快乐中队活动方案六(2)
中队主题的活动方案
中队主题的活动方案中队主题的活动方案1一、活动目的：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、活动准备：１、从上下载有关安全的视频。
２、每人准备一个安全小故事。
四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、中队长宣布活动开始。
４、活动开始：（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、中队辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队主题的活动方案2一、活动实施背景：以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标，以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨，针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实，确定此次活动主题，采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式，教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解，激发队员热爱集体的感情。
二、活动对象：307中队全体少先队员三、时间安排：20__年4月16日四、活动准备：1、以小队为单位，排演有关节目。
2、各队员搜集有关资料。
3、准备道具、制作多媒体课件。
五、活动目的：通过本次中队主题活动，使队员们认识到一个优秀的班集体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新，以集体为荣，正确处理个人和集体的关系，坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长，增强集体的荣誉感。
六、活动内容：（一）准备阶段（整队、报告人数）（二）活动程序（中队长：__市流沙第一小学307中队“我的集体，我的家”主题活动现在开始！）1、全体肃立。
2、出旗（全体队员敬礼）。
3、唱队歌。
4、中队长致词。
5、进行活动。
（中队长：有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。
）[以下中队长为甲、张洋为乙]甲：蓝天是白云的家。
中队活动方案
中队活动方案
一、活动背景。
为了增强中队队员的凝聚力和团队合作精神，提高队员的综合素质和技能水平，中队计划开展一次多元化的活动。
二、活动目的。
1. 加强中队队员之间的交流和沟通，增进彼此的了解和友谊。
2. 提高队员的团队协作能力和领导能力。
3. 增强队员的身体素质和意志品质。
三、活动内容。
1. 智力竞赛，设置各种知识竞赛和智力游戏，包括文化知识、体育知识等，以小组为单位进行比拼。
2. 体能训练，进行一定的体能训练，包括长跑、仰卧起坐、引
体向上等项目，以检验队员的身体素质。
3. 团队合作，设计一些团队合作的游戏，如绳索拉力赛、搬运障碍赛等，以考验队员的团队协作能力。
4. 创意表演，鼓励队员展示自己的才艺，可以是歌舞表演、小品表演等形式，增强队员的自信心和表现力。
四、活动安排。
1. 时间，活动时间为周末的上午至下午，共计6个小时。
2. 地点，选择一个宽敞的场地，便于进行各项活动。
3. 分组，将队员分成若干小组，每个小组成员搭档进行各项比赛和训练。
4. 安全，活动期间要确保队员的人身安全，设置专人负责急救和安全监督。
五、活动预期效果。
通过此次活动，中队队员将增强团队意识和集体荣誉感，提高个人的综合素质和技能水平。
同时，活动也将促进队员之间的友谊和交流，为中队的发展打下良好的基础。
六年级少先队中队活动计划(通用3篇)
六年级少先队中队活动计划（通用3篇）六班级少先队中队活动方案篇1进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校德育工作方案、教育教学工作方案，本学期我班将以全面推动素养教育，提高同学的综合素养，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、欢乐，拥有才智”为目标，以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。
一、班级状况分析本班共有同学36名，其中男生18人，女生18人。
基础参差不齐，班级整体学习成果一般，消失了两极分化的趋势。
优生能乐观主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，消失了学问断层现象。
总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在学校阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信念。
二、管理班级措施(一)进一步抓好行为规范教育、常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中使同学养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。
对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育，加强《学校生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队会活动”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。
