5-1)-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明。
2022-2023学年河南省洛阳市孟津县第一中学高三物理上学期期末试题含解析
2022-2023学年河南省洛阳市孟津县第一中学高三物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 关于物体的运动，不可能发生的是（）A. 加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B. 加速度方向不变，而速度方向改变C. 加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小D. 加速度为零时，速度的变化率最大参考答案：DA项：当加速度的方向与速度方向相反,加速度逐渐减小,则速度逐渐减小.所以A选项是可能的.B项：加速度的方向不变,速度方向可能改变,比如平抛运动.所以B选项是可能的C项：加速度和速度都在变化,加速度最大时,速度可能最小.比如,做加速度逐渐减小的变加速直线运动,加速度最大时,速度最小.所以C选项是可能的D项：加速度为零时,速度变化率为零.故D是不可能的综上所述本题答案是：D2. 质点仅在恒力的作用下，由O点运动到点的轨迹如图所示，在点时速度的方向与x轴平行，则恒力的方向可能沿（）A．x轴正方向B．x轴负方向C．y轴正方向D．y轴负方向参考答案：D3. 放射性元素发生β衰变放出一个电子，这个电子（）A．原来是原子的外层电子B．原来是原子的内层电子C．是在原子核内的质子转化为中子时产生的D．是在原子核内的中子转化为质子时产生的参考答案：D【考点】原子核衰变及半衰期、衰变速度．【分析】本题较简单，根据β衰变的本质来判断即可．【解答】解：在β衰变中，核内的一个中子转变为质子，同时释放一个电子和一个反中微子，故ABC错误，D正确；故选：D4. 飞机在飞行时受到的空气阻力与速率的平方成正比，若飞机以速率v匀速飞行时，发动机的功率为P，则当飞机以速率n v匀速飞行时，发动机的功率为( )A.2nPB.n3PC.n2PD.nP参考答案：B5. （单选）太阳系八大行星绕太阳运动的轨道可粗略地认为是圆;各行星的半径、日星跟离和质量如下表所示:则根据所学的知识可以判断以下说法中正确的是A.太阳系的八大行星中，海王星做圆周运动的速率最大B.太阳系的八大行星中，水星做圆周运动的周期最大C.如果已知地球的公转周期为1年，万有引力常量G = 6. 67 x N·/，再利用地球和太阳间的距离，则可以求出太阳的质量D.如果已知万有引力常量G = 6. 67 x N·/，并忽略地球的自转，利用地球的半径以及地球表面的重力加速度g=10 m/,则可以求出太阳的质量参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 右图为小车做直线运动的s－t图，则小车在BC段做______运动，图中B点对应的运动状态的瞬时速度大小是______m/s。
吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题(含答案)
吉林省第二实验学校2024-2025学年度上学期九年级第二次月考语文试题本试卷包括四道大题，共22道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并回收。
一、积累与运用（15分）阅读下面的文字，完成1~5题。
（15分）①近日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调“今后5年是美丽中国建设的重要时期，”②我们妥践行“绿水青山就是金山银山”的理念，让绿色成为生态文明的“底色”。
③生态文明建设要坚持功在当代、利在千秋。
4建设人与自然和谐共生的美丽中国，让“每个人都是生态环境的建设者、保护者、受益者”成为全社会的共识。
我们___________要做生活环境的保护者，更要做历史文化的传承者。
（1）信步江南，采莲女的歌声能否让你轻声吟sòng（）《诗经·关雎》中那句“□□□□，君子好逑”；（2）行至塞北，当你看到漫天的飞雪，能否想起岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句“□□□□□□□，□□□□□□□”；（3）泛舟海上，文天祥《过零丁洋》中“□□□□□□□，□□□□□□□”那视死如归的豪迈气概，能否激荡在你的心胸；（4）走过古战场，能否与张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“□□□□□□□，□□□□□□□□”这两句一起感慨世事变迁，朝代更迭。
让绿色成为生态文明的底色，让历史文化可以跨越千年再现。
保护环境，传承文化。
让我们可以与古人共赏一样的山水，共同吟唱一样的壮美景色。
（节选自李非燃《让绿色成为美丽中国底色》，有删改）1．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（2分）（1）吟sòng（）（2）更迭（）2．材料第一段中有一句标点符号有错误，请找出并写出修改意见。
