瓯北七小教职工竞聘上岗工作实施方案

瓯北七小教职工竞聘上岗工作实施方案按照中共永嘉县委办公室、永嘉县人民政府办公室关于《永嘉县推进教师“县管校聘”管理改革试点工作实施意见》（永委办发〔2017〕112号）的文件精神，为了加快推进教师“县管校聘”机制建立，促进永嘉县教育师资均衡配置，实现优师优教，根据《永嘉县教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗工作实施方案》（永教发〔2018〕18号）和《永嘉县教师退出教学岗位实施细则》（永教发〔2018〕17号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想通过竞聘上岗，实施教师全员聘任制，优化师资结构，健全学校内部用人机制，充分调动教职工的积极性和创造性，有效促进教育事业的健康发展。

二、竞聘原则1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理原则；2.坚持以德为先、能力为重、注重实绩原则；3.坚持公开、公平、择优原则。

三、竞聘范围学校校级干部由县教育局聘任；除教育局文件规定的直聘人员外，其余在编教职工均参加竞聘上岗，实施“三年一轮，每年微调”的工作机制。

四、竞聘条件（一）师德表现好，遵守国家法律和校纪校规，爱岗敬业，为人师表；学年师德考核为合格及以上。

（二）教学业绩好；身体健康，能坚持正常工作，服从组织安排，能胜任岗位职责；年度考核为合格及以上。

（三）工作表现好，同事之间团结，有协作精神；业务上钻研，有敬业精神，能主动积极完成交办的工作任务；专任教师应具备教师资格证和合格学历。

五、宣传动员组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，确保政策知晓率达100％。

六、成立机构1.成立瓯北七小教师“县管校聘”管理改革试点领导工作小组组长：马永会成员：朱家庄谢选洲陈剑麻国方学校领导小组全面负责岗位竞聘工作有关事宜。

2.成立“岗位竞聘”方案制定小组：组长：马永会成员：朱家庄谢选洲陈剑麻国方全益锭白洪谦王洪霞丁曼利学校教职工“岗位竞聘”方案制定小组要制定科学合理的聘任方案、审查应聘资格等工作。

3.成立“岗位竞聘”实施领导小组。

完成新一轮中层干部竞聘后，成立学校“岗位竞聘”实施领导小组。

组长：朱家庄成员：陈剑谢选洲在已经聘任的中层干部中推荐4名，教师代表2名，共9人。

学校“岗位竞聘”实施领导小组要针对每一轮的聘任过程进行组织协调。

如在聘任过程中讨论事项涉及领导小组成员本人或亲属回避对象的，应落实回避制度。

4.成立“岗位竞聘”实施监督调解小组。

组长：谢选洲成员：麻国方直接聘用的教师代表共5人组成。

学校竞聘工作监督调解小组要充分发挥竞聘过程中的监督调解作用。

5. 成立竞聘工作后勤保障小组。

组长：麻国方组员：从直聘人员和已经聘任人员中指定若干人员参与。

主要负责统计分数、摄像、引导员、计时、维持秩序等工作。

七、岗位核定（一）制订岗位设置表和任职条件以《永嘉县教育局关于义务教育教师奖励性绩效工资考核分配的指导意见》（〔2009〕211号）和《瓯北七小关于奖励性绩效工资考核分配的实施方案》文件精神的工作量规定为基础测算岗位，结合学校实际，预计2018年秋季计划设置班级37个，教职工编制为87人，总岗位数为87个。

（二）核定直聘人员1.孕期哺乳期人员(怀孕证明、婴儿出生日起12个月内 )；2.重病人员（原始证明、校局公示、上级审核）；3.乡镇（街道）学校到农村交流支教满三年的骨干教师；4.近三年内将要退休人员（2018年7月至2021年6月期间内退休人员）等；5.教育局任命的校级干部；6.由教职工代表大会选举产生的工会主席；7. 经教育局批准的其他对象。

