汉语国际教育硕士《354汉语基础》模拟试题及详解(一)【圣才出品】
2021年汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研题库(汉语语言学基础知识-现代汉语语音)【圣才出品】
2021年汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研题库第一部分汉语语言学基础知识第3章现代汉语语音一、填空题1．声调又叫字调，具有区别意义的作用，其性质主要取决于____。
【答案】音高【解析】发音时声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，声音就越高；反之声音就越低。
在发音过程中，声带可以自始至终保持一样的松紧度，也可以先松后紧，或先紧后松，也可以松紧相间，这样造成的种种不同的音高变化，就构成各种不同的声调。
这样一个贯穿整个字音的高低升降变化的就是声调，主要是由音高决定的。
2．从发音角度来看，“多”和“拖”声母的区别在于____。
【答案】前者不送气，后者送气【解析】送气和不送气是根据除阻时气流强弱的不同区分的，送气音是指发音时呼出气流较强的音，呼出气流较弱的是不送气音。
“多”的声母为[t]，“拖”的声母为[t‘]，两个声母的分别在于前者不送气，后者送气。
3．从发音角度来看，“章”和“昌”两者声母的区别在于____。
【答案】前者不送气，后者送气【解析】“章”的声母为zh[tʂ]，“昌”的声母为ch[tʂ‘]。
两个声母的区别在于前者是不送气音，后者为送气音。
他们两个都是舌尖后、清、塞擦音。
4．普通话的13个复韵母根据____所处的位置，可以分为3类：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。
【答案】韵腹【解析】由两个或三个元音结合而成的韵母称作复韵母，其中开口度最大、发音最响亮的元音称为韵腹，根据韵腹所处的位置，可以将复韵母分为3类。
二、选择题1．“者惹舍吃”四字是（）。
A．同声母字B．同韵母字C．同声调字D．同发音部位字【答案】D【解析】“者惹舍吃”四个字的声母分别是“zh、r、sh、ch”，都是舌尖后音，属于同一发音部位的字。
A项，他们的声母不同。
B项，“者惹舍”的韵母都是“e”，但“吃”的韵母是“i”。
C项，他们的声调分别是三声、三声、三声和一声。
2．用一个字来直接注另一个字的音，如“蛊”音“古”，这种注音方法是（）。
2021年汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研题库(汉语语言学基础知识-现代汉语词汇)【圣才出品】
2021年汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研题库第一部分汉语语言学基础知识第4章现代汉语词汇一、填空题1．我们说____是最小的有意义的语言单位，不属于独立运用的语言单位，目的是把它跟词区别开来。
【答案】语素【解析】语素是最小的语法单位，即最小的音义结合体，语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料，按照音节的多少，可以分为单音节语素和多音节语素，按照语素的功能可以分为成词语素和不成词语素，语素和词的区别在于是否能够独立运用。
2．根据语素的组合能力，可以将语素分为____和____。
【答案】成词语素|不成词语素【解析】语素是语言中最小的音义结合体，它是第一级词汇单位，小于词，更小于短语。
语素可以根据不同的标准进行分类：根据音节的多少可以分成单音节语素和多音节语素；根据语素的组合能力，可将语素分为成词语素和不成词语素两类，能直接成词的语素是成词语素，又叫自由语素，不能直接成词的语素是不成词语素。
3．“驼绒”包含____个语素。
【答案】2【解析】确定语素的方法主要是替代法。
用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位，也就是对某个语言片段（一般是双音节）的各个成分进行同类替换。
“驼绒”中的“驼”可以替换为“鸭绒”“羊绒”；“驼绒”中的“绒”可以替换为“驼峰”“驼背”，所以驼绒是两个语素。
4．对词的理性意义的分项说明被称为____。
【答案】义项【解析】义项是词的理性意义的分项说明，一个词往往有几个意义，每一个意义就是一个义项，在词典中表现为一个条目。
几个义项之间的地位是不平等的，最常用的是基本义，其他义项一般是由这个义项间接转化来的，叫做转义。
5．“理发师给姥姥设计了摩登的发型。
”这句话中有____个语素和____个词；“那个开摩托的苗条姑娘”可切分出____个语素和____个词。
【答案】12|8|7|7【解析】语素是语言中最小的音义结合体，它是第一级词汇单位。
词由语素构成，是能独立运用的最小的语言单位，“理发师给姥姥设计了摩登的发型。
全国名校 354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解-复旦大学【圣才出品】
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2．复旦大学
2012 年复旦大学国际文化交流学院 354 汉语基础[专业硕士]考研真题及详解
壹 汉语语言学基础知识（共 80 分）
一、填空（每小题 1 分，共 30 分） 1．能记和所记既无相似之处，又无相关之点，它们联系在一起只不过是一种______的 关系。 【答案】约定俗成 【解析】语言是一种符号系统，任何语言都有能记和所记两个方面。语言符号的能记指 声音，又称“能指”；所记指意义，又称“所指”。能记（表现成分），是能为人们某种方式 （如视觉、听觉）感知到的外在形式。所记（被表现成分），是符号形式所表示的意义或内 容。二者是互相依存、不可分割的统一体。二者既无相似之处，又无相关之点，它们联系在 一起只是一种约定俗成的关系。因此语言起源初期，其声音和意义之间的联系是约定俗成的， 具有任意性。语言成熟后，两者才具有强制性。
