人教版小学三年级上册语文第七单元测试题

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人教版三年级语文上册各单元测试题答案

⼈教版三年级语⽂上册各单元测试题答案三上第⼀单元.⼀、读拼⾳，写词语.（10分）chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ( 穿戴) ( 蝴蝶) ( 游戏) ( 玩耍) ( 假装)ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ( 观察) ( 勇⽓) ( 绒⽑) ( 合拢) ( 敬礼 )⼆、我会连.（4分）禁chàn 攀链颤dǎi 铁登傣jìn 摔亭某mǒu 凉跤三、组词.（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下⾯加点的字选择正确的读⾳，⽤“－”标出.（6分）假⽇（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）⽩发（fāfà）似的（shì sì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）五、根据意思写词语.（4分）1、形容很规矩、很庄重.（⼀本正经）2、引起⼈的注意，使⼈把视线集中在⼀点上.（引⼈注⽬）六、照样⼦，写词语.（8分）⽩发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号⾥填上合适的词.（8分）⼀（）教师⼀（）⼩路⼀（）草地⼀（）课⽂⼀（）相⼀（）炊烟⼀（）槐⽶⼀（）⼩学⼋、按课⽂内容填空.（10分）1、早晨，从（）上，从（）⾥，从⼀条条开着（）和（）的⼩路上，⾛来了许多⼩学⽣，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的.2、你们这（）真有意思，都会从别⼈⾝上（）⼒量.3、（），怕得鱼惊不应⼈.九、照样⼦写句⼦..（6分）1、⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓得翅膀；有的往篮⼦⾥塞着槐⽶，头⼀点⼀点得，像觅⾷的⼩鸭⼦..2、我奋⼒向峰顶爬去，⼀会⼉攀着铁链上，⼀会⼉⼿脚并⽤向上爬，像⼩猴⼦⼀样…….三年级语⽂第五册第⼆单元能⼒检测卷⼀、读拼⾳，写汉字.（10分）yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、组词.（5分）郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )四、照样⼦，写词语.（12分）⾃⾔⾃语( ) ( ) ( ) ( )严严实实( ) ( ) ( ) ( )转来转去( ) ( ) ( ) ( )五、在括号⾥填上合适的词.（8分）⼀( )摄影师三( )灰雀五( )电车⼀( )杂志社两( )照相机六( )⽯头⼀( )朋友⼀( )⽩发六、写出下列词语的近义词.（4分）著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )七、给下⾯的句⼦加上标点.（7分）1、⼩男孩摆弄了很久很久说⼀切准备停当2、⼀定会飞回来男孩肯定地说3、是的⼩男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧⼋、选择合适的关联词语填空.（6分）⼀┅┅就┅┅⽆论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉.2、( )听到⼩伙伴的脚步声，他( )悄悄围着⼤⽯头躲闪.3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；⼀听到鸡叫，他们就⽴刻起床练武.九、按课⽂内容填空.（10分）1、( )，天才在于积累.2、世上⽆难事，( ).3、为( )⽽读书.4、任何成就都是( )的结果.5、( )是我国著名的地质学家.三年级语⽂第五册第三单元能⼒检测卷⼀、读拼⾳，写汉字.jì xùyán rè liánɡshi bēn pǎo mò fánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xún zhǎo liú yìqīnɡ liánɡfēi wǔqì wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ⼆、组词.异( )深( )精( )遍( )枚( )导( )探( )睛( )篇( )玫( )三、选字填空.【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望( )摆【杨扬】飞( ) 飘( ) ⽩( ) ( )树四、把下⾯词语补充完整.⼤( ) ( )⾊千( )万( ) ( )头( )⽓五( )缤( ) 闻( )起( ) 引⼈( ) ( )⼀( )⼀( ) ⼀( )⼀( ) ⼀( )⼀( )五、我会填.匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )六、在括号⾥填上合适的词.⼀( )歌⼀( )⾬⼀枚( ) ⼀( )钥匙⼀( )叶⼦⼀( )歌⼀( )⾬⼀枚( ) ⼀( )⼩花⼀( )汗⽔七、按要求填空.1、“知有⼉童挑促织，夜深篱落⼀灯明.”这⾸诗的题⽬是《》，作者是代诗⼈ .这两⾏诗的意思是.2、《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》中“⼭东”指，这⾸诗抒发了诗⼈的感情.这⾸诗中最能体现这种感情的诗句是.3、红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了 .三年级语⽂第五册第四单元能⼒检测卷⼀、读拼⾳，写词语.xiū jiàn tuīcèzhǐdài shì yàn bàifǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāonèn sūxǐnɡwánjùshì yíxìwēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、组词.阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )四、⽤“——”把每组中不是⼀类的词语画出来.1、昙花牵⽜花花钟万寿菊夜来⾹2、蜂蜜骆驼⾦鱼花鸭蝴蝶3、肩膀⼿臂脊背双腿⾝⾼五、选词填空.不是……⽽是……如果……就……除了……还有……1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）⼀个平时看不到的世界.2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆⼒，（）⼀种⽆法解释的本能.3、（）蜜源离蜂箱不到⼀百⽶，它们（）在蜂巢上⽅跳“圆舞”. 【发明发现】1、⽜顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引⼒.2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯⼦.六、把下列词语排列成通顺的句⼦.1、病毒流⾏性的感冒引起由就是2、⽩刺果阳光下鲜红的耀眼在显得⾦⾊的格外七、按原⽂填空.1、荷兰的列⽂虎克喜欢（）.2、蜜蜂没有（）⽅向，（）地回到了家.3、你只要看看什么花（）开放，就知道（）诗⼏点钟，这是不是很有趣？4、（），⼗⽉萝⼘上秤称.⼈教版新课标⼩语三年级上册第五单元过关题⼀、看拼⾳写词语(10%)nàmèn děnghòu chuán shòu（）（）（）xià jiàng liáo kuòhéng kuàyí chǎn（）（）（）（）màoshèng zī rùn chuàng zào（）（）（）⼆、给带点的字选择正确的读⾳，打“√”（9%）风尘仆仆（pú pǔ）混（hùn hún ）沌⾎（xuèxiě ）液绽（zhàn dìng ）开逐（zhúzhuó）渐抡（lún lūn ）起洨（xiáo jiāo ）河⼗磅（bàng páng ）重前⽖（zhǎo zhuǎ）三、在括号⾥填上合适的词（9%）（）的花草树⽊隆隆的（）（）的⼤地奔流不息的（）世界闻名的（）精美的（）形态各异的（）悠闲地（）热闹的（）四、把四字词语补充完整（8%）双龙（）（）（）⽆⽌（）（）邻（）舍舍（）求（）（）⼝（）声（）应（）合（）（）相间积（）成（）五、给带点的字选择正确的解释（4%）“举”的字义：①向上抬；②全；③推选，推荐；④提出举起（）举例（）选举（）举世闻名（）六、根据本单元课⽂内容和⾃⼰的积累填空.1、“三⼈⾏，必有我师焉”这句话是我国儒（rú）家学派创始⼈＿＿＿＿＿的名⾔.2、在我国古⽼的神话传说中，天与地是＿＿＿开辟的，你还知道哪些神话故事？请写出两个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.3、北宋时候，张择（zé）端画了⼀幅反映都城汴（biàn）梁热闹场⾯的中外扬名的画――《》三年级语⽂第五册第五单元能⼒检测卷⼀、看拼⾳写词语.