河北省2016年小学教师资格证：中国文学考试题
小学教育古代文学试题答案
小学教育古代文学试题答案一、选择题1. 下列哪位是春秋时期的著名教育家？A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 老子答案：A2. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它的编纂者是谁？A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 韩非子答案：A3. “三人行，必有我师”出自以下哪部古代文学作品？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》答案：A4. 以下哪部作品被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？A. 《史记》B. 《汉书》C. 《后汉书》D. 《三国志》答案：A5. “温故而知新”是哪位古代思想家的教育理念？A. 孔子B. 墨子C. 荀子D. 韩非子答案：A二、填空题1. 《论语》是记录________的言行和思想的一本书，对后世影响深远。
答案：孔子2. 《孟子》是儒家经典之一，主要记录了________的思想和言论。
答案：孟子3. 被誉为“文章之祖”的是古代文学作品《________》。
答案：尚书4. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《________》一文。
答案：论语·雍也5. 《春秋》是一部编年体史书，传说是由________修订的。
答案：孔子三、简答题1. 请简述孔子的教育思想。
答：孔子的教育思想强调“因材施教”，主张“教无类”，即不分贵贱都应有受教育的机会。
他提倡“德才兼备”，注重个人品德的修养和才能的培养。
孔子还主张“学而不厌，诲人不倦”，强调终身学习的重要性。
2. 请介绍《诗经》的艺术特点。
答：《诗经》的艺术特点主要体现在以下几个方面：首先，它的语言朴实自然，贴近生活，具有很高的文学价值。
其次，《诗经》中的诗歌多采用赋、比、兴的手法，形象生动，富有节奏感和音乐美。
最后，它的内容涵盖了政治、社会、情感等多个方面，反映了当时社会的风俗习惯和人民的思想情感。
3. 请谈谈《史记》的历史价值。
答：《史记》是中国古代史学的瑰宝，具有极高的历史价值。
它开创了纪传体史书的先河，对后世的史学研究产生了深远的影响。
河北省小学教师资格证：中国文学考试试卷
河北省小学教师资格证：中国文学考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.小学心理卫生工作的主要内容和途径是。
A：心理健康教育B：心理评估C：心理咨询D：心理治疗2.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?A：青年期B：青年初期C：少年期D：成年期3.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50％时，他们会。
A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择4.新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。
这种概念学习形式被称为。
A：关系类属学习B：总括学习C：并列结合学习D：派生类属学习5. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。
A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要6. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。
A：定势B：顺应C：变式D：同化7. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。
A：学习兴趣B：学习期待C：学习动机D：学习目的8. “闻一知十”等属于以下哪种迁移?A：顺就迁移B：同化性迁移C：重组性迁移D：具体迁移9. 罗森塔尔效应是指。
A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应10. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段11. 短时记忆的容量为以下多少个组块?A：4±2B：5±2C：6±2D：7±212. 长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。
2016年上半年小学教师资格证考试综合素质真题及答案
2016年上半年小学教师资格证考试综合素质真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。
张老师的做法（）。
A.优化了教学目标B. 化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源1.【答案】C。
2、针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。
蒋老师的做法体现了（）。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教2.【答案】D。
3、某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法（）。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的创新精神3.【答案】D。
4、某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，”卢老师的说法A.不正确。
教师须服从学校一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大4.【答案】B。
5、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学校实行（）。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制5.【答案】A。
6、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。
A.由教育行政部门确定，B.由举办者自行确定，由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障6.【答案】D。
【国家教师资格考试历年真题、培训教材，教师资格证面试真题面试视频试讲培训视频答题真题>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>】7、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由所在学校予以行政处分或解聘（）。
2016年上教师资格证科目三初级语文真题
2016年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．教师讲授胡适《我的母亲》时，引导学生联系其他描写亲情的作品。
下列适合的是（）。
A．都德《最后一课》B．史铁生《秋天的怀念》C．莎士比亚《威尼斯商人》D．茹志鹃《百合花》2．教师指导学生阅读老舍的长篇小说《骆驼祥子》，拟向学生推荐一部以“人力车夫”为题材的中国现代文学作品，适合的是（）。
