七年级政治法律规则
河南省三门峡市卢氏县育才中学七年级政治《遵守法律规则》课件
暴庭军 力、队 保监、 证狱警
法律的目的：
法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障
法律对违法犯罪分子 所进行的惩罚，并不 是对其违法犯罪行为 进行报复，而是保障 社会中大多数人的利 益，为了改造其恶性， 从而避免其再度违法 犯罪，并且能够起到 警示作用。
失温 足家 孩宝 子在
自学提示
1.法律最基本的特征是什么？ 2.法律的目的是什么？ 3.我国的强制力量有哪些？ 4.法律的作用是什么？ 5.我们中学生如何遵守规则， 做一个遵纪守法的人？
法律的三个基本特征：
一、法律是由国家制定或认可。
和议全 国通国 宪过人 法《民 》 中代 。 华表
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
任何公民无 论其社会地 位高低、功 劳大小，在 法律规则面 前一律平等， 同样享有法 律规定的权 利和承担法 律规定的义 务，同样受 到法律的约 束
第九届全国人大常委会副 委员长成克杰被判处死刑。
原江西省副省长胡长清被判处 死刑。
法律的三个基本特征：
三、法律通过国家强制力保证实施
北师大版七年级思品第三单元第八课
第二站
遵守法律规则
教学目标：
知识目标：理解法律规则的特征；同时在
了解法律作用的基础上形成自觉遵纪守法 的意识。
能力目标：通过学习使学生初步形成运用
法律知识分析自身行为的能力
情感、态度、价值观目标：了解我国法
律在维护社会公共生活秩序，维护个人生 活正常进行方面所具有的重要作用，了解 自觉遵守法律规则的重要意义。
通过本课教学，我们了解法律规范的具 体特点及其法律在维持社会的安定与和谐方 面的作用，青少年应当自觉遵守法律规则， 学法用法，从点滴作起，养成遵纪守法的好 习惯。为维护社会公共生活的和谐而承担自 己的责任。
七年级道法上册知识点
七年级道法上册知识点道法是七年级学生在道德与法律方面的学科，旨在培养学生正确的价值观和法律意识，使他们能够正确行使自己的权利和义务，遵守法律规定，尊重他人，建立和谐的社会关系。
以下是七年级道法上册的主要知识点。
第一章：道德与法律基本知识本章主要介绍道德和法律的基本概念和关系。
道德是指人们根据社会共同认可的价值观念，对于人与人之间的行为、品质、品德等进行评判的规范。
法律是由国家制定和实施的强制性规范，用于维护社会秩序和公共利益。
道德和法律是相互联系的，道德是法律的基础，法律是道德的保障。
第二章：公民的法律意识和法律权益本章主要介绍公民的法律意识和法律权益。
公民的法律意识是指公民对法律的认识和理解，是遵守法律的前提。
法律权益是公民根据法律所享有的合法权益，包括生命权、人身权、财产权、人格权等。
公民应当自觉维护自己的法律权益，同时也要尊重他人的法律权益。
第三章：公民的法律义务和法律责任本章主要介绍公民的法律义务和法律责任。
公民的法律义务是公民应当遵守的法律规定，包括守法、守信、尊重他人等方面。
公民的法律责任是公民违法行为所产生的法律后果，包括民事责任、行政责任和刑事责任等。
公民应当自觉承担法律责任，不得逃避法律的制裁。
第四章：社会公德和家庭美德本章主要介绍社会公德和家庭美德。
社会公德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范，包括遵守社会公德、文明礼仪、社会公德等方面。
家庭美德是指家庭成员之间应当遵循的道德规范，包括尊重父母、关爱兄弟姐妹、和睦相处等方面。
社会公德和家庭美德是维护社会和谐的基础。
第五章：安全法制教育本章主要介绍安全法制教育。
安全是人们生活和学习的基本要求，安全法制教育是为了让学生学会自我保护、识别危险、预防事故等方面的知识和技能。
学生应当学习安全法制知识，了解安全法制制度，增强安全意识，学会正确应对突发事件。
通过学习七年级道法上册的知识点，学生能够树立正确的道德观念，遵守法律法规，养成良好的行为习惯，提高自我保护意识和能力，从而为建设和谐、文明的社会做出自己的贡献。
北师大版道德与法治七年级下册8.1《认识法律规则》教学设计
北师大版道德与法治七年级下册8.1《认识法律规则》教学设计一. 教材分析《认识法律规则》这一章节主要是让学生了解法律规则的定义、特点和作用，以及法律规则与生活之间的关系。
