医院检验科实习生带教管理职责

医院对实习人员规章制度

医院对实习人员规章制度
第一条为进一步规范医院实习人员的行为，提高实习人员的素质，保障医疗安全与患者权益，特制定此规章制度。

第二条实习人员应当强化责任意识，服从医院的管理和安排，认真学习专业知识和技能，尊重患者和同事，恪守职业操守，提高职业道德修养。

第三条实习人员应当遵守医院各项规章制度，认真履行实习任务，保持工作秩序和环境整洁，严格遵守工作纪律。

第四条实习人员应当按照医院要求，认真接受教育培训，定期参加学习活动，不得擅自缺课或迟到早退。

第五条实习人员应当遵守医疗纪律，严格按照医疗操作规范进行诊疗工作，不得擅自变更诊疗方案或治疗方式。

第六条实习人员应当尊重患者的隐私权和人格尊严，严禁泄露患者的个人信息，不得利用患者信息谋取私利或非法牟利。

第七条实习人员应当保护医疗设备和药品，合理使用医疗资源，严禁私自使用医疗器械或挪用药品。

第八条实习人员应当积极参加科研工作，提升科研能力和水平，不得抄袭他人科研成果或伪造科研数据。

第九条实习人员应当加强团队合作意识，与同事和上级保持良好的沟通与协作，不得擅自独断专行或造成人际矛盾。

第十条实习人员应当维护医院形象和荣誉，不得在公共场合或社交平台发布与医院无关的负面信息或造成不良影响。

第十一条实习人员应当遵守工作纪律，不得违反劳动法规或医疗行业相关法规，不得有违法违纪行为。

第十二条实习人员如发生违规行为，医院将视情况给予警告、记过、降级或开除等处罚，并保留追究法律责任的权利。

第十三条未尽事宜，由医院人力资源部门及实习人员管理部门共同商定解释并执行。

特此制定，自公布之日起执行。

实习生带教计划

➢2、掌握病人出、入院的工作流程。 ➢3、了解护理病历书写方法及原则。 ➢4、掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。
➢5、掌握各种无菌技术操作原则，严格执行 “三查七对、一注意”。
➢6、掌握药物的配伍禁忌、消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
➢7、掌握各种标本的留取方法及注意事项。
(2)介绍科主任、护士长、医护人员、带教老师，介绍病室常见病及专科护理特色。
(3)介绍各班工作时间，不迟到、不早退，服从护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能独立完成。
➢2、评估实习生的基本素质情况，制定具体教学计划。
➢3、介绍各班的工作职责。
➢4、进行正确的操作技术示范。
➢5、掌握各种铺床法的操作及生命体征的测量、记录
教学计划
第二周
➢1、向实习生讲解放疗科基础知识，进一步讲解放疗科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现、观察要点，同时讲解临床工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。
5、实习生参加护理查房，不定期提问，以了解学生知识掌握程度。
➢6、实习生了解责任制护理方法及健康教育，给予患者人性化护理。在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。
➢7、专科护理知识小讲座，并做好记录。
➢8、完成实习大纲各项操作要求。
前言
临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。
介绍人员及环境
实

检验科带教教师职责

平凉市第二人民医院检验科带教教师职责检验科带教教师职责一、全科室人员必须统一思想，按实习总则要求本着进一步培养和提高学生分析问题、解决问题、独立思考和独立工作能力的目的，在科主任带领下扎实认真地完成检验系的带教任务。

二、学生进点时带教老师应向学生介绍自己部门的规章制度、职责范围及工作分配。

三、以身作则严格遵守劳动制度，不迟到，不早退，并监督学生遵守各项规章制度。

对违反规章制度的学生科主任追究带教老师及主管带教老师的责任。

四、带教老师不得擅自同意学生的事假、病假，请假必须向科主任和主管老师递交事假、病假条，并在假满后办理销假。

法定假日科室统一安排。

五、检验报告必须由带教老师审核鉴定，不能让学生自行发报告。

六、在日常工作中从标本处理到最后结果报告整个过程带教老师都必须自始至终进行指导。

七、科室贵重仪器学生不能独立操作，如出现仪器损坏，一切后果由带教老师负责。

八、科室人员下病房抽血，带教老师必须与学生一起，不能让学生单独完成工作。

九、每天工作中带教老师应经常向学生提出问题，并对学生提出的问题应认真负责地解答。

十、小讲课的主讲老师在讲课两周前上交讲课材料，并经科主任审核。

十一、不定期由科主任指定讲课内容，分派给有关带教老师讲课，科室对讲课内容和水平作出评价，记入带教老师考核考评手册。

十二、检验科各专业小组必须有具体出科考核办法（包括操作和理论两部分考核内容），考核内容和成绩都必须有书面记录上交科主任作最后实习鉴定。

十三、本年度实习结束时指导老师应制订严格的考核方法，对每个实习同学进行全方位系统考核，综合其在检验科各个实验室的具体表现，进行考核评定，考核内容和成绩都必须有书面记录上交科主任作最后实习鉴定。

