第六批市依法治校示范校申报表

依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报材料依法治校示范校申报材料根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校宣传教育通知的通知》（市教法发［2005］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成迳行了依法治校的育人氛围。

我们的具体做法是：一、加强学校制度建设1．修订学校章程。

我校依据《西安市教育局关于草拟完善学校章程、推进依法治教组织工作的意见》（市教法发［2004］12号）精神重新修订了《西安市第三十中学校章程》，并严格章程遵照章程实施办学社交活动。

2.健全各项管理制度。

学校管理体制是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，或使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。

为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生入学管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。

这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。

二、完善管理体制1.合理设置组织监管机构。

数额根据市编委呈报的内部机构数额，我校设置有会议室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建创新型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。

所有专业机构权利与责任对等，协调一致。

2.工作机制规范。

引领领导班子严格管理、热情服务的新形象。

我校新一届领导班子把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的着力点。

行政运营管理总目标为："规范、和美。

"各部短蕊目标分别为：教学上"善学、求实、创新；"政教上"耐心、严慈、引导；"后勤上"热情、及时、到位。

"着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动1.狠抓教学管理。

依法治校示范校申请表

此项自评得分30 分。
六、法制教育
1、青少年学生法制教育以课堂为主渠道，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
2、按照省厅文件要求征订使用法制教材，有通用的法律法规用书，无使用规定以外或盗版教材现象，
3、积极参加省市县组织的法制工作培训及“12.4”普法等活动。
此项自评得分30 分。
七、法治文化
1、学校、班级每年定期组织法制专题教育活动，办学理念、教育教学活动充分体现法治的原则和精神，各岗位职责、工作规上墙，
2、学校设有法制宣传栏、法制教育园地、校报、展板、展牌等形式营造法治氛围，积极开展生动活泼的法制教育活动。
此项自评得分10 分。
八、平安校园
学校依法治校、依法执教，学校办学行为规，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生，无教师侵犯学生人身权的犯罪行为。
此项自评得分20 分。
2、学校有健全的家长委员会制度，积极吸纳社区、家长代表参与学校管理与督监督，建立了校长接待日制度，建立了校监督机制和有效的信息沟通渠道。
3、校务公开栏设置标准、规、公开容全面、及时。
此项自评得分30 分。
（四）、规办学
1、学校办学活动以育人为本，能够全面贯彻党和国家教育方针，无乱办学、乱办班、乱招生现象。
2、学校依法治校工作机制健全，有专门的工作机构和人员，有依法治校实施方案并得到落实，档案健全、资料齐全。
此项自评得分 20 分。
（二）制度建设
1、学校有依法制定并经主管部门批复的学校章程。学校的办学活动围绕章程进行。章程容符合法律法规和规章制度规定，充分反映师生意愿。体现学校特色，关注师生需求，能解决学校办学和管理中的重大问题。
2、学校有完善的与章程相配套的各项管理制度。学校依据章程，建立了各项完善的教育教学、人事管理、财务管理、学生管理、师资管理、后勤保障和安全管理等制度。

依法治校示范校申报材料（完整版）（范本）

依法治校示范校申‎报材料依法治校‎示范校申报材料‎依法治校‎示范校申报材料‎根据《西安市教育‎局关于开展依法治‎校示范校创建活动‎的通知》（市教法‎发［201X］4‎号）精神，一年来‎，我校把依法治校‎示范校创建活动作‎为实现学校跨越式‎发展、提高办学质‎量的一个重要方面‎抓紧抓好,大大增‎强了全校师生的法‎制观念和民主意识‎，形成了依法治校‎的育人氛围，依法‎治校示范校申报材‎料。

我们的具体做‎法是：‎一、加强学校制‎度建设 1．修订‎学校章程。

我校依‎据《西安市教育局‎关于制定完善学校‎章程、推进依法治‎教工作的意见》（‎市教法发［201‎X］12号）精神‎重新修订了《西安‎市第三十中学校章‎程》，并严格遵照‎章程实施办学活动‎。

