其它4. 在求职过程中，您优先考虑的是（可多选）（ABCDEF ）A. 地域B. 薪酬与福利C. 单位性质D. 个人发展空间E. 家庭期望F. 专业对口G. 其他5. 在求职过程中最困扰您的问题是（可多选）（DE ）A. 个人能力不足B.学校就业指导不够C. 求职方法技巧欠缺D. 工作经验缺乏E.社会关系缺乏F. 用人单位选拔不公正G. 其他_________6. 您在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（可多选）（BD ）A. 专业能力B. 自我表达能力C. 外语能力D. 人际交往能力E. 环境适应能力F. 信息获取能力G. 其他_________7. 您认为在面试过程中哪些方面最重要（可多选，按重要性排序）：（CEFBDGA ）您认为在面试过程中用人单位主要是看重哪些方面：（G ）A. 外表仪容B. 言谈举止C. 表达与沟通能力D. 组织与协调能力E. 机警应变能力F. 分析思考能力G. 团队合作能力H. 其他_________8. 在求职过程中，与其他学校相比，您认为我校的优势是（D ）A. 专业性强，符合社会需求B. 重视培养学生的实践能力C. 学校有良好的社会声誉D. 其他_________9. 在求职择业过程中，您认为能提供最大帮助的是（A ）A. 亲属或朋友B. 就业指导中心老师C. 学校老师或辅导员D. 校友E. 其他_________10. 您觉得自己在择业中最大的优势是（E ）A.学历B.专业C.经验D.能力E.社会关系11. 求职择业的过程中，你最希望学校为你提供的指导服务是：DA. 就业政策、形势分析B. 求职、面试技巧培训C. 职业礼仪与形象指导D. 职场中为人处世的原则E. 提供就业信息F. 就业心理咨询G. 职业生涯设计指导H. 其它_________三、您的工作现状1. 您目前的单位性质（ B ）A. 科研单位B. 医疗卫生单位C. 国有企业D. 事业单位（含政府机关）E. 私（民）营单位F. 三资企业G . 艰苦行业企业H. 乡镇级卫生院I. 应征入伍J. 专升本K. 自主创业L. 自由职业M.出国出境N.待就业2. 您的工作单位是否在家庭所在地附近（A ） A. 是 B. 不是3. 您现在的工作岗位属于（D ）A. 高层管理B. 中层管理C. 一般员工D. 临时工E. 其他4. 您对目前工作的满意程度（C ）A. 非常满意B. 比较满意C. 不是很满意，先凑合着D. 不满意，还想调换5. 您现在的工作单位让您最满意的地方是（其他）A. 单位性质和规模B. 地理位置和周边经济环境C. 单位文化及激励机制D. 薪酬与福利E. 培训及提职、晋升机会F. 单位效益与发展潜力G. 专业对口H. 领导重视可以发挥自己的专长I. 人际关系融洽6．您在工作后多长时间内加薪或者职位晋升（E ）A. 半年内B. 一年C. 两年D. 三年E. 其他______7. 请评价以下因素对您毕业后取得的工作成就或职务晋升的影响程度。

毕业生跟踪调查报告报告

毕业生跟踪调查报告报告为了及时了解我院毕业生就业情况和社会对人才需求规格的要求，掌握用人单位和毕业生对我院在人才培养方面的意见和建议，有针对性的推进和加强我院的教育教学，我们于近期赴杭州走访了我院08届部分毕业生。

通过与用人单位负责人以及毕业生的座谈等形式进行了调研。

本次调查的内容主要包括两个方面：一是用人单位对我院毕业生的评价以及用人标准，二是毕业生对学校教学工作的评价以及对在校大学生应该具备的各项素质提出了宝贵的建议。

1、在以浙江中汇税务师事务所为主要代表的用人单位负责人交流中，他们对我院毕业生的综合表现表示满意，反映学生的实际操作能力较强，专业理论知识掌握较为扎实，而且工作中踏实肯干、吃苦耐劳，有上进心和敬业精神。