16．词义具有概括性、______、民族性。 【答案】模糊性 【解析】词义有概括性、模糊性、民族性。①词义的概括性是指词义概括出对象的共同 的、本质的特征。如“北京”的词义是对这个城市历史和现状的各种特征的概括；②词义的 模糊性是指词义的界限有不确定性，它来源于词所指的事物边界不清。例如“中午”同“上 午”“下午”之间便没有一个明确的界限；③词义的民族性表现为同类事物，在不同民族的 语言里用什么词、用几个词来表示，可以不同，词义概括的对象范围也可以不同。例如汉语 用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女，而英语只用 brother 表示哥哥 或弟弟，用 sister 表示姐姐或妹妹。
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音方法不同；③发音时共鸣器形状不同。
汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研 章节题库 现代汉语(第1章 绪 论)【圣才出品】
第1章绪论1.1 现代汉语概述一、填空1．语言系统是发展的，凭借着______、亲属语言和文字这三个方面，我们可以了解到语言系统中语音是怎样变化的。
【答案】方言【解析】我们有办法指导语音在变，而且还能在一定程度上知道它是怎样变化的。
我们的凭借主要有三个，一是方言和亲属语言，一是记录了语言的过去状态的文字，一是古代借词。
2．现代汉语普通话以______为语法规范。
【答案】典范的现代白话文著作【解析】普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3．现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______方言。
【答案】吴、客家、粤【解析】汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
4．现代汉语普通话以______为标准音。
【答案】北京语音【解析】现代汉语普通话是现代汉民族共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础语言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，在形成过程中，北京话有着特殊的地位，金元以来，北京成了我国政治、经济和文化的中心，北京话的影响和地位日益重要。
20世纪，特别是五四运动以后，开展了“国语运动”在口语方面增强了北京话的代表性。
中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，会后确定了现代汉民族共同语的三项标准含义，其中就包括以北京语音为标准音。
5．语言，就其结构而言，它以______为物质外壳，以______为建筑材料，以______为结构规律的一种音义结合的______。
作为一种交际工具，语言最重要的社会功能是其______功能。
【答案】语音；词汇；语法；符号系统；人际互动【解析】语言的三要素是语音、词汇和语法，而语言本身也是一种音义结合的符号系统。
语言的社会功能有信息传递功能和人际互动功能，而作为交际工具，语言最重要的社会功能是人际互动功能。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．语音的本质属性是_______属性。
(北京大学)正确答案：社会2．语音系统中最根本的两种关系是组合关系和_______关系。
(北京大学) 正确答案：聚合关系3．_______二是音位和音位组合起来构成的最小语音单位。
(北京大学) 正确答案：音节4．对立和_______是语言中的音和音之间两种重要的关系，是考察一个音素在具体语言中的作用。
(北京大学)正确答案：互补5．“chuang”有_______个音素。
(北京语言大学)正确答案：四个解析：总共有ch、u、a、ng四个因素。
6．语言中最小的符号是_______。
(北京语言大学)正确答案：语素7．从构词能力来看，“牛”属于_______语素。
(北京语言大学)正确答案：成词8．_______是从音色的角度切分出来的最小的语音单位。
(中国人民大学) 正确答案：音素9．轻重音主要跟语音的物理属性四要素中的_______有关。
(中国人民大学) 正确答案：音强10．跟古代汉语相比，现代汉语在音节上的明显特点就是有较多的_______。
(对外经济贸易大学)正确答案：双音节词11．与汉语轻声有关的物理属性是音强，与声调有关的物理属性是_______。
(上海外国语大学)正确答案：音高12．音位的区别特征指的是音位之间的_______。
(厦门大学)正确答案：非音质13．“我今天是无事不登三宝殿”，用的是_______修辞。
(上海大学)正确答案：借代判断题14．符号的形式和意义之间存在必然的联系。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误正确答案：B15．语言符号的第一性的形式是人类发出的声音。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误正确答案：A16．人类的思维能力不具有普遍性。
(对外经济贸易大学)A．正确B．错误正确答案：B17．汉字在意义上代表语素，也就是说每个汉字都记录一个语素。
