第四节 合理配备计算机应用软件
演示课件第四节合理配备计算机应用软件.ppt
一、合法获取所需的应用软件
1.查看已安装的应用软件 2. 获取所需要的应用软件
二、管理计算机中的应用软件 1.安装与升级
2.卸载与清理
三、软件开发与程序设计语言 1. 软件开发的过程：
2.程序设计语言
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D
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A
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D
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B
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C
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应用软件的功能种类、来源及版本众多，要根据自己的 需求分类筛选，所获取的应用软件必须在尊重知识产权、 支持正版的前提下进行。
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管理计算机字中的应用软件
“控制面板”中的“程序和功能”只提供了“卸载或更改程序”， 功能单一
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管理计算机字中的应用软件
推始”－ “所有程序”菜 单，其中包含了 全部已安装应用 软件的快捷方式。
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方式三：打开“控制面板”中的“程序和功能”
已安装程序的 详细信息
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2. 所需要的应用软件
方式二： 用360软件 管家之类 的工具
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2. 获取所需要的应用软件
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软件开发与字程序设计语言
软件开发过程：
软件开发需要由一个或多个熟练掌握软件设计知识与开发 工具的专业人员或团队按照某种规范化流程开发出来的。
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软件开发的过程：
(1)需求分析 （谈，要做什么，实现什么功能 ）
(2)概要设计 （初步设计想法，做成什么界面，怎么做 ） (3)详细设计 （想法进一步落设计想法，包括选择开发工具 ） (4)编写程序 （开始编程）
第四节 合理配备计算机应用软件
深圳光明区公明中学
演示课件
学习任务
会合法获取所需的应用软件 会管理计算机中的应用软件 知道软件开必与程序计算机语言
事业单位电脑配备制度范本
电脑配备制度第一条目的为了适应信息化建设的需要，提高工作效率，规范电脑配备和管理，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于我国各级事业单位的电脑配备和管理活动。
第三条配备原则1. 按照实际需要配备，合理配置资源，提高利用率。
2. 优先保障业务工作需求，兼顾办公自动化和职工教育培训。
3. 遵循节约型、环保型原则，选用高性能、低能耗、安全可靠的电脑产品。
4. 统一采购、统一配置、统一管理。
第四条配备标准1. 电脑配置应满足办公自动化、业务处理、网络通信、教育培训等基本需求。
2. 电脑硬件配置应符合以下标准：（1）CPU： Intel Core i5 或 AMD Ryzen 5 及以上；（2）内存： 8GB及以上；（3）硬盘： 240GB SSD及以上；（4）显示器： 21英寸及以上，分辨率1920×1080；（5）显卡：独立显卡，显存2GB及以上；（6）网络设备：具备有线和无线网络接口。
3. 电脑软件应安装必要的操作系统、办公软件和杀毒软件。
第五条配备程序1. 单位提出电脑配备需求，经部门审核后报单位领导审批。
2. 单位根据审批结果，向上级主管部门或财政部门申请资金。
3. 上级主管部门或财政部门审批通过后，单位统一采购。
4. 采购完成后，单位负责电脑的分配、安装和调试。
5. 电脑分配给职工后，单位应进行电脑使用培训，确保职工能够熟练使用。
第六条管理维护1. 单位应设立电脑管理员，负责电脑的日常维护和保养。
2. 电脑使用人员应遵守电脑使用规定，不得私自拆卸、改装电脑。