重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
(二)加强同学的德育教育1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。
利用老师节参与学校进行的一些有意义的活动，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、深化爱国教育，加强对同学的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。
中队活动方案
中队活动方案中队主题活动方案篇一一、活动目的：1．通过自己动手上网获取信息，使学生能够有效地在网上收集信息、整理信息、交流信息。
2．通过活动使学生了解、认识到接收各类有益、健康的网站。
3．正确地认识网络的利与弊。
4．通过活动使学生形成认识并自觉遵守网络道德意识。
二、活动过程：（一）集合；（集合号）；（二）各小队清点人数；（三）各小队报告人数；（四）全体起立——出旗、——敬礼！（礼毕）；（五）唱队歌（请坐）；（六）中队长讲话（略）。
下面我宣布，八一路小学五乙中队《发一个Email给明天》主题活动现在开始！序幕主持甲：老师们，同学们，一群网络小公民为我们拉开了这次活动的序幕。
主持乙：欢迎大家参加我们的“《发一个Email给明天》冬令营”！主持甲：“《发一个Email给明天》冬令营”胜利开营了，我是营长。
主持乙：我是副营长。
主持甲：这次的冬令营将会对大家进行一系列的考验，这次考验分别要过“三关”。
通过考验的营员，我们将颁发“文明小网民”合格证。
主持乙：队员们，你们有信心拿到证书吗？齐答：有信心，我们一定行。
第一关队名大创意主持甲：我们把全班分成四个小队，分别为“诚信队，快乐队，梦想队，天使队”。
主持乙：为了考验大家，我和营长特意给大家设立了第一关，那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号，既要编得创意，又能为本队鼓劲加油。
（同学们分小组讨论，过程略）主持甲：哇，想不到，我们班的同学还挺有创意的，竟然轻而易举地闯过了第一关。
第二关QQ大嘴巴主持乙：营长，我想咱们这第二关可要增加一点难度了。
主持甲：这第二关嘛，说难不难，说易也不易，前两周，我们中队长不是在天天论坛上提出问题，让大家讨论“小学生上网到底好不好？”，现在大家可以交功课了吧？齐答：我们早就准备好了！主持甲：还是先看一个小品《都是网络惹的祸》（小品《都是网络惹的祸》）主持乙：营员们，小品中的小明借秋游的名义，向奶奶要钱，结果却是上了网吧，他这种行为是值得学习的吗？那么，我们听听各小队的意见如何？（辩论赛《网络带来的利与弊》主持甲：今天，我们活动的现场也来了一些老师，让我们来听听老师的意见好不好？（采访老师）主持乙：报告营长，我真的想象不到，我们的队员在短短的。
六年级(2)班中队活动方案
六年级（2）班中队活动方案叶红一、活动名称：知恩、感恩二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动目标：1、通过活动让学生了解父母之爱，感受父母之恩，体会父母之爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
能为父母做力所能及的事情。
四、指导老师：gggggg五、主持人：叶苇婷、陈杰豪六、参加对象：全班同学七、场地：603教室八、活动准备：1、邀请部分学生的家长参加，并确定一名家长作为代表发言。
2、让学生观察父母一天的工作、生活情况、体会父母的辛劳。
并制作成摄像、记录表、观察日记等形式，现场予以展示。
3、排练诗歌朗诵《父母之恩》4、排练小品《十三岁的生日礼物》5、让学生准备好送给父母的小礼物 ( 要求学生亲手做的)，和写给父母的一封信。
6、准备反映母爱和父爱的歌曲如《只要妈妈露笑脸》等歌曲。
九、活动过程：（一）、队会仪式1、举行队会仪式（略）2、开场白：男主持：有了泥土，嫩芽才会长大。
女主持：有了阳光，春芽才会开花。
合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，在父母的眼里我们是阳光，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑，心情舒畅的环境中茁壮成长。
女：多快呀！我们在爸爸妈妈的精心呵护下，我们学了爬，学会了走，学会了叫妈妈，在这几千个日日夜夜中，爸爸妈妈付出了多少辛酸，我们有谁能说清楚呢？在我们笑容和幸福背后，藏着爸爸妈妈的多少辛苦！多少关爱！男：唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
5、中队长讲话，宣布活动开始。
人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？各位家长，各位同学，《谁言寸草心，报得三春晖》主题班会现在开始！（二）、问题抢答1、主持词：自古以来人类就懂得感谢父母之恩，人类的许多节日就是表达这种恩情的；2、现在请同学们开始抢答：（1）母亲节在什么时候？（ 5月的第二个星期日）（2）父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）（3）感恩节源自哪个国家？（源于美国）（4）你父母的生日是什么时候？（略）（5）我国重阳节在什么时候？（阴历9月初9）（三）、家长致辞1、主持词：今天的班会上，我们很荣幸地请来了许多同学的爸爸妈妈。
中队主题活动方案(8篇)
中队主题活动方案(8篇)中队主题活动方案篇一一、活动目的：主题：庆元旦迎新年队会目的：1．让学生感受新年的欢乐气氛。
使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
