【2020】最新中考生物第1部分第四单元第三章人体的呼吸复习真题模拟实训

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中考生物第三章 人体的呼吸知识点及练习题含答案

中考生物第三章 人体的呼吸知识点及练习题含答案

中考生物第三章人体的呼吸知识点及练习题含答案一、选择题1.如图是小肠绒毛结构模式图,据图分析,下列说法不正确的是()A.小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起,大大增加了小肠消化和吸收的面积B.图中6所示的结构是肠腺,它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,它们都仅由一层上皮细胞构成D.营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统2.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,下列对图的解释正确的是()A.、甲曲线代表脂肪的消化B.、乙曲线代表蛋白质的消化C.、丙曲线代表淀粉的消化D.、E代表小肠的位置3.如图为人体消化、吸收的过程示意图,①~⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a 、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

下列有关叙述正确的是()A.x是大肠。

只吸收a、b、c,不吸收维生素B.④和⑤中的消化酶起作用的位置是小肠,但不分解蛋白质C.①为唾液腺分泌的唾液,能将淀粉分解为麦芽糖D.③内含有消化酶,对脂肪有乳化作用4.如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内内的消化”的实验过程,下列分析中,错误的是A.本实验是一组对照实验,其探究的变量是睡液B.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用C.在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝D.在操作步骤③时,若将水温调为15℃,对实验没有影响5.科学探究的方法有观察、实验、测量、调查,其中实验法又是最重要的生物学习方式。

下列实验与其原理不相符的是实验原理A探究唾液对淀粉的消化作用碘液验证唾液将淀粉分解成麦芽糖B植物呼吸作用产生二氧化碳二氧化碳能使澄清石灰水浑浊C探究不同果蔬中维生素C的含量维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色D探究不同环境中的空气湿度植物蒸腾作用散失水分A.A B.B C.C D.D6.图示“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤,下列说法错误的是()A.此实验操作步骤正确的顺序是④①③②B.两试管中滴加等量的清水和唾液构成对照C.将两试管置于 37℃保温利于唾液淀粉酶发挥作用D.滴加碘液后可观察到 2 号试管中溶液变成蓝色7.如图为人体消化系统部分器官模式图。

2020年人教版生物七年级下册第四单元第三章人体的呼吸单元复习测试(含答案)

2020年人教版生物七年级下册第四单元第三章人体的呼吸单元复习测试(含答案)

生物第四单元第三章人体的呼吸单元复习测试一、选择题1、有关呼吸系统的几种说法中,下列叙述不正确的是()A.呼吸道具有保证气体通畅经过的结构B.呼吸道具有清洁空气的功能,因此,环境中的空气不清洁对呼吸道没有影响的C.哮喘是一种支气管受到感染引起的疾病,常常由于吸入花粉、灰尘等引起的D.肺炎是由细菌、病毒等引起的严重疾病,常常表现为发烧、咳嗽2. 下列不是鼻腔的功能的是()A.鼻黏膜内含有大量的毛细血管,可以温暖寒冷的空气B.鼻腔前部生有鼻毛,可以清洁进入人体的空气C.鼻腔内的黏膜可以分泌黏液,可以湿润进入体内的干燥空气D.鼻腔内能形成痰3.外界氧气进入人体血液里的路线应是()A.氧气→鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管B.氧气→鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管C.氧气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管D.氧气→鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管4.是某同学的呼吸频率曲线,该曲线反映他可能()A.一直在慢跑B.由散步转为跑步C.在睡觉D.由跑步转为散步5.住宅装修完毕,室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体,除去这些有害的气体的根本方法是()A.关闭门窗,放大量的茶叶B.关闭门窗,放大量的醋C.喷空气清新剂D.打开门窗,通风透气6.纪实片《穹顶之下》引起了全社会对环境污染的广泛关注。

PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用。

下列说法正确的是()A.PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡B.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气C.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林D.PM2.5吸入人体后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病7.下列有关肺泡的叙述中不正确的是()A.肺泡壁外缠绕着毛细血管B.肺泡小、数目多,总面积大C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成D.体育锻炼能增加肺泡的数目8. 如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图.下列叙述正确的是()A.甲图演示吸气,膈肌舒张B.甲图演示呼气,膈肌收缩C.乙图演示吸气,膈肌收缩D.乙图演示呼气,膈肌舒张9.人在感冒时,呼吸不畅的原因是()A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动10.下列有关呼吸道结构与功能的叙述不正确的是()A. 呼吸道都有骨或软骨作支架能保证气体顺畅通过B. 呼吸道的纤毛能分泌黏液能消灭到达肺部气体中的细菌C. 呼吸道腺细胞能分泌黏液能湿润到达肺部的气体D. 鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管能温暖到达肺部的气体11. 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,由b到c的过程表示()A.吸气,膈肌收缩,膈顶下降B.呼气,膈肌收缩,膈顶下降C.吸气,膈肌舒张,膈顶上升D.呼气,膈肌舒张,膈顶上升12.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是()A.图中各气体的含量为气体的体积分数B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C.人体能产生稀有气体D.呼出的气体中,二氧化碳所占的比例比水汽大13. 人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于()A.外界气体到达肺泡B.肺泡与血液间的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织细胞与血液间的气体交换14.对于用鼻呼吸的优点,下列哪一项叙述不正确()A.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气B.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体15.小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴,小颖马上戴上口罩,而平平没戴。