教材通过案例分析、讨论等方式，引导学生认识法律规则的重要性，培养学生的法律意识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备一定的法律常识，但是对于法律规则的深入理解还不够。
他们在生活中接触到的一些法律现象，能够判断是非，但是对于法律规则的具体内容和作用还不够明确。
因此，在教学中需要通过实际案例，让学生感受到法律规则对生活的影响，提高他们的法律意识。
三. 教学目标1.让学生了解法律规则的定义、特点和作用。
2.培养学生遵守法律规则的习惯，提高法律意识。
3.引导学生认识法律规则与生活之间的关系，学会用法律规则保护自己的权益。
四. 教学重难点1.法律规则的定义、特点和作用。
2.如何引导学生从生活中的案例中发现法律规则，理解法律规则的重要性。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解法律规则的作用。
2.讨论法：引导学生分组讨论，提高他们的参与度和积极性。
3.实践操作法：让学生参与模拟法庭等活动，增强他们的法律意识。
六. 教学准备1.准备相关案例，用于分析和讨论。
2.准备模拟法庭道具和资料。
3.制作PPT，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生活案例，让学生思考：为什么我们要遵守法律规则？引出本节课的主题《认识法律规则》。
2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生了解法律规则的定义、特点和作用。
3.操练（10分钟）让学生分组讨论，每组选取一个案例，分析案例中的法律规则，并总结法律规则的作用。
4.巩固（5分钟）每组派代表分享讨论成果，全班同学一起总结法律规则的定义、特点和作用。
5.拓展（5分钟）引导学生思考：法律规则与生活之间的关系是什么？如何在生活中遵守法律规则？6.小结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调法律规则的重要性，要求学生遵守法律规则。
七年级下册政治课本法律知识
七年级下册政治课本法律知识在紧张的七年级政治知识复习考试期间要注意适当的休息。
小编整理了关于七年级下册政治课本知识，希望对大家有帮助!七年级下册政治课本知识：法律是特殊的规则1、为什么说法律是特殊的规则(P77)如果人们违反这种规则，社会将依法强制矫正;在各类规则中，法律是人们说话、办事的最低准则，不违法是我们的行为底线;只要超出法律界限，必须承担相应的法律后果。
2、如何理解法律是具有国家强制力的社会规则(P77)它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做和不应该怎么做。
一个懂得法律并遵守法律的人，就是自己生活的主人，也是法律的朋友;一个不懂或不遵守法律的人，就难以真正自觉地把握自己的行为，甚至会自觉不自觉地成为法律的敌人。
3、法律的特征(P79)(1)法律是唯一由国家制定或认可的社会规范;(2)法律对全体社会成员具有普遍的约束力;(3)法律通过国家强制力保证实施。
4、法律的目的：不在于惩罚，而在于关怀和保障。
5、法律的作用：维持社会的安定与和谐。
法律与生活1、法律与社会生活的关系(P87-89)(1)法律是使人际关系得以和谐的调节器;(2)法律调整人们之间的利益关系;(3)法律像卫士，警戒着人类生活的基本防线;(4)法律对我们具有保护和指引作用。
2、可以通过哪些法律方式维护权益(P91)当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。
当合法权益受侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼、仲裁等方式实现对受害方的救助。
七年级下册政治课本知识(一)善于合作第1站认识合作1、什么是合作2、生活中存在广泛的合作3、合作的意义(1)我们的生活离不开他人的劳动(2)能弥补他人能力的不足，有助于个人成长(3)便于集思广益，促进工作效率的不断提高第2 站学会合作1、我们要学会合作(为什么)2、如何进行合作(重点)(1)对公共事务多关心，少冷漠。
(2)要看到别人的长处，尊重别人的劳动成果(3)正确理解主角与配角的关系(4)善于发掘自己的闪光点，发挥自己的独特作用。
政治遵守规则知识点
