河北省武安市2019届九年级上学期期末考试化学检测试题(附答案)人教版
2019年人教版九年级上册化学期末质量检测试题及答案
人教版九年级上册化学期末质量检测试题满分：50分；限时：45分钟可能用到的相对原子质量：C-12 Ca-40 O-16 S-16一、选择题(每小题2分,共20分)1、下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是()2、某班同学在实验室里制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是()3、下图中的化学符号表示2个分子的是()4、下列含氮化合物中,氮元素化合价由高到低排列的一组是()A.NH3NO HNO3B.N2O5N2O4NO2C.HNO3NO2NH3D.NO NO2N2O35、水是生产生活中不可缺少的物质。
下列关于水的说法中正确的是()A.明矾溶液可以区分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田6、图1是元素周期表的一部分,下列说法中错误的是()图1A.三种元素的原子最外层电子数均小于4B.C、N、O的原子序数依次增加C.氧的相对原子质量为16.00D.氮原子的核外电子数为77、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。
下列灭火方法不恰当的是()A.油锅起火——用锅盖盖灭B.酒精灯着火——用湿抹布盖灭C.森林起火——砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火——用水浇灭8、明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。
下列说法正确的是()A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小9、下列说法中,不正确的是()A.如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯净物都有固定的组成10.、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是()A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气二、填空题(每空1分,共16分)11、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
2019-2020学年河北省九年级上学期化学期末考试试卷(含解析)
2019-2020学年河北省九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题1.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A. 我是紫红色的固体B. 我在天然界硬度最大C. 我会生锈D. 我在常温下是气体2.只发生物理变化的是（）A. 矿石粉碎B. 纸张燃烧C. 光合作用D. 水果腐烂3.地壳中含量最多的金属元素是（）A. 硅B. 氧C. 铝D. 铁4.空气中体积分数约占21%的是( )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体5.生活中下列常见的物质属于纯净物的是（）A. 大理石B. 空气C. 粗盐D. 干冰6.下列化学式书写规范的是（）A. 氧化镁mgOB. 氯化铁FeCl2C. 五氧化二磷P2O5D. 一氧化碳Co7.将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行的净化水的操作是（）A. 过滤B. 沉淀C. 吸附D. 蒸馏8.实验室中不能用于加热的仪器是（）A. 试管B. 量筒C. 烧杯D. 蒸发皿9.有关实验现象描述正确的是（）A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B. 白磷在空气中燃烧生成白色烟雾C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D. 镁在氧气中燃烧产生耀眼白光10.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药品，固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管。
正确的操作顺序是（）A. ①②④⑤③B. ②①④⑤③C. ②①③⑤④D. ①②④③⑤A. AB. BC. C D . D12.试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用(图中其它仪器和药品略去)。
图中试管的朝向与实验项目不相对应的是（）A. 加热液体B. 洗净后的试管的放置方法C. 排空气法收集二氧化碳D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气13.“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是（）A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D. 危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒14.依据水的化学式H2O，某同学做出的推断正确的（）A. 可以灭火B. 氢、氧元素的质量比是2:1C. 是常用的溶剂D. 氢元素和氧元素都以化合态形式存在A. AB. BC. CD.D16.当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其理由是（）A. 使温度降到着火点以下B. 使可燃物与火源隔离C. 使可燃物与空气隔绝D. 使树木杂草变为不可燃物质17.图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。
河北省2019版九年级上学期期末化学试题
河北省2019版九年级上学期期末化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。
丙氨酸(化学式为C3H7O2N )就是其中的一种。
关于丙氨酸的说法正确的是（）A．丙氨酸是氧化物B．1个丙氨酸分子含有1个氧分子C．丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的D．丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为3：7：2：12 . 运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C．油库、面粉厂、纺织厂等要严禁烟火，若遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下或沿墙壁逃生D．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭3 . 如图所示，向盛有固体X的试管中加水，试管中发生化学反应，试剂0瓶中澄清的饱和石灰水变浑浊。
根据有关信息判断，固体X是（）A．NaOH B．NaCl C．D．CaO4 . 用氯化钠固体配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。
下列仪器中必须用到的是（）A．②④⑥⑦B．①④⑤⑥C．①③⑤⑦D．①②④⑦5 . 下列物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误的是（）选项化学式俗名物质的分类A Na2CO3纯碱盐B Hg水银单质C CaO熟石灰氧化物D NaOH烧碱碱A．A B．B C．C D．D6 . 下列关于物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A．白糖溶于水中，喝时感觉是甜的B．铜制容器久置空气中会产生铜绿C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D．常温下碳铵易分解产生刺激性气味的气体7 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．酿酒的原料是粮食主要成分是有机物，则酿出的酒一定是有机物C．常温下pH大于7的水溶液显碱性，则碱的水溶液pH一定大于7D．活泼金属与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属8 . 氨气(NH3)中氢元素的化合价为＋1价，氮元素的化合价为A．－3B．+3C．+4D．+59 . 分子和原子的主要区别是（）A．分子在化学反应中可以再分，而原子不能B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．分子在不停运动，原子则是静止的D．分子质量大，原子质量小10 . 鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色C．真黄金和假黄金(铜锌合金)：滴加稀盐酸或灼烧D．氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入11 . 钨在生活中具有重要的用途，常用作灯泡里的灯丝。
2019年人教版九年级化学(上)期末测试题及答案
九年级化学（上）期末测试题(可能用到的相对原子质量C-12 H-1 O-16 N-14 Si-28 Cl-35.5)一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后的括号内。
1.下列变化属于物理变化的是( )A.纸张燃烧B.玻璃破碎C.苹果腐烂D.菜刀生锈2.下列实验操作正确的是( )3.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是( )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳4.下列物质属于纯净物的是( )A.清新的空气B.清澈的泉水C.寒冷的干冰D.坚硬的大理石5.下列结构示意图表示阴离子的是( )6.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动7.W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法错误的是(A．W在反应中可能是催化剂B．该反应中生成X的质量为40 gC．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应8.下列灭火措施中，错误的是( )A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭B.电视机着火时用水浇灭C.酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭9.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是( )A.CO与CO2可用澄清石灰水区分B.CO具有还原性，可用于铁的冶炼C.CO2的过多排放可导致酸雨的产生D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同10.维生素B2(C17H20O6N4)可用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中，下列关于维生素B的说法错误的是( )A.维生素B2由碳、氢、氧、氮四种元素组成B.维生素B2中碳、氢两种元素的质量比是51﹕5C.一个维生素B2分子含有47个原子D.维生素B2中氢元素的质量分数最高二、本大题包括5小题，共27分。
2019年人教版九年级化学上册：期末试题1_有答案
