初中学习总结大全 3篇
初中生的学习总结范文3篇
初中生的学____结范文初中生的学____结范文精选3篇〔一〕作为初中生，学习是我们最重要的任务之一。
在三年的初中生活中，我学到了很多。
今天，我想分享一下我的初中学____结。
首先，我意识到在教室里集中精力非常重要。
在学校里，学生们通常需要面对许多诱惑和分散注意力的事物，如手机、社交媒体和同桌的谈话。
但是，假如我们能专注于老师的讲解并做好笔记，我们将更容易掌握知识和理解课程。
所以，我学到了尽可能在课堂上保持集中精力，并做好笔记和课后复习的重要性。
其次，我理解到掌握一些学习技巧对于获得好成绩非常重要。
例如，我学会了如何制定学习方案、如何使用口诀和记忆法来记忆信息、如何策略性地解决问题和分配时间。
这些技巧帮助我更好地组织学习并掌握知识，让我在考试中获得更好的成绩。
此外，我认识到团队合作对于解决问题和完成任务非常重要。
在初中，我们被要求从小组工程到班级工程再到学校活动，不断地与同学合作。
通过和同学们沟通交流、互相支持和分工合作，我们可以更好地完成任务，同时还可以培养我们的合作才能和领导力。
同时，在初中，我还学到了如何遵守规那么和纪律的重要性。
遵守课堂规那么和学校纪律可以让我们更有效地利用时间并防止无谓的惩罚。
此外，维持良好的课堂秩序不仅是对老师和同学的尊重，也可以创造良好的学习环境和气氛，使我们更容易学习和成长。
最后，我认识到保持身心安康同样是学习成功的一个重要方面。
我们需要注意休息和睡眠，每天运动并培养良好的饮食习惯。
身体安康和心理安康是充满活力和激情地学习的重要根底，也是我们成为更好的人的原动力。
总之，初中学习对我的人生大有裨益，不仅了我概括笔记、合作和解决问题的技巧，同时还让我更好地掌握了自己的方向与才能。
我坚信，在将来的成长和开展中，这些技能将会变得更加重要，让我更好地应对和解决前路的种种挑战。
初中生的学____结范文精选3篇〔二〕尊敬的老师及学生们：这次月考中，我们经历了一场考试的洗礼，也收获了考虑和反省的时机。
2024年初中学习生活总结(3篇)
2024年初中学习生活总结时光荏苒，转瞬间又到了2024年的春天，回首初中三年的学习生活，让我感慨万分。
经过这三年的努力学习和不断成长，我收获了知识，积累了经验，成为了一个有思维、有梦想的人。
首先，我要说的是学习方面。
这三年的学习对我来说是非常重要的阶段，我在这个过程中学到了很多知识，提高了自己的学习能力。
在课堂上，我保持了积极的学习态度，努力聆听老师的讲解，全神贯注地做好笔记。
同时，我也培养起了良好的学习习惯，每天按时复习，做好作业，不拖延到最后一刻。
通过这样的努力，我在考试中取得了不错的成绩，比如在三年级的期末考试中，我取得了全年级第一的好成绩。
但是，我也意识到成绩并不是唯一的标准，更重要的是学到的知识的掌握程度和对知识的理解深度。
因此，我加强了自主学习，利用课外时间扩大知识面，提高自己的学习能力。
除了学习之外，我还参加了许多学校组织的活动，丰富了自己的课余生活。
我参加了学校的各种社团，比如文学社、演讲队等等。
通过这些活动，我学会了与人合作，培养了自信心和沟通能力。
同时，我还参加了一些竞赛，比如英语演讲比赛、数学竞赛等等。
虽然没有取得很好的成绩，但是这些经历让我懂得了比赛的意义在于参与，而不是只看结果。
通过这些经历，我成为了一个勇于尝试的人，不再害怕失败，而是积极面对挑战。
除了学习和活动，我还付出了很多努力来培养自己的兴趣爱好。
我喜欢阅读，通过阅读，我打开了一扇扇窗户，看到了无数的世界。
我喜欢文学，通过阅读名著和作文写作，我培养了自己的写作能力和思维方式。
同时，我还喜欢音乐和体育，通过参加合唱团和游泳队的训练，我锻炼了身体，培养了自己的音乐和体育爱好。
回首这三年的初中生涯，我深深地感受到了学习对于人的重要性。
通过学习，我收获了知识，提高了能力，实现了自己的理想和目标。
我也从中学到了很多人生的道理，比如坚持不懈，持之以恒，不怕失败等等。
这些都是我人生成长的宝贵财富。
在学习的同时，我也经历了很多的困难和挑战。
生物感悟心得体会初中(3篇)
第1篇初中生物学习，是我人生中一段难忘的时光。
在这段时间里，我逐渐对生物这个学科产生了浓厚的兴趣，也更加深入地了解了生命科学的奥秘。
以下是我对初中生物的一些感悟和心得体会。
一、生命的奇妙初中生物课上，我们学习了生物的基本概念、生命现象、生物的遗传和变异等知识。
这些知识让我对生命产生了浓厚的兴趣，也让我感叹生命的奇妙。
首先，生物具有多样性。
在生物课上，我们了解到生物界有动物、植物、微生物等多种类型，它们形态各异、习性不同。
这种多样性使得生物界充满了生机与活力。
例如，蜘蛛能够结出美丽的蛛网，蝴蝶的翅膀色彩斑斓，这些都是自然界中生命的奇妙之处。
其次，生物具有生长发育的能力。
从受精卵到成熟个体，生物会经历一系列的生长发育过程。
这个过程中，生物会不断地进行新陈代谢、生长和繁殖。
这种生长发育的能力使得生物能够适应不断变化的环境，繁衍后代。
最后，生物具有遗传和变异的特性。
生物的遗传和变异是生物进化的基础。
通过遗传，生物可以将有利的基因传递给后代，使后代具有更强的适应能力。
而变异则为生物进化提供了原材料，使得生物能够在漫长的进化过程中逐渐适应环境。
二、生物与人类的关系生物与人类的关系密不可分。
在初中生物学习中，我深刻认识到生物对人类生活的重要性。
首先，生物为人类提供了丰富的食物来源。
例如，水稻、小麦、玉米等粮食作物是人类的主食，而蔬菜、水果、肉类等也来源于生物。
此外，许多药物也是从生物中提取的，如青蒿素、阿司匹林等。
其次，生物为人类提供了生活用品。
例如，木材、棉花、丝绸等都是来源于生物。