政治遵守规则知识点
《政治遵守规则知识点》
政治遵守规则是一项重要的原则，它是政治生活中必须遵循的基本规则。
政治遵守规则知识点包括以下几个方面：
1.法治精神
在政治活动中，遵守法律是最基本的原则。
法治精神要求每个公民都要遵守国家的法律，不得违法乱纪，任何人都不得凌驾于法律之上。
政治人物和政治组织更应该尊重法律，严格遵守国家的法律法规。
2.尊重民主程序
民主是政治制度的基本原则，政治人物和政治组织在参与政治活动时，必须尊重民主程序，遵守选举、表决等民主程序，不得搞搞作弊、打压对手等行为。
只有尊重民主程序，才能保证政治活动的公平公正。
3.公平竞争
政治领域是一个竞争激烈的领域，政治人物和政治组织要遵守公平竞争的原则，不得利用不正当手段进行政治竞争，不得诽谤对手、搞恶意攻击等行为。
4.诚信守约
政治人物和政治组织要遵守诚信守约的原则，要言行一致，不得口是心非、说一套做一套，要恪守承诺，不得违背诺言。
总之，政治遵守规则知识点是政治人物和政治组织在参与政治活动时必须遵循的基本原则，只有遵守规则，才能保证政治活动的公平公正，维护国家政治生活的稳定和和谐。
七年级道法第二课知识点
七年级道法第二课知识点
道法第二课是初中道德与法治教育中很重要的一课，它主要涉
及三个方面的知识点，分别是什么是法律、法的特点和法律权威。
一、什么是法律？
法律是国家通过制定的规范性文件，是由国家权力机关制定、
公布和实施的，是维护社会秩序和个人权利的纪律和规定。
法律是一种有系统的规则，是对社会行为的规范。
它的主要作
用是维护社会的正常秩序和公平正义，维护公民的基本权利和利益。
法律是列国家权力机关颁布的一系列规章和制度，是由国家
权力机关设置和执行的。
二、法的特点
1. 规范性：法律是一种规范性的东西，它能够规范社会公众的
行为。
2. 强制性：法律是有强制力的，能够强制实施。
3. 普遍性：法律是普遍适用于所有公民，不受种族、国籍、性别、宗教信仰、年龄等因素的限制。
4. 稳定性：法律是经过长时间的积累和实践检验而形成的，它
是非常稳定和不易被更改的。
三、法律权威
法律权威是指法律的普遍性和强制性得到广泛认可和尊重，法
律在社会中具有较高的地位，公民对法律的遵从和依从得到了保证。
法律权威是法律的一个重要特征，表明法律具有很高的有效性。
如果法律的权威受到质疑或者不尊重，就会导致法律无效或者丧
失其维护社会秩序和公平正义的能力。
因此，我们每一个人都应
该尊重并遵守法律，不仅是为了自己，也是为了整个社会的安全
和稳定。
结语：
道法第二课的三个知识点，深入浅出，让我们更加了解法律，懂得尊重和遵守法律的重要性，也让我们明白了法律在社会中的位置和作用。
只有在尊重法律的基础上，我们才能建设和谐、稳定和美好的社会。
七年级政治知识点总结法律
七年级政治知识点总结法律在七年级政治学习中，我们学习了很多关于法律的知识点。
这些知识点不仅有助于我们的日常生活，还有助于我们更好地了解国家法制建设的重要性。
在本文中，笔者将对七年级政治法律知识点做一个总结。
1.法律的概念“法律”指的是在国家政治、经济、文化和社会生活中，起着组织、指导、规范、调节社会关系的强制性规则。
法律是国家权力的重要表现形式，是在国家法律框架下大家共同约定的规范。
一个法律规定的行为是被国家认可和保护的。
2.我国宪法的地位和作用宪法是国家的根本大法。
宪法颁布和施行，是国家的最高行为。
它具有以下方面的作用：一是规定国家政治制度和社会制度的基本框架，保障我国国家制度稳定和社会秩序安定；二是保障公民的基本权利和自由，使公民有法可依，有权利可维护；三是规定国家机关的组织与职权，保障国家权力有效实行。
3.法律身份的取得和丧失中国公民通过正确途径依法取得法定身份，具有法律制度保护和享受法定权利的权益。
法律身份具体包括：国籍、户籍、婚姻和民事行为能力等。
法定身份的取得和丧失要遵守相关法律法规的规定，不能违反国家法律的规定。
4.法律责任的认识法律责任是一种因违反法律规定而应当承担的法律后果，具有以下特点：一是具有法律约束力；二是有法律和事实基础；三是可以追究违法者的法律责任；四是责任必须明确，不能含糊其辞；五是责任必须在一定时间内追究。
5.公民的法律义务公民的法律义务是由法律赋予的社会责任和义务。
公民必须遵守宪法和法律，维护祖国的统一、领土的完整、国家的安全和秩序，并且不犯罪、不违法，不损害社会公共利益。
