第二章胎儿期word文档(2)

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人体发育学

志梅李林陈翔武丽杰佳木斯大学康复医学院教授/院长佳木斯大学康复医学院教授/副院长广州康复实验学院教授温州医学院附属第二医院康复科教授/主任哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室教授/主任
曹建国深圳市儿童医院副教授/主任
课件目录
制作人员
人体发育学
第一章人体发育学概论第二章胎儿期发育第三章婴幼儿期粗大运动发育第四章婴幼儿期精细运动发育第五章婴幼儿言语语言发育第六章婴幼儿期认知功能发育第七章婴幼儿情绪情感的发育第八章学龄前期与学龄期第九章青春期发育第十章成人期
主编简介
陈翔，男，45岁，浙江温州人，医学博士，教授，主任医师，硕士生导师，温州医学院康复系副主任，附属第二医院康复科主任，中国医师协会康复专业委员会委员，医学遗传学国家重点实验室客座研究员、中国神经科学学会会员，美国科学学会会员。 1996年中南大学湘雅医学院小儿神经专业博士研究生生毕业，获医学博士学位，2005年9月赴美国新泽西医科与牙科大学神经系进修访问1年。迄今发表论文近60余篇，参加编写出版著作11部，其中主编4部（人民卫生出版社和科学出版社出版），主持和参加各项课题16项（国家自然科学基金2项、卫生部基金2项，省厅级课题12项）。

胎儿期发育(人卫第三版)

第二节影响胎儿发育的因素及异常发育
第二节影响胎儿发育的因素及异
常发育
一．胎儿发育的影响因素
一．母体因素二．环境因素三．其他
第二节影响胎儿发育的因素及
异常发育
1.母体因素
一．体重体状况
二．身高绪
三．孕产史四．营养
娩方式五．年龄
（6）身（7）情（8）血型（9）分
第二节影响胎儿发育的因素及异常发育
站立反射
局部的站立反射、协调运动
各种内脏活动
第一节胎儿期发育规律
一．运动形式
一．肢体运动二．反射活动
第一节胎儿期发育规律
肢体运动
分为四肢运动和躯干运动，躯干运动可分为整体躯干运动和上、下半身运动；通常上半身运动与头部运动联系在一起，下半身运动与腿部运动联系在一起。
第一节胎儿期发育规
第17周胎儿
4.嗅觉发育
人胚第4周额鼻突下缘两侧，形成鼻板，之后凹陷形成鼻窝，鼻窝向深部扩大形成原始鼻腔。胎儿发育后期嗅黏膜及嗅觉传导通路已发育成熟，已具备嗅觉认知功能。
第一节胎儿期发育规律
第19周胎儿
5.触觉发育
胎儿的触觉出现的最早，妊娠2个月，胎儿即能自由运动；妊娠3个月时会吸吮自己的手指及碰到嘴的手臂或脐带。妊娠4～5个月时，已初步建立了触觉反应。
耳原基初现，脐带与胎盘形成
5
胚体屈向腹侧，鳃弓5对，肢芽出现，手板明显，体节30～44 4～8（CRL）
对
6
肢芽分为两节，足板明显，视网膜出现色素，耳廓突出现
7～12（CRL）
7
手足板相继出现指趾初形，体节不见，颜面形成，乳腺嵴出现 10～21（CRL）

人体发育学（考试重点）讲解学习

人体发育学（考试重点）讲解学习第一章人体发育学概论二、名词解释2.生长：生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化，以身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示，是量的增加。

3.发育：发育是个体内在的，潜在的功能随时间的变化逐渐表现出其相应的特征，是身体认知，情绪，运动等各种功能有机的统一并伴随时间而变化的过程，是质的改变。

4.成熟：成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全的发育状态，心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。

(三)简答题生长发育的分期：①胎儿期②新生儿期③婴儿期④幼儿期⑤学龄前期⑥学龄期⑦青春期⑧成人期7.生长发育的一般规律。

生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。

9.生长发育的连续性和阶段性。

10.生长发育的不均衡性。

15.运动发育的主要特点。

①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。

粗大运动发育在先，精细运动发育在后，两者相互交融，共同发展；②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础；③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础；④每个小儿都有运动发育的“关键龄”，关键龄时运动发育会有质的变化；⑤头部运动先发育成熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的功能已发育较好；⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育；⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但发育速度存在个体差异；⑧粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动；⑨精细运动主要指手的运动。

第二章胎儿期(二)名词解释1.胎儿期：胎儿期是人体发育的最早阶段，是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段，从受孕到分娩共10个月左右，约280天。

2.胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。

(三)简答题胎儿期认知发育：①视觉的发育②听觉的发育③味、嗅、触觉的发育④记忆力⑤言语⑥学习的可能性第三章婴幼儿期粗大运动发育(二)名词解释1.粗大运动发育：粗大运动发育指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。

