中考地理复习:世界的海陆分布和海陆变迁练习题(带答案)

中考地理复习:世界的海陆分布和海陆变迁练习题(带答案)
中考地理复习:世界的海陆分布和海陆变迁练习题(带答案)

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.从人造卫星上看地球,地球更象一个“水球”,其原因是()

A.水是生命之源 B.地球表面七分是海三分是陆

C.地球质量七分是水 D.从人造卫星上看不到陆地

2.面积最大的大洲和面积最大的大洋分别是:()

A.大洋洲、北冰洋 B.亚洲、太平洋

C.非洲、大西洋 D.北美洲、印度洋

3.下列四个大洲中,表示南美洲的是()

4.亚洲和非洲的分界线是()

A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.乌拉尔河 D.大高加索山脉

5.关于海洋的叙述,正确的是()

A.太平洋位于亚洲、非洲与南美洲、北美洲之间

B.印度洋分布在东半球,位于亚洲、欧洲和非洲之间

C.北冰洋被亚洲、欧洲和北美洲所环绕

D.大西洋完全位于西半球

6.七大洲中,符合面积由大到小排序的是()

A.亚洲、非洲、欧洲、北美洲

B.亚洲、南极洲、非洲、北美洲

C.北美洲、南美洲、亚洲

D.亚洲、非洲、南美洲

7.赤道穿过的大陆有()

A.亚欧大陆、北美大陆

B.亚欧大陆、澳大利亚大陆

C.亚欧大陆、南美大陆

D.非洲大陆、南美大陆

8.亚洲濒临的大洋有()

A.北冰洋、太平洋、印度洋

B.北冰洋、太平洋、南海

C.太平洋、印度洋、大西洋

D.太平洋、印度洋、地中海

9.环绕印度洋的大洲是()

A.亚洲、非洲、大洋洲

B.南美洲、北美洲、欧洲

C.亚洲、欧洲、非洲

D.亚洲、北美洲、南美洲

10.全部位于北半球的大洲是()

A.北美洲、亚洲

B.亚洲、欧洲

C.北美洲、大洋洲

D.北美洲、欧洲

二、非选择题

11.地球上最大的陆地叫,最小的大陆是。世界上最大的岛屿是位于

洲的岛。

12.读世界海陆分布示意图,完成下列要求:

(1)填出上图中数字所代表的大洲名称:①;④;⑥;⑦。

我国位于洲。

(2)将图中字母所代表的大洋的名称填写在下列的空格内。

A ,

B , D ,四大洋中面积最大的是,介于五大洲之间

的大洋是和,跨经度最多的大洋是。

(3)七大洲中面积最大的是,同在一个大陆的大洲是____

和。

(4)就东西半球来说,陆地主要分布在半球,就南北半球来说,陆地主要分布在半球。

(5)①⑤大洲的分界线为。①②大洲的分界线为。

能力提升一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.纬度位置最高、跨经度最多的大洲和大洋分别是()

A.亚洲、太平洋

B.北美洲、大西洋

C.南极洲、北冰洋

D.欧洲、印度洋

2.下列有关世界海陆分布的叙述,正确的是()

A.无论是北半球还是南半球,都是海洋面积比重大

B.赤道穿过的大洲有亚洲、非洲和北美洲

C.七大洲中,北美洲是唯一全部位于北半球的洲

D.北回归线穿过的大洲有欧洲、非洲、亚洲、北美洲

3.位于欧、亚、非三洲之间的海是()

A.里海

B.黑海

C.地中海

D.红海

4.下列各组地理事物,均为大洲分界线的是()

A.苏伊士运河、京杭运河

B.苏伊士运河、巴拿马运河

C.土耳其海峡、霍尔木兹海峡

D.乌拉尔山脉、阿尔卑斯山脉

二、非选择题

5.试一试。有人说,无论我们怎样划分,地球的任意两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。请你用地球仪试一试,看看这种说法是否成立。

6. (读图,回答下列问题。

(1)中国商品主要出口到亚洲、①_____洲、②______洲。

(2)一艘货轮从上海出发,沿图中航线航行,过太平洋,穿A_______运河,经B_______洋,最后抵达美国的纽约港。

(3)纽约的经纬度位置。(_______,_______)。货轮到达纽约,工作人员打电话与上海总部联系时,发现纽约和上海的时间差异很大,造成这种现象的原因是____________________________。

(4)美国是世界上最大的农产品输出国,但需要大量进口咖啡、天然橡胶等热带农产品,主要原因

是美国大部分位于五带中的______带,不适宜种植热带作物。

7.读下列四大洲图,完成要求。

⑴①大洲的北部是____洋,东部是____洋。

⑵④大洲的东部是____洋,西部是____洋。

⑶从南、北半球看,③大洲位于____半球;从东、西半球看,②大洲位于____半球。

8.下图是一幅不完整的世界海陆分布草图,请你在相应的位置上画出所缺的大洲轮廓,使之成为一幅完整的世界海陆分布略图,并在合适的位置填出七大洲、四大洋的名称。

参考答案

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1—5:BBCAC; 6—10:DCAAB

二、非选择题

11.亚欧大陆澳大利亚大陆北美格陵兰岛

12.(1)北美洲欧洲大洋洲南极洲亚

(2)北冰洋大西洋印度洋太平洋太平洋大西洋北冰洋

(3)亚洲亚洲欧洲

(4)东北

(5)白令海峡巴拿马运河

能力提升

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1—4:CACB

二、非选择题

5. 亚洲—太平洋—大洋洲—北美洲—大西洋—非洲—印度洋—亚洲

6.解题思路:本题联系现实生活实际,考查大洲大洋的分布及地球上时间的差异。(1)题,从图中①、②大洲所在的位置判断①是欧洲、②是北美洲。(2)题,图中A为南北美洲之间的巴拿马运河, B是大西洋。(3)从图中纽约所在的经纬度位置看,纽约位于西经74°,北纬40.7°。地球

青岛市中考物理试题含答案

2004年山东省青岛市初级中学学业水平考试 物理试题(课改实验区) (本试题满分:100分,答题时间:90分钟) 友情提示: Hi!亲爱的同学,你好,今天是展示你才能的时候了,只要你仔细审题,认真答题,把平日的水平发挥出来,你就会有出色的表现,放松一些,相信自己的实力! 1. 卷(I)的答案需要涂在答题卡上,卷(II)的答案需要写在答题纸上,在本试题上做答案无效、不得分。 2. 请务必在答题纸密封线内填写自己的学校、姓名、考试号,在指定位置填写座号! 卷(I)物理学的基本原理与方法(满分30分) 选择题(共15小题,每小题2分):下列各题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1. 对物理概念的说法中正确的是() A. 平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍,加在杠杆上的动力就是阻力的几分之一 B. 某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值 C. 物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D. 作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,这两个力就彼此平衡 2. 下面是可逆过程的是() A. 内能从高温物体转移到低温物体 B. 一棵豆子的生长 C. 在光的反射现象中的光路 D. 一只玻璃杯落到地面跌碎 3. 下列知识结构有错误的是() A.

