“侨乡雏鹰心向党—学雷锋,做先锋”---亭江中心小学2012年暑期活动总结
2024年小学雏鹰假日小队暑期活动总结(2篇)
2024年小学雏鹰假日小队暑期活动总结2024年的暑假，小学雏鹰假日小队开展了一系列丰富多彩的暑期活动。
经过一个多月的精心组织和筹备，我们的活动顺利进行，并取得了良好的效果。
下面，我将对本次活动进行总结。
活动一：科普知识讲座我们邀请了几位科学家和专家，给孩子们进行了一场生动的科普知识讲座。
他们用通俗易懂的语言，给孩子们讲解了许多生物学、物理学和地理学的知识，让孩子们在愉快的氛围中增长了许多见识。
通过这次讲座，孩子们对科学产生了浓厚的兴趣，并且对未来的学习也有了更多的动力。
活动二：户外拓展训练在一个安全的场地，我们组织了一次户外拓展训练活动。
孩子们分成小组，进行了各种团队合作的游戏和挑战。
在游戏和挑战中，孩子们深刻体会到了集体荣誉的重要性，学会了相互配合、相互帮助、相互信任。
通过这次活动，孩子们的团队意识得到了培养和加强。
活动三：手工制作我们组织了一次手工制作活动，让孩子们动手做出自己喜欢的手工艺品。
孩子们可以自由选择自己喜欢的材料和主题，发挥自己的创造力和想象力。
他们在制作过程中，不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细致的品质。
最后，每位孩子都制作出了一件独一无二的手工艺品，让他们充满了成就感和自豪感。
活动四：社区服务作为小学雏鹰假日小队的一员，我们要积极参与社区服务。
在本次暑期活动中，我们组织了一次社区清洁活动。
孩子们穿上统一的工作服，拿起扫把和垃圾袋，清理社区的垃圾。
他们在活动中学会了保护环境的意义，培养了责任感和奉献精神。
通过这次活动，孩子们也向社会传递了我们小学雏鹰假日小队的形象。
活动五：亲子交流为了增强家长与孩子之间的互动和交流，我们组织了一次亲子交流活动。
家长们在活动中与孩子一起参与游戏和互动，增进了亲子关系和家庭和谐。
同时，我们还邀请了一位心理专家给家长们进行了一场主题讲座，从教育的角度给家长们提供了一些建议和指导。
通过这次活动，家长们更加了解了孩子的需求和成长状况，孩子们也感受到了家长的关爱和支持。
中心小学“学雷锋”活动总结
中心小学“学雷锋”活动总结中心小学“学雷锋”活动总结活动总结中心小学“学雷锋”活动总结(完）总结活动雷锋小学中心三月是一个春光明媚、气愤勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。
活动开展得绘声绘色，收效甚好，现将我校学雷锋活动总结如下：第一阶段：宣传发动为了引导学生了解雷锋事迹，认识雷锋精神，在3月9日升旗仪式上，向全体同学发出“学雷锋”活动倡议，并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它连续发扬下去。
我们还充分发挥红领巾广播站的宣传作用，向学生讲述雷锋的故事，通过一个个活泼、感人的故事，让学生们进一步认识雷锋，了解雷锋事迹。
同时我们还利用广播站，对校内的一些好人好事进行广播，希望其他同学也像这些同学学习，学雷锋，做好事。
栏目名称：《绿色少年》主持人：张怡旸播出工夫：201X年3月25日主持词：大家好！“绿色少年栏目”又和你们见面了！我是节目主持人张怡旸。
今天呢，我给大家介绍一位同学。
他，四（3）班一名再普通不过的学生，在家却是一个特别孝敬父母的好孩子，他在“三八”妇女节感恩活动中表现突出，被评为本班的“最佳孝敬星”！他，一个热爱劳动的好孩子。
在班内做值日时最积极，班里的活儿抢着干，很受老师和同学的好评。
他，一个助人为乐的好孩子。
每天下午放学后都主动到一（4）班帮助一年级小值日生打扫教室卫生：擦黑板、墩地、关窗、锁门。
你看，他干得多起劲！！同学们，想明白他是谁吗？他就是四（3）班的闫聪，虽然他很平凡，但是他总是默默地为身边的人服务着，奉献着。
这就是长沟中心小学的“孝敬星”，更是长沟中心小学的“小雷锋”！他这种孝敬父母、乐于助人的精神值得我们每位同学去学习。
让我们大家记住他的名字吧：四（3）班的闫聪，我们学习的好榜样！围绕学习雷锋，我们还开展了学雷锋读书活动：要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进事迹，看一本关于雷锋的书籍，读一读《雷锋日记》或者看一部雷锋的电影等等，写一篇读后感或观后感。
小学心向党讲品德学雷锋见行动的总结
