小学五年级语文课堂练习I (56)
部编版(人教版统编版)语文五年级上册全册完整 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：1白鹭第一课时一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、补全课文内容。
1.的配合，，一切。
2.那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。
第二课时一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里（）2.晴天的清晨（）3.但是白鹭本身（）4.白鹭实在是（）二、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧．．的诗。
（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。
（）3.然而白鹭，忘却．．（）4.晴天的清晨，孤独．．。
（）（）（）．．，而它却很悠然．．地站立，不安稳三、课文表达了对白鹭的什么情感？（）A.喜爱之情B.厌恶之情参考答案：第一课时一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型铁色优美孤独自在三、1.色素身段的大小都很适宜2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单平稳悠闲三、A2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
部编本人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)-新
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
小学五年级语文课堂练习I (91)
五年级语文题姓名：评分：
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
按原文填空：水源，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；木有根，＿＿＿
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
修改病句：凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
用关联词连接：爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
选选填填：<要求恳求请求乞求>我（）妈妈带我走。
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
指出比喻句中把什么比作什么：阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________
用关联词语把下面两个句子连成一句话：灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。
把下列词语补充完整：毫不犹（ ） 恍然大（ ） （ ）乳动物
老师对大家说：“要小心。”（改成转述句）
病句：梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
【精品】部编版(统编版)五年级语文上册全册一课一练及全套答案
1 白鹭春天的黄鹂（节选）刘学刚黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的（宛婉）转了。
“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条上翠绿着。
面对此情此景，谁不耳聪目明？仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，（）春天里的翠柳，（）能展现黄鹂的全部美丽。
鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。
黄鹂鸣于翠柳，是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极（致至）。
黄鹂就这么一叫，天就澄明了，地就碧绿了，人就轻松了。
那是春天里一（副幅）最美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。
尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩（清青）丽的春天。
让花草落泪去。
让马蹄纷乱去。
蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。
浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。
那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。
“两个黄鹂鸣翠柳”，这其中的一个，便是诗圣自己了。
看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。
黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。
1.用“√”画出文中括号中正确的字。
2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣的《绝句》，请将这句诗补全。
3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。
4.用简洁的语言概括第二自然的内容。
【参考答案】1.婉致幅清2.杜甫一行白鹭上青天3.只有……才……示例：朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。
4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。
杜鹃（节选）郭沫若杜鹃，敝（bì pì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄（bÁo bó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。
小学语文课堂自评练习I (50)
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
按原文填空：一身乌黑光亮的羽毛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，加上剪刀似的尾巴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>恭敬而庄严的站着。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
改病句：看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
昨天傍晚我花造了文字。（）
按原文填空：善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
修改病句：放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：舍()求()扬()避()善()善()
判断下列句子的对错：松鼠是食肉动物。（）
请把句子补充完整：，吾将上下而求索。
判断句子是否比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（）
部编版语文(人教版统编版)五年级语文上册全册完整 一课一练同步检测 (含每一课答案)
练习设计 码：
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4
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练习设计
学科：部编版（人教）五年级语文上册 一课一练
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2.落花生
第一课时
一、给加点的字选择正确的音节。
1.我现在不方便（biàn pián）把进价告诉你，不过这件商品已经非常便
（biàn pián）宜了。
2.花生可以榨（zhá zhà）油，还能做出各种美味来，用途真的很多。
三、选择题。 1.对下列句子理解正确的一项是（ ） 白鹭是一首精巧的诗 A 运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之 情。 B 运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。 2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些， 而且太不寻常了。”这句话运用了（ ）的写作手法。 A 比喻 B 对比 C 拟人
二、辨字组词。
亩（
） 播（
）
亭（
）
母（
） 翻（
）
