10核心变化-谓语-情态【练习】

高考英语：谓语动词的语态变化

• 其中be只能用原形，因为情态动词后要用动词原形
• 情态动词的选择要根据句意的不同来选择
简单句
例： In the internet age,at least in
theory,this risk can be much reduced.
翻译：在互联网时代，至少从理论上讲，这种风险
可以被大大地减少
讲解：句子想要表达的意思是“可以被减少”，其中
“可以”是作者的态度，因此使用情态动词can,而“被减少”要使用被动语态来表达，并且情态动词后要用原形 be,所以是“can be reduced”
简单句
例：Weaker nations must eventually be
replaced by stronger and more advanced ones. 翻译：弱小的民族，最终肯定将被更强大，更先进的民
简单句
各位还记得我的强调么？注意：不管是和时态还是情态相互结合，被动语态跟它们永远作为一个整体，算作一个谓语动词！！！（一个谓语动词可能
包含多个词）
be + done
时态和主语单复数
被动的动作
简单句
想写出被动语态的三个步骤:
①确定“被动的动作”，变为过去分词
②确定“被动的时间”，把be变成对应的时态。 ③根据主语，确定be动词单复数。
例:不幸的是，这些著名作家（现在）都被遗忘了。
Unfortunately,these famous writers _a_r_e_f_o_r_g_o_tt_e_n_.
过去完成时的被动 had been+done
作家们现在已经（现 The writers在的之前）被遗忘 forgotten.
have/has been+done

高中总复习二轮英语核心语法必备专题一谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)

核心语法
必
备
专题一谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
英语
内容索引
要点精讲•破疑解难对点演练•精准提升
要点精讲•破疑解难
重点一热考的5种时态
考点1 一般现在时(am/is/are或do/does)
用法
例句
表示现在经常性、习惯性、反复性的动作或状态
Susan talks every night in her dream. It
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点一
重点二
重点三
重点四
提示用过去完成时的常用句型: ①This/That/It was the first/second/... time+that 从句, 从句用过去完成时。 ② “Hardly/Scarcely had+主语+动词过去分词... when...” 及 “No sooner had+主语+动词过去分词... than...”, 主句用过去完成时, 从句用一般过去时。
By the time Jack returned home from
表示一个动作或状态从过去 England, his son had graduated from 某一时间之前已经开始, 一直 college. 持续到过去这一时刻的动作杰克从英国回到家中时, 他的儿子已经大

专题11 重点语法知识梳理：情态动词及专练60题(解析版)-六年级英语下学期期末考点大串讲

专题11 重点语法知识梳理三：情态动词及专练60题（解析版）Ⅰ.情态动词一、概论情态动词是一种特殊的助动词，具有下列特征：1. 情态动词具有一定的词义，能表达某种看法；如：can能，may可以，must必须，need需要，等等；2. 情态动词不能单独作谓语，只能和实义动词的原形一起构成复合谓语；如：You can stay here before 5:00 o’clock. 你可以在这呆到五点钟。

We must have a talk right now. 我们现在就必须谈谈。

3. 情态动词无人称变化，即任何事物做主语对情态动词来讲都无变化。

但是情态动词有时态变化。

时态变化会在以后分单词讲解，此处仅以can为例，看看人称对情态动词是否无影响：如：I can dance very well.我舞跳得很好。

He can play basketball pretty well.他篮球打得很好。

I know you can play the piano fairly well.我知道你钢琴弹得很棒。

They all can swim quite well.他们游泳游得相当好。

二、常见的情态动词1.can/can’t,能够/不能① 表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。

例如:Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。

① 表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。

例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。

Can he come here today,please?请问他今天能到这里来吗？① 表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。

例如:Can I have a cup of tea,please?请问我可以喝一杯茶吗？You can go out.你可以出去了？① 否定句型为: 主语+c an not(can't/cannot)+动词原形+其它。

高中英语语法讲解与练习之情态动词

高中英语语法之情态动词（一)情态动词的定义:情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。

（二）情态动词的特点:1)有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3)与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought to作固定词组看待)。

情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形，否定式构成是在情态动词后面加”not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气, 委婉的语气，时态性不强, 可用于过去,现在或将来。

情态动词属非及物动词,故没有被动语态。

He could be here soon。

他很快就来。

We can’t carry the heavy box。

我们搬不动那箱子。

除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式.We used to grow beautiful roses. I asked if he would come and repair my television set.2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一： They need not have been punished so severely。