2020年中考生物人体的呼吸专题卷(附答案)

2020年中考生物人体的呼吸专题卷(附答案)

2020年中考生物人体的呼吸专题卷(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题()A.胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入B.胸腔容积增大,肺内气压减小,外界空气不易进入C.胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入D.胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入2.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线CE段的变化中,胸廓的前后径和左右经的变化()A.前后径增大,左右径缩小 B.前后径缩小,左右径增大C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小3.人体吸收的氧气最终去向是A.用来构成细胞 B.用来与血红蛋白结合C.用来交换二氧化碳 D.到达组织细胞用来氧化分解有机物4.呼吸道不具有的功能是()A.进行气体交换的场所 B.气体进出肺的通道C.温暖进入肺的空气 D.湿润进入肺的空气5.深吸气后,用手按在胸部两侧深呼气,你会感觉到()A.肋骨上升,胸廓缩小 B.肋骨下降,胸廓缩小C.肋骨上升,胸廓扩大 D.肋骨下降,胸廓扩大6.下列关于人在吸气时膈肌变化的叙述,正确的是A. 膈肌舒张,膈顶下降B. 膈肌舒张,膈顶上升C. 膈肌收缩,膈顶下降D. 膈肌收缩,膈顶上升7.氧气在人体细胞中的作用是()A.分解食物为人体提供营养 B.分解水、释放热量C.分解有机物为细胞生命活动提供能量 D.分解无机物为人体提供能力8.呼吸系统的主要器官是:A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺9.感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味,是因为()A.由于病毒过多,鼻腔堵塞 B.由于病菌侵犯,味觉失灵C.由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少D.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激10.呼吸作用为细胞生命活动提供了()A.糖类 B.水分 C.二氧化碳 D.能量11.肺泡与血液进行气体交换后,血液中的气体成分的变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气和二氧化碳都增多C.氧气减少,二氧化碳增多 D.氧气和二氧化碳都减少12.如图甲乙表示结构,a表示过程或物质,下列说法不正确的是()A. 甲为视网膜、乙是大脑皮层,则a为神经冲动B. a是生长激素,则甲为垂体C. 甲为肺泡、乙为红细胞,那么氧气浓度甲小于乙D. 若a为葡萄糖,从甲小肠进入乙血液中需要穿过2层细胞13.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是()A. 吞咽食物时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进入气管B. 呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过C. 痰是在鼻腔和咽部形成的D. 鼻腔和气管内均黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰尘14.人体呼出的气体中()A. CO2的含量高于O2的含量B. 全是CO2C. O2的含量高于CO2的含量D. CO2和O2的含量一样多15.PM2.5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大。

2019中考生物第1部分第四单元第三章人体的呼吸复习真题模拟实训

2019中考生物第1部分第四单元第三章人体的呼吸复习真题模拟实训

第三章人体的呼吸复习真题模拟实训.(·赤峰)如图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是( ).①是气体交换的主要器官.气体和食物的共同通道是②.声音是由④处的声带发出的.痰形成的部位是⑥.(·亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是( ).咽.喉.肺.鼻.(·桐城)如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中、是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。

据图分析,下列叙述中正确的是( ).①和②的成分完全相同.是氧气,是二氧化碳.据图判断此血管为小动脉.组织细胞中浓度低于②.(·武汉)刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的方法,合理的是( ) .关闭门窗,放置大量的茶叶.喷大量空气清新剂.关闭门窗,放置大量绿色植物.打开门窗,通风透气.(·南充)下列是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( ).长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气.吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大.在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换.(·江西)人体通过肺与外界进行气体交换时,如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( ) .(·广东)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。

下列叙述正确的是( ).→时:呼气,膈顶下降.→时:吸气,膈肌收缩.→时:胸廓容积扩大.→时:外界气压>肺内气压.(·湘潭)游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。

这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌( ).收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入.舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入.收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入.(·长沙)我们跑操时,呼吸加深加快。

呼出的气体与吸入的气体相比,成分明显减少的是( ) .水.氧气.氮气.二氧化碳.(·苏州)空气中的因为粒径小、面积大、活性强,故易附带有毒有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。

2020中考生物复习检测:教材知识梳理 第四单元 第三章 人体的呼吸

2020中考生物复习检测:教材知识梳理 第四单元 第三章 人体的呼吸

第三章人体的呼吸知识点题号呼吸系统1,2发生在肺内的气体交换3,4,5,6,7,8,9,10, 11,12,13,14,15,16,17一、选择题1.下列呼吸器官中属于消化道的是( A )A.咽B.喉C.肺D.鼻解析:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,可见咽是呼吸道和消化道的共同通道。

2.人的鼻不具有的功能是( B )A.气体进出肺的通道B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气D.感受气味的刺激解析:气体交换的场所是肺,故选B。