符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，但不再保留原直聘岗位。

（三）核定落聘人数根据《永嘉县教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗工作实施方案》永教发〔2018〕18号）精神，以减去直聘人数后的本校在编教职工数作为计算基数，依据“缺编学校聘用本校上期聘用教师一般不超过聘用岗位的98%，同时不得低于聘用岗位的90%。

以上核定岗位、直聘人员、不聘任数等经教职工大会宣布，公示3个工作日后，报县教育局批准实施。

八、竞聘时间7月1日完成校内竞聘工作。

九、组织竞聘（一）学校公布岗位学校公布三轮（中层干部、教研组长、科任教师及教辅工勤人员）竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责等。

（二）竞聘人员申请报名竞聘人员填报《瓯北七小中层干部竞聘申请表》、《瓯北七小教职工竞聘登记表》，中层干部由学校岗位竞聘领导小组以2017学年的岗位为准进行资格审查，教职工由“岗位竞聘”实施小组以2017学年的岗位为准进行资格审查。

竞聘人员填报申请转岗（指学科教师与教辅及工勤岗位转换变动，下同），经“岗位竞聘”方案制定小组三分之二表决通过；如表决不通过，需要进行岗位再申报；如不申报，视为“未聘对象”，报学区、教育局审核备案。

（三）民主测评分组织在编在岗并要继续应聘本校的教职工签订应聘承诺书，由全体教职工对竞聘对象进行民主测评打分，根据师德、工作态度、工作业绩分A、B、C三档进行测评。

计分办法：得分=A档人数（占25-35%）×5+B档人数（占60-65%）×4+C档人数（占5-10%）×3，根据得分进行排名，当得分一样，依次看A档，B档，C档的数量进行排名；最高分100分，最低分80分，每名次按等差数列递减。

最后按30%的权重计算民主测评分。

直聘人员、中层干部和教辅工勤人员可单独设组进行民主测评，直聘人员测评结果作为下个学年“微调”的一个参考数据。

不按比例测评的票为废票，如有效票数低于投票人数的30%时，学校应再次组织投票，第二次投票结果为最终结果。

（四）绩效考核分由学校根据近5个学期的期末绩效考核排名折算分数。

每学期绩效考核分最高分8分，最低分6.4分，每名次按等差数列递减。

5个学期绩效考核累计分即为本项得分。

直聘人员不列入绩效排名，中层干部不计算行政干部系数。

个别教职工某学期如有特殊情况（产假、重病等）无相应绩效考核分，可不计算所在学期。

如可按4个学期算，每学期计算最高按10分、最低按8分计。

十、竞聘流程根据教育局的统筹安排，定于6月15日组织校级“县管校聘”竞聘工作，每一轮要求竞聘对象全程参与相关考核，如有事不能到岗，需书面向学校请假，并办理委托书。

（一）第一轮：学校中层干部竞聘（6月15日）1.公布中层干部岗位数。

根据教育局文件规定，我校设中层正职岗位6个，中层副职岗位1个，具体如下：符合条件的原中层干部可以直接申请；其他教职工也能联名推荐、自荐，一人只能自荐或他荐共2人次，其中联名推荐要求本校教职工不少于20人或1/3人数的签名；如必要时学校领导班子再提名候选人。