十四、有目的性地指定带教水平高的老师，结合本科实际进行带教示范，所有带教老师必须参加。

十五、带教老师应不断加强自身的业务学习，所有操作都应严格按照操作规范，纠正学生操作过程中不正当之处。

十六、应不定期检查学生英语及理论学习情况，科主任与主管带教老师应不定期检查这两方面的知识掌握情况。

医院检验科各项规章制度

医院检验科各项规章制度一、岗位设置和职责划分1. 检验科设立检验师、技术员、实习生等岗位，明确各岗位的工作职责和权限；2. 检验师负责检验结果的审核和报告，技术员负责实验室操作和样本处理，实习生则在导师的指导下进行实习培训；3. 检验科负责人负责对各岗位的工作进行监督和管理，协调各岗位之间的工作关系。

二、质量控制和质量保证1. 检验科每天都要进行内部质量控制，检测仪器的准确性和稳定性；2. 检验科每周定期进行外部质量评估和比对，与其他医院或机构进行质量检验；3. 有问题的样本要及时查找原因，做出处理，并进行问题的追踪。

三、检验流程规定1. 检验科规定了各类检验项目的具体操作步骤和注意事项，包括采样、标本送检、样本处理、实验操作等；2. 检验科规定了各项检验结果的判定标准和参考范围，确保结果的准确性和可信度；3. 检验科规定了异常结果的处理和反馈机制，及时向医生和患者说明异常结果的可能原因和处理方法。

四、信息管理和数据安全1. 检验科规定了各项检验结果的登记和报告流程，确保数据的准确性和完整性；2. 检验科规定了医院信息系统的使用规范和保密措施，加强信息安全管理；3. 检验科规定了检验结果的保存和备份方式，确保数据的安全性和可靠性。

五、设备维护和保养1. 检验科规定了各类仪器的日常维护和保养方式，确保仪器的正常运行和准确性；2. 检验科规定了仪器故障的处理流程和维修方式，及时修复故障，保证检验工作的连续性和稳定性；3. 检验科规定了仪器的更新和更换标准，根据需求和技术进步及时更新设备，提高检验效率和质量。

六、职业健康和安全1. 检验科制定了职业暴露和职业危害的防控措施，确保员工的健康和安全；2. 检验科规定了救援和急救措施，应对突发事故和紧急情况；3. 检验科规定了员工的健康管理和体检制度，定期对员工的健康状况进行检查和评估。

七、培训和发展1. 检验科规定了员工的培训计划和发展规划，提升员工的专业技能和学术水平；2. 检验科鼓励员工参加各类学术活动和学术交流，不断提高检验科的学术水平和技术实力；3. 检验科建立了员工激励和奖励制度，激励员工积极工作，提高工作效率和质量。

临床实习带教教师职责

临床实习带教教师职责为了进一步深化教育教学改革，建立健全临床带教制度，加强对临床带教工作的管理，切实提高临床医学生临床实习质量，实际动手操作能力，培养合格的医学人才。

