6.1金刚石、石墨和碳60-2016
人教版九年级化学上册6.1：金刚石、石墨和C60-教案(6)
【提出问题】
1.描述金刚石的外观。
2.生活中哪些用途反映了这个性质？
【组织实验】切玻璃（分别用小刀和玻璃刀刻划玻璃片）
【提出问题】
1.实验过程反映了金刚石的什么物理性质？
2.生活中哪些用途反映了这个性质？
【展示图片】切割大理石、装在钻探机的钻头
【梳理知识】总结金刚石和石墨的物理性质和用途（通过教学助手推送表格至学生的pad）。
【播放视频】石墨烯
【提出问题】
1.观察石墨烯结构，有何特点？
2.自然界存在的碳单质中，哪一种材料更适合制造石墨烯。为什么？
【组织讨论、评价】
思考问题、全班交流。
【分组实验】观察铅笔芯的颜色、分别用铅笔和小石头写字感受硬度、用小刀刮铅笔芯并搓磨铅笔芯粉末。
思考问题、全班交流。
思考问题、全班交流。
【学生代表演示试验】其他同学观察，推导出金刚石的性质。
本节课充分利用多媒体、微课教学、教学助手互动课堂等合作、交流的互动平台，极大调动了学生的积极性并即时呈现、反馈教学效果，评价学生在学习中存在的薄弱环节，更好地完成学习目标。
教学
目标
（一）知识与技能：
1．掌握金刚石的外观和硬度及其对应的用途。
2．掌握石墨的外观、质软、导电性、滑腻感及其对应的用途。
3．知道同一元素也可以组成不同的单质。
九年级化学上册第六单元《金刚石、石墨和C60》
教学设计
教学内容
课题名称
金刚石、石墨和C60
页码
P106-P110
版本名称
新人教版2012
年级册次
九年级上册
课时
第1课时
设计者
华师一初中部汤淑蓉
金刚石、石墨和碳60解析
不导电
导电良好
钻石、钻探机的钻 头、切割玻璃等
铅笔芯、电极等
结合金刚石、石 墨的性质和用途，讨 论物质的性质和用途 之间有什么关系？
决定
性质
用途
体现
为什么金刚石和 石墨的物理性质有这 么大差异呢？
它们的碳原子 的排列方式不同。
金刚石的结构
石墨的结构
原因： 同一类原子，排列方式 不同，所形成的单质不同。 金刚石 石墨
红棕色 消失 (填“变深”或“消失”或
“不变”)，漏斗中液上面升
(填“上升”
或“下降”或“不变”)。其原因为：活性炭
具有吸附
小于
作用，使瓶中气体压强
外界
大气压。
动画演示
想一想，“6B”、“6H”与“HB”三种类型的 铅笔，哪种铅笔最硬？哪种铅笔最软？
铅 笔 芯 能 导 电 吗？
石墨有良好的导电性。 石墨可做干电
池的电极。
金刚石和石墨的物理性质的比较
色态 硬度 导电性 用途
金刚石
石墨
无色 透明、正八 深灰色、有金属光泽、 面体形状的固体 细鳞片状固体。
天然最硬的物质 最软的矿物质之一
练习
1.金刚石、石墨、C60都是由碳__元__素__组成的单 质。但是，它们的性质却存在巨大的差异 （例如金刚石是天然存在的最硬的物质，而 石墨却很软），这是因为它们_原__子__排__列__方__式_ 不同。
2.下列物质中最硬的单质是( C )
A.木炭 B. C60 C.金刚石 D.二氧化碳
练习
同种元素可组成不同的物质吗？
石墨
C60
一、碳的单质
1、金刚石
纯净的金刚石是无色透 明、正八面体形状的固体。
6-1金刚石、石墨、碳60
(6)练习
1.简易净水器中有一层是用木炭来填充的,木 炭的作用是 (D ) A、可燃性 B、还原性 C、 氧化性 D、吸附性 2、下列变化属于化学变化的是 （ B ） A、活性炭吸附毒气 B、木炭燃烧 C、石墨导电 D、金刚石切割玻璃
3、请把两边对应连接起来
金刚石
活性炭
作电极
冰箱除味剂
石 墨
炭 黑 焦 炭
（3）C60
球的 ，分 个 分 很子 碳 子 稳， 原 是 定形 子 一 。似 构 种 足成由 c60 60
(4)、无定形碳
颜色、状态 木 炭 活 性 炭 焦 炭 炭 黑 灰黑色多孔 固体 灰黑色多孔 颗粒状固体 浅灰色固体 制法
木材隔绝空气 加强热 木炭在高温下 用水蒸气处理 烟煤隔绝空气 加强热
冶炼金属
制油墨 加工坚硬的金属
4、1985年科学家发现了一种组为 C60的物质，下列说法正确的是 ( A、D ) A、它的1个分子中含有60个原子 B、它是一种新型化合物 C、它是一种共价化合物 D、它是一种单质