(12分)xióng wěi chuàng jǔjiān gù( ) ( ) ( )zīrùn chuán shòu xíng zhuàng( ) ( ) ( )lǎn yāng yāng wēi wǔzhǐ jìng( ) ( ) ( )bēn liúbùxī( )zǔzǔbèi bèi yuǎn jìn wén míng( ) ( )⼆，⽐⼀⽐，再组词.（12分）访（）抢（）观（）贵（）坊（）创（）现（）遗（）遥（）赏（）状（）密（）摇（）堂（）壮（）蜜（）肌（）蓝（）液（）境（）⼏（）篮（）夜（）镜（）三，多⾳字组词.(6分)dǎo（） zhǎo（） shèng （）倒⽖乘dào（）zhuǎ（） chéng （）zuò（）shēn（）shě（）作参舍zuō （）cān（）shè（）四，仿例写词.（10分）例1：(远)(近)闻名( )( )相间舍( )求( ) ( )邻( )舍积( )成( )例2; 严(严)实（实）来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )例3：⼜（松）⼜（软）⼜( )⼜( ) ⼜( )⼜( ) ⼜( )⼜( )五、选词填空（9分）1．肯定突然偶然(1) 王⽼师这次⽣病，( )是因为过度劳累引起的.(2) 上午阳光灿烂，下午( )下起⾬来.(3) ⼀个( )的机会，我见到了离别多年的⽼师.2．愿望希望失望(1) 我多么( )台湾早⽇回到祖国怀抱啊！(2) 长⼤了，到南极去探险，是我的( ). (3) 今天下⾬，不能去春游，⼤家都很( ).3，不但……⽽且……如果……就……既……⼜……⑴( )明天下⾬，我们( )不能去参观赵州桥了.⑵这座桥( )坚固，( )美观.⑶这种设计，( )减轻了流⽔对桥⾝的冲动，( )减轻了桥⾝的重量. 六，连线（6分）隆隆的江河茂盛的宇宙辽阔的雷声滋润万物的花草树⽊奔流不息的⼤地美丽的⾬露七，想⼀想，填⼀填（5分）望天门⼭饮湖上初晴后⾬天门＿＿＿＿＿＿＿＿，⽔光潋滟＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿⾄此回. ＿＿＿＿＿＿＿＿⾬亦奇.两岸青⼭＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿⽐西⼦，＿＿＿＿＿＿＿＿⽇边来. 淡妆浓抹＿＿＿＿＿＿＿＿.⑴《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛⼀带海⽔五光⼗⾊，瑰丽⽆⽐：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的.⼀块块，⼀条条，相互交错着.因为海底⾼低不平，有⼭崖，有峡⾕，海⽔有深有浅，从海⾯看，⾊彩就不同了.①西沙群岛的海⽔有哪些颜⾊?（4分）＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、②海⽔五光⼗⾊的原因是什么?（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿代年级语⽂第五册第六单元能⼒检测卷⼀、积累与运⽤.（36分）（⼀）仔细读拼⾳，认真写词语，相信你⼀定⾏.（8分）xíng zhuàng xīn shǎng shìxiàn yúyè（）（）（）（）chōu chūguāfēng féi liào yào cái（）（）（）（）（⼆）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细⼼辨⼀辨，再组词.（8分）蓝（）拣（）浸（）披（）篮（）练（）侵（）批（）（三）我能照样⼦写词语.（6分）⼜松⼜软＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不慌不忙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿确确实实＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）给句⼦中带点的字选择恰当的解释，在括号⾥写上序号.深：①与“浅”相反②久，时间长③程度⾼④颜⾊重1、海⽔有深有浅.（）2、这本书的内容太深了.（）3、夜深了，⽼师还在⼯作.（）好：①完，完成②友爱，和睦③容易1、请你闪开点，好让我过去.（）2、我和⼩明是好朋友.（）3、我们的学习计划已经订好了.（）（五）你能根据句⼦的意思，选择正确的词填空吗，试试吧.有趣乐趣1、在动物园⾥，我看到了许多（）的动物.2、我们在⽣活中体验到⽆限的（）. 简单简陋1、解放前，我家的房⼦⼗分（）.2、他的⽂章虽然内容（），但感⼈⾄深.（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看.（4分）1、两岸青⼭相对出， .2、⼭重⽔复疑⽆路， .3、，⼭后⼭前处处梅.4、⽔光潋滟晴⽅好， .三年级语⽂第五册第七单元能⼒检测卷⼀、我会看拼⾳写词语，⽽且我会写得很好.(10分nǎo nùnán ɡuòwū ɡu i( ) ( ) ( )dàxiǎn shén wēi( )máo dùn pǔsùdānɡchūxiānɡtí bìnɡlùn ( ) ( ) ( ) ( )⼆、我会⽤“\”划掉加点字在括号⾥的不正确的读⾳.(6分)和睦相处（chǔchù）匀称（chēnɡchèn）重量（liánɡliànɡ）测量（liánɡliànɡ）到处（chǔchù）称⼀称（chēnɡchèn）三、我会加偏旁组成新字再组词.（10分）旦（）每（）荒（）奴（）四、我会把这些成语补充完整.(4分)千⾥之⾏，（）.（），⾦⽆⾜⾚.百尺竿头，（）.（），眼见为实.五、我会在⽤错的字的下⾯画上横线，并在（）写出正确的字.1、⾃卫，是为了更好地进功呀！（）2、“你敢碰我吗？陶罐⼦！”铁罐傲漫地问. （）六、我会选恰当的词语来填空.（4分）骄傲谦虚1、⼩利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”2、我们班的班长是个（）的⼈，从不在别⼈⾯前夸耀⾃⼰.聪明愚蠢3、（）的⼈不会在同⼀个地⽅摔倒两次.4、⾃⼰不认真学习，只想在考试时能抄别⼈的，这种想法是最（）的.六、我会在下⾯两部分的句⼦⽤直线连接起来，使它们的意思完整.⽼奶奶⾼兴极了，他那两道浓眉紧锁着.爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了.妹妹⾼兴极了，他那双眼睛眨都不眨. 弟弟在听故事，她拍着⼿⼜蹦⼜跳.（⼆）课外阅读（14分）⼩街的故事清晨，⼩街上异常忙碌（lù）,⼈来车往，像畅（chànɡ）流的⼩溪.忽然，两辆⾃⾏车撞在⼀起，两个⼩伙⼦争吵起来，互不相让.他们像⼀块⼤⽯头横在⼩街中，“⼩溪”流动缓慢了，渐渐停⽌了.“喂！快⾛啊！”⼀个⼩伙⼦猛按车铃，厉声⾼喊.“急死⼈了！”⼀个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红⽪鞋.“唉！⼩街太窄了！”⼀个中年⼈长叹⼀声.有⼏个⼲脆掉转车头，绕道⽽⾛.⼈越聚越多，这时，⼈群中⾛出⼀个⽼⼤爷，头发（班斑）⽩，神情安详，嗓（sǎng）⾳（洪红）亮：“⼀清早就（吵抄）架，不怕⼀天不顺当？快⾛吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个⼩伙⼦，站在⼩街当中⾼声喊道：“东去的，右边⾛！前边的，别停住！快点⾛！”⼈群开始缓缓移动，渐渐加快，⼀会⼉，⼩街⼜畅通⽆阻.街上，⼜响起了⼩溪的欢歌.1、我会在第⼆段的（）⾥⽤“√”选出正确的字.2、我会在⽂中找到下⾯词语的反义词.宽（）清闲（）迅速（）3、我能在⽂中找到⼀个⽐喻句，并在下⾯画上“——”.4、我会给下⾯加点的字选择正确的解释.窄：①横的距离⼩；②⽣活不宽裕.⼩街太窄了.（）绕：①缠绕在⼀起；②不从正⾯通过，从侧⾯或后⾯过去.有⼏个⼲脆掉转车头，绕道⽽⾛.（）5、短⽂中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）三年级语⽂上册第⼋单元测试题⼀、我会写，看我写的字多美.（5分）zī shìkuān yùyuán zhù gǔlìwēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、我会划去带点字的错误读⾳.（6分）讲述（sùshù）不假（jiā jiǎ）思索给（jǐgěi）予卡(kǎqiǎ) ⽚他俩（liǎng liǎ）系(jì xì) 绳⼦三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）买（）热（）予（）险（）即（）卖（）势（）⽭（）脸（）既（）四、我会照样⼦，把下列的词语补充完整.（12分）1、例：圆（溜）（溜）胖（）（）⾦（）（）雾（）（）乐（）（）我还能写两个这样的词：2、例：（风）餐（露）宿（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿五、我会写出带点词的反义词.（4分）1、这⾥危险，快到（）的地⽅去.2、井⼝很窄，⼀点也不（），往外爬的时候千万要⼩⼼.3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）.4、孩⼦们都兴⾼采烈，只有⾦吉娅（）.