3月5日，荣县委、县政府和县关工委举行学习雷锋启动仪式之后，荣县各级关工委积极行动，开展了形式多样的学习、弘扬雷锋精神活动。
活动从青少年的实际出发，推动学习活动收到实效。
一是县关工委开展学习辅导会。
3月12日，在县关工委定期学习时，县关工委宣讲团团长许忠富同志作《加强对青少年进行社会主义核心价值联系教育是关工委的根本任务》的辅导。
他在辅导中指出，用社会主义核心价值体系教育青少年，在当前就是要与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动紧密结合起来，要结合实际，在中小学中进行“弘扬雷锋精神，实施感恩教育、诚信教育、责任教育、团结同学教育，”要从遵守《中小学生守则》和《行为规范》入手，一点一滴入心入脑的加以引导、教育，进而达到树立崇高理想和坚定的信念。
参加学习的老同志纷纷发言，畅谈收获体会。
县关工委常务副主任邱国铭、杨胜雄、童义兴分别在会上就学雷锋活动讲了意见。
他们强调，首先，关工委老同志要先学一步，争当学雷锋、见行动的楷模。
学雷锋贵在践行，要把落脚点放在践行雷锋精神上；用我们做好关心下一代工作的实际行动，去感染、带动身边的人，给青少年做好榜样。
其次是各乡镇要结合各自实际，做出切实可行的学雷锋、见行动的工作安排，不能搞成一阵风，要使学习活动保持常态化，推动学雷锋活动持久深入发展。
再次是要加大宣传力度，及时总结、表彰、推广学雷锋见行动的先进典型和优秀人物，营造浓厚的学习雷锋活动社会氛围。
执行主任丁水华最后要求，关工委老同志既要学习雷锋同志爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念，更要学习雷锋同志服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，更加深入实际，为广大青少年办好事、办实事，不断推动县关心下一代工作上台阶。
二是荣县文体广电和新闻出版局关工委召开学习会议。
3月16日。
荣县文体广电和新闻出版局关工委召开了有全体党员、离退休干部、直属文化单位关工小组成员共30多人参加的学习会议，学习党的十七届六中全会《决定》和中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》。
小学学雷锋,树新风,争做时代先锋活动方案和总结.docx
学雷锋，树新风，争做时代先锋活动方案和总结20XX年3月初，乾务镇中心小学在“雷锋纪念日”这特别的日子里开展“学雷锋，树新风，争做时代先锋”的一系列活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:学雷锋，树新风，争做时代先锋主题教育活动方案为深入贯彻党的十X大精神，推动我校学生思想道德建设活动深入开展，使学雷锋活动常态化，在新时期大力学习、弘扬和践行雷锋精神，不断提升学生思想道德素质，促进社会主义核心价值体系建设，乾务中心小学继续在本学期开展“洒扫应对”及学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育系列活动。
具体方案如下：一、活动主题学习雷锋精神，引导学生从自己做起，从小事做起，从身边事做起，养成良好文明习惯，倡导文明新风，弘扬社会正气，促进学生思想道德素质不断提高。
二、活动主题：学雷锋，树新风，争做时代先锋三、活动对象：全校师生四、活动时间：20XX年3月至20XX年7月五、活动内容：学校将以“学雷锋，树新风，争做时代先锋”为主题，在“学雷锋”月进行一系列活动，引导学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好的道德观念和文明行为习惯。
1、召开一次主题班会课。
在三周一下午召开一次以“洒扫应对”和“学雷锋”的主题班会。
利用观看视频，介绍雷锋的生平简介、真实故事以及对“洒扫”“应对”思想的解读，引导学生学习雷锋的勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将这种精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校，有班级中生根发芽，开花结果，涌现出更多的“小雷锋”。
2、开展一次“洒扫”劳动体验活动。
在3月5日下午二三节，组织志愿者到乾务敬老院进行打扫活动，四至五年级学生开展校园周边环境整治活动，三年级到学校正门前水泥路进行打扫工作，二年级负责植物园卫生，一年级学生负责足球场卫生。