第一学期期末达标检测卷(100分，90分钟)可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Ca：40一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1．在我们的日常生活中涉及许多变化，下列变化中不包含化学变化的是( )A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．用干冰作制冷剂进行人工降雨D．使用煤气作燃料烧饭做菜2．下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是( )A．碳具有还原性，可冶炼金属B．氧气具有氧化性，可作燃料C．氮气的化学性质稳定，可作保护气D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰3．下列选项正确的是( )A. B.C. D.4．下列关于元素和粒子的叙述不正确的是( )A．分子和原子都在不停地运动B．原子的质量主要集中在原子核上C．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子D．从元素周期表中硒元素的有关信息(如图)，可知硒的相对原子质量是78.96g5．保护环境利在千秋，功在当代。
为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是( ) ①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；②合理使用化肥、农药；③使用风力、水力发电代替火力发电；④控制烟花爆竹的燃放； ⑤控制生活污水和工业废水的排放。
A ．只有②③④⑤B ．只有①③④⑤C ．只有①③⑤D ．①②③④⑤ 6．“上善若水，水善利万物而不争”。
下列有关水的说法不正确的是( ) A ．地球上可供利用的淡水资缺乏 B ．水是由氢分子和氧原子构成的 C ．生活中通过煮沸可以降低水的硬度 D ．自然界中的水都是混合物 7．由物质分类知识可知，下列属于同一类物质的一组是( ) A ．红磷、铁丝、甲烷B ．生石灰、熟石灰、石灰水C ．食醋、加碘食盐、酱油D ．海水、糖水、蒸馏水8．分子是构成物质的一种粒子，下列有关分子的叙述中，错误的是( ) A ．受热时分子的体积逐渐变大 B ．降温时分子的运动速率减慢C ．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大D ．电解水生成氢气和氧气，说明分子是可分的9．我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO 2)薄膜制出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C 10H 9N)染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
2019级人教版九年级化学上册：期末测试卷(有答案)
九年级上学期期末考试化学试卷人教新课标版可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Fe 56 Ba 137第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确答案的选项序号填在答题卡中。
1．下列物质的用途中，不是利用物理性质的是A．用金刚石切割玻璃B．用石墨制铅笔芯C．用焦炭冶炼金属D．用活性炭吸附气味和色素2．溶液在我们日常生活中有广泛的用途。
下列属于溶液的是A．蒸馏水B．碘酒C．石灰浆D．植物油3．一种新型的绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色发电站”。
这三种气体可以作为燃料的原因是A．都是无毒无害的气体B．都可燃烧并放出大量的热C．燃料燃烧产物均为二氧化碳和水D．均在自然界中大量存在4．洗涤在生活、生产中不可缺少。
下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A．用汽油洗去手上的油污B．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈C．用酒精洗去试管中的碘D．用洗洁精洗去餐具上的油污5．下列处理事故的方法错误的是A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉6．下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A．CO与CO2可用澄清石灰水鉴别 B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼C．CO2的过多排放可导致酸雨的产生D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同7．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化。
根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动性顺序正确的是A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y8．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．①②说明物质燃烧需要氧气B．烧杯中的热水只起提高温度的作用C．①③说明两种可燃物的着火点不同D．①说明白磷的着火点不高于80℃9．下列说法正确的是A．可燃物达到着火点一定会燃烧B．干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学变化中的吸热现象C．某气体能使灼热的氧化铜还原成铜，这种气体一定是一氧化碳D．鉴别氢氧化钠固体和氯化铵固体，可加适量水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化10．通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是A．用铁制容器来配制波尔多液B．要制取2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应C．将裸露的铁管埋在潮湿的土里D．不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械二、选择题（本大题共5小题，共10分，每小题2分）每小题有1～2个正确答案。
2019届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷【含答案及解析】
2019届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水 B．液态氧 C．空气 D．水泥砂浆2. 下列变化中，属于化学变化的是（）A．铁锅生锈 B．蜡烛熔化 C．灯泡通电发光 D．干冰升华3. 如图所示的实验操作中正确的是（）4. 下列化学方程式书写正确的是（）A．S + O 2 SO 2 B．Mg + O 2 Mg O 2C．C+ CuO Cu+CO D．4P + 5O 2 2P 2 O 55. 现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（）A． S O 2 B. C O 2 C . N O 2 D. 可吸入颗粒物6. 吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的无毒气体 B．氧气可以燃烧C．氧气可以支持燃烧 D．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气7. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．氮气 B．天然气 C．氧气 D．二氧化碳8. 下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（）A．根据金属活动性顺序表，可判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气B．根据元素周期表，可以直接查找元素原子核内中子的数目C．根据常见元素和根的化合价表，可帮助正确书写一些化合物的化学式D．根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度9. 从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．好酒不怕巷子深——分子在不断的运动B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C．给轮胎打气——分子之间有间隔D．湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快10. 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．N 2 B．O C．Cu D．CO 211. 砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。
2018-2019学年河北省邯郸市武安市九年级(上)期末化学试卷解析版
2018-2019学年河北省邯郸市武安市九年级（上）期末化学试卷一、单选题（本大题共22小题，共44.0分）1.空气中体积分数最大的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体【答案】B【解析】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此空气中体积分数最大的气体是氮气；故选：B。
根据空气中各成分的体积分数进行分析判断。
本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健。
2.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A. 铁丝B. 硫粉C. 蜡烛D. 红磷【答案】A【解析】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。
C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。
故选：A。
A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
3.下列做法中，不符合“低碳”理念的是（）A. 公交出行B. 浪费纸张C. 节约用电D. 道路绿化【答案】B【解析】解：A、公交出行，有利于减少二氧化碳的产生，符合低碳理念；B、浪费纸张，会消耗掉大量的木材、资源，符合低碳理念；C、节约用电，可以节约能源，符合低碳理念；D、道路绿化，有利于减少二氧化碳的产生，可通过植物的光合作用吸收大气中过多的二氧化碳符合低碳理念；故选：B。
“低碳经济”就是要求节能减排，工业上减少化石燃料的燃烧，淘汰高耗能产业，研制新的能源，减少二氧化碳气体的排放等，据此分析解答。
邯郸市武安市九年级上学期化学期末考试试卷
