北京市初中化学,近三年中考题考点分析

合集下载

北京九年级化学知识点

北京九年级化学知识点

北京九年级化学知识点化学是一门研究物质性质和变化规律的科学。

作为九年级学生,在学习化学的过程中,掌握一些基础知识是很重要的。

本文将聚焦于北京九年级化学的一些重要知识点,帮助同学们更好地理解学科内容。

一、物质的分类和性质物质根据其组成和性质的不同,可以分为纯物质和混合物。

纯物质包括元素和化合物,元素是由同种原子组成的物质,而化合物是由不同元素的原子通过化学键结合而成的物质。

混合物则是由两种或更多种物质的颗粒混合而成的,可以分为均质混合物和非均质混合物。

物质有许多性质,包括物理性质和化学性质。

物理性质是在不改变物质组成的情况下可以被观察和测量的性质,如颜色、硬度、熔点等;而化学性质则是指物质与其他物质发生反应时表现出来的性质,如燃烧、腐蚀等。

二、化学符号与周期表化学符号是用来表示元素的缩写,通常由一个或两个拉丁字母组成。

元素周期表则是将元素按照原子序数和性质排序的表格,可以帮助我们了解元素的一些基本信息。

从周期表我们可以看到元素的原子序数、原子量、元素符号等,还可以根据元素的位置了解到元素的一些特性。

在学习化学时,理解元素的周期特性也非常重要。

例如,同一个周期的元素有相似的化学性质,而同一族的元素具有相似的物理和化学性质。

这种周期性的特点有助于我们预测元素的性质和行为。

三、化学反应和反应速率化学反应是物质之间发生变化的过程。

反应物经过反应生成产物,在反应过程中,能量的释放或者吸收通常会导致反应物质的性质发生变化。

化学反应可以分为吸热反应和放热反应。

反应速率是指反应物转化为产物的速度,它受到多种因素的影响,例如温度、浓度、催化剂等。

温度升高可以增加反应速率,因为高温会增加分子的能量,使反应发生得更快。

浓度的增加也会增加反应速率,因为更多的反应物颗粒之间的碰撞会增加反应发生的机会。

四、氧化还原反应氧化还原反应是一类重要的化学反应。

氧化是指物质失去电子,而还原则是指物质获得电子。

在氧化还原反应中,氧化剂会接受电子,同时还原剂会释放电子。

北京中考化学知识点归纳

北京中考化学知识点归纳

北京中考化学知识点归纳
北京中考化学知识点归纳涵盖了初中化学的主要概念和原理,以下是
一些关键的知识点:
1. 物质的分类:物质可以分为纯净物和混合物,纯净物又分为单质和
化合物。

2. 元素和原子:元素是具有相同质子数的一类原子的总称。

原子是物
质的基本单位,由原子核和核外电子组成。

3. 化学式和化学方程式:化学式表示物质的组成,化学方程式表示化
学反应的过程。

4. 化学反应类型:包括合成反应、分解反应、置换反应和复分解反应。

5. 质量守恒定律:在化学反应中,反应前后物质的总质量保持不变。

6. 化学计量:涉及摩尔质量、物质的量、摩尔浓度等概念。

7. 溶液:包括溶液的组成、浓度、溶解度等概念。

8. 酸碱盐:酸碱盐的性质、分类以及酸碱中和反应。

9. 氧化还原反应:涉及氧化剂、还原剂、氧化数等概念。

10. 金属和非金属:金属的物理性质、化学性质以及金属活动性顺序。

11. 有机化学基础:包括烃、醇、酸、酯等有机化合物的基本概念和
性质。

12. 化学实验:实验操作、实验安全、实验器材使用等。

13. 化学计算:包括化学方程式的平衡、物质的量计算、溶液浓度计算等。

14. 化学与生活:化学在日常生活中的应用,如食品、医药、环境保护等。

结束语:北京中考化学知识点的归纳不仅要求学生掌握基础的化学概念和原理,还要求能够将这些知识点应用到实际问题中去。

通过不断的学习和实践,学生可以更好地理解化学的奥秘,为将来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