六、我会填.（8分）1、________，性本善.性相远，______________.2、____________，____________.亲师友，习礼仪.3、⽟不琢，不成器.__________，_____________.你积累了《三字经》⾥的句⼦有多少，请展⽰⼀下.默写 ______________________________________四、把词语补充完整：（）⼈（）⽬惹⼈（）（）（）风飘（）满载（）（）（）（）实实千（）万（）凌（）飞（）（）（）起舞含（）⼀（）（）头（）⽓五彩（）（）（）（）怒放（）（）⽆误确（）（）实（）（）迢迢风尘（）（）（）（）兼程（）餐（）宿学（）⽌（）（）（）相间 ( )( )倒置( )( )闻名积( )成( ) ( )( )同声舍( )求( ) 头( )脚( ) 物产( )( ) 风景( )( ) ( )邻( )舍 ( )应( )合五光( )( ) ( )( )结队瑰丽( )( )各( )各( ) 葱葱( )( ) 琳琅( )( ) ( )奇( )怪 ( )( )价廉⼀应( )( )⼤饱( )( ) 应( )尽( ) 举世( )( )夜幕( )( ) 奔流( )( ) 恍( )⼤( )左( )右( ) ⼤显( )( ) 五( )四( )沉( )不( ) ⽬不( )( ) ( )( )勃勃( )( )⼤物没( )( )采兴⾼( )( )六，填空.( )( )正经( )载⽽( ) ( )( )起舞翩翩( )( ) ( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆毫⽆( )( ) ( )光( )⾊瑰丽( )( ) ( )群( )队千( )百( ) 璀璨( )( ) ( )( )夺⽬奔流( )( ) 合⼆( )( ) 刻⾈( )( ) ( )⾼( )烈沉默( )( ) ( )愿( )偿恋恋( )( ) ( )餐( )宿没精( )( ) 五洲( )( ) ( )( )兼程举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( )悟( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞千( )( )⽔七、查字典，按要求填表⼆、选词填空. 争分夺秒争先恐后1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众.爱惜珍惜发现发明2．我（）王⼩华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了.拣扶摔跑问拍3. 我看到⽼奶奶（）到在地上，就⽴刻（）过去，把她（）起来，（）去她⾝上的尘⼟，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？爱惜爱戴爱护1、我们要（）花草树⽊.2、同学们都⼗分尊敬和（）王⽼师.继续连续陆续1、每天早晨，同学们从四⾯⼋⽅（）赶到学校.2、（）下了⼏天的⾬，⼩河的⽔涨⾼了许多.⽤“静”字组成三个不同的词，再填空，使句⼦通顺连贯.要细⼼啊！1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来.2、在（）的⼭⾕⾥，响起了悠扬的笛声.3、做事必须（），才能做到急中⽣智.三、造句.终于：也许：居然：既…⼜…: ⼀边……⼀边：不但……⽽且：既……⼜：像……⼀样：只有……才：多么……多么：有的……有的……还有的：四、把下⾯的句⼦补充完整，再加上标点符号.1．每个学⽣都要2．西沙群岛的海底有3．早上起床后五、把下⾯排列错乱的句⼦整理成⼀段通顺的话，序号标在括号⾥.（）路上，我遇见⼀个⼩男孩.他正认真地⽤破砖头在⼀个洼地建“桥墩”.（）我被眼前的情景感动了.于是，我转⾝向⾃⼰的家⾛去.（）“桥墩”建好了，他扛来了⼀块⼩⽊板铺在“桥墩”上，然后站在“桥⾯”上试着过桥.但是，⼩桥倒了.（）⼀个星期天的下午，我被⼀道数学难题难住了.我⾛出家门想到同学家去问问.（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，⽽且⽐刚才更认真.⼩学三年级语⽂上学期期末复习(课⽂内容填空）⼀、按课⽂内容填空，再按要求作答.1、海底的岩⽯上长着（）的珊瑚，有的像（）的花朵，有的像（）的⿅⾓.海参到处都是，在海底（）地蠕动.⼤龙虾（），划过来，划过去，样⼦挺（）.2、夏天，树⽊长得（），（）的枝叶把森林封得（）的，（）了⼈们的视线，（）了蓝蓝的天空.早晨，雾从⼭⾕⾥（），整个森林（）乳⽩⾊的浓雾⾥.太阳光出来了，千万缕像（）⼀样的⾦光，（）树梢，（）在⼯⼈宿舍门前的草地上.草地上盛开着（）的野花，（）、（）、（）、（），真像个（）.作者是按到的顺序来写的，写出了夏天⼩兴安岭的.作者是抓住这⼏样景物来写的.3．赵州桥的这种设计，既减轻了流⽔对桥⾝的( )，⽯桥不容易被⼤⽔冲毁，⼜减轻了桥⾝的( )，节省了⽯料.这个长句⼦说明了这种设计的优点⼀是( ),⼆是( ).4．古⽼的铜钟，（）.凤尾⽵的（），在（）粉墙上（）.5. 把你本学期学过的最喜欢的⼀⾸古诗默写下来.⼩学三年级语⽂上学期期末复习(阅读）⼀、认真读短⽂，按要求作答.1、冒险春天到了.两颗种⼦躺在肥沃的⼟⾥，开始了下⾯的对话.第⼀颗种⼦说：“我要努⼒⽣长！我要向下扎（zāzhā）根，还要…出⼈头地?，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦.”于是，它努⼒向上⽣长. 第⼆颗种⼦说：“我没那么勇敢.我若向下扎根也许会碰到硬⽯.我若⽤⼒向上钻，也许会伤到我脆弱的茎.我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗⽜吃掉.我若开花结（jiē jié）果，只怕⼩孩⼦看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些再做打算吧.”于是，它继续瑟缩在泥⼟⾥.⼏天以后，⼀只母鸡在院⼦⾥东啄西啄，这课种⼦就这样进了母鸡的肚⼦.1．给⽂中带点的字选择正确的读⾳.2．在（）⾥填上合适的词.（）的泥⼟（）的茎叶（）的春天3．写出下列词语的反义词.脆弱（）危险（）胆怯（）4．⽤“——”划出⽂中的⼀组排⽐句.5．⽂中谁冒险？它为什么要冒险？——————————————————————————————————————————————————————————————————6．第⼆颗种⼦为什么不敢冒险？结果怎样？——————————————————————————————————————————————————————————————————2、登⼭⼈三⼈同去攀登⾼⼭，第⼀个⼈刚⾛⼏步，感到⼭陡难登，就退了下来，他说：“我是知难⽽退.”第⼆个⼈攀登到半⼭腰，⽓喘吁吁，⼤汗淋漓.他望了望那险峻的⼭势，摇了摇头.说：“我还是适可⽽⽌吧！”于是也退了下来.只有第三个⼈，勇敢攀登，知难⽽进，⼏次跌倒，⼏次爬起，不畏难，不⽓馁，终于攀上了峰顶.⼏天后，三个⼈见⾯了.第⼀个⼈说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难⽽退好！”第⼆个⼈说：“登上峰顶太费⼒⽓，还是我适可⽽⽌好.”那个登上峰顶的⼈笑了笑，说：“顶上的⽆限风光，你们是⽆法领略到的.”1. 解释词语.(1)⽓馁：(2)领略：2. ⽤短⽂中的词语，概括三个⼈登⼭的情况.第⼀⼈___________，第⼆⼈_________，第三⼈__________. 3. 你怎样理解“顶上的⽆限风光，你们是⽆法领略到的.”？__________________ ________ ___________ ______________________________________ ______________3⼀棵梨树被⾍咬伤了，两只啄⽊鸟看见了，讨论怎么给树治⾍.⼀只啄⽊鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要.”另⼀只啄⽊鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”两只啄⽊鸟争执不下.争论⼀天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，⼀天⼜⼀天，⼀⽉⼜⼀⽉，还是僵持着.⽽病树呢，已被⾍蛀空，风⼀吹，倒了！这时，两只啄⽊鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，⽽是责任应该由谁担负.1、联系短⽂内容解释词语.（1）固执已见：______________________________________________（2）僵持：__________________________________________________ 2、组词.应ｙīｎɡ（）ｙìｎɡ（）担ｄāｎ（）ｄàｎ（）结ｊｉē（）ｊｉé（）倒ｄǎｏ（）ｄàｏ（）3、根据短⽂填空.两只啄⽊鸟为了⽽争吵，⼀只啄⽊鸟认为________________，另⼀只啄⽊鸟认为_____________________，结果__________________________.4、这则寓⾔告诉我们什么道理？