44旅游景观欣赏(二)
旅游景观欣赏的方法-课件
月亮山属于地貌的酷似造型，要在特定的观赏点
观赏，方能感知其妙。
把握观赏时机
自然景观随时间、天气、季节的变化展现出不同的 自然美，在观赏时应把握时机。
景观类型 景观举例及其最佳观赏时机
北方山水风景——夏季；南
随季节而变化的 自然景观
方千米以上高山——夏季(此 季节雨水多，云雾多，景色 丰富且富有变化，兼收避暑
第二节 旅游景观欣赏的方法
新课学前预览
激趣诱思 旅游景观是美的，但是有些旅游景观只有在特定的 位置和时间才能观看到真正的美景。如长江三峡的 神女峰只有在某一特定位置才能看出美女造型来， 吉林市的雾凇只要到了隆冬季节才可见其壮观。
根据上面材料回答，在欣赏旅游景观时，需要注 意哪些问题？
课标展示
课标解读
3．中国的古典园林有“凝固的诗，立体的画” 之称，是世界园林艺术的瑰宝。下图为扬州瘦西 湖公园一处著名景区——吹台一景。据此回答 (1)～(2)题。
(1)图中景区主要的构景手法是( )
①以有限空间造无限风景，用障景法丰富景观层次
②用门框作为取景的画框，把景象框限在从框中所
看到的范围内，称为框景手法
3．动态：对山水有机组合的景观， _乘__船__(_筏__)_沿__水__路___观赏两岸风景。
二、把握观赏时机 1．一般来讲，我国北方地区的山水风景宜在 _夏__秋___季节观赏。 2．日出日落，朝晖夕照，一方面使自然景观具 有_朦__胧___美，另一方面霞光丰富了景观的_色__彩___
美。 3．许多景象只在特定的时间出现，因此要求旅 游者确切地把握___观__赏__时__机___。
举例
所处的 自然风
景区 人文景 观的位
置
自然与 人文的
旅游景观的欣赏方法
旅游景观的欣赏方法旅游景观的欣赏方法可以分为多个方面，涉及观赏技巧、情感体验、文化历史理解等。
以下是一些常见的欣赏方法，帮助旅游者更好地领略旅游景观的魅力。
一、基本观赏技巧1. 观赏角度选择：选择合适的观赏角度可以更好地欣赏景观的美丽。
可以尝试不同的角度，包括高处、低处、远处、近处等，感受不同的视觉效果。
2. 光线利用：光线是呈现景观美感的重要因素。
可以根据不同的光线条件选择不同的观赏时间，例如阳光明媚的早晨和黄昏时分常常能带来特别美丽的光影效果。
3. 细节观察：有时候景观之美蕴藏在一些细小的细节之中。
注意观察景观中的花草树木、建筑物的构造细节、人物的表情姿态等，可以发现更多美的细微之处。
4. 拍摄记录：使用相机或手机拍摄景观照片，可以留下美好的回忆并分享给家人和朋友。
拍摄时可以尝试运用不同的构图技巧，以及利用景深、曝光等功能突出景观特点。
二、情感体验1. 沉浸感受：将自己完全融入景观之中，沉浸在其中，感受自然的气息、听音乐、闻花香，体会景观带给你的愉悦和放松感。
2. 专注观察：远离电子设备的干扰，保持专注的心态，静心观察景观细节的变化，感受大自然的力量和美丽。
3. 深入了解：通过阅读相关的导览手册、参加讲解、咨询当地导游等方式，深入了解景观的历史、文化背景，了解其故事和文化内涵，增进对景观的理解，提升欣赏的层次。
4. 冥想放松：在景观环境中寻找一个安静的角落，坐下来静下心来冥想放松。
通过冥想，将自己与现实世界分开，心神专注于景观的美好，帮助恢复身心的平衡和放松。
三、文化历史理解1. 了解历史背景：了解景观的历史背景可以帮助我们更好地理解其意义和价值。
可以通过参观博物馆、历史遗址等途径，了解与景观相关的历史和文化背景。
2. 读书研究：在旅行前可以准备一些相关的书籍，研究景观的历史和文化背景。
在旅行过程中，可以将书籍作为参考，更好地理解景观的历史和文化内涵。
3. 参加文化活动：在目的地的文化活动中感受当地的传统艺术表演、民俗风情等，与当地的居民互动交流，了解当地文化的传承和发展。
旅游景观的欣赏
旅游景观的欣赏引言旅游是人们休闲、放松身心的一种方式，通过旅游可以享受不同地方的风景和文化。
旅游景观的欣赏是旅行者在旅途中最重要的体验之一。
本文将探讨旅游景观的欣赏，包括欣赏的意义、技巧以及如何更好地体验旅游景观。