邯郸市武安市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）(2020·城阳模拟) 某物质X在高温下能和氧气发生反应：4X+11O2═2Fe2O3+8SO2 ，下列说法错误的是（）A . X的化学式为FeS2B . 二氧化硫是大气主要污染物之一C . Fe2O3是一种黑色的固体，属于合金D . 该反应不属于置换反应2. （2分）以下有关化学知识的整理正确的是（）A . 化学反应分类B . 物质分类C . 地壳中元素含量D . 金属的化学性质3. （2分）(2016·黄冈模拟) 物质世界充满了变化，下列变化只属于物理变化的是（）A . 火箭发射B . 钢铁生锈C . 酿谷成酒D . 风力发电4. （2分）化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．下列实验操作中正确的是（）A . 过滤B . 测定空气中氧气含量C . 测定溶液的pHD . 稀释浓硫酸5. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（）A．物质的性质与用途B．化学与环境N2化学性质稳定﹣﹣填充食品袋防腐O2支持燃烧﹣﹣可做火箭燃料燃料完全燃烧﹣﹣减少污染物排放过量排放CO2﹣﹣形成温室效应C．日常生活经验D．元素与人体健康鉴别硬水、软水﹣﹣用肥皂水酒精不慎洒出着火﹣﹣立即用水灭缺碘﹣﹣易引起贫血喝牛奶﹣﹣有利于补钙A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2019·江汉) 下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）A . 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B . 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C . 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气D . 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释7. （2分） (2019九上·老河口期中) 下列对化学式NO2的各种表述中，错误的是（相对原子质量：N—14 O—16）（）A . 表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7∶8B . 表示一个二氧化氮分子C . 表示二氧化氮这种物质D . 表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成8. （2分）某同学自制得一种黄色的花汁，加入到不同溶液中，观察到的现象如下：溶液食醋蒸馏水草木灰水氢氧化钠溶液花盆中的土壤溶液颜色红黄绿绿红这种的花适合在中性土壤中生长，为了使他种的花长得更茂盛，上表中的物质最适合改良花盆中的土壤的是（）A . 草木灰B . 蒸馏水C . 食醋D . 氢氧化钠9. （2分） (2017九下·鄄城期中) 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 酸能使石蕊溶液变红，CO2也能是紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B . 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D . 溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所有溶质的质量分数一定减小10. （2分）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A . 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2Fe2O3B . 稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4 ＝CuSO4+H2↑C . 除去CO2中混有的少量CO：2CO+O2 2CO2D . 正常的雨水显酸性：CO2 + H2O＝H2CO311. （2分）(2020·兰州模拟) 化学与生产、生活密切相关。
初中化学河北省邯郸市武安市九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc
初中化学河北省邯郸市武安市九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水 B．液态氧C．空气 D．水泥砂浆【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、汽水中有矿物质、水等物质，属于混合物，故选项错误．B、液态氧中只含有一种物质，属于纯净物．C、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误．D、水泥砂浆中含有水泥、砂子等多种物质，属于混合物．故选：B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．难度：容易知识点：元素2.下列变化中，属于化学变化的是（）A．铁锅生锈 B．蜡烛熔化 C．香水挥发 D．干冰升华【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、香水挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.下列实验基本操作错误的是（）A．加热液体B．读取液体体积C．滴加液体D．点燃酒精灯【答案】【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从给试管里的液体加热的方法去分析；B、从量液时，量筒的使用方法去分析；C、从用胶头滴管向试管中滴加液体时的注意事项去分析；D、点燃酒精灯时，用火柴点燃去分析．【解答】解：A、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；故正确；B、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．故正确；C、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故错误；D、点燃酒精灯时，用火柴点燃．故正确；由于题目要求选出不正确的，故答案为：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.下列化学方程式书写正确的是（）A．S+O2═SO2 B．Mg+O2Mg O2C．C+CuO Cu+CO D．4P+5O22P2O5【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为S+O2SO2．B、该化学方程式氧化镁的化学式错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．C、碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：C+2CuO2Cu+CO2↑．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式5.现行空气质量日报，未计入空气污染指数项目的是（）A．SO2B．CO2C．NO2D．可吸入颗粒l6.吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．氧气可以支持燃烧D．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气【答案】【考点】氧气的用途．【专题】性质决定用途；氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据氧气的性质进行分析解答．【解答】解：氧气的性质有：支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸．故选：D．【点评】要了解氧气的用途和性质，性质决定用途，用途反映其性质．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试7.下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（）A．氢气 B．甲烷 C．氮气 D．一氧化碳【答案】【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】物质的变化与性质．【分析】从可燃性气体和空气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸去分析．【解答】解：A、氢气是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；B、甲烷是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；C、氮气是不可燃性气体，与空气混合后，遇明火不会引起爆炸；故正确；D、一氧化碳是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；故答案为：C．【点评】本题难度不大，主要考查了可燃性气体和空气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸．难度：容易知识点：燃烧和灭火8.下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（）A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气B．根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目C．根据“酸、碱和盐溶解性表”，判断复分解反应能否发生D．根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用；固体溶解度曲线及其作用；复分解反应及其发生的条件；元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料．【分析】A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据，进行解答；B、根据元素周期表，可以查出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等，进行解答；C、根据复分解反应发生的条件为有气体生成或有水或有沉淀产生进行解答；D、根据某物质的溶解度曲线图，可判断该物质在一定温度下的溶解度，来解答本．【解答】解：A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢，故A正确；B、根据元素周期表，可以查出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等，但是不能元素原子核内中子的数目；故B错误；C、利用“酸、碱和盐溶解性表”可判断物质的溶解性，因此，“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一；故C正确；D、溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度，所以根据溶解度曲线图能判断某物质在一定温度下的溶解度；故D正确．故选B【点评】正确理解课本中的图表、数据等可以提供信息，可以帮助对相关问题做出正确的判断．难度：中等知识点：化学方程式单元测试9.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不断的运动B．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变C．给轮胎打气﹣﹣分子之间有间隔D．晾晒的衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、好酒不怕巷子深，是因为酒精中含有的酒精分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒的香味，故选项解释正确．B、热胀冷缩，是因为分子的间隔（而不是大小）随温度的改变而改变，故选项解释错误．C、给轮胎打气，是因为分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确．D、晾晒的衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，分子运动的速率快，故选项解释正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子10.