中考真题精品解析化学(北京卷)(解析版).docx

中考真题精品解析化学(北京卷)(解析版).docx

可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 N a 23 S 32 Ca 40 Cu 64 Zn 65一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意.共25 个小题,每小题 1 分,共25 分)1.空气成分中,体积分数最大的是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】B2.下列金属活动性最强的是A.Mg B.Ag C.Cu D.Zn【答案】A3.下列食物富含蛋白质的是A.米饭B.黄瓜C.牛肉D.苹果【答案】C4.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是A.木炭B.甲烷C.蜡烛D.红磷【答案】D5.决定元素种类的是A.电子数B.质子数C.中子数D.最外层电子数【答案】B6.下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A.塑料瓶B.纯棉衣服C.玻璃杯D.羊毛围巾【答案】A7.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是A.小苏打B.熟石灰C.生石灰D.纯碱【答案】B8.为了防止骨质疏松,人体必须摄入的元素是A.钙B.铁C.锌D.碘【答案】A9.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3 瓶气体的是A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】D考点:气体的鉴别10.下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是A.液体肥皂B.西瓜汁C.酱油D.柠檬【答案】A11.能闻到花香的原因是A.分子的质量变小B.分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子由原子构成【答案】C12.下列措施中,不能防止铁制品锈蚀的是A.喷漆B.镀一层耐腐蚀的金属C.制成不锈钢D.存放在潮湿的空气中【答案】D13.下列物质放入水中,能形成溶液的是A.面粉B.牛奶C.食盐D.植物油【答案】C考点:溶液14.下列物质必须密封保存的是A.木炭B.浓盐酸C.石灰石D.氯化钠【答案】B15.下列实验操作正确的是A.稀释浓硫酸B.倾倒液体C.称量固体D.过滤【答案】C16.下列符号能表示2 个氧分子的是A.O2B.2O C.2 O2D.2O2-【答案】C17.下列不属于新能源的是A.潮汐能B.太阳能C.风能D.石油【答案】D18.下列化学方程式书写正确的是A .2P + 5O 2 =====点燃P 2O 5B .2KMnO 4=====△K 2MnO 4 + MnO 2+ O 2↑ C .2CO + O 2 = 2CO 2 D .H 2SO 4 +NaOH = NaSO 4 + H 2O 【答案】B19.下列物质的用途中,利用其物理 性质的是A .干冰用作冷冻剂B .硫酸用于处理碱性废液C .氧气用于气焊D . 生石灰用作干燥剂 【答案】A20.用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是A .干燥 CO 2B .收集 O 2C .验证 CO 2性 质D .监控气体流速 【答案】B21.金属钛(Ti )抗腐蚀性能好,露置于空气中数年 ,仍光亮如初.以金红石(主要成分是TiO 2)为原料生产金属钛的步骤主要有:①在高温下,向金红石与焦炭的混合物中通入 氯气(Cl 2),得到 TiCl 4 和一种可燃性气体;②在稀有气体环境和加热条件下,用 Mg 和TiCl 4 反应得到 Ti 和 MgCl 2.下列说法不正确的是A .①中的反应 TiO 2 + C + 2Cl 2 =======高温TiCl 4 + CO 2 B .②中的稀有气体的作用是隔绝空气 C .②中发生的反应为置换反应 D .金属钛在常温下不与 O 2 反应 【答案】A22.下列实验操作能达到实验目的的是选项 实验目的实验操作A 验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液B 比较 Fe 、Cu 、Al 的金属活动性 铁丝浸入 CuSO 4 溶液,铜丝浸入 AgNO 3 溶液C除去铁制品上的铁锈 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发【答案】B23.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.结合微观示意图分析,下列结论正确的是A .丙的相对分子质量为 24B .生成的丙和丁的分子个数比为2∶1C .反应前后分子总数不变D .发生反应的甲和乙的质量比为 22∶3 【答案】D【解析】考点: 化学反应的微观过程24.a 、b 两种物质的溶解度曲线如右图所示.下列说法不正确的是A .15℃时,a 、b 的溶解度均为 20gB .加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液C .将 30℃时 a 的饱和溶液降温至 15℃,溶质的质量分数不变D .分别向 100g 水中加入 20ga 和 b ,升温至 30℃,所得溶液均 为饱和溶液 【答案】D25.已知:Ca(HCO 3)2 =====△CaCO 3+CO 2 ↑+H 2O 下列图象表示一定质量的Ca(HCO 3)2 受热过程中某些量随时间的变化趋势(该过程的 CaCO 3 不分解),其中不正确的是ABCD【答案】C碳气体不再生成,选项说法正确;故选C 考点:盐的化学性质二、填空题(共 5 个小题,共 30 分) 26.(6 分)铝元素与人类关系密切.(1)铝是地壳中含量最高的 元素.(2)元素周期表中铝元素的信息如右图所示,其原子的核外电子数为 . (3)铝元素在自然界中主要以 Al 2O 3 存在, Al 2O 3属于 (填字母序号).A .单质B .氧化物C .碱D .盐(4)工业用电解熔融 Al 2O 3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al 2O 3 4Al+3O 2↑,属于基本反应类型中的 反应.(5)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和 性.(6)药品“氢氧化铝[ Al(OH)3”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为 .【答案】(1)金属 ;(2)13 ;(3)B ;(4)分解 ;(5)导热;(6) Al(OH)3 + 3HCl = AlCl 3 +3H 2O27.(6 分)水是生命之源.(1)活性炭常用于净水,其作用是 、过滤水中的杂质。

近三年北京中考化学真题知识点分类汇编doc

近三年北京中考化学真题知识点分类汇编doc

一、空气的组成1、空气的成分中,体积分数约占78%的是()体积分数约占21%的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体二、物质的变化与性质1、下列变化中,属于化学变化的是()A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化2、下列变化中,属于化学变化的是A.干冰升华B.酒精燃烧C.铁丝弯曲D.西瓜榨汁3、日常生活中的下列变化,属于物理变化的是A. 木柴燃烧B. 冰雪融化C. 白磷自燃D. 食物变质4、下了各种物质的用途中,利用了其物理性质的是A.氧气用于气焊B.干冰用于人工降雨C.盐酸用于除铁锈D.小苏打用于治疗胃酸过多5、下列物质性质的表述中,属于化学性质的是()A.氧气无色无味B.铝呈银白色C.蔗糖易溶于水D.碳酸易分解三、元素1、铜表面也容易生成绿色铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,其组成元素有_____种。

2、元素周期表中钠元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确...的是A.质子数为11 B.元素名称为钠C.元素符号为Na D.核外电子数为22.993、青少年成长需要充足的蛋白质和钙。