（2分）第___________句，修改意见：___________________________________________________________________ 3．填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）（2分）A．虽然B．不仅C．尽管D．如果4．下列短语结构类型与其他三项不同的是（）（2分）A．生态环境B．美丽中国C．传承文化D．豪迈气概5．补全材料第二段中的名句，使文段更优美通畅。
小学综合实践活动的指导计划(七篇)
小学综合实践活动的指导计划一、指导思想以素质教育理论为指导，全面____全国基础教育工作会议精神，落实____《____基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校科技特色，地方特色，校本特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；以塑造“学校文化”为主线，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，____新课程理念，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。
二、综合实践活动课程目标：1、情感目标。
通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标。
了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。
3、能力目标。
使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、过程目标。
初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。
5、人格目标。
获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
综合实践活动的总目标是。
密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
三、主要工作任务：1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的小学综合实践活动基本模式。
2、开展好综合实践活动课，开展好综合实践活动，任课老师要以布置综合实践性作业为主要形式，指导学生开展好综合实践活动。
3、在校内和社区开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。
4、各年段要制订好学年段的活动计划，争取一学期搞出一到两个有特色的实践活动，鼓励以小组合作探究的方式开展活动，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交教研组以备查。
5-1)-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明。
5-1）-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明报告孟津县青少年活动中心始建于2003年10月，位于孟津县双语学校校园内，占地15亩，上下三层建筑，分为办公区域，活动区域两大块，县有各类功能室30间，专兼职辅导教师53人，肩负着全县各中小学少年宫辅导员和学生的培训工作，在全县未成年人思想道德建设中发挥着重要的育人作用。
一、建设（一）目标以贴近和服务广大未成年人为宗旨，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，（二）组织机构主任：贾晓瑞（全面工作）副主任：赵顺龙王瑞锋杨晓燕牛晓林（落实具体工作）各活动班辅导教师（制定学习计划，学生的辅导及总结）（三）活动时间每周三、周四下午4：20—5：40（四）具体活动项目设置艺术类、文学类和体育类三大块，涵盖书法绘画，舞蹈，信息技术，手工制作，经典诵读，棋艺，轮滑等项目。
二、管理成立孟津县青少年活动中心管理办公室主任：赵顺龙副主任：高绿梅韩丹丹成员：丁喜照王晓静王留晓安晓平辅导员：李亚民张晓辉陈崇乐杨宏伟1．负责老师根据学生的兴趣爱好，将学生分配到各班，确保每位学生能准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。
节假日的活动，完全由学生自愿参加，并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。
2．所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。
各辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。
三、使用情况1、活动中心配备专（兼）职管理员，负责对校舍安全检查2、消防设施的配置符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的要求，配置数量达标。
3、孟津县青少年活动中心建立10余年来，有13000余人次青少年，800多所学校参与其中。
孟津县政府以“孟津县青少年活动中心”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台。