第二章第一节婴幼儿的生长发育

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三、幼儿的生长发育规律
幼儿的生长发育规律是指群体儿童在生长发育过程中的一般现象。儿童生长发育状况，是反映其健康状况的一面镜子，生长发育有规律可循。认识幼儿生长发育的规律，有助于最大程度发挥儿童生长发育的潜力。
（一）生长发育是不明显的细小的量变和质变到根本的质变的过程
不仅表现为身高体重的增加，还表现为器官的逐渐分化，功能的逐渐成熟。
特点、体格发育稳步前进、心理智能发育学龄儿童大脑的形态结构基本完成，心理智能逐渐成熟，认知能力、求知欲望和情绪行为控制能力明显增强、疾病特点学龄期儿童感染性疾病进一步减少，如果不注意饮食卫生，容易出现龋齿、肠14
任何年龄期的规定都是人为的，实际上相邻年龄期之间并没有明显的界限。需要探究的是幼儿是生长发育都有哪有规律。
• 、发育（能检测到）
•
是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是
机体在质的方面的变化。
• 如：心肺功能肾膀胱
• 、成熟
•
是指机体的生长发育达到一种完备的状态。
• 人生长到、岁前后，达青春期。性腺发育成熟，出现了
第二性征。男孩开始长出胡须，嗓音改变，肌肉逐渐发达，
出现遗精。女孩开始乳腺增生，皮下脂肪增加，月经来潮
发育是心理发展的基础，而心理的发展也同样直接影响生理机能，两者相辅相成。
生理缺陷会引起心理活动的不正常心理状态也会影响生理的发育
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• （六）生长发育具有个体差异性
•
•
由于先天遗传素质以及后天环境条件的
不同，每个儿童的体型，生理功能和心理特
点是各不相同的。
24
25
回顾
、生长、发育的概念
、按年龄期划分幼儿生长发育阶段

汪新建人类行为与社会环境第二章胎儿期

29-32周：对音乐等声音敏感，若早产，存活可能85%
33-36周：日渐长大。
33
从受精开始到胎儿发育成熟复演了人类的进化过程
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第二节
影响胎儿发育的因素
一、遗传因素的影响遗传因素为生命的发展提供了基础和前提。
父母（亲代）通过生育过程把遗传物质（基因）传递给子女（子代），使后代表现出同亲代相似的性状。如形态、相貌、气质等。
胎儿期
分娩
受精示意图
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生命的第一步从受精开始
• 成年男子每次射精的精液中含有8000万至6亿个精子；而女性通常每月只能排出一个发育成熟的卵子。 • 育龄女性的排卵期一般在月经来潮前14天左右，排出的卵子只能存活12--36小时；而精子可以在女性生殖道内存活3天左右。因此，只有在女性排卵期前3天至排卵期后1天，女性才有较大可能怀孕。 • 受精：精子和卵子结合形成一个受精卵的过程，是每个人生命的开端。 11
第一阶段：胚芽期（0~2周）
精子
卵子
受精卵（合子）
胚种（芽）期（0~2周）——组织和组织分化前期。胚芽期是最早也是最短的阶段，以系统化的细胞分裂和受精卵着床于子宫壁为特征。受精后3天，胚泡中就含有32个细胞，再过一天数目再翻倍。一周之内，胚泡就增长至 100~150个细胞。细胞变得专门化，其中一些形成包围胚泡的保护层
性别遗传性疾病
性别
遗传性疾病
1、染色体疾病：染色体数目或结构异常唐氏综合症、XO、XYY、 2、单基因疾病 3、多基因疾病
1、染色体异常：唐氏综合症(Down Syndrome)
唐氏综合症于1886年，由唐.兰登医生发现，当是他看到一群人有相同的特征，于是便取其姓氏-DOWN，定名这症状为唐氏综合症. 以下的健康问题较常见，包括： • 1.生长速度较慢，不论在认知和语言等各方面，均需多些时间适应性训练； • 2.先天性心脏病，有40%-60%唐氏婴儿出生便有心漏症，须在儿时做心脏手术； • 3.耳朵有毛病，有弱听或失聪情况； • 4.眼睛问题，如近视，斜视（斗鸡眼），经常流眼泪； • 5.睡眠窒息症； • 6.容易有痴肥现象； • 7.青春期易出现精神问题。

胎儿发育流程

胎儿发育一般分三个阶段。

第一个阶段在妊娠的十四周前，主要是细胞的增殖，所有器官细胞数目都在增加。

第二个阶段是妊娠的十四周到妊娠的二十七周之间，生长发育以细胞的继续增殖为主，但细胞增殖速度会有所下降，细胞体积开始逐渐地增大。

第三个阶段是妊娠的二十八周之后，细胞数目的增殖逐渐地减少，主要是细胞的体积逐渐增生、肥大，胎儿突出表现是糖原和脂肪的沉积，体积逐渐增大。

1、14周之前(孕早期)：孕早期是胎儿主要系统和器官形成的关键时期，初次产检的时间也是在这个阶段，在8周末，胚胎初具人形，B超见心管搏动。

2、14周到27+6周(孕中期)：胎儿完全成形并开始长大，16周末，甚至更早时，B超下已经可以确认胎儿的性别，部分孕妇甚至能感觉到胎动，这个阶段的产检可以筛查胎儿是否存在重大致死性畸形。