用人单位对毕业生的要求，不仅看在校成绩，更看重学生的综合素质与能力，尤其是与人沟通交往的能力。

他们对我院能够积极组织在校生报考注册税务师资格证的做法给予了高度评价。

同时用人单位也对我校教学提出了一些中肯的建议：希望学校能对学生的实习给予更加合理的安排，加强校企间的合作以便培养更加实用的人才。

2、以黄丽萍为代表的部分毕业生对学校教育教学工作总体比较满意，认为我院教学运行状况良好，设置的专业课程能够比较好的适应社会的需要，具有较强的应用性。

同时，学院应进一步加强实践性教学环节，不断提高学生理论与实践相结合的能力。

学校应加强对学生的职业生涯规划指导以及就业引导。

另外，毕业生们也根据自己的学习与工作经历与体会，对在校大学生提出一些建议：应珍惜在校的大好时光，根据个人的兴趣制定合理的学习与发展计划;努力培养自身各方面能力与素质;不断提高自身的创新意识和实践能力，培养良好的职业道德和团结协作的精神。

一、调查目的：管理学院07届毕业生在10月底，共有716名，已经找到工作的有673位毕业生走上了不同的工作岗位，就业率达93.99%，其中自主创业的有18人。

为了更好的了解这些毕业生在单位的工作情况，并及时了解和掌握用人单位对我校在人才培养模式，需求信息，教学质量及毕业生综合素质方面的意见和建议，按市场需求培养毕业生，我院在05、06届毕业生之后，继续对07届毕业生进行了就业跟踪调查。

44毕业生跟踪调查表

毕业生质量跟踪调查表（毕业生填写）说明：为进一步提高学校的教学质量，促进母校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作的开展，加强服务意识，提升服务质量，学校正在通过发放调查问卷、走访等形式对毕业生进行跟踪调查。

您对母校的反馈意见将成为学校改革的重要依据。

请您抽出宝贵时间来协助我们填写此表,并反馈给学校招生就业处，谢谢！1、调查对象为2007、2008、2009届本校三年制高职大专已毕业的学生。

2、调查表格下载填写后请在2010年5 月1 日前寄至湖南信息职业技术学院招生就业处，邮编：410200。

3、先进事迹和典型材料不是要求干出轰轰烈烈的大事，只要在平凡的岗位上爱岗敬业，利用所学的知识努力工作，做出成绩，受到单位的好评即可。

写成文字材料并盖单位章即可。

4、表格的日期请不用填写。

5、请各位同学实事求是的填写下表。

6、对于您们的大力支持，在此我们表示深深的谢意。

湖南信息职业技术学院招生就业处用人单位（盖章）年月日一、您目前的基本情况：1．您目前的工作单位的性质：（）A国有企业 B事业单位 C民营（私营） D中外合资 E外资 F教育 G 其它（请说明）：2．你目前的工作岗位的性质（）A单位负责人 B 部门主管 C 项目经理 D 基层技术、管理或营销人生产线 E 其它——3．你目前的岗位薪酬情况（元/月）:( )A 2000元以上B 1000—2000元C 800元—1000元D 800元以下4．你目前所从事的工作与你所学专业：( )A 完全对口B 比较对口C 联系密切D 不太对口E 不对口5．你目前的工作单位是通过哪种方式获得的？( )A 学院供需洽淡会B 院、系推荐C 个人自荐（外地招聘会）D 亲朋帮助 E 同学介绍 F 网络信息量 G其它（请说明）6.您的第一份工作是如何找到的：（）A.学校推荐(学校就业网/教师/学校供需见面会等渠道)B.通过人才市场C.媒体网络D.亲朋好友E.校友 G.其他（请说明）:7. 您在进行职业决策时,主要考虑的是:（）A.事业发展B.经济收入C.升职机会D.用人单位的名气E.工作地区F.其它（请说明）:二、您对母校的意见反馈1、您认为母校下列哪些活动对您的工作影响较大：（）A．基础理论 B.专业知识 C.实验实习 D.课外科技活动、社会实践 E.毕业设计或论文 F.其它（请说明）：2、您认为在母校学习期间最大的收获是：（）A．学到扎实的基础理论和专业知识 B．培养了分析、解决问题的能力C．培养了组织管理能力 D．培养了综合能力 E.其它3、您认为母校毕业生在以下哪些方面能力较强：（）A．基础理论 B.专业知识 C.计算机能力 D 外语能力 E.实践、动手能力F.团队意识、协调能力G.学习能力H.其它（请说明）：4、您认为母校毕业生在以下哪些方面能力存在较大差距：（）A.基础理论B.专业知识C.计算机能力D.外语能力E.实践、动手能力F.团队意识、与他人沟通能力 G．其它（请说明）：5、你在校三年期间获得的证书有：（），对你意义最大的是（）A国家计算机一级 B 国家英语四级 C英语应用能力A级 D英语应用能力B级 E职业资格证书（具体内容请说明）： F 上岗证书6、结合工作实际，你认为自己适应工作主要靠（可多选）：（）A专业实践技能过硬 B 组织管理能力较强 C 勤奋刻苦，边工作边学习 D其它（请说明）：7、在校三年学习期间，你认为自己在下列哪些方面素质有所提高并对你目前的工作有所帮助：（）A专业实践技能 B社会活动能力 C 组织管理能力 D 人际交往能力E外语能力 F计算机应用能力 G 心理素质 H自学能力 I其它（请说明）：三、您对学校就业工作的反馈和建议1. 您认为学校应在哪些方面加强对学生的就业指导:（）A.宣传国家有关毕业生就业的方针政策B.更多收集和整理用人单位需求信息C.广泛地向社会宣传学校，扩大知名度D.进行职业生涯辅导E.了解毕业生就业意向，进行个体指导F.其它方面2. 您认为下列因素对学生就业的影响程度如何：A.很重要B.比较重要C.一般D. 不重要①个人学习成绩A、B、C、D, （）②人实际能力A、B、C、D, （）③所学专业A、B 、C、D （）④社会关系A、B、C、D, （）⑤大学期间担任的社会工作A、B、C、D。