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．N2B．O C．Cu D．CO2【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、N2属于化学式，不能表示氮元素，也不能表示一个氮原子，只能表示一种物质，故选项不符合题意．B、O属于非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示氧气这一纯净物，故选项不符合错误．C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．D、CO2该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选C．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价11.砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）A．相对原子质量为69.72g B．元素符号是GaC．属于金属元素 D．原子的核电荷数是31【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素符号是Ga，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镓，属于金属元素，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为31；根据原子序数=核电荷数，则该元素的核电荷数为31，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价12.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．煤B．天然气C．汽油 D．氢气【答案】【考点】氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】化学与能源．【分析】根据已有的知识进行分析，氢气是最理想的燃料，据此解答．【解答】解：氢气燃烧只生成水，不污空气，是最理想的燃料，观察选项，故选D．【点评】本题考查了化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：基础知识点：燃料和热量13.下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．H2O2C．SO2 D．CO2【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可．【解答】解：A、氧气中含有氧分子，故A符合题意；B、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故B不符合题意；C、二氧化硫中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；D、二氧化碳中含有氧元素，而无氧气分子，故D符不合题意．故选A【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的组成，进而判断是否含有氧气的分子，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：分子和原子14.下列说法正确的是（）A．石墨不能用于制铅笔芯B．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好C．地壳中含量最多的金属元素是铁D．澄清石灰水的溶质是生石灰，溶剂是水【答案】【考点】碳单质的物理性质及用途；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；合金与合金的性质；地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．【分析】A、根据石墨的性质与用途，进行分析判断．B、根据合金的性质，进行分析判断．C、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．D、根据澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，进行分析判断．【解答】解：A、石墨很软，且呈深灰色，能用于制铅笔芯，故选项说法错误．B、多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好，故选项说法正确．C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项说法错误．D、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，溶质是氢氧化钙，溶剂是水，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握碳单质的性质与用途、合金的性质、地壳里各元素的含量、溶质与溶剂的判别方法等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳15.下列叙述正确的是（）A．化学反应中都会放热B．在化学反应中只有燃烧才能放热C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的【答案】【考点】物质发生化学变化时的能量变化；化学变化的基本特征；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】A、有些化学反应会放出热量．B、燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时有可能也会放出热量．C、能量的变化是化学反应的现象之一．D、化学反应是人类获取能量的方式之一．【解答】解：A、有些化学反应会放出热量，但有些会吸收热量，一般的来说需要加热的反应往往会吸收热量，故此选项错误．B、燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时有可能也会放出热量，例如氧化钙溶于水同样会放出热量，故此选项错误．C、能量的变化是化学反应的必然现象之一，故此选项正确．D、化学反应是人类获取能量的方式之一，电能核能等也是人类获取能量的方式，故此选项错误．故选C【点评】此题是对化学变化伴随现象的考查，解决的关键是对化学变化时发生对产生现象的全面掌握，属基础性知识考查题．难度：基础知识点：燃料及应用单元测试16.掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源B．沼气池清理作业前进行灯火试验C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查【答案】【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．【专题】化学与生活．【分析】A．根据防止触电的情况判断；B．根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断；C．根据室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答；D．根据液化气具有可燃性分析．【解答】解：A．为防止触电，应先切断电源，再灭火，故正确；B．沼气是可燃性气体，掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸．故错误；C．室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急打开门窗，故错误；D．液化气具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易发生爆炸，故不能开灯．故错误．故选A．【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．难度：容易知识点：燃烧和灭火17.由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．燃烧一定会引起爆炸B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【答案】【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】A、根据燃烧不一定引起爆炸解答；B、根据燃烧必须同时满足燃烧的三个条件解答；C、根据灭火的原理解答；D、根据可燃物的着火点一般不变进行解答．【解答】解：A、燃烧不一定引起爆炸，例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧．故错误；B、燃烧必须同时满足燃烧的三个条件，缺一不可，故错误；C、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，可以隔绝氧气，所以火焰熄灭是因为隔绝了空气，故正确；D、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故错误；答案：C【点评】物质燃烧需要同时满足三个条件，即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点；灭火只要消灭燃烧的三个条件中的一个，就可灭火难度：容易知识点：燃烧和灭火18.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（）A．反应后的物质一定是氧化物B．反应前后各元素的化合价都没有改变C．该反应属于化合反应D．该反应中分子和原子的种类均没有改变【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；化合价规律和原则；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化；分析生成物的种类；分析反应的特点，判断反应的类型．【解答】解：A、由微粒的构成可知，生成物的分子由两种原子构成，若一种原子为氧原子，就是氧化物．故A说法不正确；B、由微粒的构成可知，该反应的反应物是两种单质，反应前后各元素的化合价一定发生了改变，故B说法不正确；C、由化学反应的微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应．故C说法正确；D、由反应前后微粒的变化可知，分子的种类在化学变化中发生了变化，原子的种类没有改变．故D说法不正确．故选C．【点评】模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．难度：中等知识点：化学方程式单元测试19.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见表．下列说法中错误的是（）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A．甲是反应物B．反应中乙、丁两种物质间质量比为7：5C．丙可能为该反应的催化剂D．该反应为分解反应【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析．【解答】解：反应后甲质量增加了16g﹣8g=8g克，是生成物；丁质量增加了24g﹣4g=20克，是生成物；乙是质量减少32g﹣4g=28g，为反应物，故可知丙质量仍为5g，即x=5．A、由表格信息可知反应后甲的质量增加，属于生成物，故说法错误；B、乙、丁两种物质间反应的质量比为（32g﹣4g）：（24g﹣4g）=7：5，说法正确；C、由分析可知，丙物质的质量不变，可能是该反应的催化剂，说法正确；D、由分析可知，反应为：乙→甲+丁，符合“一变多”的特点，为分解反应，说法正确．故选：A．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．难度：中等知识点：化学方程式单元测试20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．