2.‎健全各项管理制度‎。

学校管理是一个‎系统工程，需要一‎套行之有效的规章‎制度，做到有章可‎循，有规可依，使‎管理工作在常规化‎、制度化、规范化‎下进行。

为此，我‎校重新修订了三十‎中学《教学常规管‎理制度》、《学生‎学籍管理办法》、‎《教职工津贴发放‎暂行办法》、《教‎职工年度考核实施‎办法》等管理制度‎。

这些规章制度都‎是经过全体教师几‎上几下讨论修订后‎并提交教代会通过‎后进行实施的，基‎本上实现了制度化‎管理。

‎二、完善管理体制‎1.合‎理设置组织机构。

‎根据市编委核定的‎内部机构数额，我‎校设置有办公室、‎教务处、政教处、‎总务处4个常设机‎构；根据工作需要‎设置有创卫办、创‎建学习型学校办公‎室等2个非常设性‎机构，与校办公室‎合署办公。

所有机‎构权利与责任对等‎，协调一致。

‎2.工作机‎制规范。

树立领‎导班子严格管理、‎热情服务的新形象‎。

我校新一届领导‎班子把"艰苦创业‎、勤政廉洁、同心‎同德、追求卓越"‎作为班子建设的目‎标。

行政管理总目‎标为："规范、‎和美。

"各部门子‎目标分别为：‎教学上"善学、‎求实、创新；"政‎教上"耐心、严慈‎、引导；"后勤上‎"热情、及时、到‎位。

依法治校示范校申报审批表

依法治校示范校申报审批表申报单位送审单位填表日期年月日—24—单位平昌县白衣小学创建工作情况学校始建于1950年，位于白衣镇东部新区，距县城22公里，辖8所村校，一所中心校。

是一所历史悠久、环境优雅、师资优越、校风优良的市级文明单位。

现有教职工99人，其中，中学高级教师5人，小学高级教师40人，大专学历78人,本科学历4名，在校学生1668人（含幼儿）。

中心校占地12000平方米，拥有教职工56名，23个教学班，在校学生1288人。

我校在县教体局的直接领导下，严格依法治校，依法执教，根据学校实际情况，广泛开展学法普法教育工作，开展一系列的创建活动，进一步健全校园安全防范，师生的安全意识和法纪观念明显提高，学校环境明显改善，校园秩序良好，构建了社会、学校和家庭有机结合的大教育格局。

现就创建依法治校的具体工作汇报如下：一、组织领导落实学校成立了依法治校示范校创建工作领导小组，由学校校长赵必亮任组长，分管副校长张洪林任副组长，副校长杨志会，副教导主任李明军及各村校主任为成员，领导小组办公室设在学校副校长办公室，由张洪林同志具体办公。

二、加强贯彻落实，确保依法治校的有效执行1、自觉遵守国家法律法规，依法规范办学行为。

一是严格按照上级文件精神收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，自觉接受各界监督检查。

二是严格执行国家课程方案，按计划开足开齐各门课程，严格按日课表上课，不随意增加考试科目课时，也不随意减少非考试科目的教学时间，严格执行课程计划中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定，确保学生参加体育锻炼和参加社会实践活动的时间。

严格控制学生在校学习时间，不挤占节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。

2、落实制度，管理有章可循。

将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。

使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。

(申报材料)依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报资料依法治校示范校申报资料依据《 ____(省、市、区、县 )教育局对于张开依法治校示范校创立活动的通知》（市教法发［ 2005］4 号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创立活动作为实现学校超越式发展、提升办学质量的一个重要方面抓紧抓好 ,大大增强了全校师生的法制见解和民想法识，形成了依法治校的育人气氛。

我们的详细做法是：一、增强学校制度建设1．校订学校章程。

我校依据《____(省、市、区、县 )教育局对于拟定圆满学校章程、推动依法治教工作的建议》（市教法发［2004］12号）精神从头校订了《____(省、市、区、县 )第三十中学校章程》，并严格依据章程实行办学活动。

二、圆满管理系统1.合理设置组织机构。

依据市编委判断的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处 4 个常设机构；依据工作需要设置有创卫办、创立学习型学校办公室等 2 个特别设性机构，与校办公室合署办公。