3.生物医学研究人员测定某人的肺泡、动脉血、静脉血和组织细胞内氧气以及二氧化碳含量气体①②③④氧气4030100102二氧化碳46504240据此判断,能代表组织细胞的序号是( B )A.①B.②C.③D.④解析:组织细胞进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,因此组织细胞中氧气含量最少,二氧化碳含量最多即②。

肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的,氧气扩散进入血液,二氧化碳进入肺泡,结果血液由含氧气少、含二氧化碳多的静脉血,变成含氧气多、二氧化碳少的动脉血,因此肺泡内氧气含量最多,二氧化碳含量最少即④。

动脉血是氧气与血红蛋白结合后,含氧气较多、含二氧化碳较少、颜色鲜红的血液;静脉血是氧气与血红蛋白分离、含氧气较少、颜色暗红的血液,因此动脉血比静脉血氧气含量高,二氧化碳含量少。

因此代表静脉血的是①,代表动脉血的是③。

4.哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡弹性减弱,此种情况将直接影响( A )A.肺与外界的气体交换B.氧气在血液中的运输C.血液与组织细胞之间的气体交换D.胸廓的扩张与回缩解析:哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染,症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。

典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难,严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接影响肺与外界的气体交换。

中考生物第三章 人体的呼吸练习题含答案

中考生物第三章 人体的呼吸练习题含答案

中考生物第三章人体的呼吸练习题含答案一、选择题1.甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后,食物量与时间的关系。

据图分析甲、乙、丙所含营养成分最多的依次是()A.蛋白质、脂肪、淀粉B.脂肪、淀粉、蛋白质C.淀粉、蛋白质、脂肪D.蛋白质、淀粉、脂肪2.下列关于人体消化系统组成的部分示意图(如图)的叙述错误的是()A.蛋白质消化的起始部位在②处B.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应D.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少3.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是()A.肝脏是位于消化管外的消化腺B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C.胃和小肠既有消化功能又有吸收功能D.大肠只有吸收功能,没有消化功能4.探究“食物在口腔内的消化”实验中,先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照下表进行试验。

一段时间后滴加碘液,最不可能变蓝的是()试管编号1号2号3号4号清水或唾液(2mL)唾液清水唾液清水温度(℃)373700A.1号试管B.2号试管C.3号试管D.4号试管5.分析“馒头在口腔中的变化”实验,可知消化酶需在一定温度下才能更好地发挥作用,进而消化食物。

下图能正确表示酶的活性与温度关系的是()A.B.C.D.6.探究“唾液对淀粉的消化作用”时,实验设计如图,试管均置于37°C温水中10分钟。

以下说法错误的是()A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色B.②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D.37°C温水模拟的是人口腔内的温度7.人体内最大的消化腺是()A.唾液腺B.肝脏C.胃腺D.小肠8.下列各项中,哪一项不是人体消化系统的功能?()A.对食物的机械加工B.将大分子物质分解成小分子物质C.将消化后的营养物质吸收D.除掉食物中的细菌9.消化系统的组成包括A.口腔、食管和胃B.口腔、胃和小肠C.消化管和消化腺D.消化管和胃腺10.呼吸道不具有的功能是()A.温暖进入肺的空气B.是进行气体交换的场所C.是气体进出肺的通道D.湿润进入肺的空气11.如图是模拟人体呼吸过程某一阶段示意图,据图叙述正确的是()A.图示表示呼气状态B.①模拟的是鼻腔,③模拟膈肌C.此过程肺内气压小于外界气压D.此过程肋间肌舒张,肋骨向下向内运动12.如图中,图甲是肺内压随时间变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。

七年级下册生物第四单元第三章《人体的呼吸》测试题-人教版(含答案)

七年级下册生物第四单元第三章《人体的呼吸》测试题-人教版(含答案)
(3)呼吸道对吸入的空气有温暖、______和______作用;还需要戴口罩,说明呼吸道对气体的处理能力是______。
参考答案
1.C
2.D
3.D
4.B
5.B
6.D
7.B
8.A
9. 温暖##湿润 湿润##温暖
10.气体扩散
11.呼吸道##肺 肺##呼吸道 分解有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量。
12.气管和支气管
13.错误
14.错误
15.正确
16.正确
17.正确
18.(1)收缩 增大
(2)肺泡壁##毛细血管壁 毛细血管壁##肺泡壁
(3)组织细胞 (4)肺内含有大量的肺泡
19.(1)唾液淀粉酶对淀粉有消化作用吗?
(2)变蓝色 葡萄糖
(3)唾液 (4)模拟口腔温度,保存唾液淀粉的活性
(5)吸气 收缩 小
(6)下面两图表示的是肺与外界环境的气体交换,这个过程是通过________来实现的。
(7)人体内进行气体交换的器官是_____________。
六、资料分析题
20.分析下列资料,回答问题。
资料一2020年3月11日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,根据评估,世卫组织认为新冠肺炎疫情可能全球大流行。新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见,会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难;严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
C.鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气D.鼻黏膜内有嗅觉细胞,能分辨气味
7.下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是()
选项
I
II

2020年人教版生物第四单元第三章人体的呼吸复习题(含答案)