3、28周以上(孕晚期)：28周末的胎儿平均身长35cm，体重1100g。

从28周开始，因为一些特殊原因不得不提前出生的胎儿已经可以基本存活，在37周后出生的胎儿称为足月儿，如果孕周达到42周，则属于过期妊娠，对胎儿非常危险。

在怀孕期间要定期产检，多注意休息，避免参加剧烈的活动，可以多吃维生素以及蛋白质丰富的食物，补充身体所需要的营养。

同时需多喝温开水或者其他汤类食物，能够有效补充羊水量，可以防止羊水过少影响胎儿的生长发育。

《人体发育学》第二章胎儿期发育

某些遗传性疾病可能导致胎儿出现结构异常或功能障碍，如唐氏
综合征、威廉姆斯综合征等。
遗传性疾病的发生与家族史、基因突变等因素有关，可通过产前诊断和遗传咨询进行预防和干预。
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胎儿营养与生长受限
胎儿营养来源与吸收
胎儿的营养来源
胎儿在母体内的营养主要来自母体的血液，通过胎盘进行物质交
换获得。
胎儿的吸收机制
胎儿发育长与成熟
受精卵经过多次分裂，形成各种细胞和组织。
胎儿在子宫内逐渐生长，各器官系统逐渐成熟。
器官形成与系统发育
胚胎细胞分化为各种组织，进而形成器官和系统。
胎儿发育的影响因素
遗传因素
基因和染色体异常可影响胎儿发育。
环境因素
母体环境如营养、疾病、药物、辐射等对胎儿发育有重要影响。
胃、小肠和肝。
泌尿系统
胎儿的泌尿系统在孕期第5周开始发育，包括肾、膀胱和尿
道。
胎儿生长与体重变化
生长速度
胎儿的生长速度在孕早期较快，之后逐渐减缓。
体重变化
胎儿的体重在孕晚期增长最快，足月时体重约为2500~4000克。
胎儿生理发育的监测与评估
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02
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产前检查
通过产前检查可以监测胎儿的生理发育情况，包括胎心监测、B超检查等。
母体生理与心理状态
母体的生理状态和心理压力可影响胎儿的生长发育。
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胎儿生理发育
胎儿生理系统发育
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循环系统
胎儿的血液循环系统在孕期第 4周开始发育，包括心脏、血
管和血液。
呼吸系统
胎儿的呼吸系统在孕期第8周开始发育，包括肺、气管和支

第二章第2节生长发育

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（六）心脏和血液 1、心率快
平均约140次/分，成人约75次/分
2、血液
血流多集中于躯干和内脏，四肢较少，容易发凉或青紫
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（七）消化功能差
1、对母乳的消化吸收率最高； 2、唾液分泌少，口腔较干燥； 3、胃几乎水平，贲门较松而幽门较紧，吃饱后易漾奶。 4、肠道相对较长，以适应流质食物。
生理发育特点
（一）体型不匀称 1、头大、躯干较长、四肢短小； 2、头大而沉，颈短而无力，脊柱无支持能力。
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（二）骨骼柔软、肌肉乏力 1、软骨较多 2、囟门未闭 3、脊柱支撑力差 4、肌肉力量小屈肌力量大于伸肌力量
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（三）关节不牢固肘关节最易脱臼——“牵拉肘”（桡骨头半脱位）往往由于衣袖太紧，给孩子穿脱衣服时猛力牵拉或提拎孩子手臂造成。因此新生儿的衣服要稍宽松、易于穿脱
学前卫生学
学前儿童的生长发育
遗传性别内分泌营养疾病锻炼和劳动生活制度其他
个体因素
生长发育的概念
环境因素
影响学前儿童生长发育的因素
生长发育概述
儿童生长发育的阶段划分
胎儿期新生儿期婴儿期幼儿前期幼儿期学龄期
学前儿童的生长发育
量变到质变评价指标测量方法发育评价
学前儿童生长发育的指标及测量评价
（神经膜细胞）
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2、睡眠多
（1）深睡：眼闭合，全身放松，呼吸缓慢而均匀（2）浅睡：眼闭，眼球时有快速转动，呼吸不均匀，四肢可出现抖动，面部时有肌肉收缩（3）瞌睡：眼半睁，身体可有活动，但对外界刺激反应迟钝（4）活动觉醒：睁眼，身体活动多，呼吸不均匀，外界刺激不易引起其注意（5）安静觉醒：睁眼，呼吸均匀，身体无活动，外界刺激易引起其注意（开发智力潜能的时机）