这里的“钙”是指_____(填“分子”或“元素”)4、地壳中含量最多的非金属元素是();地壳中含量最多的金属元素是()A.氧B.硅C.铝D.铁5、碳元素与氧元素的本质区别是A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同6、右图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是A.质子数为16 B.原子序数为16C.属于金属元素D.相对原子质量为32.067、决定元素种类的是()A.中子数B.质子数C.核外电子数D.最外层电子数四、物质的分类1、下列物质中,属于纯净物的是A.石灰水B.空气C.生铁D.干冰2、下列物质中,属于纯净物的是()3、下列物质中,属于混合物的是A. 氢气B. 氯化钠C. 空气D. 铜4、在点燃条件下,A和B反应生成C和D。

近三年化学中考试卷分析及今后教学对策+媒体素材

近三年化学中考试卷分析及今后教学对策+媒体素材
7错选B24%审题能力差
10错选A77%未考虑物质受热分解时需一起始温度
12填充错误30%课本上常见的复分解反应写不出、知识积累少
14错选A20%碱与碱性物质未分清
16(第3空)错填27%不记得银元素符号,记不清银离子带电情况
16(第4空)错填23%错填,规范性待加强
19(4)只答分子总是不断地运动67%未抓住气压增大是分子间距离改变这一实质
近几年化学中考试卷分析及今后教学对策
一.试卷情况分析
这几年化学试卷,尊重教材,符合课程标准的要求,试卷以“双基”为载体,以“能为”为立意,在重视对化学知识与技能考核的同时,重视对过程与方法的考核,增加了一定比例的情感态度价值观等方面的考核,试题有利于建立科学的化学教学评价体系,又能为高级中学“择优录取”提供依据。具体表现在以下几个方面:
1.时代感强“化学与社会”是当前化学教学十分关心的热点,试题以当今社会时事新闻热点为背景,试题从学生已有知识出发,考查学生分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题的能力,题目立意新颖,培养了学生关注生活、生产和社会中各类化学问题,关心社会,提高自己的科学素养。
2.深化“双基”将基础知识、基本技能的考查置于实际问题情境中,试题内容将课本的知识与生活、社会、科学中的化学问题联系,实验注意另辟新境,注重结合基础知识和基本技能的适用性,注重学科渗透,可谓独具匠心。从选择题第1小题开始到全卷,大篇幅地将化学的基础知识运用于人类生活、社会实践、科学知识的解答上,试题贴近学生的生活,为学生从化学的视角去观察自身周围的世界,从化学与社会的相互作用中体会和感悟学习化学的价值提供了机会。
4.联系实际情感、态度与价值观是初中化学新课程标准的三维目标之一,将学生的思维置于社会现实中,按学生心理特征设问,要求学生做出判断、表达情感、提出建议。试题具有一定的开放性,体现了新课程“给每一个学生提供平等的学习机会”,因此试题对孩子们的终身发展起到了导向作用。

北京市中考化学试题(word版%2C含解析)

北京市中考化学试题(word版%2C含解析)

北京市初三年级中考化学逐题解析可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 N a 23 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65第一部分选择题(共20分)(每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分)1.下列做法中,不符..合.“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是A.人走关灯、少开空调B.使用一次性餐具C.自带水杯出行D.对垃圾进行分类【答案】B【解析】此题考查绿色化学概念,绿色化学指的是低碳环保,B使用一次性餐具不利于环保,易造成环境污染,不符合答案,故选B2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是A.分子B.原子C.离子D.元素【答案】D【解析】牙膏中的“氟”指的元素3.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【答案】C【解析】此题考查物质在氧气中的燃烧现象,题目中的火星四射产生黑色固体属于铁的燃烧现象4.下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是A.铁B.钙C.碘D.锌【答案】A【解析】此题考查人体必需微量元素缺乏的症状,缺铁容易引起贫血5.下列物质的性质,属于化学性质的是A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点【答案】C【解析】此题考查物质的性质概念,化学性质指需要通过化学变化来表现的性质,ABD均不需化学变化就能表现,故选C6.下列物质通常不会..损害人体健康的是A.一氧化碳B.黄曲霉素C.水D.甲醛【答案】C【解析】题目考查物质的性质,ABD均对人体有害,故选C7.铬在元素周期表中信息如右图所示,下列有关铬元素的说法正确的是A.原子序数是24B.属于非金属元素C.一个铬原子核外有28个电子D.相对原子质量为52.00g【答案】A【解析】根据元素周期表信息所示,原子序数为24。

铬属于金属元素。

一个铬原子核外有24个电子。

相对原子质量为52.008.下列物质中,属于纯净物的是A.氧气B.糖水C.食醋D.大理石【答案】A【解析】根据纯净物的定义,由一种物质组成9.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】D【解析】将燃着的木条伸入氧气的集气瓶中,木条燃烧的更加剧烈。