北京外国语大学汉硕354汉语基础考研试题——北外汉硕真题资料文档
北京外国语大学20××汉硕真题汉语基础（一）常识填空题1. 语言是人类的（）和（）工具，包括语音、词汇和（）体系。
2.现代汉语是（）为标准音，以（）为词汇基础，典范的现代白话文著作为规范的普通话。
3.舌尖后、送气、清塞擦音是（）。
4.语法是词、短语的（）规律，具有（）是句子的重要标志。
5.熟语包括（）、（）、（）惯用语和格言。
（二）名词解释1．音位2．合成词3．独立语（三）简答题1.举例说明什么变调以及上声的变调情况2.举例说明“被”子句及其特点（四）语言分析题（共40分）1.以a/o/e和b/p/m/f为例说明元音和辅音的区别。
2.词语辨析（4*4）1.时常时时2.回忆回顾3.坚强顽强4.表面外表3.改正下列句子的错误并说明原因。
（1）我国在很早之前就已经种植和使用桐油。
（2）他猜对她准时小明的妹妹。
（3）那里有肥沃的大片土地，还有许多老王的亲人。
（4）王进喜是中国杰出工人代表树立了榜样。
（5）他的音域很广，被在场的许多大音乐家吸引了。
4.判断下列各词的词性（1）我们要辩证地看问题。
（）（2）因为太晚了没有车，他们只好走路回去。
（）（3）这些东西各有各的好。
（）（4）我们不能把他们等同于敌人。
（）（五）语言运用题1.注音提供从容和面答应禁止应当剽窃2.句子注音我爱哈尔滨3.改错字峻工寒喧亲睐沤心沥血一如即往4．判断下列句子是否合乎语法（1）下雨了，却她要出去。
（2）我们没有私交，只有公交。
（3）我来中国以前就很喜欢打电脑游戏。
（4）第二次世界大战，日本战败。
（5）我们从来吃生的海鲜。
（6）除了我是韩国人，他们还是美国人。
（7）都我们学汉语（8）我一边上课，一边锻炼身体4．说明下列汉字的造字法。
都（）劣（）刃（）鹿（）徒（）5.说出下列汉字的笔画贯第二笔（）凸第四笔（）匹第二笔（）臼第三笔（）皮第一笔（）6.以现代汉语规范字为例说明形声字的声旁和整字的语音关系。
古代汉语《战国策.卷十七.楚策四》异日者，更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。
2021年汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研题库(汉语语言学基础知识-古代汉语)【圣才出品】
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9．《助字辨略》是一部____词典，作者是清人____。[中国传媒大学 2010 年研] 【答案】古籍虚词|刘淇 【解析】《助字辨略》是我国历史上第一部具有完整体例的虚词专著，是一本有较高水 平的古籍虚词词典，由清代刘淇所著。
8．隋陆法言编定《____》，宋陈彭年增广修订为《____》，其书 206 韵，按____四声分 卷。[中国传媒大学 2010 年研]
【答案】切韵|广韵|平、上、去、入 【解析】《切韵》系隋代陆法言著，共 5 卷，收 1.15 万字。分 193 韵：平声 54 韵，上 声 51 韵，去声 56 韵，入声 32 韵。唐代初年被定为官韵。增订本甚多。《切韵》原书已失 传，其所反映的语音系统因《广韵》等增订本而得以完整地流传下来。《广韵》共分 4 卷， 平声 1 卷，上、去、入声各 1 卷。分 206 韵，包括平声 57 韵（上平声 28 韵，下平声 29 韵）；上声 55 韵；去声 60 韵；入声 34 韵。
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6．《说文解字》的作者是____。[首都师范大学 2010 年研] 【答案】许慎 【解析】许慎，字叔重，是东汉著名经学家、文字学家（有“字圣”之称）、语言学家， 也是中国文字学的开拓者。他历经 21 年著成《说文解字》15 卷，其中包括序目 1 卷。《说 文解字》收文 9353 个，重文 1163 个，均按 540 个部首排列，这是我国第一部说解文字原 始形体结构及考究字源的文字学专著。
7．我国的第一部字典是____，这部字典把汉字分为____部，结构分析基本上是以____ 字体为依据。[中国传媒大学 2010 年研]
汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研 章节题库 古代汉语(第6章 古书的注释)【圣才出品】
第6章古书的注释一、选择题1．《诗经•魏风•伐檀》：“置之河之侧兮。
”毛传：“侧（）崖也。
”毛传使用的术语应该是（）。
A．谓B．之为言C．读曰D．犹【答案】D【解析】“犹”字是古书注解中的术语，使用时被释者往往都是同义或近义的关系，在题干的例子中，用“崖”释“侧”，即“崖”“侧”意义相近，这种犹字，略等于现代汉语中的“等于说”。
“谓”是用来解释词语的，是用具体的事物或现象解释抽象的事物或现象；“读曰…”则是用来说明通假字的。
2．下列材料中使用形训方法的是（）。
A．柿，赤实果。
（《说文·木部》）B．经，经也，人所经由也。
（《释名·释道》）C．宫，谓之室。
（《尔雅·释宫》）D．从，从二人。
（《说文·从部》）【答案】D【解析】行训是以形说义的方法，即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。
“从”是会意字，甲骨文字形，像二人相从形。
3．下列材料中使用界说方法的是（）。
A．柿，赤实果。
（《说文·木部》）B．经，经也，人所经由也。
（《释名·释道》）C．宫，谓之室。
（《尔雅·释宫》）D．从，从二人。
（《说文·从部》）【答案】A【解析】界说是对一种事物的本质特征或一个概念的内涵外延，给予确切、简要的说明。