创造优美整洁的学习生生活环境。
3、开展一次家务体验活动。
2024年小学雏鹰假日小队暑期活动总结
2024年小学雏鹰假日小队暑期活动总结____年暑假期间，小学雏鹰假日小队组织了一系列富有教育意义的暑期活动，旨在为小学生们提供一个有趣、安全和有益的暑期学习和娱乐环境。
活动内容涵盖了科技、体育、艺术、社会参与等多个方面，丰富了学生们的暑期生活，提高了他们的动手能力、创造力和社交能力。
本总结将详细介绍每个活动的内容及学生们的收获。
一、科技展示活动为了培养学生们对科技的兴趣和技能，我们组织了一次科技展示活动。
在这次活动中，学生们制作了各种科学模型，如水力发电机、太阳能车等，并展示给了其他同学和家长。
通过动手制作和讲解，学生们不仅进一步了解了科学原理，还锻炼了表达能力和团队协作能力。
二、户外运动活动为了增强学生们的体质和团队合作精神，我们组织了一系列户外运动活动，如足球比赛、篮球比赛、追逐比赛等。
通过这些活动，学生们锻炼了身体，培养了合作意识和团队精神，同时也提高了他们的竞技技能。
三、艺术创作活动在艺术创作活动中，学生们参与了绘画、手工制作和音乐表演等项目。
他们学习了绘画的基本技巧，制作了各种手工作品，并在音乐表演中展示了自己的才华。
通过这些活动，学生们培养了创造力和审美能力，提高了他们的艺术素养。
四、社会参与活动我们还组织了一些社会参与活动，如植树活动、扶老助幼等。
学生们通过植树活动了解了保护环境的重要性，通过扶老助幼活动体验了公益事业的意义。
这些活动培养了学生的社会责任感和公民意识，同时也提高了他们的团队合作和领导能力。
总结起来，____年小学雏鹰假日小队组织的暑期活动内容丰富多样，涵盖了科技、体育、艺术和社会参与等多个方面。
通过这些活动，学生们在玩中学，提高了动手能力、创造力和社交能力。
此外，他们还培养了科学、体育、艺术和社会参与方面的兴趣和技能，为他们的综合发展打下了坚实的基础。
希望来年我们能继续为学生们带来更多有意义的暑期活动，并在他们的成长道路上起到积极的推动作用。
小学学雷峰活动总结4篇
小学学雷峰活动总结4篇学校学雷峰活动总结1依据区教体局的要求，我校主动组织同学，开展了“学习雷锋，做美德少年”签名寄语活动，现将活动开展状况总结如下：一、提高熟识，明确目的学校首先召开了全体老师会议，使全体老师从思想上明确本次网上签名寄语活动的重要意义，明确本次活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。
要求各老师尤其是班主任组织同学利用信息技术课等时间认真、准时地参预本次活动。
二、认真组织同学参预活动1、各班级首先进行了“学习雷锋，作美德少年”主题班会，要求每个同学都谈一谈向雷锋叔叔学习什么、在自己的学习、生活中应当如何去学习，怎样去做。
并且要求每位同学都写出自已的心得寄语。
2、从5月25日起至6月15日，各班级组织同学充分利用信息技术课的时间，集体登录“中国文明网”或“央视网”，进行网上签名寄语活动，引导同学弘扬雷锋精神、做美德少年。
3、提倡、鼓舞家里有电脑能上网的同学，自己抽时间登录“中国文明网”或“央视网”，以个人、小组或家庭等名义进行“网上签名活动”。
4、要求同学写出本次“网上签名活动”的心得体会，班级进行评比，每班选出“优秀活动心得”3-5篇上交训练处。
三、活动效果1、活动期间，全校同学参预“网上签名寄语”达300余条，通过网上签名活动，同学们用朴实无华的语言，表达着自己的真挚情感，表达了自己的美而好心愿。
如：“雷锋叔叔，您虽然已经不在我们身边了，但是，您的精神将会永久留在我们心中，我们都要向您学习。
”“雷锋叔叔永久年轻，永久在我心中，教我助人为乐、团结同学”…… 同学们把自己学雷锋的感想和体会写出来，通过网络传播出去，既关怀了他人，欢快了自己，又净化了网络环境。
2、多种形式的网上签名活动，弘扬了雷锋精神，引导同学留意“从我做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起”，以雷锋叔叔为榜样，身体力行心向党，爱劳动，有礼貌，做美德少年，对全校同学进行了一次深刻的训练。
“学习十八大 童心永向党”--亭江中心小学11月份“道德讲堂”活动总结
