快乐的大课间作文

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快乐的大课间作文精选

快乐的大课间作文3篇下课铃响了，我们像一群欢快的小鸟走出教室，排着整齐的队伍来到操场上玩四人八足的游戏。

卢老师先把我们女生分成两队，男生分成两队，然后再开始宣布游戏规那么。

游戏规那么是这样的：每4个人走一次，由这边走到对方那里，然后对方又走过来，来回走到。

游戏开始了，我们女生踩上木板走到对面，可是，才走了几步路就摔倒了，可我们并没有放弃，而是站起来继续走，但是，我们又摔倒了。

老师看见了，就走过来对我们说：“孩子们，你们可以喊口令啊！〞我们听了老师的话，就站起来，一声一声的喊着：“12，12......〞喊1的时候走左脚，喊2的时候走右脚，就这样，我们女生取得了胜利。

今天真开心！我喜欢这个四人八足的游戏，但我更喜欢这个快乐的大课间！上午两节课后，同学们开始了欢乐而又多姿多彩的大课间活动。

同学们有的踢毽，有的跳绳，有的跑步……踢毽的同学在玩“欠债还钱〞，他们你踢几个，我踢几个，不分上下。

跳绳的同学把戏可多了！在鱼贯跳绳的同学们一个紧接着一个跳过去，玩得不亦乐乎，在合作跳绳的同学们整齐地跳着，其他在跳绳的同学们有些人成双人组在双人跳，有些两人组的同学创造了新玩法，即使只有两个人，也能像在跳长绳同学一样：两位同学开始甩绳，甩了几下就其中一人跳进去，交替跳。

有些人是一个人跳绳。

他们玩得欢天喜地。

爱跑步的同学们在操场上你追我赶，一会儿跑到这，一会儿跑到那，甚至一些老师也在操场上跑步。

快乐的时间总是短暂的，就在同学们玩得最尽兴的时候，催促大家回教室的音乐声响起了，没方法，同学们只好在老师的带着下回到教室。

可是，回到教室后，同学们仍然沉浸在大课间活动的快乐之中。

下课了，我第一个冲出教室，因为今天的大课间，我们有一个任务就是教那些还不会跳长绳的同学。

第一个接受我们帮助的是刘骥锐，他跟在林岁雨的后面，头随着绳子的起起落落，有节奏地摆动着，一副时刻准备迎接挑战的模样。

“去呀！不要怕！〞前面的同学一个接着一个钻进钻出，没过多久，就轮到刘骥锐了。

快乐的大课间作文100字_记事作文

快乐的大课间作文100字_记事作文篇一：快乐的大课间丁零零，丁零零，下课铃响了。

大课间到了，我们迫不及待地冲向小广场，我们先做操，做操能让我们伸展四肢，还能锻炼身体。

自由活动的时间到了有的在追逐，有的在玩迈步，他们玩的多么开心！我和郭启源一组玩迈步，郭启源光输我还没有迈几步，可急坏我了，上课铃响了，我飞快地跑回教室，这个大课间玩的太好了，我还想从新来一次。

我爱大课间！篇二：快乐的大课间今天上午第四节课，上大课间，听老师说，安徽芜湖电视台今天来采访我们的大课间、集体舞。

打了铃，我们欢蹦乱跳的在自己的领地玩，当广播里放跳舞的音乐时，我们跟着音乐跳起欢快的集体舞，真快活呀！电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的，肯定把我们的优美的舞姿都录下来了！我真想快点在电视上看到我们的表演。

今天的大课间真快乐！想天天都这么好玩！篇三：快乐的大课间叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影，有跳绳的、踢毽子的，把一串串欢声笑语洒在校园的每一个角落。

你看，篮球像飞上了天一样，蹦到了球框里。

毽子在人群中跳来跳去。

操场上同学们在奋力追逐着足球，因为他们都渴望赢得比赛。

操场变成了游乐场，同学们尽情地蹦着跳着，为下一节课做好准备。

篇四：快乐的大课间今天我们全校学生进行大课间舞蹈练习，在郑老师的指挥下我们每名同学练习的都非常认真，特别是于文浩、王娅凝、林赴宇、孙莹佳等同学。

他们在班级的前面做示范。

这次大课间我们真高兴。

篇五：快乐的大课间今天大间课，我兴高彩烈地拉着周玥言往外走。

周玥言说：“玩什么？”我听了她的话低着头，绞尽脑汁地冥思苦想，眼睛出神地盯着地面，看着地上的小方块、大方块，我忽然想起了十字跳。

我想，能不能把跳绳和十字跳结合在一起玩。

我把想法告诉了周玥言，她拍手赞同，然后她像有无影手一样拿走了我的绳，站在一块格上飞快地左跳右跳像只小兔子。

我也乐开了花，笑脸像鲜花一样灿烂地开着。

快乐的课间活动小学作文3篇

快乐的课间活动小学作文3篇快乐的课间活动小学作文篇1“铃，铃，铃”，下课铃声响了，同学们个个兴高采烈的跑出教室，像潮水一样涌向大操场。

校园里顿时沸腾了起来。

成了一片欢乐的海洋。

课间活动真是丰富多彩。

瞧，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的打篮球，有的同学们在操场是你追我赶，还有的同学一边唱歌一边跳起了欢快的舞姿。