5、某物质只含有一种元素，该物 质不可能是 （D ） A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物
用途
作燃料、冶炼 金属、黑火药 净化气体、液 体、防毒面具 冶炼金属
极细黑色粉末 含碳物质不完 制墨、油墨、油漆、
全燃烧 鞋油、颜料等
其中：
木炭和活性炭有吸附能力，具有吸
附性 说明： 木炭和活性炭具有疏松多孔的构， 因此具有吸附能力，可以吸附气体 或溶液里的色素。
（5）看图思考
为什么它们都是碳单质，组成元素 都是c，然而性质上有这么大的差距？
课题1 金刚石、石墨、C60
一、碳的几种单质
（1）金石
①、物理性质 无色、透明的正八面体形状的固体； 最硬；不导电；无导热性；无润滑性； ②、用途 划玻璃、切割金属、钻探机钻头、制 装饰品等
九年级化学《金刚石、石墨和C60》知识点整理
九年级化学《金刚石、石墨和C60》知识点整理九年级化学《金刚石、石墨和C60》知识点整理一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60）1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，无色透明，正八面体。
可用于制钻石；刻划玻璃、钻探机的钻头（体现了它的硬度大）等。
2、石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，细鳞片状的固体，有优良的导电性，润滑性。
可用于制铅笔芯（体现它深灰色、质软）、干电池的电极（体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、做润滑剂（体现它具有滑腻感）等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。
3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质4、C60：C60分子由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。
二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的化学性质比较稳定。
因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。
2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O22CO3、还原性：C+2CuO2Cu+CO2↑（置换反应）现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
C在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。
CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂。
具有氧化性。
小结：还原剂：夺去氧元素的物质，具有还原性。
得到氧元素，发生氧化反应。
氧化剂：提供氧元素的物质，具有氧化性。
失去氧元素，发生还原反应。
应用：冶金工业：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑C＋CO22CO。
6.1 金刚石、石墨、碳60
金刚石
石 墨
无色 透明、 正八面体形状 外观 的固体，加工 后有夺目光泽 天然最硬的物 硬度 质 导电性 不导电
导热性 无 用途
深灰色、有金属 光泽、细鳞片状 固体
最软的矿物质之 一 良好 良好
思考：都是 由碳元素组 成的单质， 物理性质为 什么会有如 此大的差异？
钻石、钻探机 铅笔芯、电极、 的钻头、切割 电刷等 玻璃等
铅笔小知识
铅笔上的“B”是英文“Black”的第一个字母， 在铅笔中表示“软”；“H”是英文“Hard”的第 一个字母，在铅笔中表示“硬”。铅笔为什么有 软和硬和差别呢？这是因为石墨太软，光用石墨 做笔芯，既易断也易磨损，因此，生产上常在石 墨粉末中掺进一些粘土 粉末以增加硬度。粘土掺 得越多，铅笔就越硬；粘土掺得越少，铅笔就越 软。 想一想，“6B”、“6H”与“HB”三种类型的 铅笔，哪种铅笔最硬？哪种铅笔最软？
