苏教版初中语文第九册文学常识练习8045599
九年级语文上册苏教版试卷【含答案】
九年级语文上册苏教版试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 江D. 林2. 《西游记》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个成语出自《论语》？A. 温故知新B. 三人行，必有我师C. 学而时习之D. 知之为知之4. 下列哪个字是会意字？A. 林B. 明C. 早D. 江5. 下列哪个词是名词？A. 跑步B. 书C. 大小D. 快乐二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》是四大名著之一。
（）2. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《论语》。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是杜甫的名句。
（）4. “床前明月光，疑是地上霜”是李清照的诗句。
（）5. “知之为知之，不知为不知，是知也”出自《大学》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《庐山谣》的作者是_______。
2. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是_______的名句。
3. 《三国演义》中的“草船借箭”故事的主人公是_______。
4. “欲穷千里目，更上一层楼”出自_______的《登鹳雀楼》。
5. “会当凌绝顶，一览众山小”是_______的名句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《红楼梦》的主要人物。
2. 请解释“温故知新”的意思。
3. 请简要介绍《水浒传》的主要故事情节。
4. 请解释“三人行，必有我师”的意思。
5. 请简要介绍《西游记》的主要人物。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写一段话。
2. 请用“少壮不努力，老大徒伤悲”写一段话。
3. 请用“知之为知之，不知为不知，是知也”写一段话。
4. 请用“床前明月光，疑是地上霜”写一段话。
5. 请用“欲穷千里目，更上一层楼”写一段话。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的性格特点。
苏教版初中语文第九册文学常识练习
苏教版初中语文第九册文学常识练习姓名__________1、下列说法有错误的一项是（）A. 《鼎湖山听泉》这篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。
作者把水泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情不断升华之中，透露出对人生的见解。
B. 《林中小溪》是写俄罗斯高加索地区原始森林景色的，他以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中呈现出的勇往直前、冲决一切的精神，表达了作者的人生信念。
溪流成为自我人生道路的写照。
C. 话语方式的选择是服从于所表现的内容和写作目的的。
因此，《飞红滴翠记黄山》综合运用了各种表达方式，如关于黄山地质史部分是说明，介绍黄山风光特点部分主要运用了叙述和描写，而日出部分则主要是议论。
D. 杨朔的《画山绣水》这篇散文从漓江上观赏山水自然风光出发，去发掘。
由于奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在，创造未来的人生理想。
2、下列说法错误的一项是（）A. 《故乡》是一篇取材于作者亲身经历的小说，以“我”回乡迁居的见闻感受为线索，依据时间的顺序，分为“回故乡”、“在故乡”、“离故乡”的情节。
B. 《我的叔叔于勒》采用第一人称，“我”作为叙事主体贯穿全篇。
小说的主人公于勒的不幸遭遇引发了作者深切的同情。
C. 《成功》以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是治学或是事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。
D. 《创造学思想录》作者长于心理描写，采用独白式的倾诉，他并不在意连贯通畅，而着眼于思想感情的倾诉。
文章歌颂创造，蕴含着对伟大创造精神劳动的憧憬。
3、选出下列说法错误的一项（）A. 《关于散文〈白鹭〉》是一篇随笔性的评论。
作者晓雪既是诗人、散文家，又是评论家，这篇文章既有挥洒自如的特点，又兼具文笔优美和科学严谨的品性。
B. 评论是议论文的一种，议论文都必须有明确的观点，好的评论都应该有独到的见解。
C. 《诗人谈诗》是一篇精悍的诗歌评论，篇幅短小，结构严谨，见解独到。
苏教版 (国标版)语文第九册测试集
苏教版（国标版）语文第九册第一单元练习题班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、看拼音，写词语。
(10分)jiào huì chéng dān duàn liàn wěi wěi dòng tīng ( ) （）（）（）biān cè jī lì huǎng rú shēn lín qí jìng ( ) ( ) ( ) ( )二、试试看，填字成词。
(4分)绿（）成阴见（）勇为一（）不染两（）清风绿（）如茵见（）识广一（）不拔两（）其美三、学以致用，这些小练习来自课后习题，相信你能行。