___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________4、⼩⽩兔⼩⽩兔全⾝雪⽩雪⽩的，没有⼀点杂⾊，好像是⽤洁⽩⽆瑕的汉⽩⽟雕刻成的.它的眼睛是红⾊的，好像两颗闪闪发光的宝⽯.它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静.它的⽿朵⼜长⼜⼤，只要听见⼀点⼉轻微的声⾳，就会“唰”地⼀下竖起来，灵巧地四⾯转动，找发出声⾳的地⽅，警惕地细听是不是敌⼈靠近了.它的嘴有三瓣，下唇⼀瓣.它的前肢短后肢长，强劲有⼒的后肢轻轻⼀蹬，就能蹦得很远.它那短短的尾巴好像挂在屁股后⾯的⼩绒球，蹦跳的时候，⼀撅⼀撅的，⼜好像⼤风中摇动着的银铃.⼩⽩兔真是活泼可爱、讨⼈喜欢的动物.1、短⽂描写⼩⽩兔的顺序是从（）.2、短⽂是围绕“________________________________________”这⼀句话来写的.3、从加点的地⽅可以看出⼩⽩兔___________________________________.4、“它的嘴有三瓣.”从这⼀句话可以看出作者观察得_______________________.5、“它的前肢短后肢长”写出了⼩⽩兔蹦得远跑得快的____________________.5⽩鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海⾯上飞.当它们纷纷落在树上时，绿⾊的树林就像飘进了朵朵⽩云，远远望去⽩茫茫的⼀⽚.形体最⼤的海鸟叫信天翁，它的⼀只翅膀就有教室的⼤⿊板那么⼤.最珍贵的海鸟是野鸭，它的⽻⽑可以做⾼质量的滑雪⾐.最勇敢的海鸟是海燕，当骤风⾬来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海⾯上迎着风浪⾼兴地飞来飞去，⼀点也不害怕.1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：⑴成群结队①聚，合. ②收来，完了⑵暴风⾬①强⼤⽽突然来的，⼜猛⼜急②过分急躁的③姓2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟.最多的是＿＿＿＿，最⼤的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕.3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________4、哪句话最能看出⽩鸟很多，“_______ ”划出来.5、这段是（）段式.6、在这段话的最前⾯加⼀个总起句，使它变成总分段式，总起句应是___________________________________________________ _________6、花钟夏天，天亮得早，我起得也早.⼤约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵⽜花已经开花了.每天都这样.当我绕湖⼀圈，⼜爬到那座⼩⼭坡，⼤约六点钟，我看见蒲公英也展开了它⾦黄的花冠.远远望去，好像满⼭坡都是点点阳光在闪烁.每天都这样.我提醒⾃⼰，该回家了；吃过早餐，我就去上学.我知道，当牵⽜花开放的时候，我去锻炼⾝体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了.我从没有迟到过.我知道许许多多的花都按时开放着.在花的学校⾥，花是遵守时间的孩⼦.1、短⽂共有（）个⾃然段.2、划去错误的读⾳.播（bo be）放花冠（guan guan）遵(zun zhun)守迟（chi ci ）到早操（cao chao）闪（shan san）烁3、“我没有迟到过”的原因是（）A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学.B、“我”本来就是个遵守时间的孩⼦.C、“我”利⽤牵⽜花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情.4、⽤~~~~~画出第五段中拟⼈句.7我的故乡在⼴西，我爱故乡的漓江.春天，原野上的春⾊，把漓江打扮得更美丽.绵绵细⾬，增加了漓江的⽔量，催开了两岸鲜艳的野花.随着⽓候转暖，来漓江旅游的⼈越来越多.漓江像⼀条友谊的带⼦把祖国和世界⼈民连在⼀起.夏天，漓江的⽔更清了.⼈们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩⽔球，漓江洗去了⼈们的疲劳，使⼈感到轻松愉快.秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉⼈的桂花⾹.我们放学后，荡着⼩⾈在漓江上游玩.那两岸的青峰分明地站在我们⾯前，同学们兴奋地抢着划桨.冬天，漓江因为旱季到来⽔变浅了，但是那么清，⼭是那么绿.江畔的柑橘树已挂满了累累果实，⼈们开始紧张地收获.漓江⼀年四季都很好.我喝漓江的⽔长⼤，⼀定要把漓江建设得更加美好.1、给短⽂加个恰当的题⽬.2、⽤~~~~~画出⽂中的⽐喻句.3、⽤“//”讲短⽂分成三段，并写出第⼆段的段意.第⼀段：“我”爱故乡的漓江.第⼆段：第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美.4、⽂章中的第⼆⾃然段到第五⾃然段是按（）顺序写的.5、哪个⾃然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下⾯.8、⼩草宝宝的绿⾐在我们的校园⾥，有两个⼤草坪，可爱的⼩草宝宝就住在⾥⾯.春天，⼩草宝宝露出⼩脑袋，穿上了春姑娘送来的绿⾐服，给校园添加了绿⾊，校园显得更美丽了.它们⼿牵着⼿，肩并肩，打扮着校园，给⽼师和同学们带来了不知多少欢笑.夏天，⼩草宝宝长⾼了，⾐服更绿了.远看，校园⾥好像铺上了绿⾊的地毯；近看，风姐姐轻轻⼀吹，⼩草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，⼩草宝宝想换件⾐服，便穿上了秋婆婆做的黄⾐服.突然，秋风吹来，吹落了这件黄⾐服，校园⾥就像铺上了⼀地的⾦⼦.冬天，⼩草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡⼤觉，在⼤地的怀抱⾥孕育着第⼆年的⽣命.我爱你，可爱的⼩草宝宝，因为你是我们校园的四季. 1、这篇短⽂共有个⾃然段，是按照顺序写的2、春天，给⼩草宝宝送来了；夏天，⼩草宝宝的⾐服；秋天，给⼩草宝宝做了黄⾐服；冬天，⼩草宝宝躲在地下 .3、哪句话最能表达⼩作者的思想感情？期末句⼦专项复习---句型转换⼀、按要求写句⼦.１、把“把”字句改成“被”字句.疲劳和⼲渴，把它们折磨得有⽓⽆⼒.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２、把“被”字句改成“把”字句.我的错误马上被朋友们纠正了.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.３、改变词序，意思保持不变.出⾦华城⼤约５公⾥到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⾬从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..按要求写句.１、欣欣向荣①⽤来形容花草树⽊的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②⽤来⽐喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、骄傲①⽤来表⽰褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②⽤来表⽰贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．成了写成⽐喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．天空中的⼩星星写成拟⼈句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．好像写成⽐喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写成不是⽐喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家⾃⼰温习功课.”（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地⾥的菜秧是我种下的.①（改成反问句）③（改成否定句）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９．这活泼的⼩孩是我的好朋友.（改成反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙.改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１１．⼀⼤滴松脂滴下来，正好包住了⼀个苍蝇可⼀个蜘蛛.