毕业生培养质量评价跟踪调查分析报告

毕业生培养质量评价跟踪调查分析报告作者：宁宁来源：《现代职业教育·高职高专》2017年第07期[摘要] 毕业生质量跟踪调查是学校和用人单位联系的桥梁和纽带。

从毕业生质量跟踪调查毕业落实情况、就业质量、培养质量、校友评价等四个方面进行了分析，以全面促进高职院校发展。

[关键词] 毕业生质量；跟踪调查；高职院校；作用[中图分类号] G718 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）19-0145-01通过解析毕业生培养质量评价跟踪调查分析报告，基于毕业生跟踪评价的数据，从毕业落实情况、就业质量、培养质量、校友评价等四个方面特点分析：一、毕业落实情况（一）本校就业率连续四届整体保持基本稳定，就业指导工作开展较好与全国高职平均水平的差距在减小。

与此同时，本校求职服务覆盖面进一步扩大，连续两届均有六成以上的毕业生参加过校园招聘，同时求职服务整体开展效果较好，尤其是直接介绍工作和校园招聘，有效性较上届上升明显。

可见，本校就业指导工作开展成效较好，为毕业生顺利就业提供了较好的平台支撑。

（二）自主创业比例呈上升趋势，创新创业教育开展成效明显本校近四届毕业生自主创业的比例上升趋势明显，近两届均高于全国高职平均水平。

选择自主创业的毕业生中，绝大多数属于“机会型创业”，只有少数属于“生存型创业”。

与此同时，近三届毕业生创新能力总体满足度与全国高职平均水平基本持平。

这反映出学校创新创业教育工作开展成效较好，不仅加强了毕业生的创新创业意识培养，同时保证了毕业生较高的创新能力水平。

（三）为京津地区及海上事业发展输送了较多人才本校近三届就业的毕业生主要从事交通运输、邮电职业类，且从事的比例呈现上升趋势，毕业生主要服务于运输业比例也持续上升；本届毕业生在天津和北京就业的比例分别为39.1%、17.4%；另外有72.1%的人在陆地就业，27.9%的人在海上就业，本校为京津地区及海上事业发展输送了较多的人才。

四川大学锦城学院土木与建筑工程系专业介绍

四川大学锦城学院土木与建筑工程系专业介绍土木与建筑工程系土木与建筑工程系培养适应我国社会主义现代化城市建设需要，掌握土木工程、建筑设计、城市规划、工程造价及工程管理多方面理论和实践知识的专门人才。

系主任：康志华教授硕士生导师曾任成都科技大学城建环保学院党委副书记、副院长，四川大学建筑学院、建筑与环境学院副院长、党委书记。

曾获四川省第一届优秀教学成果奖二等奖，四川省社会实践先进个人、四川省优秀党务工作者等荣誉称号，多次荣获省部级、学校奖励。

长期以来，致力于土木建筑类人才的培养工作。

专业介绍土木工程（含工业与民用建筑方向、道路与桥梁工程方向、工程施工管理方向、水利水电工程方向）本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，掌握系统的工程结构基本理论、结构设计和工程管理等专业知识，具有从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工管理等能力的通用型、应用型技术人才。