A．钱钟书《围城》B．茅盾《子夜》C．巴金《家》D．郁达夫《薄奠》3．教师讲解“复投之，后狼止而前狼又至”中“而”的用法，再举出“而”的用法和意义完全相同的一句是（）。
A．尉剑挺，广起，夺而杀尉B．望之蔚然而深秀者，琅琊也C．而计其长曾不盈寸D．学而时习之，不亦说乎4．在“典故之趣”的文学小组活动中，教师让学生归类整理源于我国古代文人轶事的典故成语，下列不适合的是（）。
A．闻鸡起舞B．兰亭雅聚C．程门立雪D．咏絮之才5．在“汉字书法”活动课中，学生问草书、行书、楷书、隶书四种字体中最先产生的字体，正确的是（）。
A．草书B．行书C．楷书D．隶书6．在诗歌创作中，诗人往往以梅为意象抒发思想感情。
教师让学生举出例句，下列不合适的是（）。
A．俏也不争春，只把春来报B．零落成泥碾作尘，只有香如故C．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤7．在“读名著·写对联——我读雨果的《悲惨世界》”的综合性学习活动中，教师要求学生用一副对联概括主人公的结局。
下列适合的是（）。
A．十九年监狱风云，几十载自由人生B．救孤女济贫民奋勇抗争，受感动走正路含笑离世C．一条面包被判多年苦狱，几件银器救赎黑暗灵魂D．心入悲惨世界感受辛酸人生，情进苦难人间创造经典文集8．教师教学《中国石拱桥》后，选择了一道课后练习题作为作业：“中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥特点的。
河北省小学综合素质文化素养：中国文学考试题
河北省小学综合素质文化素养：中国文学考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有____A：独创性、流畅性、新颖性B：独创性、流畅性、变通性C：流畅性、变通性、新颖性D：流畅性、灵活性、变通性2、培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力的教程是（）A：基础型课程B：拓展型课程C：知识性课程D：工具性课程3、在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）A：认知成分B：情感成分C：意志成分D：行为成分4、要想记忆效果最好，学习的过度程度应达到（）A．50%B．100%C．150%D．200%5、压力__A．也叫应激B．是一种心理防卫机制C．是一个过程D．是一种广泛性焦虑E．是一种身心反应6、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是。
A：我国实行九年义务教育B：适龄儿童、少年免试入学C：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除D：学校应当把素质教育放在首位7、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的A：启发性原则B：巩固性原则C：直观性原则D：循序渐进原则8、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是____A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学9、我国义务教育的教学计划应当具备的特征是强制性、普遍性和__A．民族性B．基础性C．直观性D．发展性10、学校生活中最为重要的组成部分是。
A：师生的交互作用B：学生个人的身心特征C：同伴群体的影响D：社区的影响11、现代学生观坚持。
A：以人为本B：以教材为本C：以课堂教学为本D：以教师为本12、一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过它们，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把一大部分竞争对手挡在了身后，那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。
2016年教师资格证国考小学《综合素质》精选练习题：中国文学(一)
1、《资治通鉴》成书于(C)。
A.西汉B.东汉C.北宋D.南宋2、(A)是我国最早的-部历史文献汇编。
在中国古代散文史上具有奠基的意义。
A.《尚书》B.《春秋》C.《左传》D.《国语》3、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是(D)。
A.制定出中国第一部较完整的历书——太初历B.张衡对月食作了最早的科学解释C.最早记录太阳黑子D.制定出当时世界上最先进的历法《授时历》4、“玄言诗”的代表作家是(A)。
A.孙绰B.刘琨C.潘岳D.张协5、被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是(B)。
A.徐志摩B.戴望舒C.胡适D.闻一多6、新中国成立之后，科幻小说得到了进一步的发展。
郑文光是其中最出色的代表之一以下作品属于郑文光创作的是(C)。
A.《五万年以前的客人》B.《月光岛》C.《神翼》D.《秘密时间之路》7、既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是(C)。
A.颜真卿B.褚遂良C.欧阳询D.柳公权8、北宋词坛豪放派的代表作家是(B)。
A.辛弃疾B.苏轼C.王安石D.柳永9、童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱.它的作者是(C)。
A.金近B.陈伯吹C.严文井D.冰波10、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的(A)。
A.《稻草人》B.《神笔马良》C.《大林和小林》D.《小白船》。
河北省2016年《教育教学知识与能力》：小学语文考试题
河北省2016年《教育教学知识与能力》：小学语文考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是__A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端2、教学是学校进行全面发展教育的。
A：根本途径B：基本途径C：唯一途径D：全部途径3、教师了解幼儿的最好的信息来源是。
A：同伴B：家长C：保育员D：社区人士4、在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的__阶段。
A．操作熟练B．操作模仿C．操作整合D．操作定向5、教师从学生的实际情况出发．个别差异出发，有的放矢进行差别教学体现了教学的。
A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进性原则D：因材施教原则6、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）A：人身权B：人格尊严权C：名誉权D：受教育权7、学校进行素质教育的基本途径是：A．校外活动B．课外活动C．团队活动D．教学活动8、我国《义务教育法》规定，（）A：所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育B：所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育C：七、八周岁的儿童都必须入学接受义务教育D：六周岁的儿童应入学接受义务教育，但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁9、”十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）特点。