(7分)1、填成语：田老师每讲一课，都要编一个（）的故事，（）地讲给我们听。
我常常听得入了迷，恍如（）。
（），（）。
老师的教诲之恩，我终生难忘。
2、填关联词：根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。
每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。
四、结合课文内容填空。
(11分)1、在这个单元中，我们认识了____________的_____________，他给你印象最深之处是____________________________________________________________________。
（4分）2、贾岛是个善于推敲之人，我们学过了他的________________,请把这首诗默出来。
____________________________， ____________________________。
____________________________， ____________________________。
（7分）五、读读下面的诗句，你能模仿着续写两节吗？(5分)风儿在哪里？ _______________________________________你不知道，我不知道。
九年级语文上册苏教版试卷【含答案】
九年级语文上册苏教版试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代汉语中的意思是“种植”？A. 种B. 耕C. 播D. 栽2. 以下哪篇作品是陶渊明的代表作？A. 《桃花源记》B. 《庐山谣》C. 《归园田居》D. 《登鹳雀楼》3. “床前明月光，疑是地上霜”这句诗出自哪位诗人的作品？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣4. 下列哪个成语故事出自《史记》？A. 背水一战B. 指鹿为马C. 草木皆兵D. 破釜沉舟5. 《水浒传》中，被称为“智多星”的是哪位好汉？A. 宋江B. 吴用C. 林冲D. 武松二、判断题（每题1分，共5分）1. 《论语》是孔子亲自撰写的。
（）2. “但愿人长久，千里共婵娟”是杜甫的名句。
（）3. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）4. 《三国演义》中的关羽被称为“武圣”。
（）5. “推敲”这个成语与贾岛有关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的《______》中的名句。
2. “不以规矩，不成方圆”出自《______》。
3. 《庐山谣》中写道：“采菊东篱下，悠然见______。
”4. 《水浒传》中，梁山好汉的领袖是______。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是孟浩然的《______》中的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》中赤壁之战的背景。
2. 描述一下《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
3. 请解释“孟母三迁”的故事及其意义。
4. 请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事情节。
5. 请解释“负荆请罪”这个成语的来源和含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请运用对偶的修辞手法，创作一个描述春天景色的句子。
2. 请用“比喻”的手法，描述一下月亮的形状。
3. 请用“拟人”的手法，描述一下风的特点。
4. 请用“排比”的手法，描述一下大海的壮阔。
5. 请用“夸张”的手法，描述一下夏天的高温。
苏教版 (国标版)语文第九册测试集
苏教版（国标版）语文第九册第一单元练习题班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、看拼音，写词语。
(10分)jiào huìchéng dān duàn liàn wěi wěi dòng tīng( ) （）（）（）biān cèjīlìhuǎng rú shēn lín qí jìng ( ) ( ) ( ) ( )二、试试看，填字成词。
(4分)绿（）成阴见（）勇为一（）不染两（）清风绿（）如茵见（）识广一（）不拔两（）其美三、学以致用，这些小练习来自课后习题，相信你能行。
(7分)1、填成语：田老师每讲一课，都要编一个（）的故事，（）地讲给我们听。
我常常听得入了迷，恍如（）。
（），（）。
老师的教诲之恩，我终生难忘。
2、填关联词：根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。
每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。
四、结合课文内容填空。
(11分)1、在这个单元中，我们认识了____________的_____________，他给你印象最深之处是____________________________________________________________________。
（4分）2、贾岛是个善于推敲之人，我们学过了他的________________,请把这首诗默出来。