所有机构权益与责任同样，协调一致。

2.工作系统规范。

建立领导班子严格管理、热忱服务的新形象。

我校新一届领导班子把" 艰辛创业、勤政清廉、齐心戮力、追求优异"作为班子建设的目标。

行政管理总目标为：" 规范、和美。

" 各部门子目标分别为：讲课上 "善学、务实、创新； "政教上 " 耐心、严慈、指引； "后勤上 "热忱、实时、到位。

"重视重申在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动1.狠抓讲课管理。

一是严格依据省物价局和市物价局的文件规定收取开销，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均依据国家规定由新华书店配送。

二是抓学科浸透，抓道德教育与法制教育的交融。

把法制教育同讲堂讲课亲近联合，充足发挥讲堂讲课主阵地的作用；把法制教育作为一门课程归入讲课计划，想法做到了法制教育 "计划、课时、教材、师资 "四落实，使法制教育落到实处。

“依法治校示范校”申报材料

****学校“依法治校示范校”申报材料根据上级部门普法规划的要求，我校以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，创造了良好的法制环境。

一、健全制度，优化队伍，形成家长委员会规范的办学机制。

在促进素质教育的办学实践中，我校充分整合社会资源，以家长委员会、家长学校为载体，构建了“学校、社会、家庭三结合”教育网络。

我校有固定的家长委员会组织领导机构，由校长、德育主任、年级组长、家长代表等共同参与家长委员会的管理网络，其中，由德育处制定了相关的管理制度，如定期家长委员会委员反馈制度、重大校务协商制度、家校联系制度等，并根据家长代表反馈的意见纳入到学校的事务决策考量中。

学校建立健全了各项家校沟通管理制度、严格按制度管理，使我校家委会工作开展得扎实有效。

二、规范管理，合法收费，形成“谁主管谁负责”的原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局。

我校历来非常重视规范教育收费工作，形成了校长负责、部门主管、财务审核的管理机制，做到层层把关，严格执行各项制度。

坚持规范教育收费行为和继续治理教育乱收费加大教育投入并举，完善规范教育收费的长效机制；坚持学校收费工作透明公开，加强社会监督，推进教育协调发展，为促进教育公平，和谐校园作出贡献。

每学期开学初即对社会、教师和家长均实行了校务公开，在学校显着位置张贴了收费公示，接受社会监督，让家长明白交费；收费手续规范，所用收费均使用财政部门统一收据，无摊派、搭车收费行为；按规定所拨的生均公用经费足额用于教育事业；杜绝要求学生购买，推销辅导资料及其它学习用品；对本学区暂住人口均严格按照上级教育行政部门的文件精神进行收费。

三、依法治校，坚持校务公开，形成“学校事情大家知，大家事情大家办”的良好氛围。

我校加强师风师德建设，党风廉政建设和社会主义民主法制建设，依据“依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥”的原则，对于涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题坚持校务公开制度。

双中：重庆市依法治校示范学校申报材料

政、校务会、教代会、家长委员议事规则，做到相互配合，权责统一，依法办事。
三、活动规范，管理秩序良好。全面贯彻实施普法规划，把法制教育作为学校德育工作的重点，认真实施“一岗双责”，将法制教育、师德师风和学生行为表现纳入教师考核、学生素质评价内容。每年组织开展一次法制教育考试、一堂法制教育警示教育、一次法制教育宣传报告，增强师生依法从教、依法治学意识。积极推进“平安和谐校园”、“文明礼仪校园”建设，将“礼仪与文明”、“法律与道德”纳入课程计划，做到教材、课程、师资、教学、考核“五到位”。遵循教育发展规律和以人为本理念，制定《双江中学教师行为规范》、《学生行为礼仪规范》、《学生安全稳定工作管理办法和处置预案》，构建从校务会到安稳办、年级组、班主任为一体的管理体系，将德育工作、教学管理、活动管理、安全稳定全部纳入有效监控之中，充分展示化整为零、化零为整的管理优势。
二、健全制度，管理体制完备。学校先后依法制定了《双江中学章程》、《双江中学教职工代表大会章程》、《双江中学家长委员会章程》、《双江中学学生会章程》、《双江中学团委会章程》，严格按照《章程》实施办学活动。特别是2008年创重期间，以迎接市级重点中学评估验收为契机，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》和《中学生日常行为规范》等法律法规，进一步修订完善了《双江中学制度汇编》，涵盖了党务工作、行政工作、工会工作、教务工作、德育工作、安全工作、科研工作、学生工作、后勤工作、群团工作等方面，涉及章程、岗位职责、规章制度共三大部分共168项，使学校各项管理制度更加完善。大力推进实施校长负责制，明
一、高度重视，组织机构健全。将依法治校工作纳入“十二五”发展规划，每年明确具体的目标和任务。成立以校长为组长，分管副校长为副组长，相关处室、年级组负责人、家长委员会主任为成员的依法治校工作领导小组。校长办公会常抓常议，党总支牵头抓总，工会具体主抓。配备专、兼职教师，聘任校外法制副校长、法制辅导员，明确各自的职责任务，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局，全方位推进依法治校工作。