这些生活用品为人类的生活带来了便利。
再次，生物在环境保护方面具有重要意义。
生物多样性是生态环境的重要组成部分，保护生物多样性有助于维持生态平衡，防止环境污染。
例如，植树造林可以改善空气质量，保护生物多样性。
三、生物学习的启示初中生物学习让我受益匪浅，以下是我对生物学习的一些启示：1. 严谨的科学态度：生物是一门自然科学，需要我们严谨地对待每一个实验和观察。
初中生学习心得体会范文大全(精选10篇)
初中生学习心得体会范文大全(精选10篇)初中生学习心得体会范文大全篇1我是一名语文教师，通过这段时间的远程培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。
我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈这次培训。
综合性学习的教学与传统的文本教学有着明显的不同，这集中体现在教学内涵的扩展。
传统教育中的教学指的是教师把知识、技能传授给学生的过程，强调的是教师的手把手地教，而综合性学习活动，教师应由知识的权威转变为学生开展活动或研究的平等参与者，从知识的传递者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。
教师要为学生学习活动的开展提供信息、启发思路、补充知识、推荐方法和线索，引导学生质疑、探究和创新;教师要在开发综合性学习资源、帮助学生建立战胜困难的自信并进一步提高学习的积极性方面给予必要的支持;要监督学生自觉完成相应研究内容，以一个“闻道在先”的身份帮助学生，关心学生，鞭策学生。
所以，教学内涵的扩展要求教师教的策略与学生学的策略也应发生变化。
由此，我们将课题研究的着眼点定位在初中语文综合性学习教学策略的研究上。
新的课程标准要求我们在课堂教学中建立新型的师生关系，一种互动、和谐、教学相长的师生关系。
在课堂教学中让学生自信地想、大胆地说，赋予他们思想的空间、感情的自由、创造的灵感。
教师要有敏锐的观察力，要善于捕捉来自学生的信息。
教师必须要和孩子一起真正投入到每个活动中去，和孩子们一起共同成长。
要善于倾听孩子、懂得包容孩子、学会支持孩子。
当孩子对某一事物产生兴趣时，他们会用不同的方式、通过不同的途径表达自己的情感需求，特别是年龄小的幼儿，当他们不能自如地运用语言表达自己的需求时，我们教师更应细微观察，及时察觉，分析孩子行为产生的背景和真实意图。
对个别有特殊需要的孩子，我们采用了个案追踪、现场纪录等形式，尽可能全面客观地解析孩子，捕捉到来自孩子的信息。
我们教师只有真正走进孩子的童心世界，才能了解他们的需求与困难，才能解读他们的一言一行，搞好教学。
初中生周总结(优选3篇)
初中生周总结（优选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生学习总结范文3篇
初中生学习总结范文3篇同学们对学过的知识进行回顾、分析、总结,并提升到理论的高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便在今后的学习中做得更好一些,将这些内容用书面文字表述出来便是学习总结了。
本文是为大家整理的初中生学习总结范文，仅供参考。
初中生学习总结范文一：第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。
在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面，我就这几简单的总结一下。
(一) 学习学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三) 纪律在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
2024年初中学习生活总结范文(3篇)
2024年初中学习生活总结范文时光荏苒，转眼间，我已经度过了三年的初中生活，站在这个新的起点上，回首过去的学习生活，我深感收获颇丰，收获了知识，也收获了成长。
下面就让我来对自己的初中学习生活做一个总结。
首先，我要感谢我的父母和老师们，是他们给予了我无尽的支持和鼓励。
父母给予了我生活上的照顾和激励，他们的支持让我感到坚定和勇敢。
而老师们则在学习上对我进行了科学的引导和指导，给予我很多宝贵的建议和鞭策。
他们的努力和付出，使我有了成绩。
其次，我要感谢自己，感谢自己在这三年的学习生活中付出的努力。
初中的学习过程并不轻松，我需要面对庞大的知识体系，需要面对各科目的考试和竞争。
在这样的环境中，我不得不靠自己的努力和毅力，去克服困难和挑战。
我要感谢自己能够坚持每天规律的学习，不断努力提高自己的学习成绩。
虽然过程辛苦，但是我获得了更多的智慧和能力。
这让我明白了付出终有收获的道理。
在学习上，我最大的收获是对各科知识的系统性掌握。
在过去的三年中，我对语文、数学、英语等学科的知识进行了有序的学习和总结。
我学会了写作文、做数学题、背英语单词等。
在这个过程中，我发现了学科之间的联系和统一，使我在学习时能够更加有条理和高效。
我相信，这些掌握的知识将为我今后的学习奠定坚实的基础。
此外，我还学到了很多学习方法和技巧。
在初中的学习中，我逐渐明白了学习的关键在于方法。
通过积极探索和实践，我逐渐找到了适合自己的学习方法，例如合理安排时间、制定学习计划、做好笔记等。
这些方法和技巧的掌握，让我在学习中更加得心应手，提高了效率和质量。
除了学习外，我在初中的生活中也参加了一些课外活动，比如参加学校的各种社团和社团活动。
通过这些活动，我不仅拓宽了自己的视野，还锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。