若t1℃为20℃，则a、b、c三种物质均为易溶物质C．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度曲线的意义以及饱和溶液和不饱和溶液的转化、溶质质量分数的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c，正确；B、若t1℃为20℃，溶解度均大于10g，则a、b、c三种物质均为易溶物质，正确；C、c的溶解度随温度的升高而减小，故将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；D、将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a＞c，错误；故选D．【点评】该题考查的是溶解度曲线问题，解答此类问题需做好几点：能准确查阅一种物质的溶解度，理解溶解度的含义，能由溶解度曲线特点判断温度变化时，溶解度溶液的变化规律．难度：中等知识点：溶液单元测试二、填空题（共8题）1.用相应的化学符号填空：（1）硝酸银__________________；（2）碘酒中的溶剂的化学式__________________；（3）水银__________________；（4）硬水中的镁离子__________________；（5）硫酸亚铁__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）硝酸银是由显+1价的银元素和显﹣1价的硝酸根组成的，根据化合价原则，其化学式为：AgNO3；（2）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：C2H5OH；（3）水银是金属汞的俗称，是由原子直接构成的，其化学式就是其元素符号，为：Hg；（4）离子的表示方法：在表示l难度：中等知识点：化学式与化合价2.水是生命之源．（1）活性炭常用于净水，其作用是__________________和过滤水中的杂质．（2）日常生活中，降低水硬度的方法是__________________．（3）生活中常用__________________来区分硬水和软水．（4）电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是__________________，电解水的化学方程式为__________________．（5）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；喝了汽水以后，常常会打嗝．这些说明气体在水中的溶解度的大小与__________________和__________________等因素有关．【答案】【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水；气体溶解度的影响因素；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】（1）根据活性炭具有吸附性解答；（2）根据生活中常用加热煮沸来降低水的硬度解答；（3）根据区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水解答；（4）根据电解水时根据“正氧负氢、氢二氧一”进行解答；（5）利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．【解答】解：（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附和过滤水中的杂质；（2）日常生活中，降低水硬度的方法是加热煮沸；。
河北省邯郸市武安市九年级(上)期末化学试卷
D．氢气
13．（2 分）下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．O2
B．H2O2
C．SO2
D．CO2
14．（2 分）下列说法正确的是（ ）
A．石墨不能用于制铅笔芯
B．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好
C．地壳中含量最多的金属元素是铁
D．澄清石灰水的溶质是生石灰，溶剂是水
15．（2 分）下列叙述正确的是（ ）
（1）硝酸银
；
（2）碘酒中的溶剂的化学式
；
（3）水银
；
（4）硬水中的镁离子
；
（5）硫酸亚铁
．
22．（7 分）水是生命之源．
（1）活性炭常用于净水，其作用是
和过滤水中的杂质．
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是
．
（3）生活中常用
来区分硬水和软水．
（4）电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是
A．SO2
B．CO2
C．NO2
D．可吸入颗粒
6．（2 分）吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）
A．氧气是无色无味的无毒气体
B．氧气可以燃烧
C．氧气可以支持燃烧
D．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
7．（2 分）下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．氢气
B．甲烷
C．氮气
D．一氧化碳
8．（2 分）下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（ ）
红色固体，它们之间的转化关系如图所示（其中有两个反应的部分生成物省略没写）。请
回答下列问题：
（1）物质 B 所属的类别
；（选填“单质”或“氧化物”）
（2）C 物质的用途（写一条即可）
河北省邯郸市武安市九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc
河北省邯郸市武安市九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共22题）1.空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%．【解答】解：A、氮气约占78%，故A错误；B、氧气约占21%，故B正确；C、二氧化碳约占0.03%，故C错误；D、稀有气体约占0.94%，故D错误．故选：B．难度：容易知识点：空气2.下列变化属于物理变化的是（）A．酒精燃烧 B．铁生锈C．工业制氧气D．以粮食为原料酿酒【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选项错误；B、铁生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；C、工业制氧气没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、以粮食为原料酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误；故选C难度：容易知识点：物质的变化和性质3.下列物质中属于氧化物的是（）A．O2B．NaOH C．H2OD．KMnO4【答案】【考点】从组成上识别氧化物．【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．【解答】解：A、氧气属于单质，不属于氧l加热液体【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热；氧气的检验和验满．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；C、根据检验氧气的方法进行分析判断；D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、因为氧气具有助燃性，能够支持燃烧，可用一根带火星的木条插入集气瓶中，发现木条复燃，就证明是氧气；图中所示操作正确；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误使图中所示操作错误．故选：C．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下列物质的化学式中，书写不正确的是（）A．氯化铁 FeCl2 B．硫酸铝 Al2（SO4）3C．氧化钙 CaO D．氮气 N2【答案】【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据单质与化合物的化学式的写法来分析．化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A．氯化铁中，铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为FeCl3，故错误；B．硫酸铝中，铝元素显+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Al2（SO4）3，故正确；C．氧化钙中，钙元素的化合价为+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：CaO，故正确；D．氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，故正确．故选A．难度：容易知识点：化学式与化合价6.如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（）A．该元素属于非金属元素B．该元素原子的核外有 34 个电子C．该元素原子的核内有 34 个质子D．该元素原子的质量为 78.96g【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】硒属于非金属元素；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；原子的质量很小．【解答】解：A、硒属于非金属元素，该选项说法正确；B、该元素核电荷数是34，因此原子的核外有 34 个电子，该选项说法正确；C、该元素核电荷数是34，因此该元素原子的核内有 34 个质子，该选项说法正确；D、该元素原子的质量为远远小于78.96g，相对原子质量是78.96，该选项说法不正确．故选：D．难度：中等知识点：物质构成单元测试7.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．甲烷【答案】【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】爆炸是指在有限的空间里，化学反应中放出大量的热，生成大量的气体从而发生爆炸，可燃性气体与氧气或空气混合遇明火可能发生爆炸．【解答】解：A、氮气不是可燃性气体，不与氧气不反应，故B不可能发生爆炸；B、氧气是助燃性的气体，与空气混合不可能发生爆炸；C、二氧化碳不是可燃性气体，不能和氧气反应，不可能发生爆炸；D、甲烷是可燃性气体，故可能发生爆炸；故选：D难度：容易知识点：燃烧和灭火8.下列实验方案中设计不合理的是（）A．用铅笔芯代替石墨试验导电性B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体【答案】【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；常见金属的特性及其应用；酸、碱、盐的鉴别；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、根据铅笔芯是石墨和粘土的混合物，进行分析判断．B、根据二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断．C、根据磁铁能吸引铁丝，进行分析判断．D、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，进行分析判断．