福州市亭江中心小学“学习十八大童心永向党”--亭江中心小学11月份“道德讲堂”活动总结为迎接党的十八大胜利召开，学习宣传贯彻党的十八大精神，歌颂党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，坚定社会主义信念，积极营造敬业爱岗、团结奋进的良好氛围，11月份学校“道德讲堂”紧紧围绕党的十八大开展了丰富多彩的活动，现总结如下：一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大精神和科学发展观，通过开展多种形式的“道德讲堂”活动，歌颂党的十七大以来的丰功伟绩，并以庆祝学习活动为契机，以“学习党史、坚定信念、铭记党恩、爱党爱国、立足岗位、多做贡献”为重点，引导师生增进爱党之情、坚定社会主义信念，牢固树立社会主义核心价值观；把迎接、学习、宣传、贯彻党的十八大精神与学校各项工作结合起来，凝心聚力，振奋精神，开拓创新，奋发有为，努力推动学校各项事业又好又快发展。
二、活动情况：1、开展“红领巾心向党—学雷锋、争先锋”---先锋行动主题队日活动。
2012年11月6日上午，马尾区“红领巾心向党——学雷锋、争先锋”先锋行动主题队日活动在亭江中心小学隆重举行，区教育局陈爱萍局长、陈为国副局长、邓治平副局长、马尾区教育局团委书记林丽琼等有关领导出席了纪念活动，辖区各校校长和分管副校长、总辅导员、共建单位——福建省海警一支队二大队代表都参加了活动。
首先举行了五（1）雷锋中队的“弘扬雷锋精神、做个有道德的人”主题中队会。
雷锋中队的少先队员们用丰富多彩的形式展示了中队一年来开展雷锋行动的成果以及他们的感受，相声、诗朗诵、快板、三句半、独唱等形式让所有来宾感受到孩子们已经真正体会到了雷锋精神，并努力在实践雷锋精神，也让来宾们看到了亭江中心小学学生的良好的综合素质。
最后，海警一支队二大队的领导在一块展板上贴上党徽，孩子们纷纷贴上自己画的白鸽、鲜花、张张可爱的笑脸，并高呼：“喜迎十八大，童心永向党！”，将活动推向了高潮，少先队员用自己的方式表达了他们对党、对祖国的深情祝福。
暑期少先队活动总结
暑期少先队活动总结暑期少先队活动总结怎么写，以下是精心的相关内容，希望对大家有所帮助!校园里树木苍翠，烈日当空。
台江第三中心小学较之平常更是热闹，师生虽是满头大汗，可个个笑逐颜开。
20XX年7月5日上午，举行了“红领巾心向党”——20XX年暑假“知党史感党恩”系列活之“恰同学少年——品红色经典”之红歌、红诗诵读会。
在本次学校组织的暑期“红领巾心向党”系列活动中，我校根据上级关于开展“建党90周年”的指示于暑期开展一系列的活动，本次活动由：1、“红领巾心向党”实践体验活动;2、“恰同学少年——品红色经典”之红歌、红诗吟诵会3、“我的红色寻访档案”活动，寻访身边的红色名人、名人故居、老党员，了解党的历史;4、“红领巾心向党”专题手抄报和黑板报评比活动;四个活动组成，为了让学生在暑假里能全员参与活动，学校在闭学式上向全体学生提出要求，用暑假实践完成三个目标：读红色经典书籍一部;看红色影片一部;每个人通过查阅资料，了解党史，以四人小组为单位做一份手抄报。
并在暑期完毕后，每个班上交至少三份的优秀手抄报和“我的红色寻访档案”。
让全体学生而不只是精英学生动起来。
为了使活动开展有条有理，学校德育处配合大队部制定了本次系列活动详细实施评比方案。
在方案里，拟定了活动主题，活动时间，规定各班比赛的人数，同时对指导教师作了详细的工作安排。
接到任务后，各位班主任在暑期中利用网络对学生作诵读指导，并从班里选出优秀选手在规定的时间里上报学校参加学校举办的各项活动。
在方案时间里，我校开展了本次“恰同学少年——品红色经典”之红歌、红诗吟诵会活动。
中华诗词，源远流长，博大精深，表达并蕴含着中国传统文化的精华，放射着中国传统经典的哲理光芒，红色经典诗词也是如此，学生在活动中大放异彩，将前仔细阅读过的诗歌，用自己的理解进展了诠释，整场活动由学生自行筹划完成，教师从旁点播，一首首革命诗词学生念来别有韵味，带着自己的体会，不再只是就诗读诗，孩子们从活动中体会到了先烈们不畏困难的革命乐观主义精神和为了国家、人民勇于献身的革命英雄主义，许多孩子朗诵着、朗诵着就热泪盈眶。
福州市亭江中心小学开展“向国旗敬礼、做一个有道德人”主题活动总结
福州市亭江中心小学福州市亭江中心小学开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动总结为迎接党的十八大胜利召开，加强未成年人爱国主义教育，深化“做一个有道德的人”主题活动，以欢度国庆佳节为契机，中央文明办组织广大未成年人开展网上签名寄语活动显得尤为有意义。