改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１２．我们祖国的崇⼭峻岭蕴藏着丰富的煤和⽯油.（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１３．我不⼩⼼把陈明的飞机模型摔坏了.（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１４．曹操被周瑜的军队⼤得丢盔弃甲，狼狈逃窜.（改成“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动.（在原句上修改）１６．这些北京来的客⼈⽔平⾮常⾼.（改变词序，改变意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１７．我家在市图书管附近住.（改变词序，意思不变）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿期末复习句⼦专项复习（句型转换⼆）⼀、按要求写句⼦.１、把“把”字句改成“被”字句.疲劳和⼲渴，把它们折磨得有⽓⽆⼒.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２、把“被”字句改成“把”字句.我的错误马上被朋友们纠正了.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.３、改变词序，意思保持不变.出⾦华城⼤约５公⾥到罗甸.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⾬从早到晚哗哗哗哗地下个不停.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.４、改变词序，改变句意.那些来南京的客⼈都很热情.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.这⼏道题你全没有做对.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.５、把反问句改成陈述句.我们哪⾥有近道，还不和你们是⼀条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.毒刑拷打算得了什么？死亡也⽆法叫我开⼝.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.都是你⾃⼰找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.６、把陈述句改成反问句.猫的性格实在有些古怪.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的⾦⾊的光芒._＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.７、把直接引语改成间接引语.周瑜长叹⼀声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⼭姆握着珊迪的⼿说：“我会永远照顾你的.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.张林告诉我：“要是星期⽇下⾬，我们就不去看电影.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.８、把间接引语改成直接引语.妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我⼀定要认真复习，不要辜负⽼师和她对我的⼀⽚期望.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.⼆、照样⼦写句⼦.１、例：李⽼师推开门⾛进教室.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝⽯.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.３、例：井冈⼭是中国⾰命的摇篮.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.４、例：敌⼈使⽤了燃烧弹，邱少云的周围成了⼀⽚⽕海.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.５、例：天空的星星快活地眨着眼睛.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.句⼦专项复习（句型转换）汉语拼⾳?⼀、写出相应的字母.A B E G F H K M(a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、添上隔⾳符号，并写出词语.喜(xǐ)爱(ài) 凶(xiōng)恶(è) 平(píng) 安(ān)偏(piān) 爱(ài) 三、看拼⾳写词语.爱(ài)戴(dài) 蝴(hú)蝶(dié) 孔(kǒng)雀(què) 跳(tiào)舞(wǔ) 玩(wán)耍(shuǎ) 服(fú)装(zhuāng)钓(diào)鱼(yú) 花(huā)瓣(bàn) 靠(kào)拢(lǒng) ⼿(shǒu)掌(zhǎng) 乐(lè)趣(qù) 苍(cāng)⽩(bái) 勇(yǒng)敢(gǎn) 散(sàn)步(bù) 胸(xiōng)脯(pú) 可(kě)惜(xī)低头(dītóu)诚实(chéngshí) 准备(zhǔnbèi) 胶卷(jiāojuǎn) 秘书(mìshū)杂志(zázhì) 卧倒(wòdǎo) 旅⾏(lǚxíng) 纪念(jìniàn) 研究(yánjiū)回忆(huíyì) 遥远(yáoyuǎn) 拼命(pīnmìng) 磨坊(mòfáng) 邮票(yóupiào) 苏醒(sūxǐng) 娇嫩(jiāonèn)适合(shìhé) 精致(jīngzhì)试验(shìyàn) 证明(zhèngmíng) 减少(jiǎnshǎo) 阻⽌(zǔzhǐ)教授(jiàoshòu) 肌肤(jīfū)辽阔(liáokuò) ⾎液(xuèyè) 滋润(zīrùn)创造(chuàngzào) 横跨(héngkuà) 坚固(jiāngù)宝贵(bǎoguì) 威武(wēiwǔ) 颜⾊(yánsè) 形状(xíngzhuàng) 欣赏(xīnshǎng) 实现(shíxiàn) 药材(yàocái) ⽭盾(máodùn)攻击(gōngjī)坦克(tǎnkè) 房屋(fángwū)懂事(dǒngshì) 恼怒(nǎonù) 谦虚(qiānxū)朴素(pǔsù) 接受(jiēshòu)姿势(zīshì)热烈(rèliè) 情绪(qíngxù) 简述(jiǎnshù) 普通(pǔtōng)⿎励(gǔlì) 危险(wēixiǎn) 顺利(shùnlì)激动(jīdòng)收获(shōuhuò)担⼼(dānxīn)宽裕(kuānyù) 猜想(cāixiǎng) 盼望(pànwàng) 仁(rén) 爱(ài) 体(tǐ)贴(tiē)糖果(tángguǒ) 思(sī)索(suǒ) 愿(yuàn)意(yì) 集(jí)中(zhōng)台(tái)阶(jiē)⼀、把下⾯的反问句改为陈述句1、⼤家都能办到的事，难道我就不能办到吗？______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________________3、知识是⽆⽌境的，我们有什么理由骄傲⾃满，故步⾃封呢？______________________________________________4、冬天来了，春天还会远吗？______________________________________________⼆、把下⾯的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动.______________________________________________2、我们不能辜负⽼师对我们的殷切希望.______________________________________________3、春风吹绿了⽥野.______________________________________________4、是春风吹绿了⽥野.______________________________________________5、我们不能做损⼈利⼰的事.______________________________________________三、以⽂明⽤语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱.______________________________________________2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱.______________________________________________3、喂，⽼头，把锄头借我⽤⼀下.。