我和几个同学也来了一场精彩的拔河比赛。

我们五人一组，分成红黄两组，我们双方讲了比赛规则，比赛就开始了。

我们双方队员一齐抓紧绳子，由于紧张，红队队员滑了一跤，引起所有人的哄堂大笑。

在班长的一声令下，我们都严肃起来。

只听见一声清脆的“开始”，绳子中间的红布条一会向左，一会向右，像两只小鸡争夺虫子一样。

双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，个个脸涨的通红，嘴大张开。

拔了一会儿，我的.手心出汗，越来越滑，快要放手了。

我们要输了，想到这，我使劲全身力量坚持往后拉，顿时汗珠一颗又一颗的往下掉，队友们也齐心协力的往后拉，经过一场激烈的“战争”，我们队的身体往下斜，脚步往后拉，队友们一松手，红队的队员们四脚朝天摔倒在地上。

我队高兴地欢呼起来，“哦，耶！我们赢了，我们赢了！”时间过得真快，铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍地离开了操场。

大课间活动真有趣，为我们増添了许多生机和乐趣！快乐的课间活动小学作文篇2“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。

老师说了一声：“下课了，同学们，出去吧。

”同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。

同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。

同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的'天堂。

看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。

我站在那里静静的看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。

突然，红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。

快乐的大课间作文50字_周记作文

快乐的大课间作文50字_周记作文篇一：快乐的大课间下课了，同学们像一只只欢快的小鸟来到了操场上。

他们有的玩羊角球，有的转呼啦圈，有的打乒乓球，还有的玩老鹰抓小鸡。

个个自由自在。

篇二：快乐的大课间丁零零、丁零零，要下去做操了，做完操，小朋友们有的跳绳，有的踢足球，还有的玩耍。

最后，小朋友们都挤得水泄不通的去教室了，小朋友们玩的好开心！篇三：快乐的大课间今天下午，语文老师说：“以后每天上午下了第二节课做操，下午不做操了。

下午同学们可以带篮球、乒乓球、毽子和跳绳，也可以做游戏。

”下课后，我和王艺潼、方凯迪、周新宇、魏秀婷、孙慧欣、王紫宣等一些同学在一起玩游戏，我们一起玩老鹰做小鸡，一会儿玩小鱼小鱼快快游，玩得可高兴了。

回到教室，我发现有很多同学脸都红了，而且满头大汗。

真是一个快乐的大课间。

篇四：开心的大课间今天我和陈家乐、朱彦衡一起玩跳绳。

陈家乐和朱彦衡来甩，我来跳。

我勇敢地冲了过去，可绳子却打在了我的鼻子上，我捂住鼻子向后退去。

绳子接二连三地向我甩来，我根本没有机会跳进去，我等待着时机。

最后他们甩累了，绳子的速度放慢了，我趁着这个时机跳了进去，随着绳子的上下舞动，我也有节奏地跳了起来。

我终于学会了跳甩绳，真高兴！篇五：快乐的大课间下午，下了第二节课，大课间的时间又到了。

我拿了一个沙包，找来马新浩一起跟我玩。

我把沙包拿在手里，用脚一踢，沙包飞到了半空中。

马新浩说：“这么高！”他立马去捡，再踢给我。

就这样，我们踢来踢去。

最后秦正来了，我们三人玩打鸭子的游戏。

我当鸭子，马新浩接沙包，就这样，我们玩了一会儿，听见了站队声音，我们便去站队了。

我今天很高兴。

快乐的课间作文通用15篇

快乐的课间作文快乐的课间作文通用15篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的课间作文，欢迎大家分享。