【解答】解：A、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，用铅笔芯代替石墨试验导电性，故选项实验方案中设计合理．B、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳和氮气均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案中设计不合理．C、磁铁能吸引铁丝，不能选用铝丝，故选项实验方案中设计合理．D、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，故选项实验方案中设计合理．故选：B．难度：中等知识点：生活中常见的盐9.造成酸雨的主要物质是（）A．二氧化硫与二氧化氮B．二氧化硫与一氧化碳C．甲烷和一氧化碳D．二氧化碳与一氧化碳【答案】【考点】酸雨的产生、危害及防治．【分析】常见能形成酸性的气体为二氧化硫和氮氧化物，以此解答该题．【解答】解：A、二氧化硫与水反应生成亚硫酸，可由二氧化硫或氮氧化物引起，正确；B、一氧化碳不溶于水，和水不反应，错误；C、一氧化碳不溶于水，和水不反应，错误；D、一氧化碳不溶于水，和水不反应，错误；故选A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳10.下列化学用语与所表达的意义对应错误的是（）A．Mg﹣﹣金属镁B．﹣﹣氯化镁中镁元素为+2价C．﹣﹣镁原子D．N2﹣﹣1 个氮分子由 2 个氮原子构成【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．B、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．C、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．D、根据氮气化学式的微观意义，进行分析判断．【解答】解：A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Mg，故选项化学用语与所表达的意义对应正确．B、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数lC．铁在潮湿的空气中容易生锈D．常温下，氧气与所有金属都能反应【答案】【考点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、钢属于铁碳合金；B、金刚石和石墨虽然都由碳元素组成，但其结构不同，故其性质不同；C、据铁生锈的条件分析；D、常温下，氧气能和大多数物质和平共处．【解答】解：A、钢属于铁碳合金，故A错误；B、金刚石和石墨虽然都由碳元素组成，但其结构不同，故其性质不同，故B错误；C、铁生锈的条件是与空气中的氧气和水共同接触，故铁铁在潮湿的空气中容易生锈，故C正确；D、常温下，氧气能和大多数物质和平共处，故D错误．故选：C．难度：中等知识点：金属的化学性质12.下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（）A．釜底抽薪﹣﹣燃烧需要可燃物B．没有金刚钻，不揽瓷器活﹣﹣金刚石硬度大C．真金不怕火炼﹣﹣金的化学性质不活泼D．钻木取火﹣﹣使可燃物的着火点升高【答案】【考点】灭火的原理和方法；金属的化学性质；碳单质的物理性质及用途；燃烧与燃烧的条件．【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．瓷器的硬度很高，不用金刚钻没法在它上面打眼，想在上面打眼只有用金刚钻才可以．【解答】解：A、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理．B、瓷器的硬度很高，要想在瓷器的上面打眼、修复，需要使用比瓷器硬度更高的材料才行．金刚石的硬度最高，可以用来切割玻璃、给瓷器打眼，解释合理．C、真金不怕火烧的意思是金在燃烧的条件下也不会发生变化，说明化学性质不活泼，解释合理．D、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，解释不合理．故选D．难度：容易知识点：燃烧和灭火13.下列说法错误的是（）A．硝酸铵溶于水吸热，温度会降低B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．地壳中元素含量由多到少的顺序是：O＞Si＞AlD．气体物质的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大【答案】【考点】溶解时的吸热或放热现象；气体溶解度的影响因素；地壳中元素的分布与含量；物质发生化学变化时的能量变化．【分析】A、根据溶解的吸热和放热进行分析；B、根据化学反应中放出热量进行分析；C、根据地壳中元素含量分析；D、根据气体物质的溶解度随温度的变化分析．【解答】解：A、硝酸铵溶于水吸热，温度会降低，正确；B、在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热，错误；C、地壳中元素含量由多到少的顺序是：O＞Si＞Al，正确；D、气体物质的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大，正确；故选B难度：中等知识点：溶液单元测试14.下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中（“﹣”表示未进行金属与盐溶液之间的实验），不能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断．【解答】解：A、锌能与硫酸亚铁反应，说明锌的金属活动性比铁强；铁能与硝酸银溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项正确．B、铁不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比铁强；银不能与硫酸亚铁溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项正确．C、银不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比银强；锌能与硫酸亚铁溶液反应，说明锌的金属活动性比铁强，该组合不能验证Fe、Ag金属活动性顺序，故选项不正确．D、铁不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比铁强；铁能与硝酸银溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项正确．故选C．难度：偏难知识点：金属的化学性质15.如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同的原子下列说法错误的是（）A．该图说明了化学反应中分子可以再分，原子不能再分B．该图示中共有 4 种物质C．该化学反应，前后各元素的化合价均没有变化D．该化学反应中，参加反应的反应物分子个数比为 1：1【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】根据化学反应的微观示意图，由物质的微观构成，分析元素的种类、物质的类别，化学反应实质．对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化等．【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：A、由微粒的变化可知，化学反应中分子可以再分原子不能再分．此说法正确．B、由微粒的构成可知，该图示中共有4种物质．此说法正确．C、该反应中有单质参加反应，一定有化合价的变化．故此说法不正确．D、对比反应前后微粒的构成及变化可知，该化学反应中，反应物分子个数比为1：1．故此说法正确．故选：C．难度：中等知识点：化学方程式单元测试16.2016 年 4 月 15 日是我国首个“全民国家安全教育日”．下列说法错误的是（）A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．室内起火时，不能随意打开门窗通风C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验【答案】【考点】防范爆炸的措施；二氧化碳的化学性质；灭火的原理和方法．【分析】A、根据煤矿的矿井可能含有可燃性气体进行解答；B、根据助燃的条件进行解答；C、根据天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答；D、根据久未开启的地窖中二氧化碳的含量可能过高，且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答．【解答】解：A、煤矿的矿井可能含有可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸，故A正确；B、室内起火时，如果随意打开门窗通风，会是氧气更加充足，燃烧更加剧烈，故B正确；C、天然气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以厨房天然气泄露，不可打开抽油烟机排气，应该关闭阀门，并且开窗通风，故C错误；D、久未开启的地窖中二氧化碳的含量可能过高，且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以进入久未开启的地窖，要做灯火实验，故D正确．故选：C．难度：基础知识点：燃料和热量17.下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是（）A．铝在地壳中含量比铁高B．铝的熔点低于铜的熔点C．空气中铁比铝更容易被腐蚀D．铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断．【解答】解：A、铝在地壳中含量比铁高，与金属活动性顺序无关，故选项错误．B、铝的熔点低于铜的熔点，与金属活动性顺序无关，故选项错误．C、空气中铁比铝更容易被腐蚀，是因为铝在空气中能与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，不能说明铝的金属活动性比铁强，故选项错误．D、铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”，是因为铝的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液发生置换反应，故选项正确．故选：D．难度：中等知识点：金属的化学性质18.相同质量的 M、N 两种活泼金属，分别与足量质量分数为氢8%的盐酸反应（M、N 在生成物中均为+2 价），l【解答】解：A、根据图象可以看出，纵坐标表示氢气质量，横坐标表示时间，斜率表示反应的速度，M的斜率比N的大，所以M比N反应的速度快，所以M比N活泼，故A错误；B、根据图象可以看出，M产生的氢气多，N产生的氢气少，两种金属产生的氢气质量不同，所以体积不同，故B错误；C、M产生的氢气比N多，价态相同的金属与足量的酸反应，相对原子质量越大，产生的氢气越少，说明N 的相对原子质量大，故C正确；D、若两个反应消耗盐酸的质量，则置换出的氢的质量相等，产生的氢气的质量应该相同，而由图象可以看出，产生的氢气质量不相等，故D错误，故选C．难度：中等知识点：金属的化学性质19.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX（未知）26212下列说法中，不正确的是（）A．乙是反应物B．反应中乙、丁的质量比为 5：4C．反应后物质甲的质量为 13gD．物质丙可能是该反应的催化剂【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后乙质量增加了25克，是生成物；丁质量减少了20克，是反应物；丙质量不变，做催化剂，反应物还少5克，所以甲是反应物，所以反应后物质甲的质量为13g，反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应．