参加这些活动的同时，我也培养了一些自己特长，比如画画、唱歌等。
这些特长让我更加自信和快乐，同时也丰富了我的人生。
总之，初中三年，是我成长的三年。
我在学习上取得了一定的成绩，也收获了很多的启发和成长。
初中语文年度总结范文(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这一年里，我在语文学习上取得了许多收获，同时也感受到了一些挑战。
现将我的初中语文学习情况总结如下：一、基础知识方面1. 字词积累：本学年，我通过阅读课本、课外书籍和参加各类竞赛，积累了大量的词汇。
我能够熟练掌握课文中出现的生字词，并能在写作和口语表达中运用自如。
2. 语法知识：通过学习，我对初中阶段的语法知识有了较为全面的了解，能够正确运用各种句式和修辞手法，使文章更加生动、形象。
3. 诗词鉴赏：本学年，我学习了大量的古诗词，掌握了鉴赏诗词的方法，提高了自己的审美能力。
二、阅读理解方面1. 课文阅读：在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，对课文内容有了深入的理解。
在课后，我主动阅读课文，进一步巩固所学知识。
2. 课外阅读：我利用课余时间阅读了大量的课外书籍，包括小说、散文、诗歌等，拓宽了自己的视野，提高了阅读理解能力。
3. 阅读竞赛：在参加各类阅读竞赛中，我锻炼了自己的阅读速度和理解能力，取得了不错的成绩。
三、写作能力方面1. 写作技巧：在老师的指导下，我学会了如何进行文章的结构安排、素材选取和语言表达，使自己的写作水平得到了提高。
2. 文章主题：在写作过程中，我注重挖掘文章主题，力求使文章具有深度和内涵。
3. 写作实践：通过参加各类作文竞赛和写作活动，我积累了丰富的写作经验，提高了自己的写作能力。
四、口语表达方面1. 口语训练：在课堂上，我积极参与讨论，锻炼了自己的口语表达能力。
2. 口语竞赛：在参加各类口语竞赛中，我克服了紧张心理，提高了自己的口语水平。
3. 日常交流：在日常生活中，我努力提高自己的口语表达能力，使自己在与人交流时更加自信。
总之，在过去的一年里，我在语文学习上取得了一定的成绩，但仍有许多不足之处。
在新的一年里，我将继续努力学习，不断提高自己的语文素养，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是我在新的一年里要努力的方向：1. 深入学习语文基础知识，提高自己的综合素质。
初中生学习总结大全
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初一学生自我总结（精选11篇）
初一学生自我总结（精选11篇）初一学生自我总结（精选11篇）自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，写自我总结有利于我们工作能力的提高，让我们好好写一份自我总结吧。
自我总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初一学生自我总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生自我总结1在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
于是我进行了自我反思。
首先是学习态度的反思。
学习态度是决定学习成绩的重要因素。
怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。
二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。
三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。
是在学习中遇到问题是否想办法解决。
五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思。
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。
这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。
如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。
其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
初一学生自我总结2爱默生说：“思考是行为的种子。
”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。
反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。
处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。
2024年初中物理国培学习总结样本(3篇)
2024年初中物理国培学习总结样本一、学习背景和目标____年的初中物理国培学习是我初中阶段的重要部分，为了更好地掌握物理知识，提高自己的学习成绩和解题能力，我积极参加了____年的初中物理国培学习。
我的目标是通过系统的学习和练习，全面提高自己在物理学科的水平，为将来的高中学习打下坚实的基础。
二、学习内容和方法在____年的初中物理国培学习中，我主要学习了热学、光学、电学等方面的知识。
通过系统学习各个知识模块的理论知识，了解物理规律和原理。