柿，落叶乔木，果实为扁圆形或圆锥形浆果，黄或橙红色，可食。
可见A项是采用了界说方法。
4．下列材料中用同义词训释的是（）。
A．柿，赤实果。
（《说文·木部》）B．经，经也，人所经由也。
（《释名·释道》）C．宫，谓之室。
（《尔雅·释宫》）D．从，从二人。
（《说文·从部》）【答案】C【解析】C项，“宫”和“室”是同义词，都是房屋的意思，采用了互训的方法进行训释。
5．下列材料中使用声训方法的是（）。
A．柿，赤实果。
（《说文·木部》）B．经，经也，人所经由也。
（《释名·释道》）C．宫，谓之室。
2021年汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研题库(汉语语言学基础知识-语言学基础)【圣才出品】
2021年汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研题库第一部分汉语语言学基础知识第1章语言学基础一、选择题1．方言形成的语言内部原因是（）。
[中山大学2010年研]A．语言变化的不平衡性B．形式和意义对应关系的复杂性C．语言符号的任意性D．语言变化的类推作用【答案】A【解析】现代汉语各方言大都是经历了漫长的演变过程才逐渐形成的。
形成汉语方言的因素很多，有属于社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁徙，山川地理的阻隔等；也有属于语言本身的因素，如语言发展的不平衡性，不同语言之间的相互接触、相互影响等。
2．下列说法正确的是（）。
[中山大学2010年研]A．词义的模糊性说明词义是具有社会性的B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁”C．“grass”本义是“玻璃”，派生义是“玻璃杯”，这是词义的隐喻扩展D．同义词在修辞上具有对比作用，可用来突出对立面【答案】B【解析】B项，前半句是正确的，歧义产生的原因之一就是词语的多义，“锁”既有“上锁”的意思，也有“门锁”的意思。
3．“葡萄”中的“葡”是（）。
[中山大学2010年研]A．一个词B．一个语素C．一个音节D．一个词组【答案】C【解析】“葡萄”是由一个语素组成的单纯词，语素“葡萄”又由“葡”和“萄”两个音节组成。
4．在[p]、[b]、[v]、[h]、[g]、[k]、[d]、[t]、[s]、[f]中，擦音有（）。
[中山大学2010年研]A．3个B．4个C．5个D．6个【答案】A【解析】擦音是根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同对普通话声母所作的分类。
发音时，发音部位接近，留下窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
题中的擦音有[h]、[s]、[f]。
5．辅音[x]的发音特征是（）。
[中山大学2010年研]A．舌面后不送气清塞音B．舌尖后清擦音C．舌面后清擦音D．舌叶送气清塞擦音【答案】C【解析】辅音[x]发音时，舌面后部接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌面后部和软腭形成的窄缝中挤出，摩擦成声。
汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研 章节题库 古代汉语(第7章 工具书的使用)【圣才出品】
第7章工具书的使用一、选择题1．《说文解字》、《词诠》、《十三经索引》的编排方法依次是（）。
A．部首法、笔划法、注音字母法B．部首法、注音字母法、笔划法C．笔划法、注音字母法、部首法D．笔划法、部首法、注音字母法【答案】B【解析】《说文解字》的编排方法是部首法，全书共分540个部首，收字9353个。
《词诠》是按照注音字母音序编排的，并附有《部首目录》，第二版末附有索引，可供查检。
《十三经索引》以文句首字作标目，在索引正文中，所有作为标目的单字依笔画顺序排列。
2．要想知道“学然后知不足”这句话的出处应查找（）。
A．《十三经索引》B．《佩文韵府》C．《太平御览》D．《词诠》【答案】A【解析】《十三经索引》是以世界书局缩影印嘉庆阮刻本《十三经注疏》为底本，可以用来考查十三经经文中所有文句的出处。
3．《康熙字典》所收汉字的编排方式是按照（）。
A．音序B．部首C．四角号码D．笔画【答案】B【解析】《康熙字典》采用部首分类法，按笔画排列单字，字典全书分为十二集，以十二地支标识，每集又分为上、中、下三卷，并按韵母、声调以及音节分类排列韵母表及其对应汉字，共收录汉字四万七千零三十五个，为汉字研究的主要参考文献之一。
4．《经籍纂诂》所收汉字的编排方式是按照（）。
A．三十六字母顺序B．平水韵106韵顺序C．注音字母顺序D．笔画顺序【答案】B【解析】《经籍纂诂》全书共106卷，按平水韵分部，每一韵为一卷。
各卷单字略依《佩文韵府》次序编排，共106卷，按平水韵分布。
5．《经传释词》所收汉字排列方式是按照（）。
A．笔画顺序B．注音字母顺序C．三十六字母顺序D．平水韵106韵顺序【答案】C【解析】《经传释词》因声求义，不限形体。
书分十卷，以喉、牙、舌、齿、唇为序，含有音近义通之意。
6．《词诠》所收的汉字的排列方式是按照（）。
A．笔画顺序B．注音字母顺序C．三十六字母顺序D．拼音字母顺序【答案】B【解析】《词诠》是一部虚词词典，本书按注音字母音序编排，并附有《部首目录》，第二版末附有拼音索引，可供查检。
汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研 章节题库 语言学(第3章 语言是符号系统)【圣才出品】