思考： 回忆木炭在充足的氧气中燃烧时所产 生的现象，并写出该反应的化学方程式。 现象：
剧烈燃烧，放出大量的热，产生能使澄 清石灰水浑浊的气体
猜想：
C+O2====CO2 （氧气充足）
点燃
从上述反应中你能得出，在高温下，碳 具有怎样的化学性质？
2、碳具有可燃性
反应物相同，生成物不一定不同。 相同反应物，在不同条件下生成物不同。
C60分子由60个碳原子构成，分子形似足球，又名 足球烯。这种足球结构的分子很稳定。它应用于 材料科学、超导体等方面的研究正在进行中。
C70
碳纳米管
同一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同。
金刚石
石墨
C60
活动二：认识生活中常见的含碳单质的物质
活 木 性 炭 炭
焦炭 炭黑
部编人教版九年级化学上册 6.1 金刚石、石墨和C60 课件
4、石墨可以作高温电炉的电极, 是因为( D)
A.能燃烧
B.能传热
C.很软
D.耐高温能导电
Hale Waihona Puke 5、化学物质中有一种由多个六边形组成的
形似足球的笼状分子，称为“足球烯”，化
学式为C60。关于C60的说法正确的是A（ ）
由于金刚石和石墨都是碳的单质，所以人 们把注意力集中到把石墨转变成金刚石的实验 上来。经过无数次的试验，终于用铬、铁、铂 等做催化剂，在1600～1800℃和5×109～
6×109帕的条件下，以石墨为原料制得了人
造金刚石。目前世界上每年生产约20吨的人
造金刚石。我国第一颗人造金刚石于1962年研 制成功。现今江苏省的南京、苏州等地也都有 生产人造金刚石的工厂。
二、、常温下碳的化学性质稳定
书法家王羲之的墨迹
生活小运用【思考】 例如把木制的电线杆在埋入地下前， 将其表面烧焦，其目的是什么？
目的就是为了让电线杆不易 腐烂，可以保存久一些。
如果升高温度，碳的化学性质又如何呢？
思考：
冬天生火取暖时，要注意什 么问题？
哈！真香啊
哦嗬!栽了
哟，真冷，快升火 哎...又挨了
滤毒罐
简易净水器
活性炭的用途
冰 箱 去 味 剂
食品脱色
木炭或活性炭能吸附红墨 水吗？
烘烤过的 木炭
现象：红色逐渐褪去 分析： 木炭(活性炭)具有疏松多孔的结构，
表面积很大，具有较强的吸附性， 能将红墨水吸附在多孔性结构中。
石墨炸弹又名软炸
弹、断电炸弹，俗称"电 力杀手"。石墨炸弹是选 用经过特殊处理的纯碳 纤维丝制成，海湾战争 时，美国海军向伊拉克 投掷石墨炸弹，攻击其 供电设施，使伊拉克全 国供电系统85%瘫痪。
金刚石石墨和c60碳原子排列方式
金刚石石墨和c60碳原子排列方式金刚石、石墨和C60碳原子是具有不同排列方式和结构的碳材料。
下面将分别对这三种碳材料进行介绍。
一、金刚石金刚石是一种由碳原子构成的同质多晶体，也是最硬的自然物质之一。
金刚石的碳原子是通过共价键相连而形成的。
具体而言，每个碳原子与四个周围的碳原子形成四个共价键，形成了一个具有六个面的立方体结构。
这种排列方式使金刚石具有非常高的硬度和稳定性，可以在极高温和压力下存在。
金刚石的晶格结构为面心立方（FCC），意味着每个碳原子周围都有四个相邻的碳原子。
金刚石晶格的稳定性来自于碳原子之间强大的共价键，这种共价键非常紧密，使得金刚石具有极高的硬度和优异的导热性。
二、石墨石墨是一种由碳原子构成的异质大分子结构，是一种非金属的固体材料。
石墨的碳原子按照层状结构排列，形成了六边形网格。
具体而言，每个碳原子仅与三个周围的碳原子形成共价键，呈现出六个边的结构。
石墨的晶格结构为平面六角形（hexagonal），碳原子之间的结合方式是弱的范德华力。
这种弱的结合方式使得石墨在平面方向上具有很高的层间滑动性，因此石墨具有良好的润滑性和导电性。
三、C60碳原子C60碳原子是一种被称为富勒烯的碳化合物，具有球状的分子结构。
C60分子由60个碳原子组成，形成了一个由20个六边形和12个五边形构成的球体，类似于足球的结构。
每个碳原子与三个相邻的碳原子形成共价键，球体中的每个碳原子都与其他五个碳原子相邻。
C60碳原子具有特殊的电子结构和化学性质，是一种非常稳定的分子。
它不仅具有良好的光学和电学性能，还具有很高的抗氧化性和生物相容性，因此在许多领域具有广泛的应用潜力。