努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展。
孟津县双语实验学校三年发展规划
孟津县双语实验学校2014--2017三年发展规划未来三年，是孟津县巩固教育现代化发展的重要时期，也是我校抢抓机遇、乘势而上，向轻负高质、有显著特色的品牌学校迈进的关键阶段。
为促进学校科学发展，大力提升学校教育的核心竞争力，特制订本三年发展规划。
一、发展背景分析学校概况河南省孟津县双语实验学校是由著名企业家朱书伟先生和孟津县人民政府共同创办的一所集幼儿部、小学部、中学部为一体的县管特色学校，2004年建成投入使用。
学校占地90余亩，环境优美，气势恢宏，设施完备，功能齐全，学校建设投资共计7000万元，学校的教学楼、活动中心、特长室、实验室功能室、学生宿舍、师生食堂、图书馆、体育馆、科技馆等各类硬件设施均依照国家示范性学校标准进行设计、建设和装备，学校现有54个教学班，在校学生2700余人，学校师资力量雄厚，其中外籍专家2名，国家级优秀教师4名，省优秀教师、省学科带头人、省学术技术带头人26名，省、市教育教学专家2名，市优秀教师、市骨干教师、市师德标兵、市业务标兵、市优秀班主任62名，国家、省、市优质课教师65人，另有生活辅导教师22名，优秀的教师团队为学校发展提供了坚实的人才支撑。
学校确立了“以学生发展为本、以教师发展为根、以学校发展为源”的办学思想，坚持“特色化、现代化、国际化”的办学方向，以“为中华民族培育时代英才”为使命，坚持“成就学生未来，打造特色名校”的办学目标，以“培育有中国灵魂和国际视野的现代人才”为培养目标，坚持“面向每一位学生、尊重每一位学生、提升每一位学生、成就每一位学生”的办学原则，坚持“规范管理、精细管理、人文管理、品位管理、科学管理”五管并举，形成了“小班化、重素养、强英语、高质量”的办学特色，近年来通过不断探索和提升创新，形成了ECSP特色办学。
ECSP特色办学的具体内涵为：ECSP：E( English)英语特色，C(class)课堂教学改革，C(coures)课程研发，S(speciality)特长教育，self---restraint)自制管理，P(practive)实践育人。
洛阳市孟津区2022-2023学年高二下学期第一次月考语文试题(含答案解析作文范文)
洛阳市孟津区2022-2023学年高二下学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
杭州市青少年学生第二课堂活动场馆名录
杭州市青少年学生第二课堂活动场馆名录一、文博类序号单位名称地址备注1 中国京杭大运河博物馆拱墅区运河广场1号市级爱国主义教育基地2 中国体育博物馆杭州分馆体育场路210号市级爱国主义教育基地3 中国茶叶博物馆龙井路88号省级爱国主义教育基地4 中国杭州西湖博览会博物馆北山路40号市级爱国主义教育基地5 中国印学博物馆孤山后山路10号省级爱国主义教育基地6 杭州历史博物馆粮道山18号省级爱国主义教育基地7 杭州西湖博物馆南山路89号市级爱国主义教育基地8 南宋官窑博物馆玉皇山南施家山42号省级爱国主义教育基地9 杭州都锦生织锦博物馆凤起路519号市级爱国主义教育基地10 胡庆余堂中药博物馆大井巷95号省级爱国主义教育基地11 中国江南水乡文化博物馆余杭区临平人民广场市级爱国主义教育基地12 中国良渚文化博物馆余杭区良渚镇良博路164号省级爱国主义教育基地13 杭高校史馆杭州高级中学校园内市级爱国主义教育基地14 杭州近代教育史陈列馆老浙大直路6号市级爱国主义教育基地15 杭州城市建设陈列馆延安路和庆春路口市级爱国主义教育基地16 杭州市城市规划展览馆钱江新城市民中心17 南宋遗址陈列馆上城区严官巷口18 杭州碑林劳动路57号市级爱国主义教育基地19 西泠印社孤山社址孤山路31号20 老虎洞宋元窑址凤凰山21 杭州市城区河道陈列馆环城东路庆春立交桥下东北角市级爱国主义教育基地二、名人纪念馆、故居类序号单位名称地址备注22 岳飞墓★北山路80号省级爱国主义教育基地23 章太炎纪念馆南山路2—1号省级爱国主义教育基地24 龚自珍纪念馆马坡巷16号省级爱国主义教育基地25 苏东坡纪念馆南山路1号市级爱国主义教育基地26 马寅初纪念馆庆春路210号市级爱国主义教育基地27 林风眠故居纪念馆灵隐路3号市级爱国主义教育基地28 俞曲园纪念馆孤山路32号市级爱国主义教育基地29 陆游纪念馆孩儿巷98号30 林启纪念馆孤山后山路31 李叔同纪念馆虎跑路40号32 马一浮纪念馆花港公园内33 唐云艺术馆南山路45号市级爱国主义教育基地34 韩美林艺术馆玉泉桃源岭1号35 茅以升事迹陈列馆江干景芳二区35幢市级爱国主义教育基地36 张苍水先生祠南山路2—1号省级爱国主义教育基地37 于谦祠三台山路161号省级爱国主义教育基地38 钱王祠南山路39 白苏二公祠孤山后山路40 夏衍旧居江干区严家弄50号市级爱国主义教育基地41 于谦故居祠堂巷42号市级爱国主义教育基地42 盖叫天故居金沙港26号43 黄源故居葛岭路17号44 司徒雷登故居耶苏堂弄1—3号45 都锦生故居下茅家埠23号46 章太炎故居余杭区仓前镇市级爱国主义教育基地47 余杭双溪陆羽泉余杭区径山镇市级爱国主义教育基地三、革命历史纪念类序号单位名称地址备注48 杭州革命烈士纪念馆西湖区之江路2号省级爱国主义教育基地49 