____________________________，____________________________。
____________________________，____________________________。
（7分）五、读读下面的诗句，你能模仿着续写两节吗？(5分)风儿在哪里？________________________________ _______你不知道，我不知道。
九年级语文上册文学文化常识逐课归纳及巩固练习(附参考答案及解析)
九年级语文上册文学文化常识逐课归纳及巩固练习（附参考答案及解析）一、九年级语文上册文学文化常识逐课归纳1《沁园春·雪》，“”是词牌名，“”是题目。
“风骚”本指《诗经》里的《》和《楚辞》里的《》，后来泛指。
2《周总理，你在哪里》作者是，当代作家，诗人。
3《我爱这土地》作者是，原名，号海澄，浙江金华人，诗人。
代表作有《》《》《》。
长诗《》是艾青的成名作，发表时第一次使用了艾青这一笔名。
20世纪30年代是艾青创作的第一个高峰期，其主要意象是“”和“”，因为他的长诗《向太阳》和《火把》，诗人也被称为“”的歌手。
艾青擅长绘画，他的诗歌创作中明显地表现出“”的特点。
4《乡愁》作者，生于南京，后移居台湾，诗人、散文家。
5《你是人间的四月天》作者，派诗人。
这首诗的题目运用了的修辞手法。
6《我看》作者，派诗人。
大的主义诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
A《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正。
与唐代的“韩愈、柳宗元”，宋代的“欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩”，合称“唐宋八大家”。
B中国古代常用的纪年方法有四种：王公即位年次纪年法，干支纪年法，年号纪年法，年号干支兼用法。
“庆历四年”是运用的年号纪年法，“丙辰中秋”中的“丙辰”是干支纪年法。
C雨果，法国浪漫主义作家，其代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》、《战争与和平》等。
D更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
旧时每晚七时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”2下列文学与文化常识表述无误的一项是（）A《我爱这土地》一诗的作者是艾青，浙江金华人，长诗《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。
B.鲁迅的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。
苏教版九年级语文上册期中考试文学常识练习
苏教版九年级语文上册期中考试文学常识练习一、文学常识1、《鼎湖山听泉》作者是谢大光，当代散文家。
2、《林中小溪》选自《林中水滴》，作者普里什文，苏联作家。
3、《飞江滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。
作者柯蓝，当代散文家、小说家。
4、《画山绣水》作者杨朔，现代散文家，原名杨毓晋，主要作品有短篇小说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》等。
5、《山泉水暖》是一篇叙事散文，作者是碧野，当代作家。
6、《看云识天气》体裁是说明文，作者朱泳焱，著名语文特级教师。
7、《大自然的语言》是一篇说明文。
8、《塞下六首（其一）》（五月天山雪）作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，因其诗风轻灵、飘逸，被后人称为“诗仙”。
9、《凉州词》作者是王之涣，唐代诗人，字季淩。
其诗善写边塞风光，意境雄浑。
“凉州词”是唐代乐府《凉州歌》的歌词，属乐府歌，多以边塞生活为题材。
10、卢纶，唐代诗人，字允言，“大历十才子”之一，诗风雄壮，多为送别酬酢、军旅生活。
《塞下曲》（月黑雁飞高）是他代表作品。
11、《惠崇<春江晚景>二首》（其一）作者是苏轼。
苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，宋代著名文学家，“唐宋文学八大家之一”。
12、《故乡》体裁是短篇小说，选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。
13、《我的叔叔于勒》是短篇小说，作者莫泊桑，法国作家，主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》，长篇小说《俊友》等。
14、《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。
主要作品有长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》等，剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
15、《多收了三五斗》是一篇短篇小说，作者叶圣陶，现代著名作家，儿童文学作家、教育家。
原名叶绍钧。
主要作品有童话集《稻草人》，短篇小说集《隔膜》，散文集《脚步集》，长篇小说《潘先生在难中》，短篇小说《多收了三五斗》等。
初中语文部编版九年级上册期末文学文化常识专项练习(2022秋)(附参考答案)
九年级语文上册文学文化常识练习班级考号姓名总分1.下列文学常识的表述，不正确．．．的一项是（）A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，成功塑造了林黛玉、贾宝玉等经典人物形象，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