总结：金刚石是一种具有立方晶格结构的碳材料，具有极高的硬度和稳定性；石墨是一种具有平面六角形晶格结构的碳材料，具有良好的润滑性和导电性；C60碳原子是一种具有球状结构的碳化合物，具有特殊的电子结构和化学性质。
三者在结构和性质上有着明显的差异，但都展现出了碳原子的独特魅力和广泛应用的潜力。
九年级化学第六单元6.1 金刚石、石墨和C60
冶炼金属—— 把金属氧化物中的金属还原出来
高温
3 C+ 2 Fe2O3 = 4 Fe+ 3 CO2
高温
C+ 2 ZnO = 2 Zn+CO2
2、碳与二氧化碳的反应：
高温
C ＋ CO2 ＝ 2CO
单质碳的化学性质：
一. 常温下化学性质 不活泼；
1.金刚石、石墨、C60、C70都是碳元素组 成的单质，关于它们的说法正确的是 （填序号）A、B 、E
A . 碳原子的排列方式不同 B . 化学性质相似 C . 物理性质相似 D . 是同一种物质 E . 完全燃烧都生成二氧化碳 F . 都是黑色固体
2、试管内有黑色粉末，热后变成红色固体，
同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑
色粉末是
（ ）D
A、氧化铜
B、四氧化三铁与木炭粉
C、铜与木炭粉 D、氧化铜与木炭粉
3、当氧化铜中混有少量炭粉时，下列除
去炭粉的方法正确的是
（ B）
A．隔绝空气，将混合物加强热 B. 在空气中灼烧混合物 C．在氢气流中加热混合物 D. 加入足量的氧化铁后加强热
课堂练习
1.在 反应C＋2CuO 高温 2Cu +CO2 中，_C_u__O_是氧 化剂，__C___是还原剂，__C___被氧化，_C_u_O_被还原。 2.在埋木桩之前，往往把埋入地里的那一段的表面
B.金刚石刻划玻璃
C.石墨转化为金刚石
D.铅笔芯折断
B 7.下列说法中，正确的是（ ）
A.金刚石和石墨都是碳元素组成的，所以是同种 物质
B.金刚石和石墨燃烧时都可以生成二氧化碳 C.碳的化学性质不活泼，在常温下和高温下都不
人教版化学九年级上册 6.1 金刚石、石墨和C60 课件
例2.某物质在氧气中燃烧，其产物之一是二氧化碳，则该 物质（ C ）
A. 一定是碳的某种单质 B. 一定是含氧元素的物质 C. 一定是含碳元素的物质 D. 一定是由碳、氧元素组成的化合物
例3.已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳 和铁。某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元 素装置如下图所示。
轻松记忆
碳的存在形式多，化学性质不活泼； 强光照射它不怕，空气对它也无措。 若要生成新物质，定要点燃或高温。 碳在氧中能燃烧，伴随放出大量热； 氧多氧少不在乎，变为气体好奇特； 高温时有还原性，冶金工业用途多。
⑴实验前，首先要进行的操作是__检__查__装__置__气__密__性________；
⑵实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象
是:_石灰水变浑浊
；
⑶实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是:
__排__尽空气，防止氧气和二氧__化__碳__影__响__证_明__；__使__二__氧__化__碳__全___ _ 部_被__吸__收____。
决定
体现
1、碳在常温下化 学性质稳定
利用碳素墨水 书写档案材料
2、碳具有可燃性
做燃料
氧气充足：C + O2 点燃 CO2
氧气不足：2C + O2 点燃 2CO
3、具有还原性。
冶炼金属
高温
C + 2CuO 2Cu + CO2↑
课堂练习
例1.书写档案规定使用碳素墨水，其理由是( B ) A. 单质碳不与其他任何物质反应 B. 常温下，碳的化学性质不活泼 C. 碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质 D. 这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物
你的猜想： 铜和二氧化碳 铜和一氧化碳 铜、二氧化碳和一氧化碳 ......