同时，我也进行了大量的实验练习，以锻炼自己的实际操作能力，并深入理解实验原理和实验结果的背后含义。
在学习过程中，我采用了多种学习方法。
我首先通过阅读教材和学习资料，了解各个知识点的基本概念和原理。
然后，我通过听课和参加讲座等活动，进一步理解和掌握知识点。
此外，我还积极参与课堂讨论和小组合作学习，与同学们共同解决难题，加深对物理知识的理解和记忆。
三、学习成果和收获在____年的初中物理国培学习中，我取得了一定的学习成果和收获。
首先，我对物理学科的知识体系和基本原理有了更加清晰的认识，同时也拥有了丰富的实际经验。
其次，我提高了自己的解题能力和实验操作能力，能够更好地应用所学知识解决实际问题。
最重要的是，我养成了良好的学习习惯和思维方式，能够主动思考和积极探索，让自己的学习更加有效。
四、学习反思和总结在____年的初中物理国培学习中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，学习进度较快，课业压力较大。
因此，我需要更加合理地安排时间，制定学习计划，确保每个知识点都能够掌握。
其次，我在解题和实验中遇到了一些难题，需要加强对基本概念的理解和应用能力的培养。
在面对这些挑战时，我采取了积极的应对策略，寻求帮助和支持，不断努力提高自己。
通过____年的初中物理国培学习，我不仅提高了自己在物理学科的水平，还培养了自己的学习能力和思维方式。
通过系统的学习和实践，我更加深入地理解了物理学科所涉及的知识和原理。
初中生最佳的学习总结
初中生最佳的学习总结
在这三年的初中生活中，我意识到学习方法的重要性。
首先，我学会了合理安排时间，尽量少拖拉作业，避免在最后一刻匆忙完成任务。
其次，我学会了有效利用资源，善于利用老师的课堂讲解和资料，同时也能够积极利用图书馆、网课等资源。
此外，我也发现了合适的学习环境对于学习效果的影响很大，因此会选择一个安静舒适的环境来专心学习。
二、对于学习态度的总结
在学习的过程中，我意识到了坚持和努力的重要性。
每天保持一定的学习时间，持之以恒的坚持下去，不仅可以提高学习效率，还可以养成良好的学习习惯。
另外，学会接受失败，勇于面对挑战，每次失败都是一次经验的积累，只有不断的尝试和努力，才能取得更好的成绩。
三、对于课外活动的总结
在学业之外，我也尝试参加了一些课外活动，比如参加学校的文艺节目、运动比赛等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的团队合作能力和领导能力，还开拓了自己的视野，丰富了自己的课余生活。
课外活动不仅能够为学生提供一个放松的平台，还可以培养学生的兴趣爱好，全面发展自己。
四、对于未来的展望
在未来的学习生涯中，我会继续保持对学习的热情和努力，不断提升自己的知识水平和能力。
同时，我也会充分发挥自己的特长和兴
趣，尝试参加更多的课外活动，丰富自己的人生经历，为将来的发展打下坚实的基础。
希望通过自己的努力和勤奋，在未来能够取得更好的成绩和收获更多的成就。
初中生学习方法总结大全
初中生学习方法总结大全段时间的学习生活已经结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候就十分有必须要写一份学习总结了!那么什么样的学习总结才是好的学习总结呢?下面是给大家带来的初中生学习方法总结大全5篇，希望大家喜欢!初中生学习方法总结大全11.学习必须循序渐进。
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的，也是不切实际的。
2.学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。
一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
3.学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能发现错误并改正它。
要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然。
4.学习必须善于总结。
学完一章，要做个小结;学完一本书。
要做个总结。
总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。
常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
5.学习必须持之以恒。
俗话说“铁棒磨成针”。
所以，最好制定一个学习计划，严格要求自已是否完成了学习计划。
总之，学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
有人说，学习只要刻苦用功，就一定会取得成功。
这话在人才比较短缺的情况下，有一定的道理;而在人才济济的今天，这话就不甚全面了。
在人才竞争异常激烈的现实生活中，人们要想在学习上获得成功，除了刻苦用功之外，还应该在注重学习方法的同时明确学习的总体战略。
由于每个人的条件不同，所处的环境也有所不同，难以制定统一的学习战略，只能提出一些关于学习总体战略的原则。
一、统筹兼顾原则参加中考高考，能否进入分数线、重点线，都看总分。
中学生学期总结范文3篇
中学生学期总结范文3篇中学生学期总结范文如何写？学习投入是一种与学习相关、持久的、积极的情感和认知的心理状态，它包括学生的行为投入、情感投入和认知投入。
本文是小编为大家整理的中学生学期总结范文3篇_中学生工作总结范文大全，仅供参考。
中学生学期总结范文一：能听到半个学年过去的脚步，能感觉新一年的朝气。
岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看从身前流逝这一学期，不禁想好好的回顾：自己抓住了什么，自己错过了什么??八年级第一周，我们来了新的数学孙老师和八年级新课程的物理范老师，也开始尝试新的学习方式——男女分班教学的体育课，和分班制的外教课。
新的学期，新的希望，同学们都跃跃欲试着呢。
这学期我们举办了许多活动，比如第四周的创意钟面展示。
我们班派出的潘刘大卫、程圣豪、沈瑞琪和任世绵同学在台上做了生动有趣的演讲，带有一个“2”数字的钟面更是代表了我们全班。
第六周，我们进行了一个班级内部的“征文比赛”——《简爱》阅读大评比;第八周，三门外购课程开始如火如荼地展开了，三门外购课程不仅让同学在繁忙的学业中有所放松时间，更是让同学们拓宽了视野。
周二的“感恩”主题班会让同学们体会了感恩的美与重要，赵俊安同学的父亲的参与更是为我们诠释了亲情之间的感恩;第十一周，我们迎来了我们期中考试后的秋游。
这次我们的目的地是大观园;十二周，运动会如期召开了，虽说天气寒冷，但是同学们火热的内心却使整个校园都温暖起来了。
十四周，Spelling Bee如期召开，这次的冠军换了人，但结局并不重要，重要的是过程。
同学们都在其中拓宽了词汇量吧!十五周，学校邀请了上海作家协会的会员王若虚先生来为我们做作家讲坛，相信爱好写作的同学们一定受益良多吧;第十七周，我们班内部举行了一个圣诞party，当做考试前最后的放松。
回顾下来，整学期的活动可真是丰富多彩，而在其中，更是表现了同学们团结友爱的精神，就好比钟面展示一样，四位同学都花了很长的时间做规划，安排，才有了这样的成果。
初中学习生活总结（3篇）
初中学习生活总结初中是一个重要的学习阶段，在这个阶段，我们经历了从小学到初中的转变，不仅要适应新的学习环境和学习方式，还要面临更高难度和更多的学习任务。
在这三年的学习生活中，我经历了不少挑战和困难，但也取得了一些进步和成就。
下面是我对初中学习生活的总结，总结了一些我认为重要的经验和体会。
首先，初中学习任务的难度增加了。
在小学时，我们主要学习一些基础知识和基本技能，而到了初中，难度明显提高。
我们需要学习更多的知识，并且要学会将这些知识应用到实际问题中。
也就是说，不仅要接触到更多的知识点，还需要学会分析和解决问题。
比如，在数学课上，我们开始学习更高级的数学知识，比如代数、几何等，这些知识有时候让我感到头疼，但通过不断练习和思考，我逐渐掌握了这些知识点，并能灵活运用。
通过这个过程，我深刻认识到学习需要付出努力和耐心，只有不断的实践和思考，才能真正掌握知识。
其次，初中学习的内容更加丰富和多样化。
在小学时，我们的主要学习内容是语文、数学、英语等，到了初中，随着科目的增多，我们的学习内容也越来越多样化。
比如，在初中，我们不仅要学习科学、历史、地理等学科的知识，还要参加各种社团和兴趣班。
这让我感到很兴奋和有趣，因为我有机会接触到更多的领域和知识，扩大了我的眼界。
同时，这也给我带来了一些困惑和选择困难症，因为我不知道应该选择哪个方向发展，怕自己学习太多而分散了精力。
通过和老师和同学的交流，我渐渐明确了自己的兴趣和擅长的领域，并不断改进和提升自己的能力。
此外，初中的学习时间更加紧张和紧凑。
相对于小学时的轻松自由，初中的学习任务更为繁重，学习时间也更长。
每天上学后，我要先完成学校布置的作业和任务，然后还要参加各种课外辅导班和兴趣班，有时候甚至还要补习一些弱项。
这让我的学习时间更为紧张和压力大。
但通过适应和调整，我渐渐找到了适合自己的学习方法和时间安排。
比如，我会提前做好课前预习，这样上课就会更加轻松和理解的事情。
同时，我也学会了合理安排和利用课余时间，比如，在公共交通工具上，我会读一些课外书籍，这样既充实了自己的知识，又不浪费时间。
初中生学习总结【3篇】
初中生学习总结【3篇】篇一：初中学习总结初中的学习生活，让我感慨颇深。
回忆起三年来的点点滴滴，我深刻体会到，学习并不是背一些知识点，而是为了培养自己的能力和素质。
首先，初中所学习的知识是广泛而深入的。
我们从语文学习中汲取了优美的语言，懂得了如何用最简洁明了的方法进行表达；从数学学习中领悟到了严谨和逻辑的重要性，懂得了如何正确地解决问题；从英语学习中了解到了全球化和多样性的时代背景，懂得了如何实现跨文化交流。
而科学、历史、地理等课程则拓宽了我们的视野，让我们更深入地了解这个世界。
其次，初中教育更注重培养学生的综合素质。
在课堂内外，我们不仅接受纯学科的知识训练，还需要发挥自己的才能和能力。
例如，参加校运动会、艺术表演、科技创新等活动，这些都帮助我锻炼了自己的身体、头脑和心智。
在此过程中，我发现自己的兴趣和擅长方向，也明确了未来的学习方向和目标。
最后，初中教育强调主动思考和合作学习。
教育者不再是“传道授业解惑”，而是引导我们去思考和发现问题。
老师们会采用讨论课、小组合作等方式，让我们通过互相讨论与交流，形成自己的观点和答案。
这个过程让我感受到了团队合作的力量，也让我更愿意积极参与到整个教育过程中来。
总之，初中是我人生中十分重要的一个阶段，我在这里取得了很多的进步。
销声匿迹的知识点早已被我归整为一个完整的知识体系，并付之于实践和创新，这样的学习氛围使我受益一生。
我相信，我将会在今后的学习生活中更加自信、自立、自强，为自己创造更加美好的未来。
在初中的三年里，我不断学习新的知识和技能。
不论在书本中获得的，还是在实践中获得的，这些知识和技能都对我的成长和发展起到了至关重要的作用。
其中，数学是我最喜欢的学科之一。
不仅仅因为它是一门通往科学和技术的基础学科，更因为它需要逻辑思考和大量的练习。