2020年人教版生物第四单元第三章人体的呼吸复习题(含答案)
C.游泳可有效锻炼膈肌和肋间肌等呼吸肌D.长期游泳可使肺活量在一定程度上有所增
19.右图是人在慢跑时肺容积变化示意图,下列叙述正确的是( )
A.a_b时:呼气,肋间外肌收缩
B.b_c时:吸气,膈顶下降
C.c_ d时:肺内气压持续增加
D.d_ e时:胸廓容积减小
20.下图为人体气体交换过程示意图(①②为气体成分,ⅠⅡ为血管),下列有关叙述正确的是()
C.任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管中
D.颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
22.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是( )
A都需要吸入氧气B人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气
C都需要吸入二氧化碳D人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳
23.冬天,教室长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( )
(3)由于胎儿肺泡内充满羊水,无法进行呼吸运动,生命活动所需氧气通过____从母体获得。羊水逐渐对肺泡祖细胞产生压力,使部分肺泡祖细胞被拉伸成扁平状形成肺泡____细胞。
(4)羊水减少导致胎儿的肺功能不全,根据此项研究,请分析原因_______________ _。
生物第四单元第三章人体的呼吸复习题
①温度升高②水分增加③氧气含量减少④氧气含量增加⑤二氧化碳含量增加⑥二氧化碳含量减少.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③⑥D.②④⑤
4.人体的呼吸道中,气管能保持气体通道畅通的原因是( )
A.肌肉较松弛B.有“C”型的软骨支架C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉
5.剧烈运动时,人体的呼吸频率和深度都会相应增加。下列有关运动与呼吸的说法,错误的是( )
A.a与b是通过气体扩散原理实现交换的
B.肺泡和乙都由一层上皮细胞构成

(名师整理)最新生物中考《人体的呼吸》专题复习考点精练(含答案解析)

(名师整理)最新生物中考《人体的呼吸》专题复习考点精练(含答案解析)

中考生物复习系列练习:人体的呼吸一、单项选择题1.人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成,呼吸系统的主要器官是A.肺B.肺泡C.气管D.鼻答案: A2.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞A.一层B.二层C.三层D.四层答案: B3.研究表明大气中的含氧量约为21%,人体呼出的气体中含氧量约为16%。

下列关于人体氧气进入血液的过程描述正确的是A.空气中的氧气→呼吸道→肺泡→肺泡壁→毛细血管壁→血液B.空气中的氧气→呼吸道→肺泡→毛细血管壁→肺泡壁→血液C.空气中的氧气→肺泡→呼吸道→肺泡壁→毛细血管壁→血液D.空气中的氧气→呼吸道→肺泡壁→肺泡→毛细血管壁→血液答案: A4.父母常告诫我们不要边吃饭边说笑,其实,这里面蕴含着科学道理。

下列叙述错误的是A.呼吸时,喉口关闭,空气通过食道进入体内B.说笑发声时,喉部的两条声带处于拉紧状态C.吃饭说笑时,会厌软骨来不及盖住喉口,易引起咳嗽D.吞咽食物时,喉口被会厌软骨盖住,以免食物进入气管答案: A5.在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小C.肺内气压增大D.膈肌收缩答案: D6.如图表示模拟膈肌运动的实验,据图判断甲、乙代表的呼吸运动过程分别是,甲),乙)A.甲、乙都代表吸气B.甲、乙都代表呼气C.甲代表吸气,乙代表呼气D.甲代表呼气,乙代表吸气7.下列关于人体气体交换的叙述,正确的是()A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液答案: C8.体外膜肺氧合装置俗称人工肺(如图所示),用于肺功能丧失患者的急救。

使用时,先用一根导管将血液从人体静脉引出,通过该装置后,血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。

人工肺中的氧合器作用是A.可直接为人体提供能量B.为病人血液循环提供动力C.过滤流经血液的含氮废物D.使流经的静脉血变成动脉血答案:D9.如图是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。

2020届中考生物一轮复习 第四单元 第三章 人体的呼吸 新人教版

2020届中考生物一轮复习 第四单元 第三章 人体的呼吸 新人教版

第四单元第三章人体的呼吸中考预测实战1.(2020·山东东营)呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是( )A.肺泡内有氧气,血液里没有氧气B.肺泡收缩产生的压力C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度2.(2020·广西贵港)对溺水者先要清除他口鼻内的污物,再进行人工呼吸。

这样可以( )A.使进入人体肺部的气体变得温暖B.保证施救者的安全C.使进入人体肺部的气体变得湿润D.保持呼吸道通畅3.(2020·山东青岛崂山)在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是( )①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①③ B.①②④C.①③④D.②③④4.据资料显示,一个成年人每天呼吸2万多次。