主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、结构设计原理、房屋建筑学、施工技术与组织设计、建筑工程经济、工程估价、房屋建筑学、基础工程、桥梁工程、隧道工程、道路工程、建设项目管理、房地产开发与经营。

就业方向：毕业生能在房屋建筑、道路、桥梁、隧道、水利、矿井等领域的设计、施工、研究、管理等部门从事技术或管理工作。

建筑学（含建筑设计方向、景观建筑设计方向、室内设计与装饰工程方向、建筑节能与建筑技术方向）建筑学（含建筑设计方向、景观建筑设计方向、室内设计与装饰工程方向、建筑节能与建筑技术方向）本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的理论素养和专业知识，能从事建筑设计、房地产开发管理的复合型、应用型的高级建筑工程技术人才。

主干课程：建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、建筑材料、中外建筑史、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑结构与选型、生态建筑技术。

就业方向：毕业生能在建筑设计、室内设计、城市规划与设计、园林景观设计领域，以及相关的建筑业、房地产业的策划、开发和经营管理等广泛领域，也可到科研单位、各类学校、施工管理、房地产开发等部门从事有关科研、教学、技术或管理工作。

浅议独立学院土建类学生的就业准备教育

浅议独立学院土建类学生的就业准备教育作者：尹钟来源：《科技资讯》 2012年第35期尹钟(四川大学锦城学院四川成都 611731)摘要:当前,大学生就业难已成为当今中国经济发展中备受关注的社会热点问题。

积极做好就业准备,在某种程度上对大学生顺利就业起着至关重要的作用。

本文结合四川大学锦城学院土建类专业就业指导工作对独立学院土建类大学生就业思想、就业心理、就业技能等方面对大学生就业准备做了简要总结和探析。

关键词:独立学院大学生就业教育就业准备中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)12(b)-0204-02毕业生的就业率,是社会检验一所大学办学成果的标准之一,同时,它也直接影响着一所学校的社会声誉。

为了保证学生就业“出口畅”,四川大学锦城学院土木与建筑工程系(以下简称“土建系”)一直坚持学院关于就业指导的“一个方针”、“两个体系”、“四大平台”、“六大措施”等一系列方针,三年来,2009年首届毕业生就业率达到97.6%,2010、2011年两届毕业生的就业率均超过了98%。

根据土建系对毕业生的跟踪调查以及《大学生就业岗位调查报告——土木建筑卷》显示:当前企事业单位单位对人才的需求越来越高,往往希望学生能“拿来就用”。

因此,作为应用型大学,怎样引导学生在就业之前在学生思想、心理、能力上做好准备,如何教育学生能够更好得具备市场经济条件下企业的需求,是我们就业指导工作面临的问题。

1 就业思想的准备教育1.1 教育学生树立正确的择业观根据我们对2009级土木工程专业学生进行的“四川大学锦城学院土建系2009级学生实习就业意向调查”显示,绝大部分的择业观很良好,但是仍有少部分同学由于家庭条件优越等个体因素,存在以下问题:过于把工资待遇看作是择业的第一标准;或者较过于看重工作环境,较缺乏吃苦耐劳的能力;在择业中过分追求所谓“有权有势”的工作。

