写人叙事散文整体把握

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5,技巧 ,
三,《忆刘半农君》(考点 第3页) 忆刘半农君》 考点19第 页 应试阅读"整体把握" 应试阅读"整体把握"示例
一,把握叙事的线索 二,把握所叙的事件 三,把握人物
5分钟读文章,要求搜罗出呈现叙事线索的语句. 分钟读文章,要求搜罗出呈现叙事线索的语句. 分钟读文章 3分钟,据线索来找事件. 分钟,据线索来找事件. 分钟
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3分钟,据事件来找人物的思想. 分钟,据事件来找人物的思想. 分钟 3分钟,据线索勾作者多处表露情感的词句. 分钟,据线索勾作者多处表露情感的词句. 分钟
2,事件 ,
几件事
主要事件
事件发生的时间,地点,起因,经过, 事件发生的时间,地点,起因,经过,结果
人物处理对待事件 的态度和方式
3,人物 ,
人物的语言,动作, 人物的语言,动作, 肖像,外貌, 肖像,外貌,心理
人物的性格, 人物的性格, 思想, 思想,精神
4,作者对人物事件的情感,态度 ,作者对人物事件的情感,
为《新青年》撰稿,成为 新青年》撰稿, 战士,打几次大仗. 战士,打几次大仗.编辑 定稿会. 定稿会.
活泼近于草率, 活泼近于草率, 勇敢无谋

艳福思想遭骂,遭排斥, 艳福思想遭骂,遭排斥, 有封建浅薄的思 想,但大体清 遭批评 留学法国钞古书 相处不快的两件小事
忆 刘 半
五六年前 近几年 从去年来 前年 现在, 现在,半农 去世了
上海之会 据要津,报上禁称" 据要津,报上禁称"蜜 斯" 做打油诗, 做打油诗,弄烂古文 想来看我, 想来看我,被吓回 忠厚但紧守思想界限

湿湿的想念》 考点19第 页 四,《湿湿的想念》(考点 第1页) 应试阅读"整体把握" 应试阅读"整体把握"练习
一,把握叙事的线索 二,把握所叙的事件 三,把握人物
3分钟,据事件来找人物的思想. 分钟,据事件来找人物的思想. 分钟 3分钟,据线索勾作者多处表露情感的词句. 分钟,据线索勾作者多处表露情感的词句. 分钟
四,把握作者对人物的情感 五,把握记事写人的技巧
正面刻画 对比刻画
陈独秀, 陈独秀,胡适与刘半农的对比
刘半农十几年前, 刘半农十几年前,后的对比
半农去世 现在) (现在) 十几年前
写人叙事类散文应试阅读

一,教材经典例文寻踪
《背影》 背影》 藤野先生》 《藤野先生》 我与地坛》 《我与地坛》 记念刘和珍君》 《记念刘和珍君》
二,写人叙事类散文"整体把握"的要 写人叙事类散文"整体把握" 点 时间, 时间,空间转换线索
线索
1, 线索与结构 ,
结构
事件发生发展的内在逻辑顺序 人物的性格,情感, 人物的性格,情感,认知变化线索 明暗双线索 结构技巧: 通用部分外 关注插叙,倒叙, 结构技巧:除通用部分外,关注插叙,倒叙,补叙
叙事的技巧 通用 部分 刻画人物的技巧
除通用部分外,关注插叙, 通用部分外 关注插叙, 倒叙,补叙;伏笔,铺垫, 倒叙,补叙;伏笔,铺垫,照应 正面刻画 反面对比( 反面对比(反 衬)刻画 侧面刻画 通过环境描写来 渲染, 渲染,烘托人物 语言,动作, 语言,动作, 神态,肖像, 神态,肖像, 心理,细节 心理,
四,把握作者对人物的情感 五,把握记事写人的技巧
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陈独秀, 陈独秀,胡适与刘半农的对比
刘半农十几年前, 刘半农十几年前,后的对比

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