A：复杂性B：长期性C：主体性D：示范性10、所谓的及时复习，应该是指____A：学习动机内容的社会意义B：学习动机的作用与学习活动的关系C：学习动机的动力来源D：学习动机的理论11、幼儿教育是对年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A：4～5岁B：1～6岁C：2～7岁D：3～6岁12、下列事件中，揭开中国全面抗战序幕的是__A．九一八事变B．卢沟桥事变C．台儿庄战役D．平型关战役13、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A：经典条件作用B：操作性条件作用C：精神分析理论D：认知理论14、孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，体现了下列哪一条德育原则? A：导向性原则B：疏导性原则C：知行统一原则D：因材施教原则E：重视个别差异15、的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
河北省小学综合素质文化素养：中国文学考试题
河北省小学综合素质文化素养：中国文学考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的______特征。
__A．不平衡性B．顺序性C．阶段性D．个别差异性2、认知结构迁移理论的提出者是__A．桑代克B．贾德C．奥苏伯尔D．布鲁纳3、问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有____特点。
A：片面性B：经验性C：自我中心性D：不可逆性4、课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是__课程观的观点。
A．人文主义B．科学主义C．知识本信D．能力本信5、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A：合作学习B：发现学习C：情境学习D：指导学习6、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是。
A：各学科教学B：政治课C：班主任工作D：共青团工作7、初等义务教育普遍实施于（）A：17世纪末B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪初8、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。
这一研究方法属于（）。
A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法9、在Excel工作表的单元格中，如想输入数字字符串070615，则应输入。
A：00070615B：“070615”C：070615D：’07061510、王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A：当地市教育局B：当地县人民政府C：当地县教育局D：省教育厅11、精细加工策略是一种的记忆策略。
河北省2016年上半年《综合素质》(小学)文化素养：教师权利和义务考试试卷
河北省2016年上半年《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是。
A：运气B：能力C：任务D：努力2、在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。
A：教师B：教材C：学生D：社会需求3、《基督山伯爵》是谁的作品____A：雨果B：大仲马C：小仲马D：巴尔扎克4、学前儿童心理研究的最基本的方法是__。
A．观察法B．实验法C．调查法D．作品分析法5、月亮贪图什么好处，腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙药，又为什么不把它藏好?一首1500字的问天》里，诗人屈原竟然一口气问了170多个问题，集中反映了2300年前的天文学知识。
l000年后，唐代散文家柳宗元以《天对》来回应《问天》，“无极之极，莽弥非垠”，“东西南北，其极无方”，并揭示出“无中无旁”的宇宙因为没有边界，也就不存在所谓“中心”的科学道理。
这段话旨在强调（）A：严谨的科学和奔放的艺术永远是浪漫的交响B：伴随着艺术的畅想，科学思维同样火花四溅C：月亮成为艺术世界中永不干涸的灵感源泉D：科学与艺术原本就是一对孪生兄妹6、幼儿是在活动中得到发展的，要为幼儿创立各种各样的活动环境。
这体现了幼儿教学活动的（）原则的含义。
A：促进幼儿发展B：教育性C：教师的主导作用和幼儿主体性相结合D：活动性7、在人际交往中关注别人的言行举止．并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）A：场独立型B：外倾型C：内倾型D：场依存性8、为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）A：选修课程B：学校课程C：综合课程D：必修课程9、现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是____(贵州省)A：爬山法B：逆向工作法C：手段—目的分析法D：尝试错误法10、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题答案
1.【答案】A。
答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。
2.【答案】A。
答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。
3.【答案】B。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、C。
剩B、D两个选项再进行二次辨析。
题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺，也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容，不利于学生的全面发展，故选择B。
因D选项为体现出团结合作内容，故不选择。
4.【答案】C。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、B。
其次，该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居，并不参加业务培训，体现出不积极学习的意向，所以体现出缺乏终身学习的行为，故选择C。
D选项之所以不选，是因为题干中并未体现出课程建设，所以此选项属于无关选项。
5.【答案】B。
答题解析：《教育法》中明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
6.【答案】D。
答题解析：该考题通过常规行为分析，属于不合法行为，排除选项A、B。
因题干中涉及学校跨区域招生行为，主体为学校行为答案选项为D。