快乐的课间作文1“叮铃铃……”第二节课的下课铃响了，寂静的操场瞬间沸腾起来。

操场上的同学们有的在拔河，有的在玩老鹰抓小鸡游戏，有的在打乒乓球，还有的在跳绳……其中，我最喜欢的项目是跳绳。

你看，操场上有两个同学在甩绳，我们排队站在甩绳子的同学后面，小明可是一个跳绳高手。

我们的目光一齐投向他跳绳的身姿。

他趁绳子转到自己对面，就飞快地奔进去，然后一跳，姿态真优美。

跳过几次后，下一个同学又飞快地冲进去。

他看见小军冲进来，就让小军跳，然后自己一溜烟地奔出来，让小军一个人在跳。

到我大显身手的时刻了。

我急忙奔过去，一不小心就被绳子打到我的头了。

我可不甘心，心想：我一定要比他们跳得更好！又到我的时候，我不像刚才那样跳，我已经有了新想法。

我小心翼翼地冲进去，耶！我顺利跳进去了。

我看见甩绳的同学用力一甩，我机灵一跳，躲过了沉重的绳子。

接着，我跳了很多次，同学们都在为我喝彩，纷纷鼓起掌来。

“叮……”上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室。

大课间真是欢乐又有趣，而且还可以锻炼身体，真是一举两得啊！快乐的课间作文2近来，学校内的大课间活动异常的活跃，先是拔河比赛，接着又是跳绳、踢毽比赛，教师还外加定点投篮比赛。

在这些活动中，我们师生都得到了快乐，因为既锻练了身体又放松了心情。

在拔河比赛中，场上的参赛者竭尽所能，咬牙坚持，不到最后绝不放弃，场下的观众无论是身处那方，都会为场上的人呐喊，加油助威。

有的嗓子喊哑了，有的边跳边喊，有的会握紧拳头身子不由自主地把身子斜向一侧，与场上的人一起用劲往一端拉，特别是在对峙阶段，比赛进行到白热化程度时，场上的人有的闭着眼，有的脸憋得通红，有的龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

有关快乐的大课间的作文200字5篇

有关快乐的大课间的作文200字5篇随着悦耳的歌声，同学们排着整齐的队伍走向操场。

我们首先绕着操场跑了一圈，然后老师把我们带到空地上做了热身运动，就开始教我们玩游戏，下面是小编给大家带来的有关快乐的大课间的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!快乐的大课间叮铃铃，叮铃铃，下课了又要来到快乐的大课间活动地点了，我们班排好队伍到操场上。

我们做完了课间操就是自由活动了，老师在自由活动时还特意给我们买了一个QQ炫舞，这个QQ炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中间一个管子，下面连着一个转转的东西。

它玩起来占得面积很大，而且打到人很痛，所以要找个没人的地方玩。

先把圈套在右脚上。

然后拔罐子调到左边，再把左脚用力往后一蹬右脚使圈转起来，左脚在管子来时抬起来，去时放下来，这样重复做转圈运动就可以玩起了。

这个QQ炫舞真好玩，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的大课间活动，真是一举俩得。

快乐的大课间下课了，校园里真热闹，因为大课间到了，同学们个个活跃的像猴子一样，蹦蹦跳跳，开心极了!我们班同学先排队到我们的领地，有几个同学打篮球，还有部分同学跳长绳。

快看，篮球场上的同学们争夺得真激烈，尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢!我加入了跳长绳的行列，杨老师和张鑫濠负责甩绳，有的同学能连续跳很多次，有的才跳一个，还有的不敢跳，而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲，非常开心!只听，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。

我们赶紧收起长绳和篮球，朝教室跑去……快乐的大课间铃铃铃……!上大课间了，我们像猎豹一样的跑了出去。

听见音乐响了起来，我们都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳两下，右跳两下，可高兴了。

体育老师说：“准备做操”，我们就马上站好了，开始做操，我们一个个的做的可整齐了拍拍手，跳一跳，学着领操员的动作，跳的越来越好了。

做完操，体育老师又说：“明天，每名同学带两个花毽子，不要那种黑色的，要做课间舞用”，领操委员还给我们做了示范。

快乐的课间十分钟小学生作文6篇

快乐的课间十分钟小学生作文快乐的课间十分钟小学生作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的快乐的课间十分钟小学生作文，欢迎大家分享。

快乐的课间十分钟小学生作文1快乐十分钟，应该是下课吧，NONONO。

是在课堂上，你应该会问：“在课堂上，老师不训你才怪呢？”哈哈，是老师让玩的，怎么，你不相信，听听镇完小四年一班吧。

快乐猜猜猜，这游戏规则是：三个人一组，一个人写四个字的词语，一个人做动作，还有一个猜这个词语。

这个游戏开始了，老师先让刘德壮来作动作，让党珂写词语，还让班长徐越来猜，党珂写了个词语，望子成龙，刘德壮看见了词语，他用左手放到头上，一会儿看这，一会望那，徐越不知道到怎么一回事，一直没有说出答案，我们开始倒数5、4、3、2、1，徐越急中生智，答对了，大家响出了热烈的掌声。