B. C. 汽油机工作的四个冲程依次为: D.

4. 从下列图像得到的信息中,不正确的是() A. 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B. 图乙表示物体正以5m/s的速度作匀速运动 C. 图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的 D. 图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长 5. 下列作图完全正确的是()

世界的海陆分布

第二节世界的海陆分布 教学目的: 知识目标:了解全球海陆分布的概况,海陆比例,并能从地图上判读大洲、大陆、岛屿、半岛及洋、海、海峡等,掌握七大洲和四大洋的名称及分布。 能力目标:培养学生观察能力,分析能力和空间想象能力。 德育目标:通过海陆分布形势,教育学生热爱人类赖以生存的这三分宝地。创造一种幽默和谐的课堂气氛,使每个学生都能在轻松愉快中学有所得 重点 七大洲和四大洋的名称和分布 难点 七大洲和四大洋的分布 教具:多媒体、地球仪、画板图 教法:讲述、直观、引导等方法 (导入) 多少年来,人们一直把我们赖以生存的家园称为地球,这种称呼是否正确?让我们带着这个迷共同走进那五彩缤纷的大千世界。从今天开始学习世界地理,请看第三章,世界的陆地和海洋。 首先,教师指导:观察地球仪和世界海陆面积比较图,引导学生说出海陆比。观察南北半球的海陆分布图。屏幕显示表格再出示大陆、半岛、岛屿和大洲示意图或板图。导读七大洲面积,比较图按从大到小的顺序概括七大洲的名称,用十个字。导读七大洲在东西分布图回答一系列有关问题。引导学生读相关的图,师画板图让学生判断。 然后,出三个连线题,转动地球仪进行直观教学,建立空间形象,很容易突破这一关。 由学生说出结论,培养观察能力:“海洋面积大,陆地面积大”。陆地集中分布在北半球。同上看书填表,培养自学能力根据概念进行判断,知识反馈。同桌讨论,自由发言培养学生概括能力:引导学生说出—亚非北南美南极欧大洋,教师板书。边读图边回答教师边引导,在双边活动达到一个突出一个突破。找出三条界线信息反馈。 由学生看书做,培养自学能力在观察中,师生对话,说明四大洋的分布,进而在动态中全面突出重点和突破难点,知识得以升华。 讲述提纲 一、世界海陆分布 1.三分陆地七分海洋 2.南北半球的海陆分布 二、七大洲 1.四个概念 2.七大洲的名称 3.七大洲的分布

2018年山东省青岛市中考物理试卷(含答案Word)

2018年山东省青岛市中考物理试卷(含答案) 一、单项选择题 1.(2018?青岛)“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是() A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿 D.托里拆利 2.(2018?青岛)下列现象,属于升华的是() A.初春,冰冻的河面开始融化 B.盛夏,盛冷饮的杯外壁出现水珠 C.深秋,屋顶和地面出现了霜 D.寒冬,晾在室外结冰的衣服变干 3.(2018?青岛)下列关于图象的表述,正确的是() A. 如图,表示在水加热至沸腾的过程中,温度与加热时间的关系 B. 如图,表示在液体凝固成晶体的过程中,温度与放热时间的关系 C. 如图,表示同种物质质量与体积的关系 D. 如图,表示匀速直线运动路程与时间的关系 4.(2018?青岛)下列物体的受力分析,错误的是()

5.(2018?青岛)小明步行的平均速度是1.2m/s,从家到学校要走15min,那么他上学要走的路程是() A.1080m B.108m C.18km D.0.3km 6.(2018?青岛)下列关于电与磁的说法,正确的是() A.奥斯特首先发现了电与磁的联系,实现了机械能到电能的转化 B.部分导体在磁场中运动,导体中就产生电流 C.感应电流方向只与磁场方向有关 D.利用电磁感应原理,制成发电机 7.(2018?青岛)研究力的作用时,两个小孩共同提起一桶水,与一个成年人提起同一桶水的效果相同。下列研究问题的方法与此相同的是() A.研究磁场性质时,用磁感线来描述磁场的分布 B.研究物体对光的反射时,将其分为镜面反射和漫反射 C.研究固、液、气三态物质的宏观特性时,找出它们的异同点 D.研究并联电阻特点时,用两个15欧的电阻并联替代一个7.5欧的电阻 8.(2018?青岛)下列实验中,能证明大气压强存在的是() A. 如图,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中 B. 如图,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出 C. 如图,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平

世界地理知识点归纳

、世界的陆地和海洋 1.世界海陆分布 (1)填图:在方框中填写大洲、大洋的名称。 (2)填表:对照上图,完成大洲界线对比表。 大洲分界线 亚洲与欧洲 A 乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡 北美洲与南美洲 B 巴拿马运河 非洲与亚洲 C 苏伊士运河 亚洲与北美洲白令海峡 南美洲与南极洲德雷克海峡 [ 温馨提示 ] 岛屿、大陆和大洲的区别和联系 ① 陆地是指地球表面未被海水淹没的部分;② 大陆和岛屿是人为划分的,面积较小的陆地为岛屿,面 积较大的陆地为大陆,大洲则是对大陆及其附近的岛屿的总称;③ 世界上面积最小的大陆是澳大利亚大陆,面积最大的岛屿是格陵兰岛。 2.陆地地形类型与特征 (填表 ) 3.海底地形类型与特点 (1)填图:在下图中填写海底地形类型。 世界地理概况 f

