大二 班 班 级 工 作 计 划
大二的工作计划5篇_1
大二的工作计划5篇大二的工作计划篇1一、对宿舍的管理1).查寝管理加大对宿舍的管理力度，定期或不定期地对宿舍进行查寝，同时做好对宿舍晚休迟归的登记，让同学们规范好自己的作息时间。
还要狠抓宿舍不文明现象，协助舍监与翁拥军老师对做出不文明行为、影响校容的同学严惩不??2).安全管理1.制定宿舍财物安全的表，打印出来张贴寝室门口。
2.查寝时对大家进行语言解说安全知识。
二、在本学期的任务1.对本系的宣传版进行清洁和打扫2.分别对男寝和女寝的楼顶进行查看，是否有晒衣绳需要重牵，做到方便大家。
3.茶花会的准备工作及策划。
三、在本学期的工作制度1)、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2)、生活部成员都要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。
3)、生活部成员都要积极主动，及时完成我系及本部门分配的任务。
4)、平时多联系同学，多发现问题，积极将问题反映给系。
5)、生活部成员平时也要严格要求自己，无论是学习、工作还是生活，都要树立形象，不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件。
明确工作思路，完善自身管理，在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。
四、加强自身建设1、根据以前生活部的工作情况进行工作总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。
2、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。
以上为我部门本学期的基本工作计划。
在以后的工作中，我们将时刻的进行工作和自我的总结，通过不断的努力，我们将推出有创新意义的活动。
希望生活部作为学生会的一部分，能为学生会，为同学们提供自己的一份力量，祝咱们经贸越办越好!大家一起加油!大二学生会工作计划一、分工负责制度：在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。
2024年大二班级工作计划(三篇)
2024年大二班级工作计划岁月荏苒，白驹过隙，转眼间我们已经成熟多了。
回首过去的大二上半学期，真的有很多话想说，我们有苦有甜，正如我们辅导员说的话：“经历成长的阵痛，我们终于如蝴蝶般破茧而出。
我们有种种的幼稚和不足，但这都是成长的足迹。
”班级组建以来，可以说班级整体上一直向好的方向发展着。
毕竟同学们已经相处一年多了，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。
班委各项工作的开展也顺利了许多，可以说，感谢全体班委，感谢机设一班的所有兄弟姐妹们。
在新学期里我们的工作具体安排如下：一、分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题经班委会会议讨论总结以往经验，取长补短。
继续发扬优良的经验，改正补充不足的方面，吸取其他班级经验，并向其他优秀班级学习。
二、协调管理好班委会的整体性。
加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流，提高班干部团队的工作效率和工作热情。
监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。
三、定期召开主题班会，帮助同学们多了解一些关于择业的相关信息，尽量给每位同学上讲台演讲的机会，发挥他们的潜力，锻炼他们的演讲能力。
消除上讲台脸红，紧张，思路不清，说话紧张等问题。
四、针对专升本的同学，我们尽量给他们创造良好的学习环境，组成专升本学习小组，关注专升本动态，积极帮他们找老师了解专升本学习方法，学习方向，以及有关专升本的信息。
五、生活上，内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势，寝室内看上去不是那么整齐了，桌上放的东西也越来越多。
但所有寝室还是保证了基本的卫生条件，所有同学都折叠了被子，鞋袜没有乱丢乱放，垃圾尽量扔到纸篓，但这些总是不够的，为了更好的学习，寝室必须舒适卫生，这样才对学习有利，不因为上大二就对卫生松懈，所以内务我们会常抓不懈。
六、针对上课学习不够认真，下课学习兴趣不够等情况，我们计划解决方案是（1）在班委会会议上促使大家对学习引起重视，使大家思想上达成共识，以身作责，保证上课率，遵守上课纪律，尊重老师劳动成果。
大二班主任工作计划(4篇)
大二班主任工作计划一、班级基本情况本班共有____名学生，其中有____位女同学，____位男同学。
经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。
现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。
在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有____位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活。
今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。
情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
幼儿园大大二班工作计划
一、班级概况本班共有幼儿30名，其中男生15名，女生15名。
幼儿年龄在5-6岁之间，正处于身心发展的关键时期。
本学期，我们将以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿身心健康、智力开发、道德品质和社会适应能力的提升。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，使其学会独立自主地完成日常生活事务。
2. 培养幼儿良好的学习习惯，提高幼儿的学习兴趣，为小学生活打下基础。
3. 培养幼儿良好的道德品质，使其成为有爱心、有责任感的人。
4. 培养幼儿良好的社会适应能力，使其能够适应集体生活，学会与人交往。
5. 注重幼儿身心健康，提高幼儿的体质，预防常见疾病。