根据市区文件精神，我校紧紧围绕“向国旗敬礼、做一个有道德的人”这个主题开展了丰富多彩的主题活动，现将此次活动总结如下：一、目的明确：“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，以网上签名寄语为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、主题集中：以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立63周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。
1、学校专门召开班主任会议，安排“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
2、2012年9月29日上午，与福建海警一支队二大队官兵开展“红领巾心向党----庆国庆、迎十八大”主题活动。
同学们与海警叔叔在舰艇上共同升起了庄严的五星红旗，并在国旗下宣誓“爱国爱家，从我做起”。
本次活动新华社（新华网）、人民日报官网（人民网）、解放军报官网（中国军网）、国防部网站、中国青年报（头版）、福建日报等新闻媒体都予以了报道。
学雷锋献爱心活动总结(最新)
学雷锋献爱心活动总结范文一十分期待每一次的雏鹰活动，而我们中队总是有这么多的孩子与家长积极参与，全情投入，感谢!首先，此次本班组织的“雏鹰假日小队”活动规范、有序。
经过从一年级开始的各次雏鹰活动，家委们也积累并增强了组织活动的能力，互相配合协作。
由于本次活动在户外，又是在原始森林，安全意识在活动开始伊始就进行了特别地强调。
活动过程中，各队员互相扶持，互相帮助，队员们积极踊跃地参与活动，整个活动基本遵照活动方案在进行，并完满结束。
其次，本次活动内容丰富、广泛。
在符合学校“雏鹰假日小队”活动的整体方案下，从队员自身情况出发，组织队员开展野外探险、学习雷锋的活动。
让孩子们在活动过程中增强了集体互助精神，体验了野外探险的乐趣，弘扬并宣传了雷锋精神。
每次雏鹰假日小队活动的开展都使同学们在增强学识的同时，通过小队活动也得到集体的煅炼,进而培养社会责任感。
再次，本次活动考虑到同学们尚还处于二年级阶段，在学习及成长过程中需要很多家庭的支持。
此次活动很多家长也参与其中，有效地拉近了家长与家长、家长与孩次子之间的距离，在同学们在展示自我、感受喜悦的同时，也让大家感受到家庭的温暖与支持。
最后，在活动过程中，不管是森林探险活动还是体验空中走廊等户外活动，都让孩子们增强了户外生活的勇气与能力，并使队员在活动过程中树立团队精神，进一步培养其培养集体荣誉感，让队员们在积极向上的集体活动这样一个良好的氛围中取得进步。
开展的“学雷锋、献爱心”的活动是此项雏鹰活动的主题，孩子们表现毫不逊色，积极投入活动当中。
我们从身边小事出发，寻找并实践“雷锋精神”。
当我们除却那些华丽的辞藻和激昂的口号，我们发现，雷锋之所以成为最可爱的人，是因为他所做的一切都体现了人性的纯真与善良，在他身上，我们看到的不只是个“大写的‘人’”，还是“美好的‘人’”。
对美好人性的赞美与坚持，让“雷锋精神”跨越时代。
怀念雷锋，愿曾经指引着他的纯真与善良，能继续指引我们芸芸众生。
小学“学习雷锋”活动总结
小学“学习雷锋”活动总结乍暖还寒时节，三月的春风吹拂着大地，鲜花的芳香让感受到春的气息。
雷锋，一个名字，更是一种精神。
这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
XX年3月是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”52周年纪念日。
为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大，我校师生积极投入到“学雷锋”活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。
各中队活动开展得有声有色，收到良好效果。
现将活动情况总结如下：一、营造氛围，深入宣传在3月5日这个特殊日子到来的时候，虽然学校还没有正式开学，胆识我们以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，开学伊始，在升旗仪式上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，提出了活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