(2) 海底地形特点 大陆架大陆向海洋延伸部分,水深不超过 200 m,蕴藏丰富的石油、天然气 大陆坡大陆架向外倾斜的陡坡 大洋底 部 洋盆大洋底部,有锰结核分布 海岭板块的生长边界 海沟海洋中最深的地方 4.海陆变迁 (1)六大板块: A 南极洲板块, B 印度洋板块, C 美洲板块, D 非洲板块, E 太平洋板块, F 亚欧板块。 (2)一般来说,板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳活跃,世界上的火山、地震集中分布在板块交界的地带。 (3)两大火山、地震带:地中海—喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。 二、世界气温与降水 1.气温 (1) 最高气温出现时 间 最低气温出现时间差值变化差异 日变化约 14 时日出前后日较差 内陆地区日较差较大,沿海地 区日较差较小 年变化 北半球 7 月北半球 1 月 年较差 内陆地区年较差大,沿海地区 年较差小 南半球 1 月南半球 7 月 (2) 等温线特征气温分布规律影响因素全球等温线大致与纬线平行无论 7 月还是 1 月,气温 都是从低纬向两极递减 太阳辐射 (纬度因素 ) 北半球 等温线较曲折。 1 月大陆上的等温线向 南 ( 低纬 ) 凸出,海洋上则向北(高纬)凸 出; 7月正好相反 在同一纬度上,冬季大陆 比海洋冷,夏季大陆比海 洋热 海陆分布、海陆热力性 质差异 南半球等温线较平直 同一纬度,气温差别 小 海陆分布 ( 海洋面积广 阔 ) 同纬度地带 气温比同纬度低,等温线向低纬 凸出 高原、山地的气温较低, 平原的气温较高地形 (地势高低 ) 气温比同纬度高,等温线向高纬 凸出 寒流经过气温降低; 暖流经过气温升高 洋流 [温馨提示 ] 7月份世界上最热的地方是 20°N ~30°N 大陆上的沙漠地区; 1月份,西伯利亚形成北半

2019年青岛市物理中考试题及答案

2019 年青岛市初中学业水平考试及答案 物理试题 (考试时间:90 分钟;满分:100 分) 说明: 1.本试题分第I 卷和第II 卷两部分,共25 题。第I 卷为选择题,共13 题,30 分;第II 卷为非选择题,共12 题,70 分。 2.所有题目均在答.题.卡.上作答,在试题上作答无效。 第I 卷(共30 分) 一、单项选择题(本题满分18 分,共9 小题,每小题 2 分) 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列关于声现象的说法,错误的是 A.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播 B.声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同 C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限 2.下列作图,错误的是 A A′ F N N O B B′ F O F G S 平面镜成像 A 凸透镜对光线的作用 B 静止在水平面上物体的受力 C 磁体的磁场 D 3.如图为甲、乙两种物质的m-V 图象。下列说法正确的是 A.体积为20cm3 的甲物质的质量为10g B.乙物质的密度与质量成正比 m/g 甲 20 乙 C.甲物质的密度比乙的密度小10 D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2 倍 4.下列关于摩擦力的说法,正确的是0 10 20 V/cm 3 A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力 D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小 5.如图为探究杠杆平衡条件的实验装置,杠杆平衡时,钩码对杠杆的阻力F2 =1.0N,阻力臂l2=20cm,测力计示数F1=2.5N,则动力臂l1 为 A.15cm B.8cm C.50cm D. 80cm

初中地理公开课海陆的变迁教学设计与反思

初中地理公开课海陆的变迁教学设计与 反思 教学目标: 1.知识目标通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析,培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力。 2. 能力目标通过对相连证据的找寻方向的探究,提高学生研究手段的科学性、指向性,形成科学的思维方法。 3. 情感目标通过从现象到本质的研究,提高学生对探究事物本质的科研兴趣;通过魏格纳的故事,激发勇于创新的精神。 教学要求: 1.通过学习使学生了解海陆变迁的原因 2.使学生了解大陆漂移假说以及其提出的过程 教学重点:大陆漂移与海陆的变迁 教学难点:大陆漂移的证据和原因 教学方法:演示、分析、讨论、推理为主的教学方法 课时安排:1课时 教学过程: 一、海陆是变迁的 导入:地中海曾经有座美丽的小岛,它有一个神秘而古

怪的名字“幽灵岛”,大家想一想,为什么这么美丽的小岛却有一个古怪的名字呢? 幽灵岛究竟从何而来,又因何而去呢?难道真的是幽灵在作怪吗? 今天我们就揭开幽灵岛的原因. 师: 在我们生活的美丽星球上,万事万物都处在不断的运动变化之中。陆地和海洋也不例外。歌曲引出"沧海桑田"这个成语。 提问:"沧海桑田"是什么意思? 生:大海变成耕种田,耕种田变成大海。比喻世事变化很大。 师:其实它的原意就是指海陆的变迁。其实古人久已觉察到海陆是变迁的,因而在我国就有了"沧海桑田"的成语。 二、海陆变迁的方式 师:海陆变迁的原因是什么呢?出示海陆变迁的动态课件。(可以出示地中海、喜马拉雅山、我国东部海底、荷兰围海造田图片。) 活动:(观察、分析、讨论) 提示:1、地中海的面积不断缩小,最终将消亡。 2、喜马拉雅山上的岩石中发现了海洋生物的化石说明了什么问题? 3、我国东部海底发现古河道及古井等人的总称活动的