3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无—s形式：She dare not say what she thinks。

4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：Still， she needn't have run away。

5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。

在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：Would you mind very much if I ask you to do something？ She told him he ought not to have done it。

小学英语情态动词知识点及练习

情态动词【知识要点】:情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义, 表示语气的单词。

但是不能独立作谓语, 只能和动词原形一起构成谓语。

情态动词用在行为动词前, 表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。

情态动词虽然数量不多, 但用途广泛, 主要有下列: can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) must not.情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词须用原形, 否定式构成是在情态动词后面加 "not"。

疑问形式是将情态动词提至主语前。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去, 现在或将来。

情态动词属非及物动词, 故没有被动语态。

【典型例题】:【专题一】:can和could的用法【例1】Can you lift this heavy box?(体力)【解析】表示能力(体力、知识、技能)【练习】1.Mary speak three languages.(知识)2... yo.skate?(技能)此时可用be able to代替。

Can只有一般现在时和一般过去式;而be able to 则有更多的时态。

I’ll not be able to come this afternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to,不能用Can。

【例2】-----Can I go now?----.Yes.yo.can..No.yo.can’t.【解析】表示请求和允许。

此时可与may互换。

在疑问句中还可用could,might 代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。

【练习】---- I come to see you tomorrow?---.Yes.yo.....----No.yo..../I’.afrai.not.【例3】Can this be true?【解析】表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。

(完整word版)初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)(直接打印版),推荐文档

初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案) (直接打印版)情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。

1. can的用法：(1)•表示能力、许可、可能性。

表示能力时一般译为能、会”即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。

如：She can swim fast, but lean 她能游得很快，但我不能。

I can see with my eyes.我用眼睛看。

(2)表示许可，常在口语中。

如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。

(3).表示推测，意为可能” 常用于否定句和疑问句中，此时can'译为"不可能”女口：Can the news be true?这个消息会是真的吗？一Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？一No, it can ' t be our teacher. He is on a visit tone Great Wall.不可能。

咱们老师正在游览长城呢。

【例题】一I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just beenthere. A.can ' t B.mustn ' t C.needn ' t D.wouldn 't【解析】根据下文我刚去过那儿”可知，应为“不可能” can'表示推测［答案］A(1) .can的过去式，意为“能、会”表示过去的能力。

女口：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。

(2) . could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。

第10讲情态动词(讲义)(原卷版)

第10讲情态动词目录01 考情透视.目标导航 (1)02 知识导图.思维引航 (3)03 考点突破.考法探究 (3)考点一情态动词的基本用法知识点1 情态动词的基本含义和用法 (4)知识点2 情态动词+have done的用法 (7)考点二虚拟语气知识点1 if条件句的虚拟语气用法 (8)知识点2 (should)+动词原形的虚拟语气 (8)知识点3 虚拟语气特殊句式 (9)04真题练习·命题洞现1.真题实战 (10)2.命题演练 (10)考点一情态动词的基本用法知识点1 情态动词的基本含义和用法情态动词：本身具有一定的意义，用于表达说话人的情感态度、语气或主观设想。

情态动词不能独立作谓语，必须与动词原形一起构成谓语。

情态动词在特殊语境具有特殊含义(如:must“非得;偏要”,should“竟然”,shall用于第二、三人称表示警告、命令、威胁、允诺、规定等)是高考的热点和难点。

常见情态动词的基本用法是高考考查的重点。

必须根据具体语境判断使用相应的情态动词。

类别：1. 只作情态动词，如may, might, must, can等。

2. 既作情态动词又作实义动词，如need, dare。

3. 具有情态动词特征的动词词组，如have(had, has) to, used to, ought to。

4. 可做情态动词又可作助动词，如shall(should), will(would)。

一can/could的用法1.表示能力，could表示过去的能力。

That’s when APL can make a difference.(2021年上海卷听力)这就是APL能够发挥作用的时候。

How long can you balance on one leg?你单腿能站多久？2.表示可能(理论上或是逻辑上)。

He can't/couldn't have enough money for a new car.他不可能有足够的钱买一辆新车。

2022-2023学年人教版八年级英语下册情态动词专项

情态动词【知识梳理】一、情态动词的意义情态动词表示说话人对某种动作和状态的看法，但情态动词不表示动作状态，所以不能单独作谓语，一般只能和其后的动词原形连用构成谓语。