队会时间：12月日队会地点：六（）中队教室参加人员：全体学生及中队辅导员（）二、队会过程：1、主持人宣布主题队会开始：甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。
甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始2、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？3、诗歌朗诵《走进新年》伴着欢声，伴着笑语。
我们迈入南小校门开始梦的追寻。
踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。
收获了我们相亲相爱的班集体。
在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。
我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。
如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。
翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！4、活动：快乐乐翻天（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。
然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。
）（2）游戏：踩气球。
中队主题活动方案优秀6篇
中队主题活动方案优秀6篇中队主题活动方案篇一一、活动目的`：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。
２、每人准备一个安全小故事。
四、活动过程：１、各小队带队，报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、中队长宣布活动开始。
４、活动开始：（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、中队辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
少先队中队活动的参考方案篇二一、实施背景：中华民族素有“礼仪之邦”的美称，随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
二、活动主题《文明礼仪伴我行》二、活动时间20xx年9月2日三、活动形式队活动形式四、活动组织中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。
五、活动的目的1、让文明礼仪进校园。
使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。
2、让文明礼仪进家庭。
从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察人情、懂得回报和感恩。
3、让文明礼仪走进社会。
通过学生自律、宣传带动社会共同文明。
六、活动准备1、针对班中普遍存在的一些不文明现象，编排小品《课间十分钟》。
2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。
七、宣传报道利用板报进行宣传；每位同学写活动感受。
八、活动的过程（一）整队、报告人数（二）出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）（三）队歌（四）中队长讲话，宣布活动开始（五）活动开始1、（主持人杨宛乔走上讲台主持活动）同学们，大家好。
中队主题活动方案（三篇）
中队主题活动方案一、活动目的通过主题活动，增强中队队员的团结合作意识，培养其勇敢、智慧、顽强拼搏的品质，提高中队综合素质和实战能力。
二、活动时间根据实际情况确定活动时间，建议为2-3天。
三、活动地点活动地点为中队营区及周边地区。
四、活动内容1. 主题确定根据中队队员的兴趣爱好和特长，选择一个适合的主题，如军事训练、生存挑战、冒险探险等。
2. 分组竞赛将全中队队员分为若干个小组，每个小组中成员的年龄和身体条件尽量均衡。
通过赛事，竞技，游戏等方式进行团队竞争，增强队员之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 军事训练利用专业军事教官，进行军事训练，包括步操、格斗、射击、搏击、装备使用等课程。
提高队员的战斗力，培养团队协作精神。
4. 生存挑战组织队员进行野外生存挑战，包括组建帐篷、野外取水、野外烹饪等训练项目。
通过这些训练，提高队员在野外生存能力，增强自我调节和应对突发情况的能力。
5. 冒险探险组织队员进行一次冒险探险活动，如徒步穿越山林、攀登险峰、越过河流等。
通过这些活动，培养队员的勇敢精神和解决问题的能力。
6. 任务训练设计一些任务训练，如寻找失踪人员、隐蔽布设侦察点等。
通过任务的完成，培养队员的聪明才智和决断力。
7. 团队建设组织各类团队建设活动，如队友合作游戏、讲座培训等。
通过这些活动，增强队员之间的互信和合作能力。
8. 思考讨论安排一些思考讨论环节，让队员在活动中思考问题，然后进行讨论，以培养队员的思维能力和团队协作能力。
五、活动预算按照活动内容的安排，制定相应的预算，包括食宿交通、教官费用、装备材料等。
六、活动安全活动期间要确保队员的人身安全，活动场所应具备安全条件，教官要具备相应的专业知识和经验。
对于活动中遇到的突发情况，要有完善的应急预案和相应的急救设备。
七、活动评估活动结束后，对活动进行评估，总结中队队员在活动过程中的表现和取得的成绩，为日后的活动提供参考。
八、活动宣传通过各种媒体，包括中队内部通知、新闻报道等，对活动进行宣传，提高中队队员的参与积极性和活动的影响力。
二年级中队活动方案