C选项之所以不选，是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容，属于无关选项，答案为D。
7.【答案】C。
答题解析：《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班，故选C。
8.【答案】D。
答题解析：该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为，排除A、B两个选项。
该老师根据小强的学习成绩，当其他同学都在正常上课时，该老师私自决定小强停课，显然是剥夺了小强的受教育权，所以张老师的做法为不合法行为，选择D选项。
河北省2016年上半年小学教师资格《综合素质》：教师的文学素养考试试题
河北省2016年上半年小学教师资格《综合素质》：教师的文学素养考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?A：完形一顿悟说B：认知一结构学习论C：信息加工学习理论D：建构主义学习理论2、荀子言：“师术有四，而博习不与焉。
严师而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
”荀子的这段话，说明教学应（）A：言传身教尊师爱生B：长善救失教学相长C：循序渐进由博返约D：因材施教启发诱导3、我国义务教育的立法宗旨是发展____A：专业教育B：中等教育C：职业教育D：基础教育4、个人在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是。
A：学习动机B：学习需要C：学习兴趣D：学习期待E：重视个别差异5、下列选项中不属于游戏特征的是（）A：主动性B：虚构性C：愉悦性D：选择性6、班主任工作的中心任务是____A：组织建立良好的班集体B：促进班集体全体成员的全面发展C：协调好各科任课教师的关系D：搞好家校联系工作7、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境。
A：有所不同B：相类似C：有一定联系D：没有必然联系8、陈述性知识的表征形式是（）A：命题网络B：图式C：产生式系统D：抽象思维E：具体思维9、表征是解决问题的关键。
A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的10、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家__。
A．洛克B．斯宾塞C．赫尔巴特D．杜威11、美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。
”这种观点属于。
A：内发论B：外铄论C：多因素相互作用论D：遗传决定论12、练习律、效果律、准备律是__的三个定律。
A．工具说B．联结说C．认知说D．人本主义学说13、在17世纪．对班级授课制给予了系统的理论描述和概括．从而奠定了它的理论基础的教育家是____A：存在主义教育思想B：要素主义教育思想C：实用主义教育思想D：永恒主义教育思想14、现代教育与传统教育的根本区别在于（）A．重视实践能力的培养B．重视创新能力的培养C．重视高尚品德培养D．重视劳动品质的培养15、电话的发明者是____A：摩尔B：爱迪生C：贝尔D：法拉第16、最近一段时期，有关地震的传言很多。
河北省2015年下半年小学综合素质文化素养：中国文学模拟试题
河北省2015年下半年小学综合素质文化素养：中国文学模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是____A：皮亚杰B：柯尔伯格C：加涅D：夸美纽斯2、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种。
A：注意B：感觉C：想象D：知觉3、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚．这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的。
A：关爱学生B：爱岗敬业C：教书育人D：爱国守法4、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的__。
A．目的性B．自然性C．遗传性D．获得性5、教师专业化的尝试始于__。
A．教师职业的出现B．师资培训机构的建立C．教育立法的规定D．国民教育制度的确立6、把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”等游戏属于（）游戏。
A：感觉机能性B：象征性游戏C：结构性游戏D：规则性游戏7、He is indifferent____ hardships and dangers．A：ofB：atC：inD：to8、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和__A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力9、教育发展的规模和速度主要是由____因素决定的。
A：政治B：生产力C：文化D：军事10、课程目标的规定性有__。
A．时限性B．具体性C．预测性D．操作性E．现实性11、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是____ 有些书可供一____，有些书可以吞下____，而有不多的几部书是应当消化的。
这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书____可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且____地读。
2016年上半年河北省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题
2016年上半年河北省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中2．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织3．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐4．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求5．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德6．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动7．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期8．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程9．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教10．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育11．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动12．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论13．人的全面发展的唯一途径是（）。