三、具体措施1. 生活习惯培养（1）加强晨间锻炼，提高幼儿的身体素质。
（2）培养幼儿独立穿衣、洗漱、整理床铺等生活自理能力。
（3）教育幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。
2. 学习习惯培养（1）开展丰富多彩的集体教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
（2）注重培养幼儿的观察力、思维力和创造力。
（3）开展小组合作学习，提高幼儿的团队协作能力。
3. 道德品质培养（1）通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会关爱他人、尊重他人。
（2）开展文明礼仪教育，培养幼儿良好的道德品质。
（3）加强家园合作，共同关注幼儿的道德品质培养。
4. 社会适应能力培养（1）组织幼儿参加各类社会实践活动，提高幼儿的社会适应能力。
（2）开展集体游戏，培养幼儿的团队精神和合作意识。
（3）教育幼儿遵守集体规则，学会与人相处。
5. 身心健康发展（1）加强体育锻炼，提高幼儿的体质。
（2）开展心理健康教育，关注幼儿的心理需求。
（3）预防常见疾病，保障幼儿的身心健康。
四、家园合作1. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，共同探讨幼儿教育问题。
2. 建立家园联系制度，方便家长了解幼儿在园情况。
3. 开展亲子活动，增进亲子感情，共同关注幼儿的成长。
五、工作总结本学期，我们将根据工作计划，认真落实各项措施，努力提高幼儿的全面发展水平。
大二班班级工作计划下学期
一、前言随着新学期的到来，大二班的孩子们已经逐渐适应了学校的生活节奏。
为了更好地开展班级工作，提高教育教学质量，促进孩子们的全面发展，特制定本学期班级工作计划。
二、工作目标1. 培养孩子们良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 增强班级凝聚力，营造和谐、友爱的班级氛围。
3. 关注孩子们的身心健康，培养他们的兴趣爱好。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
三、具体措施1. 教学工作（1）制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。
（2）针对孩子们的个体差异，实施分层教学，提高教学质量。
（3）开展丰富多彩的课堂活动，激发孩子们的学习兴趣。
（4）加强课堂纪律管理，培养孩子们的自律意识。
2. 班级管理（1）建立健全班级管理制度，明确班级纪律和各项规定。
（2）加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
（3）关注孩子们的身心健康，定期开展心理健康教育。
（4）加强家校沟通，及时了解孩子们在家的表现，共同促进孩子们的成长。
3. 德育工作（1）开展爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育等，培养孩子们的社会主义核心价值观。
（2）组织孩子们参加社会实践活动，增强他们的社会责任感。
（3）开展文明礼仪教育，培养孩子们的文明素养。
（4）加强团队协作能力培养，提高孩子们的团队精神。
4. 安全工作（1）加强安全教育，提高孩子们的安全意识。
（2）定期进行安全隐患排查，确保校园安全。
（3）加强与家长的联系，共同关注孩子们的安全问题。
5. 家校沟通（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。
（2）利用家长微信群、电话等方式，及时向家长反馈孩子们在学校的动态。
（3）邀请家长参与学校活动，共同促进孩子们的成长。
四、工作总结本学期班级工作计划将在下学期初进行总结，对各项工作进行梳理，找出存在的问题，为下一学期的工作提供借鉴。
同时，我们将根据孩子们的实际情况，不断调整和完善工作计划，确保班级工作的顺利进行。
五、结语新学期，新起点。
让我们携手共进，为孩子们的美好未来努力奋斗！。
大二班级工作计划
大二班级工作计划
1. 组织班级联谊活动：为了增强班级凝聚力和友谊，计划组织一次班级联谊活动，可以选择户外郊游、体育比赛或者主题晚会等方式。
2. 推动班级志愿服务活动：积极参与校园志愿服务活动，如组织义卖活动、定期到社区帮助老人或儿童等，提高班级的社会责任感和公益意识。
3. 建立班级学习小组：根据各科目的特点，成立班级学习小组，定期组织小组讨论、互助学习，提高整体学习效果。
4. 组织文体比赛：通过组织班级文体比赛，可以培养同学们的团队合作意识和竞争意识，同时提升班级整体形象。
5. 开展专业学术研讨会：邀请专业导师或学长学姐进行学术讲座，增进同学们对专业的理解和认识，鼓励学术交流和合作。
6. 开展班级文化活动：通过举办班级文艺晚会、班级文化节等活动，展示班级的文化底蕴和个性魅力，提高班级成员的归属感。
7. 成立班级微信群：建立班级微信群，方便信息沟通和班级事务安排，促进同学们之间的交流和互动。
8. 组织学习交流讲堂：定期邀请班级内部或外部的优秀同学或相关专业人士进行学习交流讲堂，提高班级整体的学术水平和
实践能力。
9. 开展班级安全教育活动：组织班级安全教育讲座，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
10. 参加校内外比赛：鼓励班级成员积极参加各类学科竞赛、技能比赛等，展示班级的实力和成果。
幼儿园大二班班级工作计划
一、班级基本情况本班共有幼儿30名，其中男生15名，女生15名。
幼儿年龄在5-6岁之间，处于身心发展的关键时期。
本班教师团队由2名班主任和1名保育员组成，负责班级的日常教育教学工作。
二、班级工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高自我管理能力。
2. 激发幼儿学习兴趣，培养幼儿主动探究、合作交流的能力。
3. 增强幼儿体质，提高幼儿健康水平。
4. 培养幼儿良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观。
5. 促进家园共育，形成良好的教育合力。
三、具体工作措施1. 生活管理（1）加强幼儿生活自理能力的培养，如自己穿衣服、整理床铺等。
（2）养成良好的作息习惯，按时作息，保证幼儿充足的睡眠。
