VC++实验报告

private: Student stu[N]; public: void inPut() { for(int i=0;i<N;i++) { stu[i].setName(); stu[i].setNum(); stu[i].setAge(); stu[i].setCScore(); stu[i].setEnglishScore(); stu[i].setMathScore(); } } void outPut() { for( int i=0;i<N;i++) { cout<<"------------------------------"<<endl; cout<<"name :"; cout<<stu[i].getName(); cout<<endl; cout<<"num:"; cout<<stu[i].getNum(); cout<<endl; cout<<"age:"; cout<<stu[i].getAge(); cout<<endl; cout<<"cScore:"; cout<<stu[i].getCScore(); cout<<endl; cout<<"EnglishScore:"; cout<<stu[i].getEnglishScore(); cout<<endl;
VC++实验报告
班号：0904101 学号：090410110 姓名：杨士杰
实验一VC++开发环境的熟悉和C++基础知识实验
一、实验目的 1. 掌握C++语言的特点。 2. 掌握C++的各种数据类型及基本运算。 3. 掌握C++各种控制结构及使用技巧。 4. 掌握C++的函数、数组、指针的相关概念和使用方法。 5. 灵活运用C++相关基础知识进行综合程序设计。 6. 回顾面向过程程序设计方法。 7. 熟悉Visual C++的开发环境 8.掌握用应用程序向导创建一个控制台应用项目的方法。 9.掌握源代码文件的新建、打开、保存和关闭等基本操作。 10.掌握Visual C++项目的编译、连接和执行。 11.掌握代码简单语法错误修正和调试的一般过程。 二、实验知识点概念 注意C++中同C的不同之处，包括数据类型，输入输出等相关的差 异。 三、实验题目 1. 采用插入排序法，输入10个整数按升序排序后输出。要求编写 一个通用的插入排序函数，它带有三个参数，第一个参数是含有n个元 素的数组，这n个元素已按升序排序；第二个参数给出当前数组中元素 个数；第三个参数是要插入的整数。该函数的功能是将一个整数插入 到数组中，然后进行排序。另外还需要一个用于输出数组元素的函 数，要求每一行输出5个元素。 2. 有5个学生，每个学生的数据结构包括学号、姓名、年龄、 C++成绩，数学成绩和英语成绩、总平均分，从键盘输入5个学生的学 号、姓名、3门课的成绩，计算3门课的总平均分，最后将5个学生的数 据输出。要求各个功能用函数实现。 3. 对程序加入断点简单调试。 四、程序思路 题目（一）： 1：初始化数组各项为零。
实验二Windows SDK程序设计
一、实验目的 1. 掌握Windows程序运行基本原理。 2. 掌握使用SDK(Windows API)方式编写Windows应用程序方法。 3. 掌握用应用程序向导创建一个Windows应用项目的方法。 二、实验知识点概念 Windows程序设计不同于DOS下的程序设计，它是一种事件驱动 的程序设计模式，主要是基于消息的。 三、实验题目 编写一窗口应用程序，能实现简单的画线功能。 四、程序思路 1.工程由WinMain（）和MyWinProc（）构成。 2.设计菜单选项：形状，颜色，笔形。其中形状弹出选项中有点，直 线，矩形，椭圆四个选项；颜色中有红，绿，蓝三个选项，其中默认 的为黑色；笔形里有粗和细两种选择。 3.设计自己的鼠标指针和图标，并导入到工程中。 4.实现简单的画线功能，实现“橡皮筋”画线和“橡皮筋”画矩形功能。 5..添加颜色的选择，添加笔形的选择。
please input the age :19 please input the CScore :99 please input the EnglishScore :96 please input the MathScore :97 输出： -----------------------------name :ysj num:3 age:18 cScore:98 EnglishScore:97 MathScore:99 Ave:98 ----------------------------------------------------------name :zy num:2 age:19 cScore:99 EnglishScore:96 MathScore:97 Ave:97.3333 -----------------------------Press any key to continue
五、程序源代码
#include <windows.h> #include <stdio.h> #include "resource.h" LRESULT CALLBACK MyWinProc(HWND uMsg,WPARAM wparam,LPARAM lparam); hwnd,UINT
int WINAPI WinMain(HINSTANCE hInstance,HINSTANCE hPrevInstance,LPSTR lpCmdLine,int cmdShow) { WNDCLASS wndcls; wndcls.cbClsExtra=0; wndcls.cbWndExtra=0; wndcls.hbrBackground= (HBRUSH)GetStockObject(WHITE_BRUSH); wndcls.hCursor=LoadCursor(hInstance, MAKEINTRESOURCE(IDC_CURSOR1));//设置自己的鼠标指针 wndcls.hIcon=LoadIcon(hInstance,MAKEINTRESOURCE(IDI_ICON1));、// 设置自己的图标 wndcls.hInstance=hInstance; wndcls.lpfnWndProc=MyWinProc; wndcls.lpszClassName="yangshijie"; wndcls.lpszMenuName=MAKEINTRESOURCE(IDR_MENU1); wndcls.style=CS_HREDRAW | CS_VREDRAW; if (!RegisterClass(&wndcls)) //注册窗口类 return 1;
cout<<"MathScore:"; cout<<stu[i].getMathScore(); cout<<endl; cout<<"Ave:"; cout<<stu[i].getAve(); cout<<endl; cout<<"------------------------------"<<endl; } } }; int main() { Students stu; stu.inPut(); stu.outPut(); return 0; } 六、用户使用说明（输入 / 输出规定） 根据程序提示进行输入。
} float getMathScore() { return mathScore; } void setCScore() { cout<<"please input the CScore :"; cin>>cScore; } void setEnglishScore() { cout<<"please input the EnglishScore :"; cin>>englishScore; } void setMathScore() { cout<<"please input the MathScore :"; cin>>mathScore; } float getAve() { return (mathScore+englishScore+cScore)/3; } ~Student() { delete num; delete name; } }; class Students { //释放动态内存
五、程序源代码 题目（一）： #include <iostream.h> void func(int a[],int num, int n) { int *p=a; int *q=p+1; int j;
int i; if(num==0) //如果数组为空，就把此数字置为第一个数。 { *p=n; return; } for(i=0;i<num;i++) //找到比此数大的数的位置 { if(*p<n) { p++; } else break; } p=a+num; //将指针置于数字排列的尾部,使数组元素由 //插入节点之后依次向后移动。 for(j=0;j<num-i+1;j++) { *(p+1)=*p; p--; } *(p+1)=n; } void output(int a[]) { int i; int span=10; for(i=0;i<span;i++) { if(0==i%5) cout<<endl; cout<<a[i]; } //输出函数