梅家坞周总理纪念室梅家坞村省级爱国主义教育基地50 毛泽东同志视察小营巷纪念馆上城区小营巷56号市级爱国主义教育基地51 杭州辛亥革命烈士墓葬群及辛亥革命纪念馆龙井路南天竺市级爱国主义教育基地52 蒋筑英纪念馆上城区金狮苑20号市级爱国主义教育基地53 沈干城、沈乐山烈士纪念馆复兴街23号市级爱国主义教育基地54 杭州革命烈士纪念馆见义勇为事迹陈列厅杭州之江路3号55 杭州革命烈士陵园南山陵园内市级爱国主义教育基地56 萧山衙前农民运动纪念馆萧山区衙前镇凤凰村省级爱国主义教育基地四、文化科普类序号单位名称地址备注57 杭州图书馆浣纱路254号58 杭州图书馆新馆钱江新城市民中心59 杭州少年儿童图书馆曙光路75号60 杭州市科技交流馆延安路499号61 中国棋院杭州分院钱江新城1号地块62 杭州大剧院江干区之江东路66号63 杭州红星剧院建国南路280号64 浙江省农业高科技示范园区(杭州传化大地) 杭州萧山经济技术开发区65 杭州西溪国家湿地公园★杭州市天目山路66 杭州植物园★桃源岭1号67 杭州动物园★虎跑路40号68 九溪水厂及“生命之源”展览馆珊瑚沙351号杭州九溪水厂市级爱国主义教育基地69 杭州市人防展览馆吴山广场粮道山23号五、青少年活动中心序号单位名称地址备注70 杭州青少年活动中心昭庆寺里街22号71 杭州青少年发展中心市民中心K楼注：带★属收门票场馆。
河南省青少年体育俱乐部名单一览表
第四批11个
(2002年)
第五批9个
(2003年)
信阳师范学院贤林青少年体育俱乐部（信阳师范学院）
第六批11个
(2004年)
南阳市第七小学青少年体育俱乐部（市七小）
南阳市第八小学青少年体育俱乐部（市八小）
第七批11个
(2005年)
南阳市雏鹰青少年体育俱乐部（市十五小）
(2001年)
周口一高青少年体育俱乐部（周口一高）
第四批11个
(2002年)
川汇区体育运动学校青少年体育俱乐部（川汇区体校）
第五批9个
(2003年)
周口市作坊小学青少年体育俱乐部（周口市作坊小学）
第六批11个
(2004年)
第七批11个
(2005年)
新乡市向阳青少年体育俱乐部
（红旗区向阳小区办事处）
濮阳市城乡建设集团青少年体育俱乐部（市城乡建设集团）
第三批25个
(2001年)
河南师大附中青少年体育俱乐部（河南师大附中）
新乡市青少年活动中心青少年体育俱乐部
（市青少年活动中心）
第四批11个
(2002年)
焦作市体育中心雏鹰青少年体育俱乐部（市体育中心）
第五批9个
(2003年)
河南省大拇指青少年体育俱乐部(省实验小学)
河南公安高等专科学校青少年体育俱乐部(河南公安高等专科学校)
开封高中青少年体育俱乐部（开封高级中学）
伊川县荆山青少年体育俱乐部
（伊川县第一高级中学）
第六批11个
(2004年)
省财经学校青少年体育俱乐部(省财经学校)
省工人文化宫体育中心青少年体育俱乐部(省工人文化宫)
(河南科技大学)
孟津县：党建带团建 点亮青春红
孟津县：党建带团建点亮青春红作者：团孟津县委来源：《中国共青团》2021年第03期近年来，孟津县坚持“党建带团建团建促党建”发展思路，全面带动提升共青团“三力一度”，全力蓄力添能青少年工作乘风远航，把广大青少年紧紧凝聚在党的旗帜下，谱写出开拓进取、勇于创新、务实有为、砥砺前行的青春篇章。
孟津县坚持把思想政治引领作为党建带团建的工作导向，充分契合青年一代的认知发展规律和特点，引导青少年在学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想中明大理、識大势、知大任、养大德，扣准、扣紧红色信念的“第一颗扣子”，切实增强青年一代听党话、跟党走的政治意识。
大力开展“青年党员宣讲团下基层”“党组织一把手给团员青年上党课”等活动，在全县团员青年中集中宣讲党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面覆盖青年党员、入党积极分子、青年职工、新兴青年等青年群体。
同时，综合运用“微党课——党课开讲啦”“古津青年读书会”“青年大学习”线上学习平台等方式，推动学习贯彻党的十九大精神走心走深走实。
2020年以来，举办各类专题培训会、报告会179场次，分类培训团员1.2万人次，线上培训学习达20万人次，营造党员带头学、团员青年看齐学的比学赶超浓厚氛围，让红色信念融入血脉、融入灵魂。
党建带团建，团建促党建。
孟津县深入推进基层团组织建设“基石”工程，研究出台《关于加强全县团的基层建设实施方案》，对规范化建设村（社区）团组织进行了专题安排部署，切实压实县、镇、村三级党组织党建带团建工作模式的主体责任，着力提升基层团组织建设标准化规范化水平，以党的建设高质量全面辐射带动团的建设高质量。
目前，按照“三个规范”（阵地建设规范、换届选举规范、组织生活规范）要求，已在党建示范村打造了第一批42个基层团组织规范化建设试点，有效提升了基层团组织的“三力一度”，成为团结带领团员青年建功新时代的坚强战斗堡垒。
同时，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推动主题教育常态化制度化工作指向运用到团员先进性教育中，落实在团员先锋作用的发挥上，对照党员“初心使命四问”开展了重读入团志愿、重温入团誓词、重忆入团经历、重问入团初心的团员“初心使命四问”等一脉相承系列活动，推动团员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为，切实增强团员的先进性、光荣感、责任感，有效激活共青团“神经末梢”。