小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。

B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。

C. 群燕舞空的景象非常壮观。

【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。

【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。

”。

B选项对文章的理解和分析不正确。

1.【答题】习作。

大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。

题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。

【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。

你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。

不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。

走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。

金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。

黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。

秋天是一幅五彩缤纷的图画。

让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。

【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。

先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

人教版小学语文三年级上册各单元检测题全册

小学语文上册第一单元能力测试卷（总分 66 分）一、读拼音，写词语。

（10 分） chu a nd ai h u die y ou x i w an shu a jiazhu a n g () () ( ) ( )()g u a n ch a y o n g q i r o n g m aoh e l o n gj i n g 1 i() () () ()()二、我会连。

（ 4 分）禁ch an攀链颤 d a i铁登傣 j in摔亭某 m o u凉跤三、组词。

（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用a标出。

（6 分）假日( ji a j i a ）好奇( h a o h a o ）白发（ f a f a )似的（ sh i s i ）摇晃（ hu a n g hu a ng ) 朝霞( ch a o zha o )五、根据意思写词语。

（ 4 分）1、形容很规矩、很庄重。

（一本正经）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（引人注目）六、照样子，写词语。

（ 8 分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。

（ 8 分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、按课文内容填空。

（ 10 分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（6分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……三年级语文上册第二单元能力检测卷（总分58分）读拼音，写汉字。

人教版三年级上册语文单元试卷(可直接打印)

2015学年第一学期小学三年级语文单元检测（一）测试时间：90分钟班级姓名学号分数一、语言基础（26分）1.写字测验（3分）（注意把字写端正，写美观。

）多么可爱、有趣的蒲公英！2.读拼音写词语。

（8分）yóu xìzhǔn bèi wán shuǎhuòzhě3．比一比，再组成词语。

（4分）钓( ) 坚( ) 纪( ) 瓣( )钩( ) 竖( ) 记( ) 辫( )4．在括号里填上适当的词语。

（4分）奋力地（）突兀的（）婉转地（）随风飘动的（）5. 根据课文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）(1)“这时候,窗外树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

”这句让我感受到了窗外的安静。

（）(2)“那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

”这不是一个拟人句。

（）(3) “停当”和“当心”中加点字的读音是一样的。

（）6.请你为加点字选择正确的读音。

（4分）朝霞( ) 朝向( ) 晃眼( ) 摇晃( )A zhāoB cháoC huànɡD huǎnɡ二、语言积累与运用。

（15分）1．补充四字词语。

（5分）自（）自（）（）人（）目（）蹦（）跳绚（）多（）（）（）苍苍2．你能把下面的句子补充完整吗？（4分）(1)小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)为之崛起而。

（周恩来）(3)任何成就都是的结果。

（宋庆龄）3. 加标点符号，我会！（6分）（1）男孩说没我没看见（2）是你回来了吗妈妈在里屋问（3）是的明明十分兴奋我也是刚刚听到这个好消息三、语文实践。

（5分）我们的生活像七彩的图画，我们的童年生活更是丰富多彩！小朋友，让我们把自己精彩的课余生活跟大家分享一下吧！小记者：你在课余都会做些什么？你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小记者：请谈谈你课余生活的感受？你；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小记者：其中你最喜欢的是做什么？为什么？你：我最喜欢的是＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)

三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。

B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。

C．我真高兴，所以父亲不是猎人。

D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。

B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。

C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。

D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。

二、填空题6．在括号里填上合适的词语。

( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。

采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。

乱入池中看不见，。

这首诗中写的声音是。

我还知道《春晓》中写的声音有。

三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。

( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

小学三年级语文-有答案-长春版三级上册《第七、八单元》单元测试卷

长春版三级上册《第七、八单元》单元测试卷一、)1. 我会选择正确的读音，画“√”。

2. 辨字组词。

3. 我会给加点的字选择正确的解释。

碧绿________ A．青绿色的玉石 B．青绿色乳牙________ A．生殖 B．奶汁 C．初生的；幼小的星辰________ A．日、月、星的统称 B．时光 C．古代把一昼夜分作十二辰。

4. 正确书写词语。

5. 把下面的四字词语补充完整。

6. 我会选择恰当的词语填空。

安静平静寂静。

（1）看完这部有着深刻教育意义的电影，他的心情久久不能________。

（2）一声枪响，打破了山林的________。

继续陆续连续（3）夜晚来临了，热闹的街道________了下来。

（4）小红低下头，________写作业。

（5）我军的伤员________从火线上被抬下来。

（6）白求恩大夫在手术台旁________工作了几十个小时。

7. 句子花园（1）天边的星辰和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

（缩句）________（2）这是一些可爱的小精灵。

（改为感叹句）________（3）日月潭吸引了中外游人。

（扩句）________（4）学习成绩的好与坏，难道是天生的吗？（给句子换个说法，不改变句子的意思）________（5）一场大雪过后，大地白茫茫的。

（改成比喻句）________（6）困难没有吓倒小明。

改为“把”字句：________改为“被”字句：________（7）我们从小要养成讲卫生。

（用修改符号修改病句）________。

8. 言感悟（1）________，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，________。

《江雪》（2）空山________，但________。

返景________，________青苔上。

《鹿柴》（3）松下________，言师________。

只在________，云深________。

《寻隐者不遇》9. 课本透视（1）《七子之歌﹣﹣澳门》的作者是________，诗中把________比作孩子，把________比作母亲。

2022-2023学年部编版语文小学三年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文小学三年级上册第七单元测试题（适用课文：《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》）（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、小小书法家。

（3分）舞柔翅及养英二、生字大盘点。

（17分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）呢．喃（ne ní）瞬．间(shùn shuì) 凝．视(nínɡ yí) 缓．慢(yuán huǎn) 扎．花(zā zhā) 恍．惚(ɡuǎnɡ huǎnɡ) 打中．(zhǒnɡ zhònɡ) 眼馋．(miǎn chán)2.读拼音，写汉字。

（13分）（1）一只老鹰shēn( )开chì bǎnɡ( )，在zhuī( )一只小兔子，这只cōnɡ( )明的小兔子，躲到一条àn( )ɡōu( )里去了。

（2）大自然中小动物们用自己的乐qì( )yǎn zòu( )出了优美的曲子，让我们ɡǎn shòu( )到了大自然的美miào( )。

（此文档由心平如水编写，请勿转载。

）三、词语快乐家。

（15分）1.比一比，再组词。

（5分）偷（）忽（）猎（）颗（）受（）愉（）匆（）猪（）棵（）爱（）2.在括号里填上合适的词语。

(3分)（）的乐曲 ( )的细语（）的音乐会（）的小曲（）的笑语（）的鸟语3.为下列词语找出最合适的近义词。

（3分）（1）惊愕: A诧异 B惊讶 C 惊奇 D 奇怪 ( )（2）诡秘： A诡计 B隐秘 C神秘 D 阴险 ( )（3）钦佩： A敬佩 B羡慕 C佩服 D 仰慕 ( )4.学则恰当的词语填入（）内。

（4分）舒畅舒服（1）妈妈给我买的鞋真是（）极了。

（2）他得知比赛得到了第一名，心情格外（）。

四、句子大练场。

（14分）1.补充句子。

（8分）（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏。

(完整版)人教版小学三年级语文上册单元测试题全套

a t i mef o rs o人教版小学三年级语文上册单元测试题【全套】第一单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。

8分jiàn kāng ( )bì jìng( )ài dài( )xiōng pú( )shū yè( )yìng lang( )huò zhě( )zūn jūng( )二、补充词语。

18分( )的脸 ( )的灰雀 ( )的桦树 ( )的老师( )地说 ( )地祝愿 ( )地看着 ( )地照顾笑眯眯三、把意思相近的词用线连起来。

5分和蔼认真经常突然灵便仔细和气灵活常常忽然四、写句子，分别用上“啊”和“吗”。

8分1、2、五、选词填空。

8分肯定一定1、路那么远，他不( )到达终点。

jiān zhú爱戴爱护1、周恩来总理深受全世界人民的( )。

2、( )公物是每个人应有的品德。

六、练习用“首先……然后……最后……”说话。

12%七、阅读。

走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。

春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。

夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。

秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。

美极了！冬天，花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。

1、短文有个自然段。

2、给短文拟个合适的题目。

3、文章按顺序写了四种事物。

八、你希望别人了解你吗？希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗？请你根据自己的特点，向别人介绍自己。