情态动词有过去式，但没有人称和数的变化。

二、情态动词的分类1.can（could）的用法。

（1）表示能力、技能、功能等，意为“能、能够、会”；（2）表示允许、请求、要求、建议等，意为“可以”；（3）在表示能力时，can与be able to 意思基本相同。

2.May（might）的用法。

（1）表示许可、请求，意为“可以”（否定回答用can’t或mustn’t）；（2）表示可能性，意为“可能、也许、或许”；（3）表示希望、请求，意为“请、应该”；（4）表示祝愿，意为“祝、愿”。

3.must的用法。

（1）表示主观的义务和必要，（2）由must引导的一般疑问句，否定回答用needn’t或doesn’t have to。

4.have to的用法。

（1）有人称、数和时态的变化；（2）否定句和疑问句需借助助动词来完成。

5.should的用法（1）表示劝告、建议，意为“应当”；（2）表示预测，意为“可能”。

【考点精析】例1：—Must I hand in my homework now, Mr. Smith ?—No, you ________.A.can’tB. shouldn’tC. wouldn’tD. needn’t解析：考察情态动词must的用法。

情态动词must引导的一般疑问句，否定回答用needn’t，不能用mustn’t，因为mustn’t翻译为禁止。

答案：D。

例2：—May I put my bike here?—No, you ________. You should put it over there.A.couldn’tB. needn’tC. mustn’tD. won’t解析：考察may的用法。

may表示许可时，肯定回答用may，否定回答用can’t 或mustn’t，语气婉转时可以用you’d better not。

高考英语专题复习 1-1-1-2 千变万化的谓语动词(动词的时态、语态,主谓一致,情态动词和虚拟语气

答案与解析 shape/to shape 句意：在年底对一年的成败进行快速的回顾会有助于你下一年的发展。设空作动词 help 的宾语，应用不定式或不带 to 的不定式，故填 shape/to shape。help_(to)_do_sth.“帮助做某事”。
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赢在微点无微不至
考前顶层设计·英语·二轮教案
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考前顶层设计·英语·二轮教案
第一部分语法填空和短文改错 ——争夺满分25分
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考前顶层设计·英语·二轮教案
专题一语法填空和短文改错得 25分必须夯实的五大语法重点
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考前顶层设计·英语·二轮教案
动词形式最常考，“谓”与“非谓”要辨清复杂多变的非谓语动词
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考前顶层设计·英语·二轮教案
11．(2015·全国卷Ⅰ)It regularly arranges quick getaways here for people ________ (live) in Shanghai and Hong Kong.
赢在析微赢在纠误赢在好题
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赢在微点无微不至
考前顶层设计·英语·二轮教案
语法填空侧重考查非谓语动词作宾语、知考向定语、状语，而短文改错主要考查固定
用法和介词后动名词作宾语。若句中已有谓语动词，而无连词(含并定考点列连词或从句连词)，则考虑用非谓语动词形式。
第4页赞扬的是它们不用电器自动调节房屋温度的能力。设空前是介词 without，故该空用动名词作宾语。 without_doing_sth.“在不做某事的情况下”。

2021届高中英语语法--情态动词复习+练习含答案

高中英语语法--情态动词复习+练习情态动词，即表示人的情感和态度的动词，它们本身有一定的词义，但是不能独立作谓语，只能跟动词原形一起构成谓语。

情态动词虽然数量不多，但用途广泛。

常见的情态动词主要有：can(could)，may(might)，must，need，shall(should)，will(would)，dare等。

1．can与could的用法(1)表示能力(could是过去时)。

My grandmother can do some shopping on the Internet，but she couldn’t last year.我奶奶会网购了，但是去年她还不会。

(2)表示猜测，意为“可能”，一般用于疑问句和否定句(could是过去时)。

Can this news be true？这则消息是真的吗？(3)表示请求和许可(could表示更委婉的语气，回答时只能用can)。

—Can/Could I go now?—Yes，you can.——我现在可以走了吗？——是的，可以。

(4)用于肯定的陈述句中，表示理论上或习惯上的可能性。

As we all know，anyone can make mistakes.我们都知道，任何人都可能犯错。

(5)习惯用法“cannot...too...”表示“无论怎样……都不过分，越……越好”。

有时cannot可用can never替代。

We cannot thank you too much for what you’ve done for us.对于你们为我们所做的一切，我们怎么感激你们都不过分。