欣赏的意义1.愉悦心情：旅游景观给人们带来美的享受和愉悦的感觉，能够让人们心情愉快、放松身心。
2.文化体验：不同地区的旅游景观往往反映了当地的历史、文化和风俗特色，通过欣赏景观，旅行者可以更好地了解和体验当地的文化。
3.启发灵感：欣赏旅游景观可以激发人们创造力和想象力，为他们提供新的思考和体验。
4.修复精神：旅游景观可以提供大自然的呼吸空间，远离城市的喧嚣和压力，帮助人们恢复精神和身体的健康。
欣赏技巧以下是一些欣赏旅游景观的技巧，可以帮助旅行者更好地体验和欣赏景观：1.细心观察：仔细观察景观中的细节，包括色彩、形状、纹理等，从中发现美的细节。
2.用心感受：不仅仅是看，还要用心感受景观所带来的美和魅力，用心去体验景观的氛围和情感。
3.多角度欣赏：欣赏景观时，可以尝试从不同的角度观察，换个角度、换个位置，可能会有不同的视角和感受。
4.互动参与：有些景观可以参与其中，例如爬山、漂流等，通过互动参与，可以更深入地体验景观的魅力。
5.拍照记录：用相机记录下欣赏的景观，可以让旅行者在回忆时重新体验和感受美的瞬间。
如何更好地体验旅游景观除了欣赏技巧之外，以下是一些建议帮助旅行者更好地体验旅游景观：1.提前了解：在旅行前，提前了解目的地的景点和名胜，了解其背后的故事和文化背景，可以更加有针对性地欣赏和理解景观。
2.选择合适的时间：不同的景观在不同的季节和时间段有不同的魅力，选择合适的时间去欣赏，可以获得更好的体验。
3.跟随专业导游：雇佣一名专业导游可以带领旅行者深入了解景点的历史、文化和背景，提供更丰富的旅游体验。
4.自由探索：在旅行中，给自己适当的自由时间，让自己可以按照自己的节奏和兴趣欣赏景观，体验独特的旅行方式。
中国旅游景观赏析课后练习
绪论1、判断题（1）“景观”一词，本身有景色、景象之意。
景象生成了景色。
（2）所谓观赏价值，具体而言，是指人们观赏之后，能够唤起观赏者美好的情感与想象，产生心理愉悦，有一种美的感受。
（3）旅游景观按观赏状态分包括平视观景、仰视观景、俯视观景（4）旅游景观欣赏方法：做好观赏前的准备、把握好观赏时机、选择好观赏位置、安排好观赏节奏、留意特殊的观赏姿态。
2单选题（1）研究旅游景观的意义（）。
A.更好地开发和保护旅游景观B.为旅游业的发展创造条件C.更多的增加旅游景点D.更好地发挥经济、社会、生态效益（2）自然旅游景观主要包括（）A.水体旅游景观B.山地旅游景观C.大气与天象旅游景观D.特异地貌旅游景观E.生物旅游景观（3）旅游景观的客观特征（）A.地域性B.阈限性C. 时代性D. 综合性E. 五维性（4）中国气候特征表现在（）方面A. 不定风性B. 复杂多样C. 强烈的大陆性D. 典型的季风气候（5）承德的鸡冠山，山峰普普通通，而从（），却如一只雄鸡向南昂首，形象逼真。
A. 正面观赏B. 仰视观赏C. 俯视观赏D. 侧面观赏E. 平视观赏3、简答题（1）什么是旅游景观？（2）旅游景观是如何分类的？（3）旅游景观的特征及功能有哪些？（4）为什么中国旅游景观能形成如此的地理环境？（5）旅游景观欣赏分几种欣赏类型，观赏时应注意什么？4、实训题（1）讲述你游览过的自然旅游景观或人文旅游景观。
（2）在你游览过的景观中选一个你最喜欢的并分析它的旅游功能和美学价值。
1、判断题（1）南镇会稽山、东镇沂山、北镇医巫闾山、中镇霍山，称为“四镇”。
（2）泰山是1978年被联合国教科文组织列为世界自然与文化双重遗产。
（3）截至到2005年7月，全球共有812处世界遗产地，分布于137个国家。
（4）五岳包括：鲁之泰山、湘之衡山、陕之恒山、豫之嵩山、晋之华山。
（5）恒山如行，泰山如坐，华山如立，嵩山如卧，惟有南岳独如跳（6）禅是武的精神本质，以禅如武，便可达到武术最高境界——武学大道。
旅游景观欣赏
②由此看来，风俗民情 是怎样产生的？
风俗民情是一定地区的 人们与自然和谐相处的 结果。
二、旅游景观欣赏的最高境界： 以情观景
山水画和山水诗要寄情于山水。 思考： 枯藤老树昏鸦和小桥流水人家分 别表达什么意境？ 前者常表达悲凉的心情或气氛， 后者常用来表达悠闲自得的心境
1.综合感受景观美