特制定临床实习带教教师职责。

一、住院医师(助教)职责1、承担本科学生毕业实习的临床带教任务。

2、按实习大纲要求，精心指导，因材施教。

要重视实习生的基本理论、基本知识、基本技能的训练，培养学生的动手能力、独立分析问题和解决问题的能力。

3、指导实习医生采集病史、体检，并对诊断及处理进行分析讨论，指导开写医嘱及各种处置。

4、指导实习医生书写完整病历及各种记录，对其所写病历要及时修改审查，并签名，对不合格的完整病历修改后应要求实习生重新抄写。

5、按时批改实习医生所写各种记录、各种通知单、申请单、病历等，要做到认真负责，一丝不苟，然后签名。

6、负责指导实习医生技术操作(包括手术室手术操作、体检手法及其它操作等)，严格贯彻操作规程。

7、与主治医师共同负责对实习医生的全面考核，包括业务技能、工作态度、思想表现。

8、注意医德医风的培养，以身作则、言传身教、严格要求，培养学生良好的医德医风。

二、主治医师(讲师)职责1、主治医生每周要安排一次对实习医生的教学查房。

教学查房目的应明确，内容要符合教学大纲要求。

着重对学生的基础理论知识和临床技能的培养，也要突出重点，并有一定的深度和广度。

查房时对实习医生要有目的地进行提问与讲解，注意培养他们的临床思维能力。

2、负责督促并检查住院医生对实习医生的带教工作及时给予指导(包括病历批改、体检手法及其它操作等)每周安排检查一次(可与教学查房结合进行)，并做出讲评。

3、组织病例讨论，结合实习内容，进行小讲座或专题讲座。

4、配合教研室做好培养工作。

负责对实习医生的全面考核工作，实习医生出科应做出评语及成绩评定。

5、应对学生所做的教学内容作好详细记录，并保存。

三、带教秘书:1、收集、保存并传达学院所发的临床带教文件及有关规定。

医院检验科管理制度

徐州新华医院·检验科·工作制度·岗位职责检验科工作制度1、实行科主任负责制，健全科室二级管理制。

加强医德教育，坚持以患者为中心，提高检验质量和服务质量。

不断增加检验新项目，积极开展检验继续教育，提高全员素质。

密切与临床科室的联系，听取意见，改进工作，提高检验质量。

2、实验室应保持整洁、肃静，每天工作先后均要进行卫生打扫和整理。

3、建立《标本采集操作程序》，并向患者或者有关人员宣传，强调相关的注意事项。

对不符合检验要求的标本，不得接收，并说明原因和采集要求，建议重新采集。

4、建立报告审核制度，新毕业的检验人员需经检验科主任考核后，才能具有签发报告权，对未能独立工作的初级检验人员和进修实习人员所写的报告，应由带教老师共同签发。

5、遵照《全国临床检验操作规程》，优选检验方法，制定操作手册，并由科主任批准执行。

定期检查各种试剂的质量和所用仪器的灵敏度、精密度，定期对测试系统进行校准。

定期修订操作手册，以推动检验技术的标准化和规范化。

6、加强质量管理，全面做好质量保证工作，并制定质量工作手册。

健全室内质量控制制度，积极参加各级临床检验中心组织的室间质量评价。

7、健全登记统计制度，对各项工作的数量进行登记和统计，填写要完整、准确，妥善保管。

8、制定全员在职教育计划，并组织实施，有条件的科室应积极组织科研选题的论证和申报工作，组织攻关，发表论文。

9、建立监督检查制度，重视信息反馈，切实抓好制度的执行和完善。

质量保证制度1、要求采集标本；接收标本时，必须核对检验申请单病人信息和标本上的所有信息，检查所抽标本是否合格，如抽标本时间、部位、标本量、是否需要抗凝、血与抗凝剂比例是否正确。

2、仪器保养、维护制度：仪器必须按规定进行定期、不定期保养和维护，记录保养时间、内容、保养人。

3、仪器操作培训制度：仪器使用前，由组长组织进行上岗前培训和考核，合格后才干按要求进行独立操作。

4、仪器定标、质控制度：定期进行定标，每天进行室内质控，记录结果，分析失控原因，记录处理对策，定期进行室间质控。

如何做好检验科实习生带教工作

如何做好检验科实习生带教工作发布时间：2021-11-01T02:14:41.689Z 来源：《中国结合医学杂志》2021年10期作者：罗敏熊雪婷[导读] 在医疗卫生机构中，检验科是比较重要的一个部门，也是基础医学和临床医学之间的一个沟通桥梁，不仅服务于患者，还为临床提供服务。

罗敏熊雪婷龙泉驿区第一人民医院四川成都 610100【摘要】在医疗卫生机构中，检验科是比较重要的一个部门，也是基础医学和临床医学之间的一个沟通桥梁，不仅服务于患者，还为临床提供服务。

因此，本文在分析检验科实习过程中存在的问题后，从提高带教老师自身素质、加强岗前培训、合理安排实习计划以及提高学生操作技能等多个方面进行了探讨，以促进检验科实习生带教水平的提高。

【关键词】检验科；实习生；带教对于检验医学专业学生而言，实习不仅是学校教学的一个延伸，也是教学中实践与理论相结合的一个重要阶段。

在实习的过程中，能够密切结合临床和基础理论知识，使学生对检验操作技能有所了解和掌握，对其独立工作、解决问题以及分析问题的能力进行培养。

但是近年来，随着我国医疗改革的全面推进，尤其是检验医学的进一步发展，其工作内容和方式也出现了一定的变化[1]。

所以，怎样对观念进行更新，不断改进带教方式，提高检验医学实习生带教水平，也是当前迫切需要解决的一个问题。

因此，本文对检验科实习生的带教工作进行了综述，现报道如下。

1.检验科实习过程中存在的问题从检验科实习带教现状来看，还存在以下问题：（1）带教内容。

大部分带教教师在带教的过程中，往往让学生花费大量的时间操作仪器，其实践操作训练和实质性的重点教学缺失，尤其是课本中的检验仪器、教学内容都比较陈旧，没有与临床检验仪器设备变化和实际更新等相结合，对教学内容进行创新，降低学生的学习积极性，不利于提高学生学习效率[2]；（2）带教方式。