2．may与might的用法(1)表示允许、许可。

might在语气上比may更委婉。

以may/might开头的问句在否定回答中要用mustn’t/can’t。

—May/Might I play the computer games after supper?—Yes，you may./No，you mustn’t/can’t.——晚饭后我可以玩电脑游戏吗？——是的，可以。

初中英语情态动词专项练习题（含答案）

初中英语情态动词专项练习题（含答案）初中英语情态动词专项练习题情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。

情态动词后面加动词原形。

情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might)……②可做情态动词又可做实义动词：need，will③具有情态动词特征：have(had,has) to,used to，ought to④情态动词表猜测：一肯一否三不定（must一肯，can not一否，may，might，could，三不定。

）注：mustn't代表强烈禁止must 表示主观，have to表示客观。

常用的有：can may could must have use .情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加"not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。

情态动词属非及物动词，故没有被动语态。

情态动词表推测的用法小结（一）情态动词表推测的三种句式1．在肯定句中一般用must （一定），can,could（可能），might /may（也许，或许）。

e.g:(1)He must/can/may,might know the answer to this question.他一定/可能/也许知道这个问题的答案。

(2)It is cold in the room. They must have turned off the heating.屋里很冷，他们肯定把暖气关了。

2．否定句中用can’t / couldn’t（不可能），may not/mightnot（可能不）。

e.g:(1)It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.这不可能是校长，他去美国了。

高考英语情态动词语法专题训练及答案(完整版)

高考英语情态动词语法专题训练(名师精讲必考语法知识点+实战真题，值得下载练习)一、情态动词的定义情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。

情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .二、情态动词的位置情态动词在句中放在谓语动词之前，谓语动词前若有助动词，则在助动词之前，疑问句中，情态动词放在主语之前。

•I can see you. Come here. 我能看见你，过来吧。

•He must have been away. 他一定走了。

•What can I do for you? 你要什么？•How dare you treat us like that! 你怎么敢那样对待我们!三、情态动词的语法特征1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。

2）情态动词除ought 和have 外，后面只能接动词原形。

3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。

4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。

四、情态动词的用法（一）. can; could; be able toCan 1. 表示“能力”(此时过去时是could) What can you do?2. 表示许可、请求，“可以”。

在口语中，can可以代替may表示许可，而may比较正式。

（此时用could 或might语气更委婉）--Can/Could I go now?--Yes, you can.3 表示推测（否，疑），把握很大,could也可表推测（肯，否，疑）,把握比can小。

--Look! Someone is coming! Who can it be?--It can’t be him. He has gone to Paris.（不可能）He could be here soon. 他很快就来。

初一英语常用语法知识——情态动词经典练习题(含答案)

一、选择题1．Grandpa, you'd better not smoke any more. Follow the doctor's advice, ___________ you will be well very soon.A．and B．or C．so D．but A解析：A【解析】【详解】句意：爷爷，你最好不要再抽烟了。

遵循医生的建议，你将会很快康复。

A. and和，又，表并列和顺承关系；B. or否则，表选择关系；C. so所以，表结果；D. but 但是，表转折关系。

根据遵循医生的建议，你将会很快康复，可知，两句之间呈递进关系，故选A。

2．______ talk in the library.A．Don’t B．Not C．Not to A解析：A【解析】【详解】句意：在图书馆不要说话。

此处是祈使句的否定形式，因此在动词原形前加don’t，故为Don’t+动词原形。

故选A。

3．Peter, here, or I’ll ask you to get out of the library.A．not shout B．don’t shout C．not to shout D．no shout B解析：B【解析】【详解】句意：Peter，不要在这里大喊，否则我会让你从图书馆出去。

not shout不喊；don’t shout 不要大喊；not to shout动词不定式的否定形式；no shout形式错误。

这是一个祈使句，否定形式应在动词原形前加don’t，故选B。

4．Don’t________ in the classroom. It’s important ________ quiet when you study. A．talk, keep B．to talk, keep C．talk, to keep D．to talk, to keep C 解析：C【解析】【详解】句意：不要在教室里交谈。

初中英语十大词性详解和练习

初中英语十大词性详解和练习在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。

一、名词1、什么叫名词？名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望2、名词分类（1）专有名词表示特定的人或事物的名称。

