滠口小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

【答案】 ； 【考点】异分母分数加减法
米比________米长 米。
【解析】【解答】解：第一问：
（千克）；第二问：
（米）。
故答案为： ； 。 【分析】计算异分母分数减法时要先通分成同分母分数，然后按照同分母分数减法的计算方法计算。
16．（ 2 分 ） 如果把 ☆。 【答案】 3；8 【考点】分数及其意义
是要减去一个数，使这个数是 3 的倍数，那么比 8 小，又是 3 的倍数的数最大是 6，所以要减去 8-6=2。
7． （ 2 分 ） 一个不是正方体的长方体，最多有（
A. 3
B. 2
【答案】 B
）个面是正方形。 C. 4
【考点】长方体的特征
【解析】【解答】解：如果一个不是正方体的长方体有 4 个面是正方形，则必可得长=宽=高，即此为正方体， 矛盾。所以一个不是正方体的长方体，最多有 2 个面是正方形。 故答案为：B。 【分析】长方体有 6 个面，且相对的两个面相同，一般情况 6 个面都是长方形，可以相对的 2 个面是正方形。 若多于 2 个面是正方形，则必可得长=宽=高，即为正方体。
2． （ 2 分 ） 长方体的长缩小到原来的 ，宽扩大到原来的 3 倍，要使体积扩大到原来的 3 倍，那么高 （ ）。
A. 扩大到原来的 3 倍 【答案】 A 【考点】长方体的体积
B. 不变
C. 缩小到原来的
D. 以上都不正确
【解析】【解答】解：长方体的长缩小到原来的 ， 宽扩大到原来的 3 倍，要使体积扩大到原来的 3 倍，那 么高扩大到原来的 3 倍。 故答案为：A。
数，再加上 2 就是最大的那个奇数。
6． （ 2 分 ） 从 323 中至少减去（ ）才能被 3 整除。
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
【答案】 C
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【考点】3 的倍数的特征
【解析】【解答】解：从 323 中至少减去 2，才能被 3 整除。
故答案为：C。
【分析】3 的倍数的数的特征：各个数位上的数字之和是 3 的倍数，323 各个数位上的数字之和是 8，题目中
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【答案】 30 【考点】最大公因数的应用
【解析】【解答】解：因为 90=2×3×3×5，60=2×2×3×5，所以 90 和 60 的最大公因数=2×3×5=30，可得剪出的 长方形的边长最大是 30cm。
故答案为：30。 【分析】求剪出的长方形的边长最大是多少其实就是求 90 和 60 的最大公因数。可用分解质因数的方法或者 短除法求解最大公因数。
A. 米
B. 米
【答案】 B
【考点】异分母分数加减法
C. 3 米
D. 米
【解析】【解答】4+ = 米。
故答案为:B
【分析】你把两个数相加就得到另一根绳子长度。
11．（ 2 分 ） 一个冰箱的容积是 210（ ）。
A. 平方分米
B. 立方分米
【答案】 B
【考点】体积（容积）单位的选择
C. 立方米
【解析】【解答】A 为面积单位故排除，又因为立方米过大所以应该选立方分米。 故答案为：B. 【分析】根据对容积单位的认识以及生活常识解答即可。 12．（ 2 分 ） 一堆化肥 15 吨，用去 10 吨，用去几分之几？正确的解答是（ ）
8． （ 2 分 ） 的分子减少 3，要使分数的大小不变，分母应该（
A. 减少 3
B. 减少 6
C. 减少 4
【答案】 C
【考点】分数的基本性质
）。
D. 增加 4
【解析】【解答】解：6-3=3，6÷3=2；8÷2-4=4，分母应该减少 4。 故答案为：C。 【分析】用原来的分子减去 3 求出现在的分子，然后计算分子缩小的倍数，把分母也缩小相同的倍数，然后确 定分母应该减少的数即可。
【分析】长方体的体积=长×宽×高，长方体的长缩小到原来的 ， 宽扩大到原来的 3 倍后，现在长方体的体
积=长× ×宽×3×高=长×宽×高=原来长方体的体积，要使体积扩大 3 倍，那么长方体的体积×3=长×宽×高×3。 3． （ 2 分 ） 下图是用 8 个同样大小的小正方体拼成的，如果任意拿走一个小正方体，它的表面积与原来
与原来相比是不变的。
4． （ 2 分 ） 一个最简真分数，分子和分母的和是 9，这样的最简真分数有（ ）个。
A. 4
B. 3
C. 5
【答案】 B 【考点】最简分数的特征
【解析】【解答】分子和分母的和是 9 的最简真分数有 3 个： 、 、 . 故答案为：B。 【分析】分子小于分母的分数叫做真分数，分子和分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数，两个条件都符合 的即为最简真分数。
看作单位“1”，那么它的 是________个☆，它的 是________个
【解析】【解答】解：12× =3，12× =8 故答案为：3；8。
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【分析】根据分数及其意义解答即可。 17．（ 2 分 ） 把 5 米长的铁丝平均分成 6 份，每段长是 5 米的________，每段长________米。
【答案】 解： 【考点】分母在 10 以内的同分母分数大小比较，分数及其意义，异分子分母分数的大小比较 【解析】【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在 分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面 的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此在直线上表示出各分数. 19．（ 5 分 ） 一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是 16 厘米，长方体的高是 16 厘米，这个长方体 的表面积是多少? 【答案】 解：16÷4=4（厘米） （4×16+4×16+4×4）×2=288（平方厘米） 答：这个长方体的表面积是 288 平方厘米。 【考点】长方体的表面积 【解析】【分析】长方体的表面积公式为：（长×宽+长×高+宽×高）×2，长方体的周长公式为：（长+宽）×2， 长和宽之和为：周长÷2，高为 16，将数字代入公式即可得出答案。 20．（ 5 分 ） 求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
9． （ 2 分 ） 打一份稿件，第一天打了全部稿件的 （ ）才能打完。
，第二天打了全部稿件的
，还要打全部稿件的
A.