人教版九年级化学上册6.1 .1金刚石、石墨和C60
A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质，并且它是有 C70分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是840
1.金刚石、石墨的物理性质和用途。 金刚石最硬。用途:刻划玻璃切割大理石.钻头 导电 用途:电极 石墨 质软 用途:制铅笔芯 润滑性 用途:高温条件下作润滑剂 2.金刚石.石墨物理性质不同的原因： 碳原子排列方式不同． 无定形碳的种类：木炭．焦炭．活性炭．炭黑 性质：木炭．活性炭有吸附性
熔点 导电性 用途
很高 不导电 钻石、刻划玻璃、切割大 理石
【讨论】都是由碳元素组成的单质，物理 性质为什么会有如此大的差异？
金刚石结构图
石墨结构图
碳60结构图
碳单质的物理性质不同，是因为碳原子的排 列方式不同
结构
决定 反映
决定
性质
反映
用途
判断同种物质的标准：
1、组成元素相同 2、原子结构相同
金刚石与石墨混合在一起,组成的物质是单 质这是混合物? 甲生:是单质.因为金刚石 乙生:是混合物.金刚石石墨
性质 石 墨
深灰色，有金属光泽， 铅笔芯 不透明的细磷片状固体， 质软(在纸上画过能留下 深灰色的痕迹)。
用途
能导电
电极
滑腻
润滑剂
铅笔里面其实不含铅， 是石墨和黏土混合而成的混合物
铅笔中的HB： H代表Hard，坚硬的； B代表Black，黑的。 6B最软，颜色最深； 6H最硬， HB软硬适中。
木炭做成的 小盆饰
食品脱色
3. 神奇的碳单质分子——C60 请 说出图 文中给 出的信 息。
⒈ C60是一种分子。 ⒉ 每个C60的分子是由60个碳原子构成。 ⒊ C60分子的结构形似足球，性质很稳定。
化学：人教版九年级61金刚石、石墨和C60(含答案)
C 60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的
金金刚刚石石
石石墨墨
CC6600
A ．这四种物质都很软，可作润滑剂
B ．这四种物质碳原子的排列方式相同
C．这四种物质完全燃烧后的产物都是 CO2
D ．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接
3 D 2.C 3.A
4. C 思路分析： 石墨是平面网状结构， 很软， 而其余三种是空间网状结构， 很硬， 故 A 错；
头发的二十万分之一。 如右下图所示， 这种碳膜片状如蜂巢， 是由碳原子构成的六边形单元
向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（
）
A. 碳膜片属于单质
B．碳膜片与 C60 是同一种物质
C. 碳膜片属于人工合成的有机化合物
D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物
不同
4. （ 2008 年江苏南通）下图是金刚石、石墨、 是
从图中可以看出这四种物质的碳原子排列明显不同，故
B 错；这四种物质因为都是由碳原
子构成，故燃烧的产物都是二氧化碳，故
C 对；石墨中每个碳原子只连接 2 个碳原子，故
D 错。 点评： 本题考察碳的不同单质的性质与用途。 念。
在碳的不同单质充分体现了性质决定用途的理
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第六单元 课题 1 金刚石、石墨和 C60
课下作业
1. 为了增加汽车轮胎的耐磨性，常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是
（
）
A．石墨粉
B
．活性炭
C
．木炭粉
D
．炭黑
2.（2007·盐城）“ 钻石恒久远， 一颗永流传” 。钻石的主要成分是碳， 碳属于
课件1：6.1 金刚石、石墨和C60
金刚石
石墨
碳60
练习
结 构 决定 反映
请将下列相关的内容画连线：
不透明细鳞片状固体
铅笔芯
天然存在最硬的物质 很软、有滑腻感
深灰色、有金属光泽 正八面体形状固体 优良的导电性能
钻石 电车电刷 电炉电极 玻璃刀
无色透明
钻井钻头
决定
性质 反映
用途
点拨
“碳”与“炭”的区别：
碳：指碳元素，表示碳元素、碳单质总体以及含碳化 合物时用“碳”。
据讲，中国最大 的钻石曾是“金鸡” 钻石，也发现于该地 区，重217.75克拉， 但在二战期间被日军 掠走，至今下落不明。
世界名钻：马辰钻石
本节内容结束
更多精彩内容请登录：
D 构成它们的原子排列不同
狮子山之星
今天购买的 商品和（ B ） 是同类物质
A
BC
高锰酸钾 硫 铜
D 氧化铜
氯酸钾 磷 铁 五氧化二磷
奖品
回顾小结
奖品
在我们的商店里面，您 可以买到什么商品？它们有 什么性质和用途呢？
拿破仑三世皇后 的钻石胸饰
透明的金刚石薄膜
人造金刚石和金刚石薄膜
天然金刚石是由火山喷发时 的高温高压所形成的。而人造金刚石 是如何制得的呢？
右图所示是利用了活性炭的什么 性质?
木炭、活性木活炭炭性为和炭什比活么木性炭具的炭有吸的吸附吸附作用性附要呢性强？。
现象：红墨水的颜色消失。
讨论：你认为吸附的
电子
过程是物理变化， 显微镜下
还是化学变化呢？ 看到的木
你的根据是什么？ 炭结构
如果将1 cm3的木炭的 表面积平铺开来，约有一个 标准足0
由同种元素组成的纯净物叫做什么?