综合感受是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、 触觉等全面感知景观而得到的综合感觉。 如通过听觉感受大自然的声音美；通过视 觉来感受大自然的形象美、色彩美和动态 美，通过嗅觉、味觉感受花香鸟语的自然 纯真美。综合起来的感觉是最复杂、最高 的心理感受境界。
读下列诗句：
①大江东去，浪淘尽，千古风流人物； ②问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流； ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流； ④天门中断楚江开，碧水东流至此回； ⑤漫江碧透，百舸争流。
同为描述长江的诗句，为何不同的作者 表达的意境和感受不同？
3.移情于景，情景交融。
不同的作者在欣赏同一景 观时，倾注了不同的感情， 因而感受也不同。即观景 的人不同，情感不同。
江南私 家园林 较小 素淡，以黑
白色调为主
既迎合园主追求闲适宁静的 心理需要，又与水乡风光、 湿润的气候特点融为一体
3.风俗民情欣赏：一方山水一方情 思考：
①西双版纳傣族的泼水节和内蒙的蒙古 族赛马分别与周围自然环境有何关系？
泼水节的本意是为了降温，显然这与西 双版纳的热带高温气候有关；蒙古族经 常举行赛马比赛，与该地的高原地形、 干旱半干旱气候、辽阔的草原有关。
三备：
①通过景观介绍、导游图等，全面 查看和了解有关资料，如了解主要 景点及其分布、景观形成原理、景 观的美学价值或历史文化价值；
②确定旅游线路和交通工具
高中地理 选修 第二章旅游景观的欣赏方法(与“景观”有关的文档共17张)
洞庭湖、长江、位置较高的亭台楼阁(岳阳楼一岳阳，
滇地
黄鹤楼——武汉，滕王阁一南昌，大
观楼一昆明)之上俯览远望
济南大明湖、 多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小 北大未名湖、 路近观俯视 南京莫愁湖
漓江山水、长 乘船(筏)沿水路观两岸风景 江三峡
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旅游景观欣赏的方法三——把握观赏时机
造型
岩、安微黄山的石猴观海、青岛的石老人
特定的观赏位置
山中的峡谷、 长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国)
溶洞、一线
天
桂林的芦笛岩溶洞
一线天
瀑布
尼亚加拉瀑布、黄果树瀑布(贵州境内，北 盘江上)
置身其中近观 适当距离仰观
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景观类型 江河湖海
湖沼池塘
山水有机 组合景观
景观举例
观赏位置选择
峰峦
黄山“仙人晒鞋”
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一线天
黄果树瀑布
8
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大明湖风景
第九页，共17页。
桂林山水
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归纳总结：
景观类型 高大山峰
景常观举见例 景观欣赏位置把握观赏位置选择
庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群 峰(湘西北)
远眺、俯瞰
地貌的酷似 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星
• 天文因素：每逢朔望，日、地、月在同一条直线
上，天体引潮力最大，出现大潮。(因受摩擦力作 用而滞后二至三天。)
第十三页，共17页。
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旅游景观欣赏方法五——品味文化内涵
思考
欣赏旅游景观时，如何品味文化内涵？