诸如此类的择业观不仅可能导致影响其他同学择业观的形成,也扭曲学生自身未来的职业发展,更脱离了社会主义价值观的核心体系。

毕业生跟踪调查表(毕业生

毕业生跟踪调查表（毕业生填写）亲爱的同学：为了全面了解毕业生的工作情况、工作岗位对相关能力的要求和用人单位对人才需求的标准，学院特开展对毕业生的跟踪调查活动。

请各位毕业生密切配合，尽快完成个人填写内容，同时烦将用人单位调查表交单位填写并加盖公章。

谢谢大家对母校工作的支持，母校将时刻关注你们的成长与发展！祝各位工作顺利，生活愉快！姓名性别系别班级工作单位单位电话单位性质(请打“√”)1.创业 2.政府机关 3.事业单位 4.国企 5.私企、民企 6.合资7.外企8.军警部门9.自由职业10.金融单位11.学校12.科研单位13.其它单位地址邮编工作部门岗位职务个人电话E-mail工作类别（请打“√”）1. 管理 2. 生产3. 营销4. 其它报酬情况（请打“√”）1. 1000以下2. 1000至20003. 2000至3000 4．3000以上工作简历（从毕业起）奖励情况对工作影响较大环节：A．基础理论 B.专业知识 C.实验实习 D.课外科技文化活动、社会实践E. 毕业设计或论文 F.其它（请写明）：在校期间最大的收获：A．学到扎实的基础理论和专业知识B．培养了思考、分析、解决问题的能力C．培养了自己的组织管理能力D．培养了自己的综合能力E. 其它（请写明）：在校期间你哪些方面能力较强：A．基础理论 B.专业知识 C. 计算机能力 D 外语能力 E. 实践、动手能力F. 团队意识、协调能力G. 学习能力H. 其它（请写明）：学院在培养学生方面有待改进的是：A.基础理论 B.专业知识 C.计算机能力 D.外语能力 E.实践、动手能力F.团队意识、与他人沟通能力G.其它（请写明）：。

土木工程毕设中期检查表

2楼梯设计配筋中弯矩取值的相关问题；
3楼板的布置和计算以及配筋问题。
4、设计经验不足，返工次数较多。
5、制图软件操作不熟练，需多加强训练。
6、专业知识不熟练，设计时经常查阅课本和规范。
7、力学功底薄弱，有待加强，对其中一些计算方法不清楚。
五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的评语
土木工程毕设中期检查表论文中期检查表范文毕业设计中期检查表毕业论文中期检查表中期检查表中期检查表怎么写论文中期检查表中期检查表教师意见研究生中期检查表中期检查表导师评语
河南理工大学
本科毕业设计（论文）中期检查表
指导教师：***职称：讲师
所在院（系）：土木学院教研室（研究室）：结构教研室题目郑州市瑞都花园酒店设计
二、开题报告完成情况：
已按要求完成开题报告。
三、阶段性成果：
在图纸方面，完成了建筑平面，立面，剖面，和楼梯部分详图的设计。
在计算方面，完成了对设计资料的整理，完成楼梯配筋、楼板配筋的计算，楼板的计算和配筋，和部分荷载的计算。
四、存在主要问题：
1.由于对梁、柱的尺寸是初步确定，在计算的过程中，还需对梁、柱截面尺寸进行更正和校验，
毕业设计过程中基本能自觉遵守学习纪律，按计划进行毕业设计，设计进展基本顺利。整体表现较好。
指导教师：（签名）
2012年4月24日
学生姓名
***
专业班级
*****
学号
*************
一、选题质量：
①选题符合专业培养目标,选题中包括：荷载计算；屋面、楼面做法及其板的配筋；
梁的尺寸确定、内力组合及配筋；柱的尺寸确定、内力组合及配筋；
楼梯间设计等，能体现综合训练的要求。

2022毕业生毕业鉴定表填写

201某毕业生毕业鉴定表填写201某毕业生毕业鉴定表填写-财会系四川大学锦城学院关于做好201某届毕业生毕业鉴定工作的通知各系：根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》精神要求，对毕业生进行毕业鉴定是高校学生工作的一项重要内容。

为使我院201某届毕业生毕业鉴定工作规范、高效地进行，现将有关事宜通知如下：一、毕业鉴定的目的毕业鉴定是对毕业生在校学习期间德、智、体等方面的全面考察和总结，是提高毕业生综合素质的重要途径。

毕业鉴定，使毕业生客观正确地认识、评价自己，以便在今后的工作岗位上继续发扬优点，克服缺点，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

二、毕业鉴定内容（一）思想品德方面：学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策情况；志存高远、坚定信念情况；遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规情况；勤俭节约、艰苦奋斗情况；担任社会工作及履行职责情况；三讲三心方面(包括诚实守信、明礼修身、感恩奉献、孝心忠心、弘扬正气、团结友爱)等。

（二）学习科研方面：勤奋学习、自强不息情况；学业成绩和三练三创实践创新情况，阅读课外书籍、拓展知识视野情况；开展科研活动、撰写毕业论文情况等。

（三）身心健康方面：热爱生活、强健体魄情况；参加文体活动情况；体育课和达标情况；体质及健康状况；人际关系、适应能力和心理健康状况等。

三、毕业鉴定步骤和要求（一）各系召开毕业生鉴定动员大会，党政领导要亲自参加动员会并作动员报告，使毕业生明确毕业鉴定的目的、意义、内容和要求。

（二）毕业鉴定是对毕业生在校期间表现的全面、真实反映。

毕业生应根据鉴定的内容认真回顾，如实地做出书面总结。

（三）班组鉴定由学生本人汇报个人小结，听取意见，开展批评与自我批评。

每个鉴定小组必须有一位教师到现场作指导，班组成员对每位毕业生的主要表现和优缺点进行评议，指出今后的努力方向，在民主评议的基础上，形成小组意见并同本人见面，如有不同意见，允许保留。

