《呼吸作用》习题2

《呼吸作用》习题

一、基础过关

1．植物体进行呼吸作用的部位是( )

A．根 B．茎 C．叶 D．每个活细胞

2．细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是( )

A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体

3．呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )

A.二氧化碳和水 B．无机盐和水

C．有机物和氧气 D．水和有机物

4．呼吸作用的实质是( )

A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，释放能量

C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，储存能量

5．呼吸作用对植物体本身的意义是( )

A．分解有机物

B．释放能量

C．与光合作用保持平衡

D．为各项生命活动提供动力

二、综合训练

1．有利于改善根系呼吸状态的农业措施是( )

A．施肥 B．浇水 C．松土 D．拔草

2．土壤板结不利于植物生长的原因是( )

A．缺少肥料，妨碍光合作用

B．缺少水分，妨碍光合作用

C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸

D．缺少氧气，妨碍根的呼吸

3．夏天，人们经常用冰箱贮藏蔬菜水果来达到保鲜效果，其道理是( ) A．温度低，不利于细菌生存

B．低温能降低水分蒸腾

C．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

D．低温能抑制光合作用

4．长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎蔫现象，这其中的主要原因是( )

A．小麦不能进行光合作用

B．小麦根部吸收的水太多

C．小麦的蒸腾作用过于旺盛

D．小麦生活的土壤中氧气不足

5．“小草依依，踏之何忍。”这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A．植物缺少无机盐，影响生长

B．植物缺少水，影响光合作用

C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸

D．气孔关闭，影响蒸腾作用

三、拓展应用

1．如图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，请根据图回答：

（1）呼吸强度最强时的温度约为．

（2）呼吸强度最弱时的温度约为．

（3）一般地说，随着温度的升高，呼吸作用，但是温度过高，呼吸作用．所以，贮藏蔬菜、水果、粮食要保持

2.如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①______，②______，③水和无机盐，④______．

（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①______，②______．

（3）植物散失水分主要是通过叶片的蒸腾作用进行的，叶片散失水分的“门户”是______，其开闭是由______控制的．

参考答案

一、基础过关

1．D

2．D

3．A

4．C

【解析】呼吸作用的实质是氧气分解有机物，并把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用

5．D (植物体进行各项生命活动所需要的动力是呼吸作用分解有机物所释放的能量。)

二、综合训练

1．C

【解析】

此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，有利于空气的流通，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．

2．D

【解析】

试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长。

3．C

【解析】

夏天，保存蔬菜和水果长采用冰箱冷藏的方法，思考答题．在夏天，保存蔬菜和水果常采用冰箱冷藏的方法，其一是因为是低温能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的．主要原因是因为温度低，可降低新鲜蔬菜和水果的呼吸作用，减少有机物的分解，利于蔬菜水果的保存．可见C符合题意．

4．D

【解析】

此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面

来切入．

植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致小麦出现了萎焉现象．5．C

【解析】

本题考查根的呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。试题分析：土壤板结，使得土壤中的空气减少，影响植物根的呼吸作用，继而影响根对水分和无机盐的吸收，影响草的生长。故选C。

三、拓展应用

1.（1）38℃；（2）0℃；

（3）增强；减弱；3～7℃．

【解析】

此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入．

（1）从图中可以看出：在38℃左右时最强．

（2）温度在0℃以下时，呼吸作用最弱

（3）图中，在0℃以上时，随着温度的升高，呼吸作用越来越强，而到38℃以后，呼吸作用又会随着温度的升高而减弱．植物进行呼吸作用，分解有机物，为了尽量防止有机物的消耗，所以贮存水果、蔬菜时应保持较低温度，一般应保持在3～7℃最好．2．（1）二氧化碳氧气有机物（2）氧气二氧化碳（3）气孔保卫细胞

【解析】

（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见进行光合作用需要二氧化碳，并释放出氧气，故叶片中的①和②分别代表二氧化碳和氧气，植物制造的有机物通过叶脉向下输送到茎和根，故④为有机物．

（2）若此图表示呼吸作用，因为呼吸作用原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水并释放出能量，可以推知：①代表氧气，②代表二氧化碳．

（3）植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中，叶片散失水分的“门