第3章语言是符号系统3.1 语言符号的性质和特点一、填空1．说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的和组装起来的。
【答案】词；规则2．心理现实是存在于和之间的人脑中的信息存在状态。
【答案】客观现实；语言符号3．语言符号的（任意性）和（线条性），是语言符号的基本性质。
【答案】任意性；线条性【解析】任意性是指作为符号系统的成员，单个语音符号在其形成之初，其语音形式与意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会的约定俗成。
线条性指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。
二、简答1．听到一个熟人在说话，就能判断出是谁在说话，这个过程是语言符号在传递信息吗？为什么？答：这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面，语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同，它是一种声音实体。
每个人说话都有自己独特之处，如音高、响亮度等发音的特点，我们听一个人说话，长时间地接触后，就将这种声音特点与意义结合了起来，从而理解了这种声音所传送的意义。
2．什么是语言符号的任意性？表现在哪些方面？答：语言符号任意性指语言中声音和意义的结合完全是任意的，是约定俗成的。
语言符号音和义的关系是任意的，但这并不意味着用什么声音表示什么意义，对使用者来说是随意的，不受制约的。
事实上，语言符号具有强制性，每个人都要遵守社会的约定俗成，不能任意的改变，否则就无法交际。
语言符号的任意性表现在四个方面：（1）不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。
如[mi]，汉语是“蜜\密”，英语是me。
（2）不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
如英语“book”，汉语“书”，日语“ほん”（3）同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义。
如英语[sait]：sight\site\cite。
分别是“视力\场所\引证”的意思。
（4）相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
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第6章汉字
文字是语言的书写符号，是记录语言的工具。
汉字是历史最悠久、影响最深广的一种文字。
1．汉字的特点
汉字是用表意体系的符号表示汉语的语素或词的表意文字，是形音义的统一体。
一义一形使汉字的形体结构特别复杂。
汉字和汉语不发生直接的联系，语音改变不会使汉字改变，从而使汉字具有一定程度的超时空性，基本上做到通古今、通四方，对确保汉语的统一起了积极的作用。
2．汉字的结构
表6-1汉字的结构
3．汉字的简化和整理
表6-2汉字的简化和整理
4．汉字的定量、定音、定序
表6-3汉字的定量、定音、定序
第7章古代汉语
1．音韵
（1）音韵学基本概念
汉语语音是以音节为单位的，一般来说，一个汉字就是一个音节。
一个音节包括声母、韵母、声调。
传统音韵学对字音的分析有一套特殊的概念。
①关于反切的概念
表7-1关于反切的概念
②关于声母方面的概念
a．字母的定义
传统音韵学称声母为字母，又叫声纽、纽。
古人认为声母是一个字音的枢纽，所以称作纽。
字母则是根据梵文的体文创立的。
b．守温三十字母
唐末和尚守温根据梵文体文创立了一套表示汉字声母的字母，共三十个，后人称它作守温三十字母。
表7-2守温三十字母
c．传统三十六字母
宋代人在守温三十字母的基础上，根据当时的读音，把字母增补为三十六个。
表7-3传统三十六字母
d．五音、七音、九音
表7-4五音、七音、九音。
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学统一考试科目《354汉语基础》资料(第5章 现代汉语语法)【圣才出
第5章现代汉语语法一、填空题1．划分词类主要以词的______功能为标准。
[首都师范大学2012年研]【答案】语法【解析】词类是词的语法性质的分类。
划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。
分类的主要依据是词的语法功能、形态和意义三方面，其中语法功能为主要依据，形态和意义是参考依据。
词的语法功能是指实词在语句里充当句法成分的能力以及词与词的组合能力。
2．句法结构是指短语和______的构造。
[首都师范大学2012年研]【答案】句子【解析】语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。
他们都是语言中的音义结合体。
语素可以单独成词或组合成词，词是构成短语和句子的备用单位，一部分词加上句调可以单独成句，大多数短语可以加上句调成为句子。
句法结构是指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列，是短语和句子的构造。
3．短语可以分别从结构和______这两个方面分类。
[首都师范大学2012年研]【答案】功能【解析】短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。
短语可以从多种角度进行分类，最重要的有两种：一种是结构类，主要看构成短语的词与词之间的结构关系；另一种是功能类，主要看短语充当句法成分的能力。