（3）培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费。
2. 教学活动（1）根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划，开展丰富多彩的教学活动。
（2）注重培养幼儿的动手操作能力、观察能力和思维能力。
（3）开展小组合作学习，提高幼儿的沟通能力和团队协作能力。
3. 健康教育（1）加强幼儿体育锻炼，开展晨间锻炼、户外活动等。
（2）开展健康知识教育，提高幼儿的健康意识。
（3）关注幼儿心理健康，开展心理辅导活动。
4. 德育教育（1）培养幼儿良好的道德品质，如诚实守信、尊老爱幼等。
（2）开展爱国主义教育，培养幼儿的爱国情怀。
（3）加强法制教育，提高幼儿的法制观念。
5. 家园共育（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况。
（2）开展亲子活动，增进亲子关系。
（3）建立家园联系册，及时与家长沟通幼儿在园表现。
四、工作总结与反思1. 定期对班级工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 教师之间加强交流与合作，共同提高教育教学水平。
3. 关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
4. 定期开展教研活动，提高教师教育教学能力。
通过以上工作计划，我们相信大二班全体幼儿能够在良好的教育环境中茁壮成长，为今后的学习生活打下坚实的基础。
大班第二学期班级工作计划(16篇)
大班第二学期班级工作计划（16篇）大班其次学期班级工作打算篇1在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。
新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，接受挑战。
本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。
我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级状况分析现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏、详细表如今以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理力量差；三、与人相处、交往力量还有待于提高。
四、还存在着一些不良的学习习惯。
现针对本班幼儿的特点制定本学期工作打算、二、教育教学工作〔1〕重点工作、本学期的重点工作为做好幼小连接工作。
详细从以下两个方面入手：〔一〕全面的入学预备工作。
详细包括、1、促进幼儿身体和动作的进展。
重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。
2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。
引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。
进展幼儿的智力。
培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。
3、培育幼儿动手操作的力量。
学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。
4、培育幼儿良好的独特品质。
培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。
大二班班级工作计划2篇
大二班班级工作计划大二班班级工作计划精选2篇（一）大二班班级工作计划：1. 加强班级凝聚力和团队合作意识，组织班级集体活动，如班级聚餐、郊游等，加强同学之间的交流和友谊。
2. 组织班级会议，制定班级工作规划和目标，明确班干部分工和责任，确保班级各项工作有序进行。
3. 加强班级学习氛围，组织学习讨论活动，鼓励同学互相交流学习心得和学习方法，提高整体班级的学习水平。
4. 开展班级文化活动，如文艺演出、文化比赛等，展示班级风采，激发同学们的创造力和表达能力。
5. 关注同学们的生活和学习情况，定期组织班级座谈会，了解同学们的问题和需求，并积极予以解决和帮助。
6. 加强与其他班级、社团和学生组织的合作，参与校级活动和比赛，为班级争取更多的荣誉和奖项。
7. 注重班级的环境整治和卫生保洁工作，及时处理班级内部问题和纠纷，打造一个整洁、和谐的班级氛围。
8. 鼓励同学们参与社会实践和志愿服务活动，提高社会责任感和公益意识，为班级和社会做出积极贡献。
以上是大二班班级工作计划的一些建议和内容，具体可根据班级的实际情况和需求进行调整和完善。
大二班班级工作计划精选2篇（二）大二班级工作总结在大二班级工作中，我们面临着许多挑战和任务，但通过团结合作和积极努力，我们取得了一定的成绩。
以下是我对大二班级工作的总结：1. 班级组织管理：我们建立了一个有效的班级组织，包括选举班干部和制定班级规章制度。
通过组织班会和班级活动，我们促进了同学们之间的交流和合作，并提高了班级的凝聚力和团队合作精神。
2. 学习成绩提高：我们班多次组织学习讨论会和小组辅导，帮助同学们解决学习上的问题，提高了大家的学习成绩。
同时，我们也鼓励同学们参加各种学科竞赛和活动，在比赛中取得了一些好成绩。
3. 社团活动组织：我们班积极参与和组织了许多社团活动，如英语角、篮球赛等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了他们的兴趣爱好和团队协作能力。
4. 心理健康关注：我们关注每个同学的心理健康，开展了心理辅导和情感交流活动。
大二班级工作计划表
大二班级工作计划表引言本文档旨在总结大二班级的工作计划，包括学习、活动、组织和社交等方面的安排。
通过制定合理的计划，我们将能够更好地协同合作，提高班级整体的凝聚力和成就感。
目标大二班级工作计划旨在实现以下目标： 1. 提高学习成绩和学术素养； 2. 促进班级团结和社交交流； 3. 开展各项活动，提高班级成员的综合能力； 4. 促进班级管理和组织工作的顺利进行。
时间安排根据大二班级的学期安排以及各项活动的需要，我们制定了以下时间安排表，以确保工作计划的顺利进行。