3.成立考评组组长：马永会，成员：朱家庄谢选洲陈剑麻国方组成5人考评小组进行评分。

4.考核方式采用现场演讲（2分钟）、全体教职工民主测评、绩效考核三项相结合的方式。

80分，去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。

考评分按30%折算计入总分。

（2）民主测评分：参照上面“九、组织竞聘-（三）民主测评分”办法得出民主测评分，按30%折算计入总分。

（3）绩效考核分：参照上面“九、组织竞聘-（四）绩效考核分”办法得出绩效考核分。

5.聘任办法：根据总分排名从高到低产生中层人选；若总分相等，则中层行政经历长的优先；中层经历年限相同的，以有业务荣誉且高者优先。

中层分工由校长办公会议讨论，再报上级批准。

中层干部原则上任教本学科。

如有空缺岗位，等聘任完毕后，由校长提名，校长办公会议讨论通过，再报上级批准。

（二）第二轮：学科教研组长竞聘（6月23日）1.公布教研组长瓯北七小教研组长岗位设置由分管教学副校长提名候选人或教职工自荐方式，签订竞聘岗位履职承诺书。

3.成立考评组考评组（7人组成）由分管教学的副校长任组长，教学线中层主要负责人为自然成员，其余3人在学校竞聘领导小组和已经聘任的行政中层根据学科比例采用推荐或抽签方式产生。

4.考核办法采用现场演讲（2分钟内）评分，教职工民主测评，绩效考核结合的方式。

不低于80分，去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。

考评分按30%折算计入总分；（2）民主测评分：参照上面“九、组织竞聘-（三）民主测评分”办法得出民主测评分，按30%折算计入总分。

（3）绩效考核分：参照上面“九、组织竞聘-（四）绩效考核分”办法得出绩效考核分。

5.聘任办法当总分相同时，绩效考核分高的优先，再相同时教职工民主测评得分高的优先，再相同时考评组评分高的优先，当各项得分全相同时，以业务荣誉高者优先；若教研组长岗位空缺，待聘任工作完成后，由分管教学副校长提名，“岗位竞聘”实施领导小组人员三分之二表决通过。

（三）第三轮：学科教师及教辅工勤人员竞聘（6月24日）1.科任老师服从工作原则科任老师具体工作岗位要服从校长办公会议研究统筹安排，语文岗位竞聘成功后原则兼任班主任，其他学科根据实际也可跨学科自愿对接调剂担任班主任，如无故拒绝兼任班主任和教研组长岗位的，视同不服从学校工作安排，列入待岗人员处置。

2.公布科任教师岗位根据学校设置教师岗位总数，减去直聘人员、行政人员、教研组长对应的学科岗位数，公布实际学科教师岗位数。

瓯北七小科任老师岗位设置由教师个人申请，填写《瓯北七小教职工“岗位竞聘”登记表》,签订《瓯北七小岗位竞聘履职承诺书》，不申请直接视为拒聘对象。

特别指出：根据《永嘉县教师退出教学岗位实施细则》（永教发〔2018〕17号）文件规定：从专任教师转到教辅、工勤岗位的转岗教师，聘在原专业技术职务相应岗位的最低职级，享受该职级的相应岗位津贴和待遇；不再晋升教师系列专技岗位职务。

3.成立考评组考评组由分管教学的副校长任组长，其他教学线中层主要负责人为自然成员，其余组员3人在竞聘实施领导小组和已经聘任的教研组长中抽签和推荐相结合产生。

4. 考核办法采用现场演讲评分，教职工民主测评，绩效考核相结合方式进行。

B、C三档评分，A档95分，占应聘相应科任学科组总人数的30%；B档85分，占应聘相应科任学科组总人数的60%； C档75分，占应聘相应科任学科组总人数的10%，每档人数按照四舍五入计算（结果保留三位小数），计算公式：得分=（A档人数×95+B档人数×85+C档人数×75）／考评组人数，折算30%计入总分。

（2）民主测评分：参照上面“九、组织竞聘-（三）民主测评分”办法得出民主测评分，按30%折算计入总分。

（3）绩效考核分：参照上面“九、组织竞聘-（四）绩效考核分”办法得出绩效考核分。

5.聘任办法按聘任考核总分排序，从高到低产生2名待岗人员。

十一、落聘人员处置1.跨校竞聘：校内落聘人员按规定时间参加县内跨校竞聘。

本校如需跨校竞聘他校未聘人员，需经学校竞聘领导小组集体会商决定，由教育局发布跨校竞聘岗位信息，组织开展跨校竞聘教师教育教学能力和效果量化考核，按高分到低分择优聘用，见附件4。