总结在七年级政治学习中，我们对法律的基本概念、法律的作用、宪法的地位和作用、法律身份的取得和丧失、法律责任的认识、公民的法律义务等知识点进行了学习和总结。
这些知识点为我们日常生活中的法律意识和法律素养奠定了基础，也是我们深入了解和认识国家法制建设的重要方面。
北师大版初一政治第八课知识点：认识法律规则
北师大版初一政治第八课知识点：认识法律
规则
(一)部门法规范
如刑事法律规范、民事法律规范等。
(二)授权性规范、义务性规范和权义复合性规范
(1)授权性规范是规定主体享有进行某种积极行为的权利的法律规范。
(2)义务性规范是规定主体必须做出某种行为或必须不做出某种行为的法律规范。
(3)权义复合性规范是指兼具有授予权利、设定义务两种性质的法律规范。
(三)确定性规范和非确定性规范法律
确定性规范有绝对确定的规范和相对确定的规范之分。
非确定性规范主要是指委托性规范，它是不直接规定规范的内容，而是规定应由某一国家机关加以具体规定的法律规范。
(四)强行性规范和任意性规范
(1)强行性规范是指规定的内容具有强制性质，人们只能无条件地遵守，不能随意加以更改的法律规范。
(2)任意性规范是指规定的内容具有任意性质，允许人们在法律规定的限度内自行选择或者协商确定行为方式或权利与义务的法律规范。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一政治第八课知识点大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
教科版七年级下册政治第四单元知识要点（少年的权利）
人教版初一政治《感受法律的尊严》知识点精讲。
人教政治七年级上册知识点
人教政治七年级上册知识点在政治学上，人教政治七年级上册是初中政治的必修课程之一。
这门课程的内容囊括了多个方面的政治知识，包括国家法律、国家制度、政治组织和民主制度等。
本文将为您梳理人教政治七年级上册的知识点，帮助您更好地学习和掌握政治知识。
一、国家法律1.法律的概念法律是国家政治生活、经济生活和社会生活的调节规律，是社会意识形态的表现。
2.法律的性质法律具有普遍性、稳定性和强制性等性质。
3.法律的层次法律可以分为宪法、行政法规、地方性法规、司法解释和民间习惯法等层次。
二、国家制度1.国家机关国家机关是国家行政机关、立法机关和司法机关的总称，负责执行国家法律和管理国家事务。
2.宪法的重要性宪法是国家的根本法律，是国家政治生活的基石和保障。
所有法律、制度和行政行为都必须遵循宪法的规定。
3.代表制民主代表制民主是指通过选举产生代表，代表人民行使国家权力的一种民主形式。
三、政治组织1.中国共产党的性质和任务中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国工人阶级和广大人民群众利益的代表，其任务是领导中国人民实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
2.群众组织群众组织是中国特色社会主义事业中的重要力量，代表群众中的不同利益群体和社会力量，为国家建设和社会发展贡献力量。
四、民主制度1.民主的概念民主是指人民在国家政治生活中享有平等权利、自由权利和民主权利的政治制度。
2.直接民主和间接民主直接民主是指公民直接参与国家政治生活，如全民公决、群众议事会等；间接民主是指通过选举和代表制来实现民主的方式。
总结人教政治七年级上册的知识点包括国家法律、国家制度、政治组织和民主制度等多个方面的内容。
在学习过程中，要注重思考政治知识对国家和社会的影响，才能真正理解和掌握政治学的精髓。
七年级道德与法治知识点
七年级道德与法治知识点一、祖国法律1.法律的含义：指国家制定和公布，并具有法律效力的规范性文件。
2.法律的种类：•立法法律：由全国人民代表大会及其常委会制定的具有总括性和基本性的法律。
•行政法规：由国务院及其所属各部委、地方各级人民政府及其所属各部门制定的具有普遍规范性的法规。
•地方性法规：由地方各级人民代表大会及其常委会制定的具有地方性的法规。
•司法解释：由最高人民法院对法律、法规的内容和适用进行解释的法律文件。
3.遵守法律的意义：遵守法律是我们国家公民的义务和责任，也是维护社会稳定、促进发展的重要手段和保障。
二、公民基本权利1.公民的权利：•人身权利：包括生命权、身体权、健康权、名誉权、荣誉权、自由权等。
•财产权利：包括财产的占有权、使用权、收益权、处分权等。