七年级地理认识地球世界的海陆分布知识点

2.1 认识地球 1.①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙的麦哲伦 ②地球的真实形状是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体,其认识过程:盖天说(天圆地方)-浑天说(天包地)-麦哲伦航行(球体)-卫星照片、精密测量(不规则球体)。 2.地球的大小:赤道周长约为4万千米,地球的平均半径约为6371千米,表面积约为5.1亿平方千米,赤道半径为6378千米,极半径为6357千米。 3.赤道是指在于南北两极距离相等的地方画的圆圈,赤道把地球平分为南北两个半球。 4.纬线的特征:a 都指示东西方向 b 形状都是圆(除极点外) c 长度不等,其中最长的纬线是赤道,从赤道向两级长度逐渐缩短,到两极 成为一个点 5.纬度的划分:①赤道的纬度是0°,赤道以北为北纬(字母N表示),赤道以南为南纬(字母S 表示) ②北极的纬度为90°N,南极的纬度是90°S ③从赤道向两极,纬度向南北度数逐渐增大,大到90° 6.低纬度:0°-30°中纬度30°-60°高纬度60°-90° 7.经线的特征:a 都指示南北方向 b 形状都是半圆 c 长度都相等(约4万千米) 8.经度的划分:①把经过英国伦敦天文台格林尼治天文台旧址的经线作为经度起始线,又叫本初子午线,经度为0° ②从0°经线向东增大至180°的为东经(字母E表示),向西增大至180°的为西经(字母W表示) 9.一个经线圈由2条经线组成,它们的位置关系是相对的,如50°E和130°W、140°W和40°E等都能组成经线圈。 10.东西半球的分界线是20°W和160°E这对经线圈 西半球西 东半球 180°20°W 0°160°E 180° 比较项目自转公转 方向 自西向东自西向东俯视图:北半球逆时针 南半球顺时针 转动中心地轴太阳周期一天一年 地理现象 昼夜交替昼夜长短变化 日月星辰东升西落四季变化 2.2世界的海陆分布 1.全球的海洋面积占70.8%,陆地占29.2%,所以人们常用“三分陆地,七分海洋”粗略说明海 陆面积的比例。 2.有人把地球成为“水球”,其依据是什么?之所以称为地球,是因为人们生活在陆地上,对海 洋了解很少,而叫“水球”是因为地球表面以海洋为主的缘故。(了解即可) 3.从半球看海陆分布:南北半球:南半球海洋面积大,北半球陆地面积大 东西半球:西半球海洋面积大,东半球陆地面积大 4.①从海陆分布看,南极地区以陆地为主,北极地区以海洋为主 ②世界海陆分布很不均匀,陆地主要集中在北半球 5.概念:大陆指面积广大的陆地岛屿指面积较小的陆地大洲是大陆与其附近岛屿的合体 6.七大洲:①面积由大到小:亚非北南美,南极欧大洋 ②世界上跨经度最广的大洲是南极洲,面积最大的大洲是亚洲 ③亚洲和欧洲连成一块合成亚欧大陆,是地球上最大的大陆。 7.四大洋:①世界上面积最大、最深,岛屿最多的大洋是太平洋,最浅、最小的大洋是北冰洋。 ②第二大洋是大西洋,呈“S”形,第三大洋是印度洋 ③世界上跨经度最广的大洋是北冰洋 8.大洲分界线(填写七大洲、四大洋、六个洲界线) 9.看上图回答:赤道穿过的大洲、、、 赤道穿过的大陆、 太平洋沿岸的大洲、、、、 大西洋沿岸的大洲、、、、 南极洲被那些大洋包围、、 全部位于西半球的大洲、

2013年青岛市中考物理试题(含答案)

二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试 物理试题Array(本试题满分:100分,考试时间:90分钟) 叶子姐姐提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 1.卷(I)的答案需要涂在答题卡上,卷(II)的答案需要写在本试卷上。 2.请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号,指定位置填写座号! 卷(I)现象·实验·结构·方法(本卷满分30分) 一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1.下列现象中,文明的是: A.开车不系安全带B.用铁丝代替保险丝 C.大雪后在路面上撒沙子D.半夜看球赛时电视音量很大 2.首先发现“电流磁效应”的科学家是: A.奥斯特B.安培C.法拉第D.焦耳 3.下列关于能量转化、转移现象的说法中,错误的是: A.电池充电,电能转化为化学能B.电动机工作,电能转化为机械能 C.暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能D.用热水袋取暖,内能发生了转移4.下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是: A.调节天平横梁时,要将游码拨到标尺最右端 B.使用液体温度计测量水温读数时,视线要与液面上表面向平 C.连接电路时,应将滑动变阻器滑片移至阻值最小处 D.使用电流表时,允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 5.下列图像中,能正确反映“匀速直线运动“的是: 6.下列作图中,有错误的是:

A.光的反射B.平面镜成像C.磁感线和小磁针D.通电螺旋管的极性 7.甲、乙两用电器功率之比为1:2,通电时间之比为3:4,则消耗的电能之比为:A.1:2 B.3:8 C.3:4 D.2:3 8.下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是: A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一个物体上 B.将材料按照导电性能分为导体、半导体和绝缘体 C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力 D.噪音对人体有危害,但可以利用噪音除草 9.请你想象一下,假如“流体中流速越大的位置压强越大”,则可能会出现: A.两船并行,造成相吸相撞B.室外有风时,窗帘飘到窗外 C.台风刮过,压塌屋顶D.汽车驶过,路边的树叶被卷入车底 二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)。 10.下列关于物理概念的说法中,错误的是: A.声音的传播不需要介质B.物质从固态变成气态的过程叫做升华 C.一切物质都有内能D.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性 11.下列知识结构中,正确的是: 12.右图是“探究某种物质融化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是: A.在t时=5min时,该物质处于固液共存状态 B.在BC段,该物质不吸热 C.该物质凝固过程持续了5min D.该物质的凝固点是45℃ 13. 根据下表提供的“一些物质的密度”判断,下列说法错误的是: A.充满氧气的气球可以飘在空中 B.将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同