孟津科技馆文案
孟津科技馆文案摘要：一、引言1.介绍孟津科技馆2.强调科技馆的教育和娱乐价值3.提出文章主题：探索孟津科技馆的亮点和特色二、孟津科技馆的亮点1.丰富的展示内容2.互动体验项目3.创新科技应用三、孟津科技馆的特色1.融合孟津地方特色2.强调环保与可持续性3.面向不同年龄段观众四、科技馆对社会的贡献1.提升公众科学素养2.激发青少年科学兴趣3.促进孟津地区科技发展五、结论1.总结孟津科技馆的优点和特点2.鼓励人们参观孟津科技馆3.对科技馆未来的展望正文：孟津科技馆是我国一座具有教育和娱乐价值的科技馆，它以其丰富的展示内容、互动体验项目和创新科技应用吸引了大量观众。
这篇文章将带您探索孟津科技馆的亮点和特色。
首先，孟津科技馆的展示内容丰富多样，涵盖了诸多科学领域，如物理、化学、生物、地理等。
在这里，观众可以了解到最前沿的科技动态和研究成果，感受科技的魅力。
其次，科技馆内设有众多互动体验项目，让观众在参观过程中不仅能看，更能亲自动手操作，从而加深对科学知识的理解。
这些项目既适合青少年，也适合成人，使得科技馆成为了家庭亲子活动的好去处。
此外，孟津科技馆在展示和传播科技知识的过程中，充分运用了创新科技手段。
例如，虚拟现实、增强现实等技术的应用，使得观众能够更加直观地感受科技的魅力。
孟津科技馆还融合了孟津地方特色，展示了当地丰富的文化底蕴和科技发展历程。
这使得科技馆成为了一个具有地域特色的科普教育基地。
在环保和可持续性方面，孟津科技馆也做出了表率。
科技馆在设计和建设过程中，注重节能减排，采用了绿色建筑材料和环保技术。
这使得科技馆成为了一个对环境友好的公共场所。
孟津科技馆面向不同年龄段的观众，设置了丰富多样的展示和活动内容，旨在提升公众的科学素养，激发青少年对科学的热爱和兴趣，从而促进孟津地区科技事业的发展。
总之，孟津科技馆以其丰富的展示内容、互动体验项目、创新科技应用和地域特色，成为了我国一座独具特色的科技馆。
洛阳孟津的旅游景点
洛阳孟津的旅游景点
洛阳孟津地区是一个历史悠久的地方，拥有丰富的旅游景点。
以下是一些值得一游的景点：
1. 孟津古城遗址：孟津古城是中国历史上著名的水陆碉楼城，是古代交通要道，有着悠久的历史和文化。
2. 孟津河畔：位于孟津河畔的风景非常美丽，河水清澈、湖光山色，是休闲、度假的好地方。
3. 孟津博物馆：这里陈列着大量的历史文物，展示了当地的历史、文化和传统工艺。
4. 孟津曹山风景区：这里是一个自然风光优美的风景区，山清水秀、林木葱茏，是爱好自然风光的游客不容错过的地方。
5. 孟津刘邦陵墓：这是中国历史上著名的皇家陵墓之一，是刘邦的陵墓，也是一处历史文化遗址。
6. 孟津杜甫故居：杜甫是中国历史上著名的诗人，他曾经在孟津居住过一段时间，他的故居是一座具有历史价值和文化遗产的建筑。
7. 孟津千佛洞：千佛洞是中国佛教的重要遗址之一，洞内有大量的佛像和壁画，吸引了许多信徒和游客前来朝拜和观光。
8. 孟津桃花山：这是一个以桃花闻名的山区，每年春天桃花盛
开时，山区景色如诗如画，吸引了众多游客欣赏。
以上是一些洛阳孟津地区的旅游景点，这里有着丰富的历史文化和自然风光，是一个值得一游的地方。
洛阳孟津旅游景点大全
洛阳孟津旅游景点大全
洛阳孟津是中国历史悠久的城市，拥有许多知名的旅游景点。
以下是一些最有名的景点：
1. 白马寺：是中国历史上第一座佛教寺庙，具有2000多年的历史。
2. 龙门石窟：位于洛阳市东南25公里处，是中国四大石窟之一，被誉为"东方艺术宝库"。
3. 孟津古城：是中国历史文化名城，有2500多年的历史，是中国著名的古代渡口。
4. 孟津碑林：是中国北方最大的碑刻收藏展览馆，有大量的碑刻和石刻艺术品。
5. 孟津湖：是中国最大的人工湖之一，湖区景色优美，有很多水上娱乐项目。
6. 南阳洛阳战役遗址：是中国著名的纪念性景点之一，是中共江汉、中原野战军与日军进行大规模战斗的地方。
7. 孟津手工艺品市场：是洛阳著名的购物区域，可以购买到各种手工艺品和纪念品。
8. 孔雀城：是中国最大的孔雀养殖基地，游客可以观赏到各种品种的孔雀。
以上是一些洛阳孟津的著名旅游景点，希望能对您有所帮助。
2016版孟津县学校管理期末考评细则
A4 财务 管理 （12 分）
B18 学校 财务 工作
C49、会计人员按要求取得会计从业资格证，持证上岗 （1分） C50、各种财务管理制度齐全、规范且执行到位，财务 人员分工合理职责明确。（1分） C51、票据审核、签批、报销及备用金管理规范有序。 学校公用经费使用规范。固定资产帐、册、卡齐 7 全，且定期清查。（2分） C52、教育经费预、决算报表、教育事业年报、公用经 费申报等报表的填报，做到数字准确、内容完整 报送及时。（2分） C53、学校按规定对有关财务事项进行公示，实行财务 公开，接受师生和群众监督。（1分） C54、有工作领导小组，具体实施方案。（1分） C55、有家访、评选办法、评选过程、公示等完整记录 （1分） 5 C56、教科书、一补上交表册的数据准确、及时。 （1分） C57、资金发放及时、工作开展合规。（1分） C58、教育风险组织有力。（1分） C59、学校有切实可行的学年、学期教学工作计划，并 按计划分步实施（3分） C60、学校教学工作总结材料详实（2分）。