第二局开始了，课堂里连一根针落下来都能听见，党珂又写了一个“龙飞凤舞，”刘德壮一会儿摆出瞧的样子，一个儿摆出跳舞的样子，大家哈哈大笑起来。

最后徐越背会了五个词语。

这个这个新的教学方式不错吧。

我很喜欢，在玩的过程中学习知识。

快乐的课间十分钟小学生作文2这是一节语文课，可是班主任老师要做点事，十分钟后才能回到教室来，就在那十分钟里，同学们吵吵闹闹，有的在教室里跑来跑去，有的在聊天，有的在看书。

小明则作为“侦察员”，去察看老师有没有回来，约过了五分钟，一阵走楼梯的声音传来，同学们立即跑回自己的座位上坐好，可“侦察员”却在进教室门时绊倒了，他吓得一身冷汗样子，向门外一看，哎呀，真是虚惊啊！原来是同桌的小强急忙忙地跑回教室来，同学们谁也不知道他是什么时候溜出教室的啊。

小强哈哈大笑：“哈哈，你们以为我是老师来了吧？”顿时，教室里又变得热闹起来，正当玩得最开心的时候，一位女生喊了起来：“安静，要珍惜时间，乘现在老师没来，好好看看课文吧。

快乐的课间活动作文

快乐的课间活动作文快乐的课间活动作文(15篇)快乐的课间活动作文1今天下午上学的时候，我们都带了一根跳绳，因为下“阳光大课间”要比赛跳绳。

第二节下课后我们先后来到操场上。

第一次女生跳，男生数数，第二次我们男生跳女生数数，我们一下跳了八十多个。

第三次我们跳大绳，吴老师和班长摇绳子，我们一个一个排着队跳，由于这是我们第一次跳大绳好多同学都不会跳，老师一步一步地教我们动作要领，同学们慢慢地掌握要领后学会了跳大绳。

我非常喜欢“阳光大课间”，因为这样可以锻炼我们的身体，只有好的身体才能好好学习。

快乐的课间活动作文2“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像―只只快乐的小鸟―样迫不及待地飞向操场。

本来冷冷清清的操场忽然变得热闹起来。

顿时操场成了欢乐的海洋。

同学们有的打蓝球，有的跳皮筋，还有的在拔河，各种各样的游戏应有尽有。

我和小伙伴们玩踢键子，我踢给你，你踢给我，顿时，键子就像―只美丽的蝴蝶一样在空中翩翩起舞，让我看得眼花僚乱时间过得真快，―转眼又到了上课时间，我们恋恋不舍地离开了操场，回到了各自的教室。

操场又恢复成原来的安静。

这快乐的课间活动，给我们带来了多少乐趣啊！快乐的课间活动作文3清脆的下课铃响起，快乐的大课间活动又开始了，同学们争先恐后地涌向操场，原本宁静的校园再一次变得喧哗起来，同学们的欢声笑语回荡在校园中，充满了活跃与欢喜的气息。

操场上到处飘动着红领巾，热闹非凡。

看！吴磊和他的搭档在打乒乓球，只见他一个完美地发球，对方真是手疾眼快，身体一侧便接住了，动作酐畅淋漓。

那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳，互相数着个数，表情认真而严肃，他们正在进行一场正义的比赛，为了胜利在内心给自己加着油。

不远处，几位高年级的同学在踢毽子，她们有说有笑的，个个都技艺高超，彩色的毽子宛如一只轻盈的蝴蝶，在半空中上下跳跃着校园的大课间就是如此丰富多彩，不论春夏秋冬，同学们总是带着灿烂的笑容活动着，如一朵朵正在努力绽放的小花，满是希望与美好。

快乐的大课间作文350字_记事作文

快乐的大课间作文350字_记事作文篇一：快乐的大课间今天，到了我们大课间了。

我们高高兴兴的站好了队，下了楼。

我们拿了大绳，开始跳了起来。

我不想跳大绳，所以，我又回到了“老鼠偷油”的队伍里。

“配出一个出去！”大家异口同声地喊道。

“白出！”大家又说。

“黑出······大家配好了，开始玩了起来。

”等等，我先讲一下，这个是炸弹。

这个是······“卢昕元一一的解释道。

开始了，只见大家迈开大步，走出了炸弹区域，来引惑那”猫“。

”来啊来啊！“大家喊道。

那”猫“真是挺聪明的，不上我们当，站在原地，等待着时机。

不一会儿，李睿思就被抓住了。

李睿思也是一只机灵的”小猫“，把那个头最高的”小老鼠“于小茹给抓住了。

可是，于小茹死活不认账：”怎么着？我就不当猫了，怎么着？“最后，于小茹退出了。

”只好这样了，我当猫！“我说。

”好！我们继续！“我站到了跑道上，等着”小老鼠们“上当，那些”小老鼠们“跑到了跑道上，我跺了跺脚，他们吓得跑到屋里。

最后，我也不想玩了，休息了一下，就下课了。

篇二：快乐的大课间随着一声动听的音乐，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，整个校园变得热闹起来。