4．“他踢累了”中补语的语义指向是______，“他踢完了”中补语的语义指向是______，“他踢坏了”中补语的语义指向是______。
[中国传媒大学2010年研]【答案】主语；动词；宾语【解析】语义指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。
语义指向研究的是句子成分之间在语义上的搭配关系。
“累”指向主语“他”，“完”指向“踢球”这个动作，“坏”指向宾语“球”。
5．在“他玩了一个礼拜”和“他耗掉了一个礼拜”中，“一个礼拜”分别充当______和______两种句子成分。
[首都师范大学2012年研]【答案】补语；宾语【解析】前者“一个礼拜”是动词“玩”的时间补语，后者“一个礼拜”是动词“耗掉”的受事宾语。
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学统一考试科目《354汉语基础》资料(第2章 汉语概况)【圣才出品】
第2章汉语概况一、填空题1．现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______方言。
[中国传媒大学2010年研]【答案】吴；客家；粤【解析】汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，是局部地区使用的语言。
汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
2．现代汉民族普通话规范，即以北京语音为______，以北方话为______，以______作为语法规范。
[首都师范大学2012年研]【答案】标准音；基础方言；典范的现代白话文著作【解析】中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。
会后经各方研究，正式确定现代汉民族共同语的三项标准含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3．古代汉语标准的书面语是______文，现代汉语标准的书面语是______文。
[首都师范大学2011年研]【答案】文言；白话【解析】汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了，后来由于口语发展较快，这种书面语逐渐脱离了口语，通常称作文言或文言文。
到了唐宋时代，一种接近口语的书面语——白话产生了。
到了20世纪，特别是五四运动以后，随着我国资本主义的发展，民族民主革命运动的高涨，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件。
4．人口最多的汉语方言是______方言。
[首都师范大学2012年研]【答案】北方【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，可分为华北-东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言四个次方言，使用人口约占汉族总人口的73%。
5．《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“______。
”我国历史上第一部关于语言文字的专门法是2000年10月制定的《______》。
2012年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题【圣才出品】
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2012年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题【圣才出品】2012年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分。
）1．现代汉民族共同语普通话是在__________的基础上形成的。
2．一个语言系统中能够区别语义的最小语音单位叫__________。
3．语言单位在语流中发生的相互关系叫做___________。
4．__________是语音结构的最小单位。
5．舌面元音可以从发音时_____________和嘴唇的圆扁进行描写并相互区别。
6．语法是通过语言单位的________________方式概括出来的一系列规则。
7．词与词按照一定的语法规则组合构成____________。
8．句法分析主要包括对语言单位组合的____________和结构关系的分析。
9．汉语的_____________是最小的语音、语义结合体。
10．汉语最明显的特征是缺乏形态变化，语言单位的组合注重____________。
11．“雪亮”一词的组合方式是____________。
12．“房间”一词的组合方式是_____________。
13．“董事”一词的组合方式是____________。
14．“睡觉”一词的组合方式是____________。
15．“广播找人”的短语结构方式是____________。
16．“显得很清静”的短语结构方式是____________。
17．“举手表决”的短语结构方式是___________。
18.“夫妻二人”的短语结构方式是___________。
19．“吃食堂”、“吃馆子”中的宾语是述语所表示的动作行为的___________。
20．“我的寝室住了四位同学”中的宾语是述语所表示的动作行为的____________。
21．普通话声母zh、ch、sh、r从发音部位上看属于___________。
22．在“水果”、“水饺”中，“水”的实际调值是____________。