毕业生质量跟踪调查制度

毕业生质量跟踪调查制度为全面了解我院毕业生的质量，建立完善的教学质量监控体系，了解我院毕业生的工作适应程度，以及毕业生在用人单位的工作表现和用人单位的意见，加强学院人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推动和深化学院教学改革，培养高端技能型实用人才，特制定本办法。

第一条建立学院毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我院毕业生走上工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用能力以及适应岗位工作等情况，了解学院教学质量水平，有效地改进我院教育教学工作。

同时，跟踪未就业毕业生状况，及时提供就业岗位信息，帮助每一位未就业毕业生顺利就业。

第二条毕业生质量跟踪调查由学院毕业生就业工作领导小组统筹规划，学院招生就业与产学合作处负责日常工作协调和材料汇总，各系毕业生就业工作小组负责本系毕业生的跟踪、调查及反馈。

第三条毕业生质量跟踪调查工作主要通过问卷调查、电话访谈等形式，跟踪毕业生的发展与社会评价。

学院招生就业与产学合作处协同各系组织调研人员赴用人单位进行专访，详细调查用人单位对我院毕业生的综合评价。

第四条各系应建立用人单位数据库和毕业生数据库，指定专人及时更新维护，通过问卷调查、电话、网络、座谈等多种途径开展调查活动。

同时利用用人单位来校招聘应届毕业生的机会，积极了解应、往届毕业生在用人单位的工作表现，具体包括能否在实践工作中充分发挥在校所学的知识与技能，能否在基层下得去、留得住、用得上等内容。

第五条学院招生就业与产学合作处协同各系在我院毕业生就业基地和长期合作单位，建立长期的毕业生监测、反馈点。

每年组织人员对毕业生反馈点进行走访，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，掌握毕业生的有关情况，并提供调查报告。

第六条各系建立未就业应届毕业生数据库和专用QQ群，在毕业生离校后的半年内，指定专人与未就业毕业生保持联系，并通过电话、网站、QQ群实时推荐就业岗位。

第七条各系根据《毕业生质量跟踪调查表》所反馈的信息分别进行统计分析，回收的调查问卷和相关材料要以专业为单位进行整理，于8月底之前根据调查的情况写出调查分析报告，汇总到学院招生就业与产学合作处。

土木工程专业毕业设计(论文)第一阶段工作抽查情况汇总...

总体评价：中
14
刘杲劼
建工
浙江经贸学院办公大楼设计A
缺任务书和指导书
文献综述的参考文献内容和格式不对；实习报告中的时间不对（2008年7月16日），好像是认识实习报告；英文翻译有一些错误，电脑翻译后没仔细校对；开题报告质量较好。总体评：及格15胡晓军
地下
杭州市粉砂土地基各向异性特征的室内试验研究
缺任务书和指导书
总体评价：良（应明确设计题目）
18
林旭
交建
钱江九桥引桥一标段非通航孔连续梁桥设计
7个材料齐全，指导书内容太少，格式需按学院要求重排
开题报告部分板面需重排；文献综述的结论和参考文献格式不对；实习报告内容丰富，但需要重新排版；译文质量较好。
总体评价：良
19
董国伟
交建
软土地区高速公路路基设计及沉降变形预测与分析
总体评价：及格
11
曹俊杰
建工
杭州中北花园4号楼施工组织设计
7个材料齐全
文献综述写“大体积混凝土施工”与题目要求不符；实习报告中说“从第二周开始到第十四周，每周去中北花园工地实习三天”，是生产实习还是毕业实习？英文翻译质量较好。格式符合要求。
总体评价：中
12
杜兴华
建工
青川县木鱼初中后勤综合楼(混凝土结构)
不及格，重做
17
樊聪镐
交建
武汉至孝感高速公路工程设计（K0+000-K2+000）
7个材料齐全，任务书、指导书格式需按学院要求重排
所有文件缺封面，内容没有按学院要求排版，重新排版；开题报告中说“该项工程位于广东佛山市三水区”，似乎与题目不符（湖北的）；文献综述没有参考文献；毕业实习的时间？译文质量较好，有一些小错误。