通过数学学习，我学会了解决问题的方法和步骤，并懂得了如何正确地达到目标。
例如，当我碰到一个数学题时，首先我会思考题目中所涉及到的知识点和公式，其次我会想到一些可能是有趣和困难的解决方法，最后我会列出各种方法的优缺点，并选择最佳的方法。
初中三年的总结(3篇)
初中三年的总结时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心____领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
____年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。
三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第____届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第____届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的"四有"新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初中三年的总结（二）三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。
回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。
在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。
在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少知识。
初二数学基础知识点总结大全范文三篇
初二数学基础知识点总结大全范文三篇篇一：初二数学基础知识点总结初二数学作为初中数学的重要组成部分，是学生建立数学知识体系的关键环节。
以下列举了初二数学的基础知识点。
1. 小数运算：小数的加减乘除运算，小数转分数。
2. 分数运算：分数的加减乘除运算，分数的化简和通分，分数的比较大小。
3. 整式运算：整式的加减乘除运算，同类项的合并，公因式的提取。
4. 方程和不等式：一元一次方程和一元一次不等式的解法，方程和不等式的几何意义。
5. 平面图形：重点是矩形、平行四边形、三角形、梯形、圆形的面积、周长和相关定理证明。
6. 平面向量：向量的加减乘除运算，向量的坐标，向量的模、方向角与方向余弦。
7. 几何变换：平移、旋转、对称的定义和性质，变换后图形的坐标计算。
8. 概率统计：随机事件与概率的基本概念，频率与概率之间的关系，样本调查和数据分析的基本方法。
以上是初二数学的基础知识点汇总，学生要全面掌握这些知识点，并且要将它们联系起来，建立数学知识体系，为高中数学打下坚实的基础。
篇二：初二数学基础知识点总结初二数学是初中数学中重要的一个阶段，在初二数学中，学生们需要掌握各种知识点，下面是初二数学基础知识点的总结。
1.小数运算：小数的四则运算，小数的性质，小数的化简和分数的运算。
2.分数运算：分数的加减乘除，分数约分，分数化简和通分公因数。
3.代数式的运算：代数式的加减乘除，公因式分离和合并同类项。
4.函数：函数的概念，函数的相关图像和性质。
5.平面几何：平面图形的性质，面积和周长的计算。
6.三角学：三角函数的概念，三角函数的图像和性质，三角函数的应用。
7.向量：向量的概念，向量的加减乘除，向量的坐标，向量的模和夹角。
以上是初二数学的基础知识点总结，这些基础知识点在高中数学中也是必须要掌握的内容，学生们应该将这些知识点融会贯通，建立坚实的数学基础。
篇三：初二数学基础知识点总结初中阶段的数学学习，是高中数学学习的基础。
初中个人学习经验总结范文3篇
初中个⼈学习经验总结范⽂3篇对初中物理学科学困⽣⾃主学习能⼒培养的⼏点有效建议摘要：义务教育阶段实施素质教育就是要尊重学⽣的主体性地位，培养学⽣学习的主动性、⾃主性和创造性。
所以，⾃主学习渐渐成为⼀种极为重要的学习⽅式。
通过分析总结多年教学经验，本⽂将从家庭教育、学习内容和时间的安排、学习⽅法的探索、合理设计导学案⽅⾯对对初中物理学科学困⽣⾃主学习能⼒培养提出⼏点有效建议。
关键词：初中物理；学困⽣；⾃主学习；能⼒；培养新课标倡导⾃主、合作、探究的学习⽅式，强调学⽣是学习活动的主体，课堂上开展⾃主学习活动，教师要关注学⽣的个体差异和不同学⽣的学习需求，特别是班级中的学困⽣。
⾃主学习作为⼀种学习能⼒，会随着学⽣的⾃我发展⽽发展，但它也能够通过⼀些途径来获得和提⾼。
⼀、家庭教育对于学困⽣良好习惯的养成具有重要作⽤⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，家庭是孩⼦的第⼀课堂，家庭教育在孩⼦的发展中起着⾄关重要和⽆可替代的作⽤，相对于学校的教师，家长更了解孩⼦的需要、兴趣、爱好和学校所不能意识到的问题。
⽗母的⼀⾔⼀⾏、⼀举⼀动对⼦⼥都有着⾔传⾝教、陶冶习染和潜移默化的作⽤；传统上我们认为家庭教育侧重于对孩⼦⼼理、品德、⼈品的塑造，因为家庭的环境对孩⼦善与恶的分辨、勤劳与懒惰的养成有着很⼤的影响。
家长要给孩⼦⼀定的⾃由活动时间和空间，⽤⼼教导，多⿎励孩⼦⼲⼀些⼒所能及的家务活，孩⼦在做家务的过程中会遇到许多细琐的问题，遇到解决问题的机会，此时家长不应过多的⼲涉，让孩⼦形成⾃主思考问题、解决问题的习惯。
⽗母教养⼦⼥的⽅式对学⽣的⾃主学习习惯、⾃主学习⽔平存在⼀定影响。
⼀般来说⽗母教养⼦⼥主要有溺爱型、放任型、专制型和民主型四种典型⽅式。