下列关于人体呼吸的叙述,正确的是( )A.呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳B.用口呼吸比用鼻呼吸卫生C.吸气时,膈肌处于舒张状态D.肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成,有利于气体交换5.(2020·揭阳模拟)如图表示人体胸廓容积的变化,到b点时,肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是( )A.肺泡内=呼吸道>外界B.肺泡内=呼吸道<外界C.肺泡内<呼吸道<外界D.肺泡内>呼吸道>外界6.肺泡数目多的意义是( )A.使肺内贮存的气体量增多B.增大肺进行气体交换的面积C.使肺泡内氧的含量增多D.使气体流通加快7.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为( )A.胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易进入B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入D.胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易进入8.(2020·山东青岛南区)边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( )A.气流冲击,声门裂开大B.气流冲击,喉腔扩大C.环状软骨扩大D.会厌软骨没能及时盖住喉口9.呼吸道与消化道共同的结构是( )A.喉B.咽 C.食管D.气管10.对吸入的空气起预热作用的是( )A.黏液B.鼻毛C.鼻腔黏膜上的毛细血管D.咽11.图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

中考生物第1部分第四单元第三章人体的呼吸复习真题模拟实训

中考生物第1部分第四单元第三章人体的呼吸复习真题模拟实训

第三章人体的呼吸复习真题模拟实训1.(2019·赤峰)如图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是( )A.①是气体交换的主要器官B.气体和食物的共同通道是②C.声音是由④处的声带发出的D.痰形成的部位是⑥2.(2018·亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是( )A.咽B.喉C.肺 D.鼻3.(2017·桐城)如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。

据图分析,下列叙述中正确的是( )A.①和②的成分完全相同B.A是氧气,B是二氧化碳C.据图判断此血管为小动脉D.组织细胞中B浓度低于②4.(2018·武汉)刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的方法,合理的是( )A.关闭门窗,放置大量的茶叶B.喷大量空气清新剂C.关闭门窗,放置大量绿色植物D.打开门窗,通风透气5.(2018·南充)下列是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( )A.长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气B.吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大C.在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换6.(2016·江西)人体通过肺与外界进行气体交换时,如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( )7.(2018·广东)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。

下列叙述正确的是( )A.a→b时:呼气,膈顶下降B.b→c时:吸气,膈肌收缩C.c→d时:胸廓容积扩大D.c→d时:外界气压>肺内气压8.(2018·湘潭)游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。

这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌( )A.收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入B.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入C.舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入D.收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入9.(2018·长沙)我们跑操时,呼吸加深加快。

中考生物第三章 人体的呼吸练习题及解析

中考生物第三章 人体的呼吸练习题及解析

中考生物第三章人体的呼吸练习题及解析一、选择题1.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质, a、b、c、d表示消化道部位)。

据图判断,下列说法正确的是()A.X代表蛋白质,在a部位开始消化B.Y代表脂肪,在c部位彻底消化C.b表示胃,此部位对X没有消化作用D.c表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸2.下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。

据图下列有关分析正确的是()A.Y曲线表示脂肪的消化过程B.D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液C.C中分泌的消化液呈强酸性D.X曲线表示蛋白质的消化过程3.如图,人体消化道组成不包括图中的A.①B.②C.③D.④4.下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①②号试管变蓝色、③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用5.如图是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验示意图,下列叙述错误的是()A.两支试管充分振荡,可使实验现象更明显B.滴加碘液后,1号试管不变蓝色,2号试管变蓝色C.该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化D.该实验无法说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度6.下图所表示的实验,探究的是()A.淀粉遇碘变蓝色B.牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用C.唾液的消化作用D.浆糊中是否含有淀粉7.如图为人体消化系统的部分器官,其中属于消化道的是A.①②⑤B.①③⑥C.③④⑥D.③④⑤8.下列营养物质中,不经过消化就能直接被吸收的是()A.无机盐、维生素、水B.淀粉、脂肪、蛋白质C.维生素、葡萄糖、脂肪D.无机盐、维生素、麦芽糖9.下列各项中,哪一项不是人体消化系统的功能?()A.对食物的机械加工B.将大分子物质分解成小分子物质C.将消化后的营养物质吸收D.除掉食物中的细菌10.关于人体的呼吸,下列叙述错误的是()A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽D.人在吸气时,膈肌收缩,使胸廓的上下径增大11.人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是()A.鼻B.喉C.气管D.食道12.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述正确的是()A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩B.图b→c时,外界气压<肺内气压C.图c→d时,气体出肺,肺回缩,胸廓扩大D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为b→c过程受到了影响13.下图是模拟人体呼吸运动过程示意图。

(江西专版)2020中考生物 第1部分 第四单元 第三章 人体的呼吸复习真题模拟实训

(江西专版)2020中考生物 第1部分 第四单元 第三章 人体的呼吸复习真题模拟实训

第三章人体的呼吸复习真题模拟实训1.(2018·赤峰)如图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是( )A.①是气体交换的主要器官B.气体和食物的共同通道是②C.声音是由④处的声带发出的D.痰形成的部位是⑥2.(2018·亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是( )A.咽B.喉C.肺 D.鼻3.(2017·桐城)如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。

据图分析,下列叙述中正确的是( )A.①和②的成分完全相同B.A是氧气,B是二氧化碳C.据图判断此血管为小动脉D.组织细胞中B浓度低于②4.(2018·武汉)刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的方法,合理的是( ) A.关闭门窗,放置大量的茶叶B.喷大量空气清新剂C.关闭门窗,放置大量绿色植物D.打开门窗,通风透气5.(2018·南充)下列是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( )A.长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气B.吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大C.在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换6.(2016·江西)人体通过肺与外界进行气体交换时,如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( )7.(2018·广东)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。