依法治校示范校申报汇报材料

依法治校示范校申报汇报材料尊敬的评审委员会：我校谨遵国家教育法律法规，积极响应党中央、国务院的关于依法治校的号召，依法治校示范校申报汇报材料如下：一、学校基本情况：我校是一所位于XX省XX市的中学，创建于20XX年，是一所具有现代化校园设施、优良办学传统和丰富教育资源的学校。

学校目前有教职工XX人，学生XX人，在各级别教学管理人员、教师队伍以及校园文化建设等方面取得了一系列的成就和荣誉。

二、依法治校示范校建设情况：我校非常重视依法治校示范校的建设工作，已经取得了一定的成效，具体表现在以下几个方面：1.制定并落实了完善的内部管理制度：我们建立了一整套健全的学校管理制度，将其作为学校发展的基本依据，包括课程设置、考评办法、校务管理、学生管理等方面的规定。

制度使教师、学生及家长都能清楚了解学校管理和教学工作的各项要求，保障了各方利益的平衡和权益的保护。

2.建设了依法治校的专家团队：我们组建了一支素质过硬、业务过硬的教育法律法规专家团队，为学校的依法治校工作提供了强有力的支持。

专家团队对教育法律法规的研究深入，并对学校的规章制度起到监督和指导的作用。

他们还定期组织教师培训，提高教师的法律意识和依法办学能力。

3.推进了依法治校的各项工作：在依法治校的过程中，学校注重加强规范管理、维护教育公平、加强师生权益保护等工作。

我们组织了一系列的学习活动，包括法治教育宣传、校园课程安排合法化、考试制度规范化等等。

此外，学校积极推进维权工作，建立了家长投诉处理机制，保护师生的合法权益，有效化解了一系列纠纷和矛盾。

三、依法治校示范校的成绩和影响：作为依法治校示范校，我们的工作已经取得了一定的成绩，主要表现在以下几个方面：1.学业成绩稳步提升：学校组织了一系列有针对性的教育教学活动，提升了学校整体的教学质量。

学生的学业成绩在全市、全省的中学中处于领先地位，取得了良好的口碑。

2.校园风气和谐有序：学校注重培养学生的法律意识和素质教育，在学生中形成了良好的校园风气。

依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报材料一、加强学校制度建设1．修订学校章程。

我校依据《西安市教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》（市教法发［2004］12号）精神重新修订了《西安市第三十中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。

2.健全各项管理制度。

学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。

为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。

这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。

二、完善管理体制1.合理设置组织机构。

根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。

所有机构权利与责任对等，协调一致。

2.工作机制规范。

树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。

我校新一届领导班子把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的目标。

行政管理总目标为："规范、和美。

"各部门子目标分别为：教学上"善学、求实、创新；"政教上"耐心、严慈、引导；"后勤上"热情、及时、到位。

"着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动四、加强民主管理，实行校务公开1．完善教职工代表大会制度。

进一步健全了工会组织制度，根据学校实际设立了6个工会小组，制定了工会工作人员职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。