B.
C.
D.
【答案】 A
【考点】分数加减混合运算及应用
【解析】【解答】解： 故答案为：A。
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【分析】把这份稿件看作单位“1”，用 1 减去这两天打稿件的分率和即可求出还要打的分率。 10．（ 2 分 ） 一根绳子长 4 米，比另一根绳子短 米，另一根绳子长（ ）
【答案】 ； 【考点】分数及其意义，分数与除法的关系
【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，每段长是 5 米的 ；每段长 5÷6= （米）。
故答案为： ； 。
【分析】把这根铁丝平均分成 6 份，每份就是总长度的 ；用总长度除以 6 即可求出每段的实际长度。
三、解答题
18．（ 5 分 ） 在直线上描出表示下面各分数的点。
（2）解：（9×1.2+6×1.2）×2+54=90（m2） 答：贴瓷砖的面积是 90 平方米。 【考点】长方体的表面积
【解析】【分析】（1）根据条件“ 水池长 9m，长是宽的 1.5 倍 ”可知，长÷1.5=宽，要求水池的占地面积， 用长×宽=水池的占地面积，据此列式解答； （2）要求把水池四周和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？就是求无盖长方体的表面积，用公式： 无盖长方体的表面积=（长×高+宽×高）×2+长×宽，据此列式解答.
滠口小学 2018-2019 学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1． （ 2 分 ） 直接写出得数
＝（ ）
A. B.1
C. D.0 【答案】 A 【考点】异分母分数加减法
【解析】【解答】 -0= 故答案为；A 【分析】任何数减去零的值都得这个数。
（2）解：30×25-5×5×4=650（平方厘米） 答：这个盒子用了 650 平方厘米的铁皮。 【考点】长方体的展开图，长方体的表面积 【解析】【分析】（1）根据题意，在这个长方形铁皮的四个边角处各画一个边长 5cm 的正方形，然后剪掉， 剩下的部分可以拼成一个长方体盒子，据此作图； （2）根据题意，先求出这张长方形铁皮的总面积，用公式：长方形的面积=长×宽，然后求出四个边角的正 方形面积之和，用边长×边长×4=4 个小正方形的面积和，最后用长方形的面积-4 个小正方形的面积和=这个盒 子用的铁皮面积，据此列式解答. 25．（ 5 分 ） 有一块指示牌，彬彬量出了它的各部分尺寸，如图所示。请你根据量出的尺寸，算出这块指
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相比（ ）。
A. 增加了
B. 减少了
【答案】 C
Байду номын сангаас
【考点】正方体的表面积，组合体的表面积
C. 不变
D. 无法确定
【解析】【解答】解：任意拿走一个小正方体，它的表面积与原来相比不变。
故答案为：C。
【分析】任意拿走一个小正方体，会减少 3 个小正方形的面，同时也会增加 3 个小正方形的面，所以表面积
【解析】【分析】已知长方体的长，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，可求出长方体的宽和高，长方体的 表面积公式为：（长×宽+长×高+宽×高）×2，将数值代入公式即可得出答案。 22．（ 10 分 ） 安居小区门前的水池长 9m，长是宽的 1.5 倍，深 1.2m。 （1）这个水池的占地面积是多少平方米？ （2）如果把水池四周和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ 【答案】 （1）解：9÷1.5=6（m） 9×6=54（cm2） 答：这个水池的占地面积是 54 平方米。