惠州学院辅系列专业技术岗位说明书

专业技术岗位说明书模板范文大全

专业技术岗位说明书模板范文大全全文共5篇示例，供读者参考专业技术岗位说明书模板范文大全篇11、机电技术员在机电科长的领导下，协助机电科长搞好机电设备的维修、检修、技术鉴定等工作。

2、机电技术员负责全矿先进技术的学习，先进技术的推广，以及机电技术的培训和考核工作。

3、机电技术员负责全矿机电各类图纸的绘制，存档，编写各类机电措施并贯彻、执行和考核。

4、机电技术员负责对机电事故的分析、追查及提高防范措施并提出合理化建议。

建立健全各项规章制度，确保机电设备安全运转。

5、经常地深入现场，了解掌握机电设备的运转情况。

根据机电设备的运转情况，提出并制定机电设备的检修周期。

6、机电技术员定期对全矿大型机电设备进行检查，一个月不少于三次。

对影响安全生产的隐患，必须提出处理方案及处理时间。

对不影响安全生产的隐患，限期整改。

专业技术岗位说明书模板范文大全篇2负责建筑施工工程项目的人员管理、安全施工和技术质量监管工作。

1.认真贯彻、执行国家的政策、法规和公司各项规章制度;全面负责项目工程进场前人力财力的组织工作和入场后施工现场的管理工作;主持项目部工作。

2.全面完成公司下达给工程项目的各项考核指标，确保工程质量、安全、工期的实现，认真履行施工合同。

3.参加项目施工组织设计的编制和工程预结算的会审，坚持项目过程精品，动态管理，标价分离，严格奖罚。

4.负责主持编制和组织实施施工合同内容的施工进度计划，按时向公司报送工程实物完成量，按时向业主收取工程进度款。

5.严格按公司质量管理体系工作和质量方针要求实现工程质量目标，负责组织对施工过程中的各种技术、质量、安全、成本等相关工作实施情况的考核。

6.合理统筹安排好项目工程的物资、劳动力、施工技术、设备、后勤、行政、社会治安综合治理、文明施工等的管理工作。

7.负责完成公司经理授权处理的事宜，定期或不定期将工程现状上报公司，并执行公司的指令。

8.负责与政府相关部门、业主、监理、分包单位的协调工作。

惠州学院岗位说明书

惠州学院岗位说明书
注：1.每个岗位填写一式二份，上报人事处一份（另报一份电子文档，每单位报送一个文件夹）。

注：1.每个岗位填写一式二份，上报人事处一份（另报一份电子文档，每单位报送一个文件夹）。

惠州学院岗位说明书
注：1.每个岗位填写一式二份，上报人事处一份（另报一份电子文档，每单位报送一个文件夹）。

惠州学院岗位说明书
注：1.每个岗位填写一式二份，上报人事处一份（另报一份电子文档，每单位报送一个文件
惠州学院岗位说明书
注：1.每个岗位填写一式二份，上报人事处一份（另报一份电子文档，每单位报送一个文件夹）。

学院岗位设置实施方案编制说明

关于学院岗位设置实施方案的编制说明一、编制的政策依据1、《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发[2006]70号）；2、《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》（国人部发[2006]87号）；3、《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发[2007]59号）；4、《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发[2008]275号）；5、《广东省高等学校岗位设置管理指导意见》（粤人社发[2010]105号）；6、《关于事业单位岗位设置和人员聘用实施工作中若干问题的处理意见》（粤人社发[2010]256号）；7、《汕头市事业单位首次岗位设置和人员聘用工作实施细则》（汕人社发[2010]10号）；8、《关于进一步做好我市事业单位首次人员聘用工作有关问题的通知》（汕人社函〔2011〕7号）；9、《汕头市事业单位工作人员竟聘上岗暂行办法》（汕人社发[2011]125号）；10、《关于核准汕头职业技术学院岗位设置方案的复函》（汕人社函〔2010〕444号）；11、汕头市机构编制委员会核准的我院的机构编制。