二年级中队活动方案一、活动目的本次活动的主要目的是培养二年级学生的团队合作精神和交流能力，提高大家的身体素质。
通过多样化的活动方式，让学生们在快乐中学习，促进他们的全面发展。
二、活动时间和地点活动时间：每周五下午，共计4周。
活动地点：学校操场和多功能活动室。
三、活动内容1. 第一周：体育项目活动安排：学生们分成小组进行趣味接力赛，包括短跑、跳远和投掷等项目。
每个小组成员都要参与其中，并且轮流担任队长，激发他们的领导才能和团队意识。
活动时间：1小时。
2. 第二周：文化游戏活动安排：学生们将参与各种有趣的文化游戏，如折纸比赛、智力问答和拼字游戏等。
这些游戏将锻炼学生的动手能力、思维能力和团队合作能力。
活动时间：1小时。
3. 第三周：环保宣传活动安排：学生们将组成小组进行环保宣传活动。
他们可以设计海报、制作小册子，或者进行宣传演讲，向全校师生宣传环境保护的重要性。
此外，他们还可以参与校园垃圾分类清理和植树活动，培养他们对环境的责任意识。
活动时间：2小时。
4. 第四周：才艺展示活动安排：学生们将有机会展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、器乐演奏或者魔术表演等。
他们可以自由选择表演形式，并在活动中互相欣赏和学习。
活动时间：1.5小时。
四、活动评估为了对学生的参与情况和活动效果进行评估，我们将采用如下的评估方式：1. 活动记录：每次活动结束后，老师将根据观察和学生的表现，对每一个小组进行评分和记录。
2. 学生自评：学生们将在每次活动结束后进行自我评估，写下本次活动中自己的收获和不足之处。
3. 活动总结：活动结束后，我们将组织一次全体讨论会，学生们可以提出建议和意见，以便改进下次的活动方案。
五、活动要求1. 身体状况良好的学生才能参加体育项目，并做好相应的准备活动。
2. 学生们必须按时到达活动地点，迟到者将不能参与当天的活动。
3. 学生们应遵守纪律，尊重队友和活动指导者，保持良好的团队合作精神。
4. 活动过程中，请学生们注意安全，遵守规则，避免发生意外事故。
少先队中队活动方案三篇
少先队中队活动方案少先队中队活动方案（一）活动准备：1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。
2、“文明孩子”光荣花若干朵。
3、《中小学生礼仪常规》手册。
活动内容：学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。
活动过程：一、全体立正。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、进行活动。
中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让我们齐唱《我们从小讲文明》。
2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。
（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。
请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？（乙表演）小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？丙的表演略）小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌舞《上学歌》。
主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。
要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。
快乐学习中队活动方案
快乐学习中队活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学语文》四年级下册第五单元第20课《长城与运河》。
本课主要内容是让学生通过学习课文，了解长城和运河的历史、地理、文化等方面的知识，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
二、教学目标1. 知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文中的生字词，了解长城和运河的基本情况；2. 过程与方法：通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的阅读理解和口语表达能力；3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、保护文化遗产的观念。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，了解长城和运河的基本情况。
难点：生字词的理解和运用；对课文内容的理解和感悟。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入：以图片展示长城和运河的美丽景色，引导学生关注，激发学生学习兴趣。
2. 自读课文：让学生自主阅读课文，理解课文大意。
3. 讲解生字词：讲解课文中的生字词，帮助学生理解课文内容。
4. 分析课文：分析课文结构，讲解课文内容，引导学生深入理解课文。
5. 小组讨论：分组讨论课文中的问题，培养学生的合作学习能力。
6. 朗读练习：让学生有感情地朗读课文，体会课文的意境。
六、板书设计板书设计如下：《长城与运河》一、长城1. 历史悠久2. 雄伟壮观3. 劳动人民的智慧和力量二、运河1. 沟通南北2. 美丽风光3. 劳动人民的辛勤劳动七、作业设计1. 熟读课文，并背诵第二自然段。
答案：长城是古代劳动人民智慧和力量的结晶，是我国历史上一座伟大的防御工程。