河北省2016年上半年《综合素质》(小学)文化素养：教师权利和义务考试试卷
河北省2016年上半年《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务考试试卷一、单项选择题1、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病∶“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是____A：陶行知B：陈鹤琴C：张雪门D：张宗麟2、”仁者见仁，智者见智”主要说明__。
A．人的心理活动是在脑中产生的B．客观现实是人心理的内容和源泉C．人的心理是对客观现实主观能动的反映D．人能够深刻地认识世界3、在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是。
A：阿特金森B：马斯洛C：维纳D：班杜拉4、我国陆地边界全长____A：3．2万公里B：2．28万公里C：1．8万公里D：4．2万公里5、在PowerPoint2003中，设置幻灯片背景，可以使用。
A：“编辑”菜单B：“插入”菜单C：“格式”菜单D：“幻灯片放映”菜单6、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。
A：生理自我B：社会自我C：心理自我D：虚拟自我7、幼儿园环境创设主要是指。
A：选择较清静的场所B：购买大型玩具和设施C：安装塑胶地板D：合格的物质条件和良好的精神环境8、教师运用谈话法的关键是（）A：精心设问，提好问题B：作好讨论前的准备工作C：指导好讨论过程D：及时总结讨论结果9、下列关于教与学的说法中更准确的是（）A：教师指导学生学习的方法B：教与学是辩证统一的整体C：教与学是相互作用的D：师生相互联系的活动10、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。
谁犯的错要大一些这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法。
属于__A．两难故事法B．对偶故事法C．个案分析法D．文献研究法11、下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（）A：教育教学实践中的问题B：对已有教育理论的质疑C：教学课题的提出D：教育科学研究规划12、所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看做类似于计算机的信息加工系统。
河北省2016年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题
河北省2016年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育2．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族3．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。
A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标4．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程5．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》6．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性7．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理8．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达9．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动10．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考12．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力13．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队14．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
教师资格证语文考试试题
教师资格证语文考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，注音完全正确的一项是（）A. 箴言（zhēn yán）踌躇（chóu chú）筵席（yán xí）B. 缜密（zhěn mì）蹊跷（qī qiāo）偌大（ruò dà）C. 觊觎（jì yú）缱绻（qiǎn quǎn）踽踽独行（jǔ jǔ dúxíng）D. 饕餮（tāo tiè）蹒跚（pán shān）囹圄（líng yǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们的团队协作能力得到了极大的提升。
B. 他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列安全措施。
D. 这篇文章的观点鲜明，论据充分，结构严谨，是一篇难得的佳作。
3. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作。
B. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，其代表作有《呐喊》、《彷徨》等。
C. 莎士比亚是英国文艺复兴时期的著名剧作家，代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇。
4. 下列关于古代汉语的表述，正确的一项是（）A. 古代汉语中的“之”字，通常作为助词，用于连接主谓结构。
B. “之乎者也”是古代汉语中的语气词，用于句末，表示疑问。
C. 古代汉语中的“矣”字，通常作为助词，用于句末，表示完成。
D. “焉”字在古代汉语中，既可以作为代词，也可以作为语气词。
5. 下列关于现代汉语语法的表述，正确的一项是（）A. 现代汉语中的“的”字，通常作为定语的标志。
B. “了”字在现代汉语中，既可以表示动作的完成，也可以表示动作的进行。
河北省2017年小学教师资格证：中国文学考试试卷
河北省2017年小学教师资格证：中国文学考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.罗森塔尔效应是指。
A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应2.精细性复述也叫。
A：维持性复述B：策略性复述C：整合性复述D：监控性复述3.测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为。
A：信度B：效度C：难度D：区分度4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于阶段。
A：感知B：前运算C：具体运算D：形式运算5. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。