如：MrGreen格林先生theSpringFestival春节theGreatWall长城Britain英国提示：关于单词首字母大写1、句首的第一个单词的首字母要大写，TodayisThursday.2、人名：姓和名两个单词第一个字母都大写，?Mr.Ye,Mrs.Zhang3、称呼、头衔的第一个字母要大写，?DoctorWang4、国家、地名等专有名词第一个字母要大写，?,Wuhan,Zhejiang,Wenzhou5、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写.? March,Tuesday,NationalDay,LabourDay6、语言名称要大写.?Chinese,Japanese7、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of,and这样的介词连词? MyMotherSchoolinCangnan.8、特殊简称如FBI（FederalBureauofInvestigation美国联邦调查局）WTO（WorldTradeOrganization世界贸易组织）等字母都大写.（2）普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。

普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词，如：radio（广播），watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。

普通名词为可数名词和不可数名词。

可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。

十大词性句子成分及基本句型讲解及练习附答案

十大词性句子成分及基本句型讲解及练习附答案 The pony was revised in January 2021十大词性、句子成分分析、五大基本句型及句子类型讲解与练习一、新课导入个体名词集体名词普通名词物质名词1.名词抽象名词专有名词功能：表示人或事物的名称人称代词：主格宾格（注意it 的用法）物主代词：形容词性物主代词名词性物主代词指示代词：this, that, these, those单数：myself`, yourself, himself, herself, itself, oneself反身代词：复数：ourselves, yourselves, themselves2.代词疑问代词：who, whom, whose, what, which.简单不定代词：One/ones, Either/neither, both/all, each/ everyanother, other, the other, others, the others复合不定代词： somebody, anybody, nobody不定代词 someone, anyone, no onesomething, anything, nothingeverybody, everyone, everything功能：用来代替名词、形容词或数词等3.数词：基数词序数词功能：表数量或顺序4.冠词：定冠词不定冠词零冠词 //功能：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物表地点：at/ in/ on/ to, above/ over/ on, below/ under/ underneath….表时间： in/ on/ at, in/ after, from/since from, after/ behind,5.介词：表运动： across/ through/ over/ pass…表方位：….其他功能：用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的关系6．形容词：平级、比较级、最高级功能：用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质7. 副词：平级、比较级、最高级功能：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性并列连词：and/ both/ or/ not only…but also, but/however/ yet/ still/ while…8. 连词：从属连词: if/ unless, because/as/ since,although/though…功能：用来连接词、短语或句子实义动词（vi./vt.）系动词助动词9. 动词：情态动词不定式（to do）非谓语动词分词: 现在分词（-ing）和过去分词（-ed）动名词（-ing）功能：表示人或事物的动作或状态10. 感叹词： oh ah well…功能：表示说话时的感情或口气课前小测：1.句子成分摸底测试：（1）指出下列句子划线部分是句子的什么成分1)The students got on the school bus.2)He handed me the newspaper.3)I shall answer your questions after class.4)What a beautiful Chinese painting!5)They went hunting together early in the morning.（2）判断下列句子是简单句并列句还是复合句1)We often study Chinese history on Friday afternoon.2)The boy who offered me his seat is called Tom.3)There is a chair in this room, isn’t there?4)5)My brother and I go to school at half past seven in the morning.6)He is in Class One and I am in Class Two.二：新课讲解：（一）句子成分七种句子成分：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、定语、状语、补语、表语等。

Module10情态动词may might(重点语法提升练)(外研版)

2022-2023学年八年级英语上册单元模块满分必刷题（外研版）Module 10【刷语法】(重点语法提升练)情态动词may mightmay的用法：（1）表示请求、许可，比can 正式，如：May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？You may go home now. 现在你可以回家了。

（2）表示推测，谈论可能性，意为“ 可能，或许”，一般用于肯定句中。

如：It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。

（3）may的过去式为might，表示推测时。

可能性低于may。

如：He is away from school. He might be sick.（4）表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。