B.莫泊桑的《我的叔叔于勒》是一篇经典的短篇小说。
其经典性主要在于，这篇作品在短小的篇幅内，将故事讲得曲折而不离奇，塑造了栩栩如生而又十分典型的人物形象。
C.《故乡》与《中国人失掉自信力了吗》两文的作者均为鲁迅，前者是小说，后者是驳论文。
D.蒲松龄的《儒林外史》是一部文言长篇小说集。
所述故事情节曲折离奇，人物形象鲜明，文笔简练，描绘细腻，是文言小说的巅峰之作。
2.下列说法有误的一项是（）A.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅，本名周树人。
“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。
B.“无论是应对气候变化威胁还是推进全球减贫进程，中国都不断积累和贡献中国经验。
”这个句子是一个假设复句。
C.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
小说的三要素是人物、情节、环境，情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。
D.范仲淹，字希文。
北宋时期杰出的政治家、文学家。
谥号文正，世称范文正公。
3.选出下列文学常识表述有误的一项（）A.“沁园春”是词牌名，词牌，就是词的格式的名称。
我们学过的词牌还有“西江月”“如梦今”“山坡羊”等。
B.酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友的作品。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是其中的优秀作品。
C.苏轼，“唐宋八大家”之一，北宋中期文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。
D.“记”是古代一种文体，可以记人、章、山川名胜、器物建筑等，故又称“杂记”，如《桃花源记》《醉翁亭记》等。
4.下列表述不正确的一项是（）A.雨果是法国著名作家，代表作有长篇小说《悲惨世界》《羊脂球》。
B.词，又称“长短句”，词牌是词调的名称，如“沁园春”“破阵子”C.“百行业为先，万恶懒为首”是并列复句，两个分句没有主次之分。
国标本苏教版第九册课文内容复习
国标本苏教版第九册课文内容复习————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：国标本苏教版第九册课文内容复习一、《师恩难忘》1、课文通过写，抒发了__________________。
课文中的田老师是一位的老师。
2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。
二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。
2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。
三、古诗两首1、牧童骑黄牛，____________。
_____________，忽然闭口立。
这首诗是____代诗人________写的。
2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。
诗的后两句是：______________,___________________。
四、《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是。
2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。
去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。
A，这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。
（答案:探索大自然的奥秘）B，把画横线的句子改为把字句和被字句。
c，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________________________________(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。
江苏省连云港市九年级语文上学期期末复习文化常识复习苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题
期末文学常识复习一、知识识记1、《鼎湖山听泉》写景〔游记〕散文顺序：以作者游山的行踪为序。
本文写泉声杂用了拟人和比喻的手法，把山泉当作山的灵魂来写，从自己对山泉的喜爱之情而悟出了一些人生见解：历史_________ 是生生不息的，美感是充满生机的。
2、《林中小溪》〔写景抒情散文〕普里什文,苏联人。
本文采用第一人称和主观视角的方式来述说,“我"是目击者，是见证人，本文通过对小溪流过森林的全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然，亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。
3、《飞红滴翠记某某》〔解说词、游记散文〕线索：A时间线〔由古至今〕〔开头〕；B空间线〔上山到出山〕；C逻辑线〔选择表现某某特点的景物〕。
但这些线索都并非贯穿全篇。