海陆的变迁教学设计

《海陆的变迁》教学设计 一、教材分析 《海陆的变迁》选自人民教育出版社出版的七年级地理上册的第二章《陆地和海洋》,该部分内容属于世界地理模块。 (一)《地理课程标准》中的相关要求的要求。 1、举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。 2、指导板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布于板块运动的关系。 (二)本节教材内容在整个课程标准和模块中的地位和作用。 《大洲和大洋》是第二章《陆地和海洋》的第二节课。 本节教材是在学生了解了地球的形状和大小等地球基本面貌、了解了海陆分布的基础上,对地球表面形态的进一步认识。本节从动态运动的角度了解地球上的海陆分布,是区域地理中有关地形分布、火山地震等内容教学和学习的理论基础。 (三)教材处理 这节教材内容分三部分: 1、沧海桑田(海陆变迁的原因); 2、从世界地图上得到的启示(大陆漂移假说); 3、板块的运动(板块构造学说)。 在教学过程中,将教材进行了如下处理:首先从海陆变迁的一般现象入手寻求导致海陆变迁的原因,在此基础上尝试对现在海陆分布格局进行理论解释,向学生介绍了具有前后联系的大陆漂移假说和板块构造学说。这样处理比较符由现象到本质、由理论到实践的认识事物的一般规律。由于本课内容理论性强,内容比较抽象,教材列举了较多的实例,配备了较多的图片,旨在加强内容的直观性。 二、学生分析 (一)学生已有的认知水平和能力状况 1、学生原有知识基础 学生在小学已经了解了一些主要地形区的分布,知道荷兰、日本、澳门填海造陆的事实。 2、初一学生认知特点: 对直观教具的反应和接受较快,思维活跃,不受定势束缚,乐于动手,善于展示自我,缺乏空间立体概念,逻辑推理能力不强自控能力较差。 (二)学生存在的学习问题 学生的抽象思维能力较弱,一些有关的地理分布知识较少,对地理事物分布知识的记忆缺少方法。 (三)学生的学习需要和学习行为 三、教学课时设计 1课时 四、教学目标 1、知识目标 (1)运用实例说明海陆的变迁; (2)了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。

2020年山东省青岛市中考物理试题(解析版)

2020年青岛市初中学业水平考试 物理试题 一、单项选择题(本题满分20分,共10小题,每小题2分)每小题给出的四个选项中,只有1个选项符合题目要求。 1.琴声悠扬,歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是() A. 用手拨动琴弦发声,是因为琴弦在振动 B. 高声唱国歌,其中“高”指的是音调高 C. “闻其声而识其人”,是根据响度来辨别的 D. 太空中的宇航员相互交谈,是通过真空传播声音 2.我国有着灿烂的诗词文化,很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是() A. “池水映明月”,水中有明月是光的折射现象 B. “潭清疑水浅”,水变浅是光的直线传播现象 C. “日影化为虹”,彩虹的形成是光的色散现象 D. “起舞弄清影”,影子的形成是光的反射现象 3.在新冠肺炎疫情防控中,涉及到很多物理知识。下列说法正确的是() A. 戴口罩时,眼镜片上出现水雾,这是汽化现象 B. 手背上擦酒精时感到凉,是因为酒精升华吸热 C. 使用酒精时闻到酒精味,是因为酒精分子在做热运动 D. 用冰块给发热病人降温,是利用了冰块的内能比病人的小 4.关于物质的密度,下列说法正确的是() A. 一罐氧气用掉部分后,罐内氧气质量变小,密度不变 B. 一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大 C. 一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小 D. 一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大 5.下列用电器,利用电流磁效应工作的是() A. 电铃 B. 手摇发电机 C. 电动玩具车 D. 电熨斗 6.甲、乙两个电热器的电阻之比为5:4,通电相同时间产生的热量之比为5:1,则通过甲、乙的电流之比为() A. 4:1 B. 1:4 C. 2:1 D. 1:2

湘教版七年级地理上册世界的海陆分布知识点

湘教版七年级地理上册世界的海陆分布知识点 从南北半球看,陆地主要分布在半球,海洋主要分布在半球。下面初中频道为大家整理了世界的海陆分布知识点,欢迎大家参考阅读! ?知识点 ?我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像水球 ”.根据人们的计算,地球表面71%是海洋,29%是陆地.概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地.地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块,面积较大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它附近的岛屿合称大洲.全世界共有七大洲,按面积由大到小排列分别为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲;地球上广阔的海洋连为一体,习惯上人们把大洋分为四大部分,分别命名为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋. 太平洋是世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。据较多资料介绍,最早是由西班牙探险家巴斯科发现并命名的,太平”一词即和平”之意。16世纪,西班牙的航海学家麦哲伦从大西洋经麦哲伦海峡进入太平洋并到达菲律宾,航行其间,天气晴朗,风平浪静,于是也把这一海域不约而同地取名为太平洋”。太平洋位于亚洲、大洋洲、美洲和南极洲之间,北端的白令海海峡与北冰洋相连,南至南极洲,并与大西洋和印度洋连成环绕南极大陆的水域。太平洋南北的最大长度约15900千米,东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米,占地球表面积的三分之一,是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米,最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米,均居世界大洋之首。太平洋中蕴藏着非常丰富的资源,尤其是渔业水产和矿产资源。其渔获量,以及多金属结核的储量和品位

初中地理知识点:世界海陆分布

初中地理知识点:世界海陆分布 一、选择题 1.从卫星照片上看,地球表面最显着的差别是 A.草原和沙漠的分布B.山脉和河流的分布 C.城市和农村的分布D.海洋和陆地的分布 2.下列关于海陆分布的说法,正确的有 ①两极周围均是陆地②陆地主要集中在北半球③东、西半球海陆分布比较均匀④除了北冰洋以外,其他大洋均跨南、北半球 A.③④B.①③C.②④D.①② 3.关于世界海陆分布的说法, 正确的是 A.七分是海洋, 三分是陆地, 海洋彼此连成一片 B.七分是海洋, 三分是陆地, 海洋彼此互不相连 C.七分是陆地, 三分是海洋, 海洋彼此互不相连 D.七分是陆地, 三分是海洋, 海洋彼此连成一片 4.关于世界海陆分布的叙述,正确的是 A.地球表面三分海洋,七分陆地 B.陆地主要集中在南半球 C.北半球陆地面积比南半球大 D.北极周围是陆地,南极周围是海洋 5.关于地球表面基本面貌的叙述,正确的是 A.地球有时被称为“水星”B.六分海洋,四分陆地 C.北半球陆地面积比南半球大D.东半球海洋面积比西半球大 6.地球上,海洋所占的比例是 A.71%B.29%C.50%D.39% 7.从宇宙看地球,地球是一个蔚蓝色的十分美丽的星球,原因是 A.地球上七分是海洋,三分是陆地B.地球被云层所包围 C.地球表面完全是海洋D.地球被水汽所包围 8.关于世界陆地和海洋的叙述,正确的是 A.三分陆地,七分海洋B.世界上最大的大洋是印度洋 C.全球海陆分布均匀D.世界上最大的大陆是非洲大陆 下图是竖版地图的一部分。读下图,完成9~11题。