在欣赏这些旅游景观时，要首先了解其来龙 去脉，对其进行深入分析，运用文化素养和以往 经验去细心品味，才能领略其中的真意。
《旅游景观的欣赏》 讲义
《旅游景观的欣赏》讲义一、旅游景观欣赏的重要性在我们的生活中，旅游已经成为了一种越来越受欢迎的活动。
当我们踏上旅途，去探索不同的地方，那些美丽的风景、独特的文化和历史遗迹都成为了我们眼中的宝藏。
然而，要真正领略到旅游景观的魅力，仅仅是看到它们还不够，还需要学会欣赏。
旅游景观的欣赏能够让我们从简单的观光转变为深入的体验。
它能让我们更加理解一个地方的文化内涵，感受到大自然的神奇力量，从而丰富我们的内心世界。
通过欣赏，我们能够在旅行中获得更多的乐趣和满足感，使每一次旅行都成为一次难忘的经历。
二、旅游景观的分类（一）自然景观1、山岳景观像雄伟的泰山、秀丽的黄山，它们以独特的山峰形态、壮观的云海和奇特的岩石景观吸引着游客。
2、水域景观比如波澜壮阔的大海、宁静的湖泊、奔腾的江河，其水的颜色、流动的姿态以及周围的环境构成了迷人的画面。
3、生物景观广袤的森林、珍稀的野生动物栖息地，展现了大自然的生机与活力。
（二）人文景观1、历史古迹古老的城堡、神秘的古墓、悠久的寺庙，承载着过去的历史和文化。
2、民俗风情不同地区独特的传统节日、风俗习惯、民间艺术，反映了当地人民的生活方式和价值观。
3、现代建筑充满创意的摩天大楼、造型独特的桥梁、现代化的体育场馆等，展示了人类的智慧和创造力。
三、旅游景观欣赏的方法（一）选择合适的观赏位置对于山岳景观，我们可以选择在山顶俯瞰，感受其雄伟的气势；对于水域景观，在岸边或者船上观赏能有不同的体验；观赏历史古迹时，选择合适的角度可以更好地欣赏其建筑结构和细节。
（二）把握观赏时机许多自然景观在特定的时间会展现出独特的魅力。
比如，观赏日出日落要选择合适的时间和地点；某些花卉只在特定的季节盛开；一些动物在特定的季节才会大规模迁徙。
（三）动静结合对于一些动态的景观，如瀑布、溪流，我们可以在静止的状态下欣赏其整体的形态，也可以沿着其流动的方向走动，感受其变化。
（四）调动多种感官不仅仅是用眼睛看，还可以用耳朵听风吹过树林的声音、水流的声音；用鼻子闻花香、泥土的气息；用手触摸古老建筑的纹理。
旅游景观欣赏的方法
旅游景观欣赏的方法旅游是人们生活中的一种重要方式，也是人们认识世界和自我、追求美好生活的重要途径。
旅游的一个重要方面就是景观欣赏，而如何更好地欣赏旅游景观对于旅游体验的深度和丰富度起着重要的作用。
本文将介绍一些旅游景观欣赏的方法，以帮助大家更好地享受旅游的乐趣。
一、提前了解景点信息在旅游之前，了解景点的基本信息可以帮助我们更好地欣赏景观。
可以通过网络、旅游书籍等渠道了解景点的历史背景、文化内涵、特色风貌等方面的信息。
对于一些复杂的景点，还可以提前了解一些路线、交通等情况，以便更好地安排行程和欣赏景点。
二、注意个人情感体验欣赏旅游景观不仅是观看景色，更是一种身心上的愉悦与享受。
在观赏景点时，我们应该放松身心，专注感受，将自己完全沉浸在景观中。
可以通过闭上眼睛，倾听风声、花香，感受自然的魅力。
也可以通过拍照、记录等方式来记录自己的旅游体验，将自己对景观的情感体验永远保存下来。
三、了解景点的历史文化每个景点都有其独特的历史和文化内涵，了解景点的历史背景可以帮助我们更好地理解景点的价值和意义。
在欣赏景观的时候，可以通过导游、解说词、展览等方式了解景点的历史故事和文化背景。
这不仅能够增加我们对景点的了解，还可以提升我们对景观的赏识和喜爱。
四、尊重当地文化与生态环境旅游是一种文化交流的形式，也是一种文化传承的方式。
在欣赏景观时，我们应该尊重当地的文化和习俗，积极与当地人交流沟通。
同时，我们还需要尊重当地的生态环境，不破坏自然景观和生态环境。
比如不乱丢垃圾、不破坏花草树木等。
保护好景点的生态环境，才能使这些美景留存在我们的心中。
五、多角度欣赏景观在欣赏景观时，可以尝试不同的角度和方法来观察景点。
比如可以选择不同的位置、不同的高度来观看，以便获得多样化的视角和体验。
同时，也可以利用不同的光线、天气、季节等因素来观看景点，以呈现出不同的魅力和韵味。