时间工作内容第1周班级成员介绍和熟悉第2周-第4周学习计划制定和推进第5周-第6周组织班级活动第7周-第10周学习和考核阶段第11周反思和总结第12周-第13周筹备班级晚会第14周-第15周组织班级运动会第16周结束学期工作学习计划为了提高成绩和学术素养，我们将制定学习计划。
具体的工作包括： - 每周制定学习目标，并进行小组讨论和分享； - 定期进行学习资料的交流与共享，鼓励班级成员互相帮助； - 组织课外学习小组，共同复习和讨论课程内容。
活动计划为了促进班级团结和社交交流，我们将组织各类活动。
具体的工作包括： - 第一个月：组织迎新活动，包括班级成员介绍和团队建设； - 第二个月：举办班级联谊活动，增进班级成员之间的交流和了解； - 第三个月：组织班级文化活动，展示班级成员的才艺和特长。
组织工作为了保证班级管理和组织工作的顺利进行，我们将制定以下措施： - 担任不同职责的班级干部轮流负责组织会议和活动； - 定期召开班级会议，汇报工作进展并解决问题； - 设置班级工作群，方便沟通和交流； - 建立班级网站或社交平台，方便班级成员获取信息。
总结通过制定合理的大二班级工作计划，我们将能够更好地协同合作，提高班级整体的凝聚力和成就感。
我们将始终坚持学习为主，注重培养班级成员的学习兴趣和综合能力。
同时，我们也将重视班级的社交交流，加强班级成员之间的友谊和团队合作。
大班班级班务工作计划(5篇)
大班班级班务工作计划(5篇)大班班级班务工作计划（精选篇1）度过了一个炎热的暑假，我们又精神抖擞的回到了幼儿园！活泼而快乐的孩子们也回到了老师身边，开始迈向一个新的台阶！大二班的三位老师也将以甘于奉献的爱心、团结合作的精神、积极创新的态度、任劳任怨的思想为宗旨，在“研究型实验幼儿园”组织中不断完善自我，把“唯实、探索、创新”的内在品质作为工作重点，在全面领会园务计划和保教计划精神的基础上，重视班级常规的建立，以“幼小衔接”为主线，确保每位幼儿身心健康的和谐发展，开展扎实、有效的教育教学活动，并努力使教育教学活动的内容、形式、质量上有进一步提升。
一、工作重点1、工作中保教并重，注重幼儿的个性发展和对幼儿良好行为习惯的培养，建立良好班风。
2、建立认真、求实、协力、负责的班级工作氛围，不断创新、团结互助、发挥教师长项，开展丰富多彩的教育教学活动，促进幼儿各方面能力的发展。
并形成班级特色。
3、在工作中从细部着手、从点滴做起，重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保安全每一天。
，按照程序进行有效安全的工作。
4、做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期。
5、多途径加强家园之间的沟通促进家园联系，努力营造家园合力的教育环境，提高家园关系。
二、工作目标及措施（一）教育教学工作1、班级教师共同探讨，抓住幼儿的兴趣，爱好，及时进行观察、分析商讨每月主题。
在班级教师的共同商讨下，依据《纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、具体、一系列的月周日活动计划。
2、在生活中努力挖掘幼儿感兴趣的事物，引导幼儿大胆进行探索。
3、引导幼儿主动学习，通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动等教育形式。
让幼儿发现问题，充分调动幼儿的各种感官、主动学习。
4、每月积极根据主题进行班级环境创设、丰富区与材料，为幼儿提供充分的时间、空间及材料使幼儿大胆探索和创造。
5、为幼儿建立主题活动展示册，充分体现幼儿的主动性与探究性。
将幼儿在主题活动中的作品、活动记录收集在案，以便于家长及时了解幼儿在园的活动内容。
大二班班务工作计划
大二班班务工作计划尊敬的领导：您好！我是大二班的班主任，根据学校的要求和班级的实际情况，我制定了以下班务工作计划，以期能够更好地组织和管理班级，促进班级的发展与进步。
一、学生管理工作：1. 建立学生档案和班级名单：完善学生档案，包括个人信息、家庭背景等，同时及时更新班级名单，确保学生信息的准确性。
2. 班级常规管理：制定并执行班级规章制度，加强学生守纪守纲意识的培养，营造良好的学习、生活、交往环境。
3. 落实班级纪律：建立班委制度，班委成员从各个方面培养和负责班级管理工作，提高班级的纪律水平。
二、班级学习管理：1. 实施学习计划：制定每学期学习计划，明确学习目标和时间安排，帮助同学们更好地规划学习并提高学习效果。
2. 组织学习活动：定期组织学习小组，同学们互相讨论、互相交流，共同进步。
同时，鼓励同学们参加学术竞赛和其他学术活动，培养学术兴趣和能力。
三、班级文化建设：1. 主题班会：每月组织一次主题班会，议题包括礼仪、安全教育、心理健康等，增强同学们的文化意识和社会责任感。
2. 班风班貌建设：组织文明上课、文明寝室、文明用餐等班级活动，强调个人和集体的文明形象，倡导良好的行为习惯。
四、班级活动组织：1. 庆祝活动：组织班级生日会、节日庆祝活动等，增强班级凝聚力和友谊，让同学们在活动中感受到家庭般温暖。
2. 志愿者服务：组织班级志愿者队伍，参与社会公益活动，培养同学们的社会责任感和服务意识。
五、家校沟通：1. 家长会：定期组织家长会，向家长们介绍班级近期的学习和活动计划，听取家长的建议和意见，加强家校合作。
2. 家访工作：定期进行家访，了解同学们的家庭情况和学习状态，及时解决家庭教育问题，提供针对性的帮助和指导。
六、班级宣传工作：1. 班级网站建设：创建班级网站，发布班级新闻和活动信息，方便同学们及家长了解班级动态。
2. 班级微信公众号：建立班级微信公众号，通过群发消息、发布文章等形式，及时传达班级信息。
大班第二学期班级工作计划合集6篇
大班第二学期班级工作计划合集6篇大班第二学期班级工作计划篇1时光飞快，很快又迎来了新的学期。
这将是他们在园的最后的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。
为了使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：一、班级分析我们大班幼儿45人，有一名新生。
经过上个学期的学习，大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。
幼儿的`发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差，在倾听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。