•经济、文化、社会权利：包括劳动就业权、受教育权、知情权、参与政治权利等。
2.公民的义务：•守法底线：遵守法律法规、不违反宪法和法律；•社会责任：履行社会公德、保护环境；•参与建设：支持祖国建设、积极参与公共事务。
三、道德规范1.道德概念：指人们在日常社会生活中约定俗成的行为准则和行为规范，是社会公认的道德价值。
2.道德规范的内容：•廉洁自律：尊重他人、不搞权钱交易、不受贿、廉洁自律；•称职尽责：勤奋工作、不拖延、不偷懒、积极完成工作任务；•诚实守信：讲真话、不说谎话、履行诺言、遵守承诺；•礼貌热情：尊重他人、礼貌做人、乐于助人、互相关爱。
四、安全教育1.交通安全：遵守交通规则、文明出行、注意交通安全，不酒驾、不超速、不疲劳驾驶。
2.网络安全：保护个人信息、不上当受骗，妥善存储密码、不轻易将密码泄露给他人，不传播谣言、不发布违法信息。
3.自然灾害教育：提高自我保护意识，遇到地震、洪水、飓风等灾害时保持冷静、迅速撤离。
五、公共卫生1.健康观念：注意饮食营养、生活规律，防止感冒、流感等疾病。
2.环保意识：垃圾分类、减少能源消耗、保护环境，促进环境卫生与健康。
七年级政治下册 第三单元 生活离不开规则 第八课 法律
情景导入 重难突破
王子犯法与庶民同罪 杨俊是隋文帝的第三个儿子,封为秦王,任命为并州总管。他在任时大兴土木, 建造的王府豪华奢侈,超过了法令规定的规格。他还放债取息,盘剥百姓。隋文帝 得知后罢了他的官,召还京师居住。大臣们都认为秦王的罪名不过是违反制度,不 必如此严厉。隋文帝却说:“法不可违。我是五个儿子的皇帝还是天下百姓的皇帝? 照你们的说法,为什么不另外制定皇帝儿子遵守的法律?周公那样伟大的人物还杀 了造反的兄弟,我比周公差远了,怎么能够破坏法律呢?”结果杨俊郁郁不得志而死。 读了上述小故事你有何感悟? 提示:法律对全体社会成员具有普遍的约束力。在社会生活中,无论人们从事什 么职业、具有什么身份,法律都一视同仁,即法律面前人人平等。
4.法律的目的不在于惩罚,而在于关怀和保障。我们能有安全、平和的生活,多 赖法律的庇护。
5.法律维护社会的安定与和谐。法律不仅惩治犯罪,而且提醒每个人远离犯罪, 这是社会平安的要求,也是每个人自身权益不受损害的根本保证。
6.我们应该学法用法,从点滴做起,养成遵纪守法的好习惯。
知识整理 知识概览
法律的含义、特征 遵守法律规则 法律的目的
情景导入 重难突破
1.法律的特征 (1)法律是唯一由国家制定或认可的社会规范。 (2)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (3)法律通过国家强制力保证实施。 2.法律的功能 (1)法律的目的不在于惩罚,而在于关怀和保障。 (2)法律维护社会的安定与和谐。
1.下列规范中由国家制定或认可的是( ) A.《中学生日常行为规范》 B.《中国共产主义青年团章程》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《公民道德建设实施纲要》
1
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5
七年级政治下册 第三单元 生活离不开规则 第八课 法律
1
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5
1.法律不同于道德、纪律等,是一种特殊的行为规范。下列属于法律的是( ) A.《中学生日常行为规范》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中国共产党党章》 D.《教师职业道德规范》
关闭
B
答案
1
2
4
5
2.贪污腐败等违法犯罪行为具有极其严重的社会危害性,是当前影响社会和谐稳
定的突出问题之一,它一方面侵害了广大人民群众的切身利益,另一方面又严重扰
乱了国家正常的社会管理秩序,同时也严重破坏了政府在人民群众中的形象,损害
了政府在群众中的威信。因此,国家一直致力于打击贪污腐败等违法犯罪活动,一
些问题官员最终受到了严厉的法律制裁。这体现了法律
的特征。
()
A.靠舆论、习惯保证实施
B.由国家制定或认可
C.对全体社会成员具有普遍约束力
D.制裁违法犯罪
关闭
4.法律是具有国家强制力的社会规则。它规定我们可以做什么,不可以做什么, 应该怎么做和不应该怎么做。它为我们的活动划定了自由的范围,为我们的生活 指明合理合法的界限。