⽽民主型教养⽅式给予孩⼦健康的爱，所谓健康，就是不忽视，不溺爱，尊重孩⼦个性差异，适当⿎励和惩罚，让孩⼦觉得安全；让孩⼦有机会⾃⼰做决定，⽽不是⽗母包办⼀切。
⼆、教师合理、科学安排学习任务，给予学困⽣⾜够的⾃主学习时间和空间由于学⽣存在个体差异、学⽣个⼈学业成就、家长对学⽣的要求、不同教师对学⽣的要求⾼低不等，学⽣的课业负担会各有不同。
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初中学习总结大全 3篇初中学习方法总结1.备忘录：用来记作业和老师下发的任务，学校发的记录本就可以，字不必太好看，自己看懂即可。
千万不要把它当作草稿纸，只记事情。
2.常用文具：尽量不要借别人的东西，有助你形成良好的生活习惯、学习习惯。
3.最精良计算器：最好的计算器莫过于卡西欧991，它是有利有弊的，利在于它能够解复杂的方程，处理复杂的计算，数学考试时会省很多时间且更准确。
弊在于它会影响你的计算能力，我认为利大于弊初三时会进行N次物理化学考试，那时千万别用计算器，这可以很好的锻炼你的计算能力。
4.整洁的房间：有些男生的房间恐怕一直是惨不忍睹的~~学习习惯是建立在生活习惯的基础上的，后者没做好前者就相当于危楼高白尺了。
5.现代汉语词典：语文考试会有些比较陌生易错的字词请你解释注音填写。
平时阅读时遇到不明白不会读的字词一定要翻阅词典。
6.一本英语辞典：要学会使用它，用精它，不断提高查阅速度。
有了它就等于多了一位朝夕相伴的老师。
7.手表：每时每刻都对时间有个把握，建议调快几分钟，这样做事会勤快一点。
8.错题本：关键在于坚持记录错题！！！！！！9.演草本：专门用来演算，撕纸。
10.袖珍笔记本：摘抄重要的、出现频率较高的生词，摘抄好的句型和好的句子，随时携带，随时翻阅，加强记忆。
11.英语作文本：定期写，试着用刚学的知识，一周一篇或三周两篇也就可以了。
精神装备1.概括能力：学语文就是学的此能力，它要求你在短时间内抓住文章、材料的主干与精华，用简洁的语言概括出来。
语文考试现代文阅读的整体感知题、材料联接题、句子理解题、修辞方法题等还有说明文中的有关题找范文就来目都需要对文章进行概括。
在将来的更高水平考试中，题量会比较大，概括能力尤为重要。
具体方法：先对文章或段落进行最完整的概括然后试着删去句中的成分，如果不影响文章所要表达的主要思想与内容删去即可，直到不能删去为止。
2.记忆能力：文综、语文、英语考试中，这种能力尤为重要，具体方法老师或同学会传授不少的，在此就不多言了。
总之一句话：重复是最好的方法3.计算能力：计策篇初中三年曾听过不少关于学习方法的介绍，什么要建错题本、要定期复习、要认真听讲……这些东西太笼统，即使不笼统，也是一个耳朵进另一个耳朵出，当时会叹口气：说得太对了，我也要这么做。
只是过不了多长时间就忘了。
或是坚持不下来，尤其是错题本，说得轻巧，对于比较懒的同学、学习效率不高的同学来说比登天还难。
我曾经N次下狠心建错题本，可一次也没坚持下来。
据初三的感悟，总结了以下较为具体可行的方法。
一、自习要做的事1.将这一天的错题，以及昨天的错题看一遍，明白为什么这样做。
2.想想今天讲了什么，你学会了什么，进步了多少每天进步一点。
3.不明白的题到老师办公室问。
4.语文、英语、政治、历史等要背的知识背过。
第 3 页共14 页5.写作业。
二、中午要做的事——睡觉。
强烈建议午睡！！！有充足的精力太重要了！三、晚上要做的事1.该背的知识背过。
2.写作业。
3.预习：就拿英语来说。
方法是查生词、读懂课文、画出不懂的地方、课后题作一下。
ok!(要做的事情很多，抓紧时间，提高效率！)四、周末要做的事1.将一周错的题看几遍有时间的话重做一遍。
如果还有不明白的周一一定要问。
2.想想本周老师讲了什么，你学会了什么，进步了多少？3.将要求记忆的知识记一遍。
4写作业。
五、假期要做的事1.将语文要背的古诗古文尽量背过。
2.英语至少把一半的单词背过六、大考前要做的事1.将所有的课本从第一个字看到最后一个字。
2.将以前错的题看一遍思想篇一、为人处事1.老师或其他同学讲话时要注意倾听，尤其是老师讲题时，即使你已经会了，也要认真听。
这是一种习惯、态度、对别人的尊重，人生中这很重要。
2.不要骂人，这体现了一个人的修养品质。
3.不要作弊。
4.教室里的纸屑捡起来，车子倒了帮忙扶起来，水龙头在滴水拧紧些……诸如此类的小事会使你的心更善良，更纯洁。
二、克服三种情绪1.自满情绪。
2.自卑情绪。
3.被动情绪：认为老师要求的事情要努力完成，老师只要不布置硬任务就无所事事，或是一直跟在老师的屁股后面，不知道预习、超前学习。
克服它关键在于要有计划、目标、自己的任务、学会预习。
议论篇早恋。
可以说几乎每个老师和家长都反对早恋，但也不能否认这是一个正常的现象。
我认为不要早恋为好，因为我们付不起这个责任，你怎么保证以后不第 5 页共14 页会喜欢上另一个人，如果你将来遇见比他好得多的人呢，你会抛弃他，会给他找范文就来带来多大的伤害呀。
想想看，世界上的美女帅哥这么多，何必去喜欢眼前的这一个呢，将来有的是比他更帅的。
不光不要太短浅。
2篇屈指算来，吴钩升入育才学校已经一个月又20天了。
偶尔碰见有儿与钩同岁的妈妈们，经常被对方问到：吴钩怎么样？在学校排名如何？——看来，育才学校的每周一小考，每月一大考，每考必排名的教育模式已经被众多家长所熟知。
每当回答这样的问题时，钩妈都会先长吁一口气。
说实话，孩子进了育才最初的日子里，一系列状况叫他跌跌撞撞，懵懵懂懂，也使钩妈的心理承受能力遭到严峻挑战。
1.开学第一天，钩迟到2分钟，被老师要求在中午休息时写一份300字的检讨书，下午上课就交，结果钩给忘到脑后了。