开学伊始，各中队开展了“学雷锋”的主题班会活动。
在班会课上，老师引导学生认识雷锋，给学生讲雷锋的故事，让学生背背雷锋的名言、读雷锋的日记。
通过主题班会的开展，学生在不同程度上对雷锋有了认识，也使学生知道了为什么要学习雷锋。
通过宣传发动，学生们情绪高涨，同学们有的通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，有的充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动。
通过努力宣传，营造了一种积极向上的“学雷锋”氛围，激发了我校师生积极投入到“学雷锋”活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
小学红领巾心向党—感受你的爱少先队暑期活动总结
小学红领巾心向党—感受你的爱少先队暑期活动总结一学期来，我校始终能坚持“以人为本、以德育人”的教育方针，紧紧围绕未成年人思想特点，积极调整工作思路，创新工作方法，坚持“以学校教育学生，以学生带动家庭，以家庭推动全社会”的工作方针，开展了扎实有效、丰富多彩的思想道德建设活动。
其中在我校在暑假开展的“红领巾心向党——感受你的爱”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。
下面就我校开展“红领巾心向党——感受你的爱”活动的一些情况作简单汇报。
一、通过“日行一善”活动，创新了我校德育教育新思路“红领巾心向党——感受你的爱”活动在以往德育工作模式和教育方法的基础上，对小学德育工作不断进行探索、研究、实践、创新，经过一学期多的不懈努力，创建了以“红领巾心向党——感受你的爱”活动为主要内容的德育教育新思想、新观点、新方法。
“红领巾心向党——感受你的爱”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。
例如你今天帮助同学做卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。
通过长期坚持做好事，长期去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。
我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。
同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。
二、通过“日行一善”活动，创新了我校德育教育新载体开展好“红领巾心向党——感受你的爱”教育活动，贵在落实，重在实效。
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江岠小学寻找雷锋的足迹系列主题活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢江岠小学寻找雷锋的足迹系列主题活动总结我校是一所公办民工子弟学校,为更好地为这些外来务工子弟孩子们提供育人氛围,我校结合上级文件精神坚定不移地开展“寻找雷锋的足迹”系列教育活动,使活动常态化、特色化。
通过开展形式多样的学习活动,引导师生以实际行动践行雷锋精神,做到人人参与,提高思想道德素养,激励青少年学生努力学习,无私奉献,成长成才。
一、激发学习热情,号召雷锋精神2012年3月9日早上,江岠小学隆重举行了2012年“寻找雷锋的足迹”学雷锋主题教育活动启动仪式,全校师生集中操场,共同参加了本次活动。
启动仪式上大队长向全校师生发出倡议,大队辅导员为启动发言,并布置了下阶段的任务。
全校1000余名学生的代表们在“学习雷锋,从我做起”的条幅上签名,领取了区志愿服务队赠送来的《雷锋日记》。
全体师生宣誓要“向伟大的共产主义战士雷锋学习,从身边的每一件小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的学习和生活习惯,学会关心他人、关心集体、感恩师长、感恩社会”。
仪式结束后,四年级段的孩子们还进行了“争做校园卫生小标兵”活动,对校园内环境进行了清理打扫。
二、营造学习氛围,认识雷锋精神。
为让学生认识雷锋,理解雷锋精神。
我校充分利用黑板报、晨会、宣传栏、红领巾广播站、班队课等了各种宣传阵地。
