部编版语文四年级下册 23 诺曼底号遇难记 同步练习(I)卷
部编版语文四年级下册 23 诺曼底号遇难记 同步练习(I)卷
部编版语文四年级下册 23 诺曼底号遇难记同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共41分)1. （1分）写出下列词语的近义词。
毁灭—________ 茂密—________ 治理—________显著—________ 暴烈—________ 选择—________2. （1分）看拼音，写汉字；zhǔn shí________hé miáo ________tiě kuài ________shǒu jiǎo ________piān pánɡ________3. （2分）补充本单元的词语，并选词填空。
人影________ 足________多________ 完________归________完________无________ 难以________ ________发冲________蔺相如真的将和氏璧________地带同了赵国，这可真是一件令人________的事，让我们不得不佩服他的________。
4. （1分）判断下面句子所用的修辞手法。
它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。
________5. （15分）按要求写句子。
（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰似衣襟上的盘花扣。
（用加点词写话。
）（2）芭蕉不展丁香结。
________。
（补充诗句）（3）结，是解不完的，不然岂不太平无味了么？（改为陈述句）（4）每个人一辈子都有许多不顺心的事。
丁香结年年都有。
（用关联词连接）6. （1分）短文《孔融让梨》讲的是________小时候的故事。
7. （4分）阅读短文,完成练习。
小松鼠吃东西的时候,总是用前肢_____着食物，然后再把食物_____到嘴里。
因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。
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部编版语文四年级下册 23 诺曼底号遇难记同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共41分)1. （1分）选词填空。
享受分享①我们一起________着胜利的喜悦。
②他慢慢地闭上眼睛，好像很________的样子。
信赖相信③张名是一个可以________的朋友。
④我真的不能再________你了！2. （1分）读汉字写拼音。
________________________________________________叮嘱排靠幅审________________________________________________肃晌悦熟悉诲3. （2分）根据句子的意思在横线上填写课内的四字词语。
（1）春雨默默地________，给大地带来了无限生机。
（2）长跑结束后。
小明累得气喘吁吁，________。
（3）时间就如同那________的江水，一去不复返。
4. （1分）写出下列句子的修辞方法。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？________5. （15分）按要求改写句子。
（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。
(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。
（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。
（改为拟人句）6. （1分）结合本单元(部编版二年级下册第一单元)内容填空。
①古诗回放。
A《村居》的作者是________，前两句是：________，________。
B默写《赋得古草原送别》：离离原上草，________。
________，________。
②《找春天》一文中的孩子们找到了春天，发现她在________上荡秋千，在风筝尾巴上________；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花________……③《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到________邮寄来的包裹，里面是________。
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部编版语文四年级下册 23 诺曼底号遇难记同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共41分)1. （1分）词语训练。
（1）选词填空。
一________树一________鸟一________椅子一________奶酪一________煤油灯一________手推车一________大黄牛（2）照样子，连一连，读一读。
集合看寒冷的奶酪搬运包裹呼呼的冬天偷偷地队伍诱人的木地板紧紧地粮食美丽的风声（3）给句中带点词语写一个意思相近的词。
太阳暖暖地照在身上，种子觉得很舒服。
________风就像一个调皮的娃娃，时不时干点坏事。
________关好门窗，我们要仔细检查一遍，不能粗心大意。
________（4）在横线上写出带点词语的反义词。
蚂蚁队长只好把刚解散的队伍又________起来。
早上我感觉肚子很难受，吃药后，现在________多了这次比赛，我总算取得了令妈妈满意的成绩，没让她________。
2. （1分）根据拼音写词语。
chéng shìshān pōyuèfèn zhī yèkèrén________________________________________3. （2分） (2020三下·清丰期末) 找出括号中合适的词语。
（1）我要牢记这次________(教训经验)，绝不会再犯类似的错误。
（2）这些资料很有参考________(价格价值)。
（3）《让我们荡起双桨》是一首________(轻巧轻快)的歌曲。
（4）校园里________(荡漾飘荡)着快乐的歌声。
4. （1分）下列句子分别用了什么修辞手法。
①白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你面前展销。
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部编版语文四年级下册 23 诺曼底号遇难记同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共41分)1. （1分） (2018三上·抚宁期末) 选词填空。
等候迎候①大家手捧鲜花，在机场________贵宾的到来。
②李老师已经在办公室________多时，你快去吧！2. （1分）给划线的字选择正确的读音。
空隙________（A．kòng B．kōng）厌恶________（A．wù B．è C．ě）大模大样________（A．mó B．mú）狂风怒号________（A．háo B．hào）3. （2分）补全词语，并完成练习。
全神____注 ____钉____铁粉身碎____ ____首____胸（1）把下面的四字词语补充完整。
（2）上面词语中，形容说话做事坚决果断的是________，它的反义词是________。
（3）小弟弟________地看着电视里的动画片，眼睛几乎都不眨一下。
（选词填空）4. （1分）选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人排比①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
________②从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
________③过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
________5. （15分）(2018·枣阳) 按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。
（改为双重否定句）③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）④这支钢笔是他的，不是我的。
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部编版语文四年级下册 23 诺曼底号遇难记同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共41分)1. （1分）选词填空。