下午老师来上课，他被“请”到讲台旁边罚站。
第二天一早，老师又向他要检讨书，他说：“我以为罚站了，就可以免写检讨书了。
”后果是晚上回家补写一份500字的检讨书；2.轮到他值日的日子，他忘了提前20分钟到校，结果，被要求连续三天提前20分钟到校扫除；3.语文作业经常因漏做一些题而被老师严厉批评和惩罚过；4.号称英语学习突出，考试的成绩却总也不突出；……吴钩升入育才带来的喜悦还没散去，令人紧张的气氛便当头压来。
妈妈感到很紧张，不知孩子到底会怎样对待这样的开始呢？要知道在小学里，钩的学习在班级里算是前几名的，钩的日常表现在老师眼里一直是优秀的，即使有时出现点小“状况”，也能得到老师的理解。
哈，可是现在？还记得班主任老师在育才的第一次家长会上的善意提醒：能升到育才的孩子都是好样的，能进到特长班的孩子就更是好样的。
相信每个孩子在各自的小学校里都曾是出类拔萃的，但是到了这里，一切都得重新开始，曾经有过的成绩和荣誉都只能说明过去，要做好适应学校新环境的思想准备。
虽然都是好孩子，但是考试的时候，总得有个孩子是最后一名，请家长不要因此而着急。
我们学校是培养优秀人才的地方，第7 页共14 页所以对孩子的要求也会相对严格一些。
虽说有了班主任老师当初给下的“毛毛雨”，钩妈多少有了点“思想准备”：不指望钩钩的成绩能在前几名了，在后面“打狼”倒是正常的。
反正不能给孩子压力，要给他时间。
钩妈还对钩说：“如果第一次考了个第48名，那就争取下次考到第47名。
一点一点地进步嘛！”但是随着情况不断地出现，钩妈开始心虚了。
在考试排名还没出来的时候，忍不住给班主任老师打了电话，就钩钩在学校的综合表现向老师了解情况。
老师笑着评价钩：“还象个小孩儿，没长大。
不象别的孩子那么有心眼儿、有上进心、有责任感。
英语挺好，数学、语文中等偏下。
”钩妈先向老师检讨自己的失职：以前太娇惯孩找范文就来子，凡事爱大包大揽，导致钩钩的主动参与意识不强，并且还有些散漫；小学时只知道让孩子学习英语，不重视语文和数学，现在看来需要抓紧补课了。
紧接着钩妈向老师求救：今后在学校里一定要更加严格地要求钩钩，家长定会和老师一起努力，在提高语文、数学成绩的同时，培养孩子的非智力因素。
希望老师平时多给钩派些任务，使之提高主人翁意识。
老师答应了。
学校的严格要求对钩钩有好处而且很难得，这个结论从钩的变化中已经得到证实了。
现在的钩钩主动要求每天提前20分钟到校，不管值日与否；自己做好每一件学校布置的事情，不再丢三落四的了；对班级的荣誉显示出从未有过的关心。
学习成绩也在慢慢地进步：一共有过三次排名反馈，第一次排名倒数第三，第二次排名第32，第三次排名第24。
英语、日语在班级里属于前几名，语文、数学就属于后几名了。
可能在今后的考试测验中，钩的成绩还会有反复，只要他踏实地学了，认真地做了就行。
令人欣慰的是，钩钩的情绪没有波动，始终比较平稳。
他*的一颗悬着的心似乎可以慢慢地放下了。
剩下该干的事就是补语文数学课了，因为80%的好孩子都在补课，象吴钩这样名次的还等什么？可惜的是，英文读物和英文电视节目就没工夫看了。
3篇学习方法其实算不上，一般习惯成自然，这些也只能算上是习惯吧。
一、数学的集错本是免不了的。
这个方法还是教我的班主任兼数学老师强制要求的方法，他要求每个同学准备一个不容易散架的本子，用来记考试卷或练第9 页共14 页习册上的错题，步骤是:把原题抄下来,再自己做一遍,在本上写上具体的解析。
每到大考前都会要求我们从头到尾做一遍。
在老师的督促下，终于养成了习惯，并且我对这种方法受益匪浅。
当然这样做也有不足之处，比如在集综合卷子错题时，我们会把不同类型的错题集在一起，再次做这些错题时会感到杂乱无章，也许你在做第一遍这道错题时不会做，看过答案后会写了，下一次再做仍然不会写，这样就起不到训练效果了。
我想出了一个办法，就是在第一遍写错题本时，就要留心这100多道题前后有没有相同类型的题，把你发现的相同类型题的题号记下来，也就是把这些题分分类，做第一遍时工作量大会累一些，俗话说“前人栽树，后人乘凉”，到期末来临做第二遍集错本时就会感到轻松多了，这些同类型的题集在一起训练，效果好多了，再做第三遍时会达到一看题就知道这道题的做题思路是什么了。
老师要求我们在中考前至少写三遍集错本，我认为这样做会大大提高这三遍的效率。
二、物理化学要记好每课的笔记。
老师往往会出给我们出一些典型的题，会讲一些他自己总结的做题方法和技巧，尤其是物理，这些是重点要记的笔记，要写上Note是必要的。
另外初中物理化学不需要专门的集错本，因为你会发现抄来抄去总是没几个题型，你就要在卷子上抄一些你当时不理解、经常出错的题，这些题也不要抄的数量太多，老师重点讲的典型题型一定要抄，抄的时候要把这些题抄到与它们相对应课的笔记后面，这样到了期末总复习时，你就可以把笔记看一遍再做这一课的错题了，我认为这样的效果更好。
三、整理英语笔记。
在初中英语是一门让我心酸的科目，在初一我没有好好学习英语，初二才知道要学习英语的重要性，那时候英语成绩其实已经跟不上了，因为上课时我经常听不懂老师在说什么，什么“三单”、什么介词后动词要用v+ing形式我都不知道，我只有一点一点地琢磨老师说什么，有时候老师说的多了我也知道了，就这样摸到了初三，许多大家觉得显而易见的东西我也基本知道了，功底自然是不怎么样的。
初三我才开始自己探索英语学习方法，最开始我便是记笔记，给自己买了一个特别厚的大笔记本，我怕自己偷懒笔记记不了多长时间就又不记了，于是上课时我把笔记记到找范文就来书上，上午放学后再把书上的笔记认认真真地抄到笔记本上，之所以认认第11 页共14 页真真，就是为了起到复习笔记的作用，晚自习放学后，回到宿舍再把整理过的笔记本看一遍，这样老师当天讲的内容都掌握得很牢固。