近三年北京市中考化学实验试题分析与启示

近三年北京市中考化学实验试题分析与启示

的能 力 , 从 而 落实对 学 生思维 品 质 的考 查 。
中考 化学 第 3 2题 为综 合 实验 题 。此 题 情 景
新颖 , 给 出创新 的实验 装置 , 要求 学生 能够 运用 已
有 的知识 或通 过题 目给 出的信息 , 理 解实 验原 理 , 阐述并 解 释实 验现 象 , 通过 实验 现象得 出结论 , 完
卷 中的分 布和特 点 , 阐 释其 对 初 中化 学 实验 教 学
表1 近 三 年 北 京 市 中考 化 学 实 验 试 题 题 型 分 布 及 分 值
依据 《 北京市 2 0 1 4年 中 考 化 学 考试 说 明 》 , 将2 0 1 2— 2 0 1 4年 中考 化 学 实验 试 题 按 照考 试 内
知 识 的迁移 与应 用 能力通 常 表现 为能够 将新
3 。可 以看 出 , 考题 涉 及 各 部 分 内容 的考 试 要 求 ,
对化 学实 验各 知识 点 的考查 较为 全面 。实 验试 题
的命 制突 出 了实 验在 化学 学 科 中的 重 要 地位 , 突 显 了学科 的特 色 , 体 现 了新课 程理 念 。
化 学 实验 教 学 和 中考 复 习 的 启 示 。
关 键 词 中考 化 学 实 验
化 学 实验 试 题 实验 教 学 中考 复 习
化学 是 以实验 为基 础 的学科 。化 学实 验是 化 学 教学 的主要 内容 , 是 化学 教与 学 的重要 方式 , 也 是 培养学 生 创新思 维 的有效 途径 。实 验试 题作 为 中考化 学 的必考 题 型 , 其 内容 涵 盖 了初 中化 学 的
考试要求
目 标层次
— —

塑 垄

北京市区2006-2010年化学中考试卷分析

北京市区2006-2010年化学中考试卷分析

近五年化学中考试卷分析近观这五年化学试题,整套试卷对基础知识的考查力度很大,从整体来看基础题大约占80%左右,中等题占百分之十几,相对于学生来说,认为是难题的部分只有6%到7%的成分,这个比分并不大。

试卷特别要求规范元素符号、化学式、化学方程式等化学用语;规范计算解题的格式,培养学生良好的学习习惯。

出题人紧扣课本和考纲,在关注双基的同时,还着重考查学生对学习过程的理解、反思,关注学生分析问题、归纳总结、灵活运用知识的能力,以及在创设的情景中解决现实问题与创新思维能力,力求贯彻“知识在课内,问题在课外”的基本思想与理念。

新情景的素材与初中所学知识联系紧密,有利于考查学生的化学学习能力和学科素养。

并且命题关注社会热点,加强了化学与生活、生产、社会热点、科技前沿的联系,体现了化学与人文知识的密切联系,人体健康、环境保护、能源问题、材料科学等考点频繁出现,强化化学在解决各类现实问题中的应用价值,激发学生学习化学的积极性。

选择题从2009年开始由30道变为25道,应该说前20道题都是给分题,从20题以后的题才是拔高题,尤其24题到25题,这两道题,那是常考常新,就是给学生设置一道门槛。

另外填空题也是最后一道题,每一个题型都是由易到难阶梯式递进的,像实验题的最后一道和计算题的最后一部分也是。

这样的设置在保证及格率的前提下拉开梯度,达到选拔的目的现将这五年北京市中考试题题型特点和常考知识点分析如下:一、选择题选择题的知识点较多,分为几类以表格的形式给予体现,这部分考察学生的基础知识较多,多为送分题,目标层次多为了解和掌握。

主题题号备注1 空气中气体体积分数06-1,07-1,08-14,09-3,10-1氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体2 化与化学变化,物理性质和化学性质06-2,07-2,07-16,08-3,08-19,09-1,10-18为重点,必考点3 地壳中元素含量08-1,10-2氧,硅,铝,铁,的排列顺序4 元素的分类07-3,08-8金属元素,非金属元素,稀有气体元素5 物质分类06-3,07-5,08-10,10-3,08-4,08-10,09-4,10-3单质化合物,纯净物,混合物,氧化物6 物质俗称06-5,10-7石灰石,纯碱,石灰水,等7 图标06-4,09-2 常见图标的认识8 化学式的意义07-13,09-14,10-10 认识化学式的含义9 元素化合价06-13,10-15会计算化合物中元素化合价10 酸碱指示剂,PH值06-16,07-23,08-20,10-14酸,碱的PH值及酸碱指示剂的变色11 药品保存和使用06-19,06-22,08-13常见药品的取用方法和保存方法12 烧的条件和灭火06-19,07-25,09-22,10-16认识燃烧的条件及防火,灭火,防范爆炸的措施13 判断方程式正误06-23,07-22,08-15,09-15方程式配平,反应条件及沉淀,气体符号的使用14 物质的除杂物质的鉴别06-26和28,07-20,08-21,09-25,07-19和29,,09-17,10-19难点,重点,必考知识点15 环境污染06-14,06-21,07-4,08-26,09-7掌握几种常见污染形成的原因16 溶解度曲线的分析06-29,07-24,09-24,10-25,温度,溶剂对溶解度的影响17 物质构成的奥秘,分子原子,离子06-10,07-10,07-12,08-7,08-8,08-11,09-19,10-8,10-10,06-6,07-27,08-25,10-20和22分子的性质,常见元素与人类的关系,原子的内部结构,相对原子质量18 身边的化学物质06-7,06-8,06-27,07-7,09-7,09-9,09-31,氧气、二氧化碳性质19 物质的用途06-9,07-11,08-12酸碱盐及身边化学物质的性质及用途20 社会发展06-18,09-8,10-6生活化学对材料的区分21 化肥,07-1507-8,08-16,09-10,10-12对于氮肥磷肥钾肥的区分22 溶液06-12,07-9,09-6 溶液的区分和生活中乳化作用应用23 金属07-8,09-10,10-12 金属的性质和用途24 酸碱盐06-7,08-9,10-7,10-9 常见的酸碱盐的主要性质和用途25 基本实验与基本操作06-11,07-18,08-18,09-12,10-11常见的实验仪器的使用和基本操作26 数轴题07-28,08-29,10-24仔细分析,横纵坐标轴的意义及图线变化趋势27 有关化学式的计算06-24,07-26,07-30,08-24,08-30利用相对原子质量,相对分子质量计算元素或物质的质量分数28 有关溶液的计算06-30,10-25计算溶液中溶质的质量分数二、填空题,填空题分为基础知识的考核和推断题两类(一)基础知识填空多为送分题,相对来说都很简单。