知识整理 知识概览
认识法律责任 法律是特殊的社会规则 法律具有国家强制力
情景导入 重难突破
张女士刚起床,就听见院里一片嘈杂:原来是他们院子里一个老爷子由于年岁已 高,反应稍慢,骑自行车轧了别人的一条小狗,牵狗人不依不饶,非得逼老爷子赔偿。 其实也没有大问题,就是稍稍碰了那条狗一下!张女士看到这种情况就穿衣下了楼, 问清了轧狗的时间后,对那人说:“第一,我们需要你出示合法的养犬证。第二,您遛 狗的时间不对,辽宁省有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前。第三,您应 该庆幸的是您的狗没有把老爷子咬了,否则后果您自己合计吧!”听了张女士的话, 牵狗人也自觉理亏,埋怨了几句就走了。
七年级道法法律知识点总结
七年级道法法律知识点总结七年级是初中阶段的起点，也是学生开始接触到道法法律知识的阶段。
道法法律作为一种社会规则和制度，具有重要的保障作用。
掌握相关知识点，不仅可以增强学生的法律意识和规则意识，还能帮助他们有效地保护自己的合法权益。
本文在七年级道法法律课程的基础上，总结了以下的相关知识点。
一、民事法律知识点1. 法律意义上的成年人是18周岁以上的人，未成年人则是未满18周岁的人，但有特殊规定的除外。
2. 未成年人在某些情况下可以享有民事权利，如儿童可以继承遗产，但通常需要成年人的代理或监护人。
3. 未成年人与成年人进行民事法律行为时，必须遵循法律规定，否则民事法律行为将无效。
4. 未成年人在经济方面应该加强自我保护意识，不应该轻信他人或随意签署合同。
二、刑事法律知识点1. 刑法规定了很多严重的犯罪行为，如盗窃、抢劫、故意伤害、贩毒等行为，这些行为都会被判刑。
2. 未满14周岁的儿童犯罪可能会被不追究刑事责任，但在一定的情况下，他们的行为也会被定性为刑事犯罪。
3. 未成年人如果犯罪，也会根据法律规定走刑事诉讼程序，但轻度犯罪可能会被赋予法律教育或社区服务的惩罚。
三、行政法律知识点1. 行政法律是国家机关依法行使职权的体现，主要体现在行政许可、行政强制、行政裁决、行政征收等方面。
2. 公民可以通过行政司法程序来维护合法权利和合法利益。
3. 公民可以向行政机关直接申诉，也可以通过法律途径进行诉讼维权。
四、法律常识1. 公民在日常生活中应该了解一些常见的法律知识，以更好地维护自己的合法权益。
2. 如何处理交通事故、如何维护房屋购买的利益、如何维护消费者权益等，在法律上都有具体的规定和保障。
3. 基本的法律诉讼程序和法律程序，也是民事行为、刑事行为和行政行为必须遵循的。
总之，了解道法法律知识是每个公民应该具备的基本素质。
在初中阶段，学生应该注重法律常识的学习，掌握相关的知识点和技能，以便更好地保护自己和他人。
道法七年级规则与作用
道法七年级规则与作用
1、规则就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该做什么的约定。
规则的重要性:
①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。
②规则保证我们的学习和活动的顺利进行。
③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。
2、生活中常见的规则
①落棋无悔是下棋游戏和竞赛的规则。
②越位犯规是足球赛场的规则。
③红灯停，绿灯行是车辆必须遵守的交通规则。
④过马路走人行横道线是行人必须遵循的规则。
3、规则的分类
①不同的场所有不同的规则。
如家庭规矩、学校规则、社会规范等。
②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。
③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等
4、规则的其他分类：
①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。
正式规则：社会制度、法律、规章制度、守则和纪律等。
非正式规则：道德规范和风俗习惯等。
强制性规则：国家和地方的.法规等。
非强制性规则：农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等。
5、规则与秩序的关系?