反应中乙、丁的质量比25：20=5：4．【解答】解：A．由表格信息可知反应后乙质量增加了25g，是生成物，故错误；B．由表格信息可知，反应中乙、丁的质量比为（26﹣1）g：（32﹣12）g=5：4，故正确；C．根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以18+1+2+32=X+26+2+12，解得X=13g，故正确；D．丙的质量在反应前后不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，故l【解答】解：将过量的铁粉放入含硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，不能与硝酸锌溶液反应，则充分反应后，过滤，滤液中的溶质是硝酸锌和硝酸亚铁，含有的金属离子是Zn2+、Fe2+．故选：C．难度：中等知识点：金属的化学性质21.a、b、c 三种物质在水中的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述错误的是（）A．将50℃时 a 和 b 的饱和溶液降温至20℃，析出 a 一定比 b 多B．20℃时，a 物质在水中的溶解度是 10gC．20℃时，将 10g b 放在 100g 水中得 110g 不饱和溶液D．c 物质属于易溶性物质【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；物质的溶解性及影响溶解性的因素．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；将50℃时 a 和 b 的饱和溶液降温至20℃，析出 a 一定比 b 多错误，因为没有指明是等质量；20℃时，a 物质在水中的溶解度是10g正确；20℃时，将 10g b 放在 100g 水中得 110g 不饱和溶液正确，因为在该温度下，b的溶解度大于10g；c 物质属于易溶性物质正确，因为c物质在20℃时，溶解度大于10g．【解答】解：A、将50℃时 a 和 b 的饱和溶液降温至20℃，析出 a 一定比 b 多错误，因为没有指明是等质量，错误符合题意，故选项正确；B、由溶解度曲线可知：20℃时，a 物质在水中的溶解度是10g正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、20℃时，将 10g b 放在 100g 水中得 110g 不饱和溶液正确，因为在该温度下，b的溶解度大于10g ，正确但不符合题意，故选项错误；D、c 物质属于易溶性物质正确，因为c物质在20℃时，溶解度大于10g，正确但不符合题意，故选项错误；故选A难度：容易知识点：溶液单元测试22.暖宝宝贴的热量来源于其中铁粉的氧化．某同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示（导管中预先装满水），实验后从量筒中流．入．广口瓶（容积为 250mL）中的水的体积为 45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）．下列说法错误的是（）①通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为 18%②实验前必须检查装置的气密性③必须待温度计的读数恢复至实验前的温度时才能记录量筒内剩余水体积④若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是导管中残留部分水没流入广口瓶⑤若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴和温度计占有了广口瓶内部分体积．A．②③ B．①④ C．①③ D．④⑤【答案】【考点】空气组成的测定．【分析】测定空气中氧气含量的实验原理是：药品消耗消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②药品要足量；③要冷却至室温再读数等，本题结合红磷测定氧气的原理分析即可．【解答】解：①铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，集气瓶内空气的体积是mL=230ml，进入水的体积是45mL，即氧气的体积是45mL，因此氧气的体积分数=×100%≈19.6%故①错误；②该反应有气体参加反应，实验前必须检查装置的气密性，故②正确③必须待温度计的读数恢复至实验前的温度时才能记录量筒内剩余水体积，使结果准确，故③正确．④在本实验中导管中残留部分水没流入广口瓶，不影响量筒的读数，故④错误；⑤若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴和温度计占有了广口瓶内部分体积．故⑤正确．由上述分析可知B符合题意．故选B．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试二、填空题（共6题）1.用相应的化学符号填空：（1）硝酸银__________________；（2）碘酒中的溶剂的化学式__________________；（3）水银__________________；（4）钙离子__________________；（5）硫酸亚铁__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）硝酸银中银元素显+1价，硝酸根显﹣1价，写出其化学式即可．（2）碘酒中的溶剂是酒精，写出其化学式即可，（3）水银是金属汞的俗称，写出其化学式即可．（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（5）硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显﹣2价，写出其化学式即可．【解答】解：（1）硝酸银中银元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：AgNO3．（2）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：C2H5OH．（3）水银是金属汞的俗称，其化学式为：Hg．（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钙离子可表示为：Ca2+．（5）硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显﹣2价，其化学式为：FeSO4．故答案为：（1）AgNO3；（2）C2H5OH；（3）Hg；（4）Ca2+；（5）FeSO4．难度：容易知识点：化学式与化合价2.水是我们生活中不可缺少的物质．（1）生活中常用__________________来区分硬水和软水．（2）生活中，常用__________________的方法降低水硬度．（3）活性炭常用于净水，其作用是__________________和过滤水中的杂质．（填一种净水方法）（4）电解水实验如图所示，a 气体是__________________（填名称），电解水的化学方程式为__________________．（5）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这些说明气体在水中的溶解度随__________________ 的减小而减小．（6）餐具上的油污可以用加入水的洗涤剂洗掉，这是由于洗涤剂有__________________功能．【答案】【考点】硬水与软水；电解水实验；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素．。
河北省邯郸市武安市19-20学年九年级(上)期末化学试卷 (含答案解析)
河北省邯郸市武安市19-20学年九年级(上)期末化学试卷一、单选题（本大题共22小题，共44.0分）1.地壳中含量最多的元素是()A. HB. OC. SiD. Al2.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是()A. 面粉B. 蔗糖C. 汽油D. 泥土3.下列各组中的元素都是金属元素的是A. Fe、Cu、Si、ZnB. Fe、Cu、Ag、ZnC. Ag、Cu、Al、SD. Na、Al、Hg、P4.下列实验操作正确的是()A. 滴加液体B. 点燃酒精灯C. 收集氧气D. 倾倒液体5.下列物质属于氧化物的是()A. O2B. SO2C. Na2CO3D. Ca(OH)26.核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。
硼酸中硼元素的化合价是A. +1B. +2C. +3D. +47.建设和谐发展的美丽怀化，需要全市人民的共同努力，下列做法中不可行的是()A. 大力开发使用化石燃料B. 合理施用化肥、农药C. 大力植树造林，绿化环境D. 回收各种废弃塑料8.空气是一种宝贵的资源。
下列说法不正确的是()。
A. 空气中N2的体积分数约为78%B. O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C. CO2是绿色植物光合作用的原料之一D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气9.水是生命之源。
下列关于水的说法错误的是()A. 水是一种常见的溶剂B. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C. 用肥皂水可区分硬水和软水D. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度10.对下列实验现象的描述中，正确的是()A. 木炭在氧气中燃烧产生白烟B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C. 铜片在空气中加热其表面会变红色D. 点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射11.下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是()A. 干冰可用于人工降雨---易升华B. 石墨作铅笔笔芯--导电性C. 铜丝可用于作导线--导电性D. 氮气做保护性--稳定性12.如图是某原子的结构示意图。
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18.相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为 8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价，生成H2质量 和反应时间的关系如图4。下列叙述正确的是
M 氢
气
N
质 0 反应时间
量
A．金属的活泼性N＞M B．两个反应生成H2的体积相等
C．相对原子质量N＞M D．两个反应消耗盐酸的质量一定相等
图4
磷露出水面时立即燃烧，停止推入氧气；④ 白磷熄火后，瓶内水面上
升，最后淹没白磷。请同答下列问题：
图10
（1）白磷燃烧的化学方程式为
。
（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的
条件 是
。
29．图11是一些初中化学常用物质的转化关系，其中A是红棕色固体，B、C、E、F均 是 一种无色、无味的气体，G的溶液为浅绿色，H为大理石的主要成分。
比的实验，他的具体实验步骤是：
①用软质饮料瓶收集满一瓶二氧化碳气体。
②向瓶中倒入约三分之一体积的水（记下位置），立即用带
CO2
单孔塞的胶塞塞紧，并把弹簧夹夹紧。 ③充分振荡瓶子，当瓶子体积不再变化时，打开弹簧夹，观察瓶内 水的体积。
水 图13
④将瓶内的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液变红。
但微热后，又变为了紫色。
B．20℃时，a物质在水中的溶解度是10g
C．20℃时，将10g b放在100g水中得110g不饱和溶液
图5
.....