2.坚持校务公开。

凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。

依法治校示范校申报表

八、依法治校工作机制健全。学校党政领导非常重视依法治校工作，每个学年度学校都能结合本单位实际及年度依法治校工作实施意见，适时调整依法治校工作领导小组，并制定法制宣传教育年度规划，设立了法制副校长，与德育紧密联系，使依法治校和以德治校得到有效结合。
六、学生权益得到尊重和维护。学校能够依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。长期开展“敬业爱岗，尊是爱我”活动，从外部渲染和强化融洽的师生关系。积极主动创造条件让学生参与学校管理，鼓励学生们组织社团、开展社会活动。开放“学生论坛”和学校网站等，都凸显了学生本位观，表现了学校对学生权益的保护。
二、校内管理体制完善。学校在管理体制上首先追求组织健全、职责明确和依法发挥作用。在内部管理体制上，学校正在依法建立一个扁平化组织，平面管理系统与年纪部办公制的垂直管理线形成条填互补之势，大大节省了教育管理资源，有力地加强了学校管理力度。实施年级部办公制度之后，学校党支部建立到年级，思想工作与教学工作紧密结合。
三、办学活动依法规范。我校是国家级示范性普通高中和省重点中学，自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，不断扩充优质教育资源，并增强其他地区辐射作用，注重学生素质的全面发展和个性特长的发展，校风淳朴教风严谨，师生素质普遍较高，是全国精神文明建设工作先进单位。教育教学有保障，高考成绩也是位居全省前列。
四、民主管理机制健全。学校坚持做到民主渠道畅通，内部重要规章制度的制定与出台，能充分征求和听取民主党派和群团组织的意见。坚持加强学校行政自身的监督和师生员工对行政的监督、建立健全并完善校务公开制度，以便广大师生员工进行监督。建立“监督法治”，从根本上加强廉政建设，消除腐败行为，加强领导班子作风建设和教育行风建设。
七、法制宣传教育成效明显。学校根据基本需要和时事需要，组织全体师生员工认真学习《教师法》等教育法规，不断强化工会、教代会、民主党派等在学校内部建章立制中的地位和作用；加强依法治校干部队伍的建设。在教职工政治学习的时间充分利用现代技术教育方式向全体师生宣传法律知识，学校形成了依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

关于开展第六批依法治校示范校创建活动的

1
查看学校网站
3-2
规章的审查与清理机制
3-2-1
设立或指定专门机构负责规章制度审查和清理工作
1.设立或指定专门机构负责规章制度的审查和清理工作
1
查阅资料
3-2-2
定期审查和清理规章制度
1.定期清理规章制度，并及时公布
1
查阅资料
4.治理能力
(45分)
4-1
依法治校工作机制
4-1-1
依法治校工作纳入学校工作，考核机制完善
平等校园建设
4-3-1
贯彻平等原则，无歧视性言论和行为
1.制度上、行动上体现性别平等、民族平等、师生平等、生生平等
1
查阅资料、与师生座谈
4-3-2
保障残疾人的平等权利
1.学校无以非法理由拒收残疾学生的现象
1
与学生座谈
4-4
学生权利保护
4-4-1
以人为本，尊重和保护学生人格尊严和基本权利
1.教师无体罚和变相体罚行为
2.对党务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面
0.5
查阅资料、与教职工座谈
3.党务公开工作保障制度健全，监督检查、考核评价机制落实到位
0.5
查阅资料、与教职工座谈
4-7-2
推进校务公开
1.建立健全校务公开工作体制，办事机制和责任主体明确
1
查阅资料、与教职工座谈
2.对校务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面
查阅资料
2-2-3
重点领域、重要岗位预警防控机制健全
1.重要部门、岗位的权利监督与制约机制健全，运行正常
1
查阅资料、与教职工座谈
2.预防职务犯罪和商业贿赂的制度措施健全，运行有效

(申报材料)依法治校示范校申报材料

依法治校示范校申报材料依法治校示范校申报材料根据《（省、市、区、县）教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发[2005] 4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好，大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。

我们的具体做法是:一、加强学校制度建设1 .修订学校章程。

我校依据《（省、市、区、县）教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》（市教法发[2004] 12号）精神重新修订了《（省、市、区、县）第三十中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。

二、完善管理体制1.合理设置组织机构。

根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。

所有机构权利与责任对等，协调一致。

2.工作机制规范。

树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。

我校新一届领导班子把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的目标。

行政管理总目标为："规范、和美。

"各部门子目标分别为：教学上"善学、求实、创新；"政教上" 耐心、严慈、引导；"后勤上"热情、及时、到位。

"着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动1.狠抓教学管理。

一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用, 无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。

二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。

把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育"计划、课时、教材、师资"四落实，使法制教育落到实处。