人体发育学复习资料

人体发育学复习资料《人体发育学》目录第一章人体发育学概论第一节概述一、概念二、研究范围三、发展简史四、基本理论五、学习和研究人体发育学的意义第二节正常发育规律一、生长发育的分期及特征二、生长发育的规律三、影响生长发育的因素四、体格发育五、与体格生长有关的发育六、神经与心理发育第三节异常发育一、运动功能障碍二、行为障碍或异常三、言语和语言障碍四、学习障碍五、精神发育迟滞六、孤独症七、重症身心发育障碍第四节发育评定一、概述二、体格发育评定三、神经心理发育评定四、运动发育评定第二章胎儿期发育第一节胎儿期发育规律一、胎儿宫内发育分期二、胎儿发育进程三、胎儿期生理功能发育四、胎儿期运动功能发育五、胎儿期认知发育第二节胎儿发育的影响因素一、影响因素及异常发育二、胎教第三节胎儿发育的监测一、胎儿发育监测的途径二、胎儿监测方法及内容第三章婴幼儿粗大运动发育第一节粗大运动发育规律一、反射发育二、姿势运动发育第二节影响因素及异常发育一、影响因素二、异常发育第三节粗大运动发育评定一、评定内容及方法二、常用的评定量表第四章婴幼儿精细运动发育第一节精细运动发育规律一、手功能发育二、视觉功能发育三、手眼协调能力发育第二节影响精细运动发育的冈素及异常发育一、精细运动发育的影响因素二、精细运动的异常发育第三节精细运动发育评定一、精细运动发育评定内容和方法二、常用康复评定量表第五章婴幼儿言语语言发育第一节言语语言发育规律一、语言概述二、言语功能发育的生理基础三、前言语行为四、言语的发生发育五、语言发育的特点第二节影响言语语言发育的因素及异常发育一、语言发育的影响因素二、言语语言功能的异常发育第三节言语语言功能发育评定一、言语功能发育评定二、构音障碍运动功能评定三、其他评定第六章婴幼儿认知功能发育第一节认知功能发育规律一、认知功能概述二、认知功能的发育三、上肢功能与认知发育的关系四、游戏与婴幼儿认知功能发育第二节影响认知功能发育的因素及异常发育一、影响认知功能发育的因素二、异常发育第三节认知功能发育评定一、认知功能发育的评定方法二、认知功能发育评定量表第七章婴幼儿情绪情感发育第一节情绪情感的发育规律一、情绪情感发育的意义二、情绪情感发育的特点三、情绪情感发育的阶段四、基本情绪的发育五、情感引发的社会功能发育第二节情绪情感发育的影响因素及异常发育一、情绪情感发育的影响因素二、情绪情感的异常发育第三节情绪情感及其社会功能发育评定一、评定方法二、评定内容第八章学龄前期与学龄期第一节学龄前期一、生理发育特点与心理发育特征二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导第二节学龄期一、生理发育特点与心理发育特征二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导第九章青春期发育第一节生理及心理发育一、生理发育特点二、心理发育特点第二节影响因素及异常发育一、生长发育的影响因素二、生长发育的异常第三节生理及心理发育指导一、合理营养二、注重体育锻炼三、生理卫生知识教育四、促进心理健康和心理发展第十章成人期第一节青年期一、生理发育特点与心理发育特征二、生理与心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导第二节成年期一、生理发育特点与心理发育特征二、中年期个性与社会性的发展三、中年期生理与心理发育的影响因素及其心理卫生问题四、中年期心理发育的指导第三节老年期一、生理发育特点与心理社会特征二、心理发育的影响因素及其心理卫生问题三、心理发育的指导一、重点难点（复习要点）格塞尔设计的《格塞尔发育诊断量表》,是最著名的行为发育测量方法出生时的平均头围32-34cm1岁左右头胸围交叉,一般营养状况好的小儿头胸围交叉出现早婴儿最先出下中切牙,一般6岁左右先出第一磨牙（又称6龄齿）,12岁后出第二磨牙,17岁后出第三磨牙胎儿在宫内的发育是人的整个发育过程的初始环节和重要阶段胚胎期（受精后3-8周）是胎儿器官,四肢和其他生理系统分化,生成的最重要时期,即关键期,也是胎儿发育的最敏感期外胚层发展成皮肤,头发,指甲和部分牙齿,感知器官和神经系统；中胚层发展成肌肉,骨骼,泌尿,血液和循环系统；内胚层发展成消化系统和其他内部器官和腺体正常胎儿神经系统发育最快是妊娠中期到出生后18个月之间。

(完整word版)儿科护理学重点考点整理

儿科护理学第一章绪论1、小儿年龄分期（7个）：①胎儿期：从卵子和精子结合，新生命开始到小儿出生（约40周分3个阶段，妊娠早期为期12周；妊娠中期，13周至28周；妊娠晚期29周至40周。