A：痕迹衰退说B：干扰说C：同化说D：动机说6. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。
B：70C：60D：507. 知识保持和。
A：知识巩固B：知识运用C：知识提取D：知识迁移8. 平衡而不灵活的神经类型称为。
A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型9. 锐角，很快掌握钝角的概念，这是。
A：水平迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移10. 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。
A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习11. 知识直观主要包括。
A：实物直观、模象直观和想象直观B：实物直观、言语直观和抽象直观C：表象直观、模象直观和实物直观D：实物直观、言语直观和模象直观12. 知识的保持是通过什么来实现的?。
A：复述B：记忆D：反馈13. 记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。
A：感觉记忆B：短时记忆C：长时记忆D：瞬间记忆14. 比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。
A：意志B：情绪C：智力D：行为15. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。
A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验16. 在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?A：认知内驱力B：附属内驱力C：自我提高内驱力D：欲望内驱力17. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。
语文教师资格证考试内容与科目
B.正确把握语文教育的特点
C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D.单纯追求语文知识的系统传授（正确答案）
“床前明月光，疑是地上霜”出自哪位诗人的作品？
A.王之涣
B.李商隐
C.李白（正确答案）
D.杜甫
下列哪个成语与“勤奋学习”无关？
A.悬梁刺股
B.凿壁偷光
C.学富五车（正确答案，指学问渊博）
B.思乡之情
C.祝愿亲人平安幸福（正确答案）
D.离别之愁
选择题
在中国古代文学史上，被誉为“诗仙”的是：
A.李白（正确答案）
B.杜甫
C.白居易
D.王维
《朝花夕拾》（正确答案）
C.《彷徨》
D.《故事新编》
现代汉语中，下列哪个词语是表示“开始”的意思？
A.终止
B.继续
C.起始（正确答案）
D.结束
下列哪一项不属于《义务教育语文课程标准》中提出的基本理念？
D.闻鸡起舞
在语文教学中，下列哪种方法更侧重于培养学生的创造性思维能力？
A.死记硬背
B.讨论与探究（正确答案）
C.单纯听讲
D.大量抄写
下列哪部作品是朱自清的散文？
A.《背影》（正确答案）
B.《春蚕》
C.《荷塘月色》
D.《济南的冬天》
古代诗词中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达的主要情感是：
A.友情深厚
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河北省2016年小学教师资格证：中国文学考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.研究者认为创造性思维的核心是。
A：发散思维
B：聚合思维
C：形象思维
D：抽象思维
2.将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于。
A：任务难度
B：身心状态
C：努力程度
D：能力高低
3.生理自我在几岁左右基本成熟?
A：1岁
B：3岁
C：5岁
D：7岁
4.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。
A：感性知识
B：理性知识
C：陈述性知识
D：程序性知识
5. “狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。
A：信号学习
B：言语联结学习
C：辨别学习
D：概念学习
6. 小学生中最为常见的心理障碍为。
A：学习困难综合征
B：儿童过度焦虑反应
C：儿童多动综合征
D：儿童厌学症
7. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。
A：正强化
B：负强化
C：惩罚
D：替代强化
8. 教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为。
A：20世纪20年代以前
B：20世纪20年代到50年代末
C：20世纪60年代到70年代末
D：20世纪80年代后
9. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。
A：感觉登记
B：注意
C：组块
D：复述
10. 短时记忆的容量是。
A：7±1组块
B：7±2组块
C：7±3组块
D：7±4组块
11. 最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是。
A：智力测验的分数是呈正态分布的
B：智力的性别差异
C：人的智力的年龄特征
D：智力的民族特征
12. 个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。
A：可逆性
B：变通性
C：独创性
D：流畅性
13. 竞争中通常运用的是。
A：发散思维
B：形象思维
C：动作思维
D：辐合思维
14. 变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。
A：幼儿期
B：婴儿期
C：少年期
D：青年期
15. 儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。
A：正强化
B：负强化
C：正惩罚
D：负惩罚
16. 群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。
A：舆论
B：目标
C：奖励
D：领导
17. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。
A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到
B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C：专家教师注重回顾先前知识
D：专家教师具有丰富的教学策略
18. 教师应具备的最基本最重要的组织能力是。
A：组织知识结构的能力
B：组织管理学生集体的能力
C：组织教材内容的能力
D：组织教学的能力
19. 掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。
A：附属内驱力
B：认知内驱力
C：自我提高内驱力
D：归属内驱力
20. 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?