北京中考化学知识点

北京中考化学知识点

北京中考化学知识点化学是自然科学的一个重要分支,它研究物质的组成、性质、变化过程以及与能量之间的关系。

在北京中考中,化学是必修科目之一。

下面将逐步介绍北京中考化学的知识点。

1.物质的分类:物质可以分为纯物质和混合物。

纯物质又分为单质和化合物,混合物又分为均匀混合物和非均匀混合物。

2.原子结构:原子是物质的基本组成单位,由质子、中子和电子组成。

质子和中子位于原子核内,而电子绕核而行。

质子带正电,中子不带电,电子带负电。

3.元素与化合物:元素是由相同种类原子组成的物质,化合物是由不同种类原子通过化学键结合而成的物质。

元素可以用化学符号表示,如氧气的化学符号是O。

化合物可以用化学式表示,如水的化学式是H2O。

4.化学反应:化学反应是物质发生变化的过程。

在化学反应中,反应物转变成产物,反应物和产物之间的质量守恒。

5.离子和离子化合物:离子是带电的原子或原子团,在离子化合物中,正离子和负离子通过离子键结合在一起。

6.酸碱中和反应:酸和碱是常见的化学物质,酸呈酸性,而碱呈碱性。

当酸和碱反应时,会产生盐和水,这种反应称为酸碱中和反应。

7.氧化还原反应:氧化还原反应是指物质失去电子的过程称为氧化,而物质获得电子的过程称为还原。

在氧化还原反应中,会发生电子的转移。

8.金属与非金属:金属具有良好的导电性和导热性,常处于固态。

非金属的导电性和导热性较差,常见的非金属包括氧气、氢气、氮气等。

9.高分子化合物:高分子化合物是由长链或网络结构的分子组成的化合物,常见的高分子化合物有塑料、橡胶等。

10.能量转化:化学反应中,能量可以转化为热能、光能等形式。

能量守恒定律指出能量在转化过程中不会凭空消失或产生。

这些是北京中考化学的主要知识点。

通过掌握这些知识,学生可以更好地理解化学的基本概念和原理,提高化学的学习效果。

希望本文对大家有所帮助。

2023北京初中化学中考考点

2023北京初中化学中考考点

2023北京初中化学中考考点从开始用火的原始社会,到使用各种人造物质的现代社会,人类都在享用化学成果。

人类的生活能够不断提高和改善,化学的贡献在其中起了重要的作用。

今天小编在这给大家整理了一些北京初中化学中考考点,我们一起来看看吧!北京初中化学中考考点关于溶液1.酸、碱、盐的溶液能导电,因为溶液中有较多自由移动的离子;蔗糖溶液、酒精溶液等不能导电,因为溶液中没有自由移动的离子。

2.溶质可以有多种,溶剂只能一种。

固体、液体、气体都可以作为溶质。

同样,溶剂也有固体、气体、液体状态。

比如洁净的空气,其溶质、溶剂都是气体。

3.物质溶解于水时,通常伴有能量的变化。

这种能量变化可以用手触摸感知,也可以借助温度计测量。

(1)有些物质溶解时会使溶液的温度升高,如:氢氧化钠;(2)有些物质溶解时会使溶液的温度降低,如:硝酸铵;(3)有些物质溶解时溶液的温度变化不大,如食盐、蔗糖。

4.同一温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度要大。

某物质的饱和溶液只是不能溶解该物质,但是还能溶解其他易溶物。

5.配制一定质量、一定质量分数的溶液分为两种情况(1)固体溶质配溶液:步骤:①计算②称量③溶解(④装瓶贴标签)仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(2)浓溶液稀释:步骤:①计算②量取③稀释(④装瓶贴标签)仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒注意:需要选择与回答时,一定要先辨别是上述两种配制中的哪一种,进行有针对地回答。

(3)分析所配制溶液浓度偏大或者偏小的原因固体溶质配溶液时浓度偏小的可能原因:固体不纯;称量固体时,左物右码放反了(使用了游码);转移固体时有残留;取水时仰视读数等(4)将溶液稀释或者浓缩的计算:依据溶质质量不变计算式:浓溶液浓度X浓溶液质量=稀溶液浓度X稀溶液质量稀释加水(或蒸发水)质量=m(稀溶液)-m(浓溶液)6.某物质的饱和溶液改变温度结晶时,其溶质质量分数变小(仅溶质减少,溶剂不变);恒温蒸发结晶时,溶质质量分数不变(得到的仍是该温度的饱和溶液)。