特点：营养完全依赖母体。

②新生儿期：自出生后脐带结扎起之出生后28天止。

围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足天。

特点：脱离母体，开始独立生活，适应能力差，发病率和死亡率高，尤其是围生期）③婴儿期：出生后到满1周岁之前。

（特点：生长发育最快阶段，免疫功能发育不成熟）④幼儿期：1周岁后到满3周岁之前。

（特点：生长发育速度较前减慢，智能发育较前突出自身免疫力低，乳牙出齐，识别能力差，容易发生自伤）⑤学龄前期：3周岁后到6~7岁入小学前。

⑥学龄期：从入小学起到进入青春期前。

⑦青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期。

女孩11-12岁到17-18岁，男孩13-14到18-20岁。

2、儿科特点（清楚）：1）解剖特点：头部相对较大，颈部肌肉和颈椎发育相对滞后，骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，关节发育不完善2）生理特点：生长发育快，代谢旺盛，对营养物质及能量的需求量相对成人多，但肠胃消化功能未趋成熟，容易发生营养缺乏和消化紊乱3）免疫特点：体液免疫及细胞免疫功能均不健全，预防能力差，新生儿可从母体获得IgG。

3、儿科护理一般原则：1）以小儿及其家庭为中心2）实施身心整体护理3）减少创伤和疼痛4）遵守法律和道德伦理规范。

第二章生长发育1、生长发育规律：①生长发育的连续性与阶段性（婴儿期和青春期发育最快）②各器官系统的发育不平衡性（神经系统最快、生殖系统最慢）③生长发育的顺序性（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂）④生长发育的个体差异。

2、影响生长发育的因素（选）：遗传因素和环境因素；（营养、孕母情况、生活环境、疾病---追赶生长：疾病愈后，小儿升高、体重等短期内加快增长，以弥补患病期间造成的损失）3、生长：一般指小儿各器官系统的长大和形态变化；发育：指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。