根据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。
二、班级培养总目标1，继续加强班级常规的培养和教育。
2，提高幼儿适应小学学习和生活的能力。
3，丰富教玩具的创设，积极采取有效的教学方法，提升自身的专业素质。
4，培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。
5，开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。
三、各月开展的主题内容1，2月份：开展主题活动《你好，春天》，主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情感。
2，3月份：开展的主题活动《生活多美妙》，主要目标是让幼儿积极表达对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受，激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。
3，4月份：开展的主题活动是《劳动你我他》，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行各业的劳动者，明白做事要认真，有恒心，不怕困难的道理。
4，5月份：开展的主题是《夏天总动员》，主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验节日欢快的气氛，交流与表达自已的经验。
5，6月份：开展的主题是《我要上学了》，主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经历，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。
大二班长工作计划
大二班长工作计划
作为大二班长，你的工作计划应该包括以下几个方面：
1. 组织班级活动：负责策划和组织班级活动，如迎新晚会、班级聚餐、户外拓展等，增强班级凝聚力和团队合作意识。
2. 沟通与协调：负责班级内外的信息沟通与协调工作，与班委成员保持密切联系并及时传达重要信息，协调班级事务。
3. 学习指导：协助班级学习委员组织学习辅导、小组讨论等活动，促进班级学习氛围的营造，提高班级整体学业水平。
4. 问题解决与咨询：接收和解决同学们的问题和困惑，提供必要的咨询和帮助，为同学们在学习和生活上提供支持。
5. 班级管理：管理班级的秩序和纪律，监督同学们的学习和考勤情况，及时与辅导员沟通并做好记录报告。
6. 班级管理工作：负责班级文件的管理和档案的整理工作，保持班级工作的有序性。
7. 参与学校活动：代表班级参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出等，增强班级在学校活动中的影响力。
8. 听取同学意见：定期组织班级会议，听取同学们的意见和建议，及时调整和改进工作计划，提高工作效果。
以上是一个一般的大二班长工作计划的主要内容，你可以根据自己的实际情况和班级需求进行适当的调整和补充。
2024年幼儿园大二班班级工作计划模版（二篇）
2024年幼儿园大二班班级工作计划模版新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
在圆满送走大班毕业班的孩子后，我们重新组合在一起的三位老师共同迎来了新升入大班的孩子们。
我们在《纲要》的精神和《园本教研》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一.班级情况分析：幼儿情况：我班共____名幼儿，其中有____名女生，____名男生。
我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。
动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；在交往能力方面欠缺，与同伴发生矛盾和争执时，不能独立自主地解决问题，总以自我为中心，不原接受他人的意见；部分幼儿语言表达能力较好，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。
在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐。
但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。
在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。
同伴之间能友好相处，讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。
幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，包办代替较多，在这方面还欠缺了些。
所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。
在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。
二.主要工作：１.认真研读《纲要》、大班《快乐与发展课程》，领会其精神，并结合园本课程、本班幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动。
大二生活委员工作计划
大二生活委员工作计划在即将迎来大二生活的新阶段，作为班级生活委员，我深感责任重大。
为了确保同学们在学习和生活中都能得到充分的支持和帮助，我制定了以下详细的工作计划，涵盖了日常事务管理、文化活动组织、学习资源整合、环境卫生监督、意见反馈渠道、紧急事件处理、同学关系协调以及自我能力提升等多个方面。
一、日常事务管理作为生活委员，我将负责班级日常事务的管理。
这包括但不限于组织班会、记录班级日志、管理班级财务等。
我将确保每项事务都能得到妥善处理，为班级的正常运转提供有力保障。
二、文化活动组织为了丰富同学们的课余生活，我计划组织一系列的文化活动，如主题班会、文化讲座、电影观赏等。
这些活动旨在增进同学们之间的交流与了解，同时也能够拓宽大家的知识视野。
三、学习资源整合为了帮助同学们更好地学习，我将积极整合学习资源，包括学习资料、辅导课程、考试信息等。
我将建立一个共享平台，方便同学们获取所需资源，提高学习效率。