3. 电脑出现故障时，应及时报修，确保电脑的正常运行。
4. 单位应定期对电脑进行清理、杀毒、更新软件等操作，确保电脑的安全稳定。
5. 电脑报废时，单位应按照相关规定进行处理，防止信息泄露。
第七条监督考核1. 上级主管部门应加强对单位电脑配备和管理的监督检查。
2. 单位应定期对电脑配备和使用情况进行自查，发现问题及时整改。
软件分配方案
软件分配方案尊敬的各位领导、同事们：根据我们公司最近的业务发展和软件需求的增长，为了更好地提升工作效率和信息共享，我们制定了一份软件分配方案。
本方案旨在科学合理地分配软件资源，保证各部门的工作正常进行。
一、软件清单以下是公司目前拥有的主要软件清单：1. 办公软件：Microsoft Office、WPS Office等。
2. 设计软件：Adobe Photoshop、CorelDRAW等。
3. 开发工具：Visual Studio、IntelliJ IDEA等。
4. 数据库软件：MySQL、Microsoft SQL Server等。
5. 安全软件：金山毒霸、火绒安全等。
6. 其他专业软件：根据各部门实际需求情况而定。
二、软件分配原则1. 根据部门需求：根据各部门的工作特点和职责需求，合理分配相应的软件资源，确保能够满足各部门的工作需求。
2. 经费预算：根据财务部门的预算安排，合理分配软件资源，不超出公司预算范围。
3. 版权合规：我们将确保所有软件获取途径合法合规，尊重软件开发商的版权，不使用盗版软件。
三、1. 办公软件分配：办公软件是公司通用的软件工具。
每个员工都可以使用办公软件，根据工作需要安装在每台电脑上。
对于员工远程办公需要的软件授权，请向IT部门提出申请。
2. 设计软件和开发工具分配：设计软件和开发工具属于专业工具，主要应用于设计师和开发人员的工作中。
根据每个岗位的工作需要，向相关部门负责人进行核实。
根据实际需求，向IT部门提出申请，经过审批后进行分配和安装。
3. 数据库软件分配：数据库软件用于数据的存储和管理，主要由数据库管理员和相关技术人员使用。
根据各部门的需求，向IT部门提出申请，由数据库管理员进行安装和配置。
4. 安全软件分配：安全软件是保障公司计算机系统和数据安全的重要工具。
公司提供金山毒霸和火绒安全等安全软件供员工使用。
每台计算机都要安装相应的安全软件，并及时更新病毒库，保证系统的安全性。
如何正确配置计算机软件的环境与参数
如何正确配置计算机软件的环境与参数引言：在计算机科学领域中，正确配置计算机软件的环境与参数是非常重要的。
只有合理配置软件环境和参数，才能确保计算机系统的稳定性、安全性和性能优化。
本文将分为四个章节，逐一介绍如何正确配置计算机软件的环境与参数。
第一章：操作系统配置在正确配置计算机软件的环境与参数之前，首先需要配置适当的操作系统。
选择合适的操作系统版本，并确保操作系统已经进行了最新的安全更新和补丁。
同时，根据用户需求和计算机硬件配置，进行合理的操作系统设置，例如调整电源管理策略、配置用户权限和网络设置等。
第二章：安全软件配置保护计算机系统的安全是非常重要的。
配置和更新合适的安全软件可以有效预防恶意软件和网络攻击。
选择一个可信赖的安全软件，并根据软件提供的安全建议进行配置。
配置防火墙、杀毒软件和反间谍软件等安全软件，确保计算机系统的安全性。
第三章：开发环境配置开发环境是软件开发人员进行软件开发、调试和测试的必备条件。
配置适当的开发环境可以提高开发效率和代码质量。
选择合适的集成开发环境（IDE），根据开发语言和框架进行配置。
安装和配置版本管理工具，确保代码版本的管理和控制。
另外，根据具体需求选择合适的插件和扩展，提供更好的开发体验。
第四章：数据库配置数据库是许多软件系统中必不可少的组件。
正确配置数据库可以提高数据的安全性和性能。
选择适当的数据库管理系统（DBMS），根据需求进行配置。
配置数据库的连接和认证信息，确保数据的安全访问。
调整数据库的缓冲区和索引，优化查询性能。
定期备份和维护数据库，确保数据的完整性和可靠性。
结论：正确配置计算机软件的环境与参数是确保计算机系统稳定性、安全性和性能优化的重要环节。
本文从操作系统配置、安全软件配置、开发环境配置和数据库配置四个方面进行了详细介绍。
希望读者在实际操作时能够参考本文的指导，正确配置计算机软件的环境与参数，提升计算机系统的稳定性和性能。
合理配置计算机应用软件++课件—2024学年粤高教版(B版)初中信息技术七年级下册
软件开发与程序设计语言
程 序 设 计 语 言
软件开发与程序设计语言
小结与测试
谢谢您
粤教B版七年级下册第一章第四节
合理配备计算机应用软件
学 习 目 标
01 应用软件有哪些种类?怎样合法获取所需 软件并安装?
02 怎样对计算机中的应用软件进行管理?