显然偶然果然既然①魏格纳被自己________的发现惊呆了。
②没有经过研究，就随意作出结论，________这是一种错误的结论。
③________这枝笔是朋友的，你为什么不还给他呢？思比赛的时候，王强发挥失常，________没有取得理想的成绩。
【考点】2. （1分）火眼金睛，辨字组词。
费________ 章________ 输________ 降________拂________ 障________ 愉________ 阵________【考点】3. （2分）选词填空。
伫立矗立（1）人们自发________在长安街两旁，个个神情肃穆，静静地目送着缓缓行进的灵车。
（2）繁华的街道两旁________着高楼大厦。
【考点】4. （1分）读下面的话，并填空。
①这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。
这句是人物的________描写。
②杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
这句是人物的________描写。
③“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”这是人物的________描写。
【考点】5. （15分） (2019三下·嘉陵期中) 小明读了《西游记》这本书之后，给孙悟空写了一则简讯，其中有两处语病，请你用修改符号帮他改一改。
孙悟空，你好！读了你降妖除魔的故事，我非常深受感动。
我决心学习向你，做一个勇敢、坚强、有责任心的人。
【考点】6. （1分）根据课文内容填空。
①绿遍________白满川，子规声里________如________。
乡村四月________少，________蚕桑又插田。
②脚末端那副钳子________的，胡须________的，连眼珠子也________的。
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bì hǔ________A．挣断qiáng jiǎo ________B．壁虎zhèng duàn ________C．墙角nán guò________A．掌握zhǎng wò________B．转身zhuǎn shēn ________C．难过3. （2分） (2020二上·期末) 选词填空。
（1）储备储藏①红军战士________了足够的粮食。
②小动物把过冬的粮食________在洞里。
（2）敬爱亲爱①我和________的小伙伴一起度过快乐的节日。
②大家看见了，越来越________朱德同志。
4. （1分）写出下列句子的修辞手法。
（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。
________（2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。
________（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
________ ________（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
________ ________5. （15分）按要求写句子。
（1）我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
（修改病句）（2）三月桃花水，叫人多沉醉。
（改为反问句）（3）下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
（用关联词语把两句话合成一句话）6. （1分）熟读课文《杨氏之子》，再填空。
梁国杨氏子________，甚________。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共8题；共41分)
1. （1分）解释诗中的词语。
寂寞：________ 无行路：________
啭：________ 因风：________
2. （1分）照样子写字并组词。
示例：请请问清清凉晴晴朗
（1）证证明________ ________ ________ ________
（2）驻驻扎 ________ ________ ________ ________
（3）娟娟秀 ________ ________ ________ ________
（4）鲍鲍鱼 ________ ________ ________ ________
3. （2分）将下面的词语补充完整，并按要求分类。
(填序号)
①鲲鹏________ ②九天________
③勃勃________ ④勇于________
⑤震________欲________ ⑥嫦娥________
出自神话传说的：________
形容人物品质的：________
形容环境的：________
4. （1分）下面句子使用了哪种修辞手法，在横线上写出来。
①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
________
②满天的繁星眨着亮晶晶的眼睛看着美丽的世界。
________
③那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
________
④冬冬来游乐行场，一会儿玩碰碰车，一会儿玩云霄飞车，一会儿玩跳跳床，开心极了。
________
⑤难道这件好事不是梁红做的？________
⑥是谁借给了我雨伞？是小丽。
________
5. （15分）根据要求写句子。
①扩写句子（至少两处）
手打着拍子。
②缩写句子。
从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人平静的心情。
③给下面句子换一种说法，但不要改变句子的意思。
您怎么能让他们这样对待妈妈?
6. （1分）你能在花朵上填上准确的词语吗？
7. （4分）课内阅读
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千
万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（1）短文选自《________》。
（2）用“________”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
（3）用“‖”给这一自然段分层，写出层意。
（4）“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”句中“它们”指________，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
（5）这块琥珀在科学上的研究价值是________。
（6）那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？
8. （16分）阅读下文，回答问题。
将心比心
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。
当奶奶向她道谢的时候．那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。
”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。
我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。
只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。
那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。
我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。
要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。
”母亲用另一
只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一位患者。
我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
（1）写出下列词语的反义词。
沉重——________ 宽容——________
（2）短文为我们讲述了温馨而感人至深的两件事，请用简洁的语言进行概括。
（3）用“________”画出短文的中心句。
（4）读完短文后，你认为今后应该怎样做？
参考答案一、积累运用 (共8题；共41分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、
考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、
答案：8-4、
考点：解析：。