二、编制遵循原则（一）以人为本原则：既要从制度上明确“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的要求，同时考虑学院的发展历史及现实状况，业绩优先，兼顾资历，体现以人为本。

（二）公开、公平、公正原则：岗位设置管理工作遵循总量控制、按需设岗、严格考核、协调发展的基本原则，规范聘用组织，严格按照岗位职责、任职条件和聘用程序进行公平竞争，择优聘任。

（三）稳慎实施原则：按照上级“先入轨后完善、先易后难、平稳过渡”要求；坚持分类聘用、分级实施、分步到位；坚持深入调查研究，准确掌握情况，认真听取多方意见，科学论证，充分考虑学院现状，做好政策衔接，严格按照工作程序，以顺利完成岗位管理与聘用工作，逐步实现竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理。

三、关于设置岗位情况（一）2010年12月15日，我院完成首次岗位设置工作，并向市人社局报送《关于批准我院首次岗位设置方案的请示》；（二）2010年12月24日，市人社局复函我院--《关于核准汕头职业技术学院岗位设置方案的复函》（汕人社函〔2010〕444号），核准我院首次岗位设置方案；（三）我院首次岗位设置方案中，设置岗位情况如下：共设置岗位802个，按国家、省、市相关要求分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别，并根据岗位性质、职责任务和任职条件对三类岗位划分通用的岗位等级。

岗位说明书(某大学)