下列叙述正确的是( )A.a→b时:呼气,膈顶下降B.b→c时:吸气,膈肌收缩C.c→d时:胸廓容积扩大D.c→d时:外界气压>肺内气压8.(2018·湘潭)游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。

这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌( )A.收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入B.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入C.舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入D.收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入9.(2018·长沙)我们跑操时,呼吸加深加快。

2020-2021学年人教版生物七年级下册 第四单元第三章 人体的呼吸 复习题(含答案)

2020-2021学年人教版生物七年级下册  第四单元第三章  人体的呼吸  复习题(含答案)

第三章《人体的呼吸》复习题一.选择题(共27小题)1.人体的呼吸是由呼吸系统完成的。

人体呼吸系统的组成是()A.鼻腔和肺B.呼吸道和气管C.呼吸道和肺D.气管和肺2.下列关于呼吸系统的叙述中,错误的是()A.呼吸道能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁B.咽是呼吸道和消化道的共同通道C.呼吸道能消除空气中所有有毒的气体D.肺是气体交换的器官3.引起“支气管炎”的病菌,由外界进入发病部位的“旅程”是()A.鼻、咽、喉、支气管、气管B.鼻、喉、咽、气管、支气管C.鼻、咽、喉、气管、支气管D.鼻、喉、咽、支气管、气管4.肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于()A.气体在血液中的运输B.肺泡与血液间的气体交换C.血液与组织细胞间的气体交换D.肺与外界的气体交换5.外界的气体和食物都经过的器官是()A.咽B.口腔C.气管D.喉6.当空气不洁净时,我们很容易打喷嚏,对此描述正确的是()A.这是鼻黏膜对异物的正常反应,便于排出异物B.这是感冒的前兆C.这是鼻毛对灰尘做出的反应,便于清洁空气D.打喷嚏是人体情不自禁的正常反应,与灰尘无关7.下列关于呼吸系统的说法,正确的是()A.呼吸系统的组成是气管和肺B.呼吸道内有骨或软骨做支架C.鼻黏膜分泌的黏液主要作用是温暖吸入的空气D.痰的形成发生在喉部8.人在感冒时,常感到呼吸不畅的原因是()A.喉头肿胀,喉腔变小B.鼻腔黏膜充血肿胀,堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰液过多堵塞了呼吸道D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动9.气管之所以能不变形,保证气流顺畅通过的原因是()A.有“C”型的软骨支架B.肌肉较松弛C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉10.在发生雾霾天气时,必须用鼻呼吸的原因是,鼻可以()A.消除空气中的有毒物质B.进行气体交换C.温暖、湿润、清洁空气D.阻挡PM2.5进入人体11.下列对喉的结构和功能的叙述,正确的是()①喉位于咽和肺之间②喉是气体和食物的共同通道③喉是发声器官④喉由多块软骨组成A.③④B.②③C.①④D.①②12.下列关于呼吸系统结构和功能的描述,错误的是()A.咽是气体和食物的共同通道B.肺泡壁只由一层上皮细胞构成C.呼吸道能温暖、清洁吸入的空气D.肺与外界通过扩散作用完成气体交换13.父母常告诫我们不要边吃饭边说笑,其实,这里面蕴含着科学道理。

2020年人教版生物第四单元第三章人体的呼吸复习题含答案

2020年人教版生物第四单元第三章人体的呼吸复习题含答案

生物第四单元第三章人体的呼吸复习题一、选择题1.人体呼吸呼出的二氧化碳,是由哪里产生的()A.肺泡B.血液C.细胞D.组织液2.边说笑边吃东西,食物容易误入气管的原因是()A.气流冲击,声门裂开大B.气流冲击,喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的入口D.环状软骨扩大3.秋冬季节,人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是()①温度升高②水分增加③氧气含量减少④氧气含量增加⑤二氧化碳含量增加⑥二氧化碳含量减少.A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③⑥D.②④⑤4.人体的呼吸道中,气管能保持气体通道畅通的原因是()A.肌肉较松弛B.有“C”型的软骨支架C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉5.剧烈运动时,人体的呼吸频率和深度都会相应增加。

下列有关运动与呼吸的说法,错误的是()A.肺内的气体交换依靠扩散实现B.运动能提高肺部气体交换速率C.运动使肋间肌和膈肌得到锻炼D.运动时不需要神经系统的调控6.右图表示呼吸道总截面积与呼吸道不同部位之间的关系。