六、与当地人交流和当地人的交流不仅可以增加我们对景点的了解，还可以了解当地人的生活和文化。
中图版高中地理选修三2.1《旅游景观的观赏》(共86张PPT)
青海湖鸟岛
最佳观赏时间：
5月份
八月十八潮 壮观天下无
钱塘潮
讨论：
从气候、天文、地形等方面分析“八月十八观钱 塘江大潮”的原因。
• 地形因素：河口外大内小，形如喇叭；又受 河水的顶托，潮水位被抬高。
• 气候因素：适逢夏季，东南季风推波助澜。 • 天文因素：每逢朔望，日、地、月在同一条
直线上，天体引潮力最大，出现大潮。(因受 摩擦力作用而滞后二至三天。)
A置身其中观赏 B在特定的位置观赏 C在高处俯瞰 D适当距离仰视
例2：杭州湾附近每年吸引大批游客前来参观钱 塘江大潮，钱塘江大潮汹涌澎湃，气势磅礴， 潮声震天动地，势如千军万马倒海翻江而来， 如何欣赏这一景观（ B ） A 选择观赏位置 B 把握观赏时机 C 抓住景物特色 D 领悟自然与人文的和谐
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
地利－－ 优选欣赏角度
思考讨论
试从观赏距离、角度、俯仰等方面说 出该如何欣赏以下旅游景观。
阅读课本25页
一线天 九曲黄河 黄果树瀑布 桂林山水 武陵源群峰 洞庭湖与岳阳楼 半亩方塘 长江三峡 桂林象鼻山
试从观赏距离、角度、俯仰等方面说出 该如何欣赏以上旅游景观。
距离——远晀——欣赏峰峦雄伟峻秀
虽由人作，宛自天成
北方园林和江南园林的建筑风格的差异
园林 规模 色彩
自然与人文和谐的表现
北方皇 家园林
宏大
浓重，以 红黄色调
为主
江南私
素淡，以
家园林 较小 黑白色调
为主
既显示皇权的尊容富贵，又 与宽阔整齐的地形、多蓝天 白云的气候特点相辉映
既迎合园主追求闲适宁 静的心理需要，又与水 乡风光、湿润的气候特 点融为一体
《旅游景观欣赏的方法》（第二课时）教学设计
案例分析新课程NEW CURRICULUM《旅游景观欣赏的方法》（第二课时）教学设计郝荣虎（甘肃省兰州市三十七中学）【教学题目】3.2旅游景观欣赏的方法（第二课时）【教材学情分析】这节课的内容属于新课程标准高中地理选修三《旅游地理》，高中理科学生几乎没有人去选修，文科学生因为高考要涉及这部分考点，所以教师也把它列入高考复习计划中，但高二第二学期要复习选修三《旅游地理》、选修五《自然灾害与防止》、选修六《环境保护》三个模块，一来时间紧张，这部分内容讲得不细致，二来有些教师干脆忽略不复习。
这种功利的教与学，与新课程标准的要求是格格不入的，必须克服这种做法。
我们要严格执行新课程标准，不能忽略育人的社会责任，否则，就是我们教育工作者的失职。
这节课的内容看似简单，一般的常规教学也能轻松应付，其实，挖掘起来潜力很大。
特别是用好古诗词可以使这节课的教学得到升华，多媒体手段起到了教学效果升华的技术支撑，后来的教学实践得到了证明，古诗词在描述与加深学生对自然景观和人文景观美的理解方面有着重要的作用。
【教学目标】知识目标：理解旅游景观欣赏的基本要求。
能力目标：初步学会如何欣赏自然景观和人文景观，培养学生发现美、欣赏美和完善美的能力。
德育目标：培养学生对旅游资源的审美常识、审美情趣以及良好的旅游道德和行为；形成热爱大自然、热爱生命的真挚情感和对民族文化的眷恋之情。
【教学重点、难点】领悟人地和谐。
【教学用具】多媒体素材展示。
【教学方法】多媒体演示法、自学法。
【课时安排】1课时。
【教学过程】（新课导入）欣赏旅游景观除了选择观赏位置、把握观赏时机、住景观特点，还要学会感悟。
自古以来，我国人民追求人和自然的和谐，因此，欣赏我国的旅游景观，应能领悟自然与人文的和谐。
（新课学习）一、领悟自然与人文的和谐播放内蒙草原等视频、图片配诗句：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
旅游景观的欣赏
旅游景观的欣赏旅游是人们休闲度假、文化交流、减压放松的过程，而旅游景观则是旅游的重要组成部分，能够为人们带来美丽的视觉体验和情感感受。
下面，我将介绍一些值得欣赏的旅游景观。
首先，海岸线。