九年级化学(人教版)上册教案：6.1.1 金刚石、石墨和c60
课题1 金刚石、石墨和C（第一课时）60学习目标：1、知识与技能：（1）理解金刚石和石墨的物理性质和主要用途，体验到很多碳单质在实际工农业生产中的重要应用。
（2）理解物质的结构与性质、性质与用途之间的关系，能树立正确的结构、性质、与用途之间的关系。
（3）理解不同的元素可以组成不同的物质，同种元素也可以组成不同的物质。
（4）知道木炭与活性炭具有吸附性以及原因。
（5）会运用知识解释日常生活中的相关问题2、过程与方法：多媒体视频演示实验小组合作讨论纸笔练习巩固3、情感态度与价值观：通过对碳单质的学习学生知道化学物质的重要性并理解化学是与生活密切相关的学科，从而培养他们热爱生活、关注化学和学习化学的激情。
学习重难点：1、碳单质的物理性质。
2、碳单质的物理性质差异的原因，培养学生构建正确的结构、性质、与用途之间的关系。
1、请各位同学完成导学案上的温故知新，试试看！2、教师出示ppt第一张片子，请学生观察这些物质的组成，而后观察C60分子的构成。
1、请各小组学生阅读课本106页的内容并结合ppt 第3、4张片子完成导学案的第1题。
2、教师根据学生的反馈内容及时打出ppt第3、4张片子的内容，而后播放划玻璃视频，指导学生修正答案。
3、请各小组学生阅读课本107页的内容并结合ppt 第5、6、7张片子完成导学案的第2题。
4、教师根据学生的反馈内容及时打出ppt第5、6、7张片子的内容，而后播放石墨导电性视频，指导学生修正答案。
5、请各小组学生阅读课本107页的内容并结合ppt 第8、9、10张片子完成导学案的第3题。
6、教师根据学生的反馈内容及时打出ppt第8、9、10张片子的内容，而后播放活性炭吸附性实验视频，指导学生修正答案。
7、教师结合ppt第11张片子的内容介绍其他无定形碳的用途。
8、请各小组学生阅读课本108-109页的内容并结合ppt第12、13张片子完成导学案的第4题。
9、教师引导学生阅读课本109页化学技术社会的相关内容并做适当分析。
【九年级上册化学教案】6.1 金刚石、石墨和C60
第1课时碳的单质知识目标教学过程情景导入“碳氏三兄弟”一天碳氏家族的三个兄弟在表功，老大说：“我是天然矿物质中最硬的，我能破石开山”；老二说：“我是天然矿物质中最软的，我很滑，能导电，但我过后留有痕迹”；老三说：“我在当前社会上具有广泛应用高科技材料”。
合作探究探究点一碳的单质提出问题金刚石、石墨、C60都是有碳元素组成的单质，为什么它们的物理性质有很大的差异？交流讨论阅读教材归纳总结。
归纳总结1.碳的几种单质：金刚石、石墨和C60导热性化？（2）一种元素只能组成一种单质吗？这些碳单质的性质和用途为什么不同？知识拓展（1）一种元素可以组成不同种单质。
例如：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的不同单质；白磷、红磷都是由磷元素组成的不同单质；氧气和臭氧都是由氧元素组成的不同单质；同种元素可以组成不同单质。
因此，我们不能说“由同种元素组成的物质叫单质”。
（2）石墨在一定条件下可以转化为金刚石，该变化属于化学变化。
探究点一无定形碳提出问题无定形碳是碳的单质吗？它是一种物质还是一类物质呢？交流讨论阅读教材归纳总结。
归纳总结木炭、焦炭、活性炭和炭黑主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的。
因为它们没有固定⑴木炭具有吸附能性，可以吸附气体、色素，可用来作冰箱的去味剂。
（2）活性炭的吸附能力比木炭强，可以用在防毒面具中吸收毒气、制糖工业中脱色制白糖、处理水等。
（3）焦炭用于冶金工业，作还原剂。
（4）炭黑用于制造油墨、油漆、鞋油、橡胶工业的填充剂等。
知识拓展1．木炭、活性炭的吸附性是物理性质，木炭、活性炭的脱色吸附是物理变化。
2.“碳”和“炭”的区别：“碳”是元素的名称，是核电荷数为6的一类原子的总称。
比如碳元素、碳单质、含碳化合物、一氧化碳等。