C105、学校成立教师培训领导小组，有分管校级领导， 有专人负责，并履行职责。（1分） C106、按时、按要求组织教师全员参加继续教育培训。 （1分） C107、中小学教师学历合格率及高学历率达省定标准， 继续鼓励教师参加高学历培训。（1分） 7 C108、继续教育有奖惩机制且落实的。（1分） C109、公用经费的5%用于教师培训。（1分） C110、积极组织教师参加上级部门组织的各类培训。形 成教师终身学习的浓厚氛围，教师参加学习的积 极性高、自觉性强。（1分） C111、有促进学校和教师发展的年度计划，有培训记 录，有总结。（1分）
查阅档案
B19 学生 资助 工作
查阅资料 调查问询
B20 教学 工作 计划 总结 B21 课程 开设 情况
5-1)-③孟津县常袋镇中心校少年宫管理制度、活动项目、经费保障、专兼职辅导员等方面的情况说明报告
5-1）-③孟津县常袋镇中心校少年宫管理制度、活动项目、经费保障、专兼职辅导员等方面的情况说明报告常袋镇中心小学孟津县常袋镇中心校少年宫位于常袋镇中心学校，始建于2015年,利用河南省省级专项彩票公益金支持项目学校为常袋镇中心小学1所。
少年宫占地3亩,2层楼房，10个功能教室。
专职教师2人，兼职15人。
一、在强化乡村少年宫制度建设上下功夫1、建立科学运行机制设立“常袋中小学学校少年宫管理办公室"，确保各项工作有领导、有安排、有落实.2、建立全员参与机制。
少年宫课程设计原则:一根据学生的爱好需要设立项目。
二是以教师的特长设立项目。
三是学生根据兴趣和爱好选择喜爱的项目和老师。
3、建立多元师资机制。
一抓教师辅导员队伍。
二是抓志愿者辅导员队伍。
三是吸纳当地“五老”人员、民间艺人作志愿者辅导员。
近三年来，我校少年宫共开办各类培训班近30期，培训辅导员100余人次。
二、在乡村学校少年宫活动项目建设上下功夫1、组织保证。
县镇政府领导高度重视农村未成年人思想道德建设。
2、督导检查。
采取不定时抽查。
3、完善基础设施.我校乡村少年宫办公场地300多平方米，落实活动教室面积100多平方米，落实室外活动场地3平方米，建成图书室、阅览室1个，标准化活动室 3间，用于少年儿童现代信息技术教育的多媒体室、电脑教室1间，用于文艺训练、表演的文化艺术活动室2间。
4、更新设备器材。
通过争取多方支持和自筹资金的方式，对教学仪器、科普设施进行更新配套,基本满足少年儿童教育学习活动需要。
县文明办协同县教育局、财政局为我校乡村学校少年宫配置了总价值为5万元的项目装备，其中，配置德育类图书1千册、体育类器材500多件、艺术类活动器材200多件、办公和活动所需其它类设备器材50多件。
三、在乡村少年宫经费保障上下功夫1、强化投入。
我们获得省彩票专项公益金建设项目,自筹资金10万元用于乡村学校少年宫建设。
2、社会共建。
争取上级扶持和社会捐助相结合的办法，多渠道筹措乡村少年宫建设和运行资金，用于少年宫的场地改造整合及设施配备，有力地保证了乡村少年宫建设工作的顺利推进。
4-5)-①孟津县成长指导中心、心理维护中心等未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用方面的材料
4-5）-①孟津县成长指导中心、心理维护中心等未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用方面的材料孟津县为了让更多的人了解心理健康教育，关注心理健康教育，着力营造学校、家庭、社会共同参与合力推进的未成年人心理健康教育三级辅导网络。
2018年上半年，成立了“未成年人心理健康教育指导组”，全面实施未成年人心理健康教育工程。
建立未成年人心理档案500多个，建设未成年人1个心理健康辅导总站和15个分站，开设留守儿童心理咨询工作室20个，培训心理健康辅导员56名，发展关爱孩子心理健康志愿者135人，开展“爱心妈妈”主题关爱行动、举办心理健康教育讲堂、组织“阳光之旅”夏令营及抗挫折拓展训练系列大型活动10次。
一、抓住辅导总站建设扎实工作基础我们立足本县实际，按照科学的标准，认真规划设计未成年人心理健康教育辅导总站，辅导总站总面积为80平方米；设立了咨询室、沙盘室、图书室、宣泄室等4个活动室；配套咨询软件、投影仪、电脑、音响等心理辅导设备齐全，实现了基础设施标准化。
其次，打造样板辅导站2个，即会盟镇中心小学辅导站和平乐镇镇中心小学辅导站，典型引路、标准化推进，组织全县中小学召开现场观摩会，全力推介会盟镇和平乐镇两所中心小学辅导站建设经验，仅三个月时间，全县12家辅导站完成标准化建设。
二、严肃辅导员和志愿辅导者的工作纪律和职业操守，把好选人用人关口，制定严格绩效考评目标。
三、抓好心理教育研究注重成果转化两年来县委牵头，“指导组”聘请到国家和省市知名教育学专家、心理学专家、社会学学者等5人前来研讨未成年人心理健康教育工作，举办大型研讨会2次，辅导讲座3次，有5人被聘为“孟津县未成年人心理健康教育导师”。
四、办好家长学校，解决孩子心理健康问题。
我们积极探索依托家长学校开辟德育新阵地。
从教学计划、课程安排、活动设计等方面加入心理健康教育的重要内容，帮助家长解决孩子心理问题。
目前，全县1万多个家庭加入家长学校，参与到未成年人心理健康教育工作中。
洛阳少年儿童图书馆孟津分馆不能写作业