操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在扔沙包……整个操场沉浸在一片欢声笑语中。

我找来几个小伙伴，玩起了扔沙包的游戏。

我站在他们中间，弓着腰，做好迎战的准备。

他们开始气势汹汹地向我发起进攻，沙包就像一颗子弹一样直飞向我，我灵活地向左一闪，躲过了这一劫，我心里暗暗得意，目光紧紧盯着沙包。

只见对方把沙包高高举起，身子向后倾斜，趁我不注意，往我脚上一扔。

我没来得及躲，不幸被打中了。

接下来我轮到我扔了，我瞄准中间那个同学，向他发起了猛烈的进攻。

没想到一下子就达到了对方的身子，他垂头丧气地退出了比赛，我则乐得合不拢嘴。

叮铃铃，上课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。

快乐的大课间作文400字_记事作文

快乐的大课间作文400字_记事作文篇一：快乐的大课间大课间，是我们下午在学校里最快乐的时刻。

大课间的铃响了，随着雄壮的军歌响起。

四、五年级的同学们一起来到操场上，操场上顿时变得热闹起来了。

同学们排成一列一列整齐的队伍。

音乐从鼓声变成了扇子舞的音乐，又从扇子舞的音乐变成了橡皮筋的音乐，又从......同学们随着音乐练得很认真。

大家在大课间里过得好快乐哟！个个开开心心，不时发出细细的欢笑声。

大课间的内容丰富多彩，有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放松操。

第一个内容是跳腰鼓舞。

随着锣声和鼓声响起，我们便开始打腰鼓，我们练得很认真。

一阵阵腰鼓声非常响亮。

接着到放腰鼓的音乐响起时，先放腰鼓的队伍就马上跑去指定的地方放下腰鼓，按着排队的循序放的。

并且拿好扇子回来。

另一对也迅速地跟上去，放好鼓和拿扇子，然后回到原来的位置上。

开始条扇子舞了，我们做得很认真，动作一致，打开扇子时，好像红花瞬间盛开一样。

跳完后，我们迅速地放好扇子，回去排好跳橡皮筋的队伍，拉绳的同学拉好绳子，等待音乐。

音乐哦了四声，我们便一边跳绳，一边打拍子，“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8......”我们还跳双绳、三绳等各种花样。

我们跳得很开心，跳完后。

我们排好队伍，就做放松操。

最后，我们拿好东西回教室了。

我喜欢大课间。

既锻炼了身体，又十分开心。

篇二：快乐的大课间从周二到周五，每天学校都为我们安排一次大课间活动；只有短短的二十分钟，每次活动就是跳跳操传传球，几乎天天如此，没有什么新鲜感。

不过，只要你留心观察一下那热闹的场面，还是会发现一些闪亮之处的。

今天上午第一节课后，随着一阵熟悉的音乐声响起，我发现有的同学跃跃欲试了。

可今天是喜欢拖堂的毕老师，没办法，又是几分钟过去了。

直到老师的手挥了挥，我们才迅速的排好队，奔向操场；那情景真像鸟儿飞向蓝天，鱼儿游向大海。

还好，今天赶上健美操了。

大家跟着音乐又蹦又跳，脸上洋溢着开心的笑容。

[字数作文]快乐的大课间小学生作文400字9篇

[字数作文]快乐的大课间小学生作文400字9篇快乐的大课间小学生作文400字9篇【篇一：快乐的大课间】每天上午第第二节课后，我们都要做早操。

做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。

大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。

有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。

但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。

两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。

如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。

假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。

就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。

在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。

跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。

追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。

站在圈里的人想：快点过来，我想跑。

还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。

美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。

每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。

【篇二：快乐的大课间】“丁零零，丁零零。

”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的――操场。

到了那里，我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了！我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。

第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。

我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。

接下来是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，两个小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。

小学生快乐的课间活动作文400字【六篇】

【导语】同学们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字我们的⽣活很简单，学校，家⾥，两点⼀线，⼗分乏味。