岗位说明书(某大学)岗位说明书(某大学)引言概述：岗位说明书是指为了明确岗位职责、要求和工作内容而制定的文件。

对于大学而言，岗位说明书是非常重要的，可以帮助员工清晰了解自己的工作职责，提高工作效率和工作质量。

本文将以某大学为例，详细介绍不同岗位的职责、要求和工作内容。

一、教师岗位1.1 教学任务：负责本科生、研究生的教学任务，包括授课、布置作业、批改试卷等。

1.2 科研工作：参与科研项目，发表论文，指导学生进行科研工作。

1.3 学术服务：参与学术活动，组织学术会议，担任学术委员会成员。

二、行政人员岗位2.1 行政管理：负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、后勤保障等。

2.2 学生服务：协助学生解决生活和学习中的问题，组织学生活动。

2.3 宣传推广：负责学校的宣传推广工作，包括校园活动、校园文化建设等。

三、实验室技术员岗位3.1 实验室管理：负责实验室的日常管理，保证实验室设备的正常运转。

3.2 实验指导：协助教师进行实验教学，指导学生进行实验操作。

3.3 实验设备维护：负责实验设备的维护和保养，确保实验设备的正常使用。

四、图书管理员岗位4.1 图书管理：负责图书馆的图书管理工作，包括采编、借阅、归还等。

4.2 信息服务：为师生提供图书检索、资料查询等信息服务。

4.3 馆内活动：组织图书馆内的文化活动，如讲座、展览等。

五、后勤保障岗位5.1 食堂管理：负责学校食堂的管理工作，保证师生的饮食安全。

5.2 校园环境：负责校园环境的卫生保洁工作，保持校园环境整洁。

5.3 安全保障：负责学校的安全保障工作，确保师生的人身安全。

结语：岗位说明书是大学管理的重要工具，能够帮助员工清晰了解自己的工作职责，提高工作效率和工作质量。

通过详细制定岗位说明书，可以更好地管理和运作大学的各项工作。

希望本文对您有所帮助。

惠州学院合同制员工管理办法

精品资料网（聘用合同制员工的原则1、缺编单位因工作需要,可申请聘用合同制员工。

满编、超编单位不得聘用合同制员工。

2、学院各部门需聘用期限在三个月以上的合同制员工，应由人事处公开招聘。

以聘用合同的形式，确定用工期限及双方权责。

3、人事处负责全院合同制员工的编制调控和审批，各用工部门负责本部门合同制员工的管理。

4、后勤集团合同制员工的聘用及管理由后勤集团依据学院与后勤的合同处理。

二、聘用合同制员工的基本条件年龄为18至45周岁，个别特殊工种的年龄可适当放宽。

身体健康。

思想品行良好，能胜任岗位工作。

遵守国家法律、法规，遵守学院的各项规章制度，服从管理。

一般应具有高中以上文化程度。

三、需提供的材料：1、户籍所在地出具的全国统一印制的《流动人口婚育证明》及计生服务机构出具的近期查环查孕证明。

2、身份证复印件。

3、驻地派出所无犯罪记录证明。

4、县以上医院出具的体检表。

5、毕业证和应聘岗位的技术资格证复印件。

6、应聘岗位所需的其他有关材料。

以上材料交由人事处核对。

四、聘用合同制员工的程序1、需聘用合同制员工的部门，要事先向人事处递交用工请示，经核准后，由人事处组织公开招聘。

2、人事处组织用工部门对符合条件的应聘人员进行考核。

3、公布考核结果及录用人员名单。

4、人事处与录用人员签订聘用合同。

五、合同制员工福利待遇合同制员工的福利待遇由工资、节日慰问金、社会保险三部分构成。

（一）工资标准1、技术岗位工资标准2、普通岗位工资标准3、校卫队员岗位工资标准4、保卫人员夜班补贴6元/天/人；医护人员夜班补贴10元/天/人。

5、学历及职称补贴另计。

6、合同制员工在我院工作满一年后，从第二年开始每年增加工资40元，十年后每年增加20元。

本办法实施之日前，在我院工作满一年及一年以上的，按一年计算。

（二）节日慰问金凡在我院工作半年以上的合同制员工，每人每年1000元的节日慰问金，其中“五一”劳动节200元，教师节300元，年终500元。

惠州学院机构设置与定编定岗实施方案

附件2：惠州学院机构设置与定编定岗实施方案根据《高等教育法》和中共中央组织部、国家人事部、教育部有关文件精神以及《广东省普通高等学校机构编制管理暂行规定》，结合我院实际情况，核定我院机构设置和人员编制。

一、机构设置和定编定岗目的根据我院办学的需要和办学规模设定机构，按需定编，按编定岗，按岗定责，达到机构设置和人员编制与办学规模相适应，精简高效的目的。

二、机构设置和定编定岗原则1、各类人员岗位设置，贯彻满负荷工作原则，不设虚岗。

2、根据高等教育规律和学院发展需要，2005年编制方案按标准生9000人的90%核定规模。

3、按上级文件要求和2005年办学规模，按生师比18：1，由此确定各类人员的定编比例为：专任教师占62%，为450人；党政管理人员占18.5%，为134人；教辅人员占17.5%，为128人；附属单位在编人员占2%，为14人。

总编制数为726人。

4、教学系、教辅单位根据在校生人数变化和所承担的教学工作任务变化，对编制一年微调一次，党政管理部门、其它单位和附属单位的编制两年调整一次。

三、教师编制问题我院教师总体缺编，但学科、专业师资结构存在缺陷，个别专业超编，课时与工作量管理规范和统计也需进一步完善。

根据目前实际情况，教师定编仅作为师资队伍建设参考。

凡认真做好教学工作，考核合格，本人有上岗意愿，系领导认可，学院聘用委员会同意的教师，在本次改革中都可以上岗。

个别的师资结构问题在学院发展中逐步调整和优化。

四、后勤集团中的学院正式职工问题后勤集团46名、卫生所14名，共计60名学院正式管理人员和职工，按国家和学院的有关人事制度管理，集团领导和部门经理按学院与后勤合同规定可竞聘学院同级岗位，正式职工退休享受其它部门同级退休人员待遇。