带教老师往往采用传统、单一的带教模式，或者“填鸭式”教学，无法获得较好的带教效果。

同时，因为检验科具有复杂的知识结构和庞大的知识体系，学生在实习的过程中，不能将理论与实际练习起来，从而降低实习带教效率。

医院检验科工作岗位职责内容

医院检验科工作岗位职责内容1. 根据医嘱和要求，完成各类检验项目：检验科工作岗位最重要的职责之一是根据医嘱和要求，完成各类检验项目。

这包括血液、尿液、体液、组织等样本的采集和分析，以及各种生化、免疫、微生物学等项目的检验。

2. 使用仪器设备进行样本处理和分析：检验科工作岗位需要熟练掌握各种仪器设备的操作，如自动化生化分析仪、免疫分析仪、血细胞分析仪等。

工作人员需要准确地将样本投放到仪器中，按照操作规程进行分析和结果解读。

3. 确保实验室设备的维护和保养：实验室设备是检验科工作的基础，工作人员需要时刻保持设备的正常运转。

这包括定期的设备检修、保养和维护，以及及时发现和解决设备故障。

4. 结果的录入和报告：完成检验项目后，工作人员需要准确地将结果录入系统，并及时生成相应的报告。

这要求工作人员具备良好的数据处理能力和操作系统的使用技巧。

5. 质量控制和质量保证工作：对于检验科工作来说，质量控制和质量保证至关重要。

工作人员需要执行各项质量控制程序，监测和评估实验室的运行情况，并及时纠正和改进工作中存在的问题。

6. 参与科研和教育培训工作：作为医院的科研和教育机构，检验科工作人员还需要积极参与科研和教育培训工作。

他们需要参与科研项目的设计和实施，以及医院内部和外部的教育培训活动。

7. 参与应急救治工作：在紧急情况下，检验科工作人员也需要积极参与应急救治工作。

他们需要及时响应并参与到医疗救援行动中，为医疗团队提供必要的检验支持。

8. 管理和带教新人：一些检验科工作岗位还要求负责管理和带教新人。

工作人员需要指导和培养新人，确保工作的质量和效率。

9. 参与质控和质量评估工作：除了质量控制和质量保证，检验科工作人员还需要参与质控和质量评估工作。

他们需要参与制定和执行各项质控和质量评估标准，确保实验室的运行符合相关规定。

10. 积极提升专业知识和技能：作为医学实验室的从业人员，检验科工作人员需要不断提升自己的专业知识和技能。

医学实习带教制度

医学实习带教制度第一章整体布置第一节实习带教目的本制度旨在规范医学实习带教工作，提高学员的实际操作本领和综合素养，培养其成为合格的医疗从业人员，并同时确保患者的安全和医疗质量。