《人体发育学》第二章胎儿期胎儿期发育规律

《人体发育学》第二章胎儿期胎儿期发育规律人体发育学第二章胎儿期发育规律人体发育学是研究人类生命从胚胎发育到成熟的整个过程的学科。

胚胎的发育过程是一个神奇而又复杂的过程，其中胎儿期是整个发育过程中最为关键的阶段之一。

本章将着重介绍胎儿期发育规律，探讨胎儿期各个阶段的特点及其发育规律。

1. 发育的基本特点胎儿期是指受精卵发育为胚胎，然后经过不断分裂和发育逐渐形成胎儿的过程。

在胚胎期之后，胚胎就进入到胎儿期。

胎儿期一般从受精后第八周持续到妊娠结束。

在整个胎儿期内，人类胚胎的发育呈现一系列规律的变化，主要包括器官形成、生长发育和功能的成熟等方面。

2. 胎儿期的发育规律胎儿期的发育规律主要包括以下几个方面：（1）器官形成在胎儿期早期，各种器官和系统开始逐渐分化和发育。

在第四周左右，原始中胚层衍生出内胚层和外胚层，内胚层又发展为消化、呼吸、泌尿和生殖系统等器官，外胚层发展为神经系统、皮肤和附属器官等。

到了第八周，胎儿的主要器官已经形成，开始进入生长发育的阶段。

（2）生长发育胎儿期的生长发育是一个循序渐进的过程。

胎儿从最初的胚胎状态逐渐发展为一个具有完整器官系统的胎儿。

随着时间的推移，胎儿的身体不断增长，各个器官和组织也逐渐成熟。

在胚胎期和胎儿期早期，头部发育较快，随着孕周的增加，其他部位的生长速度也逐渐加快。

（3）功能的成熟除了形态上的发育，胎儿期还包括功能上的成熟。

在胚胎期，器官的基本结构已经建立，而在胎儿期，这些器官开始逐渐发挥相应的功能。

例如，胚胎期后期胎儿的心脏就开始跳动，开始有血液循环；肝脏开始分泌胆汁等。

总的来说，胎儿期的发育规律是一个复杂而又协调的过程，不同器官和系统之间相互影响，共同促进着胎儿的正常发育。

3. 胎儿期的重要性胎儿期是整个人类生命发育过程中一个至关重要的阶段。

在这个阶段，胎儿的健康状况直接影响着他的后续生长发育和成年后的健康状况。

因此，孕妇在怀孕期间应该加强对自己和胎儿的保健，保证胎儿在胎儿期得到充分的营养和保护。

胎儿在母体内10个月的生长发育过程

胎儿在母体内10个月的生长发育过程在母体内的10个月的生长发育过程中，胎儿经历了许多重要的阶段和变化。

以下将详细介绍这个过程。

第一个月：从受精到囊胚阶段在受精后的第一个月里，卵子与精子结合形成受精卵。

受精卵会在输卵管中向子宫移动，并分裂成为囊胚。

囊胚包含着胚胎的细胞，它们开始分化为不同的器官和组织。

第二个月：器官形成与胚胎期在第二个月，囊胚进一步发展成为胚胎。

此时，胚胎中的主要器官开始形成，包括心脏、肝脏、肾脏、骨骼和肌肉等。

胚胎的细胞不断分裂并扩张，胎儿的形状开始变得明显。

第三个月：器官完全形成在第三个月，大多数器官已经完全形成。

胎儿的心脏开始跳动，并且胎心可以在超声检查中听到。

胎儿的四肢开始发展，手指和脚趾逐渐成形。

此时，胎儿的口腔中已经形成乳牙的基础。

第四个月：胎儿运动和器官发育在第四个月，胎儿的脑部继续发育，大脑的皮质开始形成。

胎儿的肢体逐渐变得更加灵活，开始产生运动。

胎儿的外耳和眼睛也开始形成，面容愈发明显。

第五个月：毛发、指纹和声音在第五个月，胎儿开始长出细软的毛发，称为胎毛。

此时，胎儿的皮肤变得透明而薄，血管可以清晰地看到。

胎儿的指纹也在这个阶段形成，并且开始产生声音。

第六个月：呼吸练习和生长在第六个月，胎儿开始进行呼吸练习，吸入羊水来训练肺部。

胎儿的皮下脂肪开始形成，并且体重和长度明显增加。

胎儿的眼睛已经完全发育，并且开始睁开。

第七个月：自主呼吸和神经系统发育在第七个月，胎儿的肺部继续发育，以准备出生后的自主呼吸。

神经系统的发育进一步完善，反射和运动控制逐渐形成。

第八个月：器官成熟和体重增加在第八个月，胎儿的肺部继续成熟，胎儿体内的羊水也逐渐减少。

胎儿的肾脏已经成熟，可以排尿。

此时，胎儿的体重迅速增加，并且开始储存能量以备出生后使用。

第九个月：胎儿准备出生在第九个月，胎儿准备好为即将到来的出生做必要的准备。

胎儿的头发和指甲继续生长，身体变得更加圆满。

胎儿会从子宫的顶端下降到子宫区域，并准备好出生。

儿科护理学-小儿保健

C.呼吸系统
D.神经系统
E.生殖系统
[答疑编号700309020102]
【正确答案】E
正常小儿乳牙完全出齐的时间为
A.1岁
B.1.5岁
C.2.5岁
D.3岁
E.4岁
[答疑编号700309020103]
【正确答案】C
第四节小儿的营养与喂养
一、小儿能量与营养素的需要
（一）能量的需要
小儿总能量的需要
约为：婴儿每日为11Okcal（460kJ）／kg，每增长3岁减少1Okcal（42kJ）／kg，到15岁时为60kcal（250kJ）／kg。
2.理解语言阶段婴儿在发音的过程中逐渐理解语言。小儿通过视觉、触觉、体位觉等与听觉的联系，逐步理解一些日常用品，如奶瓶、电灯等的名称；9个月左右的婴儿已能听懂简单的词意，如“再见”、“把手给我”等。10个月左右的婴儿已能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。
3.表达语言阶段在理解的基础上，小儿学会表达语言。一般1岁开始会说单词，后可组成句子；先会用名词，然后才会用代名词、动词、形容词、介词等；从讲简单句发展为复杂句。
（八）牙齿
人的一生有乳牙20颗、恒牙32颗两副牙齿。生后4～10个月乳牙萌出，12个月未萌出者为乳牙萌出延迟，约于2.5岁时乳牙出齐。6岁左右萌出第一颗恒牙，6～12岁阶段乳牙逐个被同位恒牙替换，此期为混合牙列期。12岁萌出第二恒磨牙，18岁萌出第三恒磨牙（智齿）。
（九）囟门
前囟为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时约1.5～2cm；
5～7个月时目光可随上下移动的物体垂直方向转动，出现眼手协调动作，追随跌落的物体，开始认识母亲和常见物品如奶瓶，喜红色等鲜艳明亮的颜色；8～9个月时开始出现视深度的感觉，能看到小物体；18个月时能区别各种形状，喜看图画；2岁时两眼调节较好，可区别垂直线和横线；5岁时能区别颜色；6岁时视深度充分发育，视力达1.0。