20XX年北京中考《化学》试题分析

20XX年北京中考《化学》试题分析

20XX年北京中考《化学》试题分析20XX北京中考试题及答案解析汇总一、各个知识板块所占分值二、各个知识板块考查的难易程度三、试卷整体特点1. 试卷整体难度中等,较20XX年题目难题比例略有下降。

2. 知识点覆盖较为全面,并且较多问题涉及到了生活中的化学。

3. 学科间的综合,尤其是和物理的综合更加紧密。

4. 新颖的题目类型考验了观察能力和陷阱识别能力。

5. 承担区分度的题目,如25、30、32、33、35难度都有不同程度的下降。

6. 题型间的综合在卷中尤为突出,如30题推断,加入和实验题的元素;33题探究实验加入了以往综合实验中的气体流动原理;35在题目叙述上面加入了流程型元素化合物的叙述特点。

四、试题重点题目分析24.氨基钠是合成维生素A的原料。

工业上将金属钠于97~100℃熔融,向反应容器中缓慢通入无水的液氨,再加热至350~360℃生成氨基钠和氢气。

下列说法中,不正确的是A。

钠可能与水反应B。

钠的熔点比铁的熔点低C。

维生素A中一定含有钠元素D。

反应的化学方程式为:化学方程式答案:C分析:在整体题目中,通过通入无水液氨来间接证明了A是正确的;铁的熔点为1400多度,显然要高于97-100度就处于熔融状态的纳;D中方程式是按照题目要求叙述来写出的。

而维生素A中不一定含有钠元素,因为元素守恒是指反应前后的元素种类不变,而维生素A中不一定含有氨基纳中的钠元素。

“合成”一词是用来迷惑人的,让学生们误以为是化合反应。

25.下列4个图像能正确反映对应变化关系的是答案:D分析:A中错在纵坐标,应该是生成水的质量;B中错在误认为高锰酸钾中氧元素的质量全变成氧气分解掉了,导致结束的趋势错误,应该为先下降后平行;C中错在起点,因为石灰水中加入碳酸钠溶液立即就会出现沉淀;D是正确的,二氧化锰为催化剂,从起点、趋势、横纵坐标都没有错误。

28.(6分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)“生命吸管”(如右图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。

北京初中化学知识点

北京初中化学知识点

北京初中化学知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!北京初中化学知识点北京初中化学知识点归纳记忆因每个人生活环境、教育条件、学习习惯和心理特性不同而有多种多样的方法。

北京市2020届初三化学复习—近三年中考和2019年海朝东西丰模拟试题分类精选—图形图像图表分析 w

北京市2020届初三化学复习—近三年中考和2019年海朝东西丰模拟试题分类精选—图形图像图表分析 w

北京市2020届初三化学复习—近三年中考和2019年海朝东西丰模拟试题分类精选—图形图像图表分析(19中考)12.丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。

下列说法正确的是A.甲中碳、氧元素质量比为3:8 B.乙和丙的元素组成相同C.44g甲完全燃烧至少需160g乙D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1(18中考)12、氨催化氧化是制小时的主要反应之一。

该反应前后分子种类不会的微观示意图如下。

下列说法不正确的是A.甲中氮、氢原子个数比为1:3B.乙的相对分子质量为32C.两种生成物均为化合物D.生成的丙与丁的分子个数比为1:2(17中考)20.实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。

测定结果如下图所示。

下列说法不正确...的是A.反应过程中有热量放出B.30s时,溶液中溶质为HCl和NaClC.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液D.从20s到40s,溶液的温度升高、pH增大(海淀一模)12. 实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。

下列说法不正确...的是A. 曲线①是CO 2溶解和CO 2与水反应的综合结果B. 对比曲线①和②,可说明CO 2能与NaOH 反应C. NaOH 溶液吸收CO 2的效果比水好D. 若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方(海淀二模)依据下列实验和数据回答 11~12题。

向100 g 水中加入固体A 或改变温度,得到相应的溶液①~③。

11. 溶液①~③中,属于饱和溶液的是A. ①B. ②C. ③D. ①和② 12. 下列说法中,正确的是 A. 固体A 的溶解度:①<② B. 溶质质量:①<③C. 溶液质量:②=③D. 溶质质量分数:①=②(朝阳一模)依据溶解度曲线和实验回答11~12题。

R 是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。

中考真题解析:北京中考化学试题剖析

中考真题解析:北京中考化学试题剖析

中考真题解析:北京中考化学试题剖析
为方便考生复习,第一,从课程设置上来看,九年级化学是初中义务教育阶段最晚开设的一门学科,是化学的入门阶段。

既然是入门阶段,那幺它的主要任务是培养学生的学科思想和科学素养,从而建立起学习化学的兴趣为高中的学习打下基础。

所以化学试卷难易结构常年稳定在 6 1 1(即简单题60分,中档题10分,较难题10分)的形式之上,重点考察学生的基础知
识和基本技能。

 第二,从学科内容上看,05年北京各区县开始使用新课程改革下的人教
版教材。

人教版教材与之前的大纲版教材在学科内容上有了很大的变化,具体体现在:注重细节个案的研究代替了知识体系的建立,例如酸碱盐概念的删除和八圈图应用的弱化取而代之的是两酸、两碱、四种盐的性质。