4、《画山绣水》这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发，开掘出了由于奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。
作者是杨朔。
题目是互文手法，意思是画出来和绣出来的山水，提示了某某山水的特色。
4、影响物候的四大因素：纬度、经度、高低的差异、古今的差异。
看云识天气的谚语：“天上钩钩云，地上雨淋淋" "日晕三更雨，月晕午时风" "太阳现一现，三天不见面" "朝霞不出门，晚霞行千里"5、《故乡》选自鲁迅的《呐喊》。
这是一篇取材于作者亲身经历的小说。
本文以“我〃回故乡的见闻感受为线索。
依据时间的顺序分为三个局部：回故乡――在故乡一一离故乡。
全文通过比照描写了旧时代的农民的生活遭际与精神病苦，抒写了作者对现实生活的人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以与要求打破彼此隔膜，探求人生新路的执著信念。
小说的人物形象：少年闰土：天真、活泼、勤劳、勇敢的小英雄。
中年闰土：勤劳、善良、迷信、麻木、毫不觉悟的农民。
20年后的杨二嫂：自私、贪婪、势利、泼悍的小市民。
苏教版九上语文文学常识有效温习资料
九（上）语文期末温习材料——文学常识温习要求：1 能把握第五册重点作者和重点篇目的有关常识。
2 能进行默写、辨析。
温习时刻：2课时。
温习进程：1 自由温习，圈点其中重点作者和自己把握不行的作者。
2 学生自由背诵。
3 学生相互检查背诵情形，并小组内相互交流。
4完成检测作业。
一、重点文学常识整理一、《鼎湖山听泉》作者是谢大光，今世散文家。
这篇写景散文依照旅行者的行踪写了在鼎湖山的所见所闻，着重表现了山泉的声韵、姿态和生机，并把自己对泉水的喜爱之情升华为人一辈子哲理的感悟：历史是生生不息的，美感是充满生机的。
二、《林中小溪》作者普里什文，苏联作家。
本文通过对小溪流过丛林全程中表现出来的冲决一切障碍、非抵达自由水域不可的顽强精神的描述，透露了融入自然、亲和自然的情感，表现出自己的生活信念和人一辈子理想。
3、《飞江滴翠记黄山》是一篇讲解词，是为电视旅行风光片《话说长江》中黄山部份而写的。
作者柯蓝。
文章从地质史上黄山的形成，写到黄山的许多闻名景观，诸如峰石、松树、烟云、日出、温泉等，着力赞颂了大自然巧夺天工的伟大制造力和人类非凡的审美能力。
4、《画山绣水》作者杨朔，现代散文家。
这篇散文从漓江上观赏自然风光动身，去挖掘由于奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍爱此刻、制造以后的人一辈子理想。
五、《故乡》文体是短篇小说，选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，现代闻名文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，有散文集《朝花夕拾》。
小说以“我”回故乡的活动为线索，依照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描述了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农人痛楚生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的阻碍，劳苦公共所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、制造新生活的强烈愿望。
九年级语文上册 基础知识练习(期中) 苏教版 试题
初三语文期中练习一、给下列加点字注音童稚．（）楹．（）联怅惘．．（）（）嬉．（）戏翩．（）飞污垢．（）遐．（）想涟漪．．（）（）花蕾．（）吝啬．．（）（）惬．（）意乏．（）味和煦．（）分道扬镳．（）瑰．（）宝苍穹．（）崛．（）起阴晦．（）旭．（）日精髓．（）攒．（）聚玲珑剔．（）透恬．（）静怠．（）慢贮．（）藏积攒．（）谚．（）语萌．（）发孕．（）育销声匿．（）迹荟萃．（）迤逦．．（）（）寥廓．．（）（）愕．（）然嗤．（）笑寒噤．（）怅惘．（）恣睢．．（）（）拮据．．（）（）栈．桥（）褴褛．．（）（）腻．（）烦占卜．．（）（）作梗．（）鄙夷不屑．（）拗．（）不过写．（）意言简意赅．（）俨．（）然寸积铢．（）累探骊．（）得珠隽．（）永绮．（）丽睿．（）智铿锵．．（）（）嗜．（）好跌宕．（）害臊．（）晶莹．（）尴．尬．（）（）虔．（）诚山峦．（）笼．（）罩二、填字成词跃生意然繁新代万藏云浮想联巍登峰造名中外含欲放心神如愿以温xin 嶙萧se郑重事阔chou 狼狈不无精打松xie理直气荡yang 错复杂实事求一莫展陶会贯通无关旨物天择鞭入里高讲章读五车浮光影推出滑JI冷jun 真zhi chun厚 wan约俊yi 点zhui三、填空1、那清脆如弹拨者，是；那厚重如，应为；那雄浑如，定是，。
2、瞧瞧那漓水，，，。
3、，无花只有寒。
，春色未曾看。
，。
，直为斩楼兰。
4、黄河远上白云间，。
，。
5、，。
欲将轻骑逐，。
6、竹外桃花三二枝，。
，。
7、几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
8、东城渐觉风光好，。
，。
，肯爱千金轻一笑。
9、庭院深深深几许？，。
，楼高不见章台路。
，门掩黄昏，。
乱红飞过秋千去。
10、这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来：，，，，，，向一匹猹尽力刺去，那猹却将身一扭，。
11、他头上是，身上只，；手里提着，那手也不是我所记得的，却，像是。
12、我想：，。
；，，也便成了路。
13、关关雎鸠，在河之洲。
2019-2020学年度苏教版初中语文九年级上册知识点练习第九篇