五、机构设置党政群机构1、党委办、宣传部（合署)2、组织部、统战部（合署)3、纪委、监察室、审计室（合署)4、学生部（处）5、团委6、院长办公室(含外事办、港澳台办)7、教务处（含高教研究室、双评办、招生办）8、科技处9、人事处10、财务处11、资产管理处12、成人教育处13、保卫处、武装部（合署）14、基建处15、工会（含计生办、妇委会、家委会）教学机构1、电子科学系2、服装系3、化学工程系4、经济与管理系5、计算机科学系6、建筑与土木工程系7、生命科学系8、数学系9、体育系10、外语系11、艺术教育系12、中文系13、政治法律系14、成人教育学院教辅单位1、图书馆2、教育技术中心（含网络中心、电教中心、公共实验中心）3、学报编辑部附属单位1、后勤集团后勤集团代管单位1）卫生所2）印刷厂（独立法人）3）实业公司（独立法人）2、建筑规划设计院（独立法人）六、党政群机构定编定岗2、课时数为教务处提供的2004年全年各系课时数；3、教授、副教授、讲师、助教教员的比为2：3：3：2；4、教授可占副教授、讲师、助教、教员编，副教授可占讲师、助教、教员编，讲师可占助教、教员编；5、按课时定编数：教师数=各系课时总数/(全院总课时数/全院定编教师数)；6、按学生定编数：教师数=学生数×（1/18）/专业类别参数；7、实际编制数=按学生定编数×50%+按课时定编数×50%；8、现有教师数未含：双肩挑教师（24人）、全职外聘教师（11人）、全职外教（8人）、本学期聘用近30名新教师未统计在内。

岗位说明书模板(含填表说明)

《岗位说明书》岗位说明书
填表说明
1、岗位名称：名实相符,并且尽量与行业名称保持一致，便于比较和交流；
2、岗位概述:用简练而准确的语言来描述本岗位在组织或部门中存在的目的和作用.应避免描述太空洞、与其他岗位没有显著区别、简单罗列岗位职责的问题;
3、岗位职责:用职责一、二、三进行排序，一般不超过9条职责,按照由主要到次要、从重点到日常工作的顺序填写;
4、完成时限:填写要与岗位职责对应，分为：年度、季度工作、每月工作、日常例行工作、阶段性工作、临时工作；
5、输出文件：该项工作如果有工作输出的文档可以填写输出文档的名称，例如工作中输出的报告、通知、表单、计划等;
6、关键绩效指标：是衡量该岗位半年度或年度工作完成情况和价值贡献最重要的指标和标准；可以考虑从数量、质量、时间和成本四个方面进行提炼；
7、工作权限：填写岗位完成工作内容过程中是执行、拟定、协助、组织、督导、评估、维护以及其他；
8、教育水平：填写该岗位所要求的最低受教育程度；
9、职称水平：填写法律法规或公司制度对持证上岗所作出的要求；
10、工作经验：主要指工作的熟练期和工作多样性。

例如工作熟练期可以填写“无需工作经验"、“需要1至3年工作经验”、“5年以上工作经验”等选择；工作多样性可以选择“无需多岗位/工种工作
经验"、需要某几个岗位/工种工作经验"等；
11、能力要求：可以选择人际交往能力、管理技能、创新及开拓能力、判断决策力能等；
12、工作环境和时间：写明岗位工作环境是否存在危险，工作时间写明是8小时工作、还是综合工作时间，以及是否需要出差、是否需要倒班.。