第二章学前儿童生长发育与评价_图文

曲线图法：原理和等级评价法完全一致。优点：简单、直观、比较个体和群体的发育水平缺点每个指标都要画一张图，不能同时评价多个
指标
百分位数法发育年龄评价法
身高年龄骨龄
二、骨骼和牙齿的生长发育（一）颅骨
前囟：1.5-2.0CM，至1-1.5岁前囟测量方法闭合。后囟：出生时巳闭合或很小，生后2-3个月应闭合。颅缝：生后3-4个月闭合。
若疾病涉及中枢神经系统和一些重要的内分泌腺，或错过生长关键期，则功能缺陷不可逆。
（七）学前儿童的生长发育各有其特点个体差异性，差异永远存在
遗传因素
儿子成年身高(cm)=(父亲身高+母亲身高)×1.08÷2 女儿成年身高(cm)=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2
环境因素营养疾病体育锻炼环境污染社会因素
（五）生长发育包括生理、心理两方面神经系统的发育为心理的发展奠定了基础；
心理的正常发展，保证和促进了学前儿童身体的正常发育
（六）生长管道现象和生长关键期
学前儿童沿一定的轨道生长，起关键作用的是：个体的遗传特征
生长管道现象：正常生长的机体，在阻碍因素的作用下出现明显的生长发育迟缓后，一旦阻碍因素被克服，立刻会向原有生长轨道靠近和发展，并加速生长恢复到正常的生长轨道。
统功能从不成熟变为初建和巩固；开始自主呼吸；血液循环发生变化；自主吃奶并进行消化和排泄；外界温度变化及光、声刺激等
特点：发病率高、死亡率高。保健重点：加强保暖、喂养、
预防感染。围生期：胎龄满28周至出生后1
周。死亡率最高。
概念：出生后至1周岁前。又称乳儿期。出生后发育最为迅速的阶段：从出生到一岁末，

人体发育学第二章胎儿期胎儿期的发育规律

胚胎发育过程
卵裂期
受精后1周左右，受精卵进行多次分裂，形成桑椹胚。
囊胚期
受精后2周左右，桑椹胚进入子宫腔，形成囊胚。
胚泡期
囊胚继续发育，形成胚泡，并植入子宫内膜。
胎儿早期发育的遗传与环境影响
环境因素
遗传因素
环境因素包括母体的生活习惯、饮食、疾病、药物等，对胎儿的发育也有影响。
胎儿的遗传物质来自父母双方，遗传因素对胎儿的发育起着重要作用。
胎儿生长受限
定义
胎儿生长受限是指胎儿在子宫内的生长发育低于正常预期，通常表现为出生时体重和身长低于同龄正常胎儿的第三个百分位。
原因
胎儿生长受限的原因可能包括母体营养不良、胎盘功能异常、遗传因素、慢性疾病等。
影响
胎儿生长受限可能导致新生儿出生后出现一系列健康问题，如低血糖、低钙血症、低氧血症等，增加围生期死亡的风险。
产前检查
营养补充
休息与运动
避免有害因素
定期进行产前检查，监测胎儿的生长与发育情况，及时发现和处理异常。
孕妇应保持充足的休息和适量的运动，有助于促进血液循环和胎儿的正常发育。
孕妇应保持均衡营养，适当补充蛋白质、钙、铁、叶酸等营养素，以满足胎儿的生长发育需求。
孕妇应避免接触有害物质，如放射线、化学物质等，以免对胎儿造成伤害。
胎儿畸形
胎儿畸形是指胚胎发育过程中出现的结构或功能异常，可涉及多个系统和器官。定义原因影响胎儿畸形的原因较为复杂，可能与遗传因素、环境因素、母体疾病、药物使用等多种因素有关。胎儿畸形可能导致出生后出现先天性缺陷、功能障碍和死亡等，给家庭和社会带来巨大的负担。
胎儿宫内死亡
胎儿宫内死亡是指胎儿在子宫内死亡的现象，通常发生在妊娠晚期或分娩过程中。定义胎儿宫内死亡的原因可能包括胎盘早剥、脐带绕颈、胎儿缺氧、母体疾病等。原因胎儿宫内死亡对家庭和孕妇造成巨大的心理创伤，可能导致产后抑郁、焦虑等心理问题，同时增加孕妇再次妊娠的风险。影响

胎儿发育过程及监测

预防胎儿生长受限应从孕期开始，注意补充营养，监测母体和胎儿状况，及时发现并处理问题。对于已确诊的胎儿生长受限，医生会给予相应的治疗建议，如住院治疗、吸氧等措施，以促进胎儿的生长。
胎儿宫内发育迟缓
总结词
详细描述
胎儿宫内发育迟缓是指胎儿在母体内的生长发育过程中未能达到与其胎龄相应的正常生长速度。
和及时干预。
05
胎儿发育异常与处理
胎儿畸形
总结词
胎儿畸形是指在胚胎发育过程中出现的结构或功能异常，可能导致出生缺陷或死亡。
详细描述
胎儿畸形可表现为先天性心脏病、神经管缺陷、唇裂、多指（趾）畸形等多种类型。其发生可能与遗传因素、环境因素、母体疾病和不良生活习惯等多种原因有关。
预防和处理
预防胎儿畸形应从备孕期开始，注意补充叶酸等营养素，避免接触有害物质，控制慢性疾病等。对于已发现的胎儿畸形，医生会根据具体情况给予相应的处理建议，如终止妊娠或产后手术治疗等。
胎儿生长受限
总结词
胎儿生长受限是指胎儿在母体内的生长发育过程中未能达到其潜在的生长速度，可能导致低出生体重、器官发育不全等问题。
详细描述
胎儿生长受限可能与母体营养不良、胎盘功能不全、慢性疾病、内分泌失调等多种原因有关。生长受限的胎儿在出生后可能出现长期健康问题，如智力发育迟缓、免疫力低下等。
预防和处理
四肢
手、脚、手指、脚趾等逐渐发育完全。
躯干
脊髓、内脏器官（如心脏、肺、肝脏、肾脏等）开始发育。
胎儿生理功能
循环系统
胎儿的心脏开始跳动，血液循环开始形成。
消化系统
胎儿的消化器官开始发育，能够吸收母体中的营养。
呼吸系统
胎儿的肺部开始发育，但胎儿在出生后才能真正呼吸。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==胎儿发育过程图解导语：胎儿的发育过程是孕妈妈们最好奇的，从一颗受精卵到一个宝宝的诞生，中间的过程实在让人好奇，那么今天jy135小编就给各位准妈妈和准爸爸带来胎儿发育过程的图解，希望能让家长们对胎儿的生长发育更加了解。