2019-2020学年度苏教版初中语文九年级上册知识点练习第九篇第1题【单选题】下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )A、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B、“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C、第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D、某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )A、纠葛（gé）污垢（hòu）亲昵（nì）侃侃（kǎn）而谈B、静谧（mì）饶恕（shù）蹉（cuō）跎拾级（shí）C、嬉戏（xí）栖（qī）息摩挲（suō）拈（niān）轻怕重D、匀称（chèn）造诣（yì）湮（yān）没开辟（pì）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子排序正确的一项是( )①冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。
②过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。
③眼不见，耳则愈灵。
④江轮夹着细雨，送我到肇庆。
⑤赶到鼎湖山时，已近黄昏。
⑥山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如青纱遮面，看不真切。
⑦泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱蹦跳的姿影，引人顿生雀跃之心，身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。
⑧雨倒是歇住了，雾漫得更开。
A、④①⑥⑧⑤③②⑦B、④①⑤②⑧⑥③⑦C、④①⑧⑥⑤②③⑦D、④①⑤⑧⑥③②⑦【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列修辞判断有误的一项是( )A、我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。
（比喻）B、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（比喻）C、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。
2019-2020学年度初中语文九年级上册苏教版知识点练习八十九
2019-2020学年度初中语文九年级上册苏教版知识点练习八十九第1题【单选题】对课文《鼎湖山听泉》理解有误的一项是( )A、这是一篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来，但又不是简单地停留在对景色的赞美上，而是归结到对人生哲理的领悟：历史是生生不息的，美感是充满生机的。
B、本文主要内容是写鼎湖山的泉水，开头一段却首先写山中蒙蒙的细雨和雾气，这是因为雨和雾遮挡了视线，“眼不见，耳则愈灵”，突出了本文“听泉”的特点。
C、本文主要内容是写鼎湖山的泉水，但文中却用大量的文字写庆云寺的钟声和菩提树，这是因为庆云寺的钟声和菩提树都和佛教有关，这样写更能衬托出鼎湖山环境的清静，突出“听泉”的特点。
D、课文写景之中注意显示自己感情嬗变的历程：有些怅然——萌生爱意——“顿生雀跃之心”——听中悟理——美好祝愿。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下列句子中划线词语使用不当的一项。
( )A、那瀑布的水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
B、晴朗的日子里也常会有阴风霉雨的袭击，就像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
C、蓝天下，一群孩子，明朗的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一朵蒲公英……D、黄土高原，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你才能享受如此心惊胆战的搏击。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中横线处应填写的一组词语是( )长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种________；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种________。
它们毕竟都已成为历史。
我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、________、奔放，因而也更使人感到________。
A、冷峻威严热烈亲近B、冷静威力热忱亲密C、冷静威势粗犷亲热D、冷寂威风绚丽亲切【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )A、纠葛（gé）污垢（hòu）亲昵（nì）侃侃（kǎn）而谈B、静谧（mì）饶恕（shù）蹉（cuō）跎拾级（shí）C、嬉戏（xí）栖（qī）息摩挲（suō）拈（niān）轻怕重D、匀称（chèn）造诣（yì）湮（yān）没开辟（pì）【答案】：【解析】：。