第二节参加人员1.学员：指在本医院实习的医学相关专业学生，包含本科生、研究生以及其他相关专业的实习生。

2.实习带教医生：指具备临床经验、有教学本领和责任心的临床医生。

3.导师：指为实习带教医生供应引导与帮助的教授、副教授和主任医师。

第三节实习布置1.学校与医院将依据教学计划联合订立实习布置。

2.实习带教医生与学员将依照实习布置进行实习，实习期限不得低于规定的时间。

3.实习带教医生与学员应定时到岗并依照医院规定的工作时间进行实习。

第二章实习带教医生的职责和要求第一节实习带教医生的职责1.引导学员按要求进行临床技能操作和病例讨论，引导学员学习相关医学知识。

2.监督学员遵守医院规章制度，并对学员的行为进行必需的教育和矫正。

3.组织学员参加科研活动，推动科研与实践相结合。

4.供应必需的引导与支持，确保学员的实习工作顺利进行。

第二节实习带教医生的要求1.具备较高的临床经验和专业水平，了解医学实习的相关规定和教学要求。

2.具备良好的沟通本领和团队合作精神，与学员建立良好的师生关系。

3.严格遵守职业操守，重视学术道德，不得对学员进行任何形式的虐待、鄙视和欠妥行为。

4.乐观参加教育培训，不绝提高自身的教学水平和专业本领。

第三章学员的权益和责任第一节学员的权益1.学员有权获得良好的实习环境和实践机会。

2.学员有权获得实习带教医生和导师的引导与支持。

3.学员有权要求医院供应必需的学习资源和学术沟通机会。

第二节学员的责任1.学员应遵守医院的规章制度，敬重医患关系，保护患者隐私。

2.学员应乐观搭配实习带教医生的教学工作，自动学习和实践。

3.学员应定时参加实习工作，不得私自离岗或缺勤。

4.学员应保持学习记录的完整性和真实性。

第四章考核与评价第一节考核方式1.实习带教医生将对学员的实习工作进行日常考核和综合评价。

如何做好检验科实习生带教工作

际情况以及历届实习生的建议，合理编排实习生在各专业组的
轮转表，使学生充分了解实习程序。３．２建立岗位老师负责制的带教方式。检验科分为许多专业
检验医学与临床２０１３年６月第１０卷第１２期
（３）：３２２ — ３２４．
ＬａｂＭｅｄＣｌｉｎ，Ｊｕｎｅ２０１３，Ｖｏ１．１０，Ｎｏ．１２
革初探ＥＪ３．医学教育探索，２０１０，１０（６）：７９５～７９７．Ｅ９］朱庆柳．目标教育在耳鼻咽喉科护理学实践教学中的应用［Ｊ］．当代护士：专科版，２０１１，４（２）：１７５ — １７６．ＥｌＯ３周丰，涂海螺，张耀明，等．鼻内镜下鼻中隔成形术ｌＯ５例疗效对照观察［Ｊ］．中国眼耳鼻喉科杂志，２０１２，１２（４）：
２３７ — ２３８．
Ｅｓ３薛章委，胡伟群，方文旭，等．优化整合教学模式在耳鼻咽
喉科教学内容与课程体系中的研究［Ｊ］．陕西大学学报：
综合版，２０１１，１１（４）：２８ — ２９．
Ｅ６３肖嵩．经鼻内镜泪前隐窝人路处理复杂上颌窦良性病变３６例体会ＥＪ］．安徽医药，２０１２，１６（７）：９８７ — ９８９．［７］郜元坤，李国义．鼻内镜下低温等离子治疗难治性鼻出血临床观察ＥＪ３．山西医药杂志，２０１２，５６（５）：４８５ — ４８６．

县中医医院检验科进修实习生带教管理制度

县中医医院检验科进修、实习生带教管理制度
（1）科室固定一名行政主任专门负责进修、实习生的带教工作。

（2）进修、实习生在各实验室工作期间由室负责人管理。

室负责人是进修、实习生的主要带教老师，其他工作人员均有责任对进修、实习生进行讲解、示范和操作指导。

（3）进修、实习生的整个检测过程必须在本室工作人员的指导、监督下进行，化验单必须由本室工作人员审核、签发。

（4）所有进修、实习生必须全程参加科室的业务学习，实习结束必须参加出科考试。

（5）大学本科生实习结束后要求每人撰写毕业论文一篇。

（6）进修、实习生请假3天以内必须由室负责人和分管主任共同批准，请假超过3天必须由医院教育科批准，超过1周必须由医院和所在单位共同批准。

进修、实习带教老师管理制度

检验科带教老师管理要求
1、严格挑选工作责任心强，有较强专业理论知识和操作技能的带教老师带教；以各专业组组长为主。

2、带教期间，每周给学生2次小讲课，带教老师应尽早给学生系统讲述本部门各项检验操作，使学生熟悉操作流程、原理及临床意义。

在严格规范带教下，尽量放手给学生动手的机会。

3、在进修、实习结束时，带教老师需对实习生在我科实习期间的思想、专业知识和业务技能等各方面进行认真考核、点评（出专业组考试）。

4、带教老师的严格指导进修、实习生工作，不能让其独立签发检验报告单。

如发出的报告单出现纠纷，追究其带教老师责任。

医院实习生管理制度

医院实习生管理制度
是为了规范实习生的行为，保障实习生的权益，同时提高实习生的专业水平和工作能力而制定的一系列规定和措施。

1. 实习生的入选要求和程序：规定实习生的招募要求，包括专业背景、学历、能力等，并明确实习生的选拔程序和流程。

2. 实习生的实习期限和工作时间：规定实习生的实习期限，包括起始日期和结束日期，并明确实习生的工作时间和休息时间。

3. 实习生的行为准则：规定实习生在医院内的行为准则和道德规范，包括言行举止、服装要求、保密规定等。

4. 实习生的安全教育和培训：为实习生提供必要的安全教育和培训，包括医院的安全规定、防护知识、急救措施等。

5. 实习生的工作安排和任务分配：规定实习生的工作安排和任务分配，明确实习生的职责和权益。

6. 实习生的考核和评价：制定实习生的考核和评价制度，包括实习期间的考勤、工作表现、专业知识掌握程度等。

7. 实习生的福利待遇：规定实习生的福利待遇，包括实习生的工资、福利、保险等。

8. 实习生的纪律和处罚：规定实习生的纪律要求，对违反规定的实习生给予相应的处罚和纪律处理。

9. 实习结束和离院程序：规定实习结束和离院的程序，包括毕业手续、对实习生的总结评价等。

10. 实习生的权益保障：明确实习生的权益保障机制，包括实习生的工作安全、健康保障、人身安全等。

医院实习生管理制度应当根据实际情况进行调整和完善，以适应医院的发展和实习生的需求。

同时，医院应建立健全相关的监督机制，确保实习生管理制度的执行和效果。

检验科如何带教中职实习生

检验科如何带教中职实习生发表时间：2009-10-12T14:18:08.700Z 来源：《中外健康文摘》第24期供稿作者：陈世凤[导读] 临床实习是学生将所学的医学检验专业理论知识与实践相结合，进行综合培养和分析问题、解决问题能力的重要环节(北海市合浦卫生学校附属医院检验科广西北海 536100)【中图分类号】R446 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085(2009)24-0246-02【关键词】检验科带教中职实习生临床实习是学生将所学的医学检验专业理论知识与实践相结合，进行综合培养和分析问题、解决问题能力的重要环节，需要从最基础的基本操作着手，要有很强的动手能力。