而“炭”指的是具体物质，它表示由碳元素组成的某种单质——木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。
一般在未指明具体单质时，习惯上用碳。
板书设计第1课时碳的单质成功之处本堂课在教学中设法把学生的课堂学习融入社会生活，引入广阔的生活实践，培养学生用化学的眼光来观察世界，实践生活，在生活中学化学，使学生真正体验到知识的价值，能有力地促进学生课堂学习的自觉性和主动性，是激发和维持学生课堂学习动机的不竭源泉。
新人教版九年级化学上册新版教案：第6单元6-1 金刚石、石墨和C60.doc
质。
【追问】在化学反应中，它要成为稳定结构，有几种途径？
较最外层电子比 4 多或少的原子，碳原子容易达到稳定结 构吗？得出什么结论？ 【追问】这也体现了上节课我们所讲的结构和性质之间存 在什么关系？
二、碳的化学性质——常温下的稳 定性、高温下的 活泼性。
【提问】回忆木炭在氧气中燃烧实验，写出木炭在氧气中 充分燃烧时的化学方程式，并说出你所看到的实验现象。 【适时点拨】如果氧气的量 不充足，碳燃烧就不充分，这 时生成一氧化碳（ 有毒），同时放出热量。 【补充】上述两个反应，在以煤为燃料的煤炉里也经常发 生。煤的主要成分是碳。当空气充足、炉火很旺时，煤燃 烧充分，主要生成二氧化碳；当空气不充足时，煤燃烧不 充分，生成较多量的一氧化碳。从上述内容的学习，你能 得到哪些重要的发现或启示。 【投影】]1、碳跟氧气的反应——碳的可燃性。 【可燃性应用】碳具有可燃性，利用这点性质它有什么用
有 6 个质子，核外 提 出 问
[询问]都同意他的观点吗？大家讨论。
有两个电子层，最 题。
【提出问题】那么是什么决定了碳在常温下化学性质不活 外 层 上 有 4 个 电
泼呢？元素的化学性质与元素原子结构中的哪部分关系最 子。
为密切？
【屏幕投影】碳原子的结构示意图。
回答：结构决定性
1
【提问】分析原子结构示意图，你有哪些发现？
铜。引导学生观察实验装置、实验操作及实验现象。引导
学生通过实验现象，分析该反应的实质。） [..]
活动四：讨论与交流 【提问 】由实验装置、现象，说说得到什么结论？试着写
出化学方程式。 【强调实验注意事项】
观察实验装置、实 验操作及实验现 象。
提问：为什么实验完毕后要先撤出导气管？为什么要待试
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金 刚 石 石 墨 C 60
主要物理性质 颜 形状 硬 导 色 度 电 性 无 正八 大 无 色 面体 透 明 深 细鳞 小 有 灰 片状 色 /
用途
结构特点
差 异 原 因
碳 原 子 排 列 方 式 不 同
饰品、钻 机钻头等
空间网状， 由碳原子构 成物质 层状结构， 由碳原子构 成物质 形似足球， 由C60分子构 成物质
1.常温下，碳的化学性质稳定。
考考你
如果升高温度,碳是 否会发生化学反应呢?
二、碳的化学性质
2、碳与氧气的反应
可燃性
充分燃烧：
（02充足）
C + O2 = CO2 + O2 = 2CO
点燃
点燃
不充分燃烧： 2C
（02不足）
3、碳与金属氧化物反应
还原性
现象：黑色粉末 变成红色，澄清 石灰水变浑浊。
电极、铅 笔、润滑 剂等 超导材料 等
四、生活中常见的炭
木炭、焦炭、活性炭、炭黑等，它们的主要 成分也是碳单质，结构与石墨相似。
木 炭
活 性 炭
焦 炭
炭 黑
1.木炭是一种灰黑色的疏松多孔性固体，
因此它具有吸附能力，可以吸附一些食 品和工业产品的色素。
2.活性炭的吸附能力更强，可用来做① 防毒面具中的滤毒剂，②制糖工业中用 活性炭来脱色制白糖，③用作冰箱除味 剂，④吸收装修产生的有毒气体，⑤还 可以净化水等。
同种元素可以组成不同的单质。 如氧元素组成的单质：O2、O3 磷元素组成的单质：红磷、白磷
一、金刚石
1.纯净的金刚石是一种无色透 明的、正八面体形状的固体， 经过仔细的琢磨就会成为璀璨 夺目的装饰品——钻石。