9.图中甲地 A.是热带地区B.是温带地区 C.在亚欧大陆上D.在太平洋上 10.图中乙地位于 A.北半球B.西半球 C.甲地的西北方向D.丙地的东南方向 11.图中丙地在 A.印度洋B.大西洋 C.南极大陆D.非洲大陆 二、解答题 12.读图,完成下列各题。 (1)填出图中字母所代表的大洲和大洋名称: 大洲:A______,D______; 大洋:J______,K______ (2)填出数字所代表大洲分界线的名称:FG大洲分界线①是______运河 (3)世界陆地占地球表面的29%,主要集中分布在北半球和______半球(填东西半球)。

山东省青岛市2018年中考物理试卷(word版)

山东省青岛市2018年中考物理试卷(word版) 一、单项选择题 1.(2018?青岛)“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是() A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.托里拆利 2.(2018?青岛)下列现象,属于升华的是() A.初春,冰冻的河面开始融化 B.盛夏,盛冷饮的杯外壁出现水珠 C.深秋,屋顶和地面出现了霜 D.寒冬,晾在室外结冰的衣服变干 3.(2018?青岛)下列关于图象的表述,正确的是() A. 如图,表示在水加热至沸腾的过程中,温度与加热时间的关系 B. 如图,表示在液体凝固成晶体的过程中,温度与放热时间的关系 C. 如图,表示同种物质质量与体积的关系 D. 如图,表示匀速直线运动路程与时间的关系 4.(2018?青岛)下列物体的受力分析,错误的是()

5.(2018?青岛)小明步行的平均速度是1.2m/s,从家到学校要走15min,那么他上学要走的路程是() A.1080m B.108m C.18km D.0.3km 6.(2018?青岛)下列关于电与磁的说法,正确的是() A.奥斯特首先发现了电与磁的联系,实现了机械能到电能的转化 B.部分导体在磁场中运动,导体中就产生电流 C.感应电流方向只与磁场方向有关 D.利用电磁感应原理,制成发电机 7.(2018?青岛)研究力的作用时,两个小孩共同提起一桶水,与一个成年人提起同一桶水的效果相同。下列研究问题的方法与此相同的是() A.研究磁场性质时,用磁感线来描述磁场的分布 B.研究物体对光的反射时,将其分为镜面反射和漫反射 C.研究固、液、气三态物质的宏观特性时,找出它们的异同点 D.研究并联电阻特点时,用两个15欧的电阻并联替代一个7.5欧的电阻8.(2018?青岛)下列实验中,能证明大气压强存在的是() A. 如图,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中 B. 如图,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出 C. 如图,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平

世界的海陆分布、世界地形练习题

世界的海陆分布练习题 一、填空题: ①亚洲和欧洲的分界线:______________________________________________________ ②亚洲和非洲的分界线:_______________ ③欧洲和非洲的分界线:_____________ ④亚洲和北美洲的分界线:____________ ⑤北美洲和南美洲的分界线:____________ 6)面积最大的大洲是______、面积最大的大陆是_______,跨经度最广的大洲是_______。跨纬度最广的是。 7)从赤道与0°经线交点自东向西绕地球一周经过的大洲是、、、。 二、选择题: 1.(2006年宜昌中考题)巴拿马运河沟通的两个大洋是:( ) A.太平洋、大西洋 B.大西洋、印度洋 C.印度洋、太平洋 D.太平洋、北冰洋 2.(2007年黄石中考题)下列大洲中,赤道没有穿过的大洲是:( ) A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.南美洲 3.(2007年福州中考题)世界上陆地和海洋的比例大约是:( ) A.三分陆地七分海洋 B.各占二分之一 C.四分之一是海洋 D.三分之二是陆地 4.(2008年宜昌中考题)下列围绕北冰洋的大洲,正确的一组是:( ) A.亚洲、欧洲、北美洲 B.北美洲、亚洲、非洲 C.大洋洲、亚洲、北美洲 D.大洋洲、非洲、北美洲 (2006年黄冈中考题)读四个大洲轮廓图,回答5~6题 5.既是①②两大洲的分界线也是两个大洋的分界线的是:( )??? A.马六甲海峡??? B.乌拉尔河? ?? C.台湾海峡??? D.白令海峡 6.(2007年广安中考题)世界上面积最大的大洲是_____;最小的大洋是_____。( ) A.亚洲;北冰洋 B.欧洲;太平洋 C.亚洲;太平洋 D.欧洲;北冰洋 7.(2008年唐山中考题)世界四大洋中,其范围只分布在东半球的是:( ) A.北冰洋 B.大西洋 C. 印度洋 D. 太平洋 8、被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋 9.关于全球海陆分布的叙述,正确的是( )。 A.全球陆地面积为海洋面积的两倍多 B.全球海洋被陆地分割成四大洋,它们彼此相通 C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五个大洲之间 D.东半球上的陆地大于海洋,北半球上的海洋大于陆地 10.关于七大洲的叙述,正确的是( )。 A.亚洲濒临三大洋,既跨东西半球,又跨南北半球 B.南极洲几乎全部位于南极圈以内,是跨纬度最广的大洲 C.欧洲是全球七大洲中,惟一没有热带和亚热带的大洲 D.大洋洲、南美洲和北美洲,均为濒临三大洋的大洲 11.赤道和极圈都穿过的大洲是( )。 A.欧洲 B.北美洲 C.亚洲 D.南美洲 三、读图题 12.读下图《世界轮廓图》,完成下列要求。

七年级地理世界的海陆分布上课讲义

世界的海陆分布 教学目标: (一)知识与能力 1.运用海陆分布图和相关数据,说出海陆分布特点。 2.在地球仪或地图上找出七大洲、四大洋,并能在世界海陆分布图上准确规范地填出它们的名称。 3.通过学习世界的海陆分布,培养学生的观察、想象、实践操作能力和填图技能。 (二)过程与方法 1.通过读图、填图、拼图和绘图,熟悉七大洲、四大洋的空间分布。 2.辨认七大洲的轮廓,辨别大陆、半岛、岛屿、海、洋和海峡。 (三)情感态度与价值观 通过学习世界的海陆分布,使学生通过对自然美的欣赏,培养学生认知世界、热爱世界的情感;认识到我们生活的地球只有一个,而且我们生活的土地也是有限的,培养学生保护环境、爱护地球的意识。 教学重难点: (一)教学重点 1.海陆分布情况。 2.七大洲四大洋的名称识记和相对位置的空间关系。 (二)教学难点 1.了解七大洲、四大洋的空间分布。