03 软件是怎样开发出来的?程序设计语言有 哪些?
讲解新知
计算机能够正常开机启动 的基本前提是硬件设备没有 故障和已正确安装了操作系 统。
自主地运行各种各样的软件， 进行不同目的的信息处理工作 ，而这些软件几乎都属于应用 软件。
合法获取所需的应用软件
： 实践任务 P28—任务，通过实
践任务探究小结查看电脑已安装的应用 软件的方法有多少种？分别是什么？
合法获取所需的应用软件
探究：同学们知道
电脑室的电脑安装了多 少个软件吗？你是如何 知道的呢？
2.众多软件授权类型中具有版权(著作权)保护的 软件占有很大比例，所以获取所需应用软件必须在尊 重知识产权、支持正版软件的前提下进行。
3.官方网站或正规的软件分发网站上进行下载， 可远离使用非法软件所面临的各种风险，如使用盗版 软件的侵权与违法责任、计算机病毒或木马程序侵害。
管理计算机中的应用软件
软件管理：软件安装、更新、升级、设置默认
程序、卸载等。
管理计算机中的应用软件
软件卸载：
1 使用应用软件本身的卸载程序
2 使用控制面板的“卸载与更新 ”功能
3 使用“软件管理”软件的卸 载功能
软件开发与程序设计语言
问：软件主要是用什么方法和
工具制作出来的呢？
软件开发与程序设计语言
软 件 开 发 流 程
1.4 合理配备计算机应用软件(习题)(解析版)
1.4合理配备计算机应用软件1. 一个完整的计算机软件应包含（）。
A.系统软件和应用软件B.编辑软件和应用软件C.数据库软件和工具软件D.程序、相应数据和文档【答案】A【解析】本题考察信息。
通常软件被分为两大类：系统软件和应用软件。
2. 下列关于软件的叙述中，错误的是（）。
A.计算机软件系统由程序和相应的文档资料组成B.Windows操作系统是系统软件C.Word2003是应用软件D.软件具有知识产权，不可以随便复制使用【答案】A【解析】本题考察信息。
计算机软件系统是指为方便使用计算机和提高使用效率而组织的程序以及用于开发、使用和维护的有关文档。
软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。
3. 计算机系统中不可缺少的软件是（）。
A.CPUB.操作系统C.办公软件D.网络软件【答案】B【解析】本题考察信息。
操作系统是负责支撑应用程序运行环境以及用户操作环境的系统软件，同时也是计算机系统的核心与基石。
4. 计算机能直接识别和执行的语言是（）。
A.机器语言B.高级语言C.汇编语言D.数据库语言【答案】A【解析】本题考察信息。
电脑能直接识别和执行的语言叫做机器语言。
机器语言是一种用二进制形式表示的，并且能够直接被计算机硬件识别和执行的语言。
5. 计算机软件的确切含义是（）。
A.计算机程序、数据与相应文档的总称B.系统软件与应用软件的总和C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和D.各类应用软件的总称【答案】A【解析】本题考察信息。
计算机软件的含义：（1）运行时，能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合。
（2）程序能够满意地处理信息的数据结构。
（3）描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。
故选A。
6. 下列各组软件中，全部属于应用软件的是（）。
A.程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统B.文字处理程序、编辑程序、UNIX操作系统C.财务处理软件、金融软件、WPS0ffice2003 .D.Word2000、Photoshop、Windows98【答案】C【解析】本题考察信息。
如何正确安装和配置计算机软件
如何正确安装和配置计算机软件一、安装和配置计算机软件的重要性计算机软件是指计算机科学中的各种程序、代码和数据，是计算机系统中不可或缺的一部分。
正确地安装和配置计算机软件对于保障计算机系统的正常运行和提高工作效率具有重要意义。
二、选择合适的软件在进行安装和配置之前，我们首先需要选择合适的软件。