洛阳少年儿童图书馆孟津分馆不能写作业孟津县图书馆和孟津少年儿童图书馆是两个概念
洛阳少年儿童图书馆孟津分馆不能写作业，也没有免费阅读的书籍，最主要的一点就是人太多了。
如果家长陪同着孩子去看书还可以，但是我们每次都得带上作业，而且在书库里找不到几本书可以让孩子学习知识用。
从前年开始，有些大型书店关门之后把很多地方变成了少儿图书城，这种模式非常好，对于小孩来说比较安全，孩子想借什么书都行，所以现在那边人特别多，只是书少了许多。
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2024年洛阳事业单位真题
2024年洛阳市事业单位工作人员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
第一部分常识判断1.2023年4月10日，我国首条“西氢东送”管道纳入国家规划。
“西氢东送”起点位于（），终点位于（），管道全长400多公里，是我国首条跨省区、大规模、长距离的纯氢输送管道。
A.乌兰察布B.鄂尔多斯C.乌兰察布D.鄂尔多斯【答案】：C2.2023年4月24日，亚洲最大推力（）液体火箭发动机试验台考台试车圆满成功，标志着我国液体火箭发动机基础设施建设取得重大突破，试验能力大幅提升。
A.300吨B.700吨C.900吨D.500吨【答案】：B3.2022 未来科学大奖获奖名单于 8 月 21 日揭晓。
（）获得生命科学奖，（）获得物质科学奖，（）获得数学与计算机科学奖。
A.裴伟士；1/ 19B.李文辉；C.袁国勇；D.李文辉；【答案】：B4.某私营企业通过改进技术，提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分属于（）。
A.相对剩余价值B.绝对剩余价值C.一般剩余价值D.超额剩余价值【答案】：D5.（）是爱国规范的延伸，它不仅仅是法律层面的要求，也是道德层面的要求。
A.自强B.奉献C.守法D.诚信【答案】：C6.唐诗《春江花月夜》被闻一多称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，其作者是（）A.白居易B.杜牧C.秦观D.张若虚【答案】：D7.地球上的南北回归线是（）。
A.温带与寒带的分界线B.低纬与高纬的分界线C.热带与温带的分界线D.极昼与极夜的分界线【答案】：C8.根据《企业所得税法》规定，下列哪一项是划分居民企业和非居民企业的标准（）2/ 19A.注册地B.实际管理机构所在地C.主要所得的来源地D.总机构所在地【答案】：B9.柿子是秋天人们喜爱的食物，为了加速成熟，往往将梨等水果和柿子一起存放，原因是（）。
共青团孟津县委举办2012年少先队辅导员表彰暨培训大会
【南京财经大学】孟津县举办2012年
少先队辅导员
表彰暨培训大会
5月25日，由孟津团县委、孟津县教育局、孟津县少工委联合举办的孟津县2012年少先队辅导员表彰暨培训大会在县进修学校会议室举行。
来自全县10个镇、4个局属小学的100余名辅导员参加了会议。
会议首先由南京财经大学挂职团干部，孟津团县委副书记石晶晶宣读了《关于表彰2012年孟津县“优秀少先队员”“优秀少先队辅导员”的决定》的表彰文件，对邢艳艳等51名2012年优秀少先队辅导员及杨钰莹等67名优秀少先队员进行了表彰。
随后，会议邀请了洛阳市十佳少先队辅导员，孟津县横水镇中心校的周卷老师对如何做好少先队工作做专题讲座。
经过周老师三个小时生动详实的讲座，参会的少先队辅导员们都觉得受益匪浅，他们表示会更加努力，创造孟津少先队事业新的辉煌。
（南京财经大学挂职团干、团孟津县委副书记石晶晶）。
孟津县朝阳小学家长学校工作材料
创办特色家教构建和谐教育孟津县朝阳中心小学家长学校工作简介共育栋梁，凝心聚力花芬芳孟津县朝阳镇中心小学位于朝阳镇政府所在地,学校覆盖朝阳、徐沟和南陈三个行政村及镇直各单位，最大服务半径一公里左右。
学校现有学生648人，12个教学班，教职工44人。
留守儿童96名。
学校历任领导高度重视家长学校工作。
几年来家长学校工作成绩斐然。
学校先后荣获“全国流动人口子女，农村留守儿童示范学校”“河南省示范家长学校”“河南省流动人口子女，农村留守儿童示范家长学校”“洛阳市妇女留守儿童之家”“洛阳市规范化学校”“孟津县青年文明号”“孟津县关心下一代先进集体”“孟津县优秀家长学校”等荣誉。
2007年9月，2015年11月河南省家庭教育工作现场会两次在我校召开，时任教育厅长齐国瑞亲临我校指导工作，省关工委主任李春祥为我校留守儿童之家题词——“留守儿童之家好”。
目前，留守儿童之家，家教大讲堂，家校网与微信平台，亲子共读活动等工作已成为家长学校最靓丽的名片。
精心谋划，培植家校育人沃土家长学校是一所特殊的学校，是家校共育的载体。
我们定期组织家长共商育子大计，共谋树人之策，进而完善提高家长与教师的教育理念，家校共同努力育人育德。
为了办好家长学校，我们做到学校工作和家长学校工作“五一样”：即：计划一样制定，工作一样布置，过程一样监督,业绩一样考核，先进一样表彰。
“四落实”：即：教师落实，教材落实，课时落实，教学计划落实。
强化关工委工作，深入有序做好“三无两有一关爱’。
丰富多彩的活动架起了家校沟通的桥梁家潜心践行，家校工作精彩纷呈特色一：大爱无疆【关注留守儿童】朝阳小学有一个温馨的家，特殊的家，这就是“留守儿童之家”。