A：青年期
B：青年初期
C：少年期
D：成年期
21. 不是标准化成就测验的优越性。
A：客观性
B：计划性
C：可比性
D：公平性
22. 顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。
A：能力
B：应激
C：性格
D：定势
23. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。
A：男优于女
B：男女总体水平大致相等
C：女优于男
D：男性智力分布的离散程度比女性小
24. 有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为。
A：学习计划
B：学习策略
C：学习方法
D：学习规律
25. 儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。
A：正强化
B：负强化
C：正惩罚
D：负惩罚
26.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。
A：教学测量
B：教学测验
C：教学评估
D：教学检查
27.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。
A：望梅止渴
B：画饼充饥
C：谈虎色变
D：叶公好龙
28.一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。
A：中等程度的动机水平
B：较低的动机水平
C：较高的动机水平
D：非常高的动机水平
29.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。
A：场独立型
B：场依存型
C：沉思型
D：冲动型
30. 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。
A：形式训练说
B：关系转换说
C：共同要素说
D：经验类化说
31. 布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?
A：50％～60％
B：60％～70％
C：70％～80％
D：80％～90％
32. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。
A：80
B：70
C：60
D：50
33. 耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。
A：中等偏低的强度
B：中等强度
C：中等偏高的强度
D：越高越好
4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。
A：胆汁质
B：多血质
C：黏液质
D：抑郁质
34. 大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。
A：自我中心阶段
B：权威阶段
C：可逆性阶段
D：公正阶段
35. 有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?
A：连续性与阶段性
B：不平衡性
C：定向性与顺序性
D：差异性
36. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这
种现象即。
A：定势
B：顺应
C：变式
D：同化
37. 被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A：桑代克
B：斯金纳
C：泰勒
D：梅伊
38. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?
A：完形一顿悟说
B：认知一结构学习论
C：信息加工学习理论
D：建构主义学习理论
39. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。
A：愉快教学
B：个别化教学
C：情境教学
D：理想化教学
40. 在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。
A：形成性评价
B：标准参照评价
C：配置性评价
D：诊断性评价
41. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。
A：关系转换理论
B：经验类化理论
C：共同要素说
D：形式训练说
42. “无意义音节”是发明的。
A：奥苏伯尔
B：马斯洛
C：艾宾浩斯
D：布鲁纳
43. 认知技能的基本单元是。
A：产生式
B：单词
C：概念
D：条件
44. 研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在。
A：5～6岁
B：6～7岁
C：7～8岁
D：8～9岁
45. 给学生分配座位，最值得教师关注的是。
A：减少课堂的混乱
B：照顾优秀学生
C：对人际关系的影响
D：照顾后进学生
46. 一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。
谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。
A：两难故事法
B：对偶故事法
C：个案分析法
D：文献研究法
47. 知识保持和。
A：知识巩固
B：知识运用
C：知识提取
D：知识迁移
48. 长时记忆的容量。
A：较大
B：没有限度
C：非常之小
D：为7±2个组块
49. 以下属于问题解决的是。
A：做白日梦
B：回忆刚吃的东西
C：穿衣服
D：解出应用题
50. 态度改变的先决条件是。
A：社会风气
B：认知失调
C：态度定势
D：道德认识水平。