通过深入交流认识雷锋,理解雷锋精神。
三、结合学校实际,践行雷锋精神。
长期开展“保护环境,爱我母亲河”的志愿服务活动。
我校位于鹿城区杨府山涂村,周边农田肥沃、河流环绕,是温瑞塘河的重要支流之一,塘河水是灌溉农田的生命水源。
但社会发展,人口迁移,随着工厂建立,常有污水直排河道的现象发生;且如今这里附近居民大多为来温务工的劳动人口,其流动性大,卫生意识浅薄,常随意往河道内倾倒生活垃圾。
这些都造成了河道堵塞和河水污染。
同学们上下学都要从这条又脏又臭的河道边经过,恶劣的环境不利于我们身心健康发展。
学雷锋,做好少年主题队会活动小结
8．4“学雷锋，做好少年”活动小结一、教育活动回顾总结为让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。
我班少先队运用多种形式，积极开展了丰富多彩、生动活泼的“红领巾心向党”主题教育系列活动，成果颇丰。
（一）新闻发布会普及党的知识，小记者甲、乙拿着话筒，其他同学做观众。
（二）人物专访小主持人访问，几位父母声情并茂地讲述自己小时候的成长经历和感受。
（三）我和爸爸妈妈比童年同学们畅所欲言，谈谈自己的生活与长辈的有何不同。
（四）做党的好孩子同学们纷纷发言，怎样做党的好孩子。
（五）我向党妈妈献礼物我们的党妈妈给我们创造了幸福的生活，我们应该怎么感谢她呢？同学们提议通过做贺卡来表达对当妈妈的感谢和热爱之情。
除了这些活动，我班还利用利用班会课、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体学生宣传少先队及党的历史、知识。
二、活动收获通过本次活动，大家对祖国取得的进步表示认可的同时，也以祖国大家庭一员的身份对祖国仍然存在的问题展开激烈的讨论，提出自己的建议。
这次活动，增强了队员们关注中国发展的意识，更促使大家怀着积极的心态展望中国今后的发展。
也使队员们了解了我们今天幸福生活的来之不易，也看到了祖国的昨天，体会到了身为中国人的幸福和自豪，更深刻地感受到了身为祖国明天的建设者应努力学习，成为国之栋梁。
此次活动既展示了新时期少先队员们乐观、积极、向上的精神风貌，也激励教育了少年队员们努力学习，锻炼身体，培养能力，成长为社会主义现代化建设的合格人才。
在接下来的日子里，我们将把爱党爱国的热情投入到学习和生活中，真正把爱党爱国的精神付诸于实际行动上，为胸前的红领巾增光！。
小学“学雷锋雏鹰在行动”活动方案和总结.docx
“学雷锋雏鹰在行动”活动方案和总结全面深入开展“学雷锋再出发”活动，学习雷锋同志为人民服务的奉献精神，干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神，谦虚待人，从点滴做起，从小事做起的“螺丝钉”精神以及勤俭节约、艰苦奋斗的精神，把学生修身以理想信念教育、公民意识教育、文明礼仪教育、爱校教育和法律知识教育结合一起，引导全体少先队员积极投身于学校的文明建设，培养队员们的“爱校”“爱国”思想品德，争做“修身美德好少年”。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:XXX市实验小学少先队“学雷锋雏鹰在行动”主题系列活动实施方案指导思想：坚持以人为本、德育为先原则，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，以“学雷锋勤修身”行动和文明城市创建为重点，落实并践行《XXX市中小学文明修身行动方案》和《阳光少年自强行动计划》。
全面深入开展“学雷锋再出发”活动，学习雷锋同志为人民服务的奉献精神，干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神，谦虚待人，从点滴做起，从小事做起的“螺丝钉”精神以及勤俭节约、艰苦奋斗的精神，把学生修身以理想信念教育、公民意识教育、文明礼仪教育、爱校教育和法律知识教育结合一起，引导全体少先队员积极投身于学校的文明建设，培养队员们的“爱校”“爱国”思想品德，争做“修身美德好少年”，特制定本方案。
具体方案内容如下：一、活动主题：学雷锋齐修身争当美德少年二、活动时间：20XX年3月——7月三、活动内容：1.“践行社会主义核心价值观红领巾在行动”启动仪式。
（3月5日）2.慰问活动。
组织艺术团的队员到华宇乐颐养院开展慰问活动。
（3月14日）3.开展“学雷锋勤修身”系列主题班队会课。