注重STS作用代替了理论性知识的学习,比如加入了化学与生活等章节删去了例如炼钢炼铁的原理和阴离子检验等偏理论,偏离实际生活实践的内容。

注重了实验探究的思想弱化了计算在化学学科中的作用。

新教材最重要的形式转变是提出了探究思想这也是研究化学甚至是科学最重要的方法,通过探究实验让学生们掌握科学思考和科学研究的过程与方法,从而提高公民的科学素养。

未来的人才一定是合作的、开放的、思考型的人才而不是孤立地、呆板地、记忆型的人才。

为此新课程考察的是学生的能力,而不是解决难题、偏题、怪题的纯思辨和计算能力,这点从推断题的变迁中就可以看出一些端倪。

详见下文对今年中考的解析。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2014 年北京中考化学题,考点分析
题目 考点类型 一、单项选择题 1 空气成分的体积分数(主要考氧气和氮气) 2 金属活动性(常见的一些金属如镁、铜、铁、锌、银、钠、钙、 钾等) 3 蛋白质(4 种营养物质:蛋白质,糖类,油脂,维生素,会判 断常见食物富含哪种营养物质) 4 实验现象(铁在氧气中燃烧,磷在氧气中燃烧等) 5 决定元素种类(质子数) 6 有机合成材料(判断一些常见物质哪些是有机合成材料) 7 氢氧化钙的俗称(常考的物质俗称还有氢氧化钠、碳酸钠和碳 酸氢钠等) 8 钙元素(防止骨质疏松,人体中含量最多的元素) 9 鉴别气体(常考的有空气、氧气和二氧化碳) 10 pH(给出物质的 pH 值,判断是酸性还是碱性) 11 分子不断运动(闻到花香或者水果香) 12 预防铁生锈(隔绝空气:刷漆,涂油,镀耐腐蚀的金属层等; 隔绝水分) 13 溶液(一些常见的物质放入水中,判断可以形成溶液的物质) 14 物质的密封保存(溶液的挥发,常考浓盐酸) 15 判断实验操作的正误(稀释浓硫酸,称重,过滤,倾倒液体, 滴加液体,加热液体,检查装置气密性,熄灭酒精灯等) 16 分子,原子(判断符号表达正误) 17 新能源(判断哪些能源是新能源,常考的有太阳能,潮汐能, 风能,石油,煤,天然气等) 18 判断化学方程式的书写正误(主要考察反应条件,气体或沉淀 符号,元素守恒等) 19 利用物质的用途,判断是否属于化学性质(或者物理性质) 20 实验操作能否达到实验目的(干燥、收集或者验证 CO2,O2、 HCl 等) 21 新物质 Ti(给出某种未学过的物质的一些说明,判断正误) 22 实验操作能否达到实验目的 (鉴别、 除杂、 比较金属活动性等) 23 分子,原子的模型题 24 固体溶解度(给出 2 到 3 中物质的溶解度曲线图,判断正误) 25 图像题(每个选项是单独的一道题,根据实际反应情况判断图 像的正误) 二、填空题 26 共 6 个小问,关于 Al,Al2O3,Al(OH)3 等问题,具体涉及原子 核外电子数; 判断氧化物; 反应类型; Al 的物理性质; Al(OH)3 与 HCl 的反应等知识点 27 共 4 个小问,关于净化水;区分硬水和软水;电解水;配置溶 液等知识点