海岸线是一种自然的景观，汇集着海浪、岩石、沙滩等多种元素。
在海岸线上，可以欣赏到海浪拍打着岩石、水滴在阳光下闪闪发亮的美景。
此外，海岸线上的植物和海洋生物也是绝美的风景线，例如：被誉为大海的盛宴的海藻、迷人的珊瑚礁、活泼的海豚和海龟等。
海岸线上的这些景象会让人心旷神怡，感受到自然的力量和美丽。
其次，自然公园。
自然公园是保护自然资源、生态环境的一个重要场所。
在这里，人们可以欣赏到大自然放松的一面，尤其是在春季和秋季，公园内的花草树木吐露出自己最美的姿态，让人们感受到春天和秋天的魅力。
此外，自然公园还拥有各种野生动物和鸟类，人们可以近距离地观察它们的行为，感受到它们的存在。
再次，城市夜景。
城市夜景是人类智慧的结晶，展示出了城市的繁忙和灯火辉煌。
在夜晚，各种彩灯点亮了城市，让城市的建筑物变得更加美丽，让路灯和车灯渲染出街道上的繁华。
城市的夜景还可以从高空鸟瞰，全景地展示出城市的轮廓和美丽。
城市夜景的美丽还可以通过照相机、单反等器材拍下来，记录下这瞬间的美丽。
最后，历史文化遗址。
历史文化遗址是人类文化的历史和见证，也是现代人们了解历史文化的重要场所。
在这里可以欣赏到古老建筑和文化的风采。
如我们熟知的长城、故宫、兵马俑等。
在欣赏这些历史文化遗址时，会感受到传统文化的沉淀和发展历程。
以上介绍的景观都是值得欣赏的。
无论是自然景观还是人文景观，都代表着丰富多彩的文化和历史。
这些景观不仅能缓解人们的压力，带来放松和愉悦，也展示了我们美丽多彩的世界。
第二节 旅游景观欣的方法
一、选择观赏的位置
（一）距离 观赏景观时，选择适当的距离是 很重要的。距离不当，往往欣赏不 到美。 对全景的观赏需要距离远些，才 能见其全貌和整体的美，要想看到 局部的美，则需要近些。
不识庐山真面目，只缘身在此山中
峰峦之雄伟俊秀，惟远观可得
高大雄伟的山峰——远眺、俯瞰
惟远观可得
自然与人文和谐的思想，不仅体现在自然 风景区中的人文景观的建设上，也体现 在其他人文景观的建设上。 如：古代园林———用“虽由人作，宛如 天开”的基本准则，正确处理自然与人 为的关系。 风俗民情——一方山水一方情。
五、以情观景
首先综合感受：
不但通过视觉，还应通过听觉、嗅觉、味觉、 触觉等综合感受。 例如：听泉亭、松涛亭、呼吸芬芳清新空气、渴 饮甘泉、扶石依松等，都能从不同的侧面体会自 然美。 其次要发挥想像： 自然景观的形象美需要想像才能感知，才会 顿觉天公之巧，美妙绝伦。
• 小的湖沼、池塘——多临水面建亭、廊、 水边铺小路 近观俯视
（三）动态 动态景观是指旅游者在游览中， 沿着一定的风景线，或步行、或乘 车、或乘船观赏风景变幻。特别是 山水有机组合的景观，坐船观景， 方能体会“人在画中游”的佳境。
二、把握观赏时机
自然景观随时间、天气、季节的 变化而展示出不同的自然美。一年 之中的季节变化、一日之内的时间 变化及天气变化，以及特定时间出 现的景象等方面，说明把握观赏时 机的重要性。
第三要移情于景，情景交融。 身在自然，志在自然。神思游于自然之 间，心随景化，情景交融，以至于陶醉于自然 美的王国之中。 最后要登山涉水，求质求真。 登山涉水可以锻炼意志，陶冶性情，净化 心灵，理解天人和谐。
这与钱塘江入海的杭州湾的形状，以及它的特殊 的地形有关。杭州湾呈喇叭形，口大肚小。钱塘江河 道自澉浦以西，急剧变窄抬高，致使河床的容量突然 缩小，大量潮水拥挤入狭浅的河道，潮头受到阻碍， 后面的潮水又急速推进，迫使潮头陡立，发生破碎， 发出轰鸣，出现惊险而壮观的场面。 2、何时才能观赏到最为壮观的钱塘江大潮？ 农历八月十八
江苏省2012届高三地理复习 模块5 第2章 第2课 旅游景观欣赏与旅游活动设计(2)课件 鲁教版
【答案】(1)C 答案】 (2)利于泰山旅游资源和旅游环境的保护和改善；能 进一步提高泰山作为旅游资源的知名度，吸引更多的游 客，增加旅游收入；成为地质研究基地和科普教育基地， 充分发挥旅游资源的科学研究价值等。 (3)观赏泰山云海的最佳季节和时机是夏秋季节的雨 后初晴之时。因为夏秋季节降水较多，雨后初晴，大量 水汽蒸发，容易成云致雾。
旅游景观的欣赏
1．选择观赏位置