四、环境卫生监督为了营造一个整洁舒适的学习环境，我将加强对班级环境卫生的监督。
我将定期组织卫生检查，提醒同学们注意个人卫生和公共区域的清洁，确保班级环境的整洁与卫生。
五、意见反馈渠道为了更好地了解同学们的需求和意见，我将建立一个有效的意见反馈渠道。
同学们可以通过该渠道提出自己的建议和问题，我将定期收集并整理这些反馈，及时向相关部门反映并寻求解决方案。
六、紧急事件处理在紧急情况下，我将迅速采取行动，确保同学们的安全和利益。
我将制定应急预案，并定期组织同学们进行紧急疏散演练，提高大家的应急处理能力。
七、同学关系协调在日常生活中，同学们之间可能会出现一些矛盾和摩擦。
作为生活委员，我将主动介入，积极协调同学们之间的关系，化解矛盾，增进团结。
八、自我能力提升为了更好地履行职责，我将不断提升自己的能力和素质。
我将积极参加培训和学习，提升自己的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力。
同时，我也会反思自己的工作表现，不断总结经验教训，以便更好地为班级服务。
大二班下学期班级工作计划
昆明市官渡区金悦幼儿园班级工作计划
(1)班级成长规划 三、班级管理工作 (1)班级成长规划 陈琪琪：:成为严谨、承担、贡献、会管理、专业、懂孩子、爱孩子的班长 李宇霞：成为严谨、高效、会发现、会沟通、专业、懂孩子、爱孩子的教师 白盼灵：成为严谨、有爱、负责、自信、专业、懂孩子、爱孩子的教师 目标：班级成员有集体意识，归属感，各项工作高质量完成有责任感 行动 1.班长以身作则，建立严谨的工作范畴，根据每周班级工作计划、园务工作分配，带领班 级教师在每周班会上检索班级工作的达成情况。清晰工作与挑战，分析讨论解决实际问题。 通过每周班级会议确定目标、统一行动，带领班级教师增强责任意识、为班级幼儿树立榜 样意识
昆明市官渡区金悦幼儿园班级工作计划
1.让孩子知道"自己已经长大了""自己的事情自己做"，学会说"不"，逐渐打消孩子的依赖 心理
2.家园同心，每周通过视频的示范重点学习某一个行为习惯培养目标，陈老师负责统计， 坚持一个月获"生活小明星"称号
第一周
3月
进餐、喝水
4月
如厕
5月
游戏规则
6月
学习习惯
第二周 睡眠 值日 系鞋带 站姿
昆明市官渡区金悦幼儿园班级工作计划
目标一：重视科学喂养，助力幼儿体格发育，均上率达标50%以上，龋齿率无增长，班级 无传染病发生 行动 1.根据毕老师每月测量幼儿体格发育表，对班级幼儿有针对性的培养，增加幼儿运动量科 学饮食喂养，达到幼儿体格发育指标 大二班体格发育检索表
昆明市官渡区金悦幼儿园班级工作计划
大二班级工作计划
大二班级工作计划
《大二班级工作计划》
为了更好地组织和管理大二班级的工作，我们制定了以下工作计划：
1. 加强班级管理：加强班干部的工作培训，提高班级管理水平，促进同学们的共同进步。
2. 开展团建活动：组织班级团建活动，增进同学间的友谊，营造融洽的班级氛围。
3. 开展学习辅导：设立学习小组，定期组织学习讨论和学科辅导，提高同学们的学习成绩。
4. 参与社会实践：组织同学们参与志愿活动和社会实践，培养他们的社会责任感。
5. 加强家校沟通：与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和班级活动，共同关注学生的成长。
6. 组织文体活动：举办各类文艺比赛和体育活动，丰富同学们的课余生活，培养综合素质。
通过以上工作计划的实施，我们相信能够更好地推动大二班级的发展，提升同学们的综合素质和学习成绩。
希望全体同学共同努力，共同进步！。
大二新学期工作计划范文五篇
大二新学期工作计划范文五篇大二新学期工作计划范文五篇时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的大二新学期工作计划范文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大二新学期工作计划范文五篇1屈指一数我们的大学时光只剩下仅仅的2年半了，用自己在大学过去的这1年半来说，2年半可能过的比我们这走过的一年半还要快的多，时间匆匆远去，留下的是我们肩上的责任，我们的奋斗也不言而喻的更加艰难了。
新的一年，新的面貌！新学期，新气象！首先我恭祝大家新年快乐，心想事成。
希望080912每位成员都能尽己之能共同营造一个更好的学习氛围和大家共同建设班级的良好局面！班干都能竭力为班上每位同学服务！这个学期的班级工作计划主要围绕以下几点，大家觉得有什么不妥可以在留言处写下，谢谢各位了。
1今年处在一个很特别的时期，这个时期不同人可能会走截然不同的路，tem4之前大家都一样，为了同一个目标共同奋斗；但tem4之后就肯定会有很大的变化了，有些人会选择考研，这些人就会跟辅导班走的近一点，另一些人可能想多锻炼锻炼自己，那他们跟社会走的就比较近一些了，这就给班干工作带来了很大的压力，尤其是后一段时间，大家走的比较散，而且大家的价值观也发生了巨大变化，如果搞活动的话会有很大困难，但一点肯定，这些活动要符合大多数人的价值观，其实这段时间对我们班的兴趣小组来说是一个很好的机会，因为.兴趣小组考虑到大家的一些价值观问题，大家会因为兴趣走的比较近一点2.但不管怎么样，大家主要都是以学习为主。
那么我们班干的活动就应该多跟学习挂边。
3.一些休闲娱乐的'活动在tem4之后也可以多举办一些，毕竟大家经过一段tem4的冲刺后，身心都很疲惫，都需要一段休息时间才能更好的去奋斗。
4.大家一直强调活动要有创新性，这也是我们一直奋斗的目标。
去年很多人反映活动没创意，乏味！今年我们班干一定要努力把活动搞出特色，根据我们去年最后一次班干的总结会，我们一致认为多在外面举办活动是提高活动创新性的很好办法。
大二班班级计划
大二班班级工作划一、班级情况分析在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。
新的学期，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。
我们将继续遵循幼儿园"用爱养育、用心教育、和谐发展，成就美好童年"的办园宗旨创造性的开展各项工作，让孩子们觉得在幼儿园生活的每一天都是的快乐;孩子在音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将新学期工作计划制定。