根据自己的需求和使用场景，选择适合的软件版本和类型。
例如，如果需要进行图像处理，可以选择专业的图像编辑软件；如果需要进行文档编辑，可以选择办公软件套件。
三、下载软件安装包一般来说，我们可以在官方网站、应用商店或相关软件下载网站上下载软件安装包。
在下载过程中，应该保持警惕，最好选择可信的来源，避免下载带有恶意软件或病毒的安装包。
四、检查系统要求在安装前，需要检查计算机系统的硬件和软件要求是否满足。
通常，软件开发商会提供相关的系统要求列表，包括操作系统版本、处理器类型、内存空间、磁盘空间等。
确保计算机满足这些要求，以免出现软件无法正常运行的问题。
五、运行安装程序安装软件前，需要双击运行安装程序。
在运行过程中，根据安装向导的指引，选择合适的安装选项。
有些软件会提供自定义安装选项，允许用户选择安装路径、附加组件等。
在选择过程中，根据自己的需求和计算机的实际情况作出合理的选择。
六、阅读许可协议在安装过程中，我们经常会遇到许可协议。
这些许可协议会详细列出软件的使用条款、版权信息等。
尽管许可协议通常很长且难以理解，但我们仍然应该花时间仔细阅读并理解其中的内容，确保自己能够合规使用软件。
七、配置软件设置安装完成后，我们可能需要对软件进行进一步的配置，以满足个人需求和偏好。
例如，对于邮件客户端软件，需要设置电子邮件服务器信息；对于图像编辑软件，需要进行界面、快捷键等的个性化设置。
通过配置软件设置，我们可以更好地适应软件的使用。
八、安装和更新驱动程序安装了一些软件后，尤其是与硬件设备相关的软件，我们需要确保计算机上的驱动程序是最新的。
合理配备计算机应用软件教学反思
合理配备计算机应用软件教学反思
在教学过程中，合理配备计算机应用软件是十分重要的。
然而，在实际操作中，我们发现学生的计算机操作能力和应用软件的理解程度存在很大的差异，这就需要我们反思如何更加合理地配置计算机应用软件，以满足不同层次的学生的需求。
首先，我们需要考虑学生的实际情况和学习目标，根据其专业特点和学科特点，合理选择和配备对应的计算机应用软件。
对于专业性强的学科，如计算机科学、数学等，可以配备较为专业的编程软件、模拟软件等；而对于一些非专业性强的学科，如文学、历史等，可以选择一些通用性较强的文字处理软件、多媒体软件等。
其次，我们需要考虑不同层次学生的需求，并提供相应的教材、教学资源和实践机会。
对于初学者，可以提供一些基础教材和简单的练习，如Word、Excel等的基本操作；而对于进阶学生，可以提供更为专业的教材和实践机会，如编写程序、数据处理等更为复杂的操作。
最后，我们需要根据教学实践的反馈进行不断的修正和完善。
通过学生的反馈和教学效果的分析，我们可以对配备的软件进行适当的调整和完善，以适应不同层次学生的需求，提高教学效果。
总之，合理配备计算机应用软件是教学过程中不可或缺的一部分。
只有在不断反思和完善的基础上，我们才能更好地满足学生的需求，提高教学质量。
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高效利用计算机软件的秘诀与技巧
高效利用计算机软件的秘诀与技巧第一章：选择合适的计算机软件在高效利用计算机软件的秘诀与技巧中，首先要学会选择合适的计算机软件。
不同的软件有着不同的功能和特点，根据自己的需求选择适合的软件可以大大提高工作效率。
首先，要了解自己的需求。
根据工作或学习的具体要求，明确需要软件具备的功能。
例如，如果需要进行数据分析和处理，可以选择专业的数据处理软件；如果需要进行文档编辑和处理，可以选择办公软件套件。
其次，要根据软件的特点和功能进行评估和比较。
可以通过在网上搜索相关软件的介绍和比较，了解它们的优缺点以及用户评价，从而选择出最适合自己需求的软件。
第二章：熟练掌握软件快捷键熟练掌握软件的快捷键是高效利用计算机软件的重要技巧之一。
使用快捷键可以大大提高操作速度，减少使用鼠标的次数。
在学习快捷键时，可以查找软件的官方手册或者向富有经验的用户请教。
逐渐熟练掌握常用的快捷键，可以大大提高工作的效率。
另外，可以根据自己的需求，自定义一些常用的快捷键。