观赏位置 旅游景观 峰峦 观赏效果 雄伟、峻秀、奇特 雄伟、峻秀、
远眺 远望 丘陵地区的梯田
高低错落， 高低错落，弯曲流 畅，形成线与面的 完美结合 观其旷景， 观其旷景，体会远 望情趣
俯瞰、 俯瞰、远 望
江、河、大海
续表
观赏位置 平视 近看 低看 置身其中 旅游景观 观赏效果
湖周围的建筑物更高， 城市中的 湖周围的建筑物更高，湖 显得更小、更美 湖泊 显得更小、 临廊、榭观水中倒影， 较小的湖 临廊、榭观水中倒影，体 验天地之美妙 沼池塘 水流、船动、山移， 山水组合 水流、船动、山移，如游 画中， 景观 画中，心旷神怡
(2)观赏角度的选择
景观 地貌的酷似 造型 面积较大的 江河湖海 较小的湖沼 池塘 观赏位置 实例 路南石林中的阿诗 玛、黄山的石猴观 海、广东肇庆的七 星岩
解答自然景观、 解答自然景观、人文景观欣赏及成因 一是人工美，其美学价值有哪些。
(2)“找方法”是指应如何欣赏才能获得最佳欣赏 效果。 (3)“究成因”是指形成这种景观的成因有哪些。 自然美往往侧重于自然原因，是内力作用(地壳运动、 地质作用、变质作用)还是外力作用(风力、流水、冰川、 海水等)。人工美是人为原因作用(生产、生活、欣赏) 的结果。
【例题2】读下列材料，回答问题。 例题 】 材料一 泰山是世界首例文化与自然“双遗产”， 有五岳之首、中华寿山、国山等众多称号，但她却两 次和“世界地质公园”的称号无缘。直到2006年9月 18日，在第二届世界地质公园大会上，泰山才正式 成为第三批“世界地质公园”。
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石阡城和石阡温泉
人与自然的和谐
树上白鹤鸟技头，山下居家人河边。 鸟舞鹤翔、人与自然和谐
楼上古寨
(3) 风俗民情:一方山水一方情。是一定地区人们与 自然和谐相处的结果。风俗习惯的形成与自然环境 的关系密切。
自然风景区中的人文景观:因势、得体, 人地协调并突出自然。
非自然风景区中的人文景观体现 “虽由人作,宛自天 开”的基本准则。
风俗民情:一方山水一方情。是一定地区人们与自 然和谐相处的结果。
(1) 自然风景区中的人文景观:因势、得体，人地 协调并突出自然美的作用。
表现一：自然景观与人文景观融为一体是中国自然 风景区 最大的特色之一。自然景观中的人文景观 与自然景观 协调统一，并突出自然美。如自然风 景区的寺、塔等。
北方的民族风情
石阡有一方山水、也有一方情
石阡具有丰富的旅游资源，有多处国家 级、省县级人文景观和自然景观。县城 汤山镇是省级历史文化名城，城内有国 家级文物保护单位万寿宫、禹王宫；省 级文物保护单位文庙、武庙、北塔寺等 古建筑群；有省级文物保护单位“红二六 军团司令部”旧址；县内岩溶发育，有风 神洞、太虚洞等上百个溶洞；还有极具 开发潜力的列入省级自然保护区佛顶山 数万亩原始常绿叶林原生植被，珍禽异 兽、珍贵树种、山水自然景点以及上人 有石阡地方特色的仡佬族、土家族、侗 族民族风情。丰富的人文景观和自然景 观为发展石阡旅游经济提供了广阔的发 展前景。
• 【教学难点】正确把握人文景观体现的人 地关系和谐
这幅图景观美吗？美在何处？
形象美：远近高低，错落有致；色彩美：绿树红砖，相映成 趣；动态美：流云飘烟，薄雾朦胧。 旅游景观欣赏除掌握最基本要求外，还应有更高的要求，如 领悟自然与人文的和谐。
一.领悟自然与人文的和谐
• 知识点：和谐生美是我国美学理论的基础。我国风 景美学理论的形成和发展，人文景观建设的理论和 实践都生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观 。
关于温泉的起源，当地有神话流传。从前，一勘舆家由云南驱 赶火龙，行抵石阡，见山水幽美，物产丰富，人民勤劳俭朴， 不忍离去，乃将火龙镇于江底，尾在云南，头在石阡，从地下 喷出温泉，利民浣浴。勘舆家临终前，嘱将其埋葬于温泉北面 小山上丛林间，罩以三层石塔，永镇火龙于其下，为石阡万民 世代谋幸福。
(2)非自然风景区中的人文景观体现 “虽由人 作,宛自天开”的基本准则.