但课间⼗分钟却多姿多彩。

下课铃⼀响，同学们的稚⽓⽴刻涌上⼼头，完全⼼不在焉。

若⽼师⾮要拖⼏分钟课，那么⽆疑是徒劳的。

“⼀下课⼼就飞到教室外⾯了，*就坐不住了，千⾔万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”⽼师经常⽤这些话语讽刺我们乐此不疲。

若哪位⽼师从来不拖课，反⽽提前下课，不⽤多长时间，我们在上他(她)的课时⼀定⼗分活跃，事半功倍嘛。

若哪位⽼师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，⼤家都会眉飞⾊舞的⾼声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。

初⼀了，我们也懂事了。

课间⼗分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课⽂预习等。

所以，我希望⽼师们能体谅我们，劳逸节合才是的学习⽅法。

课间⼗分钟的休息就像我们在⽆垠的沙漠中看到海市蜃楼的⼼灵安慰，就像是找到⼀⽅绿洲的⾝体调节。

这就是为什么同学们期待下课的原因。

【篇⼆】⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字叮铃铃，随着⼀声清脆的铃声，⼩朋友兴⾼采烈的⾛出教室。

你瞧，绿茵场上踢⾜球的⾼年级的⼤哥哥在进⾏着激烈得⽐赛，⼤哥哥们个个⽣龙活虎，⽐赛开始了，⼤家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，⼀个⼤哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的⼈，来到球门前，抬起脚⼤⼒射门，球像箭⼀样飞过去，“球进了，球进了！”台下⼀⽚欢呼声。

中年级的同学们在玩⽻⽑球，⽻⽑球像⼩鸟⼀样飞来飞去。

再看低年级的⼩朋友在玩“⽼鹰捉⼩鸡”游戏。

刚开始，⼩鸡警惕性很⾼，每个⼩鸡都随着母鸡的节奏快闪，⽼鹰⽆可奈何，只有想办法，他脑筋⼀动，想到了⼀个办法。

他假装散步，悠闲的⾛着。

好像忘了要捉⼩鸡，⼩鸡也放松了警惕。

快乐的大课间作文(精选五篇)

快乐的大课间作文（精选五篇）篇一：快乐的大课间“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃敲响了，我最喜欢的课间十分钟又到啦!同学们争先恐后地挤出教室，风一般地冲向操场，玩起了自己喜欢的课间游戏。

有的同学玩起了双杠，有些同学一起玩着“老鼠偷油”，还有些同学在玩“斩楼梯”。

我最喜欢玩的课间游戏是“写‘王’字”。

二十多位同学一起围在台阶前，其中选出一位同学到台阶最上方的水泥板上用手指头描画“王”字的笔画。

当他写字时，其他同学则偷偷往台阶上爬。

这时，写字的人会突然转过身来看。

如果有人被发现在动，那他可就惨啦!——他就必须马上上去接替写字的人。

其余站在台阶上的同学只能一动不动地做“呆若木鸡”状，只有当他偷爬上去，顺利地摸到写字的人，他才能下来欢呼自己的解放。

这个游戏看似简单，但却惊险而又刺激，所以它一直是我的最爱。

正当大家兴致勃勃地玩着游戏时，上课时间不知不觉地来到了。

大家依依不舍地伴着上课铃声回到教室，期待着下一个课间十分钟快点来临......篇二：快乐的大课间各位专家，欢迎来到油田一小参观。

您知道我们学校在新的学期有什么新的变化吗?告诉你，大课间变了!走，请跟我上楼。

从眼保健操开始欣赏吧!随着下课铃的落下，音响里传出一声：“濮阳市油田第一小学，快乐大课间开始啦!”接着，伴随着眼保健操的节拍，每一位同学都认认真真地跟着节拍做起操来。

做完操，同学们就排着整齐的队伍往楼下走去。

接下来的活动和以往有所不同，到底怎么不同呢?原来，下楼要先跳绳，后做操。

跳绳的花样可多了!有的反着跳、有的双人跳……我觉得总用一种跳法多没意思，于是又发明了一种新方法：把两根跳绳交叉在一起，一个人拿着另一个人的跳绳把，这样两个人必须一起跳，有一个人停下来另一个人也别想跳。