（雷锋故事会、“小雷锋在行动”“寻找身边的小雷锋”）4.开展“寻找身边的小雷锋”活动。
3月—7月各中队开展“寻找身边的小雷锋”活动，做好登记。
5.学唱一首雷锋的歌。
利用每周一歌的时间，学唱一首雷锋的歌曲。
（逢周五午读课）6.勤俭节约“五个一”。
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福州市亭江中心小学
侨乡雏鹰心向党——学雷锋，做先锋
---亭江中心小学2012年暑期活动总结
了让学生真正愉快、度过一个有意义的“安全、愉快、健康、快乐、充实、有意义”的暑假，培养学生的创新精神和实践能力，根据市、区教育局部署，我校在上级部门大力支持下，在社区、海警二大队各共建单位配合下，开展了一系列的学生暑期快乐体验活动，特总结如下：
一、领导重视抓落实。
为了使学生度过一个安全、健康、有益、快乐的暑期，根据区、镇有关暑期工作的文件精神，早在放假前，我校就将假期工作摆上议事议程，成立了以校长为组长的暑期工作领导小组，齐抓共管学校的暑期工作。
二、认真做好迎接全国文明城市复检有关工作。
今年学校作为全国文明城市乡村少年宫重点备检单位，学校高度重视，积极开展文明宣传教育活动，加强文明校园环境建设，利用显示屏、宣传栏、橱窗、校园广播、网站、校刊等载体营造浓厚的文明城市宣传氛围。
三、依托社区活动中心，开展丰富多彩的活动。
由于学校暑期校安工程建设，考虑到就近原则，将学校乡村少年宫活动场所临时放在亭头村社区活动中心进行。
活动组织人员由暑期青年志愿者组成，每周都向学生开放，并在各有关场地都有青
年志愿者进行指导和值班。
具体操作如下：（1）加强管理，责任到人。
对于每个活动场所，都安排相应的活动管理者，进行安全检查、活动指导等。
（2）宣传教育，制订细则。
利用学校广播、告家长书、校门口挂牌等形式告之学生及家长，做到家喻户晓。
（3）精心策划，组织活动。
每个校内活动点制订相应活动计划和方案，精心设计一系列活动，充分体现学生的身心特点、自主发展及健康安全等因素。
吸引了较多的学生能经常来参加活动。
四、组织开展“做一个有道德的人”实践活动。
分年段对学生作出具体要求：
低年级：讲文明有礼貌，做小主人，主动帮助家长干力所能及的事情，并学会自我保护。
中年级：积极参加各种公益劳动、文体活动。
阅读有益的课外书和报刊，认真写好读书笔记。
高年级：引导广大少先队员利用业余时间走向社区，倡议学生深入社区开展护绿保洁、敬老爱幼、助残帮困等活动。
通过此活动使学生能够从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡导文明的生活。
五、家校联系，开展家访活动。
深入开展“教师家访”活动。
重视经济困难家庭子女、单亲家庭子女等特殊学生群体。
不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作，请家长参与共同做好学生暑期游泳、交通安全等安全防范和管理工作。
六、开展“花季•花祭”法制教育系列法制教育活动。
组织全体学生收看福州电视台7月18日——7月21日每晚21：10分播出的《法眼》栏目。
同时开展“聚焦法眼·快乐学法”征文比赛活动。
开学后收到征文60多篇，中心校于9月11日组织有关教师统一进行评选，评
出获奖征文19篇，并推荐优秀作品8篇参加马尾区评选。
七、其他活动。
1、开展“榕城文明小博客”活动。
充分利用福州数字青少年宫平台，在原有班级博客的基础上，继续开展做好“榕城文明小博客”活动，通过网络平台，指导学生开展过一个富有意义的暑期，引导广大学生做一个有文明的人。
2、积极参加福州市第七届网上夏令营活动。
组织家里有电脑的学生，用真实信息注册登陆登陆福州市数字青少年宫第七届网上夏令营活动专栏，开展网上夏令营活动。
3、“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动。
组织引导学生利用暑期开展网络阅读活动，并积极参加“学雷锋弘扬福建精神”主题读书系列活动。
4、参加“走进闽都，魅力福建”夏令营活动。
派在“我心中的榕城”征文中获得二等奖的董宣妤、郑潍等同学参加由福州晚报与福州市妇联举办的“走进闽都，魅力福建”夏令营活动。
马尾开发区许毅青区长等领导来校检查乡村少年宫建设情况
《侨乡雏鹰心向党——学雷锋，做先锋》夏令营启动仪式
“榕城文明小博客”
参加“走进闽都，魅力福建”夏令营活动
学生在图书馆里专心致志地看书
福州市亭江中心小学
2012年9月13日。