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学统一考试科目《354汉语基础》资料(第4章 现代汉语词汇)【圣才出
第4章现代汉语词汇一、填空题1．有些词很难翻译成外语，这说明词义具有______性。
[首都师范大学2012年研]【答案】民族【解析】同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同，它体现了词义的民族性。
例如，英语中的car一经借到现代汉语便成了“卡”，语音上有变化，词义上也有变化。
car指汽车、电车以及车厢等，现代汉语的“卡”则专指载重的大汽车。
词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性。
例如，“狗”在现代汉语中指人时都是有贬义的，而在英语中小部分具有贬义，大部分没有贬义，甚至有褒义，因此词汇具有民族性，很难翻译成外语。
2．合成词中的语素不会少于______个。
[首都师范大学2012年研]【答案】两【解析】词都是由一个或几个语素构成的，由一个语素构成的词称为单纯词，如“天、江、仿佛、葡萄”等；由两个或两个以上的语素构成的词称为合成词，如“美好、妈妈、绿油油”等。
3．汉语联绵词在语音上主要有______和______两种形式。
[首都师范大学2011年研]【答案】双声；叠韵【解析】联绵词是指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。
其中有双声的，有叠韵的，有非双声叠韵的。
4．汉语最常见的构词方式是______。
[首都师范大学2012年研]【答案】复合式【解析】现代汉语词汇中由两个语素组合成的合成词占绝大多数，而合成词中以复合式的构词方式为最主要，它至少由两个不相同的词根组合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，主要有联合、偏正、补充、动宾、主谓五种类型。
5．与自由语素相对的是______语素。
[首都师范大学2012年研]【答案】不成词【解析】语素是最小的有音又有义的语言单位。
按照语素的构词能力标准，语素可以分为成词语素和不成词语素两种，成词语素即自由语素，是指能够独立成词的语素，能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。
不成词语素不能单独成词，必须跟别的语素组合成词。
2012年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2012年厦门大学海外教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分。
）1．现代汉民族共同语普通话是在__________的基础上形成的。
【答案】北方方言【解析】现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，这取决于北方方言区的政治、经济、文化以至人口条件，古代文学作品，尤其是明清小说，总的来看都是用北方方言写成的，这就加速了北方方言的推广。
另外，在形成过程中，北京话有着特殊的地位，金元以来，北京成了我国政治、经济和文化中心，北京话作为“官话”，地位重要，影响显著。
中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，会后确定了现代汉民族共同语的三项标准含义，其中就包括以北方话为基础方言。
2．一个语言系统中能够区别语义的最小语音单位叫__________。
【答案】音位【解析】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，是从语音的社会属性，按语音的辨义作用归纳出的音类。
有同等使用价值的一组音素可并为一个音位，能起区别意义的作用就看做不同的音位，从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位”，从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”，从声调中归纳出来的音位叫“声调音位”，简称“调位”。
3．语言单位在语流中发生的相互关系叫做___________。
【答案】语流音变【解析】音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。
这种变化称为语流音变。
4．__________是语音结构的最小单位。
【答案】音素【解析】音素是最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
一个音节，如果按音色的不同去进一步划分，就会得到一个个各有特色的单位，就是音素。
其可以分为辅音和元音两大类。
5．舌面元音可以从发音时_____________和嘴唇的圆扁进行描写并相互区别。
【答案】舌位的高低前后【解析】舌面元音的不同主要是由不同的口形及舌位造成的，舌头的升降伸缩、唇形的平展圆敛以及口腔的开合都可以造成不同形式的共鸣器，因而形成各种不同音色的元音。
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汉语国际教育硕士《354汉语基础》模拟试题及详解（一）
现代汉语
一、填空题（10分）
说明：第1～7题有10个空，每空1分，共10分。
请仔细阅读题目的意思，并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案。
1．国际音标所遵循的制订原则是“________”。
【答案】一个音素一个符号，一个符号一个音素
【解析】国际音标又称国际语音字母，是用于为全世界所有语言注音的符号系统。