但正当我们玩得起劲的时候，体育老师总会喊：“站队!”站队做绳操也是一件有趣的事儿。

什么?您说您不知道什么是绳操?那就让我给你讲讲吧!绳操是我们学校的音乐老师和体育老师联手编创的，可以说，独一无二!不信的话，你可以去别的学校去问一问。

快乐的大课间作文300字_记事作文_1

快乐的大课间作文300字_记事作文篇一：快乐的大课间“叮铃，叮铃”，每天中午一听到铃声响起，我们的心情既害怕又开心。

这是我们的大课间活动时间。

每天中午1点10分-1点30分我们都会在学校操场上进行大课间活动，活动内容可是丰富多彩，学校安排美国年级要做不同的项目：跳大绳，仰卧起坐，打篮球…….有些活动让我们很害怕，因为做起来很累，让我们气喘吁吁；有些活动让我们很开心，因为很轻松愉快先说令我们害怕的准备活动吧，老师先让我们跑6圈，然后做10个立卧撑，准备活动结束，就是仰卧起坐，一次要坐50个，每次2轮。

坐完后，腰酸腿痛，都站不起来了。

再说最好玩的接力赛跑。

我们分为女生一队，男生一队，各站一边，女生给女生传接力棒，男生给男生传接力棒。

每个队的队员都像脱缰的野马一样，急速奔跑。

还没有分出胜负高低，老师的哨子就吹响了，我们只能遗憾的回教室。

大课间的活动虽然很累，但是能增强我们的体质，我爱大课间！篇二：快乐的大课间从这周开始，我们学校开始了大课间。

哇！真的好高兴啊！这高兴不光有学生，更有老师。

因为老师太需要锻炼了。

所以，大课间得到了师生们的共同欢迎。

每当第一节课下课铃一响，本来还想多说两句的我立即收住要说的话，一个手势，让学生们第一时间离开教室，开始大课间锻炼。

呵呵，其实我自己也按奈不住了呢，想要动起来。

我们班的运动项目是跳长绳。

开始，只有三、四个女同学会跳，男同学就更别说了，“全军覆没”，没有一个会跳的。

这是集体项目啊，必须全员参与，不会跳怎么行呢？我就叫那几个会跳的女同学带着部分同学跳。

这一招果然奏效，在她们的带领下，越来越多的同学开始能跳上几下了。

到今天为止，只有少部分男同学还是不能跳。

不过我有信心，他们一定能战胜自己的！虽然不怎么会跳，可是我还是看到了一张张开心的笑脸，我也在这个过程中体验了参与的乐趣，更体会到与孩子们一起运动，把我们的距离拉得更近了。

看来，这个活动不仅可以锻炼身体，更能增进师生感情哦。

快乐的大课间作文400字300字200字

快乐的大课间作文400字300字200字快乐的大课间作文400字300字200字篇一：快乐的大课间大课间，是我们下午在学校里最快乐的时刻。

大课间的铃响了，随着雄壮的军歌响起。

四、五年级的同学们一起来到操场上，操场上顿时变得热闹起来了。

同学们排成一列一列整齐的队伍。

音乐从鼓声变成了扇子舞的音乐，又从扇子舞的音乐变成了橡皮筋的音乐，又从......同学们随着音乐练得很认真。

大家在大课间里过得好快乐哟！个个开开心心，不时发出细细的欢笑声。

置上。

跳完后，”我们字“爽”。

“叮铃，叮铃”，每天中午一听到铃声响起，我们的心情既害怕又开心。

这是我们的大课间活动时间。

坐完后，腰酸腿痛，都站不起来了。

再说最好玩的接力赛跑。

我们分为女生一队，男生一队，各站一边，女生给女生传接力棒，男生给男生传接力棒。

每个队的队员都像脱缰的野马一样，急速奔跑。

还没有分出胜负高低，老师的哨子就吹响了，我们只能遗憾的回教室。

大课间的活动虽然很累，但是能增强我们的体质，我爱大课间！快乐的大课间你们知道吗？我们每天都很忙，放学回来后，还要写作业。

不过，唯一能把我们的疲倦抛到九霄云外的课是什么吗？哈哈！那当然就是下午第三节的——大课间。

盼望已久的大课间终于来了，同学们整整齐齐地排好队，个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。

下楼到操场后，我们就开始跳健美操，健美操跳好了就可以自由活动。

瞧这边，那些玩跳长绳的同学玩得可起劲了。

“一、二、跑——一、二、跳”的口号直冲云霄。

瞧，我们班同学一个接着一个，如同一只只轻盈的燕子。

课间活动的作文（精选31篇）

课间活动的作文（精选31篇）课间活动的作文（精选31篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的课间活动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课间活动的作文篇1下课了，同学们像小鸟一样飞出教室。

这时，本来冷冷清清的校园一下子热闹起来了，校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界，到处充满了欢声笑语。