它东起山海关，西到嘉峪关，全长有一万三千多里。
长城盘旋于峻岭之上，起伏于崇山之间，气势非常雄伟。
2. 根据课文内容，简述长城和运河的特点。
答案：长城的特点是历史悠久、雄伟壮观、劳动人民的智慧和力量；运河的特点是沟通南北、美丽风光、劳动人民的辛勤劳动。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《长城与运河》，让学生了解了我国的历史文化遗产，培养了学生热爱祖国、保护文化遗产的观念。
六(2)班放飞梦想主题队会
“放飞理想”主题中队活动方案一、活动主题:放飞理想二、活动目的：通过这次主题队会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
三、活动对象：六（2）中队队员与辅导员老师。
四、活动时间、地点：时间：2013年 6月 24 日地点：六（2）教室五、内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
六、主持人：喻昕怡方雨慧七、活动准备：1、学生准备节目：朗诵、演讲、小品、唱歌、讨论、相声等2、活动方案3、黑板布置八、活动过程：（一）中队长主持中队会仪式中队长：集合！有请辅导员参加本次队会，请( )为辅导员系红领巾！大家掌声欢迎！（学生整队，献完红领巾后，小队长向本组队员发出“立正”口令，跑到中队长前，敬礼，报告：报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕！）中队长：接受你的报告！（小队长回到小组前：稍息！归队。
）中队长向辅导员报告：报告辅导员，六（2）中队原有X人，实到X人，报告完毕！辅导员：接受你的报告！预祝本次队会圆满成功！中队长：全体立正！出旗！敬礼！中队长：唱队歌！中队长：请大家按序回到自己的座位！本次“放飞理想”主题队会活动现在开始，掌声欢迎主持人（），（）！主持人（甲）：尊敬的老师们！主持人（乙）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（甲）：理想是个诱人的字眼。
主持人（乙）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（甲）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀；就像行船没有了航标灯。
主持人（乙）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（甲）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（乙）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（甲）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
中队活动方案(推荐5篇)
中队活动方案(推荐5篇)中队活动方案(篇1)1、学校“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。
具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。
征文的评比结果纳入三月份班级考核。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
八、宣传标语：以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。
、8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、树礼仪之风，建文明校园。
15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！九、制作文明之花略十、宣布主题班会结束：合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
中队活动方案10篇
《中队活动方案》中队活动方案（一）：中队主题活动方案活动目的：1、透过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受英雄们不平凡的经历和远大的志向。
2、教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。
活动准备：1、组织收集少年英雄故事；2、各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。
活动过程：一、讲述少年英雄的故事甲：同学们，大家好！乙：俗话说得好，自古英雄出少年甲：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。
乙：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，下面就请听一听几则故事《曹冲称象》《数学之王----高斯》《孔融让梨》甲：曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多，请用一句话说说你明白的少年英雄的事迹（队员们讲述少年英雄的事迹）二、欣赏少年英雄的赞歌甲：不仅仅少年英雄们的故事十分多，而且少年英雄们的赞歌也很多，会唱的同学跟着音乐一齐唱一唱。
（播放《红星闪闪》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）三、列举身边的少年英雄乙：故事中的英雄少年，有的聪明过人，有的勇武无比、有的礼貌待人其实我们的身边也有不少才学出众的同学，请说说我们身边的小英雄（队员们纷纷列举身边的好少年）四、展示小英雄的才艺甲、身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就必须会有所成就。
乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。
小演员的舞蹈小画家的绘画作品小话剧演员的相声《一、二、三、四》小歌唱家的独唱小播音员的配乐朗诵四、谈谈自己的收获甲：听了这一个个动人的故事，看了这一个个精彩的表演，你们有什么感想呢？下面就请大家谈谈自己的感想与收获（队员们纷纷发表自己的感想与体会）甲：自古英雄出少年无数的事例验证了这句名言乙：自古英雄出少年这句名言也会时刻激励着我们，甲乙：让我们牢记自古英雄出少年从小事做起、从此刻做起、相信自己、超越自己。
中队主题活动方案模版（3篇）
中队主题活动方案模版活动目的。
让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。
活动准备：学生：大量积累成语教师：课件、剪开的图画、奖品活动过程：一、情景导入：（___分钟）同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗。
看。
[课件演示：一架时空穿梭机]哇。
是一架时空穿梭机，喜欢吗。
这架时空穿梭机可厉害了，我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。
现在请你们闭上眼睛，准备好了吗。
出发。
[播放音乐]可以睁开眼睛了。
[课件演示：穿梭机到达成语廊]二、活动安排：（一）十二生肖选拔赛（___分钟）师。
瞧。
那边真热闹，发生什么事呢。
噢，原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”，这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但“龙、虎、马和鼠”都不会说，你们愿意帮助它们吗。
（适当表扬学生热心助人）要求：（课件演示）（1）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行（2）时间___分钟（3）其他小组帮助记分题目：（1）写出带有“龙”的成语（2）写出带有“虎”的成语（3）写出带有“马”的成语（4）写出带有“鼠”的成语操作程序：（1）请各组长上讲台领题目，当众读出（2）开火车说成语（3）获胜组到黑板摘一颗愿望星师。
（小结）你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的，而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗。
平时要注意归类学习成语，这样便于记忆。
（二）搭___[课件演示：___画面]（___分钟）师。
那两个不是___和___吗。
他们___发愁呢。
原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语，___和___就能走过桥了，可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗。
要求。
（1）各小组在___讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。
（2）全组同学齐读一次操作程序：（1）同要求（2）师操作电脑给予肯定题目：太阳队：一心一气风扬光有作富不至义善尽不胜月亮队：一手遮经地无反盼自心壮同道久必秒必星星队：一马当见之目张战心天动大物学多高八地球队：一字千石良外之气用倍功斤八全其中不3、师生评议答案师：你们组能帮到___和___吗。
我的集体我的家——中队主题活动方案
我的集体我的家——中队主题活动方案一、活动实施背景：以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标，以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨，针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实，确定此次活动主题，采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式，教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解，激发队员热爱集体的感情。
二、活动对象：307中队全体少先队员三、时间安排：XX年4月16日四、活动准备：1、以小队为单位，排演有关节目。
2、各队员搜集有关资料。
3、准备道具、制作多媒体课件。
五、活动目的：通过本次中队主题活动，使队员们认识到一个优秀的班集体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新，以集体为荣，正确处理个人和集体的关系，坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长，增强集体的荣誉感。
六、活动内容：（一）准备阶段（整队、报告人数）（二）活动程序（中队长：xx市流沙第一小学307中队“我的集体，我的家”主题活动现在开始！）1、全体肃立。
2、出旗（全体队员敬礼）。
3、唱队歌。
4、中队长致词。
5、进行活动。
（中队长：有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。
）[以下中队长为甲、张洋为乙]甲：蓝天是白云的家。
乙：树林是小鸟的家。
甲：小河是鱼儿的家。
乙：泥土是种子的家。
甲：说了这么多，你知道哪是我们的家吗？乙：这个你还想难倒我。
告诉你，听好，307中队就是我们共同的家。
大家说对不对啊？甲：看来还真没难倒她，我们都是集体的一员。
乙：我们爱这个集体。
甲乙：谁能说一说集体和我们的关系呢？（队员们思考后举手发言）乙：说得真好啊！如果把集体比作大海。