2.学生空间感的建立。 教学方法: 直观教学法、读图分析法 教学媒体: 多媒体课件 课时安排: 1课时。 教学过程: (导入新课) 苏联宇航员在月球上看到地球的全貌后,曾感叹说人类把地球的名字取错了,应该叫“水球”,因为地球上大部分地区被广阔的海洋所覆盖。今天,我们就来了解地球上海陆分布的实际情况。 (讲授新课) 板书一、海洋与陆地 创设情境我们叫地球叫的很习惯,顺理成章,但是有人却偏偏认为,叫“水球”才合理。为什么呢? 引导学生观察地球卫星图片,之后让学生分析、讨论。 总结:通过看图可以很容易的发现,地球总是以蓝色作为主色调的,这说明,除了我们脚下所踩的陆地外,地球上面积更大的是广袤的海洋。 阅读图《世界海陆面积比较》,总结海陆分布特点。 板书 1.海陆分布特点:七分海洋(71%)、三分陆地(29%)

2018年青岛初中物理中考题目

青岛市二○一八年初中学业水平考试 物 理 试 题 (考试时间:90 分钟;满分:100 分) 说明: 1. 本试题分两卷。第 I 卷选择题,共两道大题;第 II 卷非选择题,共六个专题。 2. 所有题目均在答.题.卡.上作答,在试题上作答无效。 第I 卷 (共 30 分) 一、单项选择题(本题满分 18 分,共 9 小题,每小题 2 分) 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1 . “一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。” 总结概括出这一重要规律的科学家是( ) A .亚里士多德 B .伽利略 C .牛顿 D .托里拆利 2.下列现象,属于升华的是( ) A .初春,冰冻的河面开始融化 B .盛夏,盛冷饮的杯外壁出现水珠 C .深秋,屋顶和地面出现了霜 D .寒冬,晾在室外结冰的衣服变干 3.下列关于图象的表述,正确的是 A .图甲,表示在水加热至沸腾的过程中,温度与加热时间的关系 B .图乙,表示在液体凝固成晶体的过程中,温度与放热时间的关系 C .图丙,表示同种物质质量与体积的关系 D .图丁,表示匀速直线运动路程与时间的关系 4.下列物体的受力分析,错误的是 A B .挂在天花板 C .静止在斜面 D .被细线拉住 上的木块 上的小球 上的木块 的氢气球

5. 小明步行的平均速度是 1.2m/s,从家到学校要走 15min,那么他上学要走的路程() A.1080m B.108m C.18km D.0.3km 6. 下列关于电与磁的说法,正确的是() A.奥斯特首先发现了电与磁的联系,实现了机械能到电能的转化 B.部分导体在磁场中运动,导体中就产生电流 C.感应电流方向只与磁场方向有关 D.利用电磁感应原理,制成发电机 7. 研究力的作用时,两个小孩共同提起一桶水,与一个成年人提起同一桶水的效果相同。下研究问题的方法与此相同的是() A. 研究磁场性质时,用磁感线来描述磁场的分布 B. 研究物体对光的反射时,将其分为镜面反射和漫反射 C. 研究固、液、气三态物质的宏观特性时,找出它们的异同点 D.研究并联电阻特点时,用两个 15Ω的电阻并联替代一个 7.5Ω的电阻 8.下列实验中,能证明大气压强存在的是() 甲乙丙丁 A.图甲,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中 B.图乙,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出 C.图丙,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平 D.图丁,将压强计的探头放入水中,U 形管两边的液面出现高度差 9、我国最新研制的“复兴号”列车,实验的最高时速超过 400km/h。下列说法错误的是 () A. 它和普通列车相比,动能一定大 B. 路旁的树相对于高速行驶的列车是运动的 C. 列车高速驶过时,飘落在车旁的树叶被卷入车底 D. 列车匀速行驶时,同车厢的乘客看到竖直向上跳起的人落回原处

2020年山东省青岛市物理中考试题及答案

2020年青岛市初物理中考试题 第Ⅰ卷(共35分) 一、单项选择题(本题满分20分,共10小题,每小题2分)每小题给出的四个选项中,只有1个选项符合题目要求。 1.琴声悠扬,歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是() A. 用手拨动琴弦发声,是因为琴弦在振动 B. 高声唱国歌,其中“高”指的是音调高 C. “闻其声而识其人”,是根据响度来辨别的 D. 太空中的宇航员相互交谈,是通过真空传播声音 2.我国有着灿烂的诗词文化,很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是() A. “池水映明月”,水中有明月是光的折射现象 B. “潭清疑水浅”,水变浅是光的直线传播现象 C. “日影化为虹”,彩虹的形成是光的色散现象 D. “起舞弄清影”,影子的形成是光的反射现象 3.在新冠肺炎疫情防控中,涉及到很多物理知识。下列说法正确的是() A. 戴口罩时,眼镜片上出现水雾,这是汽化现象 B. 手背上擦酒精时感到凉,是因为酒精升华吸热 C. 使用酒精时闻到酒精味,是因为酒精分子在做热运动 D. 用冰块给发热病人降温,是利用了冰块的内能比病人的小 4.关于物质的密度,下列说法正确的是() A. 一罐氧气用掉部分后,罐内氧气质量变小,密度不变 B. 一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大 C. 一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小 D. 一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大 5.下列用电器,利用电流磁效应工作的是() A. 电铃 B. 手摇发电机 C. 电动玩具车 D. 电熨斗 6.甲、乙两个电热器的电阻之比为5:4,通电相同时间产生的热量之比为5:1,则通过甲、乙的电流之比为

世界的海陆分布(第1课时)