30%i n g o df o rs om et小学语文第五册第二单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。

10%bǐdǒu ( )tiěliàn( )yǒng qì( )jǔhuā( )fāchàn( )biàn zi ( )piān ài( )shìhū( )juéxīn( )pān dēng( )二、补充词语。

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第七单元》单元测试卷(4)

部编版三级上册《第七单元》2018单元测试卷（4）一、看拼音，写汉字)1.2. 秋天，枣（zǎo zhǎo ）________树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃（huǎng huàng）________来晃去，看着就让人眼馋。

三、查字典)3. 用音序查字法查“漫”，应先查音序________，再查音节________。

“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第________种解释。

“长夜漫漫”的“漫”应选第________种解释。

“漫无目的”的“漫”应选第________种解释。

四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

（4分）)4. A．提出；B．全；C．推选，选荐；D．举动。

（1）大家选举小红当班长。

________（2）请你举个例子说明。

________（3）我的一举一动老师都看在眼里。

________（4）长城是举世闻名的建筑。

________五、模仿下面的例子，给字换一个偏旁组成新字，并组词。

（4分）)5. 例：晴﹣（睛）（眼睛）淙﹣________ 斑﹣________蹑﹣________ 猜﹣________六、选择恰当的关联词填空。

（6分）)6. 因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……（1）________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，都可以回到原处。

（2）________我们每人多栽一棵树，大地________会多增添一片绿色。

（3）小明是个好学生，他________学习成绩优秀，________体育也很好。

七、按要求写句子。

)7. 我的作业差不多写完了。

（修改病句）________8. 小家伙摔得还挺重。

（仿写句子）他跑得________。

________得________。

9. 请你试着把句子写具体（要求用上合适的量词和形容词）。

人教版小学语文三年级上册单元练习试题及答案全册

单元检测一一、读拼音，写词语。

(10分)chuān dài húdiéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ（）（）（）（）（）ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音,在字音下画“——”（7分）假．(jiàjiǎ)装好．(hào hǎo)奇朝．(zhāo cháo)霞似．(shìsì)乎白发．(fāfà) 照相．(xiānɡxiànɡ) 摇晃．(huānɡhuǎnɡ)三、辨一辨，组一组（5分）峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）四、选择合适的词填入括号中。

（5分）忽然居然果然1、这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。

2、气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。

3、冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

好奇奇怪4、放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。

五、我会照样子写词语。

（ 9分）（古老的）铜钟做( 游戏）白发苍苍（）的草地跳（）（）（）的石级爬（）（）（）的天空想（）（）六、把句子补充完整再加标点。

（3分）(1) 古老的北京城(2) 寒风刮起来(3) 我们在教室里全神贯注地七、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号（5分）。

( ) 小船顺着水流向前漂去。

( ) 看着一只只小船漂远了, 我们心里在说：“小纸船, 希望你漂到大海去。

”( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。

( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

八、课内阅读填空。

（13分）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷(含答案)部编版三年级语文上册第七单元测试卷第一部分：积累运用（36分）1.看拼音写词语gēqǔgǎn shòu hūxīzhùshìcōng míng2．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。

(4分)演奏(zòu)瞬间(sùn)黎明(lí)舒畅(chàng)缓慢(yuán)．．．．．打击(jī)呢喃(ní)凝神(líng)红枣(zǎo)聪明(chōng)．．．．．(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 3．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。

(2.5分)(1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。

()(2)当细雨嘀会聚起来，他们便一起唱着歌。

()(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

()(4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。

()(5)它勿勿地爬来爬去。

()4．选词填空。

(2.5分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。

(2)()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼。

(3)父亲()站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，部编人教版三年级上册语文第七单位测试卷(含答案)用鼻子闻了又闻。

(4)我刚走到后院的枣树旁边，()看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……5．按要求仿写词语。

(6分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)________________________________________________(2)黑洞洞(ABB式)________________________________________________(3)一瞬间(时间短的词语)________________________________________________(4)滴滴答答(写声音的四字词语)________________________________________________6．我会写出下列词语的反义词。

新编人教版三年级上册语文单元测试卷及答案

2018新编人教版三年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。

（8分）zǎo c hén x iān yàn tón g z hōn g z hīgàn （）（）（）（）kuáng huān fàng jià shuāng bì tiào wǔ( ) ( ) ( ) ( )二、读一读，用“____”标出下列加点字正确的读音。

（6分）问好．（hǎo hào）放假．（jiǎ jià）打扮．（bàn pàn）坪．坝（píng pín）摔跤．（jiāo jiǎo）挨．打（āi ái）三、比一比，再组词（4分）坪（）球（）扮（）慌（）评（）救（）纷（）荒（）四、将下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（10分）（）头（）脑张（）舞（）（）心掉（）（）（）无声（）忙（）乱（）干（）燥（）丽多（）糊（）糊（）__________________________________________________________________五、在括号里填上合适的词语。

（8分）（）的铜钟（）的小鸟（）的枝干（）的粉墙（）地听（）地讲（）地响（）地背六、根据意思写词语。

（8分）1.指颜色鲜明而美丽。

（）2.尊敬热爱。

（）3.形容色彩丰富华丽。

（）4.形容做事机警迅速。

（）七、我会按要求写句子。

（10分）1.鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩。

改为“被”字句__________________________________________________2.泉水流着。

（扩写句子）________________________________________________________________3.雨一来，他们便放假了。

【2套】部编人教版三年级语文上册第七单元测试题附参考答案

部编版三年级上册语文第七单元测试题（A卷）姓名班级一、读拼音，写词语。

(8分)jī dòng dǎ jī shuǐdī cōng míngróu hémíng jiào zhuīgǎn hēiàn二、比一比，再组词。

(6分)畅( ) 匆( ) 伸( )扬( ) 忽( ) 神( )雾( ) 猎( ) 奏( )务( ) 错( ) 凑( )三、给加点字选择正确的读音，画“√”。

(3分)1.每天，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。

2.内蒙．(méng měng)古草原的清晨到处雾蒙．(méng měng)蒙的，宁静而又辽阔，特别地美丽。

3.小刺猬使劲挣扎．(zhā zhá)着，在一堆枣子当中打了个滚儿，把果子扎．(zhā zhá)了一背。

四、照样子写词语。

(6分)圆乎乎亮________ 黑________晃来晃去____来_____去____来_____去斑斑驳驳______________ __________________五、填上合适的词语。

(6分) ( )( )( ) 的音乐( ) 的小鸟( ) ( )六、按要求写句子。

(8分)1.这瀑布好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

这荷花好像，又像。

2.小家伙摔得．还挺重。

(用加点词写句子)妈妈急得。

得．。

3.它驮着红枣向墙角的水沟眼儿急火火地跑去了。

(缩句)。

4.小刺猬偷枣的本事可真是高明啊！(改为陈述句)。

七、根据课文内容填空。

(10分)1.所有的树林，树林里的；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起。

2.荷叶罗裙一色裁，。

乱入池中看不见，。

这首《采莲曲》是唐代诗人写的。

3.《带刺的朋友》中“带刺的朋友”指的是；学习了《父亲、树木和鸟》一文。

小学三年级语文上册测试题及答案全册

小学语文三年级上册检测题第一单元班级姓名一、看拼音,写词语。

（10）bìlǜwèi lán mèng xiǎng jiāng jūn jiǎ zhuāng（）（）（）（）（）二、比一比,组成词语。

(8)进（）并（）察（）第（）近（）开（）查（）弟（）三、补充成语。

(6)一本（）（）引人（）（）乘风（）（）四、选择正确读音,用“√”表示。

(8)1.早晨,我迎着朝．(cháo zhāo)阳,背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。