35
2013 年北京中考化学考点分析
题目 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、填空题 26 27 28 29
考点类型 判断哪个属于化学变化 Al(地壳中含量多的金属元素) 判断哪个是氧化物 铁在氧气中燃烧现象(还可能考磷在氧气中燃烧现象) 溶液(一些常见的物质放入水中,判断可以形成溶液的物质) 有机合成材料(判断一些常见物质哪些是有机合成材料) 碳酸钠的俗称(常考的物质俗称有氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸 钠和碳酸氢钠等) 决定元素种类(质子数) 配置氯化钠需要的仪器 判断实验操作的正误(稀释浓硫酸,称重,过滤,倾倒液体, 滴加液体,加热液体,检查装置气密性,熄灭酒精灯等) 分子,原子(判断符号表达正误) 保护环境的做法 pH(给出物质的 pH 值,判断是酸性还是碱性) 物质露置在空气中,质量会减小的(也会考察增加的,考虑到 挥发和变质) 镁元素信息(原子序数,相对原子质量,核外电子数,中子数 等等) 鉴别氧气和空气(常考的有空气、氧气和二氧化碳) 判断化学方程式的书写正误(主要考察反应条件,气体或沉淀 符号,元素守恒等) 利用物质的用途,判断是否属于化学性质(或者物理性质) 碘升华(分子间隔) 反应类型(四大类型:化合,分解,复分解,置换反应) 判断实验操作,现象和结论对应关系正误 新物质 N2H4(给出某种未学过的物质的一些说明,判断正误) 图像题(每个选项是单独的一道题,根据实际反应情况判断图 像的正误) 固体溶解度(给出 2 到 3 中物质的溶解度曲线图,判断正误) 测定 Na2CO3 和 NaCl 固体混合物中 Na2CO3 的质量分数,选出 正确方案 共 5 个小问,关于碳元素,具体涉及有机物的判断;三大化石 燃料;化合价数值;碳海绵的吸附性等知识点 共 3 个小问,关于营养物质,具体涉及富含糖类的食物;饼干 含钙元素;分子原子模型题等知识点 共 3 个小问,关于水,具体涉及判断纯净物;电解水;饱和食 盐水;酸碱中和;铁生锈;铁和铁锈与盐酸反应知识点 共 3 个小问,关于铜金属:具体涉及铜的导热性;湿法炼铜;
考点类型 空气成分体积(氧气、氮气) Al(地壳中含量多的金属元素) 判断哪个属于化学变化 判断哪个是氧化物 铁在氧气中燃烧现象(还可能考磷在氧气中燃烧等) “铁”“锌”元素(动物体内含有金属元素) 溶液 (一些常见的物质放入水中, 判断可以形成溶液的物质) 节约用水的表现 钾肥(还有氮肥,磷肥) 有机合成材料(判断一些常见物质哪些是有机合成材料) 氧分子的判断(分子,原子) 核电荷数(原子结构) 决定元素种类(质子数) 利用物质的用途,判断是否属于物理性质(或者化学性质) 判断实验操作的正误(稀释浓硫酸;称重;过滤;倾倒液体; 滴加液体;加热液体;检查装置气密性;熄灭酒精灯等) 溶液溶于水吸放热问题(常考的硝酸铵,浓硫酸,氧化钙, 氯化钠等) pH(给出物质的 pH 值,判断是酸性还是碱性) 分子间隔 物质露置在空气中,质量会减小的(也会考察增加的,考虑 到挥发和变质) 判断化学方程式的书写正误(主要考察反应条件,气体或沉 淀符号,元素守恒等) 实验目的和实验方案对应正误判断(除杂,分离,鉴别,验 证等) 混合物成分推断 (常考的有 NaOH、 Ca(OH)2、Na2CO3、 CaCO3 等) 固体溶解度 (给出 2 到 3 中物质的溶解度曲线图, 判断正误) 新物质 Co(给出相关反应方程式进行分析,判断说法正误) 图像题(每个选项是单独的一道题,根据实际反应情况判断 图像的正误) 共 5 个小问, 关于钙元素, 具体涉及钙元素的相对原子质量; 缺钙得佝偻病;熟石灰; CaCO3 与 HCl 反应等知识点 共 3 个小问,关于能源、环境,具体涉及富含三大化石燃料; 反应类型;分子原子模型;补充化学方程式等知识点 共 4 个小问,关于海洋,具体涉及蛋白质;纯净物;粗盐提 纯;溶解度等知识点 共 4 个小问,关于金属,具体涉及金属导电性;铁生锈;冶
30 三、实验题 31
过滤;金属与酸的反应等知识点。 物质推断题,主要考察酸碱指示剂显色;氧化钙加水;Fe3知识点 共 3 个小问, 主要涉及常用仪器名称;制取和收集 CO2,O2 的实验装置;收集 CO2 验满的方法以及 CO2 遇石蕊试剂显红 色等知识点 共 4 个小问,实验探究二氧化碳与氢氧化钠是否反应,涉及 Ca(OH)2 与 CO2 反应 ;Na2CO3 与 HCl 反应 测定空气中氧气的体积分数,用 Na2S4 固体替代红磷,具体考 察了质量守恒;NaOH 与 CO2 反应;O2 不溶于水等知识点
28
29
30 三、实验题 31 32 33 四、计算题 34
共 3 个小问, 关于 CO2 燃烧; SiO2 制造 CO2 分离膜; 从 C8H8O3 中制取 CO2 具体涉及化合价问题;元素质量分数计算;元素组成以及判断 物理、化学变化等知识点 共 4 个小问,关于合金的判断,性质,以及从黄铜渣得到硫酸 锌的考点。 具体涉及到金属与酸的反应以及金属置换等反应。 物质推断题,主要考察 NaOH,Fe,Fe2O3,Ca(OH)2,CaCO3 的一些性质 共 3 个小问, 主要涉及常用仪器名称;制取和收集 CO2,O2 的实验装置; CO2 的性质 共 3 个小问, 研究燃烧条件和研究氧气性质, 具体涉及到 H2O2 制取 O2 的反应以及 O2 的性质 实验探究题,实验验证、探究 NaCO3 和 NaHCO3 的化学性质 质量守恒,根据反应方程式 2Na + H2 = 2NaH,计算 230g 金 属钠可吸收多少氢气 质量守恒,根据反应方程式 2Na2S + 5SO2 + 2H2O = 4NaHSO3 + 3S↓,已知反应物 Na2S 和 SO2 的量,求生成物的量,还涉 及到溶质质量分数的问题
30 三、实验题 31 32 四、计算题 33 35
炼铁反应;金属置换反应;金属与酸反应等知识点 物质推断题,主要考察碳燃烧;酸碱指示剂显色;酸碱中和; 铁和铁的氧化物与酸反应等知识点 共 2 个实验, 1.是白鳞燃烧(考察燃烧条件);2.研究 CO2 与 NaOH 是否反应; CO2 没有助燃性等知识点 共 3 个小问,给资料回答问题,实验探究 NaOH 溶液与 NaHCO3 溶液是否反应 质量守恒,氢气在氧气中充分燃烧,200g 氢气完全燃烧消耗 氧气的质量 质量守恒,根据反应方程式,由生成物的量求反应物的量, 还涉及到溶质质量分数的问题(处理 SO2)
32 33 四、计算题 34
质量守恒, 根据化学方程式 CO+2H2
CH3OH. 已知消
35
耗 5.6kgCO 时,计算生成甲醇的质量 质量守恒,反应物为混合物 Cu,Cu2O,与 H2SO4 反应,求质 量比
2012 年北京中考化学真题考点分析
题目 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、填空题 26 27 28 29
相关文档
最新文档