通常是用may +主+V如：May you have a good time. 祝你过得愉快。

May you succeed！祝你成功！一、单项选择1．—Where is David?—He ________ be in the playground because he loves playing basketball.A．may B．will C．can’t D．mustn’t2．—Where will you go during the Spring Festival?—I have no idea. We _________ go to Nanjing Gingko Lake Park. It’s a good place to have fun. A．may B．must C．should D．need3．—May I watch TV, Mom?—I’m afraid you ________.A．should not B．can’t C．must not4．—It’s time to go home. But where is Bruce?—_________ he is cleaning the classroom. Or he ________ in the school library.A．May be; maybe B．Maybe; may be C．May be; may be D．Maybe; maybe 5．—We plan to have a class trip tomorrow. Will it be sunny?—It ________ fine. Who knows? The weather always changes quickly.A．may be B．will be C．must be D．maybe6．—How many points can you get in the coming English exam, dear?—Sorry, I’m not sure. I ________ be able to get over 90.A．must B．need C．may D．should 7．—Sandy, how will Tom come to the party?—He ________ drive his car, but I’m not sure.A．must B．can C．may D．should 8．—Bob, where is Linda?—She ________ be in the library, but I am not sure about it.A．must B．may C．need D．has to 9．Jane has lived here for a long time, so she ________ know something about it.A．can B．may C．maybe D．may be 10．—Living in the countryside ________ fun because the nature there is so beautiful.—But I want to live in the city.A．must be B．may beC．might be D．quite be11．—If traveling by space is not too expensive (昂贵的), everyone ________ travel in space.—So traveling by space must be expensive.A．could B．may C．had to D．must to 12．—Where is Cecily?—She ________ be in the library, but I am not sure.A．would B．may C．must D．need13．—I hear you’ve got a new watch. _________ I have a look?—Sure. Here you are.A．May B．Must C．Would D．Should 14．—How is your father going to Nanning?— I am not sure. He ________ drive there.A．can B．may C．must D．will 15．—Lucy, which song will you choose for your show?—I ________ choose Lonely Warrior. I need more advice.A．must B．may C．would D．should 16．—Excuse me, ________ I have the seat by the window?—Sorry. Someone has taken it.A．must B．should C．need D．may 17．—Must we hand in the exercise when the class is over, sir?—I’m afraid so. You _________ finish it in fifteen minutes.A．can B．may C．will D．have to 18．Some people ________ feel sick when they read a book in a moving car or on a moving boat. A．must B．should C．may D．need19．There ________ be a fashion show on weekends, but I’m not sure.A．must B．can C．might D．would 20．—What will the weather be like tomorrow?—It ________ be rainy, cloudy or windy. I’m not sure.A．would B．shall C．might D．should 21．Don’t let the children play here. They ________ break something valuable.A．might B．might not C．need D．needn’t22．I_________ go to America to visit you if I have free time next year.A．might B．need C．might not D．needn’t 23．—What are you going to do this weekend, Max?—I ________ go to see the movie Coming Home, but I am not sure.A．must B．need C．might D．should 24．—What will the weather be like tomorrow?—It ________ be rainy, cloudy or sunny. Who knows?A．must B．might C．should D．has to25．I think I ________ be a singer when I grow up. But I’m not sure.A．might B．must C．can D．should 26．—What will the weather be like tomorrow?—I’m not sure. It ________be rainy.A．might B．must C．should D．will27．The editors ________ decide the title of the newspaper as soon as possible. A．could B．might C．may D．ought to 28．—Are you going to the art museum this weekend?—I’m not sure. I ________ go to the concert instead.A．must B．would C．should D．might 29．— Where are you going to spend the coming winter vacation?— I’m not sure. I ________ go to Shanghai with my parents.A．might B．need C．should D．must 30．—Will you go home for the Spring Festival?—I ________. But I’m not sure.A．might B．can C．must D．need二、完成句子31．他们可能得去会见朋友。

情态动词知识点练习

情态动词知识点练习一、情态动词单项选择题1．—Must I stay here? —No, you _________. You may go home.A．mustn’t B．have to C．needn’t D．shouldn’t【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：——我必须要待在这吗？——不，你没必要。

你可以回家。

考查一般疑问句和情态动词。

mustn’t禁止；have to必须；needn’t不需要；shouldn’t不应该。

根据“Must I stay here”及“You may go home”你可以回家，可知表达“没有必要待在这里”。

故选C。

2．There’s someone knocking on the door. It ________ be Jim because he’s just phoned to tell me he is arriving.A．can B．mustn’t C．can’t D．must【答案】D【解析】【分析】【详解】句意：有人在敲门。

一定是吉姆，因为他刚打电话来告诉我他要到了。

考查情态动词。

can能、能够，表推测时，多表示一时的可能性；mustn’t禁止；can’t不可能；must一定、肯定，表示肯定的推测。

根据语境及关键信息“because he’s just phoned to tell me he is arriving.”可知设空处表示把握性很大的肯定推测，因此应用情态动词must，故选D。