岗位说明书参考样本一

2.符合《惠州学院岗位设置与人员聘用管理实施方案》、《惠州学院工勤技能岗位设置与人员聘用工作实施细则》等规定的聘用条件。
领导确认
个人签名
惠州学院工勤技能岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期：2012年月日
岗位名称
岗位等级
普通工
职责任务
1.熟悉本职工作；
2.有良好的服务态度和职业道德；
3.有较强的工作责任心；
3.注重技术的自我提高；
4.在本职岗位上能起到技术骨干的作用；
5.在技术革新和增收节支等工作中发挥积极作用；
6.有良好的服务态度和职业道德；
7.有较强的工作责任心；
8.服务意识强、质量好、满意度高；
9.完成领导交办的其他工作。
工作标准
1.自觉遵守规章制度，严格按章办事；
2.独立完成单位及上级有关部门布置的工作任务；
7.完成领导交办的其他工作。
工作标准
1.自觉遵守规章制度，严格按章办事；
2.独立完成单位及上级有关部门布置的工作任务；
3.达到本岗位“应知应会”要求；
4.服务意识强、质量好、满意度高；
5.年度考核合格及以上。
任职条件
1.遵守宪法和法律，身体健康，具有良好的品行和职业道德；服务意识强，团结协作好；具有承担岗位工作的业务水平和能力，爱岗敬业，乐于奉献；
惠州学院工勤技能岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期：2012年月日
岗位名称
高级工
岗位等级
技术工三级
职责任务
1.达到本岗位“应知应会”要求；
2.掌握本工种的业务知识和操作技能；
3.在本职岗位上能起到技术尖子的作用；
4.能高质量地完成本工种任务；
5.能指导培养初、中级工提高业务能力；

辅系列副高岗位说明书【新模板】

副高岗位说明书
岗位类别
专业技术辅系列
岗位名称/等级
副高
聘任
条件
1.遵守宪法和法律，具有良好的师德师风。
2.具有副高级专业技术职务。
3.具备岗位所需的专业、能力或研究和社会服务等方面取得比较突出的业绩。
4.具有适应岗位要求的身体条件。
岗位
职责
1.*熟悉本岗位业务工作，能具体负责本岗位专业技术领域业务发展规划、设计，主持制（修）定专业技术工作规程、操作指引。
2.*具有一定的技术能力水平，能够解决教学、科研、管理工作中的关键性技术问题和疑难问题。
3.*组建技术服务或科研团队，指导本专业中、初级专业技术人员，并使其在业务工作及科研水平上取得显著效果。
4.*有较高的业务水平及服务能力，能够为相关部门提供业务服务及技术指导并取得较好效果。
5.参与学校项目的申报、或参与学校规划的制订，对本单位的改革和发展提出建设性意见。
6.掌握本专业领域最新技术、学术动态及研究成果，围绕本职工作开展科学研究和学术交流，并取得主持市级项目、或获授权发明专利或实用新型专利、或作为主持人获得市级教科研成果一等奖或省级教科研成果奖励、或获得市级及以上荣誉、或参编专著或在专业核心及以上级别刊物上发表论文等业绩成果。
7.高质量完成本部门、学校安排的其它工作，年度考核结果均在合格及以上。
注：标*号为必须完成工作项目。

惠州学院辅系列专业技术岗位说明书

惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期： 2012 年 04 月 30日
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期： 2012 年 04 月 30日
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期： 2012 年 04 月 30日
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期： 2012 年 04 月 30日
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期： 2012 年 04 月 30日
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期： 2012 年 04 月 30日
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
编制日期：2011 年 5 月25 日
内设机构名称（盖章）：
惠州学院辅系列专业技术岗位说明书
内设机构名称（盖章）：编制日期：2011 年 5 月25 日。

学院教师岗位说明书(助教一级专技十一级)

个人签字பைடு நூலகம்
5、年度考核合格以上。
任职
条件
1、遵守国家法律和法规及学校的各项规章制度，具有高等学校教师资格；2、为人师表，教书育人，积极承担完成教学科研任务；
3、具有良好的品行和教师职业道德；
4、具备岗位所需的理论与实践教学能力和科研能力；
5、符合人社厅及我校岗位设置相关文件和聘任考评重关于本等级的其他要求。
部门负责人确认签字
学院教师岗位说明书
部门名称（盖章）：编制日期：年月日
基本
信息
内设机构名称
岗位名称
助教一级
岗位类别
教师岗位
岗位等级
专技十一级
岗位
职责
1、承担课程辅导、实验、批改作业、答疑等教学工作；协助指导课堂讨论、实验实习、毕业设计等；经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作；完成额定的教学工作量，教学效果较好；
2、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；
3、参加科学研究、技术研究、教学法研究和教育教学改革，积极参加社会服务等工作；
4、协助高级职称教师开展教学、科研等方面的建设、管理工作和其它公益活动，根据需要担任辅导员、班主任等工作；
工作
标准
1、热爱教育事业，有敬业精神，自觉遵守各项规章制度；
2、完成额定教学工作量；
3、教学效果好；
4、积极开展科研工作；