二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式決定幼儿讲述的兴趣程度讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。
为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。
能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论培养幼儿好奇、好问、好探索的态度为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。
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班级工作计划(2013——2014年度第一学期)一、基本情况：本班共有幼24名。
男孩7人，女孩17人。
其中有3名女孩子是新转入本班的。
根据本班幼儿在中班下学期的五大领域测查分析显示，本班幼儿运动能力非常强，生活自理能力相对较差。
有一定的音乐基础，节奏感很强。
在与人沟通上欠缺积极性。
对空间方位认知较差。
本班幼儿的动作发展比较好，尤其在跳和跑的方面发展突出，小肌肉发展的比较灵活。
但本班幼儿的语言能力、逻辑思维、能力发展的还是不太好，原因是：一方面幼儿的知识经验比较欠缺，不善于观察事物；另一方面他们的思想比较懒惰，不善于思考，有些幼儿即使思考了，也不愿意表达出来，做事比较被动。
因此，今后学习常规、课堂常规的培养以及对幼儿语言表达能力、逻辑思维能力的培养成为了本学期的重点。
班主任张老师多年担任大班工作，教学经验丰富；带班何老师中班时就是本班孩子的带班老师，了解本班幼儿情况，并且在美术领域有自己独特的见解；保育员董老师，刚刚毕业于北京市幼儿师范学校，对孩子有耐心有爱心。
相信我们三个人会在未来的一年中互相学习、互相帮助，做好班级工作。
本班家长情况：大部分没有固定职业，文化水平高低不同，比较看重孩子在幼儿园的吃饭和睡觉情况，本学期工作重点，引导家长朋友将对幼儿的关注点转移到孩子的学习习惯学习能力的培养上来。
二、幼儿发展目标及措施在保教工作中，继续深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》精神，依据《北京市分级分类验收标准》，不断深化教育教学改革，优化幼儿一日生活，关注细节与过程，促进幼儿全面和谐的发展，充分发挥幼儿潜能,促进幼儿身心全面和谐主动的发展。
（一）发展目标健康：1．生长发育达标。
2．能积极主动地参加各项活动，有始有终。
3．能遵守生活常规和秩序，有规律的生活。
4．有良好的生活习惯和基本的生活自理能力。
5．会正确走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登，大肌肉动作协调。
6．有初步的自我保护意识和能力。
语言：1．有倾听别人说话的良好习惯，能够正确理解别人说话的意思。
2．能清楚、连贯的进行语言表述，有初步的语言概括能力。
3．能专心阅读，用语言讲述画面内容和故事情节，并在阅读过程中，做到不干扰别人。
4．掌握正确的握笔姿势，有一定的前书写技能。
社会：1．能感受与教师及周围人在一起的快乐，喜欢班集体，有初步的集体荣誉。
2．对人热情、大方、有礼貌。
3．能主动友好地与人交往，懂得互助、合作、分享。
4．能遵守日常生活中基本的社会行为规则。
5．能较恰当地评价自己和别人，对自己的能力充满信心。
6．能做力所能及的事，遇到困难会自己想办法解决。
科学：1．能正确书写10以内的数字，有认真、整洁的书写习惯。
2．会初步观察、比较、概括、推理，会得出初步的结论。
3．会看日历，认识时钟的整点、半点。
4．能用多种方法对接触到的事物进行分类、记录、统计和自然测量。
5．知道季节的轮换和动植物与人们的依存关系。
6．初步的交通工具的认识及常用标志的认识。
7．关注周围环境，有初步的环保意识。
艺术：1．能主动寻找和观察周围环境中的美好事物。
2．能将对事物的认识表现出来，有简单情节的作品。
3．尝试有创意地设计和制作玩具、物品。
4．能自觉爱护、整理学具、玩具。
5．能够欣赏美术作品，感受其中的美，并进行简单创作。
6．能够用自己的语言评价自己和同伴的作品。
7．愿意参加各种与音乐有关的活动。
8．能模仿、记忆节奏短句和旋律短句。
9．能比较准确地唱歌。
10．感受歌曲中的节奏，学会使用简单乐器。
（二）教育措施健康领域：1．通过每天至少一次的运动课,根据基本动作目标的指导要点,培养幼儿听口令行动的习惯;利用各种运动游戏来发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能;。
2．在日常的晨间、户外游戏等活动时,通过走竹鞋、拍皮球、滚铁环等体育活动和游戏发展幼儿的基本动作,增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。
3．通过使用小剪刀、铅笔书写等发展幼儿的小肌肉。
4．通过平时的生活活动,引导幼儿注意仪表整洁(头发、服装、鞋袜),具有一定的生活自理能力,引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单衣物,并放在固定位置。
学习系鞋带、整理床铺,参与周围生活环境中的整洁活动。
5．通过故事、谈话、儿歌、情景表演、多媒体等,引导幼儿愿意吃各种食物,对食物营养有初步的认识,具有初步自我控制饮食的意识;了解眼睛、牙齿的功能,养成正确用眼、刷牙的习惯;学习预防感冒的简单常识和方法,知道随气温的变化增减衣物。
语言领域1．通过讲故事、听录音、情景表演等形式引导幼儿能有礼貌、专注地倾听老师和同伴讲话,不随便插话,养成良好的倾听习惯,能不离题的回答问题。
2．在日常活动中引导幼儿能用普通话大胆、连续地表达。
主动与他人交流,语言完整、大胆运用词汇、表情表达感情,体会语言交流的快乐。
说话时有礼貌。
鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
3．自制一些卡片,引导幼儿看图片说出一些常见的词汇,学会观察,能连贯地讲述自己的所见所闻,讲述事件的完整过程。
4．利用餐前故事时间让幼儿独立地朗诵儿歌和讲述故事。
5．创设图书角。
教会幼儿爱护图书,认真的看书,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书,理解图书、图片的内容,初步养成良好的阅读习惯。
6．利用各种活动培养幼儿对汉字的兴趣,使幼儿主动识字,会写自己的名字。