高二地理选修教材
4.4 旅游景观欣赏（二）
领悟自然与人文的和谐 以情观景
景观欣赏的其他要求
教学目标、重点、难点:
• 【教学目标:】领悟自然与人文的和谐、达 到以情观景、情景 交融的欣赏境界。
【教学重点:】1.理解自然与人文和谐统一， 是旅游景观美的最高体现。
• 2. 尝试建立以情观景、情景 交融的欣赏境 界。
山上凉亭和雷峰塔
深山藏古寺
寺庙景观表达了佛教宣扬的超脱红尘的意境：“深山藏古刹”。从地形上看，寺 庙建在山麓、山谷、山间小盆地，给人“幽深”的感觉，从植物方面看，寺庙隐 藏于茂林之中，给人“藏”的感觉。
对联对游人产生更大的感染力
石阡万寿宫到底独特在哪里呢? 戏楼上有两幅对联：
束带整冠俨然君臣父子, 停锣息鼓谁是儿女夫妻
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪 排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也， 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧 万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃 金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。
表现一：自然和人文和谐的思想，不仅体 现在自然景区的人文景观建设上、也体现 在其他人文景观的建设上。 如我国的古代 园林建设中的假山，御花园等.
表现二：由于地理环境的不同，北方的园林和江南的 园林的建筑风格有很大不同。
北方皇家园林规模宏大。建筑色彩浓重，以红黄为 主色调，既显示皇权的尊贵，又与宽阔整齐的地形、 多蓝天白云的气候辉映。
千家能工聚首, 万户巧匠争雄。
石门柱上刻有一幅对联: 文笔临溪,二水潆洄环古刹; 香炉鼎峙,万家烟火接丛林。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞 长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备 矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高， 则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦 忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微 斯人，吾谁与归！
岳阳楼诗词
石阡温泉的诗词和传说
清郡守崔诗有赞曰："斯泉 灵幻极，地喷水如汤。 暖沸肤添润，云蒸气自 香。人心能去垢，炎世 就生凉。独有探奇客， 临流歌未央。
表现二:自然与人文的和谐还体现在人们通过诗词楹联、神 话传说、名人轶事等文化艺术形式来渲染自然景观,并把自 然景观和人文景观巧妙和谐联系起来，以增加对游人的吸 引力。
石阡北塔临江和云南大理三塔
此图表达的意境是“平地起三塔”，宝塔建在低山丘陵地区的小山 岗脊线或山麓湖边，用挺立的塔的形象突破地貌平坦的单调景色； 尤其在山麓湖边建宝塔，湖光山色使得塔有了光和色的灵性。
石阡美丽的山 水风景和独特 的民俗风情
石阡风土人情
石阡县位于贵州东北部，铜仁地区中部，地 处湘西丘陵，向云贵高原过渡的梯级大斜坡 地带 。 是个多民族聚居县，居住着汉、侗、 仡、苗、满、土家等十二个民族 。 石阡县属 中亚热带湿润季风气候区，全年气候温和， 热量丰富，雨量充沛，无霜期长，常年平均 气温16.8摄氏度，多年平均降雨量1121毫米 。县境内具有生物多样性特点，适应各种农 作物种植，特别适应水稻、小麦、玉米、薯 类、油菜、烤烟、花生以及黄花、豇豆蔬菜 作物生长。全县森林覆盖率为36.6%，森林 活立木蓄积量为179.78万立方米，植物分布 较广，共有461种，动物饲养繁多，主要有 以猪、牛、羊、鸡、鸭为主及马、鹅、兔、 猫、蜂、鱼类等，还有各种野生动物，珍禽 异兽，天然鱼等。