现在家庭成员共有96名，年龄最大的12岁，最小的6岁，他们拥有一个共同的身份“留守儿童”。
在这里，学校成为“关爱之家”；班级成为“温馨之家”；心理咨询室成为“倾诉之家”；功能室成为“圆梦之家”。
这个家没有爸爸没有妈妈。
洛阳市孟津县2023-2024学年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析
洛阳市孟津县2023-2024学年数学三下期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。
1．李强在王明的西面，那么王明在李强的（________）面；学校的国旗向北面飘扬，这时吹的是（________）风。
2．看图填空。
（1）熊猫园的北面是（__________），大象馆在熊猫园的（__________）方向；（2）鹿园在马场的（__________）方向，大象馆的（__________）方向是鳄鱼池；（3）从猴山向（__________）方向走到马场，再向（__________）方向走到熊猫园。
3．东南西北东北东南西北西南 1 4 3 2（1）王明从家向________走________站到学校。
（2）王明从学校出发向________走________站到火车站。
（3）王明从公园到图书馆，先向________走________站到银行，再向________方向走________站到图书馆。
（4）王明从家到公园，先向________走2站到医院，再向________方向走4站到公园。
4．用2、4、6、8可以组成________个没有重复数字的两位数。
5．新华小区有15幢居民楼，每幢有25层，每层有6户，每幢有（______）户。
6．小红是1996年2月29日出生的,从1997年到2014年她共过了（____）个生日．7．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。
8．平年一年有（________）天；2016年的2月份有（________）天。
9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2角____0.5元8分米____0.8米0.9元____1元6分米____4.6分米10．按规律填数。
（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。
（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。
11．一头牛重300千克，20头这样的牛一共重________吨。
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5-1）-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明报告
孟津县青少年活动中心始建于2003年10月，位于孟津县双语学校校园内，占地15亩，上下三层建筑，分为办公区域，活动区域两大块，县有各类功能室30间，专兼职辅导教师53人，肩负着全县各中小学少年宫辅导员和学生的培训工作，在全县未成年人思想道德建设中发挥着重要的育人作用。
一、建设
（一）目标
以贴近和服务广大未成年人为宗旨，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，
（二）组织机构
主任：贾晓瑞（全面工作）
副主任：赵顺龙王瑞锋杨晓燕牛晓林（落实具体工作）各活动班辅导教师（制定学习计划，学生的辅导及总结）
（三）活动时间
每周三、周四下午4：20—5：40
（四）具体活动项目设置
艺术类、文学类和体育类三大块，涵盖书法绘画，舞蹈，信息技术，手工制作，经典诵读，棋艺，轮滑等项目。
二、管理
成立孟津县青少年活动中心管理办公室
主任：赵顺龙
副主任：高绿梅韩丹丹
成员：丁喜照王晓静王留晓安晓平
辅导员：李亚民张晓辉陈崇乐杨宏伟
1．负责老师根据学生的兴趣爱好，将学生分配到各班，确保每位学生能准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。
节假日的活动，完全由学生自愿参加，并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。
2．所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。
各辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。
三、使用情况
1、活动中心配备专（兼）职管理员，负责对校舍安全检查
2、消防设施的配置符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的要求，配置数量达标。
3、孟津县青少年活动中心建立10余年来，有13000余人次青少年，800多所学校参与其中。
孟津县政府以“孟津县青少年活动中心”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台。
努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展。
附：少年宫活动项目、辅导教师及活动地点安排表。