辅导员的职位说明书

辅导员的职位说明书一、职位概述辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

他们主要负责大学生的思想政治教育、日常管理、学业指导、心理健康教育以及职业规划与就业指导等方面的工作，是大学生成长成才道路上的重要引路人。

二、岗位职责1、思想政治教育（1）深入开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）组织开展形式多样的思想政治教育活动，如主题班会、讲座、社会实践等，提高学生的思想政治素质。

（3）关注学生的思想动态，及时发现并解决学生在思想、政治、道德等方面的问题，维护学校的安全稳定。

2、日常管理（1）做好学生的入学教育、军训、毕业教育等工作，帮助学生尽快适应大学生活和顺利完成学业。

（2）负责学生的班级管理，选拔和培养班干部，指导班级开展各项活动，营造良好的班级氛围。

（3）做好学生的考勤、请销假、宿舍管理等工作，维护正常的教学秩序和生活秩序。

（4）组织学生开展综合素质测评、评优评先、奖助学金评定等工作，做到公平、公正、公开。

3、学业指导（1）帮助学生了解所学专业的培养目标、课程设置、就业方向等，引导学生制定合理的学业规划。

（2）关注学生的学习情况，及时与任课教师沟通，解决学生在学习中遇到的问题。

（3）组织开展学习经验交流、学术讲座、学科竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。

4、心理健康教育（1）普及心理健康知识，开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康意识和自我调适能力。

（2）建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪、辅导和干预，帮助学生克服心理障碍。

（3）及时发现和处理学生的心理危机事件，维护学生的身心健康和生命安全。

5、职业规划与就业指导（1）帮助学生了解就业形势和政策，树立正确的就业观念。

（2）指导学生进行职业规划，开展求职技巧培训、简历制作指导、模拟面试等活动，提高学生的就业竞争力。

（3）收集和发布就业信息，组织学生参加招聘会和实习实践活动，为学生提供就业服务和支持。

岗位说明书主系列专业技术岗位

3.处理领导批办的基层上报的各类报告、报表、文件，负责草拟师资工作有关规定、文件和报告；
4.做好师资方面的来信处理和来访接待工作；
5.负责组织全科人员的业务学习工作；
6.做好领导交办的其他工作。
工作标准
1.自觉遵守规章制度，严格按章办事；
2.工作能力和服务意识强，能保质保量完成工作任务；
3.服从领导，团结同志，群众基础良好；
3．定期开展相关工作调查和研究，及时调整工作方法和思路；
4．承担形势与政策、职业生涯与发展规划、就业指导、心理健康等教学任务，积极撰写研究论文，争取相关的科研项目；
5．参与处理涉及学生的突发事件。
工作标准
1．认真贯彻党和国家的教育方针；
2．具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，尊重爱护学生，乐于奉献，积极发挥表率作用；
3.教学科研成绩突出，取得一定的学术成就和较高水平的创新成果；
4.学校每学年考核合格。
任职条件
具备《广东商学院岗位设置与人员聘用实施方案》聘用条件和学校规定其他的聘用条件。
岗位说明书（辅系列专业技术岗位）
单位名称（盖章）：编制日期：年月日
内设机构名称
校医院
岗位名称
副主任医师一级岗位
岗位类别
专业技术
岗位等级
3．负责上级来文的签阅，文件落实执行情况的跟踪上报，学院各种文件和报告的审核；
4．负责本部门行政印章的管理和使用工作。
5．负责人事、师资、职称评定、继续教育、评奖评优等工作的组织落实；
6．负责全院教职工的考勤、考核工作；
7．完成院领导交办的其他工作。
工作标准
1.自觉遵守规章制度，严格按章办事；
2.工作能力和服务意识强，能保质保量完成工作任务；