甲：我们就是海里的水滴。
乙：如果把集体比作森林。
甲：我们就是森林里的一棵小树。
甲：下面，我们要通过集体的力量来做一个小游戏，游戏名称叫《群笔小画家》。
乙：宣布游戏规则（以小队为单位完成）。
甲：众人拾柴火焰亮，在队员们的齐心努力下，一幅幅美丽的画卷诞生了。
中队活动展示方案样本(二篇)
中队活动展示方案样本活动地点：中队教室活动人员：6(_)中队全体队员活动目的：1、了解雷锋精神的含义。
2、在关爱他人的实践中体验雷锋精神的魅力，争做四个好少年。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、开展“‘赠人玫瑰，手留余香’”关爱活动并且填写好“玫瑰卡”片。
3、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程：一、报告人数大队长：报告辅导员老师6(_)中队___人，已全部出席，报告完毕。
师：接受你的报告。
二、出队旗、敬礼全体起立，敬礼，礼毕的。
三、唱队歌四、宣布活动开始1、中队长宣布：“爱心如春风”主题中队活动开始。
2、请听雷锋的介绍。
雷锋叔叔___年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里，___岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
___年___月___日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅___岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、下面请听雷锋故事。
4、雷锋的故事千千万，每个故事都感人至深，雷锋同志常对我们说是人民的勤务员，但雷锋也是我们中国人民学习的榜样，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
5、雷锋这个名字人尽皆知，雷锋的精神也伴随着我们成长，雷锋叔叔在一生记录数百篇日记，日记记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
二年级中队活动方案
二年级中队活动方案一、活动主题：梦幻童话乐园1.活动目的（1）丰富队员们的课余生活，提高团队协作能力。
（2）激发队员们的想象力和创造力。
（3）培养队员们的环保意识。
2.活动时间：2023年5月1日3.活动地点：学校操场4.活动对象：二年级全体队员二、活动内容1.签到环节活动开始前，队员们有序签到，领取活动手册和任务卡。
2.开场仪式（1）主持人介绍活动主题和活动流程。
（2）大队辅导员发表讲话，强调活动意义。
（3）队员代表发言，表达对活动的期待。
3.梦幻童话乐园主题环节（1）童话角色扮演：队员们分组扮演童话故事中的角色，如灰姑娘、白雪公主、小红帽等，进行角色扮演互动。
（2）童话故事分享：队员们轮流分享自己最喜欢的童话故事，讲述故事中的感人情节。
（3）童话场景再现：队员们利用道具，再现童话故事中的经典场景，如城堡、森林、魔镜等。
4.环保主题环节（1）环保知识竞答：主持人提出环保相关的问题，队员们抢答，答对者获得奖品。
（2）环保创意展示：队员们分组设计环保创意作品，如环保服装、环保手工等，展示自己的环保理念。
（3）环保宣誓：大队辅导员带领队员们宣誓，承诺自己将积极参与环保活动，为保护地球贡献一份力量。
5.互动游戏环节（1）接力赛跑：队员们分成若干小组，进行接力赛跑，提高团队协作能力。
（2）拔河比赛：队员们分成两队，进行拔河比赛，增强团队凝聚力。
（3）趣味运动会：设置多个趣味项目，如扔沙包、跳绳等，队员们自由参与，享受运动带来的快乐。
6.闭幕仪式（1）颁发奖品：对在活动中表现优异的队员和团队进行表彰。
（3）队员们发表感言，分享活动心得。
三、活动准备1.道具准备：童话角色服装、道具、环保材料等。
2.场地布置：设置活动区域，布置童话场景。
3.人员安排：确定主持人、裁判、计时员等工作人员。
4.宣传推广：通过校园广播、班级群等渠道宣传活动。
四、活动预算1.道具费用：500元2.奖品费用：300元3.场地布置费用：200元4.工作人员费用：100元总计：1100元注意事项一：安全防护活动中涉及角色扮演和游戏环节，孩子们可能会兴奋过度，出现安全隐患。
十六中队活动方案范本(二篇)
十六中队活动方案范本活动过程（一）整队、报告人数中队长。
全体起立。
立正。
稍息，立正。
各小组整队报告人数。
（小队报数）中队长。
报告中队辅导员，六（2）中队应到___人，实到___人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
辅导员。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功。
（二）宣布活动开始中队长。
《亮出我们少年风采》，中队主题活动现在开始。
（三）出旗唱队歌中队长。
全体立正。
出旗。
奏乐。
敬礼。
礼毕。
请坐下。
（四）进行活动一，主持人___乙：六2中队“亮出我们少年风采”主题队正式开始，请各小队喊出你们的口号吧。
礼仪队：礼仪，礼仪，文明第一。
坚毅队。
坚毅，坚毅，坚定不移。
道义队。
道义，道义，有情有义。
才艺队。
才艺，才艺，才华横溢。
甲。
我们是文明古国。
乙。
我们是礼仪之邦。
甲。
老师教导我们，知书达礼儿时起。
乙。
学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
甲：主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。
乙：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