然而近年来，随着国家对职业教育的重视和投入，中职学校也得到了极大的发展，学生数量大幅增加，而学生素质普遍偏低，是摆在我们面前不可回避的事实，作为中职的教学医院，怎样带教中职实习生，让他们在短时间里快速、熟练掌握各种实验操作技能，更好地走上工作岗位，成为动手能力强的检验技术人才是至关重要的。

现将笔者在临床检验实习中职生带教经验总结如下：1 注重上岗前的教育培训实习的岗前教育：是学习环境变化的需要，也是医疗市场新形势发展的需要[1]。

在实习生进入检验科的当天，根据现在新的医学形势下的检验制度及要求，对学生进行初步的教育及指导，内容包括介绍医院和检验科概况、科到人员的分工分布、仪器设备的配置及功能，组织学习各种规章制度。

岗前教育的另一重要内容是实习生个人的医学防护。

生物安全是研究各种生物因素对人体健康的影响以及对生物危害进行有效控制的理论及技术措施的学科。

实验室生物安全事关工作人员的人身安全，医务人员应切实强化生物安全意识，医疗单位应高度重视院内感染控制，临床实验室应安全管理和质量管理两手抓，不能“重测轻防”[2]。

2 制订完善的实习带教计划检验科的实习专业繁多，包抱临床、门诊、血液、生化、免疫、微生物及血库等检验，实习时间看似很长，但要掌握每个专业组的精髓，合理的实习带教计划至关重要。

医院检验科带教工作计划

医院检验科带教工作计划
1. 检验科带教工作目标：通过带教活动，提高新员工对检验科工作流程和操作规范的理解和掌握，培养他们的团队合作意识和职业素养，提高检验质量和工作效率。

2. 带教对象：所有新入职的检验科技术人员和实习生。

3. 带教内容：包括检验操作规范、样本采集流程、仪器使用和维护、质控标准等方面的知识和技能。

4. 带教形式：结合理论学习和实际操作，采用一对一、小组讨论、带教课程、现场演示等多种形式进行带教。

5. 带教时间安排：每周安排固定的带教时间，适当参与实际工作，进行观摩和实践，定期进行总结和反馈。

6. 带教效果评估：通过实际操作和考核，定期评估带教效果，及时调整带教方案和方法，保证带教效果达到预期目标。

检验科带教职责规定

检验科带教职责规定检验科是医疗机构中不可或缺的一个部门，负责疾病的诊断和治疗的检验方面的工作。

作为检验科的带教老师，除了传授专业知识和技能外，还承担着很多重要的带教职责。

下面我们就来详细介绍一下“检验科带教职责规定”。

一、遵循教学计划，制定教学方案作为检验科带教老师，首先要在教育部门的指导下，遵循教学计划，制定教学方案。

通过分析学生的专业背景和实际才能，确定教学内容和教学目标，让学生具备相关的技能和技术，使他们完全适应临床工作。

此外，还需要结合学生的实际情况不断完善教学计划，使其更贴合实际需求。

二、科学观察学生，指导学生技能检验科的工作常常伴随着危险和误差，因此，带教老师必须时刻关注学生的工作状态，并及时指导他们，帮助他们克服困难和错误。

在实践中，带教老师可以通过观察、评估、检查等方式，对学生的技能进行适时指导，帮助学生排除错误，提高技能水平。

三、规范检验操作，保证检验安全为了保证检验科的质量，安全和准确性，带教老师有责任规范学生的操作流程，严格按照检验科工作标准和程序要求进行学习和操作。

检验科涉及众多的检验项目和检测操作，如果没有足够的专业知识和技能，就会存在很多潜在的安全隐患，所以带教老师需要时刻留意并确保学生操作的安全性和准确性。

四、培养学生的团队意识，提高沟通交流能力在检验科的工作中，个人技能不像其他科室一样非常重要，更多的是团队合作，也就是说带教老师需要培养学生良好的团队意识，并且提高沟通交流能力。