一个肺泡的截面积比气管的截面积小得多,但是肺泡的总面积却远远大于气管,这主要是因为().肺泡壁上有许多弹性纤维 B A.肺泡是呼吸道末端膨大形成的D.肺泡外有丰富的毛细血管C.肺泡数目众多)(7.地震后压埋在沙土下的人,尽管头颈部露在空气中、口鼻畅通,但仍感到呼吸困难,对此解释不正确的是 B.鼻腔被沙土堵塞 A.呼吸肌收缩和舒张受阻沙土挤压使工人呼吸运动受阻D. C.外界气体与肺内气体交换困难)8.俗话说“食不言,寝不语”,下列有关“食不言”的解释正确的是(.避免食物由咽、喉进入气管B .说话需要力气,不利于保养身体A.C.有利于保护声带D.避免流经消化器官的血量减少,影响消化9.用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康,下列叙述与之无关的是()A.鼻毛能阻挡尘埃进入鼻腔B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气C.鼻黏膜内的嗅细胞,能感受气味的刺激D.鼻黏膜分泌的粘液可湿润进入肺的空气10.呼吸运动是指吸气和呼气两个动作,呼吸运动的完成主要依赖于()A.呼吸肌的收缩和舒张B.肺泡的弹性C.气体分子的扩散D.氧和二氧化碳的交换11.图为人体肺泡与血液气体交换示意图,下列叙述正确的是()处的二氧化碳气体明显多处较b A.aB甲处血液鲜红,乙处血液暗红C乙处血液首先进入心脏的部位是右心房D.毛细血管内具有防止血液倒流的静脉瓣光片,医生使用仪器从口腔探入X12.1岁的小轩轩因误食异物导致无法正常进食。

中考生物专题复习第三章 人体的呼吸练习题及答案

中考生物专题复习第三章 人体的呼吸练习题及答案

中考生物专题复习第三章人体的呼吸练习题及答案一、选择题1.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质, a、b、c、d表示消化道部位)。

据图判断,下列说法正确的是()A.X代表蛋白质,在a部位开始消化B.Y代表脂肪,在c部位彻底消化C.b表示胃,此部位对X没有消化作用D.c表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸2.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是()A.肝脏是位于消化管外的消化腺B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C.胃和小肠既有消化功能又有吸收功能D.大肠只有吸收功能,没有消化功能3.如图为人体消化、吸收的过程示意图.①~⑤分别表示不同的消化液.纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.下列有关叙述正确的是()A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪D.x是大肠,是吸收a、b、c的主要场所4.如表实验中,所使用的实验材料与使用目的不一致的是()实验名称实验材料使用目的A制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片清水保持细胞形态B制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态C探究绿叶在光下制造有机物酒精检验淀粉是否产生D探究唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉是否被消化A.A B.B C.C D.D5.某实验小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,用图示的方法进行实验设置,将三支试管都放置在37℃的温水中,约10分钟后,分别向试管中滴加了2滴碘液。

下列叙述不正确的是()A.该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用B.①和③对照可探究舌头和牙齿在消化中的作用C.滴加碘液后,颜色变蓝的是②和③D.该实验可得出37℃是唾液中酶的最适温度6.如图是探究“淀粉在口腔中的变化”的实验步骤简图,下列叙述正确的是()A.图中的水浴加热的最佳温度是30℃B.最终2号试管不变蓝,说明淀粉没有被消化C.实验结论是唾液对淀粉有消化作用D.若水浴加热30分钟,则两试管都不变蓝7.如图为人体消化系统部分器官模式图。