有些软件提供了自定义快捷键的功能，可以根据自己的使用习惯进行设置，方便自己的操作。
第三章：充分利用软件的功能要高效利用计算机软件，需要充分了解和使用软件的各种功能。
首先，要进行软件的基础教程学习。
通过阅读软件的使用说明书、观看教学视频或者参加培训班等方式，掌握软件的基本操作和功能。
其次，要了解软件的高级功能。
很多软件都有一些高级功能和设置，可以帮助用户更加高效地完成工作。
例如，一些文本编辑软件提供了批量处理和模板功能，可以大大提高文档的处理效率。
第四章：合理组织和管理软件要高效利用计算机软件，需要合理组织和管理软件。
首先，要合理布局软件的界面。
可以根据自己的需求和习惯，进行界面的个性化设置。
例如，将常用的功能放在更加显眼和易于操作的位置，方便快速找到和使用。
其次，要进行软件的分类管理。
将相似功能的软件归类放置，以便于查找和使用。
可以根据工作、学习或娱乐等不同的需求，建立不同的文件夹或桌面快捷方式，方便分类管理软件。
合理规划硬件设备与软件应用
合理规划硬件设备与软件应用在当前信息化快速发展的时代，硬件设备和软件应用的规划成为企业和个人都必须面对的重要问题。
合理规划硬件设备和软件应用不仅能够提高工作效率，还能够降低成本，保护安全，提升用户体验。
本文将从硬件设备和软件应用两个方面来探讨合理规划的相关内容。
一、硬件设备规划合理规划硬件设备是确保信息化运作顺利进行的基础。
在规划硬件设备时，需要考虑以下几个方面：1. 性能与容量：根据实际需求合理选择设备性能和容量。
对于企业而言，需要根据员工数量和业务需求，选择合适的服务器、网络设备和存储设备。
对于个人用户而言，需要根据自身需求选择适当的电脑、手机等设备。
2. 可扩展性和升级性：考虑到未来业务扩展和设备更新的需要，选择具有可扩展性和升级性的硬件设备。
这样能够降低后期的维护和更新成本，并且不会因为设备的限制而影响业务发展。
3. 可靠性和稳定性：选择具有良好可靠性和稳定性的设备，能够减少设备故障和停机时间。
对于关键业务而言，这非常重要，可以确保业务的连续性和稳定运行。
4. 节能环保：考虑设备的能耗和环保性能，选择符合相关标准的设备。
这不仅可以降低能源消耗，还有助于企业的社会责任和形象建设。
二、软件应用规划合理规划软件应用是提高工作效率和用户体验的重要手段。
合理规划软件应用需要从以下几个方面考虑：1. 业务需求与功能：根据实际业务需求选择合适的软件应用，并确保软件应用具备所需的功能和特点。
例如，办公软件需要具备文字处理、表格处理、演示文稿等功能；设计软件需要具备图形处理、渲染等功能。
2. 兼容性和互操作性：考虑软件应用与现有硬件设备和其他软件的兼容性和互操作性。
避免因为软硬件之间的不兼容而导致工作繁琐和效率低下。
3. 安全性和隐私保护：选择具有较高安全性和隐私保护能力的软件应用。
特别是在涉及用户个人信息和公司机密信息时，安全性是首要考虑因素。
4. 用户体验和界面设计：软件应用的界面友好和易用性是提高用户体验的重要因素。
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课时计划
教材版本：广东省初级中学课本信息技术第一册下（B版）
课题：合理配备计算机应用软件
授课时间：3月19日
授课教师：邓嘉瑶
一、教学目标：
1. 知识与技能
（1）知道自己计算机中已安装的软件及其功能。
（2）能根据自身的需要，通过正确的途径了解、选择和获取所需的软件。
（3）能够安装和卸载软件。
（4）了解软件开发与程序设计语言。
2.过程与方法:
（1）熟练掌握查看计算机已安装的软件及其属性
（2）掌握软件安装和卸载的方法。
3. 情感态度与价值观:
（1）正确地选择自己需要的软件，合乎规范地使用软件，尊重软件的版权，提高使用软件的能力和水平。
（2）关注信息技术所涉及的道德问题，培养信息安全意识。
机未来发展的创想。
二、教学重难点：
1. 教学重点：
（1）掌握查看计算机中已安装的软件的方法。
（2）掌握常用软件的安装与卸载方法。
2. 教学难点：
（1）根据自己的软件使用需求和计算机硬件，选择确定软件配置。
（2）了解软件开发与程序设计语言。