在操作中，难免会遇到一些问题，团队成员之间的信任和配合十分重要，通过提高沟通交流能力，增进互相之间的了解和合作，可以更好的完成工作目标。

五、关注学生的情感态度，指导学习和锻炼性格在带教过程中，除了学生的技能问题，还需要关注学生的情感态度，指导他们的学习和锻炼性格。

通过不断对学生进行指导和点拨，培养优秀的人格品质和专业素养，从而达到提高临床工作能力的目的。

综上所述，作为检验科的带教老师，我们需要承担很多的带教职责，从教学方案制定到学生问题解决，从技能操作指导到心理和性格培养，都需要我们扎实工作。

检验科带教计划-概述说明以及解释

检验科带教计划-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:检验科带教计划是医学院校为了提高学生实践能力和专业素养而设立的一项重要教育项目。

该计划旨在通过结合理论学习与实践操作，使学生在实验室工作中获得更多的经验和技能。

同时，通过与实际工作人员的互动和辅导，学生可以更好地理解专业知识，提高实际操作能力，培养自主学习和团队合作能力。

检验科带教计划的实施对学生的专业发展和实践能力提升具有积极的促进作用。

本文通过分析检验科带教计划的内容、实施过程和效果评估，旨在探讨这一教育项目的意义和价值。

1.2 文章结构文章结构部分:本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。

在概述部分，将简要介绍检验科带教计划的重要性和必要性。

在文章结构部分，将介绍本文的目录结构和主要内容安排。

在目的部分，将说明本文旨在对检验科带教计划进行全面的分析和评估。

正文部分包括检验科带教计划内容、实施过程和效果评估三个小节。

在检验科带教计划内容部分，将详细介绍计划的具体内容和要求。

在实施过程部分，将描述具体的实施步骤和方法。

在效果评估部分，将对带教计划的实际效果进行评估和分析。

结论部分包括总结、展望和结束语三个小节。

在总结部分，将对整个带教计划进行总体性的总结和评价。

在展望部分，将对未来带教计划的发展和改进进行展望和建议。

在结束语部分，将对全文进行总结和致谢。

1.3 目的本次检验科带教计划的目的在于通过系统的指导和培训，帮助实习生更好地了解检验科的工作内容、工作流程和工作方法，提升实习生的专业技能和实操能力。

同时，通过带教计划的实施，促进实习生与科室之间的良好互动与沟通，增强团队协作意识，培养实习生的责任心和创新精神。

最终达到提高实习生的专业素养和综合素质，为其今后的职业发展打下坚实基础。

2.正文2.1 检验科带教计划内容在检验科带教计划内容部分，我们将详细介绍该计划的具体内容，包括培训项目、实习安排、教学方法等方面。

检验科岗位职责要求

检验科岗位职责要求检验科是医院中一个非常重要的科室，承担着为临床诊断和治疗提供准确、可靠的检验数据的重要任务。

检验科的工作质量直接关系到患者的诊断和治疗效果，因此，明确检验科各岗位的职责要求至关重要。

一、检验科主任岗位职责1、管理与规划负责检验科的全面管理工作，制定科室的发展规划和工作计划，并组织实施和监督执行。

合理安排科室的人力、物力和财力资源，确保科室的高效运作。

2、质量控制建立和完善科室的质量管理体系，制定质量控制标准和操作规范，并监督执行。

组织室内质量控制和室间质量评价活动，对检验结果的准确性和可靠性负责。

3、业务指导与培训负责科室人员的业务指导和培训工作，提高科室人员的业务水平和工作能力。

组织业务学习和学术交流活动，掌握本专业的最新进展和动态。

4、沟通协调与临床科室保持密切联系，了解临床需求，为临床诊断和治疗提供咨询和建议。

协调与其他科室的关系，解决工作中的矛盾和问题。

5、行政管理负责科室的行政管理工作，制定和完善科室的各项规章制度，并监督执行。

负责科室人员的考勤、考核和奖惩工作。

二、检验医师岗位职责1、检验操作负责各种检验项目的标本采集、处理和检验工作，严格按照操作规程进行操作，确保检验结果的准确性。

熟练掌握各种检验仪器的使用方法和维护保养，能独立完成仪器的操作和故障排除。

2、结果分析与报告对检验结果进行分析和审核，结合临床资料做出初步诊断和解释。

及时、准确地发出检验报告，对报告的真实性和可靠性负责。

3、质量控制参与室内质量控制工作，对失控项目进行分析和处理，确保检验质量。

协助科室主任做好室间质量评价工作，积极参加上级部门组织的质量考核活动。

4、临床沟通与临床医生保持密切联系，了解患者的病情和治疗情况，为临床诊断和治疗提供合理的建议。