甲：下面请听礼仪队的《三字歌》礼仪队：《》甲：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；甲：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；乙。
从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合。
啊。
神州大地生长的希望，我们是中华的少年。
乙：请听坚毅队的诗朗诵《中华少年》甲。
位卑未敢忘忧国。
乙：天下兴亡，匹夫有责甲：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜乙：鞠躬尽瘁死而后已甲。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
乙。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
甲：请听道义队的相声小品《她两和他俩》乙。
有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。
甲。
心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。
乙。
精彩的诗歌朗诵，欢乐的相声小品，让我们领略到了他们三个小队的少年风采，你们才艺队呢。
才艺队：我们人小心红，志气高，文化知识求索忙，琴棋书画兴趣高，能力才华竞自豪。
请听独唱《》请看《》请看舞蹈《》乙。
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准备
1、为突显感恩，在教室四周贴上用彩纸制作精美的常用感恩用语，如学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比，感恩有你等，又因为我校突显英语特色，所以也把这些常用感恩用语的英文一并贴上，让英语浅移默化到日常生活中。
2、将中队分五个小队，征求学生的意见，小队名分别为蓝莓队、快乐队、海宝队、太阳队、玉兔队、百合队、梅花队，每个小队分别是六名队员
2、“精兵简政”，将有些类似的小家务岗位进行归并，并根据中队目前的实际情况开设几个新的小家务岗位，中队干部要做好新增岗位的队员招募和岗位培训工作。
3、对那些开展的比成熟的小家务岗位实行轮岗制度，让每个小队员有更多的不同的岗位体验，进一步提升自己的综合能力。
三、感恩行动方案
交流形式：手抄报、黑板报等多种形式
主要内容：
1、感恩父母“四个一”
1）每天向父母问一声好
2）每天为父母倒一杯茶
3）每天为父母夹一块菜
4）每天帮父母捶一锤背
2、在家中坚持做四件家务
1）打扫卫生2）洗碗3）叠被4）洗自己的衣服
3、每年都给父母过生日
活动
后续
1、根据采集到的“民意”，对相关岗位不适应的队员作出调整，力求做到“物尽其用”。
经过各小队的商讨，决定从卫生、文明、纪律、学习、安全、好人好事等方面对个人和小队进行考核。个人量化制和小队量化制，学生内部权力分散，推行班干部责任制和小队量化制，每周总结，评出周班级之星和月优秀小队。
在各小队队员的监督下，小干部们认认真真，各司其职，生怕出什么差错；其余队员更是努力表现，希望自己能被评上班级之星，更希望自己为小队出一份力。
2、将中队分五个小队，征求学生的意见，小队名分别为蓝莓队、快乐队、海宝队、太阳队、玉兔队、百合队、梅花队，每个小队分别是六名队员
3、在雏鹰争章栏中，每一小队划分为一小块，每一名队员占用一个水滴，当有队员表现优秀时，每够五颗星奖励一个红心放于自己的水滴中。
第二环节：严把关，好落实，夯常规教育
常规教育本学年工作重中之重。
四年级少先队活动课方案：
快乐中队创建——“我的中队我做主”民主交流会
学校
嘉定区安亭小学
设计者
汤杰、吴英
活动
目标
1、让队员懂得感恩的内容和意义。
2、让队员们对中国古代传统美德有所认识并能够发扬优良传统。
3、学会对帮助过自己的人心存感激，来塑造自己的健全人格
4、学会把对别人,对社会的感激之情化为学习的动力,以便将来有更好的机会来回报父母,汇报老师，回报社会。
二、进行感恩文化熏陶
交流形式：分成四个小组
主要内容：
1、“感恩诗文”朗诵组。通过网络等渠道收集、整理以父爱、母爱为主题的诗歌、散文、名言警句、诗文朗诵。
2、“感谢亲恩”故事组。搜集、整理中国古今传统感恩故事。
3、“爱心永恒”歌咏组。选取脍炙人口的感恩歌曲。
4、“真情回报”演讲组。准备“感恩父母”的演讲材料。
形成合作互助，并确立帮扶制度。
经过半个学期的努力，大部分同学有进步了，我们的班风也得到了各位任科老师的好评
第三环节：勤巩固，树榜样，涌雏鹰之星
继续坚持不懈地开展“雏鹰争章”活动，以“雏鹰争章”活动为载体，加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。
利用中队主题会、班会课、小队活动举行“争当四好少年”的学习、宣传活动。
为学生树立远大理想，教育学生做一个勤奋学习、团结互助、健康活泼的四好少年。。
第四环节：勇探索，勤实践，行感恩之心
一、感恩调查问卷
交流形式：向中队的各成员发放调查问卷
主要内容：
1、设计12个相关问题的调查问卷，通过问卷让学生了解父母亲。
2、通过问卷，让学生知道了解父母太少，除了索取，基本没有回报。
3、辅导员评价，提出下一阶段的期望。
3、在雏鹰争章栏中，每一小队划分为一小块，每一名队员占用一个水滴，当有队员表现优秀时，每够五颗星奖励一个红心放于自己的水滴中。
活动
过程
第一环节：知感恩，讲文明，创优良班风
1、为突显感恩，在教室四周贴上用彩纸制作精美的常用感恩用语，如学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比，感恩有你等，又因为我校突显英语特色，所以也把这些常用感恩用语的英文一并贴上，让英语浅移默化到日常生活中。