停（
）
三、用下列加点词语造句。
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
____________________________________________________________
2.没过几个月，花生居然收获了。
____________________________________________________________
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3
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练习设计
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部编(统编)人教版 五年级下语语文《课堂作业本》参考答案 10页
部编统编版五年级下《课堂作业本》参考答案第一单元 1.古诗三首2.（1）提供（gōng）供（gòng）孩子们选择（2）涟漪（yī）耕耘（yún）稚（zhì）气3.（1）×（2）√（3）√4.（2）①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
孩子们在桑树下学种瓜的样子孩子们锄地时的欢声笑语②稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
孩子们用彩线穿冰的样子孩子们敲打冰锣的嘹亮声响③牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
孩子们横坐在牛背上的样子孩子们随意用短笛吹的不成调的乐曲（3）天真烂漫、活泼可爱喜爱儿童5.（2）在炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。
早晨，男人们一大早就起来了，扛着锄头向农田走去。
到了农田，男人们弯下腰，低垂着头汗流满面，卖力地干着农活。
看着那些绿油油的禾苗，想着到了秋天的时候，这里将会变成一块金灿灿的田地，他们脸上不禁露出了灿烂的微笑，心里也甜滋滋的。
到了夜晚，夜深人静，男人们都呼呼大睡，可是，女人们可没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布……有时她们累了，就揉揉惺忪的眼睛，有时她们想睡了，就懒洋洋的伸个懒腰，有时头疼，就按按太阳穴……小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活，但他们看见大人们一天到晚忙碌着，也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢！瞧，一大早，一群小孩带着水桶、肥料、锄头来到桑树底下，他们讨论了一会儿，开始分配工作。
紧张的劳动开始了，妞妞松土，东东播种，红红施肥，牛牛洒水，苗苗埋土……一切都在井然有序地进行着，不一会儿功夫就结束了劳动。
他们虽然有的一身泥巴，有的一身的汗水，有的头上挂着几片树叶，有的腰间夹着几根树枝，一个个大花脸，一个个狼狈相，但想到到了秋天，一定会收获到劳动的果实，心里乐开了花。
这种热乎朝天的劳动景象，被范成大看见了，于是，他感叹农村繁忙季节的劳动场面，赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱，不禁诗兴大发，提笔写下了这首流传千古的《四时田园杂兴（其三十一）》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
小学五年级语文课堂练习I (6)
判断下列句子的对错力（）能（）（）（）有序小心（）（）
把名言补充完整：你若要_____________________,你就得给世界创造价值。（歌德）
海港里停泊着轮船。（扩写句子）
这不是奇观吗？（改成感叹句）
按原文填空：江河不洗今古恨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小学
五年级语文题姓名：评分：
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
不同类划去：李树桃树果树杏树
描写雪景的词语________________ ________________ _________________
近义词：充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
修改关联词：我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
选选填填：<要求恳求请求乞求>我（）妈妈带我走。
工欲善其事，必先利其器。——孔子
五年级语文课堂拓展精选练习I (56)
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改成双重否定句）
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
小学
五年级语文题姓名：评分：
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
Hale Waihona Puke 扩句：妈妈在夜晚等待外祖父。填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
写反义词：他们神采飞扬，而她们（）。
组词语：择（）挺（）掠（）
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
把句子改成陈述句：这清白的梅花是玷污得的吗？__________________________
修改病句：我的作文常常有时居全班之冠。
我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
反义词：希望——肃静——熟悉——急躁——
将括号里能与前面搭配的词画出来：形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
小学五年级语文课堂练习I (76)
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
将下列诗句补充完整：复恐匆说不尽，_____________________________。
填空：矮小的（）美妙的（）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改反问句）
照词语的组成方式，仿写词语：潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
组词：炒（）碗（）惧（）掌（）
在括号里填上恰当的词语：（）的湖面（）的涟漪（）的月光
按先后顺序：《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
小鸟对青蛙说：“过来看看！”（转述句）
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改成转述句）
选选填填：<要求恳求请求乞求>在她再三（）下，老师才让它试读。
写出句子使用的修辞手法：桂花盛开的时候，真是香飘十里。（）
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
把句子改成陈述句：外公，这不是您最宝贵的画吗？________________________
小学五年级语文课堂练习I (72)
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵Байду номын сангаас大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
学如积薪，后来者居上。
小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：强壮有力。__________________________
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）
写反义词：当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。
趣味成语：最美好的气候。_______________________
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
填空：这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。
组词：吵（）腕（）具（）撑（）
重新排列：讨论开会听取表决
按从小到大的顺序：鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼
判断题：吃音玻璃可以消除噪音。（）
五年级语文课堂拓展精选练习I (55)
请给下列形近字组词：硝（）暇（）壁（）寞（）
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
反义词：潮湿()凄凉()宁静()高大()沉着()
照词语的组成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