参加临床会诊和病例讨论，协助临床医生解决检验方面的问题。

5、科研与教学积极开展科研工作，参与科研课题的研究和申报，撰写科研论文。

承担实习学生和进修人员的带教工作，指导他们完成检验工作和科研任务。

如何做好检验科实习生的带教

如何做好检验科实习生的带教摘要】临床实习是学生把课堂上所学到的理论知识应用到实践中,理论与实践相结合的阶段,是整个教学过程中最后的也是最重要的一课。

在这一阶段，培养实习生在较短的实习期里熟练掌握操作技能,运用理论知识分析问题、解决问题和独立工作的能力,成为合格的检验工作者是实习最终目的。

【关键词】检验科实习生带教医院检验科的实习生带教是检验科日常工作中重要的组成部分，细致耐心、认真热情地实习带教是检验科全体工作者应尽的职责。

本院作为教学医院，每年都会接收较多来自各大医学院校的学生来院实习，实习生带教工作成为日常工作中的一项重要任务。

临床实习是每一个医学生从理论学习转向临床实践的重要阶段，实习期间对每一份标本的检验是一次临床实践过程，通过反复多次的操作实践，不断熟练掌握操作技能和方法，才能成为一名合格的医务检验工作者。

实习期间带教老师的以身作则、言传身教，对每位实习生都起着潜移默化的作用，带教老师在这个过程中是重要的桥梁作用。

对实习生而言,实习既是理论知识转化为专业技能的重要途径，也是接触社会,强化服务意识的关键时期[1]。

因此,认真带教,让学生把平时学到的理论知识与临床实践相结合,巩固掌握专业理论知识、熟练技能操作,树立良好的医德医风和职业道德是带教老师的职责和义务。

笔者对近几年检验科实习生带教经验进行总结如下。

1做好实习生岗前培训首先必须组织学生学习医院的各项规章制度和检验科的核心制度，了解检验科各专业组的布局与设施，介绍科室的基本情况、管理规定、实习要求，以及科室的常规、急诊检验项目、先进医疗仪器和各专业组的检验项目。

要求实习生严格遵守医院的各项规章制度，自觉服从检验科主任的管理，严格遵守上下班制度，听从带教老师的安排，在新的学习环境下，作为准医务人员更要严格遵守国家法律和行政法规,只有知法、懂法,不断增强法律知识的学习,严格遵守操作规程才能避免医疗差错和医疗事故的发生。

本院检验科分为生化实验室、临检实验室、微生物实验室、分子生物学实验室和细胞学实验室，由于我院是三级传染病医院，在实习过程中值得特别要求的是生物安全防护和预防职业暴露，避免医源性感染的发生，这是必须牢记的。

检验科实习生进修生工作职责

检验科实习生进修生工作职责检验科实习生进修生工作职责检验实习进修生工作职责检验实习进修生除严格遵守医院和学校的各项规章制度外，还应遵守本实验室各项工作规则和操作流程。

实习组长负责协助科教管理组长和科室负责人做好实习生工作情况调查，及时将实习同学的情况和意见、要求向科室汇报。

实习进修生须尊敬带教老师和全体医务工作人员，服从科室各级管理，及时完成老师交给的工作任务和其他工作，互相友爱，团结兄弟院校和单位实习进修生。

实习进修期间无重要原因一概不准请假，如因事因病必须请假的，必须按医院规定办理。

对不服从管理的实习进修学生，将根据情节轻重给予批评或退回原单位或学校。

实习进修生须应按科室制定的实习安排表进行有计划地实习工作，不得擅自更动。

实习生须以病人为中心，以医疗质量为核心，树立良好的医德医风。

尊重患者及患者隐私，对待患者态度和蔼，严禁与患者及其家属发生争吵。

实习进修生须提前10～15分钟到岗，完成工作前必要的准备工作或科室或带教老师安排的工作任务。

工作中如有疑问时或发生了意外情形，须立即请示和汇报带教老师，不得擅自处理，在老师的指导下解决问题。

实习生工作学习必须谦虚谨慎，细致耐心，养成理论联系实际与实事求是的科学态度。

疑难问题和不懂的工作主动请教，重视基本操作训练。

发现没教学的必要课程，主动请老师带教或汇报到科室科教管理组。

实习生要爱护科室设备及医院其它财产，如有损坏，要按医院工作人员损坏赔偿制度进行赔偿和处理。

重要仪器设备和计算机系统工作站等未经带教老师同意，不得擅自动用。

实习生进修生均不具有报告签字权，所有的操作过程和检测结果须有带教老师督导和签认。

检验科教学管理小组202*年7月24日星期二扩展阅读：202*年检验科各类人员岗位职责检验科各类人员岗位职责一、岗位责任制岗位责任制是保证工作质量和医疗安全，提高工作效率的重要环节，各个部门必须明确分工，明确责任，相互配合。

才能保持协调而有秩序地工作，因此各组室必须建立岗位责任制，做到人人职责明确，事事有人负责，立足本职，团结互助，相互协调，保证各项任务的胜利完成。