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A.图甲演示吸气,肺容积为a到b
B.图乙演示呼气,肺容积为b到c
C.图甲演示呼气,肺容积为b到c
D.图乙演示吸气,肺容积为b到c
3.(20xx·泰安新泰一模)俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食 物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
A.外界>肺泡>气管
B.气管>肺泡>外界
C.外界>气管>肺泡
D.肺泡>气管>外界
9.(20xx·昆明盘龙一模)如图表示的是模拟膈肌运动的示意图,有关叙述中不正确的是( )
A.图甲表示呼气,肺内气压大于外界气压
B.图甲中膈肌舒张,肺内容积缩小
C.图乙表示吸气,外界气压小于肺内气压
D.图乙中膈肌收缩,肺内容积扩大
(2)图二中a、b表示________________________,通过________________实现;c、d表示________________________,通过____________实现。
(3)图二中b代表的物质是________,血液从[4]端流到[5]后,其成分变化是____________气体含量减少。
A.呼吸肌运动过于强烈,使呼吸中枢疲劳
B.呼吸肌运动过于强烈,使呼吸中枢兴奋
C.吹气过长,吸气短促,呼出的二氧化碳少,使体内二氧化碳增加,抑制呼吸中枢
D.吹气过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足
2.(20xx·原创题)如图甲、乙为模拟膈肌运动的示意图,图丙为肺容积在某一段时间内的变化,下列叙述正确的是( )
10.(20xx·泰安新泰一模)如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是( )
A.图中a、b表示氧气扩散过程,c、d表示二氧化碳扩散过程
B.肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d,最后完成呼气过程
C.过程a后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血
D.过程c后,血液到达心脏时,首先流入左心房
11.(20xx·临沂兰陵一模)关于呼吸系统的叙述,不正确的是( )
C.声音是由④处的声带发出的
D.痰形成的部位是⑥
2.(20xx·亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是( )
A.咽B.喉C.肺D.鼻
3.(20xx·桐城)如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述中 正确的是( )
A.①和②的成分完全相同
(1)首先,污染物随着呼吸进入我们的肺部,引起肺部疾病,而这里是人体进行____________的场所。我们每时每刻都在呼吸,目的就是从空气中吸入氧气。氧气进入各组织细胞后,具体是在_______ ___中被利用的。
(2)图中结构[1]和结构[2]有一个共同特点:均只由________________构成。气体经过此处时有害物质进入血液,再随着血液流入心脏,进而引发心血管疾病。
(4)子怡同学的代谢终产物排出体外的途径,图中共呈现出______条。
(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都由一层细胞构成, 利于物质交换,这充分体现出______________________的生物学观点。
17.(20xx·达州)近年来,沙尘暴、雾霾天气频发,严重影响了我们的生活和健康。煤、石油的燃烧以及汽车尾气的排放均对大气造成了污染。这些污染物进入人体后会对人体造成哪些影响呢?
A.b<c<aB.a<b<c
C.a<c<bD.c<a<b
14.(20xx·贵港)下列四种人类活动中,对创建良好居室环境不利的是( )
A.经常开启门窗B.禁止室内吸烟
C.采用湿式扫地D.常更新室内装饰材料
15.(20xx·资阳)下列有关人体的呼吸系统的叙述中,错误的是( )
A.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的
D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态,肺内气压=外界气压
6.(20xx·济南历下一模)如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线,下列有关叙述中不正确的是( )
A.在ab段表示吸气过程,胸腔容积增大
B.在ab段,肺内气压大于外界大气压
C.在bc段表示呼气过程,胸腔容积缩小
D.在b点、c点,外界大气压等于肺内气压
(4)图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图一中[ ]________应处于________状态。
16.(20xx·北京海淀模拟)人体生命活动需要氧气。请据图回答下列问题:
(1)呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后,堵住图中[ ]________时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压________外界气压,形成较大的气流把阻塞物冲出。随后,气体才能顺利进入肺。
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
1.(20xx·阳江江 城模拟)某同学用嘴往气球里吹气,吹一段时间后感到头晕,其原因是( )
B.a处流进的是静脉血,b处流出的是动脉血
C.肺泡和c的壁都很薄利于气体交换
D.氧气从肺泡进入毛细血管只需经过 一层细胞
15.(20xx·改编题)如图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图一中[ ]______是呼吸系统的主要器官,它是____________的场所。[ ]是呼吸道,不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体_____________________。
A.长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气
B.吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大
C.在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大
D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换
6.(20xx·江西)人体通过肺与外界进行气体交换时,如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( )
7.(20xx·广东)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是( )
B.吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降
C.肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换依赖于气体的扩散作用
D.肺泡内气体交换的结果是动脉血变成了静脉血
16.(20xx·济宁)人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①、②代表某类气体,③、④代表生理过程。请你综合运用所学知识并据图分析作答:
A.大力新建化工厂,促进经济快速发展
B.鼓励购买使用私家车,提高居民生活水平
C.直接焚烧生活垃圾,避免“垃圾围城”
D.积极植 树种草,增大城市绿化面积
11.(20xx·武汉)如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是( )
A.图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态
B.图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态
(1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是________,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体[ ]____ ____的参与下被分解利用,提供学习所需能量。
(2)阳光大课间时子怡去操场跑步,下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是______。
(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中______(填序号)所示的生理过程异常所致,也可能与内分泌腺________的功能障碍有关。
A.由呼吸道和肺两部分组成
B.口腔是消化系统和呼吸系统的共同器官
C.肺是呼吸系统的主要器官
D.呼吸道有清洁、温暖、湿润空气的作用
12.(20xx·昆明五华模拟)下列哪种结构能使吸入的空气变得湿润( )
A.鼻黏膜分泌的黏液
B.鼻毛
C.鼻黏膜中的毛细血管
D.气管、支气管内表面的纤毛
13.(20xx·呼和浩特模拟)下列关于人体气体交换的叙述,错误的是( )
A.a→b时:呼气,膈顶下降
B.b→c时:吸气,膈肌收缩
C.c→d时:胸廓容积扩大
D.c→d时:外界气压>肺内气压
8.(20xx·湘潭)游泳时若水 超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌( )
A.收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入
B.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入
D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管
5.(20xx·德州改编)如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关叙述正确的是( )
A.从甲到乙时,膈肌收缩,肺内气压>外界气压
B.从乙到甲时,膈肌舒张,肺内气压<外界气压
C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态,肺内气压=外界气压
【2020】最新中考生物第1部分第四单元第三章人体的呼吸复习真题模拟实训
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第三章 人体的呼吸复习真题模拟实训
1.(20xx·赤峰)如图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是( )
A.①是气体交换的主要器官
B.气体和食物的共同通道是②
B.A是氧气,B是二氧化碳
C.据图判断此血管为小动脉
D.组织细胞中B浓度低于②
4.(20xx·武汉)刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的方法,合理的是( )
A.关闭门窗,放置大量的茶叶
B.喷大量空气清新剂
C.关闭门窗,放置大量绿色植物
D.打开门窗,通风透气
5. (20xx·南充)下列是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( )
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