2.金刚石是自然界存在的最硬的物质。金 刚石可用来裁玻璃、切割大理石、加工 坚硬的金属，以及装在钻探机钻头上， 钻凿坚硬的岩层等。
2、碳跟氧气的反应
[实验6-2]的实验现象：
(1)澄清石灰水变浑浊。(证明有CO2生成) (2)黑色粉末变成红色粉末。(证明有Cu生成)
2CuO
+ C
高温
2Cu +
CO2↑
防止刚生成的灼热的铜又被氧化。
碳的还原性：冶炼金属
3C +
高温 2Fe2O3 = 4Fe 高温 Fe3O4 = 3Fe 高温
+ 3CO2↑
2C +
+ 2CO2 ↑
碳+金属氧化物 = 金属+CO2↑
小结:
碳的化学性质
(稳定性) 1、碳在常温下，碳的化学性质不活泼。 C +O2 点燃 CO2 (可燃性) 2C + O2 点燃 2CO 3、碳跟某些氧化物的反应 -(还原性)
预习检查：猜谜语
它家孪生三兄弟，相貌 悬殊同根生。老大硬朗又阔 气，腰缠万贯无人比，老二 黝黑又柔软，缺乏阳刚男儿 气，老三长得象足球，超导 方面是能手。
课题1 金刚石、 石墨和C60
①金刚石 碳元素 组成的 ②石墨 碳(单质) ③C60
④生活中 常见的炭 (混合物)
木 炭 活性炭
炭 黑 焦 炭
二、石墨
1.石墨是一种深灰色的 有金属光泽而不透明 的细鳞片状固体。
2.石墨很软，有滑腻 感，可用作锁孔等的 润滑剂。
3.石墨深灰色而且 质软，可用于制铅 笔芯。
由于石墨太软，只用石墨做铅笔芯，易 断又易磨损，所以加入粘土。 不同型号铅笔的笔迹: “H”代表Hard(坚硬 的)；“B”代表Black(黑的) “6B”最软，颜色最深；“HB”软硬适中； “6H”最硬，颜色最浅
3.炭黑，加入橡胶里，增强轮胎耐磨性。
4.焦炭，具有还原性，用于冶炼金属工业。
课堂练习
碳元素 1.金刚石、石墨和C60都是由__________ 组成的单质。 金刚石 2.具有无色透明正八面体结构的是 _____ 3.具有疏松多孔的结构的是木炭、活性炭 __________。 金刚石 。 4.自然界中硬度最大的物质是_________ 木炭、活性炭 5.具有吸附性的是_________________ 。 C60 6.其分子具有与足球相似的结构的是___
4.石墨具有优良的 导电性能，可以用 来做电极、城市公 交电刷。
金刚石和石墨都是碳元素组成的， 但是它们的物理性质有很大差异的 原因是什么？
因为它们的原子排列方式不同。
三、C60分子
1.C60又名足球烯。它 是由60个碳原子构成的 单质分子。 2.C60独特的结构决定了它 具有一些特殊的物理性质， 有可能广泛应用于超导、 催化、材料、医学及生物 等领域。
提高练习 1.某物质只含一种元素，该物质不可能是（ B ） A、单质 B、化合物 C、混合物 D、纯净物 高温高压 2、石墨 催化剂 金刚石，该过程是（ B ） A、物理变化 B、化学变化 C、无法判断
3、吸附过程是 A、物理变化 B、化学变化
( A ) C、无ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ判断
如图 3-1 所示 , 将活性炭投入盛满黄绿色氯 气的集气瓶中,立即塞上单孔塞。 ①轻轻摇动集气瓶，可看到的现象是什么？ ②打开橡皮管上的夹子，看到的现象是什么？ ③上述实验现象表明？
失去氧，被还原
高温
2CuO + C = 2Cu + CO2↑
具有还原性
还原反应
思考：①将两种粉末混合均匀的目的是？ 增大接触面积，加快反应速度。
思考：②酒精灯加网罩有什么作用？ 集中火焰，提高温度。 思考：③为什么要先撤出导气管？ 防止石灰水倒吸入试管，使试管炸裂。
思考：④为什么试管冷却后再把粉末倒出来？
①Cl2被活性炭逐渐吸附，黄 绿色逐渐褪去。②集气瓶内 压强减小，打开橡皮管夹， 水进入集气瓶。 ③活性炭具 有吸附性。
课题1 金刚石、 石墨和C60
明代
山水画
清代
花鸟画
美 丽 的 炭 雕
阅读与思考
这些东西都已保存几百年乃至上 千年，纸或布都开始破损,但墨色 （墨中含有碳）仍然不变，这说 明什么问题？