我买了双鞋。（改成扩句）
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
难道你不知道博览群书的好处吗？（改肯定句）
请把句子补充完整：，浪淘风簸自天涯。
在各项中选出不同类的一项，填在括号里：A作文；B散文；C说明文；D诗歌。（）
一个人有难，大家应帮助他。（改成反问句）
按原文填空：日出江花红胜火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
小学五年级语文课堂练习I (68)
写形声字右形左声：________
我买了双鞋。（改扩句）
判断句子运用了什么说明方法：鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
请把句子补充完整：，浪淘风簸自天涯。
改病句：开学初，他就订好了学习计划与决心。
按先后顺序：《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
写2个你知道的贬义词：
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不忘饥肠（）风尘（）
改病句：订出期末复习计划是好事。
把名言补充完整：你若要_____________________,你就得给世界创造价值。（歌德）
我把饭吃了。（改成被字句）
划去搭配不当的词语：端正（心情态度）（解答解放）思想
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以咀嚼。
小学五年级语文课堂练习I (60)
五年级语文题姓名：评分：
填空：黑发不知勤学早，____________________。
把下列词语补充完整：毫不犹（ ） 恍然大（ ） （ ）乳动物
用关联词连接：>他总爱在别人面前( )自己的本事。
修改病句：窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
用关联词语把下面两个句子连成一句话：灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。
按课文填写：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”怎样理解？
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）
填关联词：________你问到，我________会回答。
这件事你该去做。（改为反问句）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）
圈出句子中的错别字，并改正：其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。（）
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
写形声字外形内声：________
夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐)
小学五年级语文课堂练习I (67)
写形声字下形右声：________
选择恰当的词语填空：<发现发明>你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
据意写词：非常小心，不疏忽。（）
在括号里填上合适的量词：一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：对情况的变化觉察得很快。_____________________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ____
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
在括号里填上恰当的词语：()的身影()地欣赏一片片()
填空：（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。
小鸟在叫。（改成扩句并变拟人句）
组词语：役（）廷（）势（）
在括号里填上恰当的关联词语：（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。
补充完整：________________________________，自满十事九空。
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
小学五年级语文课堂练习I (75)
光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
近义词：含糊()恐怖()哀思()阐明()空闲()
趣味成语：最美好的气候。_______________________
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）
近义词：鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
填空：《秋思》的作者是：_____________
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
将下列诗句补充完整：正是江南好风景，_________________________________。
小学
五年级语文题姓名：评分：
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
他突然听见瓦砾堆底下传出子的声音。（缩句）
八月，桂花香。（改夸张句）
填写完整：_________________，梅花香自苦寒来。
部编版人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)【精】
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
部编版人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)(最新)
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
小学五年级语文提高训练I (56)
五年级语文题姓名：评：
请给下列形近字组词：硝（）暇（）壁（）寞（）
填空：这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。
圈出句子中的错别字，并改正：目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。（）
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
找出每组词语中不是同一类的词语：苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
重新排列：讨论开会听取表决
写写修辞方法：蟋蟀在平台上弹琴。_____________
光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（ ）
改病句：学校开展了学雷蜂热潮。
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
修改病句：他就是人人景仰的。
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填空：黑发不知勤学早，____________________。
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
按要求写成语：含有两对反义词的：
选词填空：<战斗战役战争>“台儿庄大战”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一次著名的( )。
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 大()小()举国()()
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
按原文填空：春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写出句子使用的修辞手法：桂花盛开的时候，真是香飘十里。（）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
小学
五年级语文题姓名：评分：
他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）
填空：（）上加（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
按课文填写：《落花生》写了（）——（）——（）。
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
按原文填空：春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。