学会正确的书写方法。
社会领域：1．在游戏活动和日常生活中鼓励幼儿为同伴服务,关心帮助同伴,与同伴建立友好合作的伙伴关系。
2．通过讲故事、个别谈话等方式让幼儿学会了解自己,相信自己的能力,愿意帮助别人,知道原谅别人。
接受他人合理的建议。
3．通过看图片、实际观察、谈话等方式让幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动,了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。
4．通过游戏规则让幼儿在各种游戏中养成游戏时要遵守游戏规则的习惯。
5．利用游戏培养幼儿初步的自控能力。
理解并遵守集体生活的各项规则。
6．组织主题活动让幼儿了解家乡、祖国着名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
科学领域：1．组织教学活动激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
在日常生活中引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2．让幼儿在大自然中观察各种自然科学现象,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。
3．在春、夏季通过户外观察,春游等活动,让幼儿感知季节变化规律。
观察春季、夏季,发现天气、动植物的变化,了解植物的生长条件。
能概括说出四季的基本特征, 发现一切都在变。
萌发幼儿的环保意识。
4．教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
5．在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。
学习多种角度分类,比较事物的细微差别与异同,形成类概念。
6．在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行物体的排序。
艺术领域：1．在教学活动中,提供不同风格的艺术作品、民间音乐、民间工艺品,引导幼儿多方面感受和发现周围环境中的美。
初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品的美。
2．支持、鼓励幼儿参加艺术活动。
3．在音乐活动中,引导幼儿能用自然、好听的声音,吐字清楚,较完整地表现歌歌曲,学习领唱、对唱、合唱等多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。
4．在音乐活动中鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲,能较自然地随音乐做多种动作。
学会在音乐活动中自由选择空间,不与同伴相撞。
让幼儿喜欢和同伴一起参与音乐活动,享受集体音乐活动的快乐。
5．提供打击乐器,让幼儿学习多种类打击乐的演奏方法,创造性的运用多种方法进行演奏喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
6．创设音乐活动角,支持、鼓励幼儿积极参加各种打击乐活动并大胆表现,同时帮助他们提高表现的技能和能力。
分享他们创造的快乐三、班级管理1.本班三位教师和睦相处，互相帮助，互相学习。
继续按照验收时的标准严格的要求自己，做到让家长放心，孩子们开心。
2.根据本班幼儿的实际情况共同商订幼儿发展目标、计划，认真实施保教活动，及时交流，为幼儿创造宽松自主的学习和生活氛围。
3.协调管理班内财物，做到不丢失，不损坏。
4.开好两周一次的班务会，及时发现问题，寻找解决问题的方法。
每周有重点。
5.三位教师把安全工作放在首位，时刻互相提醒，保证不体罚和变相体罚幼儿。
四、卫生保健：抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。
细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。
帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。
1.和生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
3.同时加强幼儿的卫生教育。
重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。
4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、系鞋带、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。
5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。
使幼儿能够健康茁壮成长。
6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。
关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。
7.与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。
8.为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。
对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。
9.通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。
10.科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等；增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。
五、家园共育1．认真做好家长工作，及时对两日未来园的幼儿进行电话联系。
对于家长沟通栏中家长提出的问题及时答复。
2．利用家长会及早来园、晚离园的时间主动同家长讨论幼儿的教育问题。
3．建立班级图书馆，鼓励家长们互相交换阅读育儿类书籍，提高自身对幼儿教育的认识和理解。
4．家长能主动积极地配合老师做好班级各项工作的准备和协助工作。
5．利用家长资源为班级开展各项活动提供有益的帮助。