教室里，几个同学正坐在位子上看书、练字，不时有几个同学在窃窃私语。

看，操场上多热闹，高年级和低年级玩的不同，高年级的同学有的在玩“穿越火线”，还有的在玩“我叫MT”，而低年级的同学爱玩“老鹰捉小鸡”“木头人”等。

而我们几个人正在玩摸虾呢。

李志鹏正准备摸，只见同学们为李志鹏蒙上眼睛，李志鹏四处乱摸，可总是空手而归。

而我们见他笨手笨脚的，开始活跃起来。

你打他一下，我打他一下，真是周瑜打黄盖啊！李志鹏被激怒了，使出了他的独门绝技：“李家三脚” ，只见他一个飞腿又一个连环腿，正准备再出腿，脚没站稳摔倒在地，还把在旁边观战的我压在他那如五指山重的身体下，差点把我压成肉饼，真是倒霉啊！于是我推开他，来到花园里，几个同学边聊天边赏花，还有的趁人不注意，蹑手蹑脚的摘几朵放在头上臭美。

突然一阵哭声从玫瑰丛旁边传来，我急忙走了过去，哦，原来是一个小妹妹被玫瑰茎上的刺刺到了手，现在正哭的梨花带雨呢！我哄了哄她，她很快就破涕为笑，又去采花了。

看着她的样子，我哭笑不得，真是好了伤疤忘了痛啊！课间十分钟虽然短暂，但它让我们身心变得愉快，让同学之间的友谊更加深厚，它对我们真的很重要！课间活动的作文篇2“丁铃铃……”下课了，同学们像一只只小老虎似的奔出教室，欢快地跑向操场，玩起自己喜爱的游戏……有的小女生在跳绳。

你瞧，她们跳了一个又一个，接连不断，还不时地耍着花样，有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了！有的小男生在玩抢皮球。

【荐】快乐的课间十分钟作文

快乐的课间十分钟作文【荐】快乐的课间十分钟作文在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的快乐的课间十分钟作文，欢迎大家分享。

快乐的课间十分钟作文1“叮铃铃……”下课铃声响了。

全班同学无精打采的精神立刻来了一个一百八十度的大转变。

老师刚走出教师0。

01秒，早已等急了的同学们一窝蜂似的冲出教室。

激动的一瞬间，盼这一刻10分钟已经盼了40分钟。

这40分钟，比40年还要漫长。

还不到一分钟，班里的同学们已经无影无踪，同学们活跃的身影如雪花般飞向校园的各个角落，自由自在，无拘无束，好痛快！有人在跳绳，有人在踢毽子，有人在活蹦乱跳，活像刚出笼的小鸟。

老师在窗前批改作业，望望窗外，一定很纳闷：学生们的变化怎么这么大。

教室里空无一人，只有那些老师在的时候受宠，如今无人问津的书本孤独的立在课桌上。

校园里到处洋溢着快活的笑声，飘动着一个个活泼的身影。

谁知道，我们稚嫩的肩膀担不了，也吃不消，这么沉重的课业负担让我们承担的越来越多。

会沾上对同学们来说可怕的东西，一个符号“×”，会让我们承受多少心里的压力。

勉强躲一躲，可是躲得过初一，躲不过十五啊！“叮铃铃……”上课铃响了。

同样的铃声，为什么下课铃如此受欢迎，而上课铃却遭此白眼呢？“可怜”的同学们一步三回头地离开了操场，又走进教室，开始了四十分钟的等待……快乐的课间十分钟作文2“铃······”下课了，同学们一窝蜂地跑出室，参加自己喜爱的课间活动。

校园里顿时沸腾起来了。

看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!一、二、三······都数不清了，仿佛眨一下眼就会少数几下似的，真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。

“老鹰”攻、捉，满头大汗。

快乐大课间作文400字

快乐大课间作文400字
星期二下午的大课间，我们班在操场上开展了有趣的游戏。

快乐的大课间作文400字(一)今天，学校举行了一次别开生面的大课间活动，我们班第一个游戏就是跳长绳，每人都参加，同学们都站好队，做好准备工作。

哨声响了，只听“嗖嗖”两声，长绳的绳子像一条飞龙，瞬间就来到我的脚下。

我们立刻像一群兔子，敏捷地跳了过去，有的同学虽然没能通过跳绳比赛，但也感受到了跳长绳的乐趣，我希望每天都可以这样愉快地玩耍。

快乐的大课间作文400字(二)又是一个阳光明媚的下午，太阳露出了灿烂的笑容。

春风拂过脸颊，吹起我们金色的发丝，呼吸着新鲜空气，真是舒服极了！紧接着，又到了大课间，每个班都开始玩游戏了，我们先玩的是夹弹珠，同学们争先恐后地来到操场上排好队，这时候的操场已经成了人山人海的夹弹珠现场，欢笑声一片。

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