.....
D．c物质属于易溶性物质
22.暖宝宝贴的热量来源于其中铁粉的氧化．某同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧 气
的含量，实验开始前的装置如图6所示（导管中预先装满水），实验后从量筒中 ．．广口
10.下列化学用语与所表达的意义对应错误的是
A．Mg——金属镁
2
B．MgCl 2 — —氯化镁中镁元素为 2 价
C．
——镁原子
D．N2——1个氮分子由2个氮原子构成
11．下列说法正确是
A．钢不属于合金
B．金刚石和石墨的性质完全相同
C．铁在潮湿的空气中容易生锈
D．常温下，氧气与所有金属都能反应
12．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是
B
C
A.食品包装时充入某气体以防腐
B.填充霓虹灯
图9
C.供给呼吸，医疗上急救病人
.....
.....
28.用图10所示装置探究可燃物的燃烧条件。 实验过程如下：①将白磷 放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶 内迅速注入 600C 的水至刚
刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入 氧气，瓶内水面下降，当白
20.将过量的铁粉放入含硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤， 滤
液中留下的金属离子是 A．Ag +
B．Fe2+、Ag +
C．Zn2+、Fe2+
D．Zn2+、Fe2+ 、Ag +
21.a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图5所示， 下列有
关叙述错误的是
A．将50℃时a和b的饱和溶液降温至20℃，析出a一定比b多
是由碳、氢、氧三种元素组成的”。 小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有
元素。
方案二：小刚用图14所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧
夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)观察到
出
现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。 (2)观察到
通入氮气 弹簧夹
硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测 该黑色固
（填名称，电解水的化学方程式为
。
（5）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这些说明气体在水中的溶解度随
的减小而减小。
（6）餐具上的油污可以用加入水的洗涤剂洗掉，这是由于洗涤剂有
功能。
25.现代社会了解能源和安全知识很重要。
（1）下列物质中①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤乙醇中，属于化石燃料的是（填
序号，下同）
制成的；铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一
层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为：
。
（3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为
。为 图8
了验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫
酸铜溶液，并只利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的。此实验中发
生反应的化学方程式为
23．用相应的化学符号填空：
（1）硝酸银
（2）碘酒中的溶剂的化学式
；
（3）水银 （4）钙离子
（5）硫酸亚铁
。
24．水是我们生活中不可缺少的物质。
（1）生活中常用
来区分硬水和软水。
-
+
（2）生活中，常用
的方法降低水硬度。
图7
（3）活性炭常用于净水，其作用是
和过滤水中的杂质（填一种净水方法）
（4）电解水实验如图7所示，a气体是
.....
.....
D
E
F
（填仪器的名称）组成。
（2）实验室用KClO3制取O2 应选择的．．装置是
（填字母，收集氧气不宜用装置
（填字母，实验室用B装置来制备氧气的化学方程式
。
（3）若用装置F来收集CO2，则气体应从
（选填a或b）进入.
31.如图13所示，小明同学粗略测定二氧化碳常温下会儿氮气的原
.....
.....
因
。
四、计算题（共8分）
33.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不与水也不与盐酸反应。为了测定鸡蛋壳中
碳酸钙的
鸡蛋壳25g 进 下 计算：
加入160g 足量的稀盐酸 至不再产生气泡
质量 分 数 （ 即 含
剩余固液混合物176.2g
量），
行如
实验:
瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。 下列说法错
误的是
①通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
②实验前必须检查装置的气密性 ③必须待温度计的读数恢复
至实验前的温度时才能记录量筒内剩余水体积 ④若实验测得
空气中氧气体积分数偏低，可能是导管中残留部分水没流入广
，属于最清洁燃料的是
。
（2）消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的主要灭火原理是
。
（3）甲烷燃烧的化学方程式
26．图8是一盏台灯，化学兴趣小组的同学对它进行观察分析。
（1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，提出防锈方法
（写一条即可。
（2）小红发现铝箔很薄，这是由于铝有良好的
性而
.....
.....
A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
B．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大
C．真金不怕火炼——金的化学性质不活泼
D．钻木取火——使可燃物的着火点升高
13．下列说法错误的是
A．硝酸铵溶于水吸热，温度会降低
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.地壳中元素含量由多到少的顺序是：O﹥Si﹥Al
D.气体物质的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大
.....
.....
（1）产生二氧化碳的质量是
g.
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
化学期末题参考答案
一、选择题
1---5 BCCCA 6——10 DDBAC 11----15CDBCC 16——22 CDCACAB
二、填空题
23.（1）AgNO3
（2）C2H5OH （3）Hg
D.甲烷 图2
8．下列实验方案中设计不合理的是
A．用6B铅笔芯代替石墨试验其导电性
B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝
D．用水区分氢氧化钠和氯化钠固体
9.造成酸雨的主要物质是
A.二氧化硫与二氧化氮
B.二氧化硫与一氧化碳
C.甲烷和一氧化碳
D.二氧化碳与一氧化碳
.....
.....
回答（1）A所属物质的类别
（选填“单质”或“化合物。
（2）反应③所属基本反应类型是
（3）若甲溶液的溶质由两种元素组成，则其化学式为
（4）写出反应④的化学方程式
得分 评卷人 三、实验探究题（共16分）
30．图12是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：
A
B
（1）装置B由导管、双孔胶塞
C
图12
_____和_
（4）Ca2+
通电
（5）FeSO4
24.（1）肥皂水（2）煮沸（3）吸附（4）氢气 2H2O
（5）压强 （6）乳化 25.（1）①②③④ （2）降低可燃物的温度到着火点以下
2H2↑+O2↑
（3）CH4+2O2
2H2O+CO2
26.（1）打磨干净后涂油漆或保持表面洁净干燥（合理即可）
（2）延展性 4Al+3O2==2Al2O3
方程式表示）
、
。 32.蔗
糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧
气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【实验验证】
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖
回答问题：
（1）瓶子振荡后很快变瘪，打开弹簧夹后有水从烧杯流入瓶内，原因是（
）
.....
.....
A.二氧化碳溶于水使瓶内的压强变小
B.水的密度大于CO2的密度
（2）由打开弹簧夹又．．水体积约是瓶容积的三分之一的现象，可以得到CO2常温下 在
水中溶解的体积比约是