世界的海陆分布(第1课时) 西昌市礼州中学(南校区)朱晓华 一、教材分析: 教材的地位与作用:本节课的内容是本节的重点,也是本章的重点,是学好世界地理的基础。七大洲是人类的居住地,人地关系的研究又是地理研究的重点,所以这一节的内容就显得十分的重要。 二、学情分析与学法指导: 由于初一的学生在小学中已学过一部分地理知识,所以对本节课的内容并不陌生,但学生在学习方法、学习习惯、认识等方面都存在着欠缺与不足。针对这些情况,在学生学习时,主要利用课件和学生的参与,培养学生读图分析能力,并指导学生用“图上记忆法”记忆地理事物的空间分布。 三、课程目标: ⑴教学目的:①让学生利用地图说明全球海陆分布的特点,记住海陆面积比例;②通过这节课的学习,学生能 够在世界地图上说出七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征;③运用地图判别大洲、大 陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等的具体位置。 ⑵能力目标:通过学习七大洲、四大洋的分布,初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯, 培养用图能力。 ⑶情感目标:通过对地球的名称“地球”与“水球”的讨论,培养学生热爱科学,积极探究自然界奥秘的精神。 四、教学重点:全球海陆分布特点及七大洲和四大洋的名称、分布。 五、教学用具:⑴自制的多媒体课件⑵地球仪⑶自制的大洲和大洋的拼图 六、教学方法: 参与式开放型教学,“以学生参与为标志,以启迪学生思维,培养学生创新能力为核心”,根据教学进度的需要,设置一些富有启发性的问题,尽可能给学生提供动脑、动手、动口的机会,发挥教师主导作用,体现学生主体地位。 七、教学过程: 〖老师〗向学生展示“太空之旅”照片 这是人类第一次登上太空的宇航员,他是谁呢?(学生回答)他在宇宙中看到一个美丽的、呈蔚蓝色的星球,同学们知道这是什么星球吗? 〖老师〗接着向学生展示“在太空中地球”照片 然后,指着照片问,这颜色代表什么?(海洋)那颜色代表什么?(陆地)那么,地球表面的海洋和陆地到底是如何分布的呢?今天老师就和同学们一起来学习世界的大洲和大洋的知识。 【板书】第二节世界的海陆分布 〖课件〗通过对比“人类在太空中看到的地球”和“人造地球卫星所拍摄的卫星照片”,然后提问:两幅图中的陆地面积都比海洋面积小,为什么还要叫它“地”球? 〖活动〗指导学生先把地球仪上的“地球”拆下,然后随意地把“地球”抛向上空,让地球仪转动,当用手接住“地球”后,注意观察你右手大拇指的位置――是按在了陆地上还是按在了海洋上,另一位同学统计分别按住陆地和海洋的次数,并计算出海洋、陆地各占的比例。

青岛市物理中考试题及答案

二○○八年山东省青岛市初级中学学业水平考试 物 理 试 题 (本试题满分:100分,考试时间:90分钟) 晓丽提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功! 1.卷(I )的答案需要涂在答题卡上,卷(II )的答案需要写在本试卷上。 2.请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号,指定位置填写座号! 卷(Ⅰ) 现象·概念·结构·方法(本卷满分30分) 一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑 1.下列关于声音传播的说法中,错误的是 A .学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B .“土电话”靠固体传声 C .声音在液体中比在气体中传播得慢 D .真空不能传声 2.下列能量转化的实例中,将内能转化为机械能的是 A .太阳能电池发电 B .水蒸气把壶盖顶起 C .电灯发光 D .弹弓将石头弹出 3.下列关于F 1力臂的作图中,正确的是 4.下列图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是 5.下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中,错误的是 A .墨水滴到水中,热水变色比冷水快,是由于温度越高分子热运动越快的缘故 B .激光准直打隧道是利用了光沿直线传播的道理 C .司机驾车时必须系安全带,这是为了防止惯性带来的危害 D .电动机是利用电磁感应现象制成的 6.试管中有一段被水银柱密封的空气柱。将此试管分别如图所示放置,若空气柱的压强为p ,大气压为p 0,则满足p <p 0的是 A .甲 B .乙 C .丙 D .乙和丙 座号 m O G m O m O m G O A . B . C . D . 毕业学校_________________ 姓名_________________ 考试号_________________ 密 封 线 l 1 l l l 1 l 1 F F F 1 F A . B . C . D . O O O O 甲 乙 丙

世界地理知识点总结(精品).

世界地理概况 〖世界的陆地和海洋〗 世界海陆分布。海底地形。陆地地形。 〖世界的居民和国家〗 第一节 世界的陆地和海洋 一、大洲和大洋 ⑴七大洲 世界海陆分布:陆地占29%,海洋占71% 大陆:亚欧(最大)、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿:面积较小的陆地 格陵兰岛——世界最大 群岛:马来群岛——世界最大 半岛:陆地伸进海洋的部分 阿拉伯半岛——世界最大 概念:大陆和它附近的岛屿 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球 北美洲、南美洲在西半球,南极洲跨东西半球 亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡 亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡 南、北美——巴拿马运河 亚、北美——白令海峡 南美、南极——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400 欧洲1000 大洋洲900 ⑵四大洋 太平洋:面积最大(将近一半)、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋:呈“S ”形 印度洋:热带海洋面积大 北冰洋:最小、纬度最高、水温最低 海:一般面积较小,靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开 (陆间海—地中海 内海—渤海 边缘海—东海、南海 ) 海峡:沟通两个海洋之间的狭窄水道

三、海底地形 大陆架:靠近大陆的浅海地区,大陆向海洋的自然延伸,深度一般不超过200m 大陆坡:大陆架外缘巨大的陡坡 洋底地形:大陆坡外,有洋盆、海沟和海岭等地形

第二节世界居民和国家 1、世界的人口 (1)增长特点:速度加快,地区差异 (2)分布及原因: (3)人口问题 A增长过快——生态方面:森林减少,草原破坏,水土流失,土壤沙化 ——社会方面:粮食不足,医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。 B停止或负增长:劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。 解决人口问题的正确途径和目标: 途径:控制人口数量,实行有计划地生育。 目标:人口的增长要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。 (4)人口向城市迁移带来的问题 城市人口比重:衡量一个国家发展水平的标准之一 发达国家70%以上,发展中国家30%左右。 问题:环境污染、交通拥挤、居住条件差、绿地面积少等。 2、人种、民族、语言、宗教 (1)人种:黄、白、黑 [注意]印第安人、因纽特人、爱斯基摩人均属于黄种人。 (2)民族:世界近2000个,人数最多汉族。 (3)语言:世界上共有2000多种语言,有的有文字,有的无文字 (4)宗教

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