⑴社会生活需要秩序，秩序来自规则。
⑴规则是秩序的必要保障。
6、规则与秩序的作用?
答：⑴在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活工作才能顺利进行。
反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的工作生活就不能顺利进行。
⑴遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保障。
七年级教案我国的制度与法律法规
七年级教案我国的制度与法律法规七年级教案：我国的制度与法律法规中国是一个拥有五千年文明史的国家，有着独特的制度与法律法规。
作为一个公民，了解和遵守这些制度和法规对我们来说至关重要。
一、国家机构与宪法国家机构是国家的组织与管理机构，它们负责制定和执行国家法律法规。
我国国家机构的组成包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、中国人民政治协商会议等。
这些机构的成立和运作受到《中华人民共和国宪法》的保障。
宪法是国家的根本法律文件，规定了国家的基本制度、权力机构、公民的基本权利和义务等。
通过学习宪法，我们了解到我国是一个社会主义国家，人民的意志是国家的最高权力。
二、民法与刑法民法是调整个人和个人、个人与组织之间关系的法律法规，它包括婚姻、家庭、财产、继承等方面的规定。
学习民法，我们了解到维护社会公平和个人权益的重要性，学会与他人和谐相处。
刑法是调整治安和刑事犯罪问题的法律法规。
它规定了各种犯罪行为的定义、刑罚的种类和适用条件等。
学习刑法，我们明白犯罪行为的危害性以及维护社会秩序的重要性。
三、法治教育与发展法治教育是培养学生法治观念和法律意识的重要途径。
在学校里，老师们会组织各种形式的法制教育活动，引导学生了解法律的基本知识，学会正确的行为规范。
我国的法律也在不断发展与完善。
随着经济社会的发展，法律的需求也在不断增加。
例如，刑法的修订，严惩侵害未成年人的犯罪行为；劳动法的修改，保护劳动者的合法权益等。
只有实现科学、公正、公平的法治，才能保障社会的稳定和发展。
四、法律意识与法律责任法律意识是指公民对法律的认同、遵守和维护的意识。
在日常生活中，我们要遵守交通规则、保护环境、尊重他人的权利等。
只有树立正确的法律意识，才能有效地维护社会秩序和个人权益。
同时，我们也要了解并承担自己的法律责任。
当我们违法时，要勇于承担自己的错误，并接受相应的法律制裁。
只有这样，我们才能真正体会到法律的公正与公平。
总之，了解和遵守我国的制度与法律法规是每个公民的责任与义务。
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武汉，一夜间，就好像得了“失忆症”一样，所有的一切都被暂停了，紧接着蔓延至全国，全国上下工厂停工，学校停学，所有人都停下了脚步，蜗居在自家的屋里，不敢出门。
武汉，一夜间，从一个熙攘的荆楚大地变成了一个沉默不语的瘟疫之城。
是啊，我看到全国上下团结一心，众志成城赶赴灾区一线，犹记得出征那夜，那些驰援者眼中闪烁的泪滴，不要忘记，故乡的泥土，会记得你无悔的付出和脚下坚定的步履。
情感类的话题，大抵上都是女生比较抢手，话又说回来，男生一旦感情爆发，同样也可以写出不逊色于女生的东西来。太阳娱乐集团新注册赠送 当我们觥筹交错，推杯换盏，左右逢源，用所谓的野味，用所谓的合群，去赢得鲜花和掌声的时候，谁能料想到，就是我们这样一个举动，最后竟导致了武汉“失忆”，取而代之的是，湖北“失 忆”，继而全国“失忆”。
“最美逆行者”，不是一句简短的概括，这是一种对人性光芒的汇聚，简简单单五个字，已成为2020年初乃至今年的最热词汇。 有人曾如此评价：“中国总是被他们最勇敢的人保护的很好。”何其有幸，我们都是其中一员。你看那些奔波一线的志愿者，还有白衣天使，还有一身身的“藏深蓝”和“橄榄绿”们，还有我们长 大了的“90”后，此时此刻，我只想说，星光不负赶路人，世间美好与你环环相扣。