胎儿发育过程图解受精卵在输卵管中行进4天到达子宫腔然后在子宫腔内自由地停留3天左右，等待子宫内膜准备好了，便在那里找个合适的地方埋进去，这就叫做着床。

受精卵经过多次分裂，形成一个细胞团，逐渐长大，同时开始分化，一部分变成胎儿，另一部分变成了供给胎儿营养并保护胎儿的附属器官。

这是生命的第一周。

胎儿发育第二周小生命生长得非常迅速，脊椎形成了，脑组织、脊髓及神经系统，还有眼睛，都具有一定的雏形，脊椎的另一头是一个小小的尾巴。

此时开始有血管，心脏尚未形成，但在心脏生成的部位有心跳。

胎儿发育第四周时出现心脏又过1周出现肢体萌芽，眼睛、耳朵随着出现，肺、肝也开始出现雏形，人脑重量增加很快，明显快于其它动物。

胎儿发育胚胎至第七周时手足开始出现手指、足趾，眼睛清晰可见，胚胎开始伸直并在羊水中活动，整个外观近似幼儿，尾巴消失。

至第八周末，胚胎已近3厘米，所有的器官已初具原形。

以后的几个月就只待逐渐完善了。

胎儿发育小生命进入第三个月(8—11周)时开始被称为胎儿。

第八周初胎头占整个胎儿全长的l/2，以后生长加快，至第十二周末身体重量增加1倍。

内脏系统已开始具有功能，能吞咽羊水，变成尿液排泄出来。

第九周时，男女胎儿外阴大致相似，至第十二周末，已显示成熟胎儿男女外阴的形态。

胎儿发育第四个月(12—15周)胎儿身长已达16厘米，体重约120克，生长迅速。

胎头与身体的比例不那么悬殊了，腿相对变长，骨骼迅速骨化。

在肝、胃、肠的功能作用下，已形成绿色的胎便，等出生后才能排出。

选择题第二章胎儿期

第二章胎儿期【习题】(一)选择题[Al型题]1.胎儿期是指受孕到出生，共多少天（）1.CA.365天B.300天C.280天D.259天E.294天2.母亲几个月可感觉到胎动（）2.CA.3个月B.4个月C.5个月D.6个月E.7个月3.胎儿末期(8个月左右)已发生了什么记忆（）3.AA.听觉记忆B.视觉记忆C.形象记忆D.抽象记忆，E.模仿记忆4.胎教中首选的方法（） 4.DA.运动胎教B.光照胎教C.言语胎教D.音乐胎教E.其他5.中枢系统的髓鞘化的发育规律是（）5.AA.从脊髓向脑干以上中枢发展B.从脑干向脊髓发展C.从皮层向脊髓发展D.髓鞘化最后完成年龄在1岁以内E.髓鞘化最后完成部位是视神经纤维6.胎儿的听觉传导途径是（）6.DA.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-Corti氏器，在此产生音感受(也称正常气导途径)B.头颅骨-鼓室听骨链-内耳(又称骨导途径)C.直接经圆窗内淋巴-基底膜-Corti氏器D.经过腹壁的肌肉而进人羊水，再经此介质传经头颅骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-内淋巴-基底膜-Corti氏器产生声音的感觉E.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-超声听觉感受器，在此产生声音感受7.多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1 000Hz以下的外界声音，可进行胎教（）7.CA.3个月B.3～4个月C.5～6个月D.7～8个月E.9～10个月8.胎儿期（）8.EA.180天B.200天C.230天D.250天E.280天9.正常孕期（）9.CA.37周B.>37 N至<42周C.>37周至≤42周D.>42周E.≥37周至<42周10.胎儿期（）10.AA.受精后第9～40周B.受精后第8～40周C.受精后第1～40周D.受精后第4～40周E.受精后第12～40周。