3．—There is a smile on Sam’s face. He ________ be certain that his answer is right.— I think so. No one did as ________ as him in our class.A．can; good B．can; well C．must; good D．must; well【答案】D【解析】【详解】句意：——萨姆脸上挂着微笑。

2024中考英语重难点专练重难点08 谓语动词的语态

重难点08 谓语动词的语态命题趋势中考英语对谓语动词的考查集中在单项选择题、语法选择题、填空题和短文填空题。

考查重点包括谓语动词的时态和语态。

本专题目的在于帮助学生梳理谓语动词被动语态用法，以帮助同学们高效复习。

重难诠释谓语动词的语态1.概念：英语动词有两种语态，主动语态和被动语态。

主动语态的主语是动作的执行者；被动语态的主语是动作的承受者，理解为“被……” 。

2. 结构：被动语态的结构是“be+过去分词”，be动词有时态、人称和数的变化。

当不知道动作的执行者或没必要指出动作的执行者，只强调突出动作的承受者时，用被动语态。

【易错警示】难点（1）：动词短语变成被动语态时，要保持完整，不能丢掉其中的介词或副词。

如：The old are taken good care of in the old people’s home.老人们在敬老院被照顾得很好。

难点（2）：省略to的动词不定式，在被动语态中要还原to。

难点（3）：不用被动语态的词，常见的有：1. 五感官三变化两发生：look，smell，taste，feel，sound，become，get，turn，happen，take place。

如：The flowers smell nice.花闻起来很香。

（不能用are smelt）Great changes took place in China.中国发生了巨大变化。

（不能用were taken place）2. come out，belong to，break out，spread，appear，disappear也不用被动语态。

如：The CD came out yesterday.这个CD昨天就发行了。

（不能用was come out）3. 某些可以和“well，easily，smoothly” 连用的不及物动词，且主语是物体，不用被动语态。

这类词有：read，write，draw，wash，clean，cook，sell，lock，open，cut。

十大词类之句法功能-备战新高考英语复习语法知识点全面梳理(全国通用)

Lesson 2
词类
英语名称
作用
例词
名词
Noun（缩写为 n.）
表示人或事物的名称
party 政党 China 中国

形容词
Adjective（adj.）
表示人或事物的特征、性质 good 好的
great 伟大
动词
Verb (v.)
表示动作或状态
eat 吃
实
have 有
词
副词
Adverb (adv.)
1.6 数词
It is said that thirteen is an unlucky number.
十
大
“How many do you want? ”“ I want two.
词类
实词
She was the first in the writing competition.
My parents hold a party for my eighteenth birthday.
英语一、英语听力：要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。建议考前，考生要保持每天20分钟的听力练习量。 2、真题最好反复演练。最后的30天，主要应该听去年各省市的高考听力试题和仿真度比较高的今年各市一模、二模试题。 3、听写训练。做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里。另外值得一提的是，在正式考试中，做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
十
Students today seem to know very little about geography.

高考英语：谓语动词的情态变化

简单句
简单句核心变化
—谓语动词的变化
简单句
（二）谓语动词的情态
简单句
情态就是“情绪和态度”，为了表达不同的情绪和态度，就要在谓语动词前加上不同的情态动词。
情态的变化是保持谓语动词不变（用动词原形），在他前面加上一个情态动词
简单句
常见情态动词如下
现在时
must can will may
过去时
led to a negative conclusion.
翻译：他的错误的解释可能导致了一个消极的结论
简单句
例： The company should be grasping
the opportunity to raise its influence in the world.
翻译：这个公司应该抓住这个机遇来提升自己在世界上的影响力
翻译：这种精神健康的丧失可能会对我们的职业和人际交往技能产生有害的影响
简单句
除了“情态动词+do”之外，还有一些变体结构如下：
“情态动词+have done”表示“针对之前的事情表达情态或者推测
“情态动词+be doing”表示”针对正在进行的事情表达情态或推测“
简单句
例：His wrong interpretation may have
情态动词表示推测 ①每一个情态动词都能够表示推测 ②推测可能性最高的是must,表示“肯定，一定” ③推测可能性最低的是can’t /couldn’t表示“不可能” ④其他表示推测的，一律理解为“可能，也许”
简单句
例：The details may be unknown.
翻译：细节也许不为人知
简单句
简单句