2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了,不小心被石子绊(bàn)倒．(dǎo dào)了。

3.我们要注意饮食卫生,不能看到便．(biàn pián)宜的东西随便．(biàn pián)买来吃。

4、暑假．（jià jiǎ）的一天,我在街上看见了一个假．（jià jiǎ）人。

五、填上合适的词语。

(9)（）（）（）（）的水池（）的草地认真地（）（）（）（）六、照样子,写一写。

(10)例：红粉红红彤彤绿白黄黑蓝七、修改病句。

(4)1.夏天的上海是个美丽的季节。

______________________________ _____ ___2.出去做临时工。

____________________________________ __八、句式变化。

(6)1.东东把教室打扫得干干净净。

（改成“被”字句）___________________________ __________ 2.我看到了五彩池。

（把句子写具体）________________________________ ______九、我会把诗歌补充完整。

(9)晓出净慈寺送林子方毕竟 ,风光。

接天 ,映日。

这首诗是朝诗人写的,他描写了的优美风光。

阅读天地（一）那是个晴朗的日子,只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。

统编版语文三年级上册第七单元测试题(含答案)

小学三年级语文（上）第七单元测试题(3)一、用“√”选择加点字正确读音，（6分）奏乐（còu zòu）玉佩（bèi pèi）转瞬（sùn shùn）凝视（nín níng）围猎（lièlèi）爽朗（shuǎng shǎng）二、看拼音，写词语。

（14分）小鸟扇动chìbǎng（），在chén wù（）中飞向远方，lùshuǐ（）让树叶显得chén zhòng（），小姑娘dúshū（）的声音如同美妙的dǎjīyuèqì（），敲打着每一片树叶，每一个游客的心灵。

三、读句子，选择合适的拟声词填空。

(4分)叮叮咚咚滴滴答答叽叽喳喳噼里啪啦1、小麻雀（）,蹦蹦跳跳，叫人心情愉悦。

2、不远处，传来泉水（）的响声。

3、盒子里的珍珠（）地落了一地。

4、小雨点儿（）地下个不停。

四、选择正确答案填空。

（4分）1、把句子画横线的部分换成合适的词语。

（4分）（1）池塘边的棕榈树长高大挺拔，一副超出常人，脱离凡俗的样子。

（）（2）十月的天气，秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人正是郊游的好时候。

（）（3）声势浩大，不可阻挡的大海，令人心惊胆战。

（）（4）我喜欢水面辽阔、声势雄壮的大海。

（）2、下列加点词语运用错误的一项是（）A、我和小明建立了深厚的友谊。

B、我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。

C、山崖上生长着一棵傲然挺立的青松。

D、在这条路应该延伸过去的地方，树立着一棵高高的橡树。

3、下列说法不正确的一项是（）（2分）A、《大自然的声音》这篇课文主要描写大自然中的风声、水声和动物的声音，采用了“总—分”结构方式来进行描写。

B 、《父亲、树林和鸟》描写的是一位父亲十分了解鸟的习性，喜欢听鸟儿唱歌，他还是一位猎人。

C、《读不完的大书》中作者通过描写习鸟虫兽、花草树木等大自然中的事物，突出了大自然这本大书的有趣、好玩。

部编版小学语文三年级(上册)第七单元测试卷【含答案】

部编版小学语文三年级（上册）第七单元测试卷一、积累运用1.下面加点字读音全部正确的一项是（）。

A.美妙（miào）打击（jī）舒畅（cànɡ）猎人（liè）B.敬佩（pèi）盘旋（xuán）凝视（yí）麻雀（má）C.竹笋（sǔn）一副（fù）清爽（shuǎnɡ）黎明（lí）D.瞬间（shùn）伟大（wěi）汇聚（huì）呢喃（lí）2.根据拼音写词语。

（1）风，是大自然的音乐家。

他会在森林里yǎn zòu（）他的手风qín（）。

（2）父亲说：“黎明时的鸟，chì bǎnɡ（）潮湿，飞起来沉重。

”（3）当微风拂过，那声音qīnɡqīnɡróu róu（）的，让人感受到大自然的wēn róu （）。

3.判断下列句子使用了哪种修辞手法，写在后面的括号里。

（1）大自然是一本看不完的画册，是一部永远读不完的大书。

（）（2）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

（）（3）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。

（）4.指出下面句中省略号的作用。

（填字母）A.表列举的省略B.表说话的断断续续C.表重复词语的省略（1）滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，都发出不同的声音。

（）（2）地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。

（）5.根据意思写出正确的词语，再根据语境选择恰当的词语填空。

①形容姿态多种多样或种类十分丰富。

（）②超出常人，脱离凡俗。

（）（1）大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副（）的样子。

（2）花儿形状有单瓣的、重瓣的，（）。

6.你听过这样的声音吗？连一连。

轻轻柔柔的呢喃细语瀑布冲下山崖的声音充满力量的声音微风吹过树林的声音热闹的音乐会海浪冲击岩石的声音轻快的山中小曲夜晚各种虫子在草丛中鸣叫波澜壮阔的海洋大合唱杜鹃鸟“布谷、布谷”的叫声7.按要求写句子。

部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)

部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。

（12分）1.看拼音,写词语。

（8分）（1）（2）2.选字填空。

（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。

（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。

（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。

像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。

（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。

（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。

（选词填空）3.选词填空。

（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。

（2）先生讲得很（），大家听得很认真。

三、句子训练营。

（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。

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人教版三年级语文上册第七单元试卷
班级：姓名：分数：
一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。

(10分)
nǎo nùnánɡuîwū ɡui dàxiǎn shãn wēi
( ) ( ) ( )
( )
máo dùn pǔsùdānɡchūxiānɡtí bìnɡlùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。

(6分)
和睦相处（chǔ chù）匀称（chēnɡchân）重量（liánɡliànɡ）到处（chǔ chù）称一称（chēnɡchân）测量（liánɡliàn ɡ）
三、我会加偏旁组成新字再组词。

（10分）
旦（）每（）
（）（
）
荒（）奴（
）
（）（
）
四、我会把这些成语补充完整。

(4分)
千里之行，。

，金无足赤。

百尺竿头，。

，眼见为实。

五、我会在用错的字的下面画上横线，并在（）写出正确的字。

（2分）
1、自卫，是为了更好地进功呀！（）
2、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。

（）
六、我会选恰当的词语来填空。

（4分）
骄傲谦虚
1、小利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”
2、我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明愚蠢
3、（）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（）的。

六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。

（4分）
老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了，他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。

（一）、课内阅读（16分）
科利亚（）下铲子，（）在台阶上，用手（）着脑门想。

突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小步子也小我现在九岁啦步子比那时候大了一倍所以应该量的不是十步而是五步你们看，我马上会找到我的木匣子。

”
科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

1、我会给这段话加上标点符号。

（4分）
2、我能按照课文内容把文中的（）填完整。

（3分）
3、我也会用“果然”这个词说一句话。

（3分）
4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！（3分）
5、读了这段话，我明白了一个道理：（3分）
（二）、课外阅读（14分）
小街的故事
清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。

忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。

他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。

“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。

“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duî）红皮鞋。

“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪红）亮：“一清早就（吵抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。

街上，又响起了小溪的欢歌。

1、我会在第二段的（）里用“√”选出正确的字。

（3分）
2、我会在文中找到下面词语的反义词。

（3分）
宽（）清闲（）迅速（）
3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。

（2分）
4、我会给下面加点的字选择正确的解释。

（2分）
窄：①横的距离小；②生活不宽裕。

小街太窄了。

（）
绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。