其最早源于1888年，由国际语音协会制定，国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。
2．自然感觉到的最小的语音单位是________。
【答案】音节
【解析】音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。
汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；英语中一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
3．根据六书理论，“苗”字的造字法为________。
【答案】会意
【解析】汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。
象形者，东汉许慎在《说文解字》将造字法归纳为：象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；指事者，视而可识，察而见意，上下是也；会意者，比类合谊，以见指伪，武信是也；形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。
“苗”字是会意字，从田，从艸，本义指田里生长的形状象草的东西。
4．构成汉字的最小单位是________。
【答案】笔画
【解析】汉字是世界上最古老的文字之一，汉字的形体结构可以分为汉字、部件、笔画三个层次，汉字是最高层次，部件是中间层次，笔画是最低层次。
5．“爪牙”的本义是“得力助手”，后来专指“帮凶”，这种词义演变称为________。
【答案】词义缩小
【解析】词义演变包括三种情况：词义扩大、词义缩小和词义转移，“爪牙”的本义是“得力助手”，后来专指“帮凶”，这种词义演变属于词义缩小。
6．从词的内部构造来看，“烤箱”属于式合成词。
【答案】偏正
【解析】合成词由两个或两个以上的语素组成的词，汉语合成词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式，其中复合式合成词又包括联合、偏正、补充、主谓、动宾等形式，“烤箱”中的“烤”是修饰“箱”的成分，因此属于偏正式合成词。
7．句子从语气角度，可分为________、________、________、________四种。
【答案】陈述句；疑问句；祈使句；感叹句
【解析】句子可以从不同的角度进行分析按照句子的语气，可以分成陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，一般称之为句类
二、选择题（10分）
说明：第8～17题是单项选择题，每小题1分，共10分。
请仔细阅读题目的意思，并在备选答案ABCD四项中选择惟一正确的答案，写在答题纸相应的题号下。
8．普通话共有（）个声母。
A．20个
B．21个
C．22个
D．23个
【答案】B
【解析】声母指音节中位于第一个元音前头的那个音。
普通话大多数音节都以辅音开头，
这个辅音充当的就是声母，也可称为辅音声母。
普通话包括22个辅音中，除辅音[]之外，其他21个辅音都能充当声母。
9．普通话[tou51fu214]（豆腐）快读是[tou51f1]，这种现象是（）。
A．减音
B．异化
C．弱化
D．脱落
【答案】D
【解析】音变就是语音的变化，分历时音变和共时音变。
此处说的是共时音变。
人们说话时，不是孤立地发出一个个音节，而是把音节组成一连串自然的“语流”。
普通话中的音变主要包括轻声、儿化和连读变调三种，其中轻声字在词语中读得既短又轻，在物理上表现为音长变短、音强变弱。
轻声有时会引起音色变化，“豆腐”的“腐”韵母脱落。
10．现代汉字的字形结构可以分为三个层次，它们是（）。
A．笔画、部件、整字
B．笔画、笔顺、偏旁
C．笔顺、偏旁、整字
D．偏旁、部件、整字
【答案】A
【解析】笔画是指汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条，笔画是汉字的最小构成单位。
而部首是字典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构产生的。
具
有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。
东汉许慎首创。
现在通行214部首。
部首是由最小结构单位笔画构成的，进而由部首按照一定的规则组成整个汉字。
11．下列各组形声字中，形旁和声旁的部位都是上形下声的一组是（）。
A．贷、裹
B．疲、芒
C．零、苍
D．溜、晨
【答案】C
【解析】形声字的基本结构方式有六种，分别是左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声和内形外声，“零”和“苍”都属于上形下声。
12．下面四个单位中不是单纯词的是（）。
A．蝴蝶
B．咖啡
C．扑通
D．阿姨
【答案】D
【解析】单纯词指的是由一个语素组成的词，在选项中，“蝴蝶”、“咖啡”和“扑通”都是只含有一个语素的单纯词，而“阿姨”一词则是由词根和词缀共同组成的合成词，前缀“阿”和词根“姨”组成。
13．“绿化”这个词从构词方式看是由（）构成的。
A．两个词根
B．两个词缀
C．词根加词缀
D．词缀加词根
【答案】C
【解析】“绿化”一词中的“化”字是动词性的后缀，没有具体的意义，用在“绿”这一形容词后面，改变其本来的形容词性，表示“使…变成绿色”。
“绿化”一词的构词方法是“词根加词缀”的形式。
14．下面全是音译外来词的一组是（）。
A．马克思主义、卡片
B．斯